DS MAX 动画的制作教案
《3ds-Max三维动画设计与制作(第2版)》教学课件—01三维动画的概念及发展全文
1.2 三维动画技术的发展
第3阶段是从2004年至今，三维动画影片步入其发展的全盛时期。在这一 阶段，三维动画的制作公司由美国逐渐发展到其他国家。传统的三维动画公司 依旧强大，新崛起的动画公司也有佳作出现，全球各地的三维动画片数量急剧 上升，如《小鸡快跑》《超人总动员》《功夫熊猫》《疯狂原始人》（图1-4） 等。
图 1-1 《阿凡达》
1.1 三维动画的概念
计算机参与的三维动画在一定程度上解放了动画师们的创作限制，提 供了一个充分展示个人想象力和艺术才能的新天地，它使艺术创作的制作过 程更为便捷，使动画艺术的表现更加丰富多彩。随着计算机软硬件技术、信 息技术、可视化技术的进步，三维动画逐渐成为动画产业的主流。
图 1-4 《疯狂原始人1》
1.2 三维动画技术的发展
在中国，近年来有不少制作精良的三维动画作品出现，如《秦时明月》 《天行九歌》《斗破苍穹》《少年锦衣卫》等动画系列片，以及《西游记之大 圣归来》《大鱼海棠》等动画电影。其中获得近10亿人民币票房的《西游记之 大圣归来》，一上映就在中国乃至世界引起了巨大的轰动和反响，再一次向世 人展示了中国故事加三维动画艺术的独特魅力和巨大潜力，而2019年7月上映 的《哪吒之魔童降世》，也以极佳的口碑成功引爆了暑期档，上映第一天就创 造了内地影史上动画电影单日票房的新纪录，并最终登顶中国影史动画电影票 房冠军。这一系列制作精良、故事丰满的三维动画影片的出现，代表了中国三 维动画艺术的巨大进步。
产品演示动画涉及工业产品动画如汽车动画、飞机动画、火车动画等；电 子产品动画如手机动画、医疗器械动画等；机械产品动画如机械零部件动画、 油田开采设备动画等；产品生产过程动画如产品生产流程、生产工艺等动画演 示。产品展示动画可以将产品的设计、制作、使用等以更加直观的形式展现， 用于指导生产、展示最终产品效果、吸引消费者的注意等。
3DS MAX 动画的制作教案8-2
第8章动画的制作(2)
教学目标
1．知识技能目标：
巩固3ds Max中关键帧动画和控制器动画的制作方法。
巩固环境大气效果的设置和调整。
学习使用空间扭曲进行动画制作的方法。
2．能力培养目标：
在教师的指导演示下，让学生通过上机操作练习，巩固关键帧动画的制作过程，提高综合运用3ds Max中建模、灯光、材质、动画设置等知识的能力。
重点、难点
利用材质效果和环境大气效果制作真实海底场景。
空间扭曲变形器的使用和设置。
教学方法
任务驱动，讲练结合，贯彻项目教学
教学设备
机房授课、人手一机。
屏幕投影
教学过程
教师演示场景，介绍场景中模型、灯光和材质和各种效果的综合运用。
教师演示并指导学生制作海底沙滩、海面的材质。
指导学生使用环境大气中的雾效果模拟海水的质感。
在弹出对话框中选择‘噪波’
留白色，单击‘转到父对象’
巩固对样条线的调整，使
教师演示并指导学生在场景中制
作隔断门的过程。
讲授对样条线
指导学生加入粒子系统，并调整参数设置。
巩固对粒子系统的应用。
指导学生进行场景的整理，设置渲染输出参数，生成最终动画视频文件。
教师提示主要的制作步骤。
(完整word版)3dsmax教案全解
授课时期：第一周1-4课题第一章初识3ds max7教学目标知识与技能熟练掌握3ds max7的工作环境过程与方法通过教师演示与学生自主学习相结合掌握所学知识情感态度与价值观养成严谨认真的学习态度教学重点3ds max的用户界面教学难点用户界面的灵活使用教学手段多媒体教学教学方法讲授与练习精讲内容导入3ds max系列是美国公司推出全新的三维动画制作软件，其功能集建模、材质编辑、场景设计，动画制作于一体。
在三维动画制作软件中，3DS是一个非常成功并享有盛誉的产品系列1.1 案例1：旋转的三维文字――了解3DS MAX 7的基本工作流程本案例将制作红色的三维文字“北京奥运”在木纹桌面上旋转的动画，通过本案例可以总览3DS MAX 的概貌，认识3DS MAX 7的用户界面，并了解使用3DS MAX 7制作动画的基本工作流程。
1.1.2 3DS MAX 7的界面1.标题栏标题栏位于主界面的最顶部。
刚启动3DS MAX 7时，标题栏的左端显示了场景的默认文件名“Untitled”。
当在3DS MAX 7中打开一个已有的场景文件时，标题栏中将显示出该场景文件的文件名。
2.菜单栏菜单栏位于标题栏下方，其中共有14个下拉式菜单项，每个菜单项中又包含了很多命令项。
3.工具栏4.视图区视图区是3DS MAX 7的主要工作区，在案例1中，我们就是在视图区中完成创建模型、调整模型的空间位置、创建灯光和摄像机等操作的。
5.命令面板命令面板是3DS MAX 7的核心部分，其中包括了创建对象及编辑对象的常用工具、命令以及相关参数。
6.提示栏和状态栏提示栏和状态栏位于3DS MAX 7主界面的底部左侧。
提示栏内会显示出当前正在使用的按钮或命令的操作提示信息。
状态栏中的X 、Y 、Z 文本框内，会显示出光标在当前视图中的坐标位置。
7.动画控制区动画控制区位于提示栏和状态栏的右边，使用其中的按钮可以录制动画、选择关键帧、播放动画以及控制动画时间，等等。
DSMAX本科实训教案
课程名称:3DS MAX任课教师:专业班级:09艺术设计(平面方向)05班06班计划课时:58学时教材版本:《3DS MAX动画制作基础》参考教材：〈3DS MAX白金手册〉第十四周三维动画概述3DS MAX基础操作3DS MAX的建模方法第一章教学内容：三维动画概述本章教学目的与要求：通过认识国内外三维动画的发展历程，三维动画的应用领域以及初步了解三维软件的特点和三维动画的制作流程，增强读者学习3ds Max三维动画制作的兴趣以及对三维软件有一个宏观、总体的认识本章重点：1、3DS MAX软件发展史2、三维主流软件及动用领域基本概况3、掌握三维动画的制作流程本章难点：难点是3DS MAX的角色动画的制作流程教学内容：1、三维动画及3DS MAX概述2、主流三维软件介绍3、国内三维动画应用的主要方向4、三维动画流程制作教学方法与手段：课堂讲授教学步骤：一1.1 三维动画及3ds Max概述3ds Max是一套在全世界范围应用广泛的建模、动画及渲染软件，其功能满足了生动的动画创建、游戏开发及独特的造型设计的需要。
主流三维软件介绍1.3 国内三维动画应用的主要方向建筑表现和漫游动画电视广告与栏目包装动画短片制作游戏制作三维动画制作流程1.1.1 国外三维动画发展史1.1.2 国内三维动画发展史思考题：1、简述电脑三维动画的发展历程2、3DS MAX与其它三维软件相比，有什么特点？3、国内三维动画的运用方向有哪些？4、广泛简述三维动画的制作过程。
第二章3DS MAX基础操作本章教学目的与要求：通过了解3ds Max的视图操作和主要工具的运用，初步掌握3ds Max的基础操作，为以后进一步学习三维动画奠定基础本章重点：1）了解3ds Max视图操作。
2）熟练掌握3ds Max主要工具的运用。
本章难点：设难点是3DS MAX基本上都是英文版的，其他一起中文版的翻译也是不很理想，对一些英语功底不是很好的学生来说，学习起来会比较慢些。
3ds Max中文版动画制作实例教程08(29页)
曲面约束控制面板
8.5 动画修改器的应用
课堂案例——路径约束文字 “路径变形”修改器 “噪波”修改器 “变形器”修改器 “变形器”修改器
课堂学习目标
关键帧动画的设置 认识“轨迹视图” 运动命令面板 动画约束 动画修改器的应用
8.1 关键帧动画
课堂案例——文字标版 关键帧的设置
8.1.1 课堂案例——文字标版
使用“自动关键点”按钮，记录光影和文字的动态 效果。
效果图
8.1.2 关键帧的设置
“自动关键点”按钮选中的情况下，设置一个时间点，然 后读者可以在场景中对需要设置动画的对象进行移动、缩 放 、旋转等变换的操作，也可以调节对象所有的设置和参数，系 统会自动将场景中这些操作记录为动画关键点约束一个对象的方向，使该对象总是注视 着目标对象。注视约束能够锁定对象的旋转角度，使它其中一个 轴心点始终指向目标对象。约束控制可以同时受多个目标对象的 影响，通过调节每个目标对象的权重值决定它对被约束对象的影 响情况。
注视约束控制面板
8.4.7 曲面约束
菜单栏 项目窗口
轨迹视图
工具栏
编辑窗口 状态行和视 图控制工具
8.2.3 “轨迹视图”的组成
菜单栏 工具栏 项目窗口 编辑窗口 状态行 视图控制工具
8.3 运动命令面板
课堂案例——制作叶子从树上落下 运动命令面板的组成
8.3.1 课堂案例——制作叶子从树上落下
通过“路径约束”、“EulerXYZ”控制器，对树叶设 置落下的路径及旋转。
《3DS MAX动画设计与制作》教学大纲
《3DS MAX 动画设计与制作》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门传授3ds max 制作动画知势和方法的专业课。
主要教学内容包括：基础入门、基本建模、材质和贴图、高级建模、场景特效、动画制作等。
2.课程的任务和要求本科程的任务是使学生掌握3ds max 动画设计与制作软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。
通过本科程的学习，学生应达到下列基本要求：①了解动画制作基本原理，熟悉3ds max的程序界面。
②掌握中等复杂程度模型的建立方法，会使用3ds max提供的修改功能修整模型。
③掌握材质和贴图的使用方法。
④掌握动画制作的基本方法，了解常用修改器在动画制作过程中的应用。
⑤了解动画输出的基本操作。
⑥掌握动画输出的基本操作。
3.教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机的特点，贯彻理论联实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。
上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。
二、学时分配表三、课程内容与要求一基本入门教学要求1.熟悉3ds max 的主界面2.掌握基础建模的一般方法，熟悉对创建的模型做进一步编辑修改的方法。
3.熟悉点光源的创建方法，初步了解使用 [ 材质编辑器] 创建所需材质的方法。
4.初步掌握简单的三维动画制作的方法。
教学内容§1-1 基础建模——个简单的沙发造型§1-2 编辑修改初步——弯曲的香蕉§1-3 材质与灯光初步——光芒四射§1-4 动画基基础——伸缩的弹簧二基本建模教学要求1.掌握建模中的对象复制和对象组合的方法。
2.会使用修改器拉伸，旋转二维对象，会使用修改器对三维对象进行修改。
3.会使用布尔运算创建复制对象，会使用放样建模方式创建复杂模型。
教学内容§1-1 对象的控制——挂钟§1-2 二维对象拉伸——立柱§1-3 二维对象的旋转——高脚杯§1-4 三维对象的晶格变形——鼓起的瓦罐§1-5 布尔运算的应用——机器零件§1-6 放样的应用——显示器三材质和贴图教学要求掌握为创建对象添加相材质的方法，掌握常用贴图的应用。
ds max动画制作(第十三周)——翻书动画-廖毓-
拓展练习
根据学生学习情况灵活掌握
15分钟
归纳总结
1、任务完成情况
2、回顾教学要点
5分钟
教学方式
教学做一体化
教学地点
多媒体实训室
教学过程
备注
一、情景引入：
1、展示教师制作的翻书动画片断，让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
3、任务布置：本次任务是用弯曲修改器，通过参数设置翻书动画效果
二、教、学、做一体化：
《3ds max动画制作》教案（第十三周）29
适用班级：08计综班编者：廖毓
3ds max动画制作
课题
翻书动画
课 型
实训
课时
2课时
教 学 目 标
掌握3DS MAX弯曲修改器的使用
重点、难点
弯曲修改器参数的设置
专 业 能 力
掌握3DS MAX参数动画的设置方法，掌握自动关键点的创建方法
教 学 计 划
教学进程
1、创建书本模型及封面模型；
2、编辑材质并赋予相应的对象；
3、为封面对象添加弯曲修改器并设置参数动画；
4、、渲染场景，保存视频文件。
三、项目实训：
1、创建长方体作为书本模型，长度值260MM，宽度值185MM，高度值20；分段数全为1，复制两个BOX，改高度为0.5MM，分段数：宽度30，作为封面和扉页模型；
工作重点
时间分配
情景引入
展示教师制作的翻书动画片断，激发学生的学习兴趣，布置学习任务。
3分钟
教、学、做
一体化
1、制作书本Байду номын сангаас封面模型；
2、编辑材质并赋予相应的对象；
4、给封面对象添加弯曲修改器并设置好关键点动画；
3ds Max中文版动画制作实例教程11(21页)
11.3 效果
效果编辑器用于制作背景和大气效果, 通过“渲染
命令, 可以打开“环境和效果”对话框。
Hair
and Fur模糊
亮度对比度色彩平衡 景深
文件输出胶片颗粒运动模糊
> 效果”
11.4 Video Post后期合成
课堂案例效果高光 镜头效果焦点
体积雾有两种使用方法, 一种是直接作用于整个场景, 但 要求场景内必须有物体存在, 另一种是作用于大气装置Gizmo 物体, 在Gizmo物体限制的区域内产生云团, 这是一种更易控 制的方法。
在“环境和效果”对话框中, 激活“大气”卷展栏, 单击 “添加”按钮, 在弹出的“添加大气效果”对话框中选择“体 积雾”命令, 然后单击“确定”按钮。
每个效果都有自己的参数, 在“效果”列表中选择火焰效 果时, 其参数将显示在“环境和效果”对话框中。
添加完火效果后, 选择“火效果”, 在“环境和效果”对 话框中会自动添加一个“火效果参数”卷展栏。
11.2.3 课堂案例——山中云雾
使用球体线框的大小、位置及形状的调整制作效果。
效果图
11.2.4 火效果参数设置
自动曝光控制 线性曝光控制 对数的曝光控制 伪彩色曝光控制
11.2 大气效果
课堂案例——火苗燃烧 火效果参数设置 课堂案例——山中云雾 体积雾设置 设置体积光
11.2.1 课堂案例——火苗燃烧
使用火效果。
效果图
11.2.2 火效果参数设置
“火效果”可以向场景中添加任意数目的火焰效果。效果 的顺序很重要, 先创建的总是排列在下方, 但最先进行渲染计 算。
第11章 环境特效动画
本章简介: 本章将详细讲解3ds
Max9中常用的 “ 环境和效果”编辑器 和Video Post后 期合成。 “环境和效 果”编辑器不但可以 设置背景和背景贴图 ，还可以模拟现 实生
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第8章动画的制作(1)
教学目标
1．知识技能目标：
学习3ds Max中关键帧动画和控制器动画的制作方法。
学习通过动画轨迹视图中曲线编辑器和摄影表面板对动画对象的调整操作。
掌握通过置换命令进行建模的方法。
巩固材质制作过程中程序贴图的设置和调整。
2．能力培养目标：
在教师的指导演示下，让学生通过上机操作练习，学习关键帧动画的制作过程，学会在完成某一任务对不同软件的综合应用。
重点、难点
置换命令的原理及其使用方法。
控制器动画的设置和调整。
教学方法
任务驱动，讲练结合，贯彻项目教学。
教学设备
机房授课、人手一机。
屏幕投影
教学过程
教学过程师生活动设计意图[提出任务]
投影演示虚拟山体风景图和飞机动画。
讲述本课需要学习的内容：建模、材质、灯光。
[分析任务]
首先进行山的模型的制作，回忆已掌握的建模方法，分析凹凸、镂空贴图，得出结论，这些建模方法不适合山的模型制作。
[引入新知]
讲述置换建模命令的原理和使用方法，贴图黑白的不同区域控制山体的不同高度。
[提出问题]
置换贴图决定最后山体的造型，怎样得到相应的置换贴图。
[解决问题]
使用photoshop来完成相应的置换贴图，为便于设置观察角度，将四边用羽化的笔触图黑。
[提出问题]
如何利用置换贴图完成山体模型制作。
[解决问题]
指导学生在3dmax中使用置换命令，并提示平面的复杂程度对生成物体的光滑度的学生观看投影：
教师提问学生回答几何体、车削、
挤出、三维放样等各种建模方法
的适用范围，以及凹凸、镂空贴
图的原理。
学生观看老师的操作。
教师提问学生如何得到置换命令
所需图片，并引导学生使用不要
局限在某一个软件。
学生自己操作，绘制调整出置换
贴图。
学生上机操作，绘制平面，调整
其复杂度，应用置换命令制作出
山的模型，并设置合适的观察角
度。
教师寻视辅导。
让学生对所要学习内容有
一个总体的了解，使学生
带着任务去解决问题。
复习巩固已学习过的知
识。
通过教师的讲解与演示，
让学生理解置换命令的原
理。
引导学生不拘泥于某一个
软件的使用，学会不同软
件的综合应用。
巩固掌握已学过的知识内
容。
在教师的指导下，学生通
过自己操作，掌握置换命
令建模方法。
黑色区域为山谷
白色区域为山峰
影响。
[提出问题]
如何为山添加所需的材质，投影完成效果观察，在山上既有土石类的质感，还有草树类的质感
[解决问题]
已掌握的绘制材质的方法只能在一个物体上添加一种材质，无法同时使用两种以上的材质。
讲解3ds Max中的程序贴图，引导学生观察在山的材质中土石与草木是随机出现没有规律的。
使用噪波程序贴图，在黑白的不同区域出现不同材质。
指导学生完成山的材质，并根据模型的大小和图片尺寸比例调整图片的重复次数。
学生观察投影图片。
学生通过已掌握的方法为山的模
型添加单一材质
学生上机制作材质并调整，教师
寻视辅导
复习巩固已学过的知识
在教师讲解下，学生掌握
程序贴图的方法。
并通过
程序贴图完成，山的材质
的制作
[提出问题]
场景中的模型与材质都作好
了，设置背景和灯光效果。
[解决问题]
指导学生为场景添加夕阳
的背景，并将背景图片与材
质样板相关联，调整背景位
置。
提示学生山的材质应受环
境影响，添加两盏灯光模拟
阳光效果。
[提出问题]
飞行器动画如何制作。
[解决问题]
使用‘文件’菜单下的‘合
并’命令，将飞行器合并到
场景中，调整到合适的大小。
使用创建面板中的画线命
令，在场景中绘制一条曲线，
调整作为飞行器的飞行路
径。
选定飞行器，进入‘运动’
面板，在‘参数’项下的‘指
定控制器’栏下，选择‘位
置’，点击上面的‘指定位置
控制器’按钮。
在‘指定位置控制器’对
话框中选择‘路径约束’项，
点击确定。
回到‘运动’面板，确定
当前选择的是飞机，打开‘添
加路径’按钮，在场景中点
击曲线，飞行器自动移到路
教师指导学生使用渲染命令中的
环境为场景添加背景
教师指导学生在场景中添加聚光
灯，调整灯光的位置、强度、颜
色来模拟阳光的效果。
学生观看投影，教师讲解通过路
径控制器为飞行器添加路径动画
的过程。
让学生自由绘制路径观
察飞行器相应动画效果。
引导学生将现实观察经验
应用到学习任务中，了解
虚拟景观就是对现实的模
拟，以尽量接近现实为最
终目的。
掌握控制器动画的添加方
法。
学习路径动画的调整
和设置。
径的起点。
在场景中调整飞行器的头部沿着路径方向，在‘路径选项’栏中，勾选‘跟随’和‘倾斜’，从而使飞行器在飞行过程中适应路径的弧度。
使用‘播放动画’按钮，查看飞行器动画效果。
[提出问题]
如何模拟飞行器尾部喷出的烟雾。
[解决问题]
使用粒子物体来模拟飞行器排出的烟雾，进入‘创建’面板，在下拉菜单中选择‘粒子系统’，打开‘喷射’按钮，在场景中添加喷射粒子，调整参数。
将粒子的发射点移到飞行器的尾部。
在场景中使用连接工具，首先点选粒子物体，拖动鼠标，把粒子物体连接到飞行器上，这样粒子会随着飞行器移动，调整粒子发射器的位置和角度与飞行器一致。
制作粒子的材质，打开材质编辑器，选择一个样本球，单击‘漫反射颜色’右边的贴图通道按钮，在‘材质/贴图浏览器’对话框中选择‘粒子年龄’。
在材质编辑器中调整粒子年龄贴图的颜色和参数。
教师演示指导学生通过粒子系统
中的喷射粒子来模拟烟雾。
并使
用粒子年龄贴图制作材质。
巩固粒子系统的应用。
学
习粒子专用贴图材质的调
整。
[提出问题]
场景中摄像机关键帧动画制
作。
[解决问题]
打开‘自动关键帧’按钮，
在第1帧、第40帧、第65
帧、第85帧和第100帧分
别调整摄像机的位置和观察
角度，为摄像机添加动画。
[完成任务]
单击工具条上的‘渲染场
景对话框’按钮，在弹出的
对话框中，设置渲染输出图
像的大小、时间范围为0～
100帧。
在‘渲染输出’下单
击文件按钮，渲染结果存为
A VI文件，生成后使用媒体播
放器查看动画。
[强化任务]
使用本章所学知识内容，尝
试制作场景中飞行器的其他
动画效果。
指导学生为摄像机加入关键帧动
画。
指导学生进行场景的整理，设置
渲染输出参数，完成最终动画效
果制作。
练习关键帧动画设置方
法。
掌握对渲染动画文件尺
寸、格式、生成范围的设
置。