数据库SQL实验题目(14-15-1)
数据库SQL实验题目(14-15-1)
实验一数据定义操作●实验目的1.掌握数据库和表的基础知识2.掌握使用创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法●实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。
图1 设置性别的约束（2）Course表（课程名称表）的表结构（3）SC表（成绩表）的表结构特别注意：①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。
按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。
图2为SC表设置外键Cno2．向上述表中输入如下数据记录学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”）课程关系表Course 成绩表SC3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性） （1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型 （2）将student表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除思考题1． SQL Server 的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？ 2． 如何实现数据库的备份和还原？2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么？ 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗？实验二 简单查询● 实验目的1. 掌握SELECT 语句的基本用法2. 使用WHERE 子句进行有条件的查询3. 掌握使用IN 和NOT IN ，BETWEEN …AND 和NOT BETWEEN …AND 来缩小查询范围的方法4. 掌握聚集函数的使用方法5. 利用LIKE 子句实现字符串匹配查询6. 利用ORDER BY 子句对查询结果排序7. 利用GROUP BY 子句对查询结果分组● 实验内容和要求一、表结构修改1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher 表，结构如下：2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching 表，表结构如下： Teaching 表（授课表）的表结构3．向上述两表中输入如下数据记录教师表Teacher 授课表Teaching二、完成下面查询 1．查询所有男生信息2．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名3．查询所有教师的Tname、Tdept4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列6．查询Student表中所有的系名7．查询“C01”课程的开课学期8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号9．统计有学生选修的课程门数10．查询成绩为77，88或99的记录11．计算“C02”课程的平均成绩12．输出有成绩的学生学号13．查询所有姓“刘”的学生信息14．统计输出各系学生的人数15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。
14-15-1河流动力学答案A
淮海工学院14 - 15 学年第 1 学期河流动力学试卷(A开卷)专业年级：港口航道与海岸工程12(1)一、名词解释（共5题，每题3分，共15分）1.体积含沙量和重量含沙量体积含沙量Sv：泥沙颗粒的体积/浑水总体积质量含沙量Sw：泥沙所占重量/浑水总体积2.泥沙粒径累积频率分布曲线横坐标表示泥沙颗粒粒径大小，纵坐标表示小于某一粒径id的泥沙质量（或颗粒数目）与泥沙总质量（或总的颗粒数目）的百分比3.沙粒阻力在水流作用于床面额全部切应力中，只有一部分直接作用在颗粒上，引发推移质的运动和床面形态的变化，这一部分叫做沙粒阻力。
4.河相关系冲积河流的河床在水流与河床的长期作用下，常取得与所在水文、泥沙条件相适应的最适合的外形，表征这些外形的因素（如河宽、水深、曲率半径等）与水力、泥沙因素（如流量、比降、泥沙粒径等）之间常存在某种函数关系，这种关系称为河相关系。
5.潮流界潮波和潮流上溯的过程中，既受到河床阻力的影响，又受到径流下泄的阻碍，潮汐的能量逐渐消耗。
当潮波推进到达某一地点时，涨潮流速和径流下泄流速相抵消，潮水便停止倒灌，此处为潮流界。
二、简答题（共5题，每题5分，共25分）1．河流的分类河流分为：山区河流、平原河流、潮汐河流。
平原河流根据形态、演变特征可分为：弯曲河道、分叉河道、顺直河道、游荡河道。
2．河口的分类，并说明钱塘江、黄河、黄浦江和长江分属何种河口？潮汐河口的分类：一、按河口形态特征分类1）三角港河口2）三角洲河口。
二、按河口区的动力和来沙特征分类1）强潮海相河口(钱塘江)2）弱潮陆相河口（黄河）3）湖源海相河口（黄浦江）4）陆海双向河口（长江）。
三、按潮汐强弱分类1）感潮河口2）中潮河口3）弱潮河口3．Shields数的含义及其物理意义。
Dscc)(γγτ-=Θ为无量刚临界起动切应力，该值越大，泥沙的可动性愈强，因而它可以看作床沙运动状况的一个重要指标，决定了推移质运动的强度。
4．位于水平河床上的非粘性泥沙而言，促成泥沙起动的力有哪些？赖以抗拒的力有哪些？粘性颗粒起动时还需考虑粘结力，粘结力的影响因素？促成泥沙起动的力有：上举力、推移力、脉动压力等，赖以抗拒的力有：重力、粘结力等5. 阐述河床演变的基本原理输沙的不平衡性。
数据库SQL实验题目
实验一数据库和表的建立●实验目的1.掌握数据库和表的基础知识2.掌握使用创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法●实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。
图1 设置性别的约束（2）Course表（课程名称表）的表结构（3）SC表（成绩表）的表结构特别注意：①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。
按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。
图2为SC表设置外键Cno2．向上述表中输入如下数据记录学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”）课程关系表Course 成绩表SC3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性） （1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型 （2）将student表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除思考题1． SQL Server 的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？ 2． 如何实现数据库的备份和还原？2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么？ 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗？实验二 单表查询● 实验目的1. 掌握SELECT 语句的基本用法2. 使用WHERE 子句进行有条件的查询3. 掌握使用IN 和NOT IN ，BETWEEN …AND 和NOT BETWEEN …AND 来缩小查询范围的方法4. 掌握聚集函数的使用方法5. 利用LIKE 子句实现字符串匹配查询6. 利用ORDER BY 子句对查询结果排序7. 利用GROUP BY 子句对查询结果分组● 实验内容和要求一、表结构修改1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher 表，结构如下：2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching 表，表结构如下： Teaching 表（授课表）的表结构3．向上述两表中输入如下数据记录教师表Student 授课表Teaching二、完成下面查询 1．查询所有男生信息2．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名3．查询所有教师的Tname、Tdept4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列6．查询Student表中所有的系名7．查询“C01”课程的开课学期8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号9．统计有学生选修的课程门数10．查询成绩为77，88或99的记录11．计算“C02”课程的平均成绩12．输出有成绩的学生学号13．查询所有姓“刘”的学生信息14．统计输出各系学生的人数15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。
数据库技术与应用SQL习题答案
实验2 SQL Server 数据库的管理4.启动查询分析器，在查询分析器中使用Transact-SQL语句CREATE DATABASE创建studb数据库。
然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息CREATE DATABASE studbsp_helpdb5.在查询分析器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小文1MB。
ALTER DATABASE studbMODIFY FILE(NAME=studb,SIZE=5MB,MAXSIZE=20MB,FILEGROWTH=1MB)7.使用企业管理器将studb数据库的名称更改为student_db。
ALTER DATABASE studbMODIFY NAME=student_db8.使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。
DROP DATABASE student_db实验3 SQL Server 数据表的管理5.使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建grade 表。
CREATE TABLE grade(学号 char(4),课程编号 char(4),分数 decimal(5))8.使用Transact_SQL语句INSERT INTO...VALUES向studentsdb数据库的grade表插入以下数据：学号课程编号分数0004 0001 80USE studentsdbGOINSERT INTO gradeVALUES('0004','0001','80')9.使用Transact_SQL语句ALTER TABLE修改curriculum表的“课程编号”列，使之为非空。
数据库实验报告sql语言
数据库原理及应用实验报告实验12 SQL Server安全管理实验目的：掌握创建登录账号的方法；掌握创建数据库用户的方法；掌握语句级许可权限管理；掌握对象级许可权限管理实验内容：12.1实验题目：创建登陆账号实验过程：1）创建使用Windows身份验证的登录账号WinUser2）创建使用SQL Server身份验证的登录账号SQLUser，设置可访问数据库jxsk实验结果：12.2实验题目：创建数据库用户实验过程：1）为登陆账号WinUser创建访问MXM实例中数据库jxsk的用户账号2）为登陆账号SQLUser创建访问MXM实例中所有数据库的用户账号实验结果：12.3实验题目：语句级许可权限管理实验过程：1）展开实例MXM中数据库节点，右击jxsk，选属性项2）授予用户WinUser只可以在数据库jxsk中创建视图和表3）授予用户SQLUser权限：不允许用户SQSUser在数据库jxsk 中创建视图和表，但允许其他操作。
实验结果：12.4实验题目：对象级许可权限管理实验过程：1）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的INSERT,UPDATE权限2）授予用户SQLUser对数据库jxsk表S的INSERT权限；废除对表S的UPDATE权限3）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的列SNO的SELECT,UPDATE权限，对SN的SELECT权限实验结果：实验13 SQL Server事务设计实验目的：1，理解和掌握事务的概念、特性以及事务的设计思想。
2，学习和掌握事务创建、执行的方法。
实验13.1 设计并执行事务实验目的：掌握事务的设计思想和方法。
实验内容：基于数据库jiaoxuedb进行下面设计：（1）设计并执行事务1：将学生陈东辉的计算机基础课程成绩改为77分。
（2）设计并执行事务2：将课程数据结构的课号与微机原理的课号互换。
(3)设计并执行事务3教师许永军退休，由他讲授的2门课程中，课程微机原理转给教师张朋讲授，数据库转给李英讲授。
SQL数据库题库及答案
SQL数据库题库及答案⼀、单项选择题，请将正确答案填在括号⾥。
1、（）是位于⽤户与操作系统之间的⼀层数据管理软件.A、数据库管理系统B、数据库系统C、数据库D、数据库应⽤系统2、要想使SQL Server2000数据库管理系统开始⼯作，必须⾸先启动（）。
A、数据导⼊和导出程序B、查询分析器C、⽹络实⽤⼯具D、SQL Server服务器3、SQL Server 的登录账户信息保存在（）数据库中。
A、masterB、modelC、 msdbD、tempdb4、以下哪个数据库⾓⾊中拥有可以执⾏所有数据库⾓⾊的活动的权限? ( )A、publicB、db_ownerC、db_security adminD、db_access admin5、下列关于数据库的数据⽂件叙述错误的是（）。
A 、创建数据库时必须指定数据⽂件B 、创建数据库时， PRIMARY ⽂件组中的第⼀个⽂件为主数据⽂件C 、⼀个数据库可以有多个数据⽂件D 、⼀个数据库只能有⼀个主数据⽂件6、创建约束的命令是（）。
A、CREATE TABLEB、ALTER CONSTRAINTC、ALTER TABLED、ALTER COLUMN7、下列有关批的叙述中正确的是（）。
A、批是⼀起提交处理的⼀组语句B、通常⽤GO来表⽰⼀个批的结束C、不能在⼀个批中引⽤其它批定义的变量D、批可长可短，在批中可以执⾏任何T-SQL语句8、下⾯关于聚集索引和⾮聚集索引说法正确的是（）。
A、每个表只能建⽴⼀个⾮聚集索引B、⾮聚集索引需要较多的硬盘空间和内存C、⼀张表上不能同时建⽴聚集和⾮聚集索引D、⼀个复合索引只能是聚集索引9、下列命令不能执⾏的是（）。
A、 SELECT * FROM [select]B、 SELECT * FROM @MyTableC、 SELECT * FROM [MyTable]D、 SELECT * FROM MyTable10、并发操作会带来的数据不⼀致性有（）。
SQL实验的题目和答案全解
数据库实验总汇二、使用SQL Server 工具在管理数据库系统和运行SQL查询的两个主要工具是企业管理器和查询分析器三、实验目的1．熟悉数据库的交互式SQL工具。
2．熟悉通过SQL对数据库进行操作。
3．完成上机练习。
四、实验内容(打※为选做题)Part A1．使用CREATE语句创建数据库2. 使用CREATE语句创建基本表3．更改基本表的定义，增加列，修改列的数据类型。
4．创建表的索引，取消表的索引1、数据库的建立使用SQL 语句建立关系数据库schooldemo2、基本表的建立在数据库schooldemo下，使用SQL 语句建立关系数据库表：人员表PERSON（Pno，Pname, Page）,房间表ROOM（Rno,Rname,Rarea）,表PR(Pno,Rno,Date).其中，表PERSON ：Pno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Pname（CHAR（20），非空），Page（INT）；表ROOM：Rno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Rname（CHAR（20）），Rarea（FLOAT （10））；表PR：Pno（CHAR（8），非空，唯一），Rno（CHAR（8），非空，唯一），Date （DATETIME）；（三个表之间有联系）3、更改基本表的定义，增加列，删除列，修改列的数据类型。
更改表PERSON，增加属性Ptype（类型是CHAR ，长度为10），把表ROOM中的属性Rname的数据类型改为长度为40。
4、创建表的索引，取消表的索引为ROOM表创建按Rno降序排列的索引创建PERSON表按Pname升序排列的唯一性索引取消PERSON表Pname升序索引5、删除表ROOM实验过程(1.a)1、数据库的建立使用SQL 语句建立关系数据库schooldemocreate database schooldemoon(name=schooldemo,filename='e:\123\school_data.mdf',size=5mb,maxsize=15mb,filegrowth=10%)log on(name=schooldemo_log,filename='e:\123\schooldemo.ldf',size=5mb,maxsize=15mb,filegrowth=4mb)2、基本表的建立在数据库schooldemo下，使用SQL 语句建立关系数据库表：人员表PERSON（Pno，Pname, Page）,房间表ROOM（Rno,Rname,Rarea）, 表PR(Pno,Rno,Date).其中，表PERSON ：Pno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Pname（CHAR（20），非空），Page（INT）；表ROOM：Rno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Rname（CHAR（20）），Rarea（FLOAT（10））；表PR：Pno（CHAR（8），非空，唯一），Rno（CHAR（8），非空，唯一），Date（DATETIME）；（三个表之间有联系）create table person(pno char (8)primary key,pname char (20),page int);create table room(rno char (8) primary key,rname char(20),rarea float(10));create table pr(pno char (8),rno char (8),date datetime,primary key(pno,rno),foreign key(pno) references person(pno),foreign key(rno) references room(rno));3、更改基本表的定义，增加列，删除列，修改列的数据类型。
SQL数据库上机实验题目和答案
SQL数据库上机实验题目和答案试用SQL的查询语句表达下列查询：1.检索王丽同学所学课程的课程号和课程名。
select Cno ,Cname from c where Cno in(select cno from sc where sno in (select sno from s where sname='王丽' ))2.检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。
select sno,sname from swhere sex='男' and age>233.检索‘c01’课程中一门课程的女学生姓名select sname from swhere sex='女' and sno in(select sno from sc where cno='c01')4.检索s01同学不学的课程的课程号。
select cno from cwhere cno not in (select cno from sc where sno ='s01')5.检索至少选修两门课程的学生学号。
select sc.sno from s,scwhere s.sno=sc.snogroup by sc.snohaving count(/doc/6b7958374.html,o)>=26.每个学生选修的课程门数。
解法一：select so.sno sno,/doc/6b7958374.html,ount,s.sname from(select sc.sno sno,count(sc.sno) ccountfrom sc,swhere s.sno=sc.snogroup by sc.sno ) so,swhere s.sno=so.sno解法二：select sc.sno sno,s.sname,count(sc.sno) ccountfrom sc,swhere s.sno=sc.snogroup by sc.sno,sname7.求选修C4课程的学生的平均分。
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实验一数据定义操作实验目的1.掌握数据库和表的基础知识2.掌握使用创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表参数参数值参数参数值存储的数据文件路径D:\db\ 存储的日志文件路径D:\db\数据文件初始大小 5MB 日志文件初始大小2MB数据文件最大值20MB 日志文件最大值15MB数据文件增长量原来10% 日志文件增长量2MB二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Sno Char 10 0 0 否学号，主码Sname Varchar 8 0 0 是姓名Ssex Char 2 0 0 是性别，取值：男或女Sbirthday Date 8 0 0 是出生日期Sdept Char 16 0 0 是系名Speciality Varchar 20 0 0 是专业名特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。
图1 设置性别的约束（2）Course表（课程名称表）的表结构字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Cno Char 5 0 0 否课程号，主码Cname Varchar 20 0 0 否课程名（3）SC表（成绩表）的表结构字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Sno Char 10 0 0 否学号，外码Cno Char 5 0 0 否课程号，外码Degree Decimal 5 5 1 是成绩，0～100之间特别注意：①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。
按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。
图2为SC表设置外键Cno2．向上述表中输入如下数据记录学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”） Sno Sname Ssex Sbirthday Sdept Speciality 李勇 男 1987-01-12 计算机系 计算机应用 刘晨 女 1988-06-04 信息管理系 电子商务 王敏 女 1989-12-23 数学系 数学 张立男 1988-08-25信息管理系电子商务课程关系表Course 成绩表SC Cno Cname C01 数据库 C02数学C03 信息系统 C04 操作系统3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性） （1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型 （2）将student 表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除思考题1． SQL Server 的数据库文件有几种扩展名分别是什么 2． 如何实现数据库的备份和还原2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗Sno Cno Degree C01 92 C02 85 C03 88 C02 90 C03 80 C01 91 C02 75C0187实验二简单查询实验目的1.掌握SELECT语句的基本用法2.使用WHERE子句进行有条件的查询3.掌握使用IN和NOT IN，BETWEEN…AND和NOT BETWEEN…AND来缩小查询范围的方法4.掌握聚集函数的使用方法5.利用LIKE子句实现字符串匹配查询6.利用ORDER BY子句对查询结果排序7.利用GROUP BY子句对查询结果分组实验内容和要求一、表结构修改1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher表，结构如下：字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Tno Char 3 0 0 否教师号，主码Tname Varchar 8 0 0 是教师名Tsex Char 2 0 0 是性别，取值：男或女Tbirthday Date 8 0 0 是出生日期Tdept Char 16 0 0 是所在系2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching表，表结构如下：Teaching表（授课表）的表结构字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Cno Char 5 0 0 否课程号，外码Tno Char 3 0 0 否教师号，外码Cterm Tinyint 1 0 0 是1-8之间3．向上述两表中输入如下数据记录教师表Teacher 授课表TeachingTno T name Tsex T birthday Tdept101 李新男1977-01-12 计算机系102 钱军女1968-06-04 计算机系201 王小花女1979-12-23 信息管理系202 张小青男1968-08-25 信息管理系二、完成下面查询1．查询所有男生信息Cno Tno Cterm C01 101 2C02 102 1C03 201 3C04 202 42．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名3．查询所有教师的Tname、Tdept4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列6．查询Student表中所有的系名7．查询“C01”课程的开课学期8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号9．统计有学生选修的课程门数10．查询成绩为77，88或99的记录11．计算“C02”课程的平均成绩12．输出有成绩的学生学号13．查询所有姓“刘”的学生信息14．统计输出各系学生的人数15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。
思考题1．聚集函数能否直接使用在：SELECT子句、HAVING子句、WHERE子句、GROUP BY子句中2．关键字ALL和DISTINCT有什么不同的含义3．SELECT语句中用于表示模糊查询的通配符有几种含义分别是什么4．利用BETWEEN…AND表示的数据范围能否用其他方法表示怎样表示如：score between 80 and 90 还可以怎么表示实验三复杂查询实验目的1.掌握连接查询和嵌套查询操作2.能灵活应用SELECT语句解决复杂的查询问题实验内容和要求一、连接查询1.查询女学生的学生学号及总成绩2.查询李勇同学所选的课程号及成绩3.查询李新老师所授课程的课程名称4.查询女教师所授课程的课程号及课程名称5.查询姓“王”的学生所学的课程名称6.查询选修“数据库”课程且成绩在80到90之间的学生学号及成绩7.查询选修“C02”课程的学生的平均年龄8.查询学习课程名为“数学”的学生学号和姓名9.查询“钱军”教师任课的课程号，选修其课程的学生的学号和成绩10.查询在第3学期所开课程的课程名称，选修其课程的学生学号和成绩二、嵌套查询1.查询至少选修两门课程的男学生姓名2.查询与李勇同一个系的其他同学姓名3.查询学号比刘晨同学大，而年龄比他小的学生姓名4.查询年龄大于所有女同学的男同学的姓名及系别5.查询成绩比该课程平均成绩高的学生的学号、课程号及成绩6.查询不讲授“C01”课的教师姓名7.查询没有选修“C02”课程的学生学号及姓名8.查询选修了“数据库”课程的学生学号、姓名及系别9.查询选修了全部课程的学生姓名10.分别用子查询和连接查询，求“C02”号课程在80分以上的学生信息思考题1．使用存在量词NOT EXISTS的嵌套查询时，何时外层查询的WHERE条件为真，何时为假2．DROP命令和DELETE命令的本质区别是什么实验四数据更新、索引及视图操作实验目的1.掌握利用INSERT命令实现对表数据的插入操作2.掌握利用UPDATE命令实现对表数据的修改操作3.掌握利用DELETE命令实现对表数据的删除操作4.掌握索引的创建和使用5.掌握视图的创建和删除实验内容和要求一、数据更新1．向Student表中插入记录（'','张静','女','1981-3-21','CS' ,'电子商务'）2．插入学号为，姓名为李四学生信息3．把男学生记录保存到表TS中（提示：利用select into 命令可备份数据库中的表格式：select * into 新表名from 原表名where 子句;)4．将学号为的学生姓名改为张华，系别改为“CS”，专业改为“多媒体技术”5．将学生选修“C03”号课程的成绩改为该课的平均成绩6．把女同学的成绩提高5%7．把选修了“数据库”课程学生的成绩全改为空值（NULL）8．删除学号为的学生记录9．把“刘晨”同学的选课记录全部删除10．删除电子商务专业所有学生的选课记录二、索引的创建与使用1．用索引管理器创建SC表的索引IX_XS_KC。
（1）选择要创建索引的数据库文件夹，并在右边的对象窗口中选择并打开其中的“表”对象。
（2）选择所要创建索引的SC表，右键单击该表，在弹出的快捷菜单中选择“设计”命令，然后在工具栏中单击“管理索引和键”按钮，打开“索引和键”窗口。
（3）单击其中的“添加”按钮，创建新的索引，并为其设置相应的属性。
为SC表创建一个基于“课程号”列和“成绩”列的索引IX_XS_KC，其中课程号列按升序排列，成绩列按降序排列。
设置完成后，如图3所示。
图3 创建索引IX_XS_KC2．强制使用刚才创建的索引查询数据。
在查询命令窗口中输入以下SQL查询命令并执行：SELECT SNO,CNO,DEGREEFROM SCWITH （INDEX （IX_XS_KC））WHERE DEGREE>=60观察一下显示出来的数据是否有序。