部编版西门豹治邺PPT课件完美版
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26《西门豹治邺》 课件 (共25张PPT)
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就 跑掉了。
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。 何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂 亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发 大水，把田地全淹了。”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅 每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出 钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分 了。”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人 到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没 钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河 神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女 孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇 席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下 去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了， 所以人口是越来越少，这地方也越来越穷。”
惩治 巫婆
西门豹怎么说 怎么做
让我看看 不行 不漂亮 麻烦 说一声
叫卫士架起巫婆 不会满意的 投进漳河
其他人 的表现
惩治官 等了一会儿
绅头子
怎么还不回来 麻烦 催一催
又叫卫士 投进了漳河
惩治 官绅
破除 迷信
站了很久 怎么还不回来 请你们 催催吧 好吧 再等一会儿 过了一会儿 起来吧 都回去吧
老百姓都明白了
第一次
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年 都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大 水，把田地全淹了。”
第二次
老大爷说:““巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜 事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜 事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”
(四上)语文课件-26 西门豹治邺PPT 人教部编版 (67张)
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
都 dōu：都有 都是 dū：都城 通都大邑
打 dǎ：打扮 无精打采 dá：一打 两打袜子 tí：提水 提心吊胆
提 dī：提防 提溜
词语学习
词语理解
人烟稀少：指人家、住户很少。 造句：这是一个人烟稀少的地方。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 造句：听了那个故事后，我整天都提心吊胆。 面如土色：脸的颜色像泥土的颜色一样。形容极端惊 恐或气急的样子。 造句：突如其来的变故，吓得大家面如土色。
2.学习第二部分。 （1）默读该部分，说说你获得了哪些信息。 ①通过“漳河边上站满了老百姓”中的“站满”可以看出来看河神 娶媳妇的百姓很多。 ②通过“巫婆和官绅急忙迎接”中的“急忙”可以看出巫婆和官绅 惧怕西门豹。 ③通过“女孩满脸泪水”可以看出女孩的可怜以及官绅的凶残。
④“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催”一句中的“麻烦”虽 然是客气话，但是只是表面客气，其实是要严惩这个官绅头子。
邺地夏季雨水少，年年干旱，当地官绅利用这个气候特征，与巫婆 勾结，编造给河神娶亲可以防止发洪水的谎言，趁机敛财。河神娶亲逼 迫有女孩儿的人家都逃到外地去，导致本地人越来越少。同时，河神娶 亲的借口是防止发洪水，肯定不能解决夏季旱灾的问题，这就导致了本 地的庄稼收成不好，田地荒芜。
（6）用两个词语概括邺地田地荒芜、人烟稀少的原因。 天灾，人祸。 （7）西门豹了解情况之后，说“下一回他娶媳妇，请告诉我一声 ，我也去送送新娘”，他是相信了河神娶亲这这个事情吗？为什么？ 没有。西门豹这样说是在找借口，他的目的是不露痕迹地拯救少女， 惩治巫婆。体现了西门豹的机智。
《史记》被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说 中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二 十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
四年级语文人教部编版(上册)26.西门豹治邺部编版(共36张PPT)
词语听写
方法目标
重点方法
其他方法
写作方法
详略安排得当，首尾呼应
按事情发展的顺序记叙
阅读方法
默读并学会复述课文
四年级语文（部编版）上册
课文讲解篇
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳（zhāng）河边上的邺 ① 县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜（wú） ② ，人烟稀少 ③ ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。【段解】西门豹一到邺县，发现田地荒芜，就找老大爷了解情况。 老大爷说：“都是河神娶（qǔ）媳（xí）妇给闹的。【句解：“闹”是“造成”的意思。文中指邺县人烟稀少、田地荒芜的原因是河神娶媳妇。】河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹（yān）了。”（语言描写） 西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫（wū）婆 ④ 说的。地方上的官绅（shēn）每年出面给河神办喜事，硬逼（ｂī）着老百姓出钱。【句解：“硬逼着”写出了地方官绅的蛮横无理。】每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”【句解：“闹”是搞、弄的意思。文中指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河神娶媳妇的鬼把戏，每次都要从中捞取大量钱财，坑害老百姓。】 西门豹问：“新娘是哪儿来的？” 老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁 ⑤ 地看着女孩被他们拉走。
正音：徒弟（tóu tú） 求饶（ráo náo） 官绅（shēn shēng） ． √ ． √ ． √辨形：逼： “口”“田”稍扁， “辶”捺平且直，托住右上方。旱：“日”稍扁，两竖向内收，“干”第2笔稍长，最后一笔为悬针竖。
近义词荒芜——荒凉 打扮——装扮 满意——满足 提心吊胆——惶惶不安管理——管制 人烟稀少——荒无人烟面如土色——大惊失色
《西门豹治邺》ppt课件
惩治官绅头子
惩治剩下的 官绅
去催巫婆
把巫婆投进了漳河
吓得剩下的官绅纷 纷求饶
根据表格内容，练习说清楚西门豹惩治恶人的经过。
惩治官绅头子
惩治剩下的 官绅
去催巫婆
把巫婆投进了漳河
吓得剩下的官绅纷 纷求饶
救下姑娘
下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新 娘。
不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
话中有话，话外有意。
西门豹（傲慢、身份高贵） 把新娘子给我看看。 新娘子（满脸泪水） 拜见西门大人。 西门豹（皱着眉头对巫婆说） 这个新娘子不好看，河神不会满意的。（充满讽刺） 麻烦你去跟河神说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀， 把她扔下去。 巫婆 救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退场）
“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫
士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把
头都磕破了，直淌血。
惩治首恶收到了 成效
为后面教育官绅和百 姓做准备
巧妙三
对比读下面两句话，你能体会到什么?
巫婆怎么还 不回来，麻烦你 去催一催吧。
怎么还不 回来，请你们去 催催吧！
从有商量的口吻到命令的口 气，重话轻说，轻话重说，巧妙 之一。
巧妙一
既救了新娘，又惩 治了巫婆，一举两得。
以其人之道，还 治其人之身。
表面客气，实则智慧， 这就叫不动声色！
想一想，填一填
西门豹说 新娘不漂亮 是假， 救下姑娘 ， 惩治巫婆 才是真。
我们一起来读读西门豹的话。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不 漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声， 说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
四年级语文上册-26西门豹治邺(26张ppt)人教部编版公开课课件
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
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结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信
有勇有谋 惩治巫婆官绅 关心百姓
兴修水利 造福于民
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
“这样说来，河神还真 灵啊。下一回他娶媳妇，请 告诉我一声，我也去送送新 娘。”
西门豹说他也去“送送新娘”有 何深刻的含义？
课文解读
“送新娘”一语双关，其实想去惩治巫婆和 官绅，而且心中已经有计划。这样说为了防止 计划泄露，避免打草惊蛇。
西门豹是一个 信守承诺、做事严
到了河神谨娶、媳心妇系百的姓日的人子。，漳河边上站满了
语文统编版 四年级上
26.西门豹治邺
课文解读
西门豹初到邺这个 地方，看到怎样的 景象？他是怎么做 的呢？
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
田地荒芜 人烟稀少
调 查 原 因
分角色朗读第1—9自然段，完成下表：
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少
河神娶媳妇闹的
不动声色 讲究策略 区别对待
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
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你能根据提示，简要复述课文内容， 跟周围的人讲讲这个故事吗？
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
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结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信
有勇有谋 惩治巫婆官绅 关心百姓
兴修水利 造福于民
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“这样说来，河神还真 灵啊。下一回他娶媳妇，请 告诉我一声，我也去送送新 娘。”
西门豹说他也去“送送新娘”有 何深刻的含义？
课文解读
“送新娘”一语双关，其实想去惩治巫婆和 官绅，而且心中已经有计划。这样说为了防止 计划泄露，避免打草惊蛇。
西门豹是一个 信守承诺、做事严
到了河神谨娶、媳心妇系百的姓日的人子。，漳河边上站满了
语文统编版 四年级上
26.西门豹治邺
课文解读
西门豹初到邺这个 地方，看到怎样的 景象？他是怎么做 的呢？
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
田地荒芜 人烟稀少
调 查 原 因
分角色朗读第1—9自然段，完成下表：
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少
河神娶媳妇闹的
不动声色 讲究策略 区别对待
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
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你能根据提示，简要复述课文内容， 跟周围的人讲讲这个故事吗？
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
26 西门豹治邺 课件(26张PPT)
的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮
好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女
孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?” 老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”
好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女
孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”
西门豹说:“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
( 调查民情)
(惩治恶人)
(兴修水利 )
这三个部分分别对应课文的哪几个自然段呢？
7
1-9段：调查民情
8
1
9
10
2
11 3
4
5 6
12 13
14
15
10-15段：惩治恶人 16 16段：兴修水利
自主学习
1.读：自主认真默读课文第1-9自然段。 2.找：找出采访内容，梳理采访用意，感受人物品质。
合作学习
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。 有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他 们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩 打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到 了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地 去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
统编版语文四年级上册第八单元
《西门豹治邺》课件(共29张PPT)
思考
• 西门豹到了邺以后做了哪几 件事？
阅读课文：弄清西门豹是怎样治理邺的？
了解民情 破除迷信 修建水渠
梳理一二两段内容 突破文字障碍
译文
(第一段)魏文侯时，西门豹任邺县令。他到邺县，会集当 地年长而且有威望的人，问他们有关老百姓疾苦的事情。 这些人说：“百姓苦于给河神娶媳妇，因为这个缘故，本 地民穷财尽。”西门豹问这是怎么回事，这些人回答说： “邺县的三老、廷掾每年都要向老百姓征收赋税搜刮钱财 ，收取几百万钱财，他们只用其中的二三十万为河伯娶媳 妇，而和祝巫一同分掉剩余的钱拿回家去。到了为河伯娶 媳妇的时候，女巫到处巡查，看到小户人家的漂亮女子， 便说‘这女子应当作河伯的媳妇’。马上就下聘礼娶去。 给她洗澡洗头，给她做新的丝绸花衣，让她独自居住并沐 浴斋戒；并为此在河边上给她做好供斋戒用的房子，张挂 起赤黄色和大红色的绸帐，这个女子就住在那里面，给她 备办牛肉酒食。这样经过十几天，大家又一起装饰点缀好 那个像嫁女儿一样的床铺枕席，让这个女子坐在上面，然 后把它浮到河中。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
西门豹治邺
距今2000多年的战国时期，有一位地方官名 叫西门豹，是战国时期魏国人。他是历史上著名 的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他 又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做 了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂 。这到底是为什么呢？让我们通过课文学习来寻 找答案吧！
第二段重点文言知识
• 西门豹往会之河上 • 代词，长老；动词“会”
后省略介词“于”
• “立”后省略介词“于”
• 立大巫后
• 介词“为”后省略宾语
• 烦大巫妪为入报河伯 “吾”
• 是女子不好 • 傍观者皆惊恐 • 且留待之须臾
【部编版】西门豹治邺完美PPT(共24张PPT)
年年都得到了 好收成。
相互照应
天地荒芜， 人烟稀少。
进一步说明西门豹治邺有功。
说一说
学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你认为西门豹是个什么样 的人呢？
是一个有勇有谋、 反对迷信、关心百 姓的人。
你能简要复述课文内容，跟周围的人讲一讲这个故事吗？
编写剧本 演故事
课本剧剧本编写的一般格式
题目：《西门豹》（惩治巫婆和官绅）
人物：西门豹、 老巫婆、新娘、乡长、乡绅、衙役、卫士若干… 时间：战国时期
地点：魏国邺县，漳河河边。
道具：……
背景：…… 正文：……
示例
（到了河伯娶妻的日子，西门豹果真带着卫士来了，巫婆和她的女 徒弟，还有一群富绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边）
西门豹：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵）
新大纲对习作教学的总要求是：“能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有一定的条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
养成留心观察，认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。”这习作教学的总要求中，突出了练笔的性质。要提高学生的写作能力，在教学中练是关键，练说练写，“练”
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶， 把头都磕破了，直淌血。
为什么不把这些官绅 投到河里去呢？
惩治首恶收到了成效。 为后面教育官绅和百 姓做准备。
他们不是首恶。西门豹惩罚有度，方法巧妙，他要逼他们说出真相。
这两句对比读，你能体会到什么?
1、紧扣生活，练说练写丰富多彩的生活素材。
巫婆怎么还不回来， 怎么还不回来， 童子柳荫眠正着，一牛吃过柳阴西。
26 西门豹治邺
第2课时
西门豹初到邺这个地方，看到这里田地荒芜，人烟稀少。面对这样 的景象，他是怎么做的呢？这节课让我们继续走进文本，去领略西门豹 的足智多谋……
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们，有一个叫西门豹的人，虽 然离我们有2000多年了，却一直被人称 颂。这到底是为什么呢？让我们通过学 习课文来寻找答案吧！
26 西门豹治邺
西门豹，复姓“西 门”，叫“豹”，是战 国时期魏国人。他是历 史上著名的政治家、军 事家，曾立下赫赫战功。
他到邺这个地方后，经过细致调查， 发现了此地人烟稀少，田地荒芜的 根本原因，于是他兴利除弊，很快 使此地民富兵强，深受百姓爱戴。
这样说来，河伯还真灵啊。下一 回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送 送新娘。
话中有话，话外有意。
引出下文，为他设计借神除魔、 救民于水火作了铺垫。
惩治巫婆和官绅
默读课文第10-15自然段， 画出能体现西门豹巧妙地为民 除害的词句。
巧妙一
他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个 漂亮的，过几天就送去。”说完，他 叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
按事情发展的顺序记叙的。西 门豹先进行调查研究，接着将计就 计惩治巫婆、官绅，最后兴修水利。
来到漳河边上的邺，西门豹看 到了怎样的景象？
田地荒芜
人烟稀少
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题？
1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？ 2.这话是谁说的？ 3.新娘是哪儿来的？ 4.那么漳河发过大水没有呢？
为了让百姓受到深刻的教育， 从迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还没有真正认识到 巫婆官绅的真面目。
看到这儿，老百姓都明白了 吧？明白什么了？
原来巫婆和 官绅都是骗人的， 多亏西门豹大人， 以后我们有好日 子过了。
人祸解决了，天灾呢？阅 读课文最后一自然段，看看西 门豹是怎么做的。
兴修水利
西门豹发动老百姓 开凿了十二条渠道，把 漳河的水引到田里。庄 稼得到灌溉，年年都获 得好收成。
A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略
谢谢观赏
•
在这次“祖国在我心中”的综合性学习 过程中 ，同学 们都很 认真， 搜集了 大量的 资料， 今天这 节课， 老师给 你们搭 建一个 舞台， 召开一 次“祖国 在我心 中”的学 习汇报 会，请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ，和大 伙一同 分享。
女孩坐在苇席上顺着水漂去。
piào 橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。
piǎo 春雨,染红了桃花,漂白了柳絮。
词语解释
荒芜：长满荒草，无人耕种的田 地。本课指邺这个地方的田地因 为干旱，无人耕种长满了荒草。
以前这个地方田 地荒芜，人烟稀少。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。 本课指那些官绅十分担心西门豹 像惩治巫婆一样惩治自己。
理邺时，破除 了河神娶媳妇 的 迷信 ， 惩治 了巫婆及官 绅， 兴修水利 的事。赞扬 了西门豹有勇有谋、关心百 姓的品格。
课堂演练 一、在括号里填上恰当的词语。
（田地）荒芜 （人烟）稀少 面如（土色） 磕头（求饶）
提心（ 吊胆） 满脸（ 泪水）
二、联系全文想一想，西门豹 破除迷信妙在哪里？( ACD )(多选)
年年都获
相互照应
得好收成。
田地荒芜， 人烟稀少。
进一步说明西门豹治邺有功。
说一说
学完了这篇课文，你对西门 豹有了全面的了解，你认为西门 豹是个什么样的人呢？
是一个有勇有谋、反对迷 信、关心百姓的人。
结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西
门 豹
破除迷信 惩治巫婆官绅
兴修水利 造福于民
有勇 有谋
关心百 姓
主题概括 本文记述了西门豹在治
妈妈去学校参加家长会,我 在家提心吊胆,不知是福是祸。
灌溉：指把水输送到田地里。
庄稼得到了灌溉， 年年都有了好收成。
初读课文，整体感知 阅读课文，想一想，课文主
要写了一件什么事？
记述了西门豹在治理邺时， 破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治 了巫婆及官员，兴修水利的事。
根据每一部分的意思，全文层次划分。
以其人之道，还治其人之身。 既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。 表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！
想一想，填一填。
西门豹说 新娘不漂亮是假，救下姑娘， 惩治巫婆 才是真。
我们一起来读读西门豹的话。
他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选 个漂亮的，过几天就送去。”
第一部分：摸清底细。（ 1- 9） 第二部分：惩治巫婆和官绅。（10-15） 第三部分：兴修水利。 （ 16 ）
再读课文，领略人物
西门豹初到邺这个地方，看到 这里田地荒芜，人烟稀少。面对这 样的景象，他是怎么做的呢？我们 一起品读课文，去领略西门豹的足 智多谋……
课文是按照怎样的顺序记叙的？ 西门豹先做了什么，接着做了什么， 最后又做了什么？
1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？ 河伯娶媳妇闹的
2.这话是谁说的？ 首恶是巫婆和官绅 3.新娘是哪儿来的？媳妇都是穷人家的孩子 4.那么漳河发过大水没有呢？年年闹旱灾
从老大爷的回答中，西门豹了解到 了什么呢？
田地荒芜、年闹旱灾
天灾
听完老大爷的话，西门豹是怎么 说的？
认知生字 扫清障碍
kē
tǎng záo gài tú
磕头 流淌 开凿 灌溉 徒弟
pó shēn piāo hàn qǔ xí
巫婆 官绅 水漂 旱灾 娶媳妇
yìng bī xuǎn xí ráo bào
硬逼 挑选 苇席 求饶 西门豹
pài yān wú diào dǎn
派人 淹没 荒芜 提心吊胆
漂 多音字 piāo
要把三个“不”读得特别坚决， “麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又 含有命令的语气。
巧妙二
等了一会儿，西门豹对官绅的头 子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你 去催一催吧。”说完，又叫卫士把官 绅的头子投进了漳河。
假戏真做
为民除害
巧妙三
惩治首恶收到了成效
西门豹面对着漳河站了很久。那些 官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门 豹回过头来，看着他们说：“怎么还不 回来，请你们去催催吧！”说着又叫卫 士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来 磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
为后面教育官绅和百姓做准备
当时每个人心里都在想什么？
那些官绅想：这可怎么办？真不 该和巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想：这是怎么了？ 难道河伯娶媳妇是假的？
思考：为什么西门豹知道巫婆 和官绅的骗局，不直接把他们抓起 来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？
26 西门豹治邺
西门豹，复姓“西 门”，叫“豹”，是战 国时期魏国人。他是历 史上著名的政治家、军 事家，曾立下赫赫战功。
他到邺这个地方后，经过细致调查， 发现了此地人烟稀少，田地荒芜的 根本原因，于是他兴利除弊，很快 使此地民富兵强，深受百姓爱戴。
这样说来，河伯还真灵啊。下一 回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送 送新娘。
话中有话，话外有意。
引出下文，为他设计借神除魔、 救民于水火作了铺垫。
惩治巫婆和官绅
默读课文第10-15自然段， 画出能体现西门豹巧妙地为民 除害的词句。
巧妙一
他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个 漂亮的，过几天就送去。”说完，他 叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
按事情发展的顺序记叙的。西 门豹先进行调查研究，接着将计就 计惩治巫婆、官绅，最后兴修水利。
来到漳河边上的邺，西门豹看 到了怎样的景象？
田地荒芜
人烟稀少
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题？
1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？ 2.这话是谁说的？ 3.新娘是哪儿来的？ 4.那么漳河发过大水没有呢？
为了让百姓受到深刻的教育， 从迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还没有真正认识到 巫婆官绅的真面目。
看到这儿，老百姓都明白了 吧？明白什么了？
原来巫婆和 官绅都是骗人的， 多亏西门豹大人， 以后我们有好日 子过了。
人祸解决了，天灾呢？阅 读课文最后一自然段，看看西 门豹是怎么做的。
兴修水利
西门豹发动老百姓 开凿了十二条渠道，把 漳河的水引到田里。庄 稼得到灌溉，年年都获 得好收成。
A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略
谢谢观赏
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在这次“祖国在我心中”的综合性学习 过程中 ，同学 们都很 认真， 搜集了 大量的 资料， 今天这 节课， 老师给 你们搭 建一个 舞台， 召开一 次“祖国 在我心 中”的学 习汇报 会，请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ，和大 伙一同 分享。
女孩坐在苇席上顺着水漂去。
piào 橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。
piǎo 春雨,染红了桃花,漂白了柳絮。
词语解释
荒芜：长满荒草，无人耕种的田 地。本课指邺这个地方的田地因 为干旱，无人耕种长满了荒草。
以前这个地方田 地荒芜，人烟稀少。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。 本课指那些官绅十分担心西门豹 像惩治巫婆一样惩治自己。
理邺时，破除 了河神娶媳妇 的 迷信 ， 惩治 了巫婆及官 绅， 兴修水利 的事。赞扬 了西门豹有勇有谋、关心百 姓的品格。
课堂演练 一、在括号里填上恰当的词语。
（田地）荒芜 （人烟）稀少 面如（土色） 磕头（求饶）
提心（ 吊胆） 满脸（ 泪水）
二、联系全文想一想，西门豹 破除迷信妙在哪里？( ACD )(多选)
年年都获
相互照应
得好收成。
田地荒芜， 人烟稀少。
进一步说明西门豹治邺有功。
说一说
学完了这篇课文，你对西门 豹有了全面的了解，你认为西门 豹是个什么样的人呢？
是一个有勇有谋、反对迷 信、关心百姓的人。
结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西
门 豹
破除迷信 惩治巫婆官绅
兴修水利 造福于民
有勇 有谋
关心百 姓
主题概括 本文记述了西门豹在治
妈妈去学校参加家长会,我 在家提心吊胆,不知是福是祸。
灌溉：指把水输送到田地里。
庄稼得到了灌溉， 年年都有了好收成。
初读课文，整体感知 阅读课文，想一想，课文主
要写了一件什么事？
记述了西门豹在治理邺时， 破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治 了巫婆及官员，兴修水利的事。
根据每一部分的意思，全文层次划分。
以其人之道，还治其人之身。 既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。 表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！
想一想，填一填。
西门豹说 新娘不漂亮是假，救下姑娘， 惩治巫婆 才是真。
我们一起来读读西门豹的话。
他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选 个漂亮的，过几天就送去。”
第一部分：摸清底细。（ 1- 9） 第二部分：惩治巫婆和官绅。（10-15） 第三部分：兴修水利。 （ 16 ）
再读课文，领略人物
西门豹初到邺这个地方，看到 这里田地荒芜，人烟稀少。面对这 样的景象，他是怎么做的呢？我们 一起品读课文，去领略西门豹的足 智多谋……
课文是按照怎样的顺序记叙的？ 西门豹先做了什么，接着做了什么， 最后又做了什么？
1.这里田地荒芜，人烟稀少，是怎么回事？ 河伯娶媳妇闹的
2.这话是谁说的？ 首恶是巫婆和官绅 3.新娘是哪儿来的？媳妇都是穷人家的孩子 4.那么漳河发过大水没有呢？年年闹旱灾
从老大爷的回答中，西门豹了解到 了什么呢？
田地荒芜、年闹旱灾
天灾
听完老大爷的话，西门豹是怎么 说的？
认知生字 扫清障碍
kē
tǎng záo gài tú
磕头 流淌 开凿 灌溉 徒弟
pó shēn piāo hàn qǔ xí
巫婆 官绅 水漂 旱灾 娶媳妇
yìng bī xuǎn xí ráo bào
硬逼 挑选 苇席 求饶 西门豹
pài yān wú diào dǎn
派人 淹没 荒芜 提心吊胆
漂 多音字 piāo
要把三个“不”读得特别坚决， “麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又 含有命令的语气。
巧妙二
等了一会儿，西门豹对官绅的头 子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你 去催一催吧。”说完，又叫卫士把官 绅的头子投进了漳河。
假戏真做
为民除害
巧妙三
惩治首恶收到了成效
西门豹面对着漳河站了很久。那些 官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门 豹回过头来，看着他们说：“怎么还不 回来，请你们去催催吧！”说着又叫卫 士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来 磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
为后面教育官绅和百姓做准备
当时每个人心里都在想什么？
那些官绅想：这可怎么办？真不 该和巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想：这是怎么了？ 难道河伯娶媳妇是假的？
思考：为什么西门豹知道巫婆 和官绅的骗局，不直接把他们抓起 来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？