七年级生物上学期期中试题
2024秋七年级上学期期中生物试题-附参考答案

2024—2025学年度第一学期期中学业质量调研七年级生物试卷温馨提示:1.本试题共4页,两大题,共19小题,满分30分。
地理与生物考试总时间90分钟。
2.请考生在答题卡上规定区域内作答,在其他位置作答一律无效。
一、选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项(每题1分,共15分)。
1.俗语“立春三场雨,遍地都是米”,这主要体现了影响水稻生长的生态因素是()A.空气 B.杂草 C.土壤 D.水分2.细微的观察和研究,通常需要借助合适的仪器设备。
下列工具中最适合观察蚂蚁形态结构特点的是()A.望远镜 B.放大镜 C.光学显微镜 D.电子显微镜3.奇妙大自然,万象生机藏。
下列自然现象中,没有直接体现出生命现象的是()A.春暖花开 B.螳螂捕蝉 C.地动山摇 D.飞蛾扑火4.某同学发现,把手插进没有晒干的小麦堆中,感觉里面是暖和的。
他思考后提出:可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用,释放出热量造成的。
继而展开了后续的实验探究。
该同学提出自己的看法,属于科学探究过程中的()A.提出问题 B.做出假设 C.实施计划 D.得出结论5.禾下乘凉梦,一梦逐一生。
袁隆平先生作为“杂交水稻之父”“共和国勋章”的获得者,为我国粮食安全、农业技术发展和世界粮食供给作出巨大贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是()A.生物能生长发育 B.生物具有遗传和变异的特征C.生物能够对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内的代谢废物6.在练习使用显微镜的过程中,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜接近玻片时,眼睛一定要看着()A.视野 B.目镜 C.粗准焦螺旋 D.物镜7.生态系统是指在一定区域内,所有生物与非生物环境所形成的有机整体。
请判断下列属于生态系统的是()A.草原上牛群、羊群 B.池塘中的所有水生植物 C.一片荒芜的荒漠 D.土壤中的细菌和真菌8.农田生态系统通常比森林、草原等自然生态系统更加脆弱,主要原因是农田生态系统()A.动植物种类较少 B.没有人员管理 C.生态系统结构更复杂 D.自我调节能力大9.“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”,这句诗句中蕴含的食物链,书写准确的是()A.稻→鼠→雀 B.草→兔→狐 C.狐→兔→草 D.阳光→草→兔→狐10.观察湿地生态系统,我们常常能看到在浅水中行走捕食的丹顶鹤,如图所示。
初中七年级生物上册期中考试题及答案【完美版】

初中七年级生物上册期中考试题及答案【完美版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列反射中,属于人所特有的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变2、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A.细胞既是结构单位,又是功能单位B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果3、冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯4、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外5、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用D.蒸腾作用和运输作用6、下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是()A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D.消化系统是由消化道和消化腺组成7、在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能()A.气泡B.污物C.细胞D.墨水8、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐9、雌蕊的组成是()A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝C.花药、花丝和花柱 D.花柱和子房10、在生活中,有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物,下列各组动物中,都属于鱼类的一组是()A.比目鱼、带鱼、章鱼B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C.鲫鱼、金鱼、草鱼D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼11、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的()A.种子裸露,没有果皮包被B.子房内没有胚珠C.树冠高大和花朵鲜艳D.种子外面有果皮包被12、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统13、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入14、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜15、下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是()A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次16、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )A.天气太热 B.没吃早饭,出现低血糖现象C.上课想睡觉 D.没写完作业,怕老师批评17、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡18、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液19、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了,下列与此实验有关的说法,错误的是()A.最先变红的是茎的表面B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的20、生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做()A.能量输出B.能量流动C.能量交换D.能量输入21、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是()A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节22、图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血23、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称24、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。
七年级上册生物期中考试

开远一中2024-2025学年秋季学期期中测试七年级生物学科试卷满分:100 考试用时:75分钟班级:姓名:考场:座号:一、选择题1.若想要了解兔子的身体结构,可以采用的科学方法是( )A.推测法B.调查法C.比较法D.观察法2.2023年杭州亚运会期间层出不穷的科技产品令国外友人啧啧称奇,其中机器狗不仅能当拉拉队员,还能运送铁饼、花式比心等,可判断机器狗是否属于生物的是( )A.能否自由行走 B.能否生长繁殖 C.能否进行语言表达D.是否需要能量3.生物是组成生态系统的重要成分,下列各组中均属于生物的是( )A.新型冠状病毒、钟乳石、珊瑚 B.新型冠状病毒、珊瑚虫、蘑菇C.蜻蜓、电脑病毒、蘑菇 D.松鼠、智能机器人、含羞草4.植物叶的排列方式多种多样,下图表示其中几种常见的排列方式,这样排列有利于植物( )A.呼吸B.接受光照C.繁殖D.排出代谢废物5.珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。
由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。
下列相关叙述中错误的是( )A.珊瑚虫一般生长在温暖的近海区 B.珊瑚虫生长在近海区与藻类植物无关C.珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D.藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气6.下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙,规范的操作步骤是( )①移动载玻片②调节光圈③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④①C.④③①⑤D.③②①⑤7.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组其他同学看,但别人却看不清物像。
你认为最可能的原因是( )A.目镜和物镜发生了变化B.光圈的大小改变了C.临时装片发生了变化D.射入视野的光线发生改变8.如图为显微镜及可供选用的4个镜头,下列关于显微镜使用的叙述正确的是( )A.观察人血永久涂片,选用a和d镜头组合,视野中细胞数目最多B.发现③镜头上有污点,应用洁净的纱布擦拭干净C.当光线明亮时,利用⑥的凹面镜D.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构9.用显微镜观察动植物细胞的基本结构。
山东省聊城市阳谷县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

2024—2025学年第一学期期中学业水平检测与反馈七年级生物问卷亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:1.试题由选择题和非选择题两部分组成。
共100分。
考试时间60分钟。
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
考试结束,只交答题卡。
愿你放飞思维,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,本大题共25小题,每小题2分,共50分)1. 大千世界因缤纷的生物而变得多姿多彩,下列描述中属于生物的是( )A. 海洋中千姿百态的珊瑚B. 溶洞中不断生长的钟乳石C. 引起急性呼吸道感染的支原体D. 在网络上传播的电脑病毒2. 下列有关观察的叙述,正确的是( )A. 观察需要依据观察目的进行B. 用眼睛随便看看也是观察C. 观察对象相同,观察结果一定相同D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容3. 下列哪句话能体现生物的生活需要营养()A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 螳螂捕蝉,黄雀在后C春种一粒粟,秋收万颗子 D. 朵朵葵花向太阳.4. 蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合,白天花会重新开放,叶片会重新展开。
蒲公英的这一特性主要反映生物的基本特征为( )A. 生物能进行呼吸B. 生物能生长和繁殖C. 生物有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应5. 下列显微镜的哪种组合可以细致的看到细胞内部结构( )A. ①③⑥B. ②④⑥C. ①④⑥D. ②③⑤6. 使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列描述显微镜光路的叙述正确的是()A. 反光镜反射来的光线(光源)→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B. 反光镜反射来的光线(光源)→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜C. 反光镜反射来的光线(光源)→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D. 反光镜反射来的光线(光源)→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜7. 观察细胞的结构应借助显微镜,光学显微镜下观察的标本必须是()A. 薄而活的B. 薄而透明的C. 死的且透明的D. 活的且染过色的8. 制作临时装片时需要向载玻片中央滴加清水或其他液体,放好材料后盖上盖玻片,盖盖玻片的正确操作方法为( )A. B.C. D.9. 在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现部分细胞重叠,下列处理方法最恰当的是()A. 移动玻片寻找未重叠部分B. 转换大光圈观察C. 揭开盖玻片将重叠部分展平D. 转换高倍镜观察10. 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为( )A. B.C. D.11. 落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多不定芽。
安徽省宣城市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)

2024~2025学年度第一学期期中考试七年级生物试题(总分:100分考试时间:60分钟)一、选择题(60分,每题2分)1.下列属于生物的是()A.新冠病毒B.始祖鸟化石C.羲和号卫星D.枯枝落叶2.袁隆平培育的杂交水稻体现了生物多样性的()A.形态结构的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性3.下列各项中属于生态系统的是()A.宛陵湖的湖水B.绩溪县家朋乡的油菜花C.敬亭山风景区的翠竹D.宁国市方塘乡落羽杉湿地公园4.使分类学成为一门科学,并被称为“分类学之父”的是()A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维5.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写,体现的生物基本特征是()A.生物能排出体内产生的代谢废物B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物都有遗传和变异的特性6.用显微镜观察软木薄片,并将发现组成软木的小室定名为“细胞”的人是()A.罗伯特·胡克B.列文虎克C.亚斯·詹森D.汉斯·利珀希7.使生物学研究进入分子生物学阶段的标志是()A.实验法的应用B.达尔文的进化学说C.林奈的生物分类D.DNA分子的双螺旋结构的发现8.生物学是自然科学中的一门基础科学,它的研究对象包括生物的()①生态②遗传③进化④分类⑤结构A.③⑤B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤9.某同学想研究某种无机盐与冬枣结果率的关系,他应该设计的变量是()无机盐氮磷钾钙缺少时表现症状叶黄花不结实叶缘干枯发育矮小A.含氮量B.含磷量C.含钾量D.含钙量10.想要知道宣城市第六中学植被的分布情况,应该采取的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法11.“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验:将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样放入口中。
这一过程属于科学探究的哪一环节()A.提出问题B.作出假设C.实验D.得出结论和表达交流12.小秦同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并利用显微镜进行了观察。
七年级上生物期中试卷【含答案】

七年级上生物期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花瓣3. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 蜗牛C. 猫D. 鲨鱼4. 下列哪种行为属于先天性行为?A. 蜜蜂采蜜B. 猫捉老鼠C. 鸟儿筑巢D. 狗狗学握手5. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐?A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙二、判断题(每题1分,共5分)1. 细菌和真菌都属于微生物。
()2. 植物的呼吸作用和光合作用是相反的过程。
()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
()4. 鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化和育雏。
()5. 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,生物都是由________构成的。
2. 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者、消费者和________。
3. 植物的根、茎、叶与营养物质有关,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,因此根、茎、叶属于________器官。
4. 生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,食物链彼此交错形成食物网,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链的起始环节是________。
5. 生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
七年级生物上册期中考试试卷(附答案)
七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: (每小题1分, 共50分)1.下列不是生物特征的是()A。
能进行呼吸B。
会活动C。
能生长繁殖D。
能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有()A。
生长现象B。
对外界刺激作出反应的能力C。
繁殖能力D。
呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于()A。
细胞壁B。
细胞膜C。
细胞质D。
细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是()。
A。
阳光→草→兔→狼B。
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。
鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。
草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是()A。
牧草B。
兔C。
狐D。
狼6.地球上最大的生态系统是()A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
农田生态系统D。
生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A。
草原生态系统B。
淡水生态系统C。
森林生态系统D。
海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是()A。
形态规则的B。
薄而透明的C。
干净的D。
经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是()A。
qB。
dC。
bD。
p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了()A。
使口腔上皮细胞分散开B。
杀死细胞C。
杀灭细菌D。
保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是()A。
选择透过性B。
完全透过性C。
全封闭特性D。
又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是()A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。
2023-2024学年度第一学期期中七年级生物质量检测试卷
2023-2024学年度第一学期期中七年级质量检测生物试题(考试时间:60分钟;满分:100分)友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
一、选择题(每小题4个选项中,只有一个正确答案。
每小题2分,共50分)1.下列不属于生命现象的是A.春暖花开B.冰雪融化C.病毒传染D.螳螂捕蝉2.某生物兴趣小组在调查完校园生物后,将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是A.寿命长短B. 生物用途C.形态结构D.个体大小3.下列属于所有生物都具有的特征是A.能取食B.能运动C.能繁殖D.具有细胞结构4.下列能称为生态系统的是A.桐山溪中的所有鲤鱼B.太湖一整个湖泊C.太姥山上的所有植物D.草原上所有生物5.生物圈的范围不包括A.岩石圈的表面B.大气圈的底部C.大气圈的顶部D.水圈的大部6.在冬天蛇要冬眠,杨树要落叶,而松树仍然郁郁葱葱,这体现的是A.生物逃避敌害B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境影响生物7.人类是生态系统的成员,人类在生态系统的成分中扮演的角色是A.生产者B.消费者C.劳动者D.分解者8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现生物之间的关系是A.竞争B.斗争C.捕食D.共生9.下列四个选项中,正确表示食物链的是A.阳光→草→鼠→鹰B.鼠→蛇→鹰C.鹰←蛇←鼠←草D.草→兔→鹰10.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明A.生物不能改变环境B.生物能影响环境C.生物与环境之间没有关系D.环境不影响生物11.有“地球之肾”美称的是A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统12.在一个相对稳定的森林生态系统中狼的数量变化曲线最可能是A B C D13.下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是选项生命现象主要影响因素A人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度B沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大水C鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方温度D 海洋水域的不同水层,分布不同的藻类植物含盐量14.下列生态系统中,自我调节能力最强的是A.桐山溪上游溪边上的农田B.福鼎的桐山溪C.磻溪镇仙蒲村的原始森林D.福鼎双桂公园15.图1A.此生态系统共存在着4条食物链B.其中有一条食物链为鼠→蛇→鹰C.生态系统中的物质和能量都能不断循环D.鹰生命活动所需的能量最终来自太阳能16.如图2 a b c dA.植物细胞的分裂过程顺序为a →b →c →dB.如图2也可以表示动物细胞的分裂过程C.植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成D.植物细胞的分裂过程有新细胞壁的形成17.生物绘图时,对较暗部分的绘制方法是A.点上较多细点B.用直线条涂黑C.用横线条涂黑D.随意涂黑表示18.使用显微镜观察动植物细胞时,转用高倍物镜后,显微镜的视野会A.变暗B.变亮C.变大D.不变图2图119.在人体细胞中,遗传物质的载体是A.淀粉B.脂肪C.染色体 D.蛋白质20.花草树木能直立且保持一定的姿态,起主要作用的植物细胞结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核21.用低倍显微镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转动目镜后,异物也不动。
辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含答案)
2024-2025学年度上学期第一次质量监测七年生物学(时间:和地理同考共90分钟生物学满分30分)一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。
每小题只有一个正确选项)1.小明将一片树叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却无法观察到树叶细胞的原因是()A.放大倍数太小B.叶片太厚不透光C.选择的光圈太小D.叶片没有染色2.在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是()A.目镜5×物镜4×B.目镜10×物镜10×C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜40×3.在第一次练习使用显微镜时,小明非常好奇。
他将自己的名字制成如图所示的临时装片,并放在显微镜下观察。
若他的操作都是正确的,则他在显微镜下看到的物像是()A.B.C.D.4.某同学为探究温度对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:探究组别鼠妇数量(只)泥土光线温度实验组20湿土①②对照组20湿土阴暗30℃该实验方案中①②应为()A.明亮,20℃B.阴暗,20℃C.明亮,30℃D.阴暗,30℃5.某生物兴趣小组在做“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?”的实验时,当实验结果与假设不相符时,正确的做法是()A.马上否定原来的假设,得到与假设相反的结论B.修改实验结果,使其与假设一致C.修改实验过程,使其与假设相符D.仔细分析原因,找出问题,重新设计实验方案6.将紫甘蓝放入锅中加热翻炒,菜汁会呈紫色,其原因是高温破坏了细胞的哪一结构()A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.细胞壁7.科学家用黑白两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,正常情况下,该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是()A.白色B.黑色C.灰色D.黑白相间8.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是()A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成B.单细胞生物能独立完成各种生命活动C.单细胞生物如草履虫结构较为简单,它通过伸缩泡和收集管排出食物残渣D.单细胞生物如衣藻细胞中有叶绿体,能进行光合作用,合成有机物9.下列植物可作为监测空气污染程度指示植物的是()A.贯众B.地钱C.肾蕨D.落叶松10.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血。
人教版七年级上册《生物》期中考试题及答案【完整版】
人教版七年级上册《生物》期中考试题及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪——米饭B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶D.铁质——瘦肉2、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节()①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④3、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实4、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.左心室壁最厚 B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血 D.左心房连接主动脉5、放学后,饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。
他当时的感觉和反应的先后顺序是()A.先感觉烫后松手B.先松手后感觉烫C.松手和感觉烫是同时的D.没有一定的顺序6、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统7、把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是()A.无机物、有机物B.有机物、无机物C.无机物、无机物D.有机物、有机物8、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为()A.白色B.黑色C.红色D.无色9、呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量10、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是()A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发11、为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充( )A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D12、以下动物是腔肠动物的是()A.水母B.线虫C.蛔虫D.蚯蚓13、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物14、下列表示人体的结构层次,正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.器官→组织→细胞→系统→人体15、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门B.口C.胞肛D.体壁16、“绿水青山就是金山银山”。
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七年级生物上学期期中试题注意事项:1、答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目等内容填、写(涂)准确。
2、本试题分第I卷和第II卷两个部分,第I卷为选择题共50分,第II卷为非选择题共50分,共100分,考试时间为60分钟。
3、第I卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上,对应题目的答案标号(AB-CD)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净再改涂其它答案,第II卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
4、考试结束后,由监考教师把第I卷和第II卷及答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题::(共25小题,每题2分,共50分。
每题只有一个最符合题意的答案。
)1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.长臂猿B.猕猴C.猩猩D.森林古猿2.在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志()A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加3.下列消化液中,不含消化酶的消化液是()A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液4.下列描述中,正确的是()A.脂肪是人体主要的供能物质B.占人体体重最多的物质是水C.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶D.蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质5.食品安全是关系到我们健康的大事,下列做法不正确的是() A.日本核电站泄漏期间,多国限制进口日本受到核辐射污染的食品B.对含有瘦肉精的某品牌火腿肠的生产厂家进行处罚C.发霉变质的残羹剩饭不能浪费,可用于喂养家禽家畜D.大陆相关超市对台湾添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理6.下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a b c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
分析不正确的是()A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所7.人类的一个新生命开始于()A.婴儿的诞生B.受精卵的形成C.胚胎的形成D.胚泡的形成8.食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中构成人体组织细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是()①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥9.下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是()A.维生素C—坏血病B.含钙的无机盐—神经炎C.维生素A—夜盲症D.含铁的无机盐—贫血症10.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的结构有()①小肠长约5--6米,是消化道中最长的一段②小肠内有多种消化液,如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④11.下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是()A.胆汁是由胆囊分泌的B.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收C.唾液中含有消化蛋白质的酶D.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉12.某人在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其伤口愈合,你建议他应该多吃一些()A.蔬菜B.水果C.粗粮D.奶、蛋、鱼、肉13.人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是()A.卵巢、输卵管B.输卵管、子宫C.子宫、输卵管D.胎盘、脐带14.进入青春期后,男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象,与下列哪种生理变化相关()A.身高突增B.性器官迅速发育C.心脏和肺的功能显著增强D.神经系统的功能显著增强15.下列关于人体消化的叙述,错误的是()A.淀粉在口腔内开始被消化B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸C.胆汁对脂肪起乳化作用D.胃是主要的消化器官16.“补钙新概念,吸收是关键”。
小健的妈妈一直给他吃钙片,希望他健康成长。
可医生却说小健缺钙,并建议给小健增服()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D17.在试管内加入2m l的食用油,再加入新配制的“X消化液”1m L,充分振荡后,置于37℃的温水中5m i n,发现植物油消失了。
则“X 消化液”成分最可能是()A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.胃液、胰液18.青春期第一次遗精或月经初潮时,正确的做法是()A.希望从某些不良刊物或录像中找到方法B.苦恼、忧虑、默不作声C.用适当的方式向老师或家长请教D.一个人悄悄地处理19.怀孕就是指一粒“种子”进入到子宫内膜上,这一粒“种子”是()A.受精卵B.胚泡C.胚胎D.胎儿20.下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是()A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类21.各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是:()①蛋白质②淀粉③脂肪A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③22.下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,表述正确的是()A.胎儿→胎盘→脐带→母体B.胎儿→脐带→胎盘→母体C.脐带→胎盘→胎儿→母体D.胎盘→脐带→胎儿→母体23.某位同学设计了一份午餐食谱:大米饭、红烧排骨、清炖豆腐。
你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理()A.牛奶B.小米粥C.糖醋鲤鱼D.素炒豆角24.为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽25.某学生为验证唾液具有消化淀粉的功能,做了如下实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2毫升),甲试管内又加入了2毫升唾液。
两试管同时在37℃的温水中保持10分钟后取出,各滴2滴碘液,发现只有乙试管内呈蓝色。
该学生的实验中有一处错误,你认为是下列哪一项()A.乙试管应置于低温环境中B.甲试管内也应呈蓝色C.应再设置一个试管,里面不加淀粉糊D.乙试管内没有加与唾液等量的清水第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、填空题:本题共3小题,满分35分,每空1分26.(10分)下图为女性生殖系统的部分结构,请根据下图回答问题:(1)图中表示卵细胞成熟后,由[]________排出,并进入[]___________。
(2)精子与成熟卵细胞的结合场所是[]_________,此过程称之为_________。
结合后的细胞叫____________。
(3)胚胎发育早期需要的营养来自________。
胚胎的发育主要是在[]____________中进行的,这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过____________从母体获得。
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,称为__________。
(5)图中卵巢和男性的睾丸在功能上的共同点是_________________________________。
27.(15分)如图为人体消化系统中部分器官模式图,以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:(1)人体消化系统组成包括___________和___________两部分.(2)左图中,人体内最大的消化腺是[]__________,消化道中最膨大的部分是[]_________,对应右图中的______(填字母)。
(3)通过右图可以看出,消化和吸收营养物质的主要器官是[]_________(填字母和文字),其内表面有环形_____________和______________,有利于_________________________。
(4)右图X曲线所代表的物质是_________,该物质最终被分解为_________。
Z曲线所代表的物质是____________。
(5)左图[]_________、[]_________、_________几乎没有吸收功能。
28.(10分)为帮助人们设计健康的饮食方案,科学家将食物分为五类,并提倡合理膳食。
下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题:(1)我们每天摄取的食物中,_______(填序号)所占比例最大。
这是因为_________是人体最重要的供能物质。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。
图中___________类食物能够有效地防治这种病。
(3)Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行,在该器官中含有消化食物的多种消化液:__________、___________、___________。
(4)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物,图中较合适的食物是_____________(填序号)。
若摄入无机盐不足易引起一些病症,如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含______的无机盐,而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_________病。
三、探究实验题:本大题共2小题,满分15分,每空1分29.(6分)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。
已知1m L 水每升高1℃需要吸收4.2J(能量单位)的热能。
某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表,请据表回答问题:(1)该实验所选择的食物应该是易__________的。
从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,含能量最多的是___________。
(2)实际测量结果总是______(填“大于”或“小于”)理论上该食物所含的能量,原因是________________________。
测量一次实验结果不准确,为了减少误差,应该______________。
(3)实验中,①应该为_________g 。
30.(9分)下图A 、B 、C 、D 所示为小红同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置,请认真分析后回答:(1)本实验中1、2号试管的变量是___________。
(2)图B 的2号试管内加入2m l 唾液的话,1号试管内加入清学校 班级 姓名 考号密封线水的量应该是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图中D表示分别向1、2号试管都加入碘液,现象分别是_____________,____________。
该实验的结论是_______________________________。
(4)下表是小刚为了检验温度对唾液淀粉酶消化作用的影响,对实验进行了改进:若以温度变量,小刚应该选择_____________号试管做实验,滴加碘液后,结果_____号试管不变蓝,说明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。