高级中学化学习知识的结构体系(整理汇编)
高中化学知识总结体系结构图
高中化学知识总结系统构造图高中化学知识的构造系统知识点考点认识化学科学 化学科学 物理变化与化学变化化学反响基本种类 物质的量及其计算 物质的量气体摩尔体积阿伏加德罗定律及推论 常用仪器和基本操作常用仪器形状、名称和使用化学实验基本操作化学实验安全知识 药品的安全寄存化学实验安全知识和操作配制必定物质的量浓必定物质的量浓度的配制配制必定物质的量浓度误 物质的量浓度与溶质质量分数的换算度的溶液差剖析常有物质的查验、分常有气体、离子的查验物质分别和提纯离和提纯化学实验设计化学实验方案设计的基本要求物质查验的实验设计 必分别系胶体的性质及应用相关溶解度的计算修 离子反响 电解质与电离 离子方程式的书写及正误判断离子共存1氧化复原反响 观点 氧化性、复原性强弱的判断规律 方程式的配平 计算钠及其化合物钠氧化钠与过氧化钠碳酸钠与碳酸氢钠 碱金属元素镁及其化合物 镁及其化合物海水中提取镁铝及其化合物 铝 铝的化合物 铝的冶炼 铁及其化合物 铁铁的化合物铁的冶炼铜及其化合物铜及其冶炼铜的化合物氯及其化合物氯气的性质氯气的制法卤素氮及其化合物 氮气的性质及用途 氮的氧化物的性质氨气的性质及制法铵盐的性质硝酸的性质硫及其化合物 硫的存在及性质硫的氧化物硫酸的性质 硫酸的工业制备硅及其化合物 硅的性质及制法二氧化硅和硅酸盐性质硅酸盐工业物质构造基础 原子构造元素周期律 元素周期表 化学键 化学能与热能 反响热焚烧热和中和热热化学方程式盖斯定律化学能与电能 原电池工作原理常有的化学电源金属的腐化与防备电能转变为化学能 —— 电解化学反响速率和限度 化学反响速率影响化学反响速率的要素化学反响限度与化学均衡必 有机物基础知识有机物的构造特色和性质同系物和同分异构体烃的分类甲烷的构造和性质烷烃的构造和性质乙烯和烯烃苯及其同系物修化石燃料的综合利用石油的炼制煤的综合利用2乙酸的构造与酯和油脂的构造与烃的衍生物的分类乙醇的构造和性质蛋白质的构造与性质性质性质糖类的构造与性质有机高分子资料 有机高分子化合物 三大合成资料资源的综合利用和环 自然资源的开发和利用环境污染及保护境保护化学反响的热效应 化学反响的焓变热化学方程式盖斯定律反响焓变与标准摩尔生成焓原电池原理及其应用原电池的工作原理化学电源金属的腐化及防备选 电解的原理及其应用电解的工作原理 电解的应用 —— 电镀、电解精华、电冶金氯碱工业修 化学反响速率和化学化学反响速率影响化学反响速率的要素化学反响进行的方向4均衡化学均衡影响化学均衡的要素 合成氨的适合条件及选择依照溶液中的离子均衡弱电解质的电离 水的电离和溶液盐类水解的规律盐类水解的应用积淀溶解均衡的酸碱性有机化合物的构成与有机化合物的分类同分异构体有机物常用分别、有机物分子式的构造有机化合物的命名确立提纯的方法选 烃的性质烷烃烯烃炔烃芬芳烃修 烃的衍生物的性质卤代烃乙醇和醇类苯酚和酚类乙醛和醛类羧酸和酯 有机合成5糖类、氨基酸和蛋白糖类蛋白质和核酸质合成高分子化合物合成高分子化合物的基本方法高分子资料。
高中化学课程知识结构与体系
课外拓展课程
化学实验：通过 实验加深对化学 知识的理解
化学竞赛：参加 化学竞赛，提高 化学素养和思维 能力实践：参与 化学实践活动， 将化学知识应用 于实际生活
03
高中化学课程知识结构 与体系的关系
知识结构与体系的关系
知识结构：指高中化学课程中各个知识点之间的逻辑关系和层次结构
加强教师培训：提高教师 专业素养，增强教学能力， 促进课程改革与实施
如何提高化学学习的效率与质量
制定合理的学习计划，明确学习目标
加强习题训练，提高解题能力
掌握化学基础知识，理解化学概念和原 理
培养创新思维，提高解决问题的能力
注重实验操作，提高实验技能
积极参与化学实践活动，提高化学素养
05
高中化学课程知识结构 与体系的应用与实践
在日常生活中的应用
厨房化学：烹饪过程中涉及的化学反应和原理 健康与美容：化妆品、保健品中的化学成分和作用 环境与安全：空气质量、水质、食品安全等问题的化学分析 家庭清洁：洗涤剂、消毒剂等家用化学品的使用和效果
在科学研究中的应用
化学实验：通过实 验验证化学理论， 提高实验技能
化学计算：运用化 学公式和原理进行 计算，解决实际问 题
知识体系：指高中化学课程中各个知识点按照一定的逻辑关系和层次结构组成的整体框架
关系：知识结构是知识体系的基础，知识体系是知识结构的扩展和深化
作用：知识结构有助于学生理解和掌握化学知识，知识体系有助于学生形成完整的化学知识 体系，提高化学素养。
知识结构与体系对化学学习的意义
知识结构：帮助学生理解化学知识的内在联系和逻辑关系 知识体系：帮助学生构建完整的化学知识框架，便于记忆和应用 意义：帮助学生更好地理解和掌握化学知识，提高学习效率 应用：在解题和实验中，知识结构与体系可以帮助学生快速找到解决问题的方法
收藏：高中各科知识结构图大全，高一高二高三都适用
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距高考还有60多天，大多学校也都进行了一模考试，你是不是还在纠结自己这次考得不够理想呢？小编提醒各位童鞋，与其费时间纠结自己考得如何，不如抓紧时间调整心态，分析原因，调整复习方向。
话说，为了能够帮助各位童鞋更有效地复习，小编也是费了心思的。
这不，专门汇总了高中各科知识结构图。
童鞋们不妨对照这些图表梳理一下自己的知识结构，看哪些知识点还有欠缺，并制定有针对性的复习方案，让自己的高考成绩一飞冲天
顺便补充一句，咱这高中各科知识结构图，不仅对高三生有用，对高一、高二的童鞋也同样有帮助哦！。
高中数学知识架构（完整版）
高中数学知识架构（完整版）高中数学知识架构（完整本）班级_____________姓名______________目录预备部分初中知识复习----------6第一部分集合及其运算----------7第二部分方程与不等式----------8(绝对值方程与不等式;一次,二次方程与不等式)第三部分函数------------------11(常数函数,一次函数,二次函数,指数函数,对数函数,三角函数,简谐振动)第四部分函数性质--------------18(单调性,奇偶性,反函数,周期性,图像的平移与伸缩，可导性,定积分) 第五部分数列------------------23(等差数列,等比数列)第六部分命题与简易逻辑--------25(原命题,否命题,逆命题,逆否命题,或,且,非,全称量词,存在量词)第七部分几何和向量------------26(点,线,面,垂直,平行,二维向量,三维向量)第八部分直线和圆的方程--------32(点斜式,斜截式,两点式,截距式,一般式,点到线距离公式,定比分点公式)第九部分圆锥曲线--------------34(椭圆,双曲线,抛物线,弦长公式)第十部分统计-----------------37(随机抽样,线性回归,独立性检验)第十一部分概率-----------------41(排列与组合,古典概型,几何概型,两点分布,超几何分布,二项分布,正态分布,期望,方差)第十二部分复数及其运算----------44(实部,虚部,虚数单位i，加法，减法，乘法，除法)第十三部分推理与证明-----------46数学（必修1）人教A版第一章集合与函数的概念1.1 集合1.2函数及其表示1.3 函数的基本性质第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.2 对数函数2.3 幂函数第三章函数的应用3.1 函数与方程3.2 函数模型及其应用（必修2）人教A版第一章空间几何体1.1 空间几何体的结构1.2 空间几何体的三视图和直观图1.3 空间几何体的表面积与体积第二章点,直线,平面之间的位置关系2.1空间点,直线,平面之间的位置关系2.2 直线,平面平行的判定及其性质2.3 直线,平面垂直的判定及其性质第三章直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率3.2 直线的方程3.3 直线的交点坐标与距离公式第四章圆与方程4.1 圆的方程4.2直线,圆的位置关系4.3空间直角坐标系（必修3）人教A版第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.2 基本算法语句1.3 算法案例第二章统计2.1 随机抽样2.2 用样本估计总体2.3 变量间的相关关系第三章概率 3.1 随机事件的概率 3.2 古典概型 3.3 几何概型（必修4）人教A版第一章三角函数1.1任意角和弧度制1.2 任意角的三角函数1.3 三角函数的诱导公式1.4 三角函数的图像与性质1.5 函数的图像1.6 三角函数模型的简单应用第二章平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念2.2 平面向量的线性运算2.3 平面向量的基本定理及坐标表示2.4 平面向量的数量积2.5 平面向量应用举例第三章三角恒等变形3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.2 简单的三角恒等变形（必修5）人教A版第一章解三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.2 应用举例第二章数列2.1 数列的概念与简单表示法2.2 等差数列2.3 等差数列的前n项和2.4 等比数列2.5 等比数列的前n项和第三章不等式3.1不等关系与不等式3.2 一元二次不等式及其解法3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性3.4 基本不等式:理（选修2-3）人教版第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理1.2排列与组合1.3二项式定理第二章随机变量及其分布2.1离散型随机变量及其分布列2.2二项式及其应用2.3离散型随机变量的均值与方差2.4正态分布第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用3.2独立性检验的基本思想及其初步应用理（选修4-5）人教版第一章不等式和绝对值不等式1.1不等式1.2绝对值不等式第二章证明不等式的基本方法2.1比较法2.2综合法与分析法2.3反证法与放缩法第三章柯西不等式与排序不等式3.1二维形式的柯西不等式3.2一般形式的柯西不等式3.3排序不等式第四章数学归纳法证明不等式4.1数序归纳法4.2用数学归纳法证明不等式初中知识复习1.实数轴:2.完全平方公式:3.平方差公式:4.运算:5.中点坐标公式:6.勾股定理:勾股数组: 3,4,5; 6,8,10; 5,12,13 第一部分 集合及其运算（必修1） 1.集合定义:若干个指定的对象集在一起. 2.表示法:a.如：{0，1，-2}是列举法.b.如：{x|x>2}是描述法.c. 如： 是文氏图法d.特殊符号如： 是空集； N 是自然数集;或是正整数集.(自然数集合中去掉零)Z 是整数集； Q 是有理数集. R 是实数集； C 是复数集. 3.集合中元素具有的性质： ①② ③4.关系 a.集合和元素的关系.(是否是属于关系)(以A,B 代表集合,以m 代表元素)m和A的关系:b.集合和集合的关系(是否是包含关系)A和B的关系:定理1:空集是任意一个集合的子集,是任意一个非空集合的真子集.定理2：当集合A中的元素个数为n个时，那么A有5.运算达式第二部分 方程与不等式1. 方程定义:含有未知量的等式.(初中)2. ①绝对值方程(初中)“|x-a|”表示数轴上点x 到点a 的距离.例1.求解分析：如图所示 解：例2.求解分析：如图所示 解：②绝对值不等式（必修5）形态1.图(1)形态2.图(2)3.①一元一次方程（初中） 形如:叫一元一次方程.例1.②一元一次不等式（必修5）定理:不等式的两侧同时加上或者减去一个数,不等式不改变符号.但若同时乘以或者除以一个负数要改变不等式符号. (如是正数不变号)4.①一元二次方程（初中） 形如:叫一元二次方程. 解法一.(公式法)（第一步:首先计算）判别式（第二步:确定属于下面哪一类型）:解法二.(十字交叉法) 例.分析:(错) (对)解:注:此法的关键是将系数a与c拆分成两个数的乘积并且拆分所得数交叉相乘的和必须等于系数b.并不是所有的一元二次方程都可拆分.定理:(韦达定理)(又名根与系数关系)在一元二次方程有解的情况下:②一元二次不等式（必修5）形态1.求解解:令形态2.求解解:步骤总结：1.要解不等式先解等式.2.画草图看大小号.形态3.求解解: 所以解集为5.基本不等式（必修5）1)来源 ①②2)基本不等式使用注意事项 口诀:1正2定3相等①1正，是指参加运算的量必须是正数.②2定，是指参加运算的量,要么和是定值,要么积是定值.③3相等，是指参加运算的量相等时,均值不等式才能取等号. 第三部分 函数1. 定义:在集合A 中的每一个元素x 经过对应法则f 在集合B 中都有唯一的元素y 与之对应,那么我们就称这个整体叫函数. （必修1）记作:2. 函数的三要素（必修1）①定义域和值域 定义域一般情况下会给出,当题目没有给出时,定义域默认使函数表达式有意义的自变量取值范围.常见陷阱有以下几处①.分母不能为零. ②.偶次根号下的量要大于或等于零.③.底数位置上的量要大于零且不等于1.④.真数位置上的量要大于零.⑤.不能有双零结构,即“”.例. 求的定义域.解:由的定义域为②对应法则所谓对应法则就是指运算的混合物,要掌握的运算有四对共八个: 加ß->减乘ßà除乘方ßà开方指数ß->对数常见函数主要有a.常数函数,如b.一次函数,如c.二次函数,如d.指数函数,如e.对数函数,如f.三角函数,如具体如下:（注意：学函数核心点就是学系数）a.常数函数:图像是平行于x轴的一条直线. （必修2）b.一次函数（必修2）通式:例如:图像:直线(两点确定一条直线)①系数a图像上坡,增函数. 图像下坡,减函数.②系数b决定图像在y轴上的截距.c.二次函数通式:例如:图像:抛物线系数a图像开口向上. 图像开口向下.‚系数b和a共同决定对称轴:,顶点坐标.ƒ系数c决定图像在y轴的截距.…表达式的另外形式:(一般式) (顶点式) (双根式)d.和e.指数函数和对数函数(必修1) 运算法则 指数运算 对数运算‚指数运算与对数运算的关系 当时,如:ƒ指数函数和对数函数的区别与联系当f.三角函数（必修4）1.角：共端点的两条射线组成的图形。
高中通用技术课程知识结构体系总结
技术的起源
技术起源于人类的生产和生活实践，是人类在改造自然的过程中 逐渐积累起来的经验和技能。
技术的发展阶段
技术的发展经历了从简单到复杂、从低级到高级的不同阶段，每个 阶段都有其特定的特点和标志。
技术的未来趋势
随着科技的不断进步和创新，未来技术将呈现出更加智能化、网络 化、绿色化等趋势。
2023
PART 03
设计与制作基础知识
REPORTING
设计的基本原则与方法
实用性原则
设计作品应满足实际需求，具 有使用价值。
经济性原则
考虑作品的成本效益，以最小 的投入获得最大的产出。
创新性原则
鼓励学生发挥想象力和创造力 ，设计出具有新颖性、独特性 的作品。
美观性原则
注重作品的艺术性和审美价值 ，追求形式与功能的和谐统一 。
2023
PART 02
通用技术基础知识
REPORTING
技术与设计的关系
技术是设计的基础
设计需要技术的支持，技术的发展为设计提供了更多的可能性和 手段。
设计是技术的先导
设计能够引领技术的发展方向，推动技术的创新和进步。
技术与设计相互促进
技术和设计在发展过程中相互作用，共同推动产品的创新和发展 。
2023
高中通用技术课程知 识结构体系总结
汇报人：XX
2024-01-16
XX
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 通用技术基础知识 • 设计与制作基础知识 • 电子控制技术基础知识 • 机器人技术基础知识 • 通用技术实践案例分析 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
机器人的定义与分类
高中化学的知识体系
高中化学的知识体系很多学生反应，化学知识点琐碎，体系复杂，需要大量记忆，复习的时候基本都是这样的确实，化学因为需要记忆的内容多而杂，被称作“理科中的文科”，对此，小编请教了很多有经验的老师，也查了很多资料，发现化学学习主要就两句话：构建完整的知识体系，培养良好的学习技巧。
快快上车，让你的化学从此与众不同。
在高考复习中，我们的首要任务是构建完整的知识体系。
化学取得好成绩的同学，往往是知识无漏洞，整体把握。
在第一轮复习打好大框架，之后的第二轮第三轮再不断充实知识，加深理解。
化学知识体系可以分为四个部分，分别是：原理、无机、有机、实验。
01 原理基础原理部分是高中化学的难点和重点，知识点的记忆性相对较弱，逻辑性和严密性较强。
如果不能将其全部消化，这部分内容在之后的多轮复习中就会成为负担。
相反，如果对这部分内容掌握比较好，为后面的复习打下良好的基础，之后的学习会轻松很多。
后面三个部分主要在原理的基础上，通过反复的记忆、复习和练习加以训练。
因此，考生要构建完整的知识网络，关键在于抓住知识主线，学会科学归纳。
02 无机学习无机时，对每一章的归纳，我们可以纵向比较，先写出元素单质及其化学物的转换关系。
如“硫”的一章就以：“H2S→S→SO2→SO3→H2SO4”为统领，然后填充不同的反应条件等等；而对于整个无机的归纳，可以横向比较，对比各个元素性质的相同点与不同点。
03 有机学习有机时，道理也是类似的，有机要抓住官能团的性质，从个例来学习这个类别有机物的性质。
有机比较重视反应条件，例如和链烃的取代反应需要溴蒸汽，加成反应需要溴的四氯化碳溶液，和苯发生取代反应要用液态溴单质，而和苯酚反应要用浓的溴水。
所以学习时对这些也要多加注意。
04 实验首先，课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验的操作和实验现象。
其次，关注生活，理论联系实际。
我们赖以生存的物质世界，时时处处都与化学紧密相关。
如：钢铁生锈、食物的腐烂……最后多学会分析思考。
高三化学学科的知识框架与体系梳理
高三化学学科的知识框架与体系梳理化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及与能量的关系的科学。
在高三阶段，学生需要系统地学习并掌握化学的知识框架与体系，以便应对高考的要求。
本文将梳理高三化学学科的知识框架与体系，帮助学生更好地理解和应用化学知识。
第一部分：基础概念与理论在高三化学学科的知识框架与体系中，基础概念与理论是重要的核心内容。
学生需要掌握化学元素的基本性质、化学键的形成与断裂、物质的结构与性质、化学反应的速率与平衡等基本概念。
同时，还需了解原子结构、元素周期表、化学键的类型与键能、氧化还原反应、酸碱中和等基础理论。
第二部分：物质组成与变化规律物质组成与变化规律是高三化学学科中的重要内容，涉及到化学方程式的书写与平衡、物质的量、化学反应的进行与条件、化学计量等。
学生需要熟悉不同类型化学反应的特征与规律，理解质量守恒、电荷守恒、能量守恒等基本定律，并能够运用化学计量关系解决相关问题。
第三部分：物质的结构与性质物质的结构与性质是高三化学学科的重要内容之一，涉及到溶液浓度、气体的性质、固体的结构与性质、液体的性质与溶解等。
学生需要学习不同类型物质的结构特点，了解物质性质与结构之间的关系，并能够分析和解释实验现象。
第四部分：化学反应与能量化学反应与能量是高三化学学科中的重要内容，包括了化学反应的能量变化、反应速率与影响因素、化学平衡与平衡常数等。
学生需要了解反应焓的计算、化学反应速率与反应机理的研究方法，并能够应用平衡常数解决相关问题。
第五部分：化学实验与实践化学实验与实践是高三化学学科的实践性内容，学生需要学习实验室安全与仪器使用、实验操作技能、实验数据处理与分析等。
同时，还需培养实验观察、实验设计、实验结果验证与解释等实践能力，以及合理提出假设与进行实验验证的能力。
第六部分：应用化学与现代工业应用化学与现代工业是高三化学学科的扩展内容，学生需要了解化学在生活中的应用，如化学肥料的制备、化学能源的利用、化学制品的加工与生产等。
高中物理知识体系结构框架汇总
高中物理知识体系结构框架汇总（经典版）以下详细总结各部分知识体系的结构和内容，并且与课本（人教版）建立联系。
力学知识结构体系力学部分包括静力学、运动学和动力学三部分腹有诗书气自华PART I 静力学腹有诗书气自华PART II 运动力学腹有诗书气自华PART III 动力学腹有诗书气自华热学知识结构体系热学包括：研究宏观热现象的热力学、研究微观理论的统计物理学，分子动理论是热现象微观理论的基础腹有诗书气自华电磁学知识结构体系电磁学包括：电学和磁学两大部分。
包括电性和磁性交互关系，主要研究电磁波、电磁场以及有关电荷、带电物体的动力学，二者很难清晰分割。
腹有诗书气自华腹有诗书气自华电磁场和电磁波电磁场是电磁作用的媒递物，具有能量和动量，物质存在的一种形式。
其性质、特征及运动变化规律由麦克斯韦方程组确定。
电磁场总是以光速向四周传播，形成电磁波。
腹有诗书气自华——四个方程：电动力学基本方程——麦克斯韦方程；——三个关系：，，；——两个假说：涡旋电场和位移电流；光学知识结构体系腹有诗书气自华原子物理学知识结构体系腹有诗书气自华备注：本资料由呆哥数学亲自整理，如果需要更多的初中、高中、高考、中考干货资料，请按住CTRL并点击进行下载学习。
出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
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高中化学知识的结构体系
★在高考考试大纲中，对高考化学科考试范围分为“必考内容”和“选考内容”两部分。
总计51个知识点，167个考点。
1、必考内容：涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。
2、选考内容：涵盖选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，在高考中
考生从中任选一个模块考试。
必考内容，必修一：19个知识点，56个考点。
必考内容，必修二：10个知识点，32个考点。
必考内容，选修四：5个知识点，21个考点。
选考内容，选修一二三：10个知识点，33个考点。
选考内容，选修五六：7个知识点，25个考点。
（必考）必修1——人教版高一上学期
第一章从实验学化学
•本章特点内容比较简单，但是从第二节物质的量开始很多学生学不明白。
•本章是高一学生开始化学退步的开始，甚至是高三理科生的死结。
•应对办法：真正的理解知识，配合少量的习题。
•高考命题：计算题或者阿伏伽德罗常数的选择题，属于高考热点。
第二章化学物质及其变化
•本章内容主要是氧化还原和离子反应。
•本章很多同学存在的困难是氧化还原配平。
•应对办法：学习配平技巧。
•高考命题：离子共存、离子方程正误的选择题，属于高考热点、常考点。
氧化还原易出计算类选择或者计算题，也可能出判断类选择。
第三章金属及其化合物
•本章重点内容是金属钠、过氧化钠、金属铁的两种变价、铝的两性。
是会考重点。
•本章方程式增多，学生困惑在方程式的记忆。
但本章学生自己感觉难度不大。
•应对办法：学习归纳法的技巧，系统学习。
•高考命题：推断题，实验题，选择题。
第四章非金属及其化合物
•本章重点内容是氨气、氯气、碳和硅。
是会考重点。
尤其是氯气和氨气的制取是会考必考点。
•本章方程式增多，学生困惑在方程式的记忆。
但本章学生自己感觉难度不大。
•应对办法：学些归纳法之类的技巧，系统学习。
•高考命题：推断题。
（必考）必修2——人教版高一下学期
第一章物质结构元素周期律
•本章重点为元素周期律的五大规律。
•本章学的时候较容易，但是周期表不易记忆。
会考必考点
1.应对办法：将周期表的主族元素反复熟悉，反复分析，形成高中化学的记忆桩。
2.高考命题：无机推断、选择题和实验题。
第二章化学反应与能量
•重点内容为原电池、吸放热反应判断和反应速率计算。
会考每一个点命制一道选择题。
•《选修四》半册将继续深入学习。
•应对办法：化繁为简。
第三章有机化合物
•重点是甲烷、乙烯、乙醇、乙酸乙酯。
会考会出现填空题，难度不大。
•《选修四》半册将继续深入学习，但是内容并不重复！
•应对办法：理解为主，结构决定性质。
第四章化学与可持续发展
•重点为金属冶炼。
•应对办法：通过金属性非金属性串联金属与非金属的实际应用。
学习化学与可持续发展的连接点•高考命题：选择题和实验题。
（必考）选修4——人教版高二上/下学期
第一章化学反应与能量
•本章是高考热点、重难点。
•重要内容为：燃烧热、中和热和盖斯定律。
近年比较流行在大题中考察热化学方程的书写。
•应对办法：首先知识一定要理解，其次平时学习一定要拓展难度，多见新题和难题。
第二章化学反应速率和化学平衡
•高考热点、重难点。
一般以选择题和大题形式考查。
•重点内容：化学反应速率、平衡标志、转化率、平衡移动。
•应对办法：学习技巧、分类通关。
第三章水溶液中的离子平衡
•高考热点、重难点。
一般以选择题形式考查。
•重点内容：电离/水解平衡的移动、离子浓度比较、KSP。
•应对办法：理解知识、掌握技巧、反复学习、多加练习。
第四章电化学基础
•高考热点、重难点。
一般以选择题或大题形式考查。
•重点内容：燃料电池、钢铁腐蚀、电镀、精炼铜、蓄电池。
•应对办法：学习技巧、分类通关。
（选考）选修5——人教版高二上/下学期
第一章认识有机化合物
•学习重点为同分异构体、有机物命名、原子共平面问题。
•本章难度最大，核磁共振和红外光谱属于新加内容，高考易命题。
第二章烃和卤代烃
•主要内容为有机物的化学性质和特性。
第三章烃的含氧衍生物
•主要内容为有机物的化学性质和特性
第四章生命中的基础有机化学物质
•考察方式，选择题往往比较阴险。
第五章进入合成高分子化合物的时代
•主要考察高分子合成，一般推断最后一步。
•有机高考命题为一道有机推断题，主要考察整个化学学科的综合能力。
（选考）选修1——人教版高二上/下学期
第一章关注营养平衡
第二章促进身心健康
第三章探索生活材料
第四章保护生存环境
知识点多，考察细碎，会考高考经常从中取材。
（选考）选修6——人教版高二上/下学期
第一单元从实验走进化学
第二单元物质的获取
第三单元物质的检测
第四单元研究型实验
•高考会命制一道19分左右的实验题，但是该部分内容一般会在《必修一》第三、四章或者高三总复习中详细讲解，一般不会细讲本册书。
化学变化
物质结构
时间内容学习目标
高一暑预习必修一学业水平考试要求
高一秋必修一同步提高高考中档题要求，无机大题初探高一寒预习必修二学业水平考试要求
高一春必修二同步提高周期律达到高考要求
高二暑预习选修四化学反应原理学业水平考试要求
高二秋选修四同步提高高考难题要求
高二寒预习选修五有机化学学业水平考试要求
高二春选修五有机化学高考中难题目要求
高三暑一轮复习基本概念，元素化合物一轮复习高考领先
高三秋一轮复习基本理论，有机化学一轮复习高考领先。