四年级语文下册花的勇气课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
人教新课标(标准实验版)四年级下册_第20课_花的勇气_同步测试小学语文-有答案
人教新课标（标准实验版）四年级下册第20课花的勇气同步测试小学语文-有答案填空题1. 文章《花的勇气》的体裁是________。
2. 《花的勇气》作者按________、________、________、________的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
3. 选择正确的读音。
lí lǐ厘________米4. 选择正确的读音。
lǔ lǚ小吕________5. 选择正确的读音。
fán fá乏________味6. 选择正确的读音。
bā pā扒________开7. 选择正确的读音。
suā shuā齐刷刷________8. 选择正确的读音。
làn jiān泛滥________9. 给下面的字，选择合适的字义。
亮：A.(心胸、思想等)开朗；清楚。
B.光线强。
见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
________我们的教室宽敞明亮。
________10. 给下面的字，选择合适的字义。
冒：A.向外透；往上升。
B.不顾(危险、恶劣环境等)。
C.冒失；冒昧。
D.冒充。
此刻那些花儿一下子全冒了出来。
_________ 我冒着雨欣赏草地上的小花。
_________ 狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
_________11. 把词语补充完整。
________________而起12. 把词语补充完整。
________________细雨13. 把词语补充完整。
________________一震14. 把词语补充完整。
神气________________15. 把词语补充完整。
改________换________16. 把词语补充完整。
________________夺目17. 读课文《花的勇气》，给下面的句子加上标点。
________什么时候才能冒出来________我问________也许过几天________也许就在明天________小吕笑道________四月的维也纳可说不准________一天一个样儿________18. 把句子写具体。
四年级语文下册第5单元练习-20花的勇气(1)附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-20花的勇气☆（1）附答案一、照样子，抄写词语。
改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震、把下列词语分类填好，有把握吗?注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重1、近义词。
（）一一（）（））2、反义词。
（）（）（）-（）三、下面哪个词用在句中更合适, 请你选一选，画上“。
1、没有花的绿地是（寂寞孤独）的。
2、四月的维也纳可真（没劲乏味）！3、小吕把我领到路边一片非常（开阔辽阔）的草地上。
4、这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
5、小吕驾着车没说话，（可能大概）也有些为我失望吧。
6小小的花居然有如此的（魄力气魄）！四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野五、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从 _______________ 、 ______________ 和____________ 三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时，感到______________ ，因为 ________________________ 扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 _______________ ，因为 _____________________________________ ;离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到 _____________________ ，因为 ________________________________________ ;体会到花的气魄时，心头 ___________________ ，因为—______ 。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月。
第五单元 第20课 花的勇气(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文下册
第五单元第20课花的勇气开心回顾阅读训练。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，（搔骚）扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（震振）惊，我忍不住放了它！①用“√”选出括号中正确的字。
②文中画横线的句子表达的语气是（）A.肯定B.悲痛C.赞叹D.强调③“我”为什么放了飞蛾？_______________________________________________________________________________④这段文字主要写________________________________，告诉我们_____________________。
⑤我们应该怎样去珍惜生命呢？请发表你的看法。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】①骚震② C③飞蛾那种求生的欲望令“我”震惊。
④“我”捉住了飞蛾，又放了它生命都是值得珍惜的⑤示例：不虚度光阴，多帮助别人，做一些对他人有意义的事。
【解析】②文中画横线的句子中“挣扎”是指飞蛾在生命面临着严重威胁时的一种抗争。
无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。
挣扎着的飞蛾让作者感到：凡事生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。
表达出了作者对这小小昆虫的赞叹之情。
③飞蛾强烈的求生欲望让“我”感到了生命的重要，令“我”震惊。
④抓住本段的关键词语，概括本段主要内容。
【难度】一般课前导学一、教学目标1.认识4个生字；掌握多音字“铺”。
精选2019-2020年小学语文四年级下册第五组18花的勇气人教版课后辅导练习第二十篇
精选2019-2020年小学语文四年级下册第五组18花的勇气人教版课后辅导练习第二十篇第1题【填空题】把词语补充完整。
神气______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择正确的读音。
suā shuā齐刷刷______【答案】：第4题【填空题】花名入诗。
待到重阳日，还来就______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的字，选择合适的字义。
亮：A.(心胸、思想等)开朗；清楚。
B.光线强。
见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
______ 我们的教室宽敞明亮。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确的读音。
lǔ lǚ【答案】：【解析】：第7题【填空题】比较下面的字，再组词昌______ 未______ 抨______ 沙______冒______ 末______ 怦______ 纱______【答案】：【解析】：第8题【填空题】请你在横线上填上恰当的关联词①种子醒来了，它______听见了太阳的声音，______听见了小鸟的声音。
②______我们认真播种，______有秋天的收获。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】给划线的字选择正确的读音①小吕______听了，将车子停住。
A.lǚB.lǔ②整个世界铺______满了全新的色彩。
A.pùB.pū【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择正确的词语。
①四月的维也纳真令我______（A失望B绝望）。
②我眼前是一片非常______（A开阔B宽阔）的草地。
③我想那些花刚冒出来时肯定很______（A壮丽B壮观）。
④她走得很______（A流畅B流利），没有一点磕磕绊绊。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】在横线上填上恰当的关联词语A.除了……还……B.如果……就……C.不但……而且……①它们______给人们带来了很多方便，______使人们的生活和工作充满更多的乐趣。
20课《花的勇气》习题及答案解析(精)
20*《花的勇气》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
作者用拟人的修辞手法赋予花以人的精神。
（）A 是B 否【答案】是【解析】文章标题“勇气”指敢作敢为毫不畏惧的气魄。
“花的勇气”是一种拟人化的写法，赋予花以人的精神，表达了作者对花的赞美和敬佩之情。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
一词。
（）A 是B 否【答案】否【解析】。
“寂寞”和“寂寥”都有没有声音、冷清的意思。
区别在于：“寂寞”着重指的是人大主观感受冷冷清清，还有孤独而冷清的意思；“寂寥”着重指客观环境冷落，还有空旷的意思。
根据文意，3、根据要求，选择正确答案。
【解析】结合对文意理解和句子内容的表达，正确选择。
4、根据要求，选择正确答案。
没有花的绿地是寂寞的。
【解析】作者运用拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。
5、根据要求，选择正确答案。
我用手拨开草一看，原来青草下面藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、较小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！主要运用了（）修辞手法。
【解析】作者用三个分句，分别描写了花儿的颜色（美丽）、样子（可爱）、数量（壮观）。
三个“这么”构成排比句式，表达了作者对如此壮观的花儿的惊喜、赞叹之情。
6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
课文是以人物的情感变化为线索来写的。
（）A 是B 否【答案】否【解析】课文抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。
从只见绿地，不见花儿时的失望，到见到花儿藏身于草下的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花儿的原野时的惊奇，最后到被花儿的气魄所震撼，在情感变化中引出主题：生命的意味就是勇气。
7、根据要求，选择正确答案。
有的文章中的总起句、中心句、重点段落概括了全文的大意，课文采用了（）方式来概括文意的。
A、总起句 B 、中心句 C、重点段落【答案】B【解析】“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么——勇气！”这时全文的中心句，表达了对生命的感悟。
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
阅读训练：
父亲的告诫
转瞬间34年过去了，当年那个(咀沮)丧的孩子已经是(纽钮)约一位着名的建筑设计师。
我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德(诀抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难。
要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1.选择括号里正确的汉字。
2.“获”字是()结构，音序是()。
3.写话：
读了短文，你得到的启示是什么?请把它写下来。
___________________________________________________
________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
参考答案
1.选择括号里正确的汉字
沮纽抉诫
2.上下 H
3.写话
本文就是我们为广大同学准备的四年级下册语文花的勇气同步练习，希望可以为大家的学习起到一定作用!
苏教版四年级下册语文云雀的心愿课后练习
苏教版四年级下册语文沙漠中的绿洲课后作业。
部编版四年级语文下册《20花的勇气》课时练及答案【推荐】
20* 花的勇气一、比较下面的字，再组词。
未（）纱（）壮（）遗（）末（）沙（）状（）遣（）昌（）躺（）怦（）拔（）冒（）躲（）抨（）拨（）二、给加粗词选取合适的词义，在括号里填上序号。
1．亮：①开朗；②光线强。
（1）见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
（）（2）我们的教室宽敞明亮。
（）2．真：①的确、确实；②真实。
（1）小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。
（）（2）没有花的绿地可真乏味。
（）3．冒：①向外透，往上升；②不顾；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的。
（1）此刻那些花儿一下子全冒了出来。
（）（2）我冒着雨去欣赏草地上的小花。
（）（3）狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
（）三、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野四、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。
参考答案一、略二、1、①②2、①②3、①②④三、1、，、、；、、；、、！2、、，。
四、1、颜色、形状和数量2、失望只见绿地不见花吃惊见到花瓣藏身于草下遗憾仍看不见花儿冒出来惊奇花儿一下子全冒了出来一震被花儿的气魄所震撼明白了生命的意味就是勇气。
2019-2020年人教版小学四年级下册语文第五组18花的勇气习题精选第四篇
2019-2020年人教版小学四年级下册语文第五组18花的勇气习题精选第四篇第1题【填空题】读课文《花的勇气》，给下面的句子加上标点。
______什么时候才能冒出来______我问______也许过几天______也许就在明天______小吕笑道______四月的维也纳可说不准______一天一个样儿______【答案】：【解析】：第2题【填空题】补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择正确的字填空再在①见不到花，下次______来非躲开四月不可！拔拨②我用心______开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。
竟竞③我看到的______是一片花的原野。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音。
fán fá乏______味【答案】：【解析】：第5题【填空题】把词语补充完整。
______ ______一震【答案】：【解析】：第6题【填空题】换偏旁变新字并组词。
沙---______、______ 砰---______、______理---______ 、______ 槛---______、______【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会读，选出正确的读音。
铺（pù pū）满______ 动弹（tán dàn）______ 重（chóng zhòng）见天日______ 杂货铺（pù pū）______ 子弹（tán dàn）______ 重（chóng zhòng）要______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】文章《花的勇气》的体裁是_____。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据解释写出相应的词语。
①坚强不屈的直立。
______②景象雄伟。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】《花的勇气》作者按______、______、______、______的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
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四年级语文下册《花的勇气》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练四年级语文下册《花的勇气》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练花的勇气☆一、照样子，抄写词语。
改日换地蒙蒙小雨傲然挺立敞亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震二、把以下词语分类填好，有把握吗？注视粗鲁沉稳暖和严寒凝望温柔稳重1.近义词。
（）——（）（）——（）2.反义词。
（）——（）（）——（）三、下面哪个词用在句中更适合，请你选一选，画上“”。
1.没有花的绿地是（孤单孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲乏味）！3.小吕把我领到路边一片超级（开阔辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
5.小吕驾着车没说话，（可能可能）也有些为我失望吧。
6.小小的花竟然有如此的（魄力气魄）！四、给以下句子加上适当的标点符号。
1.原先青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2.迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野五、依照课文内容填空。
1.“我用手扒开草地一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来必然要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
2.我非赢了这场竞赛不可。
3.战士们说，非把全数的仇敌消灭不可。
七、判定下面句子的说法是不是正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
（）2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（）3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话是课文的中心句。
（）八、排排队。
（给下面的句子排序）（）我用手扒开草一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片超级开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（）这么多、这么密、这么辽阔！（）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，仿佛只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……九、阅读明白得。
无名花我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村落。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的小孩们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中几回颔首，仿佛向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花伸展腰肢向我招手，恍如对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它，就坐心底涌出一股非常欢畅的爱意。
我喜爱无名花，我尊重无名花。
早晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露珠像一颗颗珍珠在无名花的花叶上转动。
远远看去，那一片片无名花仿佛一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得超级漂亮；黄昏，我站在村口放眼望去，漫山扁野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各类名贵的花卉争奇艳，只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并非太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是家畜的好饲料，当它的生命终止时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……无名花是顽强的。
人们从它的身上踩过，家畜在它的身上踩踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣……啊朴实无华的无名花我喜爱你我尊重你因为你是无私的顽强的花1.读文填词。
山（）水（）（）（）无华争奇（）（）（）山（）野万（）千（）昂（）挺（）2.给文章最后一个自然段加上标点。
3.找出描述无名花顽强的词语写在下面。
4.“我”尊重无名花的缘故是什么？十、同窗们，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗，让咱们感受到了生命的顽强，学了本讲你受到了什么启发？把现在此刻的内心话倾注于笔端，好吗？四年级语文下册《花的勇气》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练花的勇气☆一、照样子，抄写词语。
改日换地蒙蒙小雨傲然挺立敞亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震二、把以下词语分类填好，有把握吗？注视粗鲁沉稳暖和严寒凝望温柔稳重1.近义词。
（）——（）（）——（）2.反义词。
（）——（）（）——（）三、下面哪个词用在句中更适合，请你选一选，画上“”。
1.没有花的绿地是（孤单孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲乏味）！3.小吕把我领到路边一片超级（开阔辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
5.小吕驾着车没说话，（可能可能）也有些为我失望吧。
6.小小的花竟然有如此的（魄力气魄）！四、给以下句子加上适当的标点符号。
1.原先青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2.迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野五、依照课文内容填空。
1.“我用手扒开草地一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来必然要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
2.我非赢了这场竞赛不可。
3.战士们说，非把全数的仇敌消灭不可。
七、判定下面句子的说法是不是正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
（）2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（）3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话是课文的中心句。
（）八、排排队。
（给下面的句子排序）（）我用手扒开草一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片超级开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（）这么多、这么密、这么辽阔！（）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，仿佛只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……九、阅读明白得。
无名花我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村落。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的小孩们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中几回颔首，仿佛向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花伸展腰肢向我招手，恍如对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它，就坐心底涌出一股非常欢畅的爱意。
我喜爱无名花，我尊重无名花。
早晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露珠像一颗颗珍珠在无名花的花叶上转动。
远远看去，那一片片无名花仿佛一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得超级漂亮；黄昏，我站在村口放眼望去，漫山扁野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各类名贵的花卉争奇艳，只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并非太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是家畜的好饲料，当它的生命终止时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……无名花是顽强的。
人们从它的身上踩过，家畜在它的身上踩踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣……啊朴实无华的无名花我喜爱你我尊重你因为你是无私的顽强的花1.读文填词。
山（）水（）（）（）无华争奇（）（）（）山（）野万（）千（）昂（）挺（）2.给文章最后一个自然段加上标点。
3.找出描述无名花顽强的词语写在下面。
4.“我”尊重无名花的缘故是什么？十、同窗们，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗，让咱们感受到了生命的顽强，学了本讲你受到了什么启发？把现在此刻的内心话倾注于笔端，好吗？四年级语文下册《花的勇气》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练花的勇气☆一、照样子，抄写词语。
改日换地蒙蒙小雨傲然挺立敞亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震二、把以下词语分类填好，有把握吗？注视粗鲁沉稳暖和严寒凝望温柔稳重1.近义词。
（）——（）（）——（）2.反义词。
（）——（）（）——（）三、下面哪个词用在句中更适合，请你选一选，画上“”。
1.没有花的绿地是（孤单孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲乏味）！3.小吕把我领到路边一片超级（开阔辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
5.小吕驾着车没说话，（可能可能）也有些为我失望吧。
6.小小的花竟然有如此的（魄力气魄）！四、给以下句子加上适当的标点符号。
1.原先青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2.迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野五、依照课文内容填空。
1.“我用手扒开草地一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来必然要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
2.我非赢了这场竞赛不可。
3.战士们说，非把全数的仇敌消灭不可。
七、判定下面句子的说法是不是正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
（）2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（）3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话是课文的中心句。
（）八、排排队。
（给下面的句子排序）（）我用手扒开草一看，原先青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片超级开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（）这么多、这么密、这么辽阔！（）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，仿佛只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……九、阅读明白得。
无名花我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村落。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的小孩们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中几回颔首，仿佛向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花伸展腰肢向我招手，恍如对我倾诉大自然芳香的话语。