习作指导《我最敬佩的一个人》
3、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不 安，甚至不敢接触任何人的目光。 4、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我 把头轻轻地低了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一 样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是， 我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈， 你不要生气....
写作第一步：想一想
想一想，你最佩服谁？你佩服 他（她）什么品质？用一句话概 括出来。
描写同学的：
助人为乐 拾金不昧 热爱劳动 关心集体 刻苦学习 能歌善舞……
描写其他人的：
任劳任怨 工作认真 尽职尽责、 身残志坚 敬业认真 见义勇为 和蔼可亲 ……
用一句话概括出他（她）值得你 敬佩原因。
1、我们的班长杨瀚理是一个 乐于助人的人。 2、可敬可爱的石老师是一位 教学有方的老师。
习作片段：
1、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任 来了，瞪着眼：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天斜 着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人 叫我看好？ 旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了 窗，好通风。” 2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍 着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然 他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层 防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空 中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
作文开篇我最行
1、我最敬佩的一个人是我的同学——刘晓燕。刘晓燕有一对月牙般 弯的眉毛，两只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。 她不但学习好，而且爱劳动、有爱心、为班级着想。（外貌开篇） 2、时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但， 有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他， 就是我最敬佩的人。（回忆开篇）
3、我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族， 他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，因为 他有一颗为班级服务的心。 4、生活在一个五彩缤纷的世界里，发生过的事情像夜晚的繁星一样 数也数不清。自然，也会使我们对一个人产生敬佩感。而我最敬佩 的人是我的好朋友 。（修辞句式开篇）
会不如去玩会儿！”听了我的话，她的眉毛紧紧地皱起， 眉宇间形成一个问号，说：“没有意志的人，一切都感到 困难；没有头脑的人，一切都感到简单。遇到一丁点困难 就要退缩，这难道是我的表妹吗？” 说着，把我扔掉的 笔捡起，放在我的手里，让我和她一起做，听了表姐的活， 我呆住了，我不知道刚才听到的那句话到底是不是从只比 我大一岁的表姐口中说出来的。我惭愧不已，是啊！固步 自封，怎知山外有山；大开眼界，方知天外有天。后来， 经过我们俩的百般思考，终于解开了这道难题。 晚上，我躺在床上心情久久不能平静。是啊，今天 虽然玩的不是特别开心，但我却从表姐身上学到了她不怕 困难，勇于战胜困难的精神。表姐真让我敬佩！
作文指导 写自己佩服的人
审题
1、写人 2、围绕 “佩服 ”展开叙述
佩服
感到可敬而心服。
辨析
1、我的爸爸
主要突出我的爸爸是一个什么样的人， 可以是任何一个特点。选材的范围较广。
2、我佩服我的爸爸
选材仅限于爸爸的品质，而且必须是 你佩服的一个方面。范围有限制。
词语积累
救死扶伤 执着追求 诚实守信 坚持不懈 不骄不躁 乐于助人 奋不顾身 知错就改 为国捐躯 自强不息 锲而不舍 尊老爱幼 吃苦耐劳 勤学好问 舍己为人 拾金不昧 身残志坚 无私奉献 废寝忘食 勤学好问 宽宏大度 以身作则 坚强不屈 和蔼可亲
5、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀 眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。
人 物 看 外貌 神态 动作
全面 观察
听 想 感
语言 联想 心理 感受
人 物 看 外貌 神态 动作
全面 观察
听 想 感
语言 联想 心理 感受
作文题目我最亮
1、我佩服的一个人（开门见山） 2、那个人，那件事（回忆性） 3、我心中的“星”（抒情式） 4、xxx,你是最棒的！ 5、我们班的“xxx” （特殊称谓） 6、我为你竖起大拇指 7、我的“傻瓜”老爸 （明贬实褒） 8、xxxx的xxx （品质拟题） „„
作业:
选择一个自己敬佩的人，用今天所 学的方法，抓住人物的外貌、动作、 语言、神态、心理等刻画人物形象， 夸一夸自己敬佩的那个人。注意内容 要具体，语句要通顺。写完以后要认 真修改。
我敬佩的一个人
提起我的好朋友，一种敬佩之情油然而生。她，就是我的 表姐。 表姐，是一个性格倔强又文静的女孩。他经常对自己说： “困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。”久 而久之，他就养成了一个对困难好不屈服的习惯。 那是一个周六下午。我们俩正在目不转睛的盯着电脑，这时 她爸爸走过来，递给我们俩一张纸条，我们仔细一看，纸条上 有道难题。她爸爸说：“你们俩在家做这道题，我待会儿回来 看你们谁做的对。不过，万一做不出来，就等我回来后跟你们 讲。”等她爸爸走后，我们俩就坐在写字台上，开始“研究” 这道题。时间一分一秒的过去，怎么做啊？我抓破了脑袋也没 想不出街这道题的思路，而表姐就不像我这样，反而做的津津 有味。这时，我把笔一扔，走过去对她说：“姐，别做了，我 们出去玩吧。反正你爸也会给咱们讲，与其在这浪费时间，
写作第二步：典型事例说一说
1、回忆能突出人物品质的事例，仔细推敲， 他是怎样做事的，怎么说的，态度如何。 一件事或两件事都可以。 2、小组之间说说你选取哪件事来记叙你敬佩 的人。
写作第三部：精彩片段写一写
怎样才能把打动你的地方写具体呢？
1、语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 外貌描写 2、适当运用修辞方法，例如比喻 拟人、夸张等
作文结尾大比拼
1、看，这就是我的同学——刘晓燕，一个热爱班集体的女孩。你说，这 样的同学，怎能不让我敬佩呢？ 2、他就是我敬佩的人！ 一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委 员。
3、随着岁月的流逝，这件事在我眼中逐渐的模糊起来，但他那乐于助人 的品质却永久地刻在了我心中。
4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师啊，您是我心中最敬佩 的老师！长大后，我也要像您一样，成为一位守护花朵的园丁。 5、目光又重新落在了这件我珍藏已久的玩具车上，而他那宽容谦让的微 笑也浮现在了我的眼前，我佩服的人----洋洋，你永远是我学习的榜样！
写作第五步：连段成篇
开篇 中间 结尾 先声夺人 具体事例 画龙点睛 点明主题 突出主题 深化主题
写作第六步：修改习作：
1、增---增加几个字或几句话,使语段连贯 通顺;补充材料或细节,使内容更充实。 2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的 句、段。 3、调---调整词、句、段的排列顺序，使其 更有逻辑性。 4、换---调换不适当的词或句，改写个别句 段，使其更合理，更有表现力。
我最敬佩的一个人作文（精选20篇）
我最敬佩的一个人作文我最敬佩的一个人作文（精选20篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我最敬佩的一个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最敬佩的一个人作文篇1在学校里，在生活中，有很多我敬佩的人。
可是，最让我敬佩的还是我的爸爸。
我的爸爸是一民警察，很忙，每天都要忙到很迟才回家，所以，我和爸爸相处在一起的时间很少。
但是爸爸非常疼爱我，记得有一次，我发烧了。
那一天，轮到爸爸值班，但还是在百忙之中抽出时间来看我。
爸爸问我：“你好点了吗？要不要喝水？”我点点头又摇摇头。
我能从爸爸的目光当中看出爸爸非常担心我的神，突然之间，爸爸的电话铃响起来，原来，爸爸单位里有事情等着他去处理，爸爸告别我，又向门外奔去，过了一会儿，妈妈的手机铃又响了起来，原来，爸爸又来问我好了一点没有。
去年国庆节前，我在绍兴晚报上看到了一则有关爸爸的新闻，“同一年当副所长，同一年做教导员”，这篇文章介绍了爸爸是1996年通过考试，从一名企业技术员加入到绍兴县公安局，从派出所民警做起，到主管刑侦的副所长，再到教导员，一步一步走得很踏实，他的绰号是“牛哥”。
在中央电视2台栏目中还有我爸爸智破断指迷案的介绍，爸爸带领他的同事凭借认真负责的精神，克服了很多困难，解救了不少未成年人，破获了案件。
我的爸爸是一名办事勤恳、工作负责，有非常关心我的成长的人，我很敬佩爸爸，我要学习他做事认真，工作负责的精神，做一个对社会有用的人。
我最敬佩的一个人作文篇2当别人问我“爸爸”好，还是“妈妈”好？我总是回答：“都一样好！”虽然我嘴上说都一样好，可心里却更敬佩爸爸。
我的爸爸身体微微胖，有一双大眼睛和一头乌黑的头发。
虽然我的爸爸喜欢抽烟、喝酒，可在家里他却是一个好爸爸。
爸爸工作很努力，他常常起早贪黑，连放假也不休息。
我最敬佩的一个人作文（精选23篇）
我最敬佩的一个人作文我最敬佩的一个人作文（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我最敬佩的一个人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最敬佩的一个人作文篇1大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是为人民服务的解放军人，再者是在政治上有杰出贡献的人士，而我敬佩的是一位拒绝过诺贝尔文学奖的提名的人——鲁迅先生。
——题记说到敬佩，有许多的伟人出现，有各式各样的人敬佩不同的人物，俗话说：“一千个人有一千个哈姆雷特”，敬佩的人也都不同，我敬佩的便是文坛上的人物。
我认识鲁迅先生的时候是在小学课本里面，那是老师在课堂上讲着鲁迅先生的文章，低下的学生似懂非懂地听着，但是到了最后老师总是说上一句令许多学生都讨厌的话：“将鲁迅这篇文章背下来，过几天抽查”，这时候鲁迅便招到许多人的憎恶，我也不例外，在那时候很讨厌鲁迅，为什么要写一些怎么长而且又难理解的文章。
他简直是文学界的“厕所的石头，又臭又硬”，还不如徐志摩先生的“再别康桥”有文雅和一阵文艺的气息，这首诗在当时很广泛，所到之处都散发着冉冉生机，即便是一些粗犷和不尽人意的“流氓”读上几句，即便不懂他的含义，也显着很文艺。
而鲁迅的文章没有好词佳句，只有那些童年故事与奇奇怪怪的文章，不值得一提。
再后来，长大一些了，学了历史后，理解了新文化运动的含义，接触了近代史的有志之士后，我忽然看到鲁迅，便好奇的说：“咦，他怎么在这里？”一仔细读完了这段历史后，意识到鲁迅先生在当年是文学界的大学士之一，这个让我很惊讶，曾经在小学里令无数的学生憎恶的对象竟然是文学界的大师，而且做出了许多的贡献，特别是他拒绝了当时闻名世界的诺贝尔奖的提名后，这样我更加好奇，是什么样的东西让他拒绝这个奖，后来了解才知道，他很谦虚，而且是为了当时腐败的中国人不再有嚣张跋扈的气息。
让我敬佩的一个人(15篇)
让我敬佩的一个人(15篇)让我尊敬的一个人作文1我有一名年已六旬的书法老师，他有时庄重肃穆，而有时却不免有些古灵精怪，我们都认为他是一名幽默的“老孩子”。
我的老师以前是在楼下学校上课的，由于某些缘由，离开了，他说：“别人对你的不利，尽量不要太放在心上，过去了就过去了吧，不然对谁都不好。
”这句话在我心中已经印了很久了，可见他是一名多么宽大的老师呀。
他总爱给我讲一些关于他小时候的美妙时间，非常好玩，甚至还会讲他亲身经受过的抗日、文革的故事，每次我都会津津有味地听，有时候还会忘了时间。
他也是一个非常称职的好老师呢，他每一节课都预备得特殊细心，全部字帖还都是他亲自书写的，我可佩服他了。
假如下雨了，他只是坚决不移地说：“我没事，可以来。
”真是对课都可以不管不顾，这时候，我被深深的感动着。
虽然他对电脑是一窍不通，可当有事的时候，他肯定会费劲地用飞信和我爸爸说明实际。
我真佩服我这个称职的书法老师。
让我尊敬的一个人作文2星期六，我和平常一样约同学去篮球场打篮球。
当我们来到篮球场时，我看到两个高班级同学正在打架。
我刚想去劝架，突然想起妈妈说过：“有人打架的地方千万不要去凑喧闹，否则可能会伤到你。
”正值我想离开的时候，惊人的一幕发生了。
其中一个高班级的同学从口袋里掏出一把小刀向另一个同学连续刺了三刀，还好另一个同学躲得快，躲过了两刀，可最终一刀还是不幸的刺中了他的大腿……我刚想过去看看他伤得怎么样，要没关系。
可有一位叔叔从人群里跑了出来，然后把那个受伤的同学送去医院。
可是刺伤人的那个同学已经毫无踪影了。
我们不放心，硬是跟那个叔叔一起到了医院，我们看到叔叔又是挂号，又去领药，又是通知同学的家长，真是忙得不亦乐呼。
多亏了那位叔叔相救，使那个受伤的同学脱离了危急。
他的父母很是感谢他，还想把医药费还给她。
可是，那个叔叔已经走了。
这真是让我尊敬的人，虽然我不熟悉他，但他那种助人为乐的精神永久值得我学习。
让我尊敬的一个人作文3这周我去上美术课时，熟悉了一位大哥哥。
习作指导《我敬佩的一个人》
2.他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么 不安，甚至不敢接触任何人的目光。
（神态）
3.他弯着腰，篮溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加
快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，
来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球
在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐
王二小
周恩来
雨来
习作题目
我敬佩的一个人
敬佩:尊敬、佩服的意思。
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可 能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈， 也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、 默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努 力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，写 一篇习作，通过具体事例，夸夸他们执著追求 的精神和令自己敬佩的品质。要把自己所写的 人的精神风貌表现出来，表达出自己的敬佩之 情。 内容要具体，语句要通顺，写完后要认 真修改。
动作
外貌描写
人
语言 方 动作描写
物
心理 法 语言描写
内在
品质 气质
心理描写
修养
全面 观察
人物 看 外貌 神态 动作 听 语言 想 联想 感 心理 感受
开头: • 1. 直接点题法。如:
•
我的表弟今年才4岁,他很可爱，也很淘气
，什么事都想亲自尝试一下，我对他十分了解
。
• 2. 概括特点法。如：
•
爸爸是我们村的医生。他为大家防病、治
晚上，我躺在床上心情久久不能平静。是啊，虽然 玩的不是特别开心，但我却从表姐身上学到了她不怕困 难，勇于战胜困难的精神。表姐真让我敬佩！
修改习作:
• 1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯通 顺;补充材料或细节,使内容更充实。
我最敬佩的一个人作文（精选82篇）
我最敬佩的一个人作文（精选82篇）我最敬佩的一个人作文（精选82篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的我最敬佩的一个人作文（精选82篇），欢迎大家分享。
我最敬佩的一个人作文篇1在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。
他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。
他们有可能是大名鼎鼎的“明星”，还有可能是一个很不起眼的“小星星”……而班主任侯淑珍老师却是我最敬佩的人。
她，个子不高，鹅蛋脸，并不高挺的鼻子上架着一副眼镜。
虽然她个子不高，但浓缩的都是精华。
侯老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人和生活中的益友。
每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考。
让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
侯老师来到学校就立刻走向我们班的卫生区，立刻拿起大扫把，教同学们扫地。
还教洒水的人怎样洒才能节约水。
她整理完卫生区，就立刻上楼领读课文，侯老师还没有一点怨言。
侯老师还经常给我们“行贿”，时不时的会给我们水果、核桃、炒豆……有一次，我们班郭子俊把廉成的脸抓流血了，老师知道了这件事，便对他们说：“有理更要有礼。
”此时，我发现，侯老师脸上又增添了几道皱纹。
侯老师的教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子上倾注了多少心血。
侯老师，您永远是我最敬佩的老师，我永远尊敬您！我最敬佩的一个人作文篇2在我的脑海中，有许许多多的人，有拾金不昧的人，有勤劳的人，有刻苦学习、助人为乐的人。
有十分多的人被我给无情地忘掉了，可是有一个人我却永远也不会忘记，他就是——顾全大局、不怕牺牲、视死如归的黄继光。
一九五二年，上甘岭战役打响了，黄继光所在的营地已经连续作战了好几天，就在第五天时，上级领导给营长打电话说：“你们营一定要在明天天亮之前占领所有的山头！”营长立马回答说：“保证完成任务！”战士们冲了上去，很快就占领了许多山头，就在战士们进攻五九七点九高地的时候，敌人有一个火力点突然发力，把先锋部队打了回来，损失惨重。
习作指导《我最敬佩的一个人》
我敬佩的个人
提起我的好朋友,种敬佩之情油然而生.她,就是我的表姐.
表姐,是个性格倔强又文静的女孩.他经常对自己说：“困 难像弹簧,看你强不强；你强他就弱,你弱他就强.”久而久之, 他就养成了个对困难好不屈服的习惯.
那是个周六下午.我们俩正在目不转睛的盯着电脑,这时她爸 爸走过来,递给我们俩张纸条,我们仔细看,纸条上有道难题.她 爸爸说：“你们俩在家做这道题,我待会儿回来看你们谁做的对. 不过,万做不出来,就等我回来后跟你们讲.”等她爸爸走后,我 们俩就坐在写字台上,开始“研究”这道题.时间分秒的过去,怎 么做啊 我抓破了脑袋也没想不出街这道题的思路,而表姐就不像 我这样,反而做的津津有味.这时,我把笔扔,走过去对她说：“姐, 别做了,我们出去玩吧.反正你爸也会给咱们讲,与其在这浪费时 间,
2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的 句、段.
3、调---调整词、句、段的排列顺序,使其 更有逻辑性.
4、换---调换不适当的词或句,改写个别句 段,使其更合理,更有表现力.
作业:
选择个自己敬佩的人,用今天所学 的方法,抓住人物的外貌、动作、语 言、神态、心理等刻画人物形象,夸 夸自己敬佩的那个人.注意内容要具 体,语句要通顺.写完以后要认真修改.
晚上,我躺在床上心情久久不能平静.是啊,今天虽然 玩的不是特别开心,但我却从表姐身上学到了她不怕困难, 勇于战胜困难的精神.表姐真让我敬佩
作文指导 写自己佩服的人
审题
1、写人 2、围绕 “佩服 ”展开叙述
佩服 感到可敬而心服.来自辨析1、我的爸爸
主要突出我的爸爸是个什么样的人,可以 是任何个特点.选材的范围较广.
2、我佩服我的爸爸
选材仅限于爸爸的品质,而且必须是你 佩服的个方面.范围有限制.
作文《我敬佩的一个人》
我敬佩的一个人
要说我敬佩的人啊，那必须是我表姐！可不是那种电视里演的，什么女强人啊，白富美啊，我表姐就是个普普通通的上班族，但是她那股子韧劲儿，真让我服气！
她工作在一个会计事务所，每天对着那些密密麻麻的报表，我咋觉得跟看天书似的，脑袋都大了。
她呢，每天都能稳稳当当地完成任务，而且还特别细心，这可不是我夸她，是真的！前段时间她负责审核一个大客户的财务报表，那报表厚的，都快赶上我小学的语文课本了！我瞅了一眼，各种数字符号，还有英文缩写，我直接懵了，这得啥时候才能看完啊？
我表姐呢，戴上眼镜，就开始一行行仔细地看，就跟福尔摩斯破案似的，那认真劲儿，啧啧啧！她跟我说过，她为了查一个数字的来源，追溯到好几年前的账本，那账本都发黄了，都快散架了，她还小心翼翼地用透明胶带粘起来，然后一页页翻着，对着电脑上的数据仔细核对。
这过程，我当时听的时候差点没睡着，但想想，这得多耐得住性子啊！
最绝的是，她还真找到了问题！原来是客户公司几年前有笔账记错了，金额不大，也就几千块钱，但是这笔错账因为时间太久，已经反映到好几个报表里了，如果一直没发现，那累积下来，问题可就大了！我表姐发现后，及时
跟客户沟通，客户也特别感激她，说差点就因为这笔小错账，影响到跟银行的贷款了！
你说，这要换我，看见那些密密麻麻的数字，早就头大了，哪里还能有那份耐心去仔细检查？更别说去追溯几年前的旧账本了！我表姐这细心劲儿，那真是让我佩服得五体投地！她不是什么厉害人物，但就是这种认真负责的态度，这种哪怕是面对枯燥乏味的工作也能坚持到底的韧劲，真的让我觉得特别敬佩！所以，我最敬佩的人，就是我那普普通通，却又不普通，认真负责的表姐！嗯，她要是知道我这么夸她，估计会不好意思得脸都红了。
哈哈！。
作文《我敬佩的人》
我敬佩的人要说我敬佩的人啊，那必须是我姥姥！可不是啥伟人名流，就是我从小到大最亲近的人之一～她啊，一辈子没干啥惊天动地的大事，就一个普普通通的农村老太太，但我就特别敬佩她那股子韧劲儿，还有她那…怎么说呢，精打细算又特别豁达的心态。
记得有一次暑假，我回老家，那会儿我才小学五年级吧，特别喜欢吃姥姥做的凉皮。
她做的凉皮，可不是那种街上卖的，薄薄的、软趴趴的。
那是真·手工凉皮，厚实有嚼劲，浇上她自己调的酱汁，那叫一个香！我当时就缠着她，跟个小馋猫似的，非要学做凉皮。
姥姥本来挺忙的，正准备去地里摘黄瓜呢，闻言，就乐呵呵地答应了。
她先带我去后院，那儿有棵老槐树，树荫下放着一口大水缸，缸里满满的都是她提前泡好的绿豆。
绿豆个头饱满，个个都像是打了水光似的，看着就让人觉得清爽。
然后呢，她拿出一个特别古老的石磨，那石磨可沉了，估计得有几十斤重，表面磨得光溜溜的，上面还有一些岁月的痕迹，看着就很有历史感。
她指着石磨，给我讲起这石磨的故事来，说它可是她年轻的时候，她和她老伴儿一起买的，用了多少年了，磨了多少豆子，都能磨出个故事来。
那语气啊，就好像在讲一个珍藏多年的宝贝似的，特别慈祥。
磨绿豆的过程，可真费劲！我那小胳膊小腿的，根本推不动那么大的石磨。
姥姥就一直耐心地指导我，一边教我技巧，一边还要帮我推磨。
她的手啊，粗糙得跟树皮似的，掌心全是老茧，可是她却一点儿也不嫌累，就那么一直笑着陪着我。
磨好绿豆后，还得过滤、沉淀，然后才能开始下一步。
她做的每一步都特别仔细，就好像在做一件艺术品一样，一点儿也不马虎。
最后，终于做好了凉皮，虽然卖相可能比不上那些专业的，但是味道真的绝了！那劲道，那酱香，吃起来特别有满足感。
我一边吃一边跟姥姥聊天，她还讲起了她年轻的时候，怎么克服困难，用自己做的凉皮贴补家用，养活一大家子人的故事。
那语气，轻松诙谐，一点儿也没有抱怨，反而透着一股子乐观和坚韧。
那一整天，我都陪在姥姥身边，亲眼目睹了她每一个细致的动作，每一份认真的态度。
一一,是我最敬佩的人作文指导及例文
一一,是我最敬佩的人作文指导及例文《一一，是我最敬佩的人》作文指导一、审题要理解题目中的“一一”是谁，可能是身边的亲人、朋友、老师或者是一个陌生人。
然后思考为什么这个人会让你敬佩，是因为他们的品质、行为还是成就？二、选材1. 可以选择身边熟悉的人，比如父母、老师、同学，通过他们在日常生活中的点滴表现，如关心他人、勇敢面对困难、努力学习等，展现出令人敬佩的一面。
2. 也可以写一些公众人物，比如科学家、运动员、消防员等，讲述他们的杰出贡献或者感人故事。
三、构思1. 开头可以通过简单的介绍引出你敬佩的人，比如“在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，他就是一一。
”2. 中间部分详细描述这个人让你敬佩的原因，可以通过具体的事例来支撑，比如写老师，就可以描述老师如何耐心地辅导你学习，或者在同学遇到困难时如何帮助他们。
四、注意事项1. 事例要具体、生动，能够突出人物的特点。
2. 语言要简洁明了，符合小学生的表达水平。
3. 注意段落的划分，让文章结构清晰。
《一一，是我最敬佩的人》例文一一一，是我的好朋友小明。
他呀，特别勇敢，是我最敬佩的人。
有一次，我们一起在公园里玩。
突然，我看到一只大黑狗朝我们跑过来，我吓得赶紧躲在小明身后。
可小明一点儿也不害怕，他站在那里，眼睛直直地盯着大黑狗，大声说：“别过来！”那只大黑狗居然真的被他吓住了，转身跑走了。
从那以后，我觉得小明真是太勇敢啦！还有一回，我们一起去爬山。
爬到半山腰的时候，我累得走不动了，就想放弃。
小明却鼓励我说：“别放弃，我们一定能爬到山顶的！”他拉着我的手，一步一步往上爬。
我们真的爬到了山顶，看到了美丽的风景。
小明就是这样勇敢又坚强，我要向他学习，做一个勇敢的孩子！《一一，是我最敬佩的人》例文二一一，是我的爸爸。
爸爸是我心中的大英雄，我可敬佩他啦！爸爸每天都起得很早去上班，工作特别辛苦，但是他从来都不抱怨。
有一天晚上，爸爸下班回来已经很晚了，可他还是坐在书桌前认真地工作。
我最敬佩的人作文（精选32篇）
我最敬佩的人作文我最敬佩的人作文（精选32篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我最敬佩的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最敬佩的人作文篇1我最敬佩的人是我的爷爷。
爷爷的值得我敬佩的地方可多了！他关爱小动物、非常勤劳、知识渊博，……还有很多数也数不过来。
最令我敬佩的一点就是他很关爱小动物。
我家有一只小仓鼠和两只小鸟。
它们都是我最最心爱的宠物。
可是它们经常会把它们的笼子弄脏，里面到处是食物的壳、皮、排出的粪便以及难闻的气味。
每一次脏的时候，爷爷就用小牙刷刷遍笼子的每个角落，十分认真。
他先把笼子里的木屑倒出去，再往笼子里倒上一点干净的水，然后用小牙刷把脏的地方一点一点刷干净，不留一点污迹。
笼子里往往有难闻的气味，但爷爷清理的时候却连眉头都不皱一下，神态自若地打扫笼子。
整个过程需要十到二十分钟。
清洗完毕后，爷爷还会从纸巾盒里抽出两张纸巾，铺在笼子里，用手按笼子的底，把水分吸干，最后给笼子里均匀地铺上干净的木屑，把瓜子或谷物放入它们的食盆里。
有的时候我的宠物也会生病，爷爷就在把药片细心地捣碎，拌在它们的食物里，小宠物在不知不觉中吃了药，病也治好了。
我对爷爷佩服得五体投地，这时候爷爷真象是一位专业的宠物医生。
我经常问爷爷：“您为我的宠物做了那么多事，累吗？”爷爷笑着说：“不累，小动物很可爱，也给我带来了很多的快乐，我很乐意为它们服务。
”爷爷这句话深深地打动了我，从今以后我要学会自己收拾笼子，给宠物喂药，做一个真正爱动物的人。
爷爷在我心目中是伟大的人，特别是在照顾宠物方面，他不怕脏、不怕累，是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文篇2"飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
"这句话是用来描写一套世界上独一无二的武侠小说的。
而这套书的作者也是独一无二的，他就是―金庸。
金庸，原名查良镛，浙江海宁人。