新课标人教版三年级下学期语文知识点汇总
三年级下册语文重点知识归纳人教版

三年级下册语文重点知识归纳一、课文篇目1. 《杜鹃啼血》这篇课文以杜鹃鸟为主题,讲述了它为了报恩而啼血。
通过这个故事,学生可以学习到感恩、报恩的道理。
2.《星期天的鲁迅》本文是一篇传记体散文。
通过这篇文章,学生可以了解到鲁迅先生在星期天的一天的生活,以及他的成就和为人。
3.《狼牙山五壮士》这篇课文是以狼牙山五壮士的英勇事迹为背景,讲述了他们为了救国家和民族而浴血奋战的故事。
通过这篇文章,学生可以了解到五壮士的英雄事迹,培养爱国主义情感。
二、常识知识1. 四季的变化学生需要了解春夏秋冬四季的特点和变化规律,例如春天百花争艳,夏天炎热潮湿,秋天果实累累,冬天寒冷霜降等。
2. 工具的制作和使用学生需要了解一些简单的工具的制作和使用方法,例如剪纸、折纸、剪花、铁艺等。
3. 常见节日和习俗学生需要了解一些常见的传统节日和民俗习惯,例如春节、清明节、端午节、中秋节等。
三、词语运用1. 成语学生需要掌握一定数量的常用成语,并能正确理解和运用这些成语,例如“千里之行,始于足下”、“鹤立鸡裙”等。
2. 同义词和反义词学生需要能够辨析同义词和反义词,丰富词汇量,提高语言表达能力。
3. 诗词学生需要了解一些古代诗词,理解其中的意境,感受其中的美感,并能够背诵或造句运用。
四、语法知识1. 词语搭配学生需要掌握一些词语之间的搭配关系,如动词短语、形容词短语、名词短语等。
2. 时态和语态学生需要了解一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法,能正确地使用被动语态。
3. 句子成分学生需要了解句子的主谓宾结构、并能正确识别和使用各种句子成分。
五、写作训练1. 记叙文学生需要熟练掌握记叙文的写作技巧,能够通过故事情节、人物描写来展现自己的思想和情感。
2. 小作文学生需要能够简要表达自己的观点和想法,如感谢信、道歉信、邀请函等。
3. 作文素材积累学生需要积累一些作文素材,例如名人事迹、自然景物、人物特点等,丰富自己的写作内容。
新课标人教版小学语文三年级下册应掌握知识点

新课标人教版小学语文三年级下册应掌握知识点第一单元第一课:燕子1、会写的字:燕----燕子燕窝燕麦海燕大雁环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。
也比喻艺术作品风格流派各具特点,各擅其美)聚----聚集聚拢聚会团聚欢聚聚集聚散聚精会神拿取物以类聚(同类的东西聚在一起。
指坏人彼此臭味相投,勾结在一起。
)增----增加增长增补增强递增增添增减赠送与日俱增( 随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
)掠----掠夺掠过掠取抢掠原谅浮光掠影(浮于表面不深入)稻----稻子稻田稻谷水稻稻草舞蹈尖----尾尖尖刀拔尖脚尖尖锐尘土风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。
)眼尖手快(眼力好,动作快。
)偶----偶然偶尔偶数偶遇偶像木偶玩偶遇见无独有偶(独:一个;偶:一双。
不只一个,竟然还有配对的。
表示两事或两人十分相似。
)沾----沾水沾手沾边沾光粘贴沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。
)圈----圆圈铁圈圈套花圈圈点胶卷漾----荡漾漾奶羡慕倦----疲倦困倦厌倦倦容倦怠购物券诲人不倦(诲:教导。
教导人特别耐心,从不厌倦。
)孜孜不倦(孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
)符----符号相符符合兵符嘱咐名符其实(名声与实际一致)言行不符(说的和做的不相符合。
)演----演出演奏演讲演变上演演说寅时赞----赞成赞歌赞助夸赞攒钱交口称赞(交口:众口一词。
异口同声地称赞)赞不绝口(不住口地称赞。
)2、会认的字俊----俊俏俊美俊秀英俊俊杰峻峭俏----俏丽俏皮走俏紧俏放哨拂----拂晓拂尘拂袖吹拂佛像谱----谱写歌谱曲谱离谱普通3、多音字: 圈(juān)起来羊圈(juàn) 圈(quān)套似乎似的为难为什么4、近义词: 活泼—活跃机灵—机警率领—统帅5、反义词: 轻快—沉重鲜艳—素淡喜欢—讨厌寒冷—温暖6、课后词:燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢增添生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌一转眼光彩夺目7、课文归纳:本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写,表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)

人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)一、教材简介人教部编版三年级下册语文教材是根据我国教育部门的规定,结合学生的实际情况编写的一套教材。
本册教材共有 8 个单元,包括了许多重要的语文知识点,旨在帮助学生更好地掌握语文学科的基础知识。
二、重要知识点1. 第一单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了形容词的用法。
语法:本单元主要学习了形容词的用法。
2. 第二单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
- 语法:本单元主要研究了副词的用法。
语法:本单元主要学习了副词的用法。
3. 第三单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了动词的用法。
语法:本单元主要学习了动词的用法。
4. 第四单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
- 语法:本单元主要研究了介词的用法。
语法:本单元主要学习了介词的用法。
5. 第五单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 30 个,会写的生字词有 20 个。
- 语法:本单元主要研究了连词的用法。
语法:本单元主要学习了连词的用法。
6. 第六单元- 生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
生字词:本单元要求学生会认的生字词有 35 个,会写的生字词有 25 个。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
2024年人教版三年级下册语文

2024年人教版三年级下册语文一、字词部分。
1. 生字表。
- 按照课本后的生字表,制作生字卡片。
卡片正面写生字,背面写拼音、部首、笔画数、组词等内容。
例如“燕”字,拼音“yàn”,部首“灬”,笔画数16画,组词“燕子”“燕窝”等。
- 对生字进行分类整理,如按照形声字、象形字等分类。
像“清”“晴”“情”是形声字,可以通过对比形旁和声旁来记忆。
2. 词语积累。
- 课本中的重点词语,如描写春天景色的“春暖花开”“百花争艳”等。
可以把这些词语整理成一个小本子,每天背诵几个。
- 近义词、反义词的整理。
如“美丽”的近义词“漂亮”,反义词“丑陋”。
通过做近义词、反义词的练习来加深对词语的理解。
二、句子部分。
1. 句型转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“小明把窗户擦干净了。
”转换为“窗户被小明擦干净了。
”多做一些这样的练习,掌握转换的规律。
- 陈述句、疑问句、感叹句的转换。
如“这是一朵美丽的花。
”(陈述句)改为“这是一朵美丽的花吗?”(疑问句),“这是一朵多么美丽的花啊!”(感叹句)2. 扩句和缩句。
- 扩句练习,给简单的句子加上合适的修饰成分。
如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”- 缩句则是去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干。
如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩为“花朵摇曳着。
”三、阅读部分。
1. 课本阅读。
- 按照课后的阅读问题进行练习,提高阅读理解能力。
2. 课外阅读。
- 可以做一些简单的课外阅读笔记,记录书中的好词好句、主要内容等。
四、写作部分。
1. 单元习作。
- 根据课本中的单元习作要求进行针对性练习。
例如描写一个人物,要注意从人物的外貌、性格、爱好等方面入手。
- 学习一些写作技巧,如开头结尾的写法。
开头可以采用开门见山式或者设置悬念式,结尾可以总结全文或者升华主题。
2. 日常写作积累。
- 鼓励学生写日记,记录自己的生活点滴,提高写作能力。
- 对一些优秀的作文进行分析学习,学习别人的写作思路、语言表达等优点。
人教语文三年级下册知识点

人教语文三年级下册知识点三年级下册的语文课程是小学阶段重要的一环,它不仅巩固了学生在前两年所学的知识,还为高年级的学习打下了坚实的基础。
以下是一些三年级下册语文的重要知识点:一、识字与写字1. 认识并正确书写更多的生字,包括一些常用字和一些较为复杂的字。
2. 学会使用字典,能够独立查找生字的读音和意义。
3. 掌握基本的笔画顺序和笔顺规则,提高书写的规范性。
二、词语理解与运用1. 学习并掌握更多的词语,包括名词、动词、形容词等。
2. 理解词语的本义和引申义,学会在不同的语境中恰当地使用词语。
3. 学会使用成语和谚语,增加语言表达的丰富性和准确性。
三、句子结构1. 掌握基本的句子结构,如主谓结构、主谓宾结构等。
2. 学习使用定语、状语、补语等修饰成分,使句子更加完整和生动。
3. 学会使用疑问句、感叹句等不同的句式,表达不同的语气和情感。
四、阅读理解1. 能够阅读并理解简单的文章,包括童话故事、寓言故事等。
2. 学会概括文章的主要内容,提炼文章的中心思想。
3. 培养良好的阅读习惯,如默读、朗读、有感情地朗读等。
五、写作训练1. 学会写日记、写信等简单的应用文。
2. 掌握写记叙文的基本方法,能够叙述一件事情的经过。
3. 尝试写简单的议论文,表达自己的观点和看法。
六、古诗文学习1. 学习一些简单的古诗词,了解古诗文的基本特点。
2. 学会朗读和背诵古诗文,感受古诗文的韵律美。
3. 理解古诗文的意境和情感,培养对传统文化的热爱。
七、综合运用1. 将所学的语文知识综合运用到实际生活中,如写通知、写标语等。
2. 学会在不同的场合使用合适的语言,提高语言表达的适应性。
通过这些知识点的学习,三年级的学生将能够在语文素养上得到全面的提升,为今后的学习打下坚实的基础。
希望每个学生都能在语文学习中找到乐趣,不断进步。
部编人教版小学语文三年级下册知识点总结全套

部编人教版小学语文三年级下册知识点总
结全套
1. 课文知识点总结
- 小诗:提供一些简短的儿歌、儿歌,以及相关的韵文知识点。
- 文言文:介绍基本的文言文知识,包括古代文学作品、文言
虚词、古诗词等。
- 现代诗:通过现代诗的鉴赏,培养学生对诗歌的理解和审美
能力。
2. 语法知识点总结
- 名词:介绍名词的基本概念、分类、用法以及名词变形规则。
- 动词:介绍动词的基本概念、分类、时态、语态以及动词的
变形规则。
- 形容词和副词:介绍形容词和副词的基本概念、用法以及形
容词和副词的变形规则。
- 介词:介绍介词的基本概念、用法以及介词的变形规则。
3. 写作知识点总结
- 作文素材:提供一些常见的作文题目和素材,帮助学生进行写作练。
- 句子结构:介绍句子的基本结构和常见的句型,帮助学生改善句子表达能力。
- 字词拼写:介绍字词拼写的规则和技巧,帮助学生提高拼写水平。
4. 阅读知识点总结
- 阅读理解:介绍如何进行阅读理解,包括提问技巧、阅读策略等。
- 阅读技巧:介绍提高阅读能力的一些技巧,如快速阅读、理解推理、主题分析等。
以上是部编人教版小学语文三年级下册知识点的全套总结。
希望这份文档能够帮助到您的学习。
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最新人教版小学语文三年级下册知识点总结

最新人教版小学语文三年级下册知识点总结一、识字与拼音本学期语文课程中,我们学习了许多新的字词和拼音。
我们学习了大量的生字词,包括动词、名词、形容词等。
我们通过看图识字、听音辨字、拼音拼写等多种方式来掌握这些词语。
在学习新字词的同时,我们也学会了正确的发音和拼写方法。
二、课文理解与阅读我们在这个学期中学习了很多有趣的课文。
通过阅读这些课文,我们不仅学到了新的知识,还培养了对文字的理解能力和阅读能力。
我们学会了运用语音、语调和语气来朗读课文,以及通过阅读理解的方式来理解课文的含义。
三、古诗词在这个学期中,我们开始接触一些简单的古诗词。
通过学习这些古诗词,我们不仅能够感受到古人的情感,还能够提高我们的审美能力和文字表达能力。
我们学习了一些常见的古诗词,如《静夜思》、《咏柳》等,并通过朗读和默写的方式来巩固记忆。
四、写作和作文在这个学期中,我们开始学习写作和作文。
我们学习了一些基本的写作技巧,如描述事物的外貌、描写人物的性格等。
通过练习写作,我们提高了自己的观察能力和表达能力。
我们创作了一些小短文,如写春天的景色、描绘自己心目中的好朋友等。
五、语法知识在这个学期中,我们学习了一些基本的语法知识,如句子结构、词性等。
我们学会了如何正确使用代词、形容词、副词等,并通过练习来巩固这些知识。
通过学习语法知识,我们能够更准确地理解和使用语言。
六、阅读理解为了提高我们的阅读能力和理解能力,我们进行了大量的阅读理解练习。
通过阅读短文后回答问题的方式,我们能够更好地理解课文的内容,并能够提取出关键信息。
通过不断的练习,我们的阅读理解能力得到了很大的提高。
七、口语交际在这个学期中,我们进行了一系列的口语交际活动。
我们学会了如何与他人进行简单的问候、自我介绍,以及如何描述自己的爱好、经历等。
通过这些口语交际的训练,我们培养了自信和语言表达能力。
八、写话训练为了提高我们的写作水平,我们进行了写话训练。
我们通过观察和描写事物的方式,提高了我们的观察力和描述能力。
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一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正(二)多音字zháo (着火)(着急)diào (调动)(调课)jiǎ(假装)(假说)着zhe (看着) 调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整)jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似)jiàng(将士)(将领)zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向)piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)漂piǎo (漂白) (漂染) 重处piāo(漂浮)(漂流)zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着)hái (还有)(还是)dǎo (倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋)huán(还手)(归还)dào (倒背如流)(倒是)piàn(便宜)(便价)mò(淹没)(沉没)shān (扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利)méi (没有)(没事)shàn (扇子)(扇贝)mú(模子)(模样)gěi (送给)(递给)shě(取舍)(舍得)模给舍mó(模范)(模型)jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍)jiāo(教书) (教书匠)xiào(学校)(校园)xì(关系)(系列)教校系jiào(教学) (教育)jiào(校对)(校正)jì(系鞋带)(系上)chāi (出差)(差事)luò(落后)(落实)cān (参加)(参选)差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐)cī(参差) chā(差别) (差异) lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)juàn(羊圈)(牛圈)fèng(缝隙)(裂缝)xuē(削减)(削弱)zài(运载)(载货)圈缝削载quān(圆圈)(圈套)féng(缝补)xiāo(削皮)(削笔)Zǎi(记载)(刊载)(三)在括号中填上适当的词语1、填形容词(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(成千上万)的燕子(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光结结实实的(橡树)(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)吓得(心惊胆颤)(面如土色)2、填动词(掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜)3、填量词一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地)渴(口渴)(渴望)睡(睡觉)(午睡)洒(洒水)(洒满)值(值日)(价值)喝(喝水)(喝采)唾(唾沫)(唾液)酒(喝酒)(红酒)炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐(陶罐)(水罐)陡(陡峭)(笔陡)练(练习)(操练)坚(坚定)(坚强)滙(灌溉)(灌注)徒(徒弟)(师徒)辩(辩论)(争辩)借(借书)(借钱)说(说话)(说谎)副(副手)(副业)辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦(喜悦)(悦耳)幅(篇幅)(幅度)辫(辫子)惜(可惜)(怜惜)脱(脱离)(逃脱)逼(逼迫)(逼供)挣(挣脱)(挣扎)吵(吵架)(争吵)缘(缘分)(因缘)舔(舔毛)(舔水)睁(眼睁睁)(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿(绿色)(碧绿)添(添加)(增添)竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓(晓得)(破晓)渐(逐渐)(渐进)兗(竞赛)(竞技)抵(相抵)(抵制)饶(富饶)(饶恕)惭(惭愧)(自惭)盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛(仿佛)(佛祖)幕(夜幕)(屏幕)盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(欢愉)拂(吹拂)(拂晓)慕(羡慕)(爱慕)鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校(学校)(校园)络(网络)(熟络)鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较(比较)(计较)洛(洛阳)宿(住宿)(宿舍)暖(暖和)(温暖)俊(英俊)(俊杰)疼(心疼)(疼爱)缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭(穿梭)(梭子)痛(痛苦)(疼痛)狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)狼(狼狈)(大灰狼)导(向导)(教导)断(断裂)(断开)旋(回旋)(旋转)(五)同音字cuìfùbìjiàn lìyù清(脆)(腹)部墙(壁)弓(箭)(厉)害(愈)合(翠)鸟(复)习(碧)绿利(剑)(历)史(寓)言lièyàn shūsuōjùgù(猎)人大(雁)(舒)服(缩)小团(聚)(故)事(裂)开(燕)子特(殊)穿(梭)(俱)乐部照(顾)zhìxiǎng xiāo zhēn jìmò(志)气(享)受今(宵)眼(睁)睁立(即)沉(默)(稚)嫩(响)亮云(霄)(挣)扎(既)然(墨)绿(制)造思(想)(消)灭(争)气(寄)信淹(没)yìfàn xīshǔtuótāo(议)论吃(饭)熟(悉)老(鼠)(驮)米(掏)钱(意)思(犯)人(熄)灭(暑)假骆(驼)(滔)滔不绝(六)反义词危险对(安全)轻松对(沉重)相信对(怀疑)减少对(增加)容易对(困难)宽敞对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)柔软对(坚硬)喜悦对(哀伤)深对(浅)疏对(密)富对(穷)输对(赢)笑对(哭)幸福对(痛苦)出现对(消失)开始对(结束)安静对(喧哗)弯曲对(笔直)扩大对(缩小)黑暗对(光明)好对(坏)快乐对(悲伤)升对(降)出现对(消失)隐藏对(显露)一无所有对(应有尽有)高兴对(伤心)粗暴对(温柔)防御对(进攻)错误对(正确)细小对(粗大)沉重对(轻盈)前进对(后退)喜对(悲)轻柔对(粗重)劣对(优)懒对(勤)动对(静)功对(过)偏对(正)善对(恶)得对(失)吞对(吐)进对(退)始对(终)呼对(吸)憎对(爱)略对(袢)攻对(守)是对(非)(七)近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛(八)一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复习(反复)(重复)渡(渡过)(过渡)(渡船)顾(顾客)(顾及)(顾问)愉(愉快)(愉悦)(九)各种各样的说1、高兴的时候:微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候:严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候:惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
(11)平静的湖面像镜子。
(12)弯弯的月亮像小船。