沈阳英语家教吴军-(1)

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巨人学校聚优1对1优秀中学英语教师:马春雷

巨人学校聚优1对1优秀中学英语教师:马春雷

巨人学校聚优1对1优秀中学英语教师:马春雷【聚优一对一初高中英语组——名门之后】巨人聚优初高中英语教学组,历经几代聚优人不懈的努力和孜孜不倦的追求,时至今日,英语组已发展成为巨人旗下聚优教育机构的主要品牌学科,目前已拥有专、兼职英语教师百余名,均毕业于外国语大学、人民大学等全国知名学府,其中绝大多数教师均具有多年公立学校一线教学经历,积累了丰富的教学实践经验!马春雷老师教师介绍:巨人聚优高级英语教师,毕业于首都师范大学外国语学院,英语语言文学专业,硕士研究生学历,英语专业八级。

曾多次出色完成重要外宾接待任务、曾兼任世界文化遗产单位英文口译考官、曾就职于某中直机关从事口译工作。

马老师以培养学生英语思维能力为切入点,以感受英美文化为体验,授课方式幽默、生动、开放,富有激情。

良好的口语交际能力深受学生及家长好评,主讲有初高中思维导图、初高中语法全解、新概念二、三级、雅思、托福!辅导科目:英语辅导年级:中学【巨人聚优1对1介绍】聚优1对1,是巨人学校旗下个性化教育品牌,是在总结多年1对1教学服务规律的基础上,推出的高端1对1教育品牌,经过长期的探索、多年的发展和众多一线教育专家和教育研究院的支持与加盟,使聚优1对1已经成为北京规模较大,服务科目全的个性化教育领航机构。

目前聚优1对1教育已经在北京、西安、武汉等地开设数十家直营机构和聚优1对1加盟机构。

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本着“释放每一个孩子的学习潜能”的办学理念,因材施教,推出科学、先进的“6个1”辅导模式:1名学习规划顾问、1套专属教学计划、1名学习管理专家、1个精英教师团队、1名学科答疑老师、1名心理疏导老师。

让每一到这里学习、辅导的孩子都能快速提分,实现升学的梦想。

【选择巨人聚优1对1的十大理由】1、中国十大品牌教育机构2、16积累专注中小幼教育3、1000家遍布各地教学分部4、家长票选最满意辅导学校5、名师航母打造师资团队6、小升初连续十年蝉联第一7、竞赛辅导学员获奖达90%8、独自研发专家肯定教材9、覆盖面的考级培训项目10、全程完善个性化服务流程【巨人聚优1对1服务体系】预约及时测评——》安排最合适教师——》制定科学辅导计划——》全程教学监控——》定期测评——》贴心增值服务【巨人聚优优秀师资介绍】详情点击进入》》【巨人聚优优秀学员案例】详情点击进入》》温馨提示:家长您好!如需咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨5位数分机号,与咨询老师直接通话。

沈阳高三英语家教吴军

沈阳高三英语家教吴军

To:2009年月日VIP学员补课专用高考英语阅读吴军精品教案C5-1沈阳铁西区英语家教吴军精品高分教案主编人:吴军(本阅读教案共5套,900元/1.5时)做题顺序【这是读文章的重点,也是难点,一定多多练习】1.扫描题干,确定题型,划出关键信息词。

2.扫描文章,划出以下内容。

【阅读文章的主要目的:抓框架,抓考点】(1)首段、各段首句、末段末句(2)与提干信息词相关内容(3)因果关系(because, thus, therefore等)(4)转折关系(but, however, yet)(5)强调信息:1)绝对词汇2)比较级最高级3)强调句4)强信息词(6)并列/列举:扫过标记(7)举例:扫过,知目的(8)指示性的具体信息:1) 时间对比2) 专有名词3) 数字3.再次阅读题目,联系文章,解决简单题目。

4.对于难以确定的题目,再次回原文反复的看相关的信息点。

略读一篇文章的主题信息通常会出现在以下几处:这些处于较明显、较特殊位置的句子往往是段落和文章的主题句,具有相当大的重要性;通常以but, however, rather, yet, instead等词为标志,这些词汇后面的句子是主题性信息;通常以therefore, as a result, thus, so, That is why…等词语或句式为标志,这些词汇或句式后面的句子是主题性信息;通常以moreover, furthermore, what’s more, what’s the most important, most important of all, most importantly等词汇或短语为标志,这些词汇或短语后面出现的信息是被强调的信息,即主题信息出现的地方;通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志,这些词汇、短语或句式表示举例,也是支持性的细节信息,位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题;通常以firstly, secondly…finally, some…others…, for one thing…for another, on th e one hand…on the other hand等组合为标志,这些组合都是支持性的细节信息,位于这些组合前后的句子一般都是这些细节信息所要支持的主题。

2011高考英语单选技巧沈阳英语培训沈阳英语补习沈阳英语辅导_百度文库...

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【09 江西卷】Some people fear that air pollution may bring about changes in A. /; the weather around the world. B. the; / C. an; the D. the; a
解析:A.本题目的很明确,即考查学生对冠词使用情况的理解程度。我们知道空 气污染应是一个抽象的概念,造成空气污染的因素才是客观实在的东西。在抽象 名词前一般不用冠词,例如,Failure is the mother of success.这里的 failure 是一个 抽象的概念,体现 failure 的事或物才是客观实在的东西。所以,对于抽象和非 抽象的界定标准要把握好。 Weather 它本身就是客观实在,阴天,雨天,晴天都是 weather,指的就是天气, 所以 weather 在这里并不是抽象名词,所以我们用 the weather 泛指这类概念。
结论:冠词的考查,其实就是在围绕该用不该用,用哪一类冠词在考查。江西卷 就是围绕该用不该用在考查,北京卷就是在围绕用哪一类在考查。但我们从这两 题也能看的出来平时多读,多积累也是做好这类题的保障,如果对语法的理解程 度把握的不是很好,有时也会选错。
【09 四川卷】In order to find better job , he decided to study second foreign language . A. the ; a B. a ; a C. the ; the D. a ; the
35 题在 B 和 C 模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选 B. 当然选范围大的,能包括另一个的, 再举个例子,假如 2010 年辽宁卷高考英语完形填空的 47 题,不知选哪个, 怎么办? As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 48 47

吴军老师简介

吴军老师简介

吴老师演讲与表达实战教练TTT培训实战专家天津大学硕士研究生(2008级)国家注册咨询师(投资)国家高级企业培训师(一级)美国项目管理专业人士资格认证(PMP)AACTP(美国培训认证协会)注册培训师2016、2017年曾两次获得中部地区六省演讲冠军2017年度国际演讲会(Toastmasters)全国演讲亚军现任:某大型央企(行业Top5)高级内训师/培训管理者/金牌讲师曾任:某大型央企(行业Top5)企业文化部主任(央企最年轻中层干部)/项目经理/高级工程师擅长领域:演讲魅力表达、TTT、授课技巧、课程开发、PPT吴军老师,拥有5年公众演讲实战经验,有30余场企业主持经验,语言表达功底扎实,在Toastmaster国际演讲协会举办的各项演讲活动中荣获40余次“幽默达人”桂冠,参加了20多场大小型演讲比赛,收获10个演讲冠军,2个演讲亚军奖杯,2017年参加国际演讲会(Toastmasters)中文演讲比赛获得全国亚军,是武汉乃至湖北地区历史上第一个进入该赛事全国前三的选手。

此外,他还是武汉第一家中文头马(Toastmasters)演讲俱乐部负责人,5年来150场实战演讲培训,总受训人数超过2000人,并培养出多个演讲冠军,实战性演讲导师。

吴军老师,拥有8年企业TTT内训的培训实战经验,擅长实战演讲技能、TTT培训师授课技能、课程设计与开发、PPT呈现技巧等课程演绎,在培训界享有”风趣高手“、幽默达人”称号,同样的课程经过他的演绎,都能生动活泼,化腐朽为神奇,曾负责多个公司内训师的培养与培训团队组建。

内训场次200+,公开课每年达30多场,受训学员超5000+。

客户覆盖政府机关、大型国企、世界500强、民营100强。

实战经验:★主持并开发了某中央企业《TTT内部培训师训练(初阶、中阶、高阶)》的培训课程,并担任核心课程主讲。

参训学员培训转化成果显著,85%以上参训学员达标晋级成公司特聘内训师,10%的参训学员成长为金牌讲师团队。

2011高考语文文言文翻译六招制胜法则

2011高考语文文言文翻译六招制胜法则

高考语文文言文翻译六招制胜易错题诊断文言翻译,高考试卷中要求直译,也就是字字落实。

所谓字字落实,主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义,找出通假字、古今异义字、活用词等,并做准确解释,还要把握句式特点和句子的语气。

具体来说,应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行。

“留”,凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词,皆保留不动。

“换”,将单音词换成现代汉语双音词,将词类活用词换成活用后的词,将通假字换成本字……凡该换的,一律换之。

“补”,即补出古代简练说法省略或隐含的内容,特别是对省略句。

“删”,指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。

“调”,指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。

“贯”,指文言句中带修辞方法的说法,用典用事的地方,根据上下文灵活、贯通地译出。

,可记住口诀:文言翻译重直译,把握大意斟词句。

人名地名不必译,古义现代词语替。

倒装成分位置移,被动省略译规律。

碰见虚词因句译,领会语气重流利。

1.(2007年湖北卷)把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

二世祖讳伍,有善行,称善人公。

……好施予,岁时勤力活家,人产计口给食,余悉以贩乡里贫乏者。

门前植槐一株,枝叶扶疏,时作糜哺饿者于其下。

……高祖讳重光,字廷宣。

……丁巳,肃皇新三殿,求大木,取办贵竹。

公至,彝人争以所知异木走报公。

公深入其阻。

冲风瘴疠,勤事以死。

事闻,特加恩恤,赐祭葬。

壬戌秋,三殿告成,以公前绩诏赠太仆寺少卿。

公性孝友,为颖川公次子,方龀而母沈安人亡。

三事继母常、岳、卢,如所生。

两弟早夭,抚其遗孤,不殊己子。

居乡,恂恂退让,君子也。

遇事慷慨,不避艰险。

及卒,无一语及家事。

世庙谕祭文,有“忠勤报国”之褒,故称忠勤公焉。

【解析】(1)扶:古代的长度单位,四寸为扶。

“枝叶扶疏”是说枝叶相距很近,意译为“枝叶繁茂”。

“时作糜哺饿者于其下”既承前省主语(善人公),又是介宾短语(“于其下”)后置。

翻译时既要“补”——补出主语,又要“调”——把“于其下”放到谓语“作”前。

沈阳初三英语家教高分密码

沈阳初三英语家教高分密码

基本上不看短文内容仅看选项,2010年高考有人竟然过了100分!高考有没有瞬间大幅度提分的可能?谁能让你不用花很多时间和心思学习,英语就能提高至少20-30分?要是真的话,简直是白捡的分数!不仅如此,当你了解了高考真题答案的所有内幕规律,看到了绝密的解题招式,就会豁然开朗。

哇!原来也可以这么做题!你的思路因此将会被彻底打通,提高的分数将不仅仅是20-30分!无论现在的英语成绩是60分,还是110分,任何人都可以做到!这些绝密招式是太简单、太震撼了!所以,如果你看到了,切勿告诉他人,否则,他们会在高考中轻松超过你!请注意 !如果你不相信这世上有考试秘诀,请立即将您的眼睛离开;如果你习惯于按照传统思路做题,不希望有思维上的突破,请你立即将您的眼睛离开;如果你现在的成绩已接近满分,甚至已是满分,请你立即将您的眼睛离开;如果你患有心理疾病或心脏病,请您立即将您的眼睛离开;如果你选择留下来,那么接下来的事,很可能让你目瞪口呆!如果我告诉你N个秘诀,在做完形填空和阅读理解题时,不用看文章和题干,只是简单的比较四个选项,就能瞬间选出正确答案,你是否想看?请先看下面的例子,它是辽宁卷2010年真题的第36题,是一个完形填空题. 在此我只列出它的四个选项,试试看,只是比较选项,你是否能够在3秒之内选出正确答案?36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词,而C则为中性词,表述态度不一致者是答案。

.如果你知道了这个秘诀,可以解决很多类似的完型填空题!看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题:52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词,排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这个秘诀,你更是可以解决很多类似的完型填空题!试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢?请再看下面的例子,它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题,在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看,只是比较选项,你是否能够在5秒之内选出正确答案?56. From Paragragh 1 we learn that the villagers.A.worked very hard for centuriesB.dreamed of having a better lifeC.were poor but somewhat contentD.lived a different life from their forefathers正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单,如果你掌握了其中的秘诀,抛开文章,你也可以很快选出正确答案. 掌握此类瞬间解题秘诀,不仅缩短了答题时间,还能保障近乎100%的准确率!请上或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询!吴军英语高分密码,让您第一次课就提10分!20次课提25-62分!模棱两可处和看不懂,该怎么办?要知道,如果对文章似懂非懂,那么,在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上做对题!吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点,瞬间找出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中,从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点,可以快速做对题!无论任何人,在考试中,总会遇到吃不准选项的题,或可以称之为不会做的“难题”,那么,如果遇到“难题”,你会怎办?是放弃?不可能,怎么着也要“猜”出一个答案!那么,是“瞎猜”吗?如果是“瞎猜”,其正确率仅是25%,是可想而知的低!那么,如何“猜”才能有高的准确率呢?如果我告诉你N个秘诀,让你在做“难题”时,猜出的答案的准确率由25%提高至95%,甚至是100%,你愿意继续看下去吗?35. A. eat up D. send out35题在B和C模棱两可处到底选哪个?当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.再举个例子,假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办?As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English!47. A. words B. names C. ideas D. characters很简单,选A,勿须有任何的犹豫,为什么?复现法则!吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”,即使“猜”答案,也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”!The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48new book ,just as he had left it one 49 ago.48. A much B still C hardly D quite很简单,选B,为什么?答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开!高频形容词\ 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though,吴军英语高分密码真的有这么神奇吗?是!一点儿没错!效果是绝对的真实!作为一种标准化考试,选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点,就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究,对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!每一个秘诀的准确率都在95%以上,甚至是100% 吴军英语高分密码,真正做到了立竿见影!甚至是一剑封喉!单选280个考点,42个诀窍; 阅读16大满分攻略; 完形36绝招; 七选五6大原则; 改错36个规律;作文4大模板6-8页;不想考上一本、二本都很难!马上用吴军英语高分密码对照历年所有的高考真题进行逐一的验证吧! 遇到吴军老师,您太幸运了!请上或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询!“当时学习,当时提分”的超实战家教!抚顺2中的徐金良同学,来时成绩是71分左右, 2009年高考成绩为117分;沈阳4中的刘洪鹏同学来时成绩是46分, 2009年高考成绩为100分; 黑山1中的高三刘璐同学来时成绩是50-70分, 2010年高考成绩为113分!……………………….孩子从小学开始,学习英语已经多年,孩子天天背单词、做习题、记笔记,做过的卷子岂止几百套,上千套,那么孩子的英语成绩一直在稳步提高吗?还是一直没有提高,甚至越学越落后、越学越迷茫?如果孩子的英语成绩一直提高不了,如果孩子一直抓不住重点、找不到感觉,就来找“神奇”的吴军老师吧!在这里孩子马上就会体验到英语学习成绩“突飞猛进”的快乐!在这里一天提高几十分的孩子比比皆是!鲁美附中、沈音附中7人全部考取国本!热烈庆祝吴军一对一家教学员---2010届鲁美附中1班王巨龙、冯潇潇,沈音附中李同学(女,不愿公开全名)及沈阳2中补习班姜雯悦等7人考取鲁美和沈阳音乐学院!为什么一个英语烂到家的学生,在不到2-3个月内成绩突飞猛进?为什么英语基础几乎为零的学生经过他辅导10到20 次课,成绩就能迅速提升30-70多分?走捷径考高分的窍门是什么?沈阳高端英语快速提分名师吴军老师将为您咨询谜底。

2013年高考英语高频考点透析

2013年高考英语高频考点透析

2013高考英语单项填空解题技巧高考单选共计20小题,每小题0.5分。

命题重点:1. 考查基础语法知识.2. 考查语法知识的运用能力.命题特点:1注重语境,强调运用.2涉及知识面广,涵盖了冠词﹑形容词﹑副词﹑动词﹑非谓语动词﹑定语从句及状语从句等。

动词一直是考查的重点。

解题策略归纳为以下三法:1还原法。

2一致法。

3标点法。

还原法还原法,即句子结构分析法。

很多高考单项选择题考点实为难度较小的简单句,但命题人往往通过加长句式,将陈述句改为疑问或感叹等句型,使用插入语,采用倒装和省略等手段使简单的句式复杂化, 以增加干扰因素。

解题时,应通过句型分析弄清题干的来龙去脉,还原简单句的本来面目。

主要有如下八种还原方式:1. 将疑问句还原成陈述句。

例如:Whom is it up to ____the matter?A.decide B. to decide C. deciding D. decided解析:将题干还原为陈述句:It is up to sb. to decide the matter.2 将感叹句还原成陈述句。

例如:_____role she played in the film! No wonder she has won an Oscar.A. How interestingB. How an interestingC. What interestingD. What an interesting解析:将题干还原为陈述句:She played an interesting role in the film.3 将被动语态还原成主动语态。

例如:Our time should be made full use of _____.A. studyB. studiedC. studyingD. to study解析:将题干还原为成主动语态:We should make full use of our time to study.4 将倒装语序还原成正常语序。

2006年辽宁高考英语试答案(WORD排版)

2006年辽宁高考英语试答案(WORD排版)

答案及评分参考第一卷第一部分(听力)1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.C 10.A 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.C17.A 18.B 19.B 20.C第二部分21.D 22.A 23.B 24.C 25.D 26.B 27.C 28.D29.D 30.A 31.D 32.C 33.D 34.B 35.A36.D 37.C 38.A 39.D 40.A 41.D 42.B 43.C44.C 45.C 46. A 47.B 48.A 49.B 50.C 51.D52.B 53.B 54.D 55.A第三部分56.D 57.A 58.A 59.B 60.A 61.D 62.B 63.C64.D 65.A 66.D 67.C 68.D 69.A 70.D 71.A72.C 73.C 74.A 75.C第二卷第四部分第一节Many students feel that a popular teacher must be kind 76.itand easy going. He and should make the class very 77.oractive for joking with the students. However, the popular 78.byteacher is at ∧ same time the one who should be strict with 79.thestudents. Last year, my English teacher proved to be the move 80.mostpopular in our school. She was usual patient with her students ually/unusuallyand never made them disappointed. She always stays in full 82.stayedcontrol of the situations. She always made sure that our 83.√homework was finished on time, but she marked strictly 84.andon student’s actual performance. 85.students’/our第二节一、评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。

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高考英语7选5破题技巧一铁西区吴军精品高分英语家教(育才、实验、二中专用)文章首段首句定位法选项中具有指代的代词,一般不放在首段句首,复数名词(表示总体概念、类概念,一般放在句首),首段句首不能用连接词,祈使句或绝对化的句子.可以用前后矛盾的句子,即否定句加副词或介词词组结构,或双重否定的句子;也可以用含有可能,不肯定副词的句子,如sometimes,Maybe等.I,my,me,we,our,us,he,his,him,she,her,you,your,it,its,they,their, them,this,that,these,those,other,another等,但everyone,someone,others 等可单独用的不在其列.It’s great fun especially if you are the sort of person who feels there’s never anything to do during the school holidays.The first thing you need to come up with is an idea for your club. _72_ Pets, clothes, pop music or dancing groups, sports, making things? The list is endless.Next you need some friends to be in your club with you. _73_ All you need is three or four other people who are interested in the same thing as you._74 You should all sit down somewhere together with lots of pieces of paper and write down every name you can think up. That’ll keep you busy for ages.At your first meeting you should make up a rule book. And the first rule should be no grown-ups or little/big brothers or sisters! The best clubs are always secret!(不能用代词)A.That’s easy.B.Enjoy your own club!C.Invite a designer to join you.D.What are you interested in?F.Then you need to pick a name for your club.e a bright thick pen to make a special design. (不能用祈使句)高考英语阅读理解教案一擒贼先擒王先抓文章的中心思想主旨题解题思路与技巧方法一:找中心句全文首句第一段末句(一段末出现转折)二段一句、二句(二段对一段进行总结或否定)中心句特征词:表转折和因果处:but, yet, however, today, this day, so, therefore;情态动词must, should, ought to, 连词although, though;I, We, My, our;There is/there was 后接抽象名词;It shows/suggests/turns out/prove s…等表示结论意思的动词,在如:find out,research was proved that…, his study is told that…;转折处有状从或不定式短语做状语的句子不是主旨.中心句中的名词/动词等与选项中的名词/动词能复现的即为答案!It is true that good writers rewrite and rewrite and then rewrite some more. But in order to work up the desire to rewrite, it is important to learn to like what you write at the early stage.I am surprised at the number of famous writers I know who say that theyto look over the publishers’ opinions. One reason we may disli ke reading our own work is that we’re often disappointed that the rich ideas in our minds seem very thin and plain when first written down .Jerry Fodor and Steven Pinker suggest that this fact may be a result of how our minds work .Different from popular belief, we do not usually think in the words and sentences of ordinary language but in symbols for ideas (known as “mentalese”), and writing our ideas down is an act of translation from that symbolic language. But while mentalese contains our thoughts in the form of a complex tapestry (织锦),writing can only be composed one thread at a time .Therefore it should not be surprising that our first attempt at expressing ideas should look so simple. It is only by repeatedly rewriting that we produce new threads and connect them to get closer to the ideas formed in our minds.When people write as if some strict critics (批评家) are looking over their shoulder , they are so worried about what this critic might say that they get stuck before they even start. Peter Elbow makes an excellent suggestion to deal with this problem .When writing we should have two different minds. At the first stage, we should see every idea, as well as the words we use to express it, as wonderful and worth putting down. It is only during rewrites that we should examine what we excitedly wrote in the first stage and check for weaknesses.What do we learn from the text about those famous writers?A They often regret writing poor worksB Some of them write surprisingly much .C Many of them hate reading their own worksD They are happy to review the publishers’ opinions.C为答案!2011高考英语完形/阅读秘诀五完形综合解题规律与技巧(全部秘诀之1/80)完形填空解题秘诀太极推手:1.忍→(1.搜集逻辑信息2.忌冲动)2.联→(1.文首文末;2.隔开数行;3.紧邻填空;4.中心靠拢)完形应试技巧与思路:挖掘逻辑信息突破口:复现原则◆Have you ever shouted at a teacher, told someone you were lonely, or said you were in love, and then 23 later you had kept your mouth shut? It isn’t always 24to express your feelings freely.Does this mean that it’s smarter always to 25 our feelings? No! If you 26 feelings of anger, sadness, and bitterness hidden away or bottled up inside, your body stays 27 .24. A. useful B. right C. easy D. wise◆John smiled , “ I gave ____35__ lessons to a hotel manager(经理),” he said ,”and in return he ___36___me stay in his hotel for free (免费).“ Can he speak English well?”35. A. English B. French C. Italian D. German◆If the danger continues, this animal will do one of the two things. It will 17 itself, or it will run away as fast as it can.18 , when people are excited, angry, scared, or aroused by other emotions, our bodies also go through many 19 changes. Our hearts beat faster, and our muscles get tense. All of these changes make us more alert and ready to react. We, too, get ready to defend ourselves 20 run.20. A. and B. or C. but D. yet◆I changed schools, and the science teachers at my new school are excellent. The science facilities (设备) are very 18, with laboratories that have all the latest equipment. Our chemistry teacher, Mr Longford, takes us to 19 science lectures (讲座) about four times a term, and these are 20 very interesting, as the lecturers are people who have made real discoveries in 21 area of science.18. A. good B. different C. usual D. simple◆I was used to the 41 bilingual dictionaries, in which thein English and Chinese. I really wondered why my auntme. Now, after studying English at university for three years, I 44 that monolingual dictionaries are 45 in learning a foreign language.As I found out, there is, 46 , often no 对应)between two 47in two languages. My aunt even goes so far as to that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English! 50 , she insisted that I read the definition(定义)of a word in a monolingual dictionary 51 I wanted to get a better understanding of its meaning. 52 , I have come to see what she meant.Using a monolingual dictionary for learners has helped me in another important way. This dictionary uses a(n) 53 number of words, around 2,000, in its definitions. When I read thesedefinitions, I am 54 exposed to(接触C. describedD. createdand,or其左右意思相近或同类互为解释andand,or,but在选项中出现时通常比选其一,如果and入选通常表先后顺序转折关系:①标志词:but, yet, however, although, though, while, in spite of, despite, by contrast, on the contrary, 文中一出现“but”“Although”“though”“however,”“while”等词,应该马上想到前后语意有转折。

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