益智游戏
134个寓教于乐的科学益智小游戏
134个寓教于乐的科学小游戏！1、冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。
1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。
大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2、自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。
1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。
大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3、超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。
1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
4、空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。
将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。
！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。
因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。
5、听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。
益智游戏大全
益智游戏大全益智游戏是指通过参与游戏来锻炼大脑和提高智力的一类游戏。
这类游戏的特点是需要玩家运用逻辑思维、推理能力、记忆力、空间想象力等各方面的智力因素来解决问题或完成任务。
益智游戏既可以单人进行，也可以多人合作或竞争，无论是儿童还是成人都可以受益于益智游戏的玩法。
下面将为大家介绍一些常见的益智游戏。
1. 数独：数独是一种逻辑推理类的游戏，玩家需要在9x9的方格中填入数字1-9，使得每一行、每一列和每一个粗线框内的数字都不重复。
数独既能够提高数学思维能力，又能够锻炼逻辑推理能力和观察力。
2. 拼图：拼图是一种需要拼合碎片以还原原始图像的游戏。
玩家需要通过观察碎片的形状和图案，以及尝试不同的组合方式，来完成整个图像。
拼图游戏可以锻炼空间想象力、眼手协调能力和注意力。
3. 连连看：连连看是通过连接相同图案的两个方块来消除它们的游戏。
玩家需要通过眼力和观察力来寻找相同的图案，并通过清除相同图案的方块来获得分数。
连连看可以增强记忆力、反应能力和专注力。
4. 推箱子：推箱子是一种需要将箱子推到指定位置的游戏。
玩家需要通过思考每一步的走法，使得箱子能够顺利到达目标位置。
推箱子可以提高逻辑思维能力、空间规划能力和问题解决能力。
5. 指压游戏：指压游戏是一种通过按压具有特定模式的按钮或触摸屏来测试玩家的反应速度和手指灵活性的游戏。
这类游戏常见的有快速按压、连续按压、模式按压等。
指压游戏可以训练反应能力、手指协调能力和触摸感知能力。
6. 脑筋急转弯：脑筋急转弯是一类需要玩家通过思考和灵活思维来解决疑惑或迷题的游戏。
例如，一些关于谜语、谜语或逻辑问题的题目都属于脑筋急转弯。
玩家需要通过分析问题的各种可能性，找到正确的解决方法。
脑筋急转弯可以锻炼逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
7. 记忆游戏：记忆游戏是通过记住一组图案、数字或字母的排列顺序来测试玩家记忆能力的游戏。
玩家需要通过观察和记忆，尽可能准确地复制和还原所给的模式。
益智思维游戏大全
益智思维游戏大全1、让数字最大：请用一根铁丝，在不折断的情况下，尽可能做出最大的数字。
2、让天平平衡：这里有一架天平和7号、8号、、15号、23号的砝码。
有几种方法可以利用这些砝码使天平保持平衡状态？3、答非所问：甲：能告诉我你姓哈吗？乙：没心思甲：能告诉我你爱吃哈吗？乙：青春美丽痘。
甲：能告诉我你爱喝哈吗？乙：值得一笑。
以上似乎答非所问，实际上乙回答的正是甲所问的问题。
你知道乙回答了什么吗？4、找错误：做事不认真、不负责责任，就会弄出很多错误。
有人说，这一问题上就有4处错误。
请问错误在什么地方？5、什么东西：什么东西，你用左手可以握住它，而你的右手怎么也够不到？什么东西离你的脚很近，但你不能用左脚踩到它？什么东西是属于你的，但是别人用得反而比你用得多？6、最大数字：如果让你用2、3、4来组成数字，你能组出最大的数字是多少？7、三个学生：放学后，有三个学生留下来做作业，过了一会儿，学生全部走了。
这时，老师来了，发现还有两个同学在继续做作业。
你知道这是怎么回事吗？8、买东西：张先生在商店买同样的东西，如果他买一个的话，得85元，买两个的话，得70元，买三个的话，得55元。
9、找准算命先生：有一个人在婚姻问题上左右为难，下不了决心，不知道如何选择，于是他想去听听算命先生的意见。
街里有两个算命先生甲和乙，甲告诉他，“我说的话，有60%是正确的。
”乙告诉他，“我说的话，只有20%是正确的。
”这个人想了想。
选择了乙为他算命。
你知道这是为什么吗？10、奇怪的游戏：64个参加一种游戏，游戏规则是：让所有人都编上号码，然后围成一个圆圈。
先从1号淘汰，每隔一个人，直到剩下最后一个人。
约翰是一个聪明的人，他站到一个位置上，最后正好就剩下他。
那么，你知道他是几号吗？11、奇怪的人：一个没有双眼的人，看到树上有李子。
他摘下了李子又留下了李子。
想一想，这是什么道理？12、有多少土：工人在山腰上挖了一个大洞，洞深10米，宽米，高2米。
幼儿园益智游戏方案范文(4篇)
幼儿园益智游戏方案范文一、游戏目标1.尝试利用身边的物品打捞塑料瓶，学习与同伴合作拼图寻找礼物，从中培养或独立或合作解决问题的能力。
2.愿意用语言与同伴交流、分享打捞塑料瓶与合作寻找礼物的经验。
3.体验寻找礼物的乐趣。
二、游戏准备1.把若干张关于藏宝地点的照片分成四份装在塑料瓶里，每张照片的背面颜色各不相同;把若干包水果礼物用红色的盒子装好，分别放置在与图纸相对应的地方。
2.准备一个较大的模拟池塘场景，在其中远近和高低不同地放置若干个塑料瓶，每个塑料瓶上都用软铅丝穿一个环，池塘四周放一些雨伞、竹竿和小棍等物品。
3.一个可以放若干个塑料瓶的筐;磁性板、磁铁若干。
三、游戏过程1.引入活动。
(1)师：今天园长准备了许多礼物送给小朋友，不过这些用红色盒子装好的礼物只有爱动脑筋的小朋友才能拿得到。
因为礼物被藏了起来，只有先拿到放在塑料瓶里的藏宝图，才能根据图纸找到它们。
可是，这些塑料瓶都掉进了小池塘，让我们一起去看一看吧!◆评析：既达到了交代活动内容的目的，也激发了幼儿参与活动的积极性。
(2)与幼儿一起观察池塘场景，教师提问：塑料瓶都掉在哪里了?怎么样才能又快又安全地从小池塘里捞起塑料瓶呢?◆评析：通过观察，了解各个塑料瓶的不同位置;通过开放性提问，可以引发幼儿思索以下问题：哪个瓶易取、哪个瓶难取?用什么方法能快速地取到?从而让幼儿在心理上自然形成一种选择―一我最想取哪一个瓶，用什么方法取，并为下一个环节做好心理上的准备。
2.取塑料瓶。
(1)师：小池塘四周有雨伞、竹竿、小棍等物品，想一想，它们可以帮我们的忙吗?比一比，看谁能又快又安全地捞起一个塑料瓶?◆评析：通过引导，观察周围物品的不同，幼儿多角度地思考解决问题的方法，为下一个环节做好准备。
(2)幼儿取塑料瓶，教师引导幼儿利用最合适的材料及方法进行尝试，并提醒幼儿东西用完后要放回原处。
◆评析：在取塑料瓶的过程中，能力不同的幼儿会选择难度不同的塑料瓶进行打捞，当有的幼儿无法独立打捞起来时，旁边的幼儿会主动上前帮助。
儿童玩的益智小游戏推荐(甄选10则)
儿童玩的益智小游戏推荐（甄选10则）1.儿童玩的益智小游戏推荐篇一《小碗、小勺找朋友》目的：学习按大小排序、配对材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把（个）要点：1.家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好。
2.家长拿出4个小勺，按上方法排序提问。
3.家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”。
2.儿童玩的益智小游戏推荐篇二《敲铃》目的：训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。
家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。
”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。
然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
3.儿童玩的益智小游戏推荐篇三《看谁数的对》目的：使幼儿真正理解1-4的真正涵义；训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。
我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。
做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。
不能直接叫所要的声数2、此游戏可多个小朋友一同进行。
4.儿童玩的益智小游戏推荐篇四《小小蛋糕师》目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书替代）要点：（1）家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。
（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。
大班幼儿益智游戏推荐
大班幼儿益智游戏推荐孩子到了大班阶段，他们的认知能力、动手能力、语言表达能力都有了很大的提升。
这个时候，选择一些适合大班幼儿的益智游戏，既能锻炼他们的各种能力，又能让他们在游戏中找到乐趣。
在这里，我为大家推荐一些大班幼儿益智游戏，希望家长们喜欢。
一、益智拼图游戏益智拼图游戏可以锻炼孩子的观察力、空间想象力以及手眼协调能力。
在孩子玩耍的过程中，他们需要仔细观察拼图的图案，思考如何将零散的拼图拼凑成完整的画面。
家长可以根据孩子的兴趣选择不同难度的拼图，让孩子在游戏中不断提升自己的能力。
二、数学游戏数学游戏可以帮助孩子培养数学兴趣，提高他们的数学思维能力。
家长可以选择一些简单的数学游戏，如数数游戏、加减法游戏、形状分类游戏等。
通过这些游戏，孩子可以在轻松愉快的氛围中掌握基本的数学概念和运算技巧。
三、科学探索游戏科学探索游戏可以激发孩子的好奇心，培养他们的科学素养。
家长可以为孩子准备一些简单的科学实验材料，让孩子在安全的条件下进行科学探索。
例如，制作彩虹糖、火山爆发、空气压力等实验。
这些游戏不仅能够让孩子了解基本的科学知识，还能培养他们的动手能力和解决问题的能力。
四、语言表达游戏五、团队协作游戏团队协作游戏可以培养孩子的团队精神，让他们学会与他人合作。
家长可以组织一些亲子活动，如接力比赛、团队合作游戏等。
在这些游戏中，孩子需要与团队成员密切配合，共同完成任务。
这将有助于培养他们的团队协作能力和沟通能力。
六、创意绘画游戏创意绘画游戏可以激发孩子的创造力，培养他们的审美能力。
家长可以为孩子提供一些绘画材料，让孩子自由发挥，创作属于自己的作品。
在这个过程中，孩子可以尽情展示自己的想象力和创造力，同时提高审美能力。
选择适合大班幼儿的益智游戏，既能让孩子在游戏中找到乐趣，又能锻炼他们的各种能力。
家长在陪伴孩子游戏的过程中，要关注孩子的兴趣和需求，适时引导，让他们在愉快的氛围中成长。
希望这些游戏推荐能对家长们有所帮助，让孩子们在游戏中快乐成长！大班幼儿已经有了自己的兴趣爱好，选择合适的益智游戏至关重要。
小班益智区域游戏教案10篇
小班益智区域游戏教案10篇第一篇：形状配对游戏1. 游戏目标：帮助幼儿认识不同的形状并进行配对。
2. 游戏准备：- 形状图卡，包括圆形、正方形、三角形和长方形。
- 游戏区域，可以是一个桌子或地板。
3. 游戏步骤：- 首先，将形状图卡打乱并放置在游戏区域内。
- 请幼儿一个一个地翻开图卡，然后找到与之相匹配的图卡。
- 鼓励幼儿说出形状的名称，并将相匹配的图卡放在一起。
- 继续游戏，直到所有图卡都被正确地配对。
第二篇：颜色分类游戏1. 游戏目标：帮助幼儿认识不同的颜色并进行分类。
2. 游戏准备：- 不同颜色的小球、积木或碗。
- 游戏区域，可以是一个桌子或地板。
3. 游戏步骤：- 将不同颜色的物品混合放置在游戏区域内。
- 请幼儿一个一个地将物品分类，将相同颜色的物品放在一起。
- 鼓励幼儿说出每种颜色的名称。
- 继续游戏，直到所有物品都被正确地分类。
第三篇：数字拼图游戏1. 游戏目标：帮助幼儿认识数字，并进行拼图游戏。
2. 游戏准备：- 数字图卡，包括1到10。
- 游戏区域，可以是一个桌子或地板。
3. 游戏步骤：- 将数字图卡打乱并放置在游戏区域内。
- 请幼儿一个一个地翻开图卡，并按顺序将数字图卡拼成完整的序列。
- 鼓励幼儿说出每个数字的名称。
- 继续游戏，直到所有数字都被正确地拼成序列。
第四篇：字母寻找游戏1. 游戏目标：帮助幼儿认识字母并进行寻找游戏。
2. 游戏准备：- 字母图卡，包括A到Z的大写或小写字母。
- 游戏区域，可以是一个桌子或地板。
3. 游戏步骤：- 将字母图卡打乱并放置在游戏区域内。
- 请幼儿一个一个地翻开图卡，并找到相同的字母。
- 鼓励幼儿说出每个字母的名称以及与之匹配的字母。
- 继续游戏，直到所有字母都被正确地匹配。
第五篇：动物配对游戏1. 游戏目标：帮助幼儿认识不同的动物并进行配对。
2. 游戏准备：- 动物图卡，包括猫、狗、鸟和熊等常见动物。
- 游戏区域，可以是一个桌子或地板。
幼儿园益智游戏大全
幼儿园益智游戏大全幼儿园益智游戏大全一、认知类游戏1. 建立记忆游戏：老师准备一些颜色鲜艳、形状各异的玩具，让幼儿先观察，然后关上眼睛，老师拿走一个玩具，幼儿需要记住是哪个玩具被拿走了。
2. 排列游戏：准备一些不同颜色的小球或积木，让幼儿按照颜色、形状、大小等进行排序。
3. 配对游戏：准备一些有配对关系的图片或卡片，幼儿需要找到相匹配的图片或卡片。
4. 拼图游戏：将一幅完整的图片切割成若干小块，让幼儿进行拼图，锻炼他们的观察能力和手眼协调能力。
5. 数字游戏：教授幼儿从1数到10，可以通过歌曲或卡片来进行教授。
6. 动物识别游戏：准备一些动物的图片或玩具，让幼儿识别并说出他们的名称。
7. 形状识别游戏：准备一些不同形状的物品，让幼儿进行形状的识别，如圆形的球、方形的积木等。
8. 隐藏物体游戏：在教室或场地里隐藏一些小物体，然后让幼儿去寻找，并说出物体的名称。
二、运动类游戏1. 奔跑游戏：在室内或室外设立起跑线和终点线，让幼儿进行奔跑比赛，锻炼他们的反应能力和身体协调能力。
2. 跳绳游戏：教授幼儿跳绳的基本动作，可以进行跳绳比赛，激发幼儿的运动兴趣。
3. 投球游戏：准备一些小球，让幼儿进行投球练习，可以通过设立目标的方式来增加趣味性。
4. 操纵球类游戏：将幼儿分成小组，每组围成一个圆圈，然后使用球传递的方式来进行游戏，锻炼幼儿的合作能力。
5. 球类接力游戏：设定好起跑点和终点点，每个小组依次进行接力比赛，通过传递球来完成比赛。
6. 拔河游戏：将幼儿分成两个队伍进行拔河比赛，锻炼他们的力量和团队意识。
7. 扔环游戏：准备一些不同大小的环，让幼儿用小杆扔环，看谁能扔进指定的目标中。
8. 跳远游戏：在地上标出起跳线和落点线，让幼儿进行跳远比赛，观察谁能跳得更远。
三、动手类游戏1. 绘画游戏：准备颜料、画笔和纸张，让幼儿进行自由绘画，可以引导他们画出一些简单的图案或动物。
2. 塑料泥游戏：准备一些各种颜色的塑料泥，让幼儿进行塑造，可以制作出自己喜欢的动物或形状。
幼儿园益智游戏方案范例（六篇）
幼儿园益智游戏方案范例一、活动背景：小班儿童常有把手放入口中的习惯，导致口水流淌，面部如同小花猫。
尽管经常受到批评，但孩子们难以改正这一行为。
因此，设计了本节亲子课程，旨在通过亲子活动改变孩子对手的认知，树立良好的卫生观念，养成卫生习惯。
二、活动目标：1. 让孩子了解手的结构，包括手心、手背和手指，认识到应保护自己的小手，成为讲卫生的孩子。
2. 通过游戏和家长的互动，提升幼儿的语言表达能力。
3. 通过亲子游戏增进幼儿与父母的情感交流，培养感恩之情。
4. 辨别大小和颜色，认识红色和绿色。
三、活动准备：准备若干红色和绿色的玩具。
四、活动流程：(一)了解小手1. 家长和孩子围成半圆，与教师相对。
通过手指游戏激发孩子的兴趣（指出五官的位置）。
2. 鼓励孩子伸出小手，共同认识手的组成部分，包括手心、手背和手指。
3. 讨论小手能做的事情，引导孩子理解应爱护小手，不把手放进嘴里，保持卫生。
4. 孩子们寻找妈妈手心、手背的位置，数数手指，巩固认知。
5. 比较妈妈的手和自己的手，讨论大小差异，并表达对妈妈的感激之情，如通过为妈妈捶背。
(二)认识红色和绿色1. 展示红色玩具，引导孩子识别形状和颜色（圆形、红色）。
2. 出示绿色玩具，让孩子比较颜色差异，认识绿色。
3. 孩子们在众多颜色中找到自己的玩具，比较大小，学习“一样大”的概念。
(三)亲子游戏——绕毛线1. 游戏规则：孩子爬到篓子拿毛线给妈妈，妈妈绕成团，孩子再将毛线按颜色送回对应的篓子。
2. 游戏旨在锻炼孩子的肌肉发展和动作协调性，同时深化亲子情感交流。
(四)结束活动孩子和妈妈手牵手到户外散步，活动在温馨的氛围中结束。
五、教学反思：本活动以游戏为载体，使孩子认识到小手的重要性，学会了爱护小手和保持卫生。
同时，孩子也体验到了母爱，学会了关爱母亲，理解付出与回报的相互性。
活动提醒父母，应培养孩子对周围人的关爱，树立感恩意识。
幼儿园益智游戏方案范例（二）设计概念：电话作为一种普遍的通讯工具，常在日常生活中被使用，孩子们在游戏时也常常模拟打电话的情景。
幼儿园益智游戏有哪些？[五则为您奉上]
幼儿园益智游戏有哪些？1.幼儿园益智游戏有哪些篇一《我帮图形找到家》学习分辨图案的形状和颜色，锻炼专注力和细节观察力。
准备：1只笔，1张纸，废弃的快递盒。
操作：先用废弃的快递盒裁剪成不同形状的小块；然后，把剪好的小块放在纸上,描出轮廓；再把剪好的小块打乱，让孩子逐一放在对应轮廓上，即为成功。
提示：可根据孩子智力发展，增加图形难度。
2.幼儿园益智游戏有哪些篇二《我为数字戴花环》培养数字认知；锻炼绘画能力。
准备：彩色画笔，1张白纸。
操作：家长在白纸上画上小圆，并在小圆圈里写上不等的数字；让小朋友根据数字的数量，给小圆画上花瓣，即为完成。
提示：可以多种彩笔一起画，增加趣味性。
3.幼儿园益智游戏有哪些篇三《神奇的小瓶盖》提升孩子专注力，锻炼手脑协调力。
准备：画笔1只，白纸1张，两个不同颜色的瓶盖。
操作：家长在白纸上画出轴对称的线条或者图形，并标注起始点；孩子左右手指分别按住两个瓶盖，并同时沿画好的线条移动。
提示：家长可根据孩子左右脑发育水平，适当调整路线的难易程度。
4.幼儿园益智游戏有哪些篇四《纸杯大作战》培养孩子数字辨别能力及观察力、专注力。
准备：6个纸杯、1只画笔、几张白纸。
操作：首先在杯子上分别画上1-6的数量小圆圈；然后在纸上画出不同数字的卡牌；让孩子根据卡牌的数字排序，对应的纸杯叠摞起来。
提示：可增加纸杯数量，增加难度。
5.幼儿园益智游戏有哪些篇五《彩色小球》培养对颜色的认识，增强对数字的理解，锻炼逻辑思维能力及精细动作。
准备：多个不同颜色小球、彩笔，1个纸杯，1张纸。
操作：先在纸上画出纸杯形状，并用不同彩笔在纸杯形状中画上不等数字的小球，作为题卡；然后，让孩子根据题卡上小球颜色及数量，把对应的小球装入纸杯中，即为完成。
提示：可通过增加颜色的种类和小球的数量，增加难度。
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这 是 我 射 的
推谁 下去
有 三个 人 乘 坐 一 个大 热 气球 ，正 在 空 中飞 行 ， 但 是 他 们 遇 到 了风暴 。在 风 暴 中， 点 火 装 置 坏 了， 他 们 将 要 飘 落 在 海 中 ， 如 果 减 轻 一 些 重 量 的 话 ， 就 会 飘 过 海 洋 ，落 到 对 面 的 陆 地 上 。 他 们 开 始 把 气 球 中的 东 西 往 外 扔 ， 但 是 扔 完 后 ， 还 是 不 行 。 于 是 三 个 人 中必 须 有 一 个 作 出 牺 牲 ， 来 确 保 另 外 两 人 的安 全 。 他 们 一个 人 是 著 名 的 物 理 学 家 ，在 物 理 学 界 作 出过 杰 出 的 贡 献 ； 一 个 人 是 计 算 机 专 家 ， 曾设 计 出 一种 快 速 运 算 的超 级 计 算 机 ； 另 一 个 人 是 心 脏 病 专 家 ， 曾 拯 救 过 数 千 患 者 的 生 命 。 那 么 ，究 竟 该 牺 牲 哪 一 个 人 呢 ？
心念 猜数
甲指 着 一 块 手 表 的表 面 对 乙说 ： “请 你 在 表 面 上 表 示 小 时 的 １ ２个 数 字 中默 认 一 个 数 字 。 现 在 我 手 中有 一 枝 铅 笔 ， 当 我 的 铅 笔 指 着 表 面 上 的 一 个 数 字 ，你 就 在 心 中 默 念 一 个 数 。 我 将 用 铅 笔 指 点 表 面 上 的 一 系 列 不 同 的 数 ，你 跟 随 我
乙认 为 这 是 不 可 能 的 ， 因 为 甲并 不 能 知 道 自 己从 哪 个 数 字 开 始 默 念 。 但 出 乎意 料 的是 ， 当他 按 甲所 说 的 操 作 一遍 的 时 候 ， 甲手 中 的铅 笔 正 指 着 他 心 中默 念 的那 个 数 字 ！
向哪边 倾斜
把 三 支 正 在 燃 烧 的 蜡 烛 平 衡 地 放 在 天 平 上 ， 三 支 蜡 烛 燃 烧 的速 度 都 一 样 ， 最 后 天 平会 向 哪 一 边 倾 斜 ？
（答 案 见 本 期 ）
”¨ ｝．目ｌ光行动··加蚋 １
身 ，锦 上 添 花 ，而 我 将 它作 了 变 通 ，强 调 了意 义 的延 伸 和 引 申 ：一 遍 茶 ，共 九 泡 ， 九九 归 一 ； 九 为 多 为大 ，如人 的 一 生 。前 三 泡 ，酸 甜 苦 辣 麻 ， 五味 俱 全 ，气 息 杂 多 ，没 有 茶 的 纯 正 品质 ；如 四 处 冲 闯 的 少年 ，有 初 生 牛 犊 不 怕 虎 的蛮 劲 ，虽 血 气 方 刚 ，但 懵 懵 懂 懂 。 中 间 三 泡 ，经 过 沸 水 的 冲 洗 和拨 理 。祛 除 了 杂 异 ，茶 纯 正 的颜 色 气 息 和 味 道 全部 出来 了 ，荡 气 回 甘 ；如 一 个 品 行 端 庄 的 中 年 人 ， 正 气 凛 然 ，精 神 饱 满 ，涵 养 丰 厚 。 后 三 泡 ，茶 叶 渐渐 体 衰 肉 败 ，汤 汁 淡 然 无 味 ；如 清 心 寡 欲 的老 年 人 ，慢 慢 走 完 自己 的 一 生 ，而 晚 节 尚 好 。任 何 事 物 都有 隐 喻 性 和 象 征 性 ，都 是 最 大 程 度 地 从 各 方 面各 角 度对 人 生 进 行 隐 喻 和 象 征 ，观 照 人 生 不 同 的境 遇 和异 样 的 况 味 ，喝 茶 也 是 被 隐 喻 和 象征 过 的人 生 。
人 生 如 茶 。 王 蒙 说 ： “茶 是 魂 ，是 韵 ，是 趣 味 ，是 机 智 ，也 是 微 笑 与 漂 移 ，舞 蹈 与 飞 升 ， 嗜 茶 者 多半 是 好 相 处 的人 。 ” 我 以 人 生 当茶 喝 ， 因 茶 制 宜 ．专 心 泡 制 ，细 心 品 味 ，静 心 透 悟 。一 泡 ５０秒 ，二 泡 ６Ｏ秒 ，三泡 ５５秒 ；四 泡５５秒 ，五 泡 ６０ 秒 ， 六 泡 ５５秒 ；七 泡 ４０秒 ，八 泡 ５０秒 ， 九 泡 ４０ 秒 或 ３Ｏ秒 … …每 泡 之 间 ，都 要 掌握 最 佳 火 候 和 精 确 的 时 间 ，才 能 将 茶 泡 制 得 滋 味 纯 正 ，它 的细 节 决 定 它 的 成 功 。不 然 ，茶 汤 老硬 苦 涩 ，就 无 法 品 喝 ，它 的 细 节 决 定 它 的 失 败 。对 每一 泡 火 候 和 时 间 的 把 握 ，就 是 对 人生 不 同 阶段 的考 量 和 审 视 ， 马 虎不 得 。
在 心 中 默 念 一 系 列 数 。 注 意 ， 你 必 须 从 比 你 默 认 的 数 字 大 １的那 个 数 字 默 念 起 。 例 如 ， 如 果 你 默 认 的 数 字 是 ５， 你 就 从 ６开 始 念 ， 然 后 按 自然 数 顺 序 朝 下 念 。 我 指 表 面 上 的 数 ， 你 默 念 心 里 的 数 ， 我 显 然 不 知 道 你 心 里 默 念 的 是 什 么 数 。 当你 念 到 ２０时 ，就 喊 ‘停 ’ ，这 时 我 手 中 的铅 笔 ， 一定 正 指 着 你 最 初 默 认 的 数 。 ”