《电商文案策划》课时教案16
电商文案写作课程设计
电商文案写作课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电商文案的基本概念、结构及撰写流程；2. 使学生了解电商文案的目的、类型及其在电商行业中的应用；3. 帮助学生掌握电商文案中的关键词优化、吸引力表达等技巧。
技能目标：1. 培养学生独立撰写电商文案的能力，提升其文案创意与表达能力；2. 培养学生运用网络语言、营销策略进行文案撰写的能力；3. 提高学生团队协作、沟通与交流的能力，使其能够在团队中共同完成电商文案的创作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电商文案写作的兴趣，激发其创新意识和主动学习的热情；2. 引导学生认识到电商文案在商业活动中的重要性，树立正确的营销观念；3. 培养学生具备良好的职业道德和诚信意识，遵循法律法规，为消费者提供真实、可靠的商品信息。
本课程针对高年级学生，结合电商行业发展需求，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
课程设计以实用性为导向，充分考虑学生的认知特点，将目标分解为具体的学习成果，使学生在掌握理论知识的基础上，能够更好地应对电商文案写作的实际挑战。
在教学过程中，注重激发学生的兴趣，提高其主动参与度，培养具备专业素养的电商文案写作人才。
二、教学内容1. 电商文案概述- 文案的定义与作用- 电商文案的分类与应用场景2. 电商文案写作技巧- 关键词优化策略- 文案结构设计- 语言表达与吸引力构建- 营销策略在文案中的应用3. 电商文案撰写流程- 调研与策划- 撰写与修改- 审核与发布4. 电商文案案例分析- 成功文案的特点与借鉴- 失败文案的原因与启示- 各类电商平台的文案风格差异5. 实践操作与团队协作- 模拟电商文案写作任务- 学生分组讨论与协作- 教师指导与评价教学内容依据课程目标，紧密结合课本知识，注重科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排与进度，涵盖电商文案的基础知识、写作技巧、撰写流程、案例分析及实践操作等方面。
在教学过程中，教师将引导学生结合教材内容，深入理解电商文案写作的要点，并通过实践操作，提高学生的文案写作能力。
《电子商务文案策划与写作》教学教案
2．淘宝内容电商与店铺销售有什么关系？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
6.1常用内容电商平台简介
6.1.1淘宝电商平台
6.1.2京东电商平台
6.1.3小红书分享电商平台
6.2淘宝内容电商文案写作与发布
6.2.1微淘
6.2.2淘宝头条
6.2.3淘宝直播
列举几个电子商务的文案案例，分析其与传统文案的区别
第2章
课时内容
电子商务文案撰写攻略
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
掌握电子商务文案策划与写作的步骤。
掌握电子商务文案的标题、正文写作。
了解电商文案的写作注意事项及电商文案的视觉呈现。
教学重点
电子商务文案策划与写作的步骤。
教学难点
电子商务文案的标题、正文写作。
教学设计
1、教学思路：首先概述了电子商务文案策划与写作的步骤，再分别介绍电商文案的标题及正文写作，最后介绍电商文案的写作注意事项及电商文案的视觉呈现。
2、教学手段：先以理论的方式介绍电商文案的写作方法，再以实践训练的方式将理论知识灵活的运用在实践中，让学员可以更快、更灵活的理解理论中所讲解的知识。
3、教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可在现实生活中进行理论的实践，掌握电商文案的写作方法。
思考及作业
写作一则女装店抽奖活动文案，用于进行店铺的2周年庆典。要求如下。
活动时间为5月12日～5月20日。
参与活动的消费者必须是店铺微信公众号地址要明确。
第3章
课时内容
商品认知与卖点提炼
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
《电子商务文案策划》课程实践教学方案设计与典型案例
《电子商务文案策划》课程实践教学方案设计与典型案例发布时间：2021-11-11T03:48:40.987Z 来源：《学习与科普》2021年13期作者：谢明明[导读] 电子商务专业课程普遍具有较强的实践性，作为专业核心课之一，《电子商务文案策划》以岗位需求和职业能力培养为导向，密切结合电商实战运营和行业发展趋势，培养学生文案策划与写作能力。
山东淄博 255314摘要：电子商务专业课程普遍具有较强的实践性，作为专业核心课之一，《电子商务文案策划》以岗位需求和职业能力培养为导向，密切结合电商实战运营和行业发展趋势，培养学生文案策划与写作能力。
本文基于课堂实际教学，梳理了《电子商务文案策划》课程实践教学目标，及教学内容设计，并以“策划篇实训二：产品卖点挖掘”为典型案例，说明如何开展实践教学，以及对实践教学效果开展知识、能力、素质多维度评价。
关键词：实践教学；教学设计；典型案例一、课程介绍《电子商务文案策划》是电子商务专业的核心课，共计48课时，开设在第二学期。
课程特色是以岗位需求和职业能力培养为导向，密切结合电商实战运营和行业发展趋势，培养学生文案策划与写作能力。
课程内容包括认知篇、基础篇、策划篇、实战篇、提升篇五大部分，理论与实践相结合，由浅入深、层层递进。
二、实践教学设计策略（一）实践教学培养目标作为一门以实践教学为主的电子商务专业课，本课程培养目标既包括专业知识和职业能力培养，通过大量真实的项目和实践教学，培养学生创意文案策划、产品卖点提炼、内容生产、文字沟通表达能力，能够基于抖音、今日头条、微信公众号、网络店铺等多种平台进行优质文案策划和传播。
也注重有机融入课程思政元素，弘扬劳动精神，增强电子商务活动中的诚信和法治意识，达到立德树人的目的。
（二）实践教学内容设计实践教学内容依托周边农业产业和农产品推广项目，进行理实一体化教学，既注重老师指导学生，共同解决农民切实关心的问题，同时通过实战项目帮助学生掌握文案策划专业知识和胡泵。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教案简介1. 课程名称：电子商务文案策划2. 课程性质：专业必修课3. 学时：64学时4. 学分：4学分5. 适用对象：电子商务专业学生二、教学目标1. 让学生了解电子商务文案策划的基本概念和意义。
2. 培养学生掌握电子商务文案策划的基本方法和技巧。
3. 提高学生运用电子商务文案策划解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 电子商务文案策划概述电子商务文案策划的定义电子商务文案策划的重要性2. 电子商务文案策划的基本原则符合企业战略目标突出产品特点抓住消费者需求创意新颖3. 电子商务文案策划的技巧制作技巧内容编写技巧营销策略融入视觉效果提升4. 电子商务文案策划案例分析成功案例分析失败案例分析5. 电子商务文案策划实践操作实训项目一：制定电商文案策划方案实训项目二：编写电商文案实训项目三：电商文案策划效果评估四、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务文案策划的基本概念、原则和技巧。
2. 案例分析法：分析成功和失败的经典电商文案策划案例。
3. 实践操作法：引导学生进行实际操作，提高电商文案策划能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，分享学习心得，互相评价，共同提高。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等，占比40%。
2. 实训项目：包括实训项目一、实训项目二和实训项目三，占比60%。
六、教学资源1. 教材：《电子商务文案策划》，作者：，出版社：人民出版社，出版日期：2024年。
2. 网络资源：电商平台案例、优秀电商文案策划案例等。
3. 软件工具：Word、PPT等办公软件。
七、教学进度安排1. 第1-4周：电子商务文案策划概述、基本原则和技巧的讲解。
2. 第5-8周：电商文案策划案例分析。
3. 第9-12周：电商文案策划实践操作，包括实训项目一、实训项目二和实训项目三。
八、教学注意事项1. 注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
策划产品卖点，激发文化自信--思政元素融入《电子商务文案策划》课程教学案例分析
策划产品卖点，激发文化自信--思政元素融入《电子商务文案策划》课程教学案例分析发布时间：2021-10-20T02:47:18.281Z 来源：《中国经济评论》2021年第6期作者：谢明明[导读] 《电子商务文案策划》是电子商务专业学生的核心课程，共计48课时，先修课程是《电子商务》、《市场营销》，为后续《淘宝平台运营实务》等课程学习奠定基础。
课程教学基于真实的互联网情境和实战运营项目，以及丰富的案例资源。
山东淄博 255314摘要：《电子商务文案策划》是电子商务专业学生的核心课程，课程特色是基于真实的互联网工作情境和实战项目，以及丰富的案例教学。
本思政教学案例选自项目三的任务二"产品卖点策划"，以农产品卖点策划实战项目为任务，教学中贯穿中国"茶文化"案例，在培养学生策划产品卖点能力的同时，激发文化自信。
关键词：卖点策划；文化自信；思政一、课程介绍《电子商务文案策划》是电子商务专业学生的核心课程，共计48课时，先修课程是《电子商务》、《市场营销》，为后续《淘宝平台运营实务》等课程学习奠定基础。
课程教学基于真实的互联网情境和实战运营项目，以及丰富的案例资源。
根据教学内容，梳理思政主线，设计教学环节，以润物细无声的形式，融入思政元素，达到专业教学和立德树人的目的。
二、教学案例（一）背景说明教学案例选自项目三任务二"产品卖点策划"，2课时。
开课学期由于新型冠状病毒疫情原因，采用网络授课方式，在教学设计过程中，基于疫情期间农产品大量滞销，以及超过80%学生为农村生源的情况，以电商助农实战项目为载体进行教学。
在课堂实施过程中，以中国"茶"案例贯穿始终，帮助学生掌握知识点，并在潜移默化中激发学生文化自信。
（二）教学目标1、知识目标掌握农产品卖点文案策划方法，为"1+X"网店运营推广学习打下基础。
2、能力目标能够运用"外观卖点""功能功效卖点""地域卖点"方法撰写农产品卖点文案。
电商商务文案策划
电商商务文案策划
嘿，朋友们！你知道现在购物有多方便吗？就像魔法一样，你只需
动动手指，各种宝贝就能送到你面前！电商啊，这可真是个了不起的
东西！
想想以前，咱得跑老远的路去商店，还不一定能找到自己心仪的东西。
现在呢，电商平台上啥都有！不管是时尚的衣服，还是最新的电
子产品，甚至是那些稀奇古怪的小玩意儿，都能轻松找到。
我记得有一次，我特别想要一个小众品牌的包包，跑了好多实体店
都没找到。
结果在电商平台上一搜，嘿，立马就出来了！那心情，别
提多爽了！这就好比在茫茫沙漠中突然找到了绿洲，惊喜不惊喜？
还有啊，电商的价格也常常很实惠呢！不用跟店家讨价还价，就能
享受到优惠的价格。
这难道不比在实体店跟老板磨半天嘴皮子强多了？而且经常还有各种促销活动，满减啦、打折啦，让人忍不住就想多买点。
我朋友小李就特别喜欢在电商平台上买东西。
有一次他跟我说：“哎呀，在网上买东西太方便了，我都好久没去实体店逛过街了。
”可
不是嘛，电商让我们的生活变得更加便捷。
电商也给那些小商家提供了机会，让他们能把自己的产品展示给更
多的人。
这就像给他们打开了一扇通往全世界的大门，多棒啊！
总之，电商真的是改变了我们的生活方式，让购物变得更加简单、有趣、实惠。
它就像我们生活中的好伙伴，随时都能给我们带来惊喜和便利。
难道你不想试试吗？赶紧去电商平台上逛逛吧，说不定你会发现更多的精彩呢！
我的观点就是：电商是现代生活不可或缺的一部分，它给我们带来了太多的好处和便利，我们应该好好利用它，享受它带来的便利和乐趣。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教案概述1. 课程背景：随着电子商务的快速发展，文案策划在电子商务领域发挥着越来越重要的作用。
本课程旨在培养学生掌握电子商务文案策划的基本原理和方法，提高他们的文案策划能力和创意水平。
2. 教学目标：（1）了解电子商务文案策划的基本概念和重要性；（2）掌握电子商务文案策划的流程和关键要素；（3）培养学生的文案创意能力和策划思维；（4）学会运用文案策划技巧，提升电子商务营销效果。
3. 教学方法：采用案例分析、小组讨论、实践操作等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，培养他们的实际操作能力。
二、教学内容1. 电子商务文案策划概述（1）电子商务文案的定义和作用；（2）电子商务文案策划的重要性；（3）电子商务文案策划的发展趋势。
2. 电子商务文案策划流程（1）明确策划目标；（2）分析目标受众；（3）竞品分析；（4）创意策划；（6）发布与推广。
3. 电子商务文案策划要素（1）：吸引受众注意；（2）导入：引起读者兴趣；（3）传递核心信息和价值；（4）Call to Action：引导用户行动；（5）尾部：强化品牌和联系方式。
4. 文案创意与策划思维（1）创意的来源和激发方法；（2）策划思维的基本原则；（3）创新思维与转化思维；（4）跨媒体整合营销策划。
5. 文案策划技巧与应用（2）视觉元素运用；（3）营销策略融入；（4）案例分析与实践。
三、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟；2. 教学方式：理论讲解与实践操作相结合；3. 教学工具：投影仪、电脑、案例材料等；4. 教学过程：（1）第1-4课时：讲解电子商务文案策划概述；（2）第5-8课时：讲解电子商务文案策划流程；（3）第9-12课时：讲解电子商务文案策划要素；（4）第13-16课时：讲解文案创意与策划思维；（5）第17-20课时：讲解文案策划技巧与应用；（6）第21-24课时：进行案例分析和实践操作；（7）第25-28课时：进行小组讨论和分享；四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂参与度、小组讨论、案例分析等，占比40%；2. 实践作业：包括文案策划案例实践、小组合作项目等，占比30%；3. 期末考试：包括选择题、简答题、案例分析题等，占比30%。
《电子商务文案策划》教案
《电子商务文案策划》教案一、教学目标1. 理解电子商务文案的概念与重要性2. 掌握电子商务文案的基本构成与写作技巧3. 培养学生的电子商务文案策划能力二、教学内容1. 电子商务文案概述电子商务文案的定义电子商务文案的作用电子商务文案的类型2. 电子商务文案的构成引言结尾促销策略3. 电子商务文案的写作技巧语言表达营销策略视觉元素运用4. 电子商务文案策划案例分析成功案例分析失败案例分析5. 实战演练：编写电子商务文案学生分组练习教师点评与指导三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务文案的概念、构成和写作技巧2. 案例分析法：分析成功和失败案例，引导学生思考和总结3. 实战演练法：学生分组练习编写电子商务文案，教师点评和指导四、教学准备1. 教材或教学资源：《电子商务文案策划》相关教材或资料2. 投影仪或白板：展示案例分析和学生作品3. 网络连接：查阅相关资料和案例五、教学过程1. 导入：介绍电子商务文案的概念和重要性2. 讲解：讲解电子商务文案的构成和写作技巧3. 案例分析：分析成功和失败案例，引导学生思考和总结4. 实战演练：学生分组练习编写电子商务文案5. 点评与指导：教师点评学生作品，提供修改建议和指导6. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，收集学生的反馈意见六、教学评估1. 学生作品评估：评估学生在实战演练中编写的电子商务文案，主要考察其文案结构、营销策略和创意水平。
2. 课堂参与度评估：观察学生在课堂讨论、提问和互动中的表现，评估其主动学习和合作能力。
3. 课后反馈评估：收集学生对课堂教学的反馈意见，以便对教学方法和内容进行改进。
七、教学拓展1. 电子商务文案策划相关书籍推荐：提供学生进一步学习的机会，推荐相关书籍和资源。
2. 线上营销策略学习：引导学生了解电子商务文案策划在线上营销中的应用，进一步拓宽知识领域。
3. 实战项目合作：组织学生参与实际电子商务文案策划项目，提高其实践能力和团队合作能力。
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课时教案
组织教学：
教学导入：不管是淘宝，还是任何电商平台，卖产品，怎么勾起人们的购买欲呢？这时候，文案至关重要。
优秀的文案能让顾客自然而然地陷入其中，而索然无味的文案则如同嚼蜡，而且，看完还会有种“被强迫”的感觉。
所以，各电商平台卖的产品，除了比拼“让人尖叫的产品”外，比比“让人尖叫的文案”也是很有必要的。
接下来，五个招数教你写出让人有购买欲的文案。
一、把虚化的概念具体化
读完这段话，我又回到了第一段的第一句话：“大疆精灵P2V+是大疆推出的最新型大众级航拍飞行器”。
请注意这个定性的词：“大众级”。
这是一个较虚化的概念，到底什么是“大众级”？很遗憾，接下来的文字较散，没有紧凑地阐述“大众级”这个概念。
直到最后一句，我才些许明白了“大疆精灵P2V+”，这个航拍飞行器，为什么是“大众级”？最后一句：“飞行器搭载1400万像素摄像头，配合智能手机APP ，空中拍照录像都不在话下。
”我想很多“非航拍or 摄影爱好者”和我有一样的感觉：最后一句话，和我们最有“接近性”。
因为“智能手机”、“像素”、“APP ”都是我们每天接触的具体事物。
所以，这个产品的介绍可调整为：大疆精灵P2V+是市面上最新型的大众级航拍飞行器。
它能让每个人都享受到航拍的乐趣，让你“飞”得更高，“看”得更远：1、易操作。
飞行器搭载1400万像素摄像头，配合智能手机APP ，空中拍照录像都不在话下。
（这点是大众最关心的一个点。
如果不易操作，再绚烂的功能也许都是“浮云”。
）2、自动化。
有成熟、稳定的飞行控制系统，能实现自主悬停、自动返航等功能。
（“自动化”是“易操作”的升级。
）其实，很多电商平台里的产品介绍，都充满了虚化概念，比如：顶尖、高科技、领先、最好、优质……虚词是可以用的，但是一定要“虚实结合”。
所谓的“实”就是：用和用户最有接近性的点阐述“虚”。
以“实”将“虚”沉淀在用户的脑海里。
二、用“场景”包装产品
先举个例子。
请阅读以下这段“产品介绍”：泰国进口的纯椰子水：
这款泰国进口的纯椰子水，并没有在开篇就详细地介绍椰子水的质量有多好、多纯；口感有多鲜美、多天然。
开篇，它引入了两个场景：
场景1：去泰国旅游，导游为了讨好游客，请他们喝椰子汁。
（潜台词：不少网友都去过泰国，即使没去过，“泰国游”也是耳熟能详。
现在，你不在泰国，也能如置身泰国，喝到泰国最正宗的椰子水了。
）
场景2：喝的时候就像置身于热带海滩（还需要你脑补一群比基尼美女来）。
（潜台词：喝着椰汁，夏日风情，美女环绕，美翻了！）
互联网思潮（我用的是“思潮”）最强调“场景”。
其实，你们发现商场里业绩不错的导购员都有个什么共同点吗？那就是：卖东西时，能让顾客浮想联翩，处于“未来场景”。
比如：上周六，我逛百货商场，看中了一件风衣，正犹豫着要不要买？（因为深圳当天的气温到了30度，显然不要穿风衣）。
这时，导购过来了，和我说：“你看你穿上这件风衣，多有气质啊（显然，她对谁都这么说）。
再过几天，深圳要降温了，在深圳这种冬天不会很冷的地方，风衣最实用了。
”接着，导购拿出一条围巾，帮我系上，“你看看，如果再搭配一条围巾，周末逛逛公园，喝个下午茶，多美。
”于是，我脑中开始想象：我这身打扮，在午后和闺蜜一起喝茶，沐浴阳光。
“好吧，给我开单！”
除了用“场景”包装商品，还有“热点”。
这个现在用得较为普遍了，比如北京雾霾——空气
净化器。
还有某宝上遍地都是的，哪个明星出席了什么盛典，“同款”就出来了。
三、惟利是图，一心想着和用户的“利益契合点”。
先举个例子。
请阅读以下这段“产品介绍”：
某罐装肉泥辅食：
“肉是婴幼儿很重要的铁和高质量动物蛋白质的来源。
宝宝从断奶开始，要逐步引进各类品种的肉类。
而肉泥则是最适合婴儿特点的肉类食品。
**牌肉泥所有原料经过精心挑选和检查，选用质量最好的真空包装肉类制成，以保持肉类所有营养成分。
产品不含任何防腐剂、色素和香料，严格按照法律规定，绝对没有妈妈们担心的激素问题。
这个品牌在意大利口碑极好，是家庭医生推荐的婴儿食品之一。
”
我们来个逆向思考：如果一开始或着重介绍“肉泥”的质量有多好？妈妈们会有很强的认同感吗？也许会有，但不强烈。
这段产品介绍写得较有层次感：1，宝宝为什么需要肉泥？2，我们的肉泥为什么值得信赖？
这两个问题，都是妈妈们最关心的，和宝宝的利益息息相关的。
某种程度而言，每个人都是自私的。
你的“产品介绍”无法让别人找到和他有什么利益相关性，纵使语言在华美，也是毫无意义的。
四、感官化、体验式描写。
赋予商品情怀。
先举个例子。
请阅读以下这段“产品介绍”：
这是“本来生活网”关于苹果和石榴的描写。
读后，就如同苹果、石榴的本真已融化在嘴中。
感官化、体验式的描写，只能意会，无法言传，不想渲染太多的技巧。
有情怀的文案，一定需要文字功底。
其实，这也验证了：文案这个活，没什么速成。
所谓的“速成”，只是技巧的运用。
但是“内功”还需自己多读、多看、多体验、多感悟。
还是先让自己的感官、内心都敏感、丰盈吧。
五、让数字发挥魔力
人们对数字既是最敏感的，也是最不敏感的。
比如：“大额度”数字。
如果是发给你的工资，你肯定能瞬间记住。
如果是地球距离月球多少公里？你还会有哪种心跳的感觉吗？
介绍产品的文案，数字确实很重要，但怎么让数字发挥魔力呢？
我们来看以下这组数字：
最不能让人记住的就是：“43项检测”。
因为这不是常人的知识储备能意识到：“43项检测”有多牛？那么，怎么让“43项检测”发挥魔力呢？
给大家一个启发。
我们去医院体检或看病，检查血常规等。
一张报告单上，密密麻麻地写了很多数据，我们常人无法看懂、判断。
医生看完化验单后，如果你有问题，通常会说：“正常值是5，你现在已经到了200了，超过正常值150了！赶快治疗。
”
同理，当一个数字很能体现产品的特质，但常人又没有这方面的概念时，不妨通过“对比”的手法，凸显这个数字承载的傲娇。
教学（后记）反思：。