2017人教版七年级英语上册语法点7——it 用法梳理
七年级英语上册语法点7——it 用法梳理it在英语语法中属人称代词，意思是“它”，用来指人以外的一切生物和事物。
就这么简单吗？不！不仅不简单，而且很复杂。
下面就初中英语课本中有关it 的用法作一下梳理，以飨读者朋友。
一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情。
一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情、没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可作主语，也可以作宾语。
1．指动物和植物。
如：—Oh，that's Lucy's hat．噢，那是露茜的帽子。
—It looks like a cat！它看上去像只猫！Where's tea grown？It's grown in the southeast of China．什么地方种植茶？中国东南部种植茶。
2．指代一些无生命的东西。
如：Is it your watch？这是你的手表吗？Look at the rain！It's heavy，isn't it？看这雨！雨很大，对吗？3．代替上文提到过的整个事情。
如：Well，you mustn't play on the road．It's dangerous．哦，你不能在公路上玩。
这太危险了！It was hard work，but they really enjoyed it．摘苹果是艰苦活，可他们都乐意去干（它）。
二、用于指代人。
1．指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。
如：—Who was it？是谁（打来的电话）？—Was it Susan？（打电话的）是苏珊吗？—Yes，it was．是的，我是。
（根据上下句，“it was”也可不译出来。
）再如：—Who is knocking at the door？谁在敲门？—It's me．是我。
2．指说话者心目中的那个人。
如：—Is it your sister，Kate？（那旧照片上的baby）是你姐姐凯特吧？—No！不是。
—Is it your brother？是你哥哥吧？—No！不是。
—I know—it's you！我知道了，（那）是你。
3．指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时，也可用it来指人。
如：The child smiled when it saw its mother．这小孩一见到母亲就笑了。
I don't know who it is．我不知道他是谁。
注意：看到这样的句子（或听到这样的话）时，要想一想，不要一看到it就把它译成“它”。
）4．在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。
如：—Who's that？那人是谁？—Is it Kate？是凯特吗？—Yes，I think you're right．It's Kate．是的，我想你说对了，是凯特。
三、用于指时间、距离和自然现象等。
1．表示时间。
如：—What time is it？几点钟？—It's ten．十点钟。
It's summer in Australia now．现在澳大利亚是夏天。
特别注意it用于表示时间时还常见于以下两个句型中：（1）It's time（for sb．）to do sth．／It's time for sth．译为“是（某人）该干……的时间了”、“到……的时候了”。
如：It's time for supper／to have supper．是吃晚饭的时候了。
I think it's time for us to start the lesson now．我想现在是我们开始上课的时候了。
（2）It is ／has been ＋时间段＋since ＋一般过去时。
译为“自从……以来已过了……（时间）”。
此结构可以与另一种句型进行同义句转换。
如：It has been two weeks since we met last．＝Two weeks has passed since we met last．自从我们上次相遇以来，两个星期过去了。
It's three years since he came here．＝It has been three years since he came here．＝He has been here for three years．他到这里已经三年了。
2．表示距离。
如：It's half an hour's walk from my home to the school．从我家到学校步行得花半小时时间。
—Where's the farm，Li Lei？Is it far？李雷，农场在哪里？远吗？—No，it's quite near．不，（距）离这很近。
3．表示自然现象。
如：Sometimes it snows and the land is all white．有时下雪，大地一片白。
It is very quiet here at the moment．眼下这儿很安静。
四、用作形式主语。
英语中常常见到某个句子以it开头，it与其后面的动词不定式短语、动名词短语、名词性从句等相呼应，以表达一个完整的意义。
这是一种习惯表达法，这样的句式可避免句子显得头重脚轻。
1．It＋is／was＋形容词＋（for／of sb．）＋动词不定式短语。
对于这个句型中究竟用for还是用of，一般遵循这样的规则：如果形容词仅仅是描述事物的形容词，如：difficult，easy，hard，important，dangerous等用for；如果形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如：kind，good，nice，clever等则用of。
如：It is interesting to play with snow in winter．冬季里玩雪是很有趣的。
It's important for us to keep the water clean．保持水质清洁对我们来说是很重要的。
It's very kind of you to say so．你这样说真是太好了。
注意：这一句式中的形容词位置也可换用名词；连系动词be也可换用其它连系动词，如feel等。
如：It's a good habit to get up early and go to bed early．早睡早起是好习惯。
It must be great fun to fly to the moon in a spaceship．乘宇宙飞船飞往月球一定很有趣。
It feels strange to have a twin sister．有个孪生姐妹感觉很奇怪。
2．It ＋will be／is ／was ＋形容词＋动名词短语。
如：It's bad playing in the street．在街上玩是没好处的。
Is it any good trying again？再试一次有用吗？3．It＋is／was＋形容词＋从句。
如：It is certain that he will come．他一定会来。
It's true that he may fall behind the other students．他真的可能落后于其他同学。
It is strange that he should say so．他居然这么说，真是奇怪。
4．It ＋is ／was ＋one's turn（duty，pleasure）＋to do sth．意为“该轮到某人做某事（做某事是某人的责任、愉悦的事）”。
如：It's your turn to be on duty tomorrow．明天轮到你值日了。
5．It takes（sb．）some time to do sth．意为“（某人）花……时间做某事”。
如：It took me a week to finish reading the book．我花了一周时间看完这本书。
6．It ＋cost／costs ＋sb．＋some money ＋to do sth．译为“某人花多少钱做某事”。
如：It cost me 260 yuan to buy the new watch．我买这块新手表花了260元。
7．It seems ／seemed ＋从句。
译为“看起来好像……”，此结构可以转换成“seem ＋动词不定式”形式。
如：It seems that he is ill．＝He seems to be ill．看起来他好像病了。
五、用作形式宾语。
当句子的真正宾语是动词不定式、动名词或从句时，为避免句子头重脚轻，须将其放在宾语补足语之后，改用先行词it占据其原来的位置。
it用作形式宾语的句型为：主语＋谓语＋it＋宾语补足语＋动词不定式／动名词／从句。
该句型中宾语补足语可由形容词、名词等充当。
如：He found it not easy to learn a foreign language well．他发现学好一门外语是不容易的。
We think it no good reading in bed．我们认为躺在床上看书无益处。
I think it necessary that we have the meeting．我认为开这个会是必要的。
初中英语语法中it的用法学习资料
❖ 解析：选C， 根据it作形式宾语代替真正的宾 语to take exercise every day
❖——Oh, there’s someone in the room.
❖——___must be my brother .
❖A .He B .This C .It D .That
❖I found it hard to get there by eight o’clock .
3.用在一些特殊句型或搭配中，it没 有实际意义，但不可省略。
❖Does it matter if he can’t attend our party ?
practice
❖All of us find __ necessary to take exercise every day .
❖ I borrowed a book from library yesterday. But I can’t find it now. (it 代替前面的book）
❖ Although we can’t see it, there is air all around us. (it 代指后文的air）
fivekilometersfrommyhomeoftenrainswhattime式宾语而将其真正的主语置于句twodayseightoclock3
初中英语语法中it的用法
（一）人称代词it的用法
❖ 1、代替前面（或后面）的名词单数或不可数名词所 表示的事物。
2、代替有生命但不能或不必分阴阳 的个体
❖ Yesterday I saw a big camel, it was about 3 meter’s high.
初中英语语法学习 it用法梳理
it 用法梳理it在英语语法中属人称代词，意思是“它”，用来指人以外的一切生物和事物。
就这么简单吗？不！不仅不简单，而且很复杂。
下面就初中英语课本中有关it的用法作一下梳理，以飨读者朋友。
核心知识一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情。
一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情、没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可作主语，也可以作宾语。
1．指动物和植物。
如：—Oh，that's Lucy's hat．噢，那是露茜的帽子。
—It looks like a cat！它看上去像只猫！Where's tea grown？It's grown in the southeast of China．什么地方种植茶？中国东南部种植茶。
2．指代一些无生命的东西。
如：Is it your watch？这是你的手表吗？Look at the rain！It's heavy，isn't it？看这雨！雨很大，对吗？3．代替上文提到过的整个事情。
如：Well，you mustn't play on the road．It's dangerous．哦，你不能在公路上玩。
这太危险了！It was hard work，but they really enjoyed it．摘苹果是艰苦活，可他们都乐意去干（它）。
二、用于指代人。
1．指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。
如：—Who was it？是谁（打来的电话）？—Was it Susan？（打电话的）是苏珊吗？—Yes，it was．是的，我是。
（根据上下句，“it was”也可不译出来。
）再如：—Who is knocking at the door？谁在敲门？—It's me．是我。
2．指说话者心目中的那个人。
如：—Is it your sister，Kate？（那旧照片上的 baby）是你姐姐凯特吧？—No！不是。
英语it用法归纳总结
英语it用法归纳总结t 既是代词又是引词。
作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。
作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。
可作形式主语(it is + adj. + for/of sb. to do sth.)或形式宾语(it + adj. + to do sth.)，真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。
It 也用于强调句结构。
如想强调某个词或部分，可用it is (was) + 强调部分(主语、宾语或状语) + that(who)…的强调结构。
本章要求了解代词it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指;引导词it 用于强调结构。
下面请参考小编整理的使用方法。
1、人称代词ITIT一般指物不指人,但可指小孩、婴儿和团体等.IT用于成人,有轻蔑的含义.For example: Would you like to marry Malcom? Fancy being owned by that! Fancy seeing it every day!2、指示代词IT作为指示代词时,IT可以指人.For example: Who is it?(是谁呀?)3、非人称代词IT(1)指时间For example: I glanced at my watch. It was earlier than I thought.(2)指距离For example:How far is it from your office to the bank?It was a long journey to that part of the country.(3)指天气等自然现象For example:Now it is clearing up, and a sparrow is beginning to chirp.It’s damp and cold. I thingk it’s going to rain.4、IT用于前指或后指(1)前指For example:---They lost the game.---Yes, so I hear. Isn’t it a shame?(2)\x09后指For example:It’s seems so full of comfort and of strength, the night.Though no one knew it, it was the last time he would be present at the bank.注：代词it指代if或when等引导的状语从句时,既可前指,也可后指.5、非确指的IT有时,it所指代的是什么,要看上下文来确定.这种IT即所谓的非确指的it(Unspecified it).For example:1.How’s it going with you? (你近况如何?)2.Does it itch much? (很痒痒吗?)3.Where does it hurt? (哪儿痛?)4.Now you are in for it. (你现在可倒霉了!)5.It says in the Bible: Thou shalt not steal. (圣经上说:不许偷窃.)6.Hand it all, we can’t wait all day for him. (见鬼!我们不能整天等他呀.)7.We had a nice time of it. (我们玩得很好.)8.There is nothing else for it but to stand. (没有办法,只好忍受.)9.You never had it so good. (日子过得从来没有这样好.)10.Take it easy. (不要紧张.)。
it的七种用法
it的七种用法1.指代特定的事物或物体："我正在使用这台电脑，它非常好用。
"拓展："it"也可以指代不确定的事物或物体，特别是当我们无法或不想具体描述时。
例如："我听到了什么声音，但我不知道是什么，我觉得有点可怕。
"2.指代动物，尤其是不知道其性别或不确定其性别时： "我看到一只猫，它在树上爬来爬去。
"拓展："it"也可以用于指代婴儿或不确定性别的人。
3.指代强调上文所提到的事物或观点： "我买了一辆新车，我花了很多时间挑选，但它真的很值得。
"拓展：这种用法可以强调前面提到的具体事物或主题，并给予它更多的关注或认可。
4.被用作形式主语： "It's important to exercise regularly."拓展：在某些句子中，"it"可以用作形式主语，代表主语部分的内容，尤其是当真正的主语是以后出现时。
5.引导强调句： "It was John who broke the vase."拓展：在强调句中，"it"被用作形式主语，而真正的主语将被放置在句子的后部，以便强调。
6.用于指示时间、天气和环境条件： "It's raining outside."拓展："it"在描述天气、时间或条件时，常用于英语中，例如："It's getting late." "It's hot today."7.在某些习语中，表示状态或情感： "I'm over it." （我已经度过了这个困境）拓展：在某些习语或俚语中，"it"用于表示情感、状态或体验，并在一定程度上代表所描述的特定情况。
it作为代词的用法总结
it作为代词的用法总结一、it 作为人称代词1. 表示特指的人或物：当我们想要提及已经被提到过的人或物时，可以使用 it 来代替。
例如：I saw a bird in the garden this morning. It was singing beautifully.2. 表示不具体指向的事物：当我们谈论天气、时间等与特定对象无关的概念时，可以使用 it。
例如：It is raining outside.What time is it?3. 用于强调句子中的主语或宾语：在强调句型中，it 可以用来指代原本句子中的名词，并将其放在句首。
例如：It was John who ate all the cake.It was the cat that knocked over the vase.二、it 作为形式主语或形式宾语1. 当真正的主语或宾语是一个从句时，我们通常使用 it 作为形式主语或形式宾语。
例如：It is important to exercise regularly.I find it difficult to understand his accent.2. 当强调整个动作而不是特定执行者时，也可使用 it 作为形式宾语。
例如：I find it interesting to learn new languages.She found it hard to say goodbye.三、it 作为虚主语1. 在一些较长的句子中，如果没有一个具体的主语和动词，我们可以使用 it 占据主语的位置，以保持句子的语法结构平衡。
例如：It is important to study before the exam.It seems that nobody is home.2. 在许多固定短语中，it 作为一个虚拟主语引入一个句子。
例如：It is said that he will be promoted soon.It doesn't matter if we arrive late.四、it 作为指代前文提到的内容1. 当我们在上下文中已经谈论过某个事物，并且想要通过代词回指时，可以使用 it。
（完整版）It的用法总结
（完整版）It的用法总结It的用法总结在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
.it用作代词(1) 用作人称代词在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。
one可以与any, each, every, not等连用，但one 不可代替不可数名词。
—where’s your car?—it’s in the garage. 你的汽车在哪儿呢？在车库里。
(指代物品your car)did you hit it? 你打中了吗？ (指代事件)the baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。
（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）—who is that?—it’s me. 是谁？我。
(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—what’s this?—it’s a box. 这是什么？一只箱子。
(2) 作非人称代词表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。
也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。
译成汉语时，it通常不一定译出来。
it’s a long time since they left. 他们走后很久了。
it’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。
that’s just it—i can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：（1）“it’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做……的时候了”。
如：it’s time for supper. it’s time to have supper.(2) “it’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：it’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。
代词it的基本用法it
C- 代词 it 的基本用法知识梳理代词 it一.it 用做人称代词的用法it 用作代词，意为“它”，既可以指人，也可以指物。
it 做人称代词，可以用来代替一个名词、短语、从句或句子，以避免他们在句中的重复。
这是可以指提到过的，也可以指未提到的，在句中做主语、表语和宾语。
1)指事物， it 可以指除人以外的任何事物或动物。
I dropped my watch and it broke.我把手表掉在地上摔坏了。
2)指人， it 主用用于指性别不明的婴儿或只听其声不见其人的人，如：Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩？There is a knock on the door. It must be the postman.“ Listen.Someone is crying. ”“ Oh,it must be Mary. ”3）代替某些代词。
代词 it 可以用于代替指示代词this, that 以及复合不定代词something, anyth ing, nothing 等，如：“ What’this? ”“ It ’a snew machine. ”二.it 用作非人称代词的用法1)it 用作非人称代词用来指时间、距离、价值、天气、气温及温度等。
如It ’toos late to go there now.现在去那已经太迟了。
It rained all day yesterday.昨天下了一整天雨。
2)用于某些句型。
It ’times for sth. 该做某事了。
It ’times to do sth. 是时候该做某事了。
It ’times for sb to do sth. 某人该干某事了。
精选文库It ’(about/high)s time +that--从句。
某人该做某事了。
It ’first(second)time +that--从句。
某人第几次干某事。
（从句谓语动词用现在完成时）It ’+s时间段 +since 从句。
初中英语语法中it的用法PPT课件
❖ It often rains in summer .
❖ What time is it now ?
2、作形式主语或宾语 为使句子平衡，非谓语动词作主语或宾语时， 通常it作形式宾语，而将其真正的主语置于句 末。
❖It is not easy to finish the work In two days .
❖ 解析：选C， it作代词，在此处代指someone
THE END THANK YOU
1、虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚 持，它 会越来 越厚的 。 2、很多事情努力了未必有结果，但是 不努力 却什么 改变也 没有。 3、人生那么多事可以做，鸡毛蒜皮并 不足以 成为你 的全世 界。 3、在我们的一生中，没有人会为你等 待，没 有机遇 会为你 停留， 成功也 需要速 度。 4、生活不能游戏人生，否则就会一事 无成； 生活不 能没有 游戏， 否则就 会单调 无聊。 5、你要求的次数愈多，你就越容易得 到你要 的东西 ，而且 连带地 也会得 到更多 乐趣。 6、把气愤的心境转化为柔和，把柔和 的心境 转化为 爱，如 此，这 个世间 将更加 完美。
❖I found it hard to get there by eight o’clock .
3.用在一些特殊句型或搭配中，it没 有实际意义，但不可省略。
❖Does it matter if he can’t attend our party ?
practice
❖All of us find __ necessary to take exercise every day .
❖ ——What’s this ? ❖ ——It’s a new machine.
❖ Nothing is wrong , is it ?
七年级英语暑假衔接---it的用法预习知识点
5. 强调句型：It is/was+被强调部分+that/who+其他部分。 当强调的部分是人，且为句子的主语时，用who；如果不强 调人一律用that。除谓语部分外，句中的任何成分都可以被 强调。如：
2. it 可以指代时间，天气，距离，气候，季节，长度，重量等。如： ---- What time is it? ---- It is 11:20. ----What’s the weather like today? ---- It is windy. How long is it from the school to your home?
七年级英语暑假衔接---it的用法预习知识点
在初中英语学习中，我们经常会见到it，但是很多学生 对it的用法掌握不牢，出现了很多错误。现将it 的用法做个 简单小结，帮助同学们正确理解和运用。
1. it 可用作人称代词，在句中可以做主语，也可以做宾语等。它可以指人，物或事。 ⑴ it 指人时表示：说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用；指
3. it可代替动词不定式/动名词，在句中做形式主语。动词不定式/动名词作主 语时，主语太长，显得头重脚轻，为了避免这种现象，用it 代替动词不定式/ 动名词作主语，真正的主语不定式/动名词放到句后。如：
To learn a foreign language is not easy.可写成 It is not easy to learn a foreign language.
本Hale Waihona Puke 结束Mrs. Wang?⑵ it 指事物时，可指代有生命的东西（包括动物），也可指无生命的东西。 注意 it指物时，表示同类同物。如：
初中英语it的用法
初中英语it的用法初中英语 it 的用法1. 作为代词的用法•指代上文提到的事物或物体：例如，“I have a bag. It is blue.”（我有一个包。
它是蓝色的。
）这里的“it” 代替了上文提到的包。
•指代天气或环境状况：例如，“It is raining outside.”（外面正在下雨。
）这里的“it” 指代天气状况。
•指代时间或日期：例如，“What time is it?”（现在几点了？）这里的“it” 指代当前时间。
2. 作为形式主语或形式宾语•it 用作形式主语：例如，“It is important to study hard.”（努力学习很重要。
）这里的“it” 在句子中充当主语，真正的主语是“to study hard”。
•it 用作形式宾语：例如，“I find it difficult to understand this math problem.”（我觉得很难理解这个数学问题。
）这里的“it” 在句子中充当宾语，真正的宾语是“to understand this math problem”。
3. 表示时间或距离的用法•it + is / was + 时间：例如，“It is 7 o’clock now.”（现在是7点。
）•it + is / was + 距离：例如，“It is 10 kilometers from my home to school.”（从我家到学校有10公里。
）4. 强调的用法•强调特定的时间或环境：例如，“It was in 1998 that I went to Beijing for the first time.”（我是在1998年第一次去北京的。
）•强调特定的事实或情况：例如，“It is true that prac tice makes perfect.”（实践确实是能够使人变得更完美。
）5. 其他常见用法•it 用作不定式的宾语：例如，“I find it difficult to learn English grammar.”（我发现学英语语法很难。