2015-2016学年河北省望都中学高二10月月考文科语文试卷Q
河北省望都中学2015-2016学年高二上学期第二次月考文数试题(原卷版)
河北省望都中学2015-2016学年高二上学期第二次月考文数试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1.圆22240x y x y ++-=的圆心坐标和半径分别是( )A ．(1，－2)，5B ．(1，－2)C ．(－1,2)，5D ．(－1,2)2.从伦敦奥运会的一张贵宾票和两张普通票中随机抽取一张，抽到贵宾票的概率是（ ） A. 23 B. 12 C. 13 D. 163.下列四个图各反映了两个变量的某种关系，其中可以看作具有较强线性相关关系的是A ．①③B ．①④C ．②③D ．①②4.下列各进制数中值最小的是( )A ．()885B ．()6210C ．()41000D ．()21111115.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n 的样本，其频率分布直方图如右图所示，其中支出在[)40.50元的同学有39人，则n 的值为A ．100B ．120C ．130D ．3906.某一考点有64个试室，试室编号为001～064，现根据试室号，采用系统抽样的方法，抽取8个试室进行监控抽查，已抽看了005试室号，则下列可能被抽到的试室号是（ ）A ．051B ．052C ．053D ．0557.若点()3,1-是圆()22225x y -+=的弦AB 的中点，则直线AB 的方程是( )A ．40x y --=B ．270x y --=C ．20x y +-=D ．250x y +-=8.执行如图所示的程序框图,若输入8n =,则输出的S =（ ）A ．49 B ．67 C ．89 D ．10119.如图所示程序执行后输出的结果是( )A .1-B ．0C ．1D ．210.已知,x y 的取值如下表所示，若y 与x 线性相关，且0.95y x a =+，则a =（）A ．2.2B ．2.6C ．2.8D ．2.911.从集合{}1,2,3,4,5A =任意取出两个数，这两个数的和是偶数的概率是（ ）A ． 310B ．12C ． 25D ． 3512.已知圆()()()()222212:231,:349.,C x y C x y M N -+-=-+-=分别是圆12,C C 上的动点，P 为x 轴上的动点，则PM PN +的最小值为（ ）4A - 1B - .6C - D第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13. 某全日制大学共有学生5400人，其中专科生有1500人，本科生有3000人，研究生有900人．现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况，抽取的样本为180人，则应在专科生学生中抽取______人。
河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷 Word版含解析[ 高考]
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河北南宫中学2015～2016学年高二年级（上）第1次月考语文试卷考生注意：1．本试卷分第工卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。
考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。
3．本试卷主要考试内容：必修五（第一、二、三单元）。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
风格是艺术作品的因于内而符于外的风貌，总是通过形式的特点，如语言、结构，随着创作方法、艺术技巧的运用等表现出来。
但风格却绝不只是艺术形式的问题，实际上密切联系于作品的内容，根源于作者的思想、个性和时代的生活特点，即有作家的主观和社会的客观两方面的原因和根据。
就作者的主观方面而言，其世界观、生活经验、文化教育、艺术修养、才能和个性等，都对风格的形成有直接影响。
就社会哟客观方面而言，一定时代的历史环境、社会风气、民族传统、阶级斗争形势等，也对风格的形成起重大作用。
中国的艺术家与外国的艺术家，无产阶级艺术家和资产阶级艺术家，社会主义时代的艺术家和封建时代以及资本主义时代的艺术家，他们的风格有明显不同，重要原因是他们所处的阶级、民族、时代不同。
主观与客观两个方面，体现在某一个艺术家身上，渗透在他的创作中，形成他作品内容上的特殊倾向，直至表现出艺术形式的鲜明特点，他独特的艺术风格才得以形成。
凡是艺术史上有成就的艺术家，莫不具有自己独特的艺术风格。
刘勰在《文心雕龙·体性》篇中就论述了两汉魏晋诸大家由性格到文体的不同特点。
叶燮曾论述杜诗与韩诗风格各异：“杜甫之诗，无处不可见其忧国爱君，悯时伤乱，遭颠沛而不苟，处穷约而不滥。
韩愈之一篇一句，无处不可见其骨相棱增，俯视一切，进则不能容于朝，退又不肯独善于野，疾恶甚严。
”也有许多艺术家由于性格上或思想上的特定原因，可能在风格的倾向上还有大致相同之处。
如《文心雕龙·体性》中所论八体，司空图《诗品》中所论二十四诗品，对风格的总的倾向的划分，不是没有道理的。
河北省望都中学2015-2016学年高二上学期10月月考历史试题Word版含解析
高二历史月考试题考试时间：90分钟分值：100分第I卷（选择题）一、选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．梁启超指出：“研究儒家哲学，就是研究中国文化……但是若把儒家抽去，中国文化恐怕没有多少东西了。
”下列各项符合儒家思想主张的是()A．“明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之”B．“夫礼者，忠信之薄，而乱之首”C．“民道弊而所重易也，世事变而行道异也”D．“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之”【知识点】春秋战国时期的百家争鸣【试题解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查再认再现相关所学的能力。
A、B、C、D四项分别为先秦时期儒家学派代表人物荀子“礼法并用”的思想、道家学派代表人物老子“无为”的思想、法家学派代表人物商鞅“变革”的思想、墨家学派代表人物墨子“兼爱”的思想。
故本题应选A项。
【答案】A2．“国弱民强，民强国弱。
故有道之国，务在弱民。
……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。
”上述言论体现的是()A．君民对立、加强统治的法家思想B．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C．消除等级、主张兼爱的墨家思想D．憎恶权术、无为而治的道家思想【知识点】春秋战国时期的百家争鸣【试题解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查正确解读材料的能力。
题目中的信息“有道之国，务在弱民”体现了先秦时期法家学派加强专制主义中央集权体制的思想。
故本题应选A项。
【答案】A3．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了()A．士人为诸侯国所重用 B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严 D．忠君思想已经形成【知识点】春秋战国时期的百家争鸣【试题解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查正确评述相关史实的能力。
B项的表述与题目中的信息“随时都能在别国宫廷被派上用场”不符，故排除；C、D两项的表述均与题目中的信息“魏太子下车，向一位新贵......致意，竟未得到回礼”不符，故排除；由题目中的信息“文士......随时都能在别国宫廷被派上用场”可知士人为诸侯国所重用，故本题应选A项。
保定市望都中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题及答案
河北省保定市望都中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题考试时间：120分钟总分：150分命题人丁娜一、基础知识部分（每小题3分共27分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.端倪．（ní）寥．落（liáo）赁．屋(lìn) 不可估量．（liàng）B.砥．砺（dǐ）踌躇．(chú) 攒．射(cuán) 殒．身不恤（yǔn）C.憧．憬（chōng）桀骜．(áo) 儆．戒(jǐng) 毛骨悚．然(sǒng)D.气馁．(něi) 不惮．(dān) 蹂．躏（róu）言简意赅．（gāi）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．颓圮莫明其妙呕歌惆怅而归B．嗔目感人肺俯火钵气势磅礴C．迟顿张灯结采彳亍人事沧桑D．寥廓忸怩不安辽阔夙兴夜寐3.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（）①走进来一位、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，，应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A．博闻强志毫发不爽身临其境 B．见多识广浑身颤抖设身处地C．博大精深毫发不爽身临其境 D．短小精悍浑身颤抖设身处地4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的魅力为无数网友所倾倒。
B.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
C.学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。
D.有关调查表明，中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。
5.下列语句，排列顺序最恰当的一项是 ( )2013年，我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。
15—16学年高二10月月考语文试题(附答案)
2015~2016学年度第一学期10月月考高二语文试卷命题人：高二年级语文组一．基础知识（选择题，每小题3分，共30分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()（3分）A．翼轸．（zhěn）潦．水（liáo）雕甍．（méng）命途多舛．（chuǎn）B．出岫．（xiù）轻飏．（yáng）一稔．（rěn）棹．孤舟（zhào）C．夭阏．（è）蓬蒿．（gāo）晦朔．（shuò）决．起而飞（xuè）D．险衅．（xìn）陨．首（yǔn）拔擢．（dí）宠命优渥．（wò）2．下列词语中，没有错别字的一项是() （3分）A．庭柯流憩日薄西山襜帷暂住B．睇眄宗悫泠然善也夙遭悯凶C．瓯越耘耔棨戟遥临天高地迥D．榆枋扶摇彩彻区明舸舰迷津3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() （3分）A．南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意．．．．，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
B．姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。
他能取得今天的成功，并不是一挥而就．．．．的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
C．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
D．日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见绌．．．．了。
4. 下列各句中，没有语病的一句是() （3分）A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。
B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打到。
高二上学期第二次月考试题_3_2(共22页)
十中高二第一(dìyī)学期第二次月考语文试卷一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
中国文艺评论史上有一种非常独特的评论款式——“评点〞。
“评点〞始于唐，兴于宋，成于明。
金圣叹评点?水浒传?、李卓吾评点?西游记?、张竹坡评点?金瓶梅?、脂砚斋评点?红楼梦?等等，都是“评点体〞文艺评论的代表作品。
综合、直观、凝练，是“评点体〞的主要特征。
无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，提醒作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或者会心一笑。
而且，“评点体〞紧贴文本展开，既是对原作的再创造，又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要奉献。
这些“评点〞既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。
不过，传统意义上的“评点〞其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。
随着历史进入近现代．视听艺术蓬勃开展，“评点〞也似乎已失去了用武之地。
如今，“弹幕〞又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈如今屏幕上，这也是“弹幕〞得名的由来。
于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的交融度也进一步进步。
对此，言论反响喜忧参半。
喜的是“弹幕〞的出现，进步了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低程度的“吐槽〞，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完好性。
“弹幕〞是从互联网的母体中诞生(dànshēng)的，弹幕时代的“金圣叹〞同样也将在互联网中孕育。
作为互联网时代的“金圣叹〞，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生宏大的影响。
此外，不少弹幕时代的“金圣叹〞还承当着“文化搬运工〞的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为群众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作消费、欣赏消费、传播反响的全链条之中。
河北省望都中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 含答案
2015—2016第二学期高一年级期中考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共8页,17题.共150分，考试时间120分钟。
命题人：牟会彩第Ⅰ卷阅读题（81分）一、课内文言文基础知识选择题（每题3分，共15分）1．下列划线词语解释有误的一项是：（）A。
请以战喻请：请允许我B。
河内凶凶:荒年C。
风雨兴焉焉：代词，这里 D.王无罪岁罪：归咎2、下列划线词语解释有误的一项是（）A．谨庠序之教庠序：学校B．涂有饿莩而不知发饿莩：饿死C．不如须臾之所学也须臾：片刻D．虽有槁暴槁暴：晒干3．下列划线词语解释有误的一项是( ）A.郯子之徒之徒：这些人B。
才能不及中人中人:平常的人C。
非及向时之士也向时：从前D。
追亡逐北逐北:追逐北方4．下列句子不含通假字的一项是( ）A．顺风而呼，声非加疾也B．师者，所以传道受业解惑也C．合从缔交，相与为一D．所守或匪亲5。
下列句子中，句式与其它三项不同的一项是（）A.身死人手,为天下笑者，何也B.谪戍之众，非抗于九国之师也C.颁白者不负戴于道路矣D.积土成山，风雨兴焉二、课外古代诗文阅读(共41分）（一）文言文阅读（21分）阅读下面文言文，完成6—10题。
李贤，字贤和，其先陇西成纪人也。
贤幼有志节，不妄举动。
尝出游，遇一老人,须眉皓白，谓之曰：“我年八十，观士多矣，未有如卿者。
必为台牧，卿其勉之."九岁，从师季业，略观大旨而已，不寻章句。
或谓之曰:“学不精勤，不如不学。
”贤曰：“夫人各有志，贤岂能强学待问，领徒授业耶！唯当粗闻教义，补己不足。
至如忠孝之道,实铭之于心。
"问者惭服。
年十四，遭父丧，抚训诸弟，友爱甚笃。
大统二年，州民豆卢狼害都督大野树儿①等,据州城反。
贤乃招集豪杰与之谋曰:“贼起仓卒，便诛二将，其势虽盛，其志已骄。
然其政令莫施，唯以残剥为业。
夫以羁旅之贼，而驭乌合之众,势自离解.今若从中击之,贼必丧胆。
如吾计者，指日取之.”众皆从焉。
河北省望都中学2015-2016学年高二上学期10月月考英语试题 Word版含答案
高二年级10月月考英语试卷考试时间: 120分钟总分:150分第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共五小题；每小题1.5分，满分7.5分）1.Who is looking for John?A.The woman.B. The manager.C. Lucy.2.What does the woman say about the washing machine?A.It should be replaced.B. It should be repaired.C. It should be sold.3.Where does the conversation probably take place?A.In a library.B. In a cinema.C. In a post office.4.What is the weather probably like now?A. Fine.B. Cloudy.C. Rainy.5. How did the woman get home yesterday?A. She caught a train.B. She drove home herself.C. Her friend gave her a lift. 第二节（共15 小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话或独白，选出最佳选项。
请听第6段材料，回答第6、7题。
6. What did the woman enjoy most during the journey?A.The beautiful scenery.B. The amazing food.C. The friendly people. 7．What is the probable relationship between the two speakers?A. Customer and shop assistant.B. Guide and tourist..C. Husband and wife.请听第7段材料，回答第8、9题。
河北省望都中学高一上学期期中考试语文试卷 Word版含答案.pdf
望都中学2015—2016学年度第一学期期中考试 高一语文试题 考试时间：120分钟 总分：150分 命题人 丁娜 一、基础知识部分 （每小题3分 共27分） 1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A、端倪（ní?） 寥落（liáo） 赁屋(lìn) 不可估量（liàng） B、砥砺（dǐ） 踌躇(chú) 攒射(cuán) 殒身不恤（yǔn） C、憧憬（chōng） 桀骜(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng) D、气馁(něi) 不惮(dān) 蹂躏（róu） 言简意赅（gāi） 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．颓圮 莫明其妙 呕歌 惆怅而归 B．嗔目 感人肺俯 火钵 气势磅礴 C．迟顿 张灯结采 彳亍 人事沧桑 D．寥廓 忸怩不安 辽阔 夙兴夜寐 3、依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ） ①走进来一位 、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
②小王今天淋了雨，周身湿透了， ，应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能 为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A．博闻强志 毫发不爽 身临其境 B．见多识广 浑身颤抖 设身处地 C．博大精深 毫发不爽 身临其境 D．短小精悍 浑身颤抖 设身处地 4、下列句子中，没有语病的一项是栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
有关调查表明，中国人感持续下降的主要原因是爱、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等的。
下列语句，排列顺序最恰当的一项是 ( ) 我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达15亿__________。
__________；__________。
__________；__________。
__________。
16学年高二10月月考语文试题(无答案)
四川省双流中学2015-2016学年度高二（上）10月月考语文试题【注意】1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。
考试时间：150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卡指定的位置。
2．选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题人的觉醒与魏晋风度李泽厚魏晋时期，社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。
代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。
其基本特征，就是人的觉醒。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗，在对日常人事的咏叹中，直抒胸臆，深发感喟：“生年不满百，常怀千岁忧”“人生寄一世，奄忽若飙尘”“人生非金石，岂能长寿考”……被钟嵘推为“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”的这些“古诗”中，却有多少个字用于这种人生无常的慨叹! 它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励……结合糅杂在一起，愈显其沉郁和悲凉。
这种感喟，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。
生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，魏晋诗篇中这一命题的咏叹之所以具有如此感人的审美魅力，与其所包含的具体时代内容密不可分。
从黄巾起义前后起，整个社会日渐动荡，接着便是战祸不已，疾疫流行，死亡枕藉，连大批的上层贵族也在所不免。
于是，如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生，便突现出来了。
它实质上标志着一种人的觉醒。
正因为如此，才使那些公开宣扬“人生行乐”的诗篇也抒发着一种向上的、激励人心的意绪情感：在“对酒当歌，人生几何”底下的，是“烈士暮年，壮心不已”的老骥长嘶，建安风骨的人生哀伤是与其建功立业“慷慨多气”结合交融在一起的。
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1.名句默写（10分）【小题1】__________，皆若空游无所依靠（柳宗元《小石潭记》）【小题2】学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）【小题3】__________，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
（毛泽东《浪淘沙北戴河》）【小题4】寻寻觅觅，冷冷清清，。
（李清照《声声慢》）【小题5】《夜雨寄北》中“__________，”两句表达了诗人渴望与亲人团聚、共叙相思之情。
【小题6】“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”这两句诗虽只字未提送别，却饱含对老朋友的难舍之情。
《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：___________，_________。
【小题7】夏天的雨来得真快啊，乌云还没有遮住山头，白亮亮的雨点就砸了下来，由此我们想到了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：__________，。
2.古诗文填空（10分）【小题1】潭西南而望，__________，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）【小题2】学而不思则罔，。
（《孔孟论学习》【小题3】__________，好之者不如乐之者。
（《孔孟论学习》【小题4】__________，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）【小题5】在王昌龄《从军行（其四）》中，“__________，”两句集中概括了戍边将士决心破敌的豪情。
【小题6】王维之诗的突出特色是“诗中有画”，《使至塞上》中“__________，”两句就是最好的例证。
【小题7】一夜大雪之后，所有的树上都挂满了雪花，目睹此景，我们不由得想起《白雪歌送武判官归京》中的诗句：__________，。
1.阅读下文，完成小题（18分）指纹：早于四大发明的伟大发明①唐代法律规定，国家、民间的契约要加盖指纹——“按指为契”。
1000多年后，这种“按指为契”的方式传到西方，引起了英国、德国科技工作者的惊叹。
当时，其他国家都缺少认定人的身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。
因此，有人说，这是比四大发明更早的伟大发现。
②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。
殊不知，利用指纹破案并非现代技术。
根据考古发现和文献记载，早在2500年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。
1975年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的“云梦竹简”。
其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件，官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。
元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中，记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。
③就像世上没有两枚完全一样的树叶，指纹也很难找到两个一模一样的。
据研究，两不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。
正是指纹具有的独一性和排他性，使其被公认为“证据之首”。
④古人还把指纹应用在其他方面。
以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密，在送出书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指为印，以防有人偷拆。
而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。
此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。
⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异，但指纹的独一性得到科学验证和世人公认却经历了一番曲折。
1858年，在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉．赫谢尔，偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印，于是开始进行指纹的、、。
1877年，他在《手之纹线》一文中提出“指纹是不会重复的”观点，可他向官方提出的指纹识别建议却被看成“精神错乱的产物”。
直到1897年6月，孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用，之后，英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。
⑥有意思的是，走出国门的指纹技术，在改头换面后，被重新引入中国。
1901年，北京成立第一个巡警学堂，其中一个重要教学科目，就是如何运用指纹侦破案件。
2011年10月29日，我国对居民身份证进行修订，居民身份证加入了指纹信息。
自此，借助新的二代身份证，用证单位就可以通过核验指纹，快捷、准确地进行“人证同一性”认定。
【小题1】依此填入第⑤段横线上的词语应该是（）（2分）A．观察采集验证B．采集观察验证C．采集验证观察D．观察验证采集【小题2】阅读①-④段，回答下列问题。
（10分）⑪第②段画线句可否删掉？请说明理由。
（4分）⑫我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。
（6分）【小题3】下列对文意理解最准确的一项是（）（3分）A．指纹具有独一性和排他性，两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。
B．从2500年前的战国开始，按手印就是中国人缔结契约的传统。
C．中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。
D．走出国门的指纹技术，改头换面后重新引入中国，意在说明我国缺乏科学精神。
【小题4】除上文所述，现代指纹技术还可以应用在很多方面，请举一例具体说明。
（3分）2.阅读下文，完成小题（22分）清澈的声音①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃__________，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前，我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。
那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
【甲】离开的时候,正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山，便是一条通往镇上的路，刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来:“老师，我会想你一一”③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。
那个女生，我上课的这三个月里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声说话。
不管我怎样鼓励，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声说话的，可是现在还不能！”④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行。
回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。
⑤记得去年回故乡，正是冬季，漫天飞雪。
慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往。
在这个小小的县城里，我曾度过整个中学时代，二十年烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
⑥忽然，听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。
这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。
那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，【乙】一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼，虽然过去了那么多岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。
那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的xiāo sè。
刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“啊——啊——”心里忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，而且一直是这样的喊声。
【丙】原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。
而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。
所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籟入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午小憩，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我，亲切一如童年。
迷梦归来，母亲白发如霜，问我是不是噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。
（11）我知道，我在梦里听见的母亲的呼唉，是此生最美的声音。
【丁】这声音，是我耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。
【小题1】根据第⑧段的拼音写出汉字。
（2分）xiāo sè【小题2】第①段加点词“尘埃”在文中的意思是。
（3分）【小题3】阅读第②——③段，“我”为什么把小女生的“老师，我会想你——”说成是“直击在我心灵最柔软处”的声音？（3分）【小题4】根据文章内容，填写下表。
（10分）时间与地点声音“我”的感受十多年前的大山深处（3）（5）（1）中学同学相逢时久违的呼喊（6）有一年在家乡的胡同（4）脱去伪饰，感受乡情的真实（2）睡梦中听见母亲亲切的呼唤迷梦归来，感受亲情的纯美【小题5】对文中划线句的理解不准确的一项是（）（4分）A．甲句描写秋天的环境，用满山斑斓的树渲染出“我”的离情别绪。
B．乙句用“目光闪亮”描摹男同学的形象，表现出久别重逢的惊喜。
C．丙句中用“流淌”修饰“长风”，写出了乡村孩子声音的气势和力度。
D．丁句把妈妈的声音比作“山顶的月”,形象地写出声音的至纯至美。
1.比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成下题。
（16分）【甲】惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。
平原君乃置酒。
酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。
”遂辞平原君而去，终身不复见。
（选自《史记》）【注释】封：封赏。
②贵：认为可贵。
即：如果。
【小题1】解释下面加点的词。
（4分）（1）或谓惠子曰（）（2）非梧桐不止（）（3）是商贾之人也（）（4）递辞平原君而去（）【小题2】下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食食之不能尽其材B．搜于国中三日三夜去国怀乡C．为人排患又患无硕师名人与游D．仰而视之曰解纷乱而无所取也【小题3】翻译下面句子。
（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
【小题4】回答下面问题。
（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。
（3分）2.狄仁杰，并州太原人也。
反以明经1.（一）阅读杜甫《春望》，回答问题。
（6分）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【小题1】.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”一联历来有不同的理解，你的理解是什么？（3分）【小题2】.尾联刻画了诗人怎样的形象？（3分）2.（一）阅读下面一首诗，完成7—8题。