《企业会计准则解释第七、八号政策解读》(一)

《企业会计准则解释第七号、第八号政策解读》讲义

讲解提纲：

一、会计准则解释第7号

二、会计准则解释第8号

第一课时

会计准则解释第7号

一、问题一

一、投资方因其他投资方对其子公司增资而导致本投资方持股比例下降，从而丧失控制权但能实施共同控制或施加重大影响的，投资方应如何进行会计处理？

解读

该问题主要涉及《企业会计准则第 2号——长期股权投资》、《企业会计准则第 33 号——合并财务报表》等准则。投资方应当区分个别财务报表和合并财务报表进行相关会计处理：

（一）在个别财务报表中，应当对该项长期股权投资从成本法转为权益法核算。首先，按照新的持股比例确认本投资方应享有的原子公司因增资扩股而增加净资产的份额，与应结转持股比例下降部分所对应的长期股权投资原账面价值之间的差额计入当期损益；然后，按照新的持股比例视同自取得投资时即采用权益法核算进行调整。

解读

该问题并未超越《企业会计准则第2号——长期股权投资》(2014年修订)(以下简称“长投准则”)和《企业会计准则第33号——合并财务报表》 (2014年修订)(以下简称“合并报表准则”)的相关原则，属于对现有原则的进一步强调。该问题要求，投资方因其他投资方对其子公司增资而导致本投资方持股比例下降，从而丧失控制权(被动稀释)时，应当与直接处置股权导致丧失控制权采用一致的处理原则，即个别财务报表和合并财务报表层面都将产生股权处置损益（计入“投资收益”）。该处理也与长投准则新增的修订，即权益法下被动稀释但不丧失共同控制或重大影响的处理（计入“资本公积——其他资本公积”)进行了区分，以减少实务应用中的误区。

首先，应按处置或收回投资的比例结转应终止确认的长期股权投资成本。

其次，比较剩余的长期股权投资成本与按照剩余持股比例计算原投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值的份额

①属于投资作价中体现商誉部分——不调整长期股权投资的账面价值；

②属于投资成本小于应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的——在调整长期股权投资账面价值的同时，应调整留存收对于原取得投资后至转变为权益法核算之间被投资单位实现净损益中按照持股比例计算应享有份额——一方面应调整长期股权投资的账面价值，同时对于原取得投资时至处置投资当期期初被投资单位实现的净损益（扣除已发放及已宣告发放的现金股利及利润）中应享有的份额——调整留存收益；对于处置投资当期期初至处置投资之日被投资单位实现的净损益中享有的份额——调整当期损益。对于被投资单位在此期间其他综合收益的变动—在调整长期股权投资的账面价值的同时，应当计入“其他综合收益”

例题：2015年1月1日，甲公司以3200万元取得B公司60％的股权，款项以银行存款支付，B公司2015年1月1日可辨认净资产公允价值总额为5000

万元（假定其公允价值等于账面价值)，甲公司对B公司具有控制权，并对该项投资采用成本法核算。甲公司每年均按10%提取盈余公积。

（1）2015年B公司实现净利润800万元，未分派现金股利。

（2）2016年B公司实现净利润1200万元，未分派现金股利。

（3）2017年1月3日，甲公司出售B公司30％的股权，取得出售价款2600万元，款项已收入银行存款户，当日B公司可辨认净资产公允价值总额为7000万元。

出售该部分股权后，甲公司不能再对B公司实施控制，但能够对B公司施加重大影响,因此甲公司将对B公司的股权投资由成本法改为权益法核算。

要求：编制甲公司股权投资的有关会计分录。

【答案】

（1）2015年1月1日

借：长期股权投资3200

贷：银行存款 3200

（2）2017年1月3日

①借：银行存款 2600

长期股权投资 1600

贷：投资收益 1000

②借：长期股权投资 600

[（7000－5000）×30%]

贷：盈余公积 60

[（800＋1200）×30%×10%]

利润分配——未分配利润 540

（2000×30%－60）

二、问题二

二、重新计量设定受益计划净负债或者净资产所产生的变动应计入其他综合收益，后续会计期间应如何进行会计处理？

该问题主要涉及《企业会计准则第9号——职工薪酬》等准则。

重新计量设定受益计划净负债或者净资产的变动计入其他综合收益，在后续会计期间不允许转回至损益，在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分全部结转至未分配利润。计划终止，指该计划已不存在，即本企业已解除该计划所产生的所有未来义设定受益计划的会计处理

1、设定受益计划由两部分组成。

一是在损益中确认的金额。这部分金额又由以下两个部分组成。第一是服务成本，包括当期服务成本、过去服务成本和结算利得与损失。第二是设定受益计划净负债或净资产的利息净额，包括计划资产的利息收益、设定受益计划义务的利息费用以及资产上限影响的利息;二是在其他综合收益中确认的金额，即重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动。

2、设定受益计划的简要核算分四步。

一是确定设定受益计划义务的现值和当期服务成本;二是确定设定受益计划净负债或净资产;三是确定应当计人当期损益的金额;四是确定应当计入其他综合收益的金额。

我国设定受益计划会计规范充分借鉴了《国际会计准则第19号——雇员福利》的最新发展成果，但是我国《企业会计准则第9号——职工薪酬》中设定受

益计划的规范只是简单罗列，过于概括，实务会计处理中仍觉得像老虎吃天无从下手。

3、设定受益计划义务终止的会计核算。

设定受益计划义务可以通过两种方式终止，一是职工离职后，企业根据计划条款和所包含的精算假设向职工支付福利;二是通过和其他主体的交易解除全部或部分福利义务，例如可以通过购买保险单而将福利义务一次性转移给保险公司。

案例

甲企业在2014年1月录用刚满50岁的工人王先生，同意在他55岁退休后的10年期间每年支付2万元的养老金，每年末支付。折现率为6%，不考虑其他因素。

第一步，计算未来退休金折现至退休时点设定受益义务的现值：20000×(P/A，6%，10)=20000×7.3601=147202(元)

注：(P/A， 6%，10)为年金现值系数。

将年金现值平均分配至服务期各年，计算当年义务，即简单平均到每年为47202/5=29440.40(元)

第二步，将当年义务计算复利现值，即当期服务成本。

当期服务成本=当年义务×(P/F，I，n)

第三步，计算服务当年现值本利和，并计算期末义务。每年的期末义务=期初义务+当期利息+当年服务成本

当年期初义务=上年期末义务

利息=期初义务×折现率

第1年当期服务成本=29 440.40×(P/F，6%，4)=23319.74(元)

第1年期末义务=当年服务成本=23319.74(元)

第2年当期服务成本=29440.40×(P/F，6%，3)=24718.16(元)

第2年期末义务=23319.74+1399.18+24718.16=49437.08(元)

如此类推第3、4、5年。

会计处理如下：

第1年

借：管理费用23319.74

货：应付职工薪酬——设定受益计划义务23319.74

第2年

借：管理费用24718.16

货：应付职工薪酬——设定受益计划义务24718.16

利息=期初义务×6%=23319.74×6%=1399.18(元)

借：财务费用1399.18

货：应付职工薪酬——设定受益计划义务1399.18

例2、接上例。若甲企业每年根据确认的设定受益计划义务，提存相应资金成立基金，并进行投资，即形成设定受益计划资产。假设基金收益率为6%.

第1年缴存设定受益计划资产

借：设定收益计划资产23319.74

贷：银行存款23319.74

第2年缴存设定受益计划资产

借：设定收益计划资产24718.16

贷：银行存款24718.16

借：设定收益计划资产1399.18

贷：财务费用1399.18

例3、接上例。若甲企业在第三年末重新计量设定受益计划，由于预期寿命等精算假设和经验调整导致该设定受益计划义务的现值增加，形成精算损失500元，则会计处理为：

借：其他综合收益——设定受益计划净负债或净资产重新计量——精算损失500

贷：应付职工薪酬——设定受益计划义务500

如果是精算利得，则应该做相反分录。

《企业会计准则解释第7号》规定，重新计量设定受益计划净负债或者净资产的变动计入其他综合收益，在后续会计期间不允许转回至损益，在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分全部结转至未分配利润。

例4、接上例。由于设定受益计划的精算曾经发生过变更，甲企业在设定受益计划义务解除时，要将计人“其他综合收益”中的变更差异500元结转到未分配利润账户中。

借：利润分配——未分配利润500

贷：其他综合收益——设定受益计划净负债或净资产重新计量——精算损失500

中小学少先队活动方案模板

少先队活动方案一、活动目的为了培养队员关爱他人、乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献--XX小学爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“爱心手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）摄影：绮霞、锟然电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献活动口号：爱心大舞台奉献大家来活动宗旨：义卖有价，爱心无价横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——XX小学爱心义卖活动奖状准备及整理：立群爱心抽奖：招生办奖品准备：钟主任活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）二、活动准备及要求 1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2.各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求： 1.所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2.每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求 1.学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2.活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3.各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。 4.为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。） 5.一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：李明、张娟、华华四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项： 1.集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁

精选小班教学总结3篇

精选小班教学总结3篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是作者精心整理的小班教学总结3篇，希望能够帮助到大家。小班教学总结篇1 一学期的时间又在繁忙中悄然度过，这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容，根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划，我们把工作重点落在 1、继续学习领会纲要精神，增强课改意识，深入开展“一课多研”活动，提高教师运用课改理念进行实践的能力。 2、以运动为切入，探讨小班情景性活动环境的创设，使活动更富童趣，并积极开展平行班区域活动。一学期来，我们4位教师，在园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下认真学习新教材，边学边研究实施，深入开展研讨，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。一、加强学习，进一步提升理念理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领半日活动提供基础与保障。由于师资水平有限，因而时常给学习和研究带来许多困惑，反映了教师专业化水平的缺乏，特别是思想观念转变与实践、行为的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停滞不前或前进步子太慢。通过年级组为大家提供的借鉴和启发是直接的、具体的、可操作的;首先，统一年级的幼儿特点相同，发展水平接近，教师的教学方法、策略可以相互启发、借鉴;其次，同一年级使用同一本新教材，有利于大家共同研讨，挖掘主题;第三，由于处于同一年龄段，幼儿关注的话题和教师预设的主题比较接近，有利于主题资源的共享。本学期，首先，我们通过《指南》的学习，使我们找到了前进的方向，加大了对小班幼儿年龄特点的理论学习，同时改变了教研的学习方式，从中转变了教

执业范围-中国建造师网

注册建造师执业管理办法（试行）第一条为规范注册建造师执业行为，提高工程项目管理水平，保证工程质量和安全，依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《注册建造师管理规定》及相关法律、法规，制订本办法。第二条中华人民共和国境内注册建造师从事建设工程施工管理活动的监督管理，适用本办法。第三条国务院建设主管部门对全国注册建造师的执业活动实施统一监督管理；国务院铁路、交通、水利、信息产业、民航等有关部门按照国务院规定的职责分工，对全国相关专业注册建造师执业活动实施监督管理。县级以上地方人民政府建设主管部门对本行政区域内注册建造师执业活动实施监督管理；县级以上地方人民政府交通、水利、通信等有关部门在各自职责范围内，对本行政区域内相关专业注册建造师执业活动实施监督管理. 第四条注册建造师应当在其注册证书所注明的专业范围内从事建设工程施工管理活动，具体执业按照本办法附件《注册建造师执业工程范围》执行。未列入或新增工程范围由国务院建设主管部门会同国务院有关部门另行规定。第五条大中型工程施工项目负责人必须由本专业注册建造师担任。一级注册建造师可担任大、中、小型工程施工项目负责人，二

级注册建造师可以承担中、小型工程施工项目负责人。各专业大、中、小型工程分类标准按《关于印发<注册建造师执业工程规模标准>（试行）的通知》（建市[2007]171号）执行。第六条一级注册建造师可在全国范围内以一级注册建造师名义执业。通过二级建造师资格考核认定，或参加全国统考取得二级建造师资格证书并经注册人员，可在全国范围内以二级注册建造师名义执业。工程所在地各级建设主管部门和有关部门不得增设或者变相设置跨地区承揽工程项目执业准入条件。第七条担任施工项目负责人的注册建造师应当按照国家法律法规、工程建设强制性标准组织施工，保证工程施工符合国家有关质量、安全、环保、节能等有关规定。第八条担任施工项目负责人的注册建造师，应当按照国家劳动用工有关规定，规范项目劳动用工管理，切实保障劳务人员合法权益。第九条注册建造师不得同时担任两个及以上建设工程施工项目负责人。发生下列情形之一的除外：（一）同一工程相邻分段发包或分期施工的；（二）合同约定的工程验收合格的；（三）因非承包方原因致使工程项目停工超过120天（含），经建设单位同意的。第十条注册建造师担任施工项目负责人期间原则上不得更

小学少先队主题活动方案

小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长【活动时间】20XX.9.12（下午）【活动地点】学校小广场【活动目标】 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。【设计理念】此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。【活动重点】在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。【活动对象】

1-3年级学生【活动准备】好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事【活动过程】活动一宣读 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读活动二习惯成就人生 1. 故事：《闻鸡起舞》 2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。 3. 卫生检测员的坏习惯思考：从这些故事中，你明白了什么？活动三评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。

活动结束辅导员：老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。

幼儿园小班下学期工作总结(第二学期

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴：一、生活能力方面：幼儿的成长是在生活中实现的，孩子是生活的小主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二、品德行为方面：孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级中，什么时候做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系，让幼儿知道自己是班级中的一员，并乐于参加集体活动。教育孩子们关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并时长同家长联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。三、教育教学方面：我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已经具备的能力，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿的同时也注重个别孩子的教育，让他们开心学习，创造良好的课堂气氛。多平时也看对工作有帮助的书籍，不断提升自己，为教学内容注入新的活力。四、家长工作方面：家长最为关注着孩子的成长、教师的教育。本学期我积极的同家长进行沟通联系，让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成长要求，使家长在 1/ 2

建造师执业资格制度暂行规定

建造师执业资格制度暂行规定第一章总则第一条为了加强建设工程项目管理，提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质，规范施工管理行为，保证工程质量和施工安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和国家有关职业资格证书制度的规定，制定本规定。第二条本规定适用于从事建设工程项目总承包、施工管理的专业技术人员。第三条国家对建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员实行执业资格制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划。第四条建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别译为：Constructor 和Associate Constructor。第五条人事部、建设部共同负责国家建造师执业资格制度的实施工作。第二章考试第六条一级建造师执业资格实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试。第七条建设部负责编制一级建造师执业资格考试大纲和组织命题工作，统一规划建造师执业资格的培训等有关工作。培训工作按照培训与考试分开、自愿参加的原则进行。第八条人事部负责审定一级建造师执业资格考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作；会同建设部对考试考务工作进行检查、监督、指导和确定合格标准。第九条一级建造师执业资格考试，分综合知识与能力和专业知识与能力两个部分。其中，专业知识与能力部分的考试，按照建设工程的专业要求进行，具

体专业划分由建设部另行规定。第十条凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：（一）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。（二）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。（三）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。（四）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。（五）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。第十一条参加一级建造师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、建设部用印的《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》。该证书在全国范围内有效。第十二条二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。第十三条建设部负责拟定二级建造师执业资格考试大纲，人事部负责审定考试大纲。各省、自治区、直辖市人事厅（局），建设厅（委）按照国家确定的考试大纲和有关规定，在本地区组织实施二级建造师执业资格考试。第十四条凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年，可报名参加二级建造师执业资格考试。第十五条二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门颁发由人事部、建设部统一格式的《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。

小学少先队学雷锋活动方案

小学少先队学雷锋活动方案导读：本文小学少先队学雷锋活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 “三月，学雷锋志愿者在行动” --**小学少先队活动方案活动目的：三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动活动时间：3月份活动安排：一、助人篇：三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。 1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。 2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”

的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。 3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。二、温情篇：母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。 1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。 2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。 3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。 4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。三、绿化篇：在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

建造师执业范围

建造师执业范围集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

建造师执业范围建造师分一级建造师和二级建造师。建造师的分级管理既可以使整个建造师队伍中有一批具有较高素质和管理水平的人员，便于国际互认，也可以使整个建造师队伍适应我国建设工程项目量大面广，规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平差异较大，不同工程项目对管理人员要求不同的特点和实际需求。一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的必须由特级、一级建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师只可以担任二级及以下建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理。关于印发《注册建造师执业工程规模标准》（试行）的通知建市[2007]171号各省、自治区建设厅，直辖市建委，江苏、山东省建管局，国务院有关部门建设司，新疆生产建设兵团建设局，总后基建营房部，国资委管理的有关企业：根据《注册建造师管理规定》（建设部令第153号），我们制定了《注册建造师执业工程规模标准》（试行），现印发给你们，请遵照执行。

附件：《注册建造师执业工程规模标准》（试行）中华人民共和国建设部二○○七年七月四日附件下 1. 载: 附：

小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案四年级杨运宏主题：心理健康教育地点：四年级教室一、活动目的： 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。二、活动准备： 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。三、活动过程： 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性

化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？ 5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。

小班第二学期家长工作总结

小班第二学期家长工作总结转眼间一学期很快过去了。本学期我遵循《纲要》里的要求，充分利用家园环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，明确验证了《纲要》指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园工作中取得较好的效果，现将工作总结如下：一：多沟通，多交流在本学期的家园联系工作计划中，按照惯例，我们尽可能的和家长多交流，主要是帮助家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的认识。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。针对上学期我们和家长之间缺少交流沟通这一不足本学期我们三位老师在工作中便十分注重与家长的沟通。我们平时非常注意家园之间的沟通，除了利用早晚时间主动向家长交流，交谈孩子日常表现，我们还设置的家园联系栏，做到及时和家长沟通，向家长介绍一些新的幼儿知识，帮助家长树立教育好子女的信心，并让他们从中获得教育的经验。另外利用家园联系册，及时填写及时交换，本着对每一个孩子认真负责的态度，针对每个孩子的不同特征及个体差异，认真分析每一个孩子不同现状，配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种

有效渠道。就因为有了良好的沟通，在这一年中，我班家长对我们工作也十分配合，每个月都要开展主题活动，这就少不了材料的收集，现在主题活动我们每当出通知，让他们带东西来，他们都能协助带来，真正做到了家园同步。由于上学期我们家长反映老师在向家长宣传科学育儿方面不够，我们两位老师反思之后在本学期通过和家长个别交流，家园联系宣传栏等各种形式向家长宣传育儿知识。家长在家庭教育中遇到的问题、困难及家长需要教师配合的工作，我们便积极配合以促进幼儿发展。另外我们还利用晚上接孩子的时间，把教育孩子比较成功的家长介绍给不会教育孩子的家长，我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因，最近共同探讨教育孩子的方法及策略。经过一阶段的实践，我发现我们班的孩子进步得很快，不爱学习的伟伟现在变得会学习，爱学习了，回家后还知道看看书，总是跟不上节拍的杰杰，突然间英语单词能顺利说了，一向不爱表达的城城，现在变得开朗和许多，活动时变得也非常的自信，在我们班级一项最淘气的星星，现在也积极主动参加各种活动了，有时不让他参加，他还会生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步，我想与我们为幼儿创设的民主、平等、和谐的环境，及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事，教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣的培养是分不开的。与家园共育更是分不开。

建造师执业范围

中华人民共和国建设部二○○七年七月四日附件下载: 1.《注册建造师执业工程规模标准》（试行）附：

房屋建筑工程施工总承包企业资质等级标准房屋建筑工程施工总承包企业资质分为特级、一级、二级、三级。特级资质标准： 1. 企业注册资本金3亿元以上。 2. 企业净资产 3.6亿元以上。 3. 企业近3年年平均工程结算收入15亿元在上。 4. 企业其他条件均达到一级资质标准。一级资质标准： 1. 企业近5年承担过下列6项中的4项以上工程的施工总承包或主体工程承包，工程质量合格。（1） 25层以上的房屋建筑工程；（2）高度100米以上的构筑物或建筑物；（3）单体建筑面积3万平方米以上的房屋建筑工程；（4）单跨跨度30米以上的房屋建筑工程；（5）建筑面积10万平方米以上的住宅小区或建筑群体；（6）单项建安合同额1亿元以上的房屋建筑工程。

少先队队会活动方案

少先队队会活动方案【篇一：《我爱祖国》少先队主题中队会活动方案】“我爱祖国”主题中队会活动方案活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备：中队旗、音响、学生准备相应节目参加人员：三（1）中队全体队员、中队辅导员参加人数：33人活动过程：一、队仪式 1、各小队报数；中队长：活动开始，各小队整理队伍，清点人数！小队长跑至本小队前：稍息，立正！报数！敬队礼，中队长还礼）报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（中队长向小队长敬礼，小队长还礼）各小队长依次跑步返回队伍前喊“稍息”。 2、中队长报数；中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼，辅导员还礼）报告辅导员老师，启明中队应有33人，病假xx人，实到33人。一切活动准备就绪，请您参加我们的活动，并给予指导。中队辅导员（辅导员敬礼，中队长还礼）：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功。 3、中队长回到队前：出旗，敬礼！……礼毕 4、中队长：唱队歌，指挥李艳艳二、活动开始中队长：请坐。下面我宣布：三（1）中队“我爱祖国”主题队会现在开始！中队长：有请主持人矣秀雅同学、毕杰盈同学。 (一)爱国知识抢答甲：56个民族，56朵花乙：我们伟大的祖国就像一只雄鸡，屹立在亚洲东方。甲：我们的祖国物产丰富，河山壮美。

乙：我们爱我们的祖国，爱祖国，就要从了解祖国开始。甲：下面进行爱祖国知识抢答比赛，看看哪位队员对祖国最了解。（1）我国的国旗是（五星红旗）（2）我国的首都是（北京）（3）我国最长的河流是什么？（长江）（4）我国一共有多少个小数民族？（56个）（5）中华人民共和国哪一年成立？（1949年）（6）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）（7）祖国的生日是哪天？（ 10月1日）（8）我国的国歌是什么（义勇军进行曲）【篇二：小学少先队主题活动方案】小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长【活动时间】2014.9.12（下午）【活动地点】学校小广场【活动目标】 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。【设计理念】此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。【活动重点】在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。【活动对象】 1-3年级学生【活动准备】好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事【活动过程】活动一宣读倡议书 1齐唱少先队队歌

小班下学期教育教学工作总结

总结范本：_________小班下学期教育教学工作总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

小班下学期教育教学工作总结本学期我班三位老师严格根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分：幼儿与教师一起布置主题活动《我的小手真能干》;展示出幼儿在活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们及时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。我班本学期共31名幼儿，女孩名，男孩名。在这些幼儿当中,他们参差不齐，有几名幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情况，我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应该表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其具体各科的教学总结如下： 1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步团结意识。在老师的叮嘱下慢慢的懂得了遵守游戏规则，谦让等各种良好的班风。 2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题很主动、积极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲述图片中的第 2 页共 7 页

小学少先队活动及德育课实施方案

某某小学少先队及德育课工作方案一、指导思想：本学期学校少先队工作将，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以德育课、少先队活动为主体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路：转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼

仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 3、开展安全教育和自护教育。 4、加强未成年人思想道德建设。 5、开展文明礼仪养成教育。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理 2、重视德育课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班

小班第二学期个人工作总结

小班第二学期个人工作总结时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到： (1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。 (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助×老师和×老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声×老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

一建造师执业资格考试大纲()

一级建造师执业资格考试大纲（2018 年版）一级建造师执业资格考试大纲（2018 年版）住房和城乡建设部人力资源和社会保障部组织编写组织审定目录《一级建造师执业资格考试大纲》编制说明大纲编码说明考试说明《建设工程经济》科目考试大纲（请点击下载）《建设工程项目管理》科目考试大纲（请点击下载）《建设工程法规及相关知识》科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（建筑工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（公路工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（铁路工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（民航机场工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（港口与航道工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（水利水电工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（矿业工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（机电工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（市政公用工程）科目考试大纲（请点击下载）《专业工程管理与实务》（通信与广电工程）科目考试大纲（请点击下载）《一级建造师执业资格考试大纲》编制说明按照原人事部和建设部印发的《建造师执业资格制度暂行规定》（人发［2002］111 号）、《建造师执业资格考试实施办法》（国人部发［ 2004］16 号）和《关于建造师资格考试相关科目专业类别调整有关问题的通知》（国人厅发[2006]213 号）的规定，受住房和城乡建设部委托，一级建造师执业资格考试用书编写委员会于2017 年 4 月起对 2014 年发布的《一级建造师执业资格考试大纲》进行了重新修订，并于2018 年 2 月经人力资源和社会保障部审定通过。

幼儿园小班第二学期教学工作总结

幼儿园小班第二学期教学工作总结以下是为大家整理的幼儿园小班第二学期教学工作总结的相关范文，本文关键词为幼儿园,小班,第二,学期,教学,工作总结,YouR,Logo，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在幼小课堂中查看更多范文。 YouRLogo Yourcompanyname 20xx 幼儿园小班第二学期教学工作总结姓名：xxx 部门：xx部幼儿园小班第二学期教学工作总结不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给

“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。孩子们在小三班度过了一个学期愉快而充实的集体生活。在这个大家庭中，我们共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成了各项班级工作。为此，我们两位老师付出了辛勤的汗水，我班幼儿35人，其中蔡兴运、陈荣昌是新来的插班生。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、将规则转化为幼儿自身的需要，逐渐形成良好的习惯。“没有规矩不成方圆”，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。开学初，我们共同商议，制定了一系列的规则，并落实到一日生活的各项活动中，但是，孩子就是孩子，他们不可能在各项活动中牢记教师提出的规则，而教师在一日生活的各项活动中随时随地地提醒也不是长久之计，怎样才能让幼儿能够自觉地遵守规则，从而形成良好的行为习惯呢？带着疑问，我们在日常生活中注意观察，经常看到的场景幼儿在走廊和教室里跑，虽然老师经常提醒幼儿不要跑，但孩子还是跑得飞快。通过这种现象看到的本质是幼儿不知道为什么

建造师执业资格标准综述

1建造师执业资格标准 1.0.1 为提高建造师的工程项目管理水平，规范建造师执业行为，为建筑业企业培养职业化、专业化、国际化的项目管理人才，制定本标准。 1.0.2 本标准适用于我国工程建设领域担任建设工程项目经理的建造师执。【条文说明】本标准可作为建造师执业资格考试大纲，高校相关专业标准编制、施工企业专业人员职业培训的依据。 1.0.3 本标准规定了建造师应具备的专业知识、职业道德、行为规范、管理能力和执业能力。 1.0.4 建造师在执业过程中，除应符合本标准外，还应符合现行法律法规和相关行业标准、规范的规定。【条文说明】本标准的编制主要依据《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程项目管理规范》、《项目管理指南》(IS021500--2012)、《注册建造师管理规定》、《注册建造师执业管理办法》等法律、法规、政策、标准。

2术语 2.0.1 项目管理策戈U strategic planning of project management 由建造师组织，通过调查研究和收集资料，针对项目进度、质量、成本、职业健康与安全、绿色施工等工作，从经济、技术、组织、管理等方面进行的分析、论证和编制计划的过程。 2.0.2 绿色施工gree n con struct ion 在保证工程质量、安全生产的前提下，以实现“四节一环保”（节能、节地、节水、节材和环境保护）为目标，通过科学管理和技术创新，最大限度地节约资源并减少对环境负面影响的施工活动。 2.0.3 项目文化project culture 以企业为主导、项目经理部为主体、工程项目为载体，展现企业信誉、品牌和市场竞争力，体现项目团队精神和管理特色的文化形态。 2.0.4 建造师考核Performanee Assessment of project management 由企业管理层组织相关人员，依据项目管理目标责任书，按照一定周期或施工节点，对建造师履职业绩和能力进行的考核。 2.0.5 工程项目目标objective of con struct ion project 项目实施所要达到的期望结果，即项目所交付的成果或服务。包括进度、质量、成本、职业健康安全、绿色施工等方面的目标要求。 2.0.6 工程项目利益相关方Project stakeholders 直接参与工程项目管理活动获取利益或其利益因项目的实施与完成而受到积极或消极影响的组织和个人，利益相关方会对项目的目标、结果和实施过程施加影响。【条文说明】直接参与项目的利益相关方一般包括项目发起人和投资人、投资人指派的项目经理和项目管理团队、承担项目任务的执行者即承包商（含设计方、分包方）、供应商等。其他利益相关方包括如政府机构、新闻媒体、社会群体、行业组织、项目成果的用户等。项目的发起人和投资人，有权决定项目是否启动并持续进行，所以既是项目的主要决策方，也是项目总体目标的制定者。

《企业会计准则解释第七、八号政策解读》(一)

中小学 少先队活动方案 模板

精选小班教学总结3篇

执业范围-中国建造师网

小学少先队主题活动方案

幼儿园小班下学期工作总结(第二学期

建造师执业资格制度暂行规定

小学少先队学雷锋活动方案

建造师执业范围

小学少先队主题队会活动方案

小班第二学期家长工作总结

建造师执业范围

少先队队会活动方案

小班下学期教育教学工作总结

小学少先队活动及德育课实施方案

小班第二学期个人工作总结

一建造师执业资格考试大纲()

幼儿园小班第二学期教学工作总结

建造师执业资格标准综述

最新小学少先队安全教育活动方案

中小学少先队活动方案模板