校园物联网整体解决方案

校园物联网解决方案目录第一章项目背景和需求分析 (1)1.1 项目需求分析 (1)1.2学校校园系统现状 (2)1.3学校“校园一卡通”系统要求 (3)1.3.1总功能 (3)1.3.2总需求 (3)1.3.3各子系统需求 (3)1.3.4身份识别功能需求 (4)1.3.4.1门禁身份认证需求 (4)1.3.4.2 考勤签到身份认证需求 (4)1.3.4.3 机房统一身份认证需求 (4)1.3.4.4图书借阅身份认证需求 (4)1.3.4.5 第三方系统身份认证需求 (4)1.3.5卡中心需求 (5)1.3.6校医院需求 (5)1.3.7图书馆系统需求 (6)1.3.8电子钱包需求 (6)1.3.9 POS机需求 (6)1.3.10 软件需求 (7)1.4建设校园“一卡通”系统的意义 (7)第二章系统总体设计 (8)2.1系统总体概述 (8)2.2系统总体技术架构 (10)2.2系统总体综合介绍 (12)2.3突发事件的技术防范 (14)2.4第三方系统的接入方案 (15)2.4.1 灵活、合理的系统结构划分 (15)2.4.2方便、多形式的接口 (15)第三章系统详细设计 (17)3.1 系统网络结构 (17)3.2系统应用划分 (19)3.3卡的使用介绍 (20)3.3.1射频卡的特性 (20)3.3.2校园卡分类 (23)3.4系统安全方案 (24)3.4.1卡的安全 (24)3.4.2 POS机安全 (25)3.4.3网络安全 (26)3.4.4 应用系统安全 (36)3.4.4.1数据存储安全 (36)3.4.4.2数据传输安全 (42)3.4.4.3用户安全 (45)3.4.4.4系统审计 (46)3.4.5运行安全 (47)3.4.5.1安全管理规范 (47)3.4.5.2人员管理机制 (47)3.4.5.3物理设施的管理 (48)3.4.5.4安全审计管理 (48)3.4.5.5安全恢复管理 (49)3.4.6本系统提供的安全机制 (49)3.5数据库设计 (49)3.5.1 ORACLE9i数据库 (49)3.5.2强壮的三层安全 (50)3.5.3自我管理数据库 (50)3.5.4管理工具 (50)3.5.5端到端的系统管理解决方案 (51)3.5.6与Windows 2000 集成 (51)3.5.7 MS Windows 平台上便利的开发和部署 (52)3.5.8多平台支持能力 (52)3.5.9分布式环境改进 (52)3.5卡中心管理系统 (53)3.5.1制卡中心系统结构图 (53)3.5.2卡中心的主要功能 (53)3.6消费管理系统 (55)3.6.1系统功能概述 (55)3.6.2系统结构示意图 (55)3.6.3系统功能 (56)3.6.4系统特点及优势 (57)3.6.5系统配置说明 (58)3.7门禁系统 (59)3.7.1系统功能概述 (59)3.7.2系统结构示意图 (60)3.7.3系统功能 (60)3.7.4系统特点及优势 (61)3.7.5系统配置说明 (62)3.8考勤系统 (63)3.8.1系统功能概述 (63)3.8.2系统结构示意图 (64)3.8.3系统功能 (64)3.8.4系统特点及优势 (65)3.8.5系统配置说明 (66)3.9节水系统 (67)3.9.1系统功能概述 (67)3.9.2系统结构示意图 (67)3.9.3系统功能 (67)3.9.4系统配置说明 (68)3.10电控系统 (69)3.10.1系统功能概述 (69)3.10.2系统结构示意图 (70)3.10.3系统功能 (70)3.10.4系统技术参数 (73)3.11学校医疗系统 (74)3.11.1系统功能概述 (74)3.11.2系统结构示意图 (75)3.11.3系统功能 (75)3.11.4系统特点及优势 (76)3.12机房收费系统 (78)3.12.1系统功能概述 (78)3.12.2系统结构示意图 (78)3.12.3系统运行流程 (78)3.12.4系统功能 (79)3.12.4系统特点及优势 (80)3.12.5计算机环境要求 (80)3.13图书馆借阅系统接入方案 (82)3.13.1系统功能概述 (82)3.13.2系统结构示意图 (82)3.13.3集成需求 (82)3.13.4实现思路 (83)3.13.5图书馆综合消费系统 (83)3.13.6系统配置说明 (83)3.14图书馆通道控制系统接入方案 (84)3.14.1示意图 (84)3.14.2系统说明 (84)3.15 教务系统接入方案 (85)3.15.1系统功能概述 (85)3.15.2系统结构示意图 (85)3.15.3系统功能 (86)3.16 财务系统接入方案 (86)3.16.1系统功能概述 (86)3.16.2系统结构示意图 (87)3.16.3系统功能 (87)3.17 WEB查询系统 (88)3.17.1系统功能概述 (88)3.17.2系统结构示意图 (88)3.17.3系统功能 (88)3.17.4系统配置说明 (89)3.18 电话语音查询系统 (89)3.18.1系统功能概述 (89)3.18.2系统结构示意图 (90)3.18.3系统功能 (90)3.18.4电话操作流程 (91)3.18.5系统配置说明 (91)第四章银校转帐实现方案 (93)4.1圈存系统 (93)4.1.1系统功能概述 (93)4.1.2系统结构示意图 (94)4.1.3系统功能 (94)4.1.4系统特点及优势 (96)4.1.5系统配置说明 (97)4.2代缴学杂费系统 (98)4.2.1系统功能概述 (98)4.2.2系统结构示意图 (99)4.2.3系统功能 (99)4.2.4系统配置说明 (100)4.3银校对帐系统 (101)4.3.1系统功能概述 (101)4.3.2系统结构示意图 (101)4.3.4系统配置说明 (102)4.4银行圈存缴费系统设计 (103)4.4.1系统结构示意图 (103)4.4.2圈存转帐系统需求 (104)4.4.3业务流程实现 (105)4.5银校圈存缴费系统的模块组成 (106)第五章帐务设计方案 (107)5.1帐务设计依据—复式记帐法 (107)5.1.1复式记帐法原理 (107)5.1.2借贷记帐法 (107)5.1.2.1借贷记帐法的含义 (107)5.1.2.2借贷记帐法的帐户结构 (108)5.1.2.3借贷记帐法的记帐规则 (108)5.1.2.4借贷记帐法的试算平衡 (108)5.1.2.5借贷记帐法的优点 (109)5.2一卡通帐户设计 (109)5.2.1帐务逻辑流程 (110)5.2.2帐务中心系统功能介绍 (110)第六章系统实施方案 (112)第七章系统培训 (113)第七章售后服务承诺 (114)第八章系统专用设备简介与优势 (118)9.1非接触式IC卡消费POS机简介 (118)9.1.1功能介绍 (118)9.1.2特点 (119)9.1.3安全性 (120)9.2自助圈存机简介 (120)9.2专用圈存机简介 (121)9.2.1配置说明 (121)9.2.3特点 (122)9.3发卡器和读写卡器简介 (122)9.3.1主要性能 (122)9.3.2功能（与PC端软件配合） (123)9.4考勤门禁机简介 (124)9.4.1功能 (125)第一章项目背景和需求分析1.1 项目需求分析在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联网的21世纪，“一卡通”已成为校园信息化发展的趋势和学校现代化的标志。

使校园网得到高效、合理的应用，使教育信息化带动教育的现代化，使教育与信息技术真正地融合，提高教学质量，提高后勤管理水平，提高学校现代化教学程度，提高学校声誉，提升学校间竞争力，延伸教学空间，调控学生成长，发展个性学生，加强学校管理信息，“一卡通”建设成为必然。

学校现在师生一般都有5、6张卡，如上机卡、澡票、工作证、工资卡、就餐卡、借书卡、学生证等。

多张卡既不方便，又容易丢失。

各部门都有一套自己的独立的应用系统，彼此之间数据无法交换，信息无共享，既不方便学校管理，又浪费了大量的人力、物力、财力。

给教学、科研、后勤等带来很多困难。

学校迫切需要一张卡来取代上机卡、澡票、工作证、工资卡、就餐卡、借书卡、学生证等，以方便学生、老师的生活、工作、娱乐。

“一卡通”正是为了满足学校各方面信息化的要求。

这张卡它具有最基本的功能，一要实现校内各方面应用“一卡通”，如借书、就餐、就医、报名、考试、上机等，起着电子钱包和身份识别作用。

学校“一卡通”建设定位于“一卡通”带动教学科研的信息化建设和发展。

使教育技术为教学、科研服务，提高教学科研的效率和质量，使教育技术与教育真正融合。

因“一卡通”关系到上万学生、教师、家长的生活、学习、工作的安全、稳定等大事。

在考虑其先进性的同时，更要考虑系统的安全性、稳定性、方便性和实用性。

着眼与全校各方面信息化的应用，充分考虑到与图书馆、计算中心、医疗处、教务处等职能部门相连相通。

1.2学校校园系统现状目前学校食堂采用金龙卡售饭系统；学生浴室与开水房安装有IC卡节水系统，使用金龙卡节水终端；部分学生宿舍安装节电控电系统；部分体育馆还是现金收费方式；门禁与考勤系统没有上线；图书馆使用汇文图书馆管理系统，采用条形码作为身份认证形成图书证；多个计算机房各自管理，采用不同的机房管理系统，收费不统一，上机卡不通用；办公楼只有门卫管理，没有其他限制管理设施；会议签到还是手工签到形式，统计与管理都很麻烦；校医院没有医疗管理系统，收费还是采用现金收费方式；网络管理中心计费系统还是采用现金收费方式；报到系统采用原有的传统办公模式，虽能实现银行代收学费，但是有些时候仍需要接受学生现金交费，同时与银行的协作工作也比较繁重，特别是对特困生的学费、助学金等问题处理上仍旧比较繁锁；目前学校附近有多家银行储蓄所，教职工和学生手中的银行卡也有多种，只有在交学费和发工资时与银行有一定关系，其他时候不能很好利用银行资源；目前学校校园网进行升级扩建，建成后校园网将3个校区连接成一个千兆骨干环，从骨干到各汇聚点亦为千兆冗余链路。

核心和汇聚交换设备为北电千兆以太网交换机，接入层多为港湾交换机和以前的3COM交换机。

1.3学校“校园一卡通”系统要求根据我公司对学校招标文件细致调研，学校校园“一卡通”系统有以下要求：1.3.1总功能●提供多种应用：支持电子钱包、银行借记、身份识别等多种应用●设有卡中心：具有大量制卡、发卡、应用管理功能1.3.2总需求●实用：系统要根据学校的实际要求，提供应用服务●可靠性：平均无故障时间1年，终端设备在临时停电或临时通讯中断使，能脱机工作●安全：能有效防范攻击、防盗窃、篡改信息●先进：系统及设备的选择在市场上处于领先地位●可扩充：留有软件、硬件扩展接口，便于添加和扩充新的应用1.3.3各子系统需求●校内功能卡与银行金融功能卡在物理上分离，便于卡发行和管理方便，真正实现一卡通。