北京邮电大学教师培训登记表
师资培训计划及培训记录
师资培训计划及培训记录一、培训目标师资培训是指对教师进行专业技术、教学能力和教育观念等方面的培训，旨在提高教师的教学水平、专业素养和教育品质，进一步提高学生的学习效果和发展潜力。
本次培训目标是全面提升教师的教学水平，增强教师教育教学能力和教育观念的现代化理念。
二、培训内容1.教育理念，包括现代教育思想、素质教育理念、多元化教学理念等。
2.教学设计，包括课程目标的设定、教学资源的整合、教学过程的设计等。
3.教学方法，包括多媒体教学、案例教学、讨论式教学等。
4.班级管理，包括班级学习氛围的营造、学生纪律的管理、班主任工作的技巧等。
5.教学评价，包括学生评价、教师评价、教育评价等。
6.教育技术，包括教学软件的应用、计算机教学技术和多媒体辅助教学等。
三、培训安排1.培训方式：小组交流、专家讲座、课堂观摩、实地考察等。
2.培训时间：连续五天，包括专家讲座、小组研讨、课堂观摩等环节。
3.培训地点：学校教学楼。
四、培训安排培训第一天1.上午8:00-9:00：签到9:00-10:00：开班典礼典礼由学校教导处主持，学校领导发表讲话，培训师作培训说明。
10:00-12:00：专家讲座由学科专家进行教学理念和现代教育思想的分享。
2.下午14:00-18:00：小组交流参与教师分成小组，自由交流各自的教学心得和反思。
培训第二天1.上午9:00-12:00：专家讲座专家围绕教学设计、教学方法展开讲解。
2.下午14:00-16:00：课堂观摩观摩优秀教师的一堂课，学习借鉴其教学方法和风采。
16:00-18:00：总结交流教师们交流观摩心得，总结教师们的教学特点。
培训第三天1.上午9:00-12:00：教育技术培训学习教育技术、多媒体应用等现代教学技术。
2.下午14:00-18:00：实地考察参观当地教育先进学校，借鉴其教学方法和管理经验。
培训第四天1.上午9:00-12:00：班级管理学习如何营造良好的班级风气和学习氛围。
师资培训计划安排表
师资培训计划安排表一、培训目标及意义1. 培训目标:（1）提高教师教学水平，提升教学质量；（2）增强教师教育教学技能，满足学校教育教学需要；（3）加强教师专业素养，增强其对教育事业的认同和责任感。
2. 培训意义：（1）提高教育教学水平，提升学校教育教学质量；（2）增强学校发展动力，助力学校提升办学水平；（3）提升学校整体形象，增强学校品牌影响力。
二、培训内容安排1. 教学理论知识培训（1）教师教学论坛交流：教师针对当前教学中遇到的问题和挑战进行交流，分享教学经验和心得体会；（2）教育心理学知识培训：教师通过学习教育心理学知识，提高对学生心理的洞察力，增强教育教学的针对性和有效性；（3）教育教学技能培训：学校邀请教育专家或相关学科学者进行教育教学技能培训，提升教师的专业素养和教学水平。
2. 教学课程设计培训（1）课程设计理论知识培训：教师通过学习课程设计理论知识，提高课程设计的科学性和合理性；（2）课程设计实践培训：教师进行课程设计实践操作，通过案例分析和实践训练，提升课程设计能力和水平；（3）课程设计评估培训：教师学习课程设计评估方法和技巧，提高自我评估和课程设计效果评估的能力。
3. 教学评价与反馈培训（1）教学评价理论知识培训：教师学习教学评价的理论知识和方法技巧，提高教学评价的科学性和客观性；（2）教学反馈机制培训：学校建立教学反馈机制，对教师进行定期教学反馈，指导教师进行教学改进和优化。
（3）教学成果展示培训：学校举办教学成果展示活动，鼓励教师展示教学成果，分享教学经验和教育教学成果。
4. 教学资源开发与应用培训（1）教学资源开发能力培训：教师学习教学资源开发的理论知识和方法技巧，提高教学资源的质量和数量；（2）教学资源应用技巧培训：教师学习教学资源应用的技巧和方法，提高教学资源的灵活运用和教学效果。
5. 教育教学改革与创新培训（1）教育教学改革理论知识培训：教师学习教育教学改革的理论知识和方法技巧，促进教育教学改革的深入实施；（2）教育教学创新实践培训：学校鼓励教师进行教育教学创新实践，提高教师的创新意识和实践能力。
师资培训计划表
师资培训计划表第一部分：引言1.1 背景教育部门一直以来都十分重视师资力量的培养，因为优秀的师资力量是保障教育质量的重要因素。
为了提高教育质量，需要不断地提升教师们的专业水平和教育能力。
故在各级学校普遍开展师资培训活动。
1.2 目的本次师资培训计划旨在提高教师的教育水平、教学能力和综合素质，进而提高学校教育质量，促进学生全面发展。
1.3 范围师资培训计划适用于全校所有教职员工，包括幼儿园教师、小学教师、初中教师和高中教师等。
第二部分：培训内容2.1 课程设计根据学校教育需求和教师的现有水平，设置了以下课程内容：1) 教育心理学：帮助教师深入了解学生的心理特点和行为规律，提高教师的心理健康水平，增强教师的学生心理辅导能力。
2) 教学设计与评价：帮助教师提高教学设计水平，学习灵活运用不同的教学方法，提高教学效果，培养评价学生学习的能力。
3) 课堂管理与教学激励：帮助教师建立良好的课堂秩序，有效管理学生，激励学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
4) 教师专业知识与教学技能：帮助教师充实和更新专业知识，学习提高教学技能，提升教学质量。
2.2 培训方式培训课程采用多种方式进行，包括讲座、研讨会、自主学习、观摩课程等。
以灵活多样的方式激发教师的学习热情和积极性。
2.3 培训周期师资培训计划分为两个学期进行，每学期安排2-3次师资培训活动。
每次培训活动持续1-2周，期间根据具体情况可以调整时间安排。
第三部分：培训实施3.1 培训组织根据培训内容和培训需要，学校成立专门的师资培训组织机构，负责制定师资培训计划、安排培训课程、筹备培训资料、统筹培训进度等工作。
3.2 师资配备根据培训内容和培训需要，学校会邀请相关领域的专家学者、资深教育工作者和优秀教师进行讲座和研讨，同时学校内部优秀教师也将担任培训讲师。
3.3 师资培训安排每个学期开始前，学校将公布当期师资培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等，以便教师做好准备。
青年教师培养登记表1
名师培养青年教师登记表
学科教研组音乐组
名师夏建军
2014年 3 月15 日
名师培养青年教师登记表
青年教师姓名张敏性别女年龄27 民族汉政治面貌
群
众学历本科毕业学校内蒙古大学艺术学院所学专业扬琴教研室报到时间讲授课程
《吹起
羌笛跳
锅庄》培养方向呼和浩特市骨干教师
指导教师姓名夏建军职称二级职务音乐教师教龄26 主讲课程《小鸟请到这里来》
培养期从2014 年 4 月至2016 年 4 月
培养任目标
根据我校的发展规划和学校教师队伍的现状，我们力求在短时间内通过采取全方位、多途径的培养措施，探索科学合理的管理机制，逐步建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，培养一批在县市级以上范围内享有一定知名度、教育教学技艺精湛、师德高尚、教科研成果显著的名教师，为学校教育教学的持续发展奠定基础。
青年教师（签字）指导教师（签字）
名师工作室意见
学校
意见
院长
二、青年教师培养计划
年月日至年月日时间培养内容要求
1、每学期主动在组内上研究课二节。
2、当年度必须有县级教育教学获奖论文
3、参加高级别重大教育研讨活
4、每周必须有读书笔记
5每学年必须有听课记录和评课材料
三、指导记录表
年月日指导内容导师评语。
北邮研究生工作手册
1. 招生准备
确定招生方向 6 月份，研究生院编制下一年度的博士、硕士招生专业目录，各教授团队和导
师组可以根据当前研究方向及时调整指导研究生的招生方向。 招生宣传
导师要积极宣传学院的研究生培养，不断扩大学院影响，配合学院做好招生宣 传工作，如参加招生咨询会、为网络宣传和制作展板等提供相关信息。
见《北京邮电大学硕士学位论文答辩委员会主席职责》（附件 16）、《北京邮电 大学硕士学位论文答辩委员会秘书职责》（附件 17）和《北京邮电大学硕士研究生 答辩程序》（附件 18）。
硕士生的评阅人为 2 名、博士生评阅人为 5 名； 硕士生的评阅人应由副教授或相当职称以上专家担任，并且是 1 名校内，1 名校外； 博士生评阅人应由教授或相当职称专家担任，要求是至少 2 名校外，并且至少半数以 上为博士生导师。《北京邮电大学硕士研究生学位论文学术评阅书》（附件 15）。
（四）论文答辩
义书签。
附件 12 北京邮电大学关于研究生学位论文格式的统一要求.......... 错误！未定义书签。 附件 13 北京邮电大学研究生学位论文封面...................................... 错误！未定义书签。 附件 14 学位论文的结构要求（参考模板）...................................... 错误！未定义书签。 附件 15 北京邮电大学硕士研究生学位论文学术评阅书.................. 错误！未定义书签。 附件 16 北京邮电大学硕士学位论文答辩委员会主席职责.............. 错误！未定义书签。 附件 17 北京邮电大学硕士学位论文答辩委员会秘书职责.............. 错误！未定义书签。 附件 18 北京邮电大学硕士研究生答辩程序...................................... 错误！未定义书签。 附件 19 北京邮电大学硕士生申请学位论文答辩须知...................... 错误！未定义书签。 附件 20 北京邮电大学研究生延期答辩申请表.................................. 错误！未定义书签。 附件 21 北京邮电大学研究生学籍管理规定...................................... 错误！未定义书签。 附件 22 研究生招生复试秘书职责...................................................... 错误！未定义书签。 附件 23 新增开课单位申请表.............................................................. 错误！未定义书签。 附件 24 北京邮电大学开设研究生选修课程申请表.......................... 错误！未定义书签。 附件 25 北京邮电大学研究生课程任课教师登记表.......................... 错误！未定义书签。 附件 26 研究生课程调课、停课登记表.............................................. 错误！未定义书签。 附件 27 北京邮电大学博（硕）士研究生学位论文保密申请表...... 错误！未定义书签。 附件 28 北京邮电大学涉密学位论文保密申请表.............................. 错误！未定义书签。
教师培训考核表格2
出生年月
学历
毕业院校
专业
职称或技术等级
所在教研组
任教课目
学校外送培训进修情况
时间
项目名称
组织者
成绩
一专多能任教情况
时间
课程名称
上课班级
期末学生平均成绩
到有关企业熟悉专业情况
时间
企业名称
部门
学习目的
填表日期
测评意见
测评人
测评日期
附表6师风师德培训情况表
姓名
出生年月
学历
毕业院校
专业
职称或技术等级
所在教研组
学历
本科
毕业院校
天津工程师范学院
专业
电气技术教育
职称
助讲
技能等级
技师
发证机关
所在教研组
电气
任教课目
船舶电工
培训专业
维修电工
培训等级
技师
培训机构
上船职业技术学校
培训费
学习方式
业余时间
学习日期
应知成绩
应会成绩
获证日期
发证机关
填表日期
测评意见
测评人
测评日期
附表4“双师型”教师培训情况表（实习指导教师）
姓名
现有技能等级
技师
获证日期
2007.8
所在教研组
电气
任教课目
船舶电工
培训专业
维修电工
培训等级
技师
培训机构
浦东上船职业技术学校
培训费
应知成绩
应会成绩
获证日期
发证机关
带教班级
2702
带教专业
维修电工
带教日期
2007.9
培训计划签字表模板
培训计划签字表模板
致：所有受训者
我们很高兴地通知您，公司将举办一场培训计划，旨在提高员工的技能和知识水平，以更好地应对工作中的挑战并为公司发展做出贡献。
我们希望每位受训者都能充分利用此次培训机会，积极参与学习，提升个人能力，促进团队合作和公司整体发展。
为了确保培训计划的顺利进行，我们特制定了以下签字表，作为受训者参加培训的承诺和责任。
请您认真阅读并签署此签字表，表示您对培训计划的支持和配合。
签字表如下：
培训计划签字表
我，____________（受训者姓名）承诺：
1. 积极参加培训课程，按时到达培训地点，并认真听讲，不私自离开课堂。
2. 遵守培训纪律，不迟到、早退，不影响培训进度和其他受训者的学习。
3. 主动参与课堂互动，积极提问和分享自己的经验和见解，促进学习氛围的活跃和交流。
4. 遵守培训安排，完成培训任务和作业，认真复习和总结所学知识和技能。
5. 尊重培训讲师和其他受训者，不做任何侮辱他人、损害学习氛围的行为。
6. 将培训所学知识和技能运用到工作实践中，不断提升个人绩效和团队协作能力，为公司发展做出积极贡献。
以上承诺我将严格遵守，如有违反，愿接受公司相关处罚。
我对此次培训计划充满信心，愿意尽我所能，全力支持。
谨此签字，以示承诺。
受训者签字：____________ 日期：______年______月______日
以上签字表，将作为受训者参加培训的证明和承诺，我们希望每位受训者都能认真履行自己的责任，全力支持培训计划的顺利进行。
愿我们共同努力，共同学习，共同进步。
祝培训计划取得圆满成功！
此致
企业管理部门。
(报考博士)教师培训审批备案表(机关、教辅人员-非处级干部人员适用)
以下内容由申请人所在单位和学校相关部门填写
调
出
单
位
意
见
调出单位领导签署“同意报考***学校***专业，在职脱产（或不脱产）攻读博士（或硕士）学位，定向（或委托）培养，如考取，同意调出。”的意见。
单位负责人（签字）：
单位公章：
年月日
调
入
单பைடு நூலகம்
位
意
见
学院院长签署“同意报考***学校***专业，在职脱产（或不脱产）攻读博士（或硕士）学位，定向（或委托）培养，如考取，同意调入到本学院教学科研岗。”的意见。
单位负责人（签字）：
单位公章：
年月日
学校
主管
部门
审核
意见
单位负责人（签字）：
年月日
注：1、本表须有本人亲笔签名。
2、所在单位签署意见后请将本表交至学校人事处师资科。
南昌航空大学教师培训审批备案表
姓名
出生
日期
性别
民族
政治
面貌
单位
本人联
系方式
目前
学位
目前
学历
毕业
时间
到校工
作时间
毕业
学校
毕业
专业
现从事工
作及专业
申请报
考学校
申请攻
读学位
是否双证
攻读
时间
申请报考
专业及方向
培养
方式
不脱产委托培养□不脱产定向培养□脱产委托培养□脱产定向培养□
如脱产，脱产时间为：年月--年月
再培训导师资料输入表格
再培训导师资料输入表格
(2008年11月1日起生效)
□新增□更换資料□離職(只需填寫第一部份)
培訓機構:
導師個人資料:姓名(中文) : 身份證號碼:
(英文) : 稱謂: *先生/ 女士/ 博士/ 教授受僱形式：*長期/ 合約工作模式：*全職/ 兼職
*請刪去不適用者
離職日期(如適用)：(日/月/年)
相關最高學歷(參閱附表一)：
相關的專業資格(參閱附表二)：
相關工作經驗(參閱附表三)：
教學經驗：教學／培訓經驗: (年)* 任教再培訓局課程之經驗：(年)* *若未足一年，請以小數位後兩位數字紀錄，如9個月為0.75年。
附上的工作證明文件應顯示年份及月份。
導師身份證號碼：_______________(____)
標準化課程(只適用於任教下列課程內要紧技術之核心導師)：
非標準化課程(只適用於任教下列課程內要紧技術之核心導師)：
其他單元種類(只適用於任教課程內非要紧技術之導師)：
□軟性技巧(只適用於不設個人素養及求職技巧的課程) □語文□電腦□職業安全與健康
□個人素養及求職技巧□其他(請列明__________________________________ ) 培訓機構職員姓名(正楷) 培訓機構職員簽署日期。
京北方第59批培训前信息登记表
京北方第59批培训前信息登记表1. 姓名： [填空题] *_________________________________2. 您的性别： [单选题] *○男○女3. 请输入您的手机号码： [填空题] *_________________________________4. 出生日期 [填空题] *_________________________________5. 身份证号 [填空题] *_________________________________6. 学历 [单选题] *○专科以下○大专○本科○研究生7. 毕业学校（就读学校） [填空题] *_________________________________8. 专业 [填空题] *_________________________________9. 英语级别 [填空题] *_________________________________10. 证书 [填空题] *_________________________________11. 特长 [填空题] *_________________________________12. 星座 [填空题] *_________________________________13. 紧急联系人姓名 [填空题] *_________________________________14. 紧急联系人关系（直系亲属） [填空题] *_________________________________15. 紧急联系人联系电话 [填空题] *_________________________________16. 现住址（在京地址精确至门牌号） [填空题] * _________________________________17. 老家地址（省市里区县具体填写） [填空题] * _________________________________18. 是否接种第一针疫苗 [单选题] *○是○否19. 第一针接种时间 [填空题] *_________________________________依赖于第18题第1个选项20. 第一针接种点 [填空题] *_________________________________ 依赖于第18题第1个选项21. 是否接种第二针疫苗 [单选题] *○是○否依赖于第18题第1个选项22. 第二针接种时间 [填空题] *_________________________________ 依赖于第21题第1个选项23. 第二针接种点 [填空题] *_________________________________ 依赖于第21题第1个选项24. 是否接种第三针疫苗 [单选题] *○是○否依赖于第21题第1个选项25. 第三针接种时间 [填空题] *_________________________________ 依赖于第24题第1个选项26. 第三针接种点 [填空题] *_________________________________依赖于第24题第1个选项27. 第一针未接种原因 [填空题] *_________________________________依赖于第18题第2个选项28. 第二针未接种原因 [填空题] *_________________________________依赖于第21题第2个选项29. 第三针未接种原因 [填空题] *_________________________________依赖于第24题第2个选项30. 第三针是否为加强针 [单选题] *○是○否依赖于第24题第1个选项31. 接种疫苗生产厂商 [填空题] *_________________________________依赖于第18题第1个选项32. 最后返京日期（如未出京选择2000年1月1日） [填空题] * _________________________________33. 返京前所在城市 [填空题] *_________________________________34. 是否需要住宿 [单选题] *○否35. 当前状态 [单选题] *○居家隔离（健康宝弹窗、小区管控）○居家办公（健康宝正常、小区未管控）36. 目前情况说明（如目前为居家隔离，例：住丰台，XX小区，什么原因管控；如未居家隔离填写：目前正常） [填空题] *_________________________________37. 目前共同居住人基本情况（填写：配偶、小孩、岳父母、几人合租、集体宿舍） [填空题] *_________________________________38. 通勤情况 [单选题] *○公共交通○非公共交通39. 最后一次核酸时间 [填空题] *_________________________________40. 居住情况 [单选题] *○混租○非混租○自有住房41. 是否有经商参股情况 [单选题] *○否42. 情况说明 [填空题] *_________________________________ 依赖于第41题第1个选项。