人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷(2)
人教版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测C卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共11题；共77分)1. （18分）先补全古诗，再完成练习。
村居________莺飞________，拂堤________醉________。
________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（）A．放学 B．开学（2）“东风”的意思是（）A．冬风 B．春风（3）“纸鸢”的意思是（）A．风车 B．风筝（4）这首诗描写了________（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________，万条垂下绿丝绦。
”2. （1分）写出句子的修辞方法。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
________3. （2分）先解释词语的意思，再翻译句子的意思。
其里之丑人见而美之。
美之：________句意：________4. （4分）根据拼音，在括号里填上合适的字。
gǎn cóng妹妹是个勇________的小姑娘。
战士们连续________了几天的路。
你________哪里来呀？我们在草________中发现了几只小蚂蚁。
5. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（）A . 牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B . 寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C . 蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔6. （6分）填合适的词。
________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸7. （6分）词语接龙。
部编版(新课程标准)六年级上册语文第二组第8课中华少年同步测试
部编版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.选择划线字正确的读音蹒________跚（mán pán）水浒________（hǔ xǔ）画卷________（juǎn juàn）灾难________（nán nàn）鲜嫩________（lùn nèn）刚劲________（jìn jìnɡ）哈________达（hǎ hā）纤________夫（qiān qiàn）2.辨字组词焊________ 驱________ 遥________ 僵________悍________ 躯________ 谣________ 疆________3.找出并改正错字锦秀山川________ 英雄毫气________ 装点花圆________民族摇蓝________ 竟相开放________ 密罐温床________4.选择合适的词语填空鲜嫩的________ 圆月铭记________ 笑脸皎皎的________ 画卷承受________ 功德崭新的________ 花朵展开________ 诗篇璀璨的________ 祝愿谱写________ 灾难美好的________ 诗篇露出________ 画卷5.写全词语________环抱 ________昆仑 ________黄河________学语 ________学步 ________耳畔________不回 ________破浪 ________端庄________联翩 ________劲舞 ________峻拔试卷第 1 页共 1 页。
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给下列加点字选择正确的读音。
2. 给词语中加点字选择正确的读音。
折：zhé shé3. 给词语中加点字选择正确的读音。
难：nán nàn4. 比一比，再组词。
5. 我能在（）里填上合适的词语。
6. 选择恰当的词语填空。
希望渴望愿望指望（1）同学们决不会辜负老师的殷切________。
（2）你不要总________别人帮你。
（4）我的________是长大当一名医生。
7. 判断下列句子采用的修辞手法。
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
________8. 判断下列句子采用的修辞手法。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
________9. 判断下列句子采用的修辞手法。
听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
________10. 按顺序排列句子，把序号填在括号里。
________又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
________油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。
________我先把西红柿洗干净。
________我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。
________然后又放进酱油、盐等佐料。
________星期天，我在家里学炒西红柿。
________西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。
三、阅读诗歌，解释典故．“七月的星火，南湖的航船”指的是________“春天的故事”指的是________“五十六朵鲜花”指的是________课内阅读。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
【精品】第8 课中华少年(同步讲练测)人教新课标版-六年级语文上册
第二单元第8课中华少年开心回顾1.开心阅读。
根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）比喻、拟人、象征。
把根比喻成母亲，写出了根是孕育传统文化的根本，生动形象。
“走”赋予根人的情感。
根象征着我们的传统文化。
（2）表现了作者对传统文化的敬畏、依恋之情，坟墓是最后的归宿，母亲是源头，表现了诗人对根的敬畏、依恋之情。
【解析】（1）对写作手法掌握情况的考查。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
“它是我们的坟墓的母亲”是暗喻。
拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
2021年人教新课标版语文六上8、中华少年练习卷
2021年人教新课标版语文六上8、中华少年练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。
刚劲（jìn jìnɡ）哈达（hāhǎ）纤夫(qiān qiàn)露出(lùlòu ) 滋养（zīcī）雏鹰(chúzhòu)2．选词填空。
祝愿期望希望幻想(1)神州大地生长的( )，我们是中华的少年！(2)手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的( )。
(3)不( )脚下处处阳关道，不( )头顶一片艳阳天。
二、填空题3．读诗句，体会诗句表达的感情。
东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是_________________。
朗诵时应充满________之情。
4．补全词语。
( )环抱 ( )昆仑 ( )黄河( )学语 ( )学步 ( )耳畔( )不回 ( )破浪 ( )端庄( )联翩 ( )劲舞 ( )峻拔三、现代文阅读5．阅读短文，回答问题。
一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。
叶老师是我童年时最好的引路人。
那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
新人教版六年级(上)《第8课时 中华少年》同步练习卷(2)
新人教版六年级上册《第8课时中华少年》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1．为多音字注音、组词劲折哈。
2．比一比，再组词俄梁蹒焊唢峨粱满捍锁。
3．在里填上恰当的词语自豪地璀璨的高大的危险的青春的美好的。
4．补充词语，再选两个造句蹒跚地天折回沟梁比联开放。
5．阅读课文后回答问题田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。
一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。
蒙蒙的云雾，还带着湿润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，就会看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱一样披在你的周围。
中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的蛙叫声，小溪那潺潺的流水声。
像在演奏一首美妙的交响曲。
傍晚，收工了，农民伯伯神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷往家走。
田野多美丽啊！（1）结合短文解释词语举目远眺：神采飞扬：心旷神怡：（2）短文主要写了全文是按时间顺序写的，早晨抓住了写的，中午抓住了写的，晚上抓住了写的。
（3）短文的开头和结尾是的关系。
新人教版六年级上册《第8课时中华少年》同步练习卷（2）参考答案一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1．jìn 干劲劲jìng 劲旅；zhé折断shé，折本；hā哈欠hǎ哈达；2．俄国；桥梁；蹒跚；焊接；唢呐；巍峨；高粱；满山；捍卫；开锁；3．．；说；明珠；白杨树；地方；光芒；生活；4．学步；立；擎；百；千；七；八；翼；翩；竞相；5．本文中指抬起头向远处望．；指脸上的神态焕发有神．；意思是心情愉快，精神舒畅．；田野的美丽．；去雾；声音；农民；前后呼应；。
小学人教新课标版语文六年级上8.中华少年练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上8.中华少年练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏开心阅读。
根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲1．本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
答：___________________________________________________2．诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
答：___________________________________________________二、语言表达3．花丛觅诗。
（1）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。
（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有________向日倾。
（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。
（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）三、选择题4．下面词语中没有错别字的一组是（）A．牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难B．侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏C．蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩D．苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号四、填空题5．写近义词和反义词。
近义词：强悍——（）璀璨——（）祝愿——（）反义词：铭记——（）纯洁——（）崭新——（）6．关联词语填空。
（1）（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。
（2）（）有春种，（）有秋获。
（3）（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。
（4）我（）不要奖品，（）在考试时作弊。
参考答案1．比喻、拟人、象征。
把根比喻成母亲，写出了根是孕育传统文化的根本，生动形象。
人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、简答题（8分）1．（8分）在加点字正确的读音下画上横线。
女娲．（wōwā）锦．绣（mián jǐn）弹．片（dàn tán）璀．璨（cuīcuǐ）蹒．跚（mán pán）比翼．联翩（jìyì）哈．达（hāhǎ）刚劲．有力（jìn jìng）二、填空题（共1小题，满分4分）2．（4分）将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。
（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。
（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思。
三、诗歌鉴赏3．（10分）课内阅读，回答问题。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
（1）第一部分“雪莲”喻指，“乳燕”喻指，“雏鹰”喻指，“山丹丹”喻指（2）第二部分用了修辞手法，表达了中华少年的。
（3）这短话主要写了，表达了中华少年建设。
4．（8分）读下面这节诗，做练习。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
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人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、填空题
1．我能把字写漂亮。
七月的星火，南湖的游船
2．一锤定音（在字正确的读音后画“√”）。
蹒跚（mán pán）水浒（hǔxǔ）画卷（juǎn juàn）
灾难（nán nàn）鲜嫩（lùn nèn）刚劲（jìn jìng）
哈达（hǎhā）纤夫（qiān qiàn）
3．火眼金睛（辨字组词）。
焊驱遥
僵悍躯
谣疆
4．工兵扫雷（圈出并改正错字）。
锦秀山川英雄毫气装点花圆
民族摇蓝竟相开放密罐温床
5．词语连线。
鲜嫩的圆月铭记笑脸
皎皎的画卷承受功德
崭新的花朵展开诗篇
璀璨的祝愿谱写灾难
美好的诗篇露出画卷
6．写全词语。
环抱昆仑黄河学语
学步耳畔不回破浪
端庄联翩劲舞峻拔
7．择优录取（选词填空）。
滋养补养抚养培养
（1）老师们呕心沥血为祖国了大批人才。
（2）长江黄河之水了一又一代中华儿女。
（3）我们的健康成长，多亏了父母的精心？
（4）他刚刚动过手术，身体需要好好。
8．巧妙关联（关联词语填空）。
（1）遇到什么挫折，我们能想法克服。
（2）有春种，有秋获。
（3）决心已下，应该坚持坚持不懈。
（4）我不要奖品，在考试时作弊。
9．佳句赏析。
（1）黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是，“洋炮的弹片”指的是。
（2）啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火，南湖的航船”是指，“东方雄狮”比喻的是，“噩梦”指的是。
（3）“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
这句话的意思是。
10．内容梳理（课文回放）。
（1）《中华少年》是一首诗，诗中选取来自、、、四个地方的族、族、族、族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
（2）“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是。
综合能力日日新
11．理解感悟（文章阅读）。
（一）
甲到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
（1）根据这一小节诗歌的内容作答。
①诗中提到的两部古典名著的作者分别是和。
②由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“，”和王维
的诗句“，”。
③女娲、大禹是我国古代中的人物。
④冬子指的是电影《》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是的代表。
（2）写出下面词语的近义词。
感受领略
（3）这一小节的主要意思是，在朗读时要读出的感情。
12．
（二）
甲不期望脚下处处阳关道，
乙不幻想头顶一片艳阳天，
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲要做旗舰去长风破浪，
乙要做火箭去推动飞船，
丙要像利剑把贫穷斩断，
丁要用爱心把世界相连。
（1）联系上下文理解语句的含义。
①“阳关道”指的是。
②“艳阳天”指的是。
③“蜜罐温床”用的是的修辞方法，指的是。
④“最危险的时候”《》中的歌词。
（2）后面四句运用了的修辞方法。
（3）从这一小节中，我们可以感受到中华少年。
（4）模仿后四句的写法，再续写两句。
要，
要。
13．
心爱的哨所
我们的哨所，在高高的山崖上。
黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路，是崎岖又艰险的。
它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在
空中摇摆。
心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能
显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊，你是无比坚固的。
暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
你的根基，
牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊，战士的好伙伴！
（1）这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作者分别联想到了什么？
由哨所的，联想到
由哨所的，联想到
由哨所的，联想到
（2）用“﹣﹣”画出文中的两个比喻句，根据理解填空。
①把比作，作用是。
②把比作，作用是。
（3）“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。
”这是一个句，写出了。
（4）这篇短文的第自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
（5）读了这篇短文，你有什么感受？
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷
（2）
参考答案
一、填空题
1．七月的星火，南湖的游船；2．pán；hǔ；juàn；nàn；nèn；jìng；hǎ；qiàn；3．焊接；驱除；遥远；僵尸；悍马；躯干；谣言；边疆；4．绣；豪；园；篮；竞；蜜；5．；6．双手；巍巍；九曲；牙牙；邯郸；萦绕；百折；乘风；仪态；浮想；欢歌；巍峨；7．培养；滋养；抚养；补养；8．无论；都；只要；就；既然；就；宁可；也；9．长城，指的是旧体制；帝国主义的侵略；中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在浙江嘉兴南湖的第一只游船上召开；中国；祖国被帝国主义列强欺凌的时代；邓爷爷的改革开放政策让中国发生了翻天地府的变化，中国的正在飞速发展；10．言志；青藏高原；宝岛台湾；内蒙古草原；黄土高原；藏；高山；蒙古；汉；承上启下；11．《水浒传》；《三国演义》；月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠。
；大漠孤烟直；长河落日圆；神话传说故事；《闪闪的红星》；潘冬子；助人为乐；感觉；领会；写祖国的悠久文化滋润这中华少年；自豪；12．比喻有光明前途的道路；指明媚的春天；比喻；安稳的生活；义勇军进行曲；排比；报效祖国的坚强决心；利用一带一路把世界连接；用世界同心把暴力恐怖彻底消除。
；13．高；可以望远；险；战士的英勇和豪迈；无比坚固；战士们保家卫国的决心；黑色山崖；钢柱；突出山崖的高和陡；路；带子；突出山路的崎岖和险峻；排比；哨所的无比坚固；五；感受到战士们的革命乐观主义精神和伟大的爱国主义情怀。
；。