加强政治理论学习,工作总结

加强政治理论学习,工作总结政治与教育科学学院2016--2016学年第一学期政治理论学习工作总结2016年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。

在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我院为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我院大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。

我院具体的工作如下：第一、我院坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我院工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我院开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我院学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。

《思政教育实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。

极大地提高了我院学生的思想政治修养。

第二、我院还充分发挥我院院编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。

在2016年中，我院结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动。

进一步增强大学生的思想政治素养。

第三、我院开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。

通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。

努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。

同时，我系在2016年即新中国成立55周年及2016年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。

第四、我院学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。

我院在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。

学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。

第五、我院目前有学生党支部两个个，学生党员74人，其中10级38人，11级人46人，正式党员21人。

同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题；2016年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会，锻造火红青春”活动中，我院45名学生参与实践，在活动中充分展示了我院学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我院学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。

从党员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我院学生的思想道德修养的提高。

第六，我院在加强大学生的思想政治工作还体现在我院学生组织的工作规范的准则中：1、值班制度值班人员由系学生干部组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干部的行为表现，发现问题，及时汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。

学生干部应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。

值班制度的实施，把行为规范教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。

2、反馈评价，矫正强化反馈分正反馈和负反馈。

正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的良好行为动机。

如：我院在加强督导评估中，建立了较为完善的表彰奖励机制，“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集体”、“优秀团干”、“入党积极分子”等给学生以鼓励。

负反馈是对不良习惯的评定，它用来调节、控制不良行为，对广大学生起到警示作用。

同时，在学院的各种赛事中都能见到我院学生的身影，我院学生在院校各项赛事中都取得了较好的名次。

如在学校第二届校园网络文化艺术节中，我院学生积极参与，政治与教育科学学院获得总体分第一名的好成绩等。

这些都是我院学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点，都充分体现了在党中央和院团委的领导下，我院思想政治工作的光辉成就。

但是，我们不得不承认，我院在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。

接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻党的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。

政治与教育科学学院2016年12月10日东沟中学党支部2016年政治理论学习工作总结通过学习进一步提高广大党员同志的政治理论素养，结合学校教育工作实际，现就东沟中学党支部政治理论学习工作总结如下：本学年的政治理论学习以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十八大精神、用科学发展观统领教育的改革和发展为主题全面安排和精心组织各党员及积极分子进行政治理论学习，不断提高党支部成员的政治理论素养和思想道德水平。

一、学习内容丰富，形式多样，注重实效1、继续深入学习党的十八大精神。

通过学习引导党员全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和教师的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、积极开展思想作风教育整顿活动。

在活动中，以学习教育、自查自纠、整改提高贯穿始终。

通过学习增强了全体教师的法律意识和敬业精神。

在自查自纠过程中，真实、准确、全面地分析和查找我校教师在作风等方面存在的问题，并且每位教职工通过自我剖析查找出来的问题，制定了切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。

3、坚持进行各类教育法规学习。

以《宪法》为纲，组织教师重点学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，不断提高法律意识，使之树立遵守“校规、校纪”的思想。

4、强化教风、考风和学风。

坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路。

除了上述内容，还根据学校实际需要，适时调整或增设有关学习内容。

在学习过程中，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进同学理论学习，提高学习效率和效果。

二、明确学习要求，收到学习效果。

1、进一步提高思想认识做到真学、真懂、真信、真用。

注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。

把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

2、开展集中学习每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。

集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，保证学习时间，落实学习记录。

3、丰富学习形式在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。

结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。

深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。

4、讲求学习实效坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。

教师的职业应该是终身追求的，我们对待工作要充满激情，充满自信，因为我们的教育对学生的成长起着积极的促进的作用。

我们对待工作更要富有创新精神，我们要勤于学习，不断地完善自我，才能不断地适应社会的发展和时代变化的要求，只有不断地学习各方面的知识，才能不断地提高教学质量，成为真正博学、创新的老师。

东沟中学党支部政治理论学习工作总结富强中心校二0一二年七月政治理论学习工作总结为了进一步抓好全体教职员工的理论学习工作，更好地推动和谐校园建设，本学期年，我校精心组织教师的政治学习，坚守思想阵地，进一步提高教师的政治思想觉悟。

现将教职工政治学习工作总结如下：一、政治业务学习形成了校本化、制度化根据局党委、校党支部关于政治业务学习工作要求，学校制定了学年度政治、业务学习计划，强化了教职工职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论在紧张的教育教学中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。

通过集中学习、自学、研究、讨论、阅读、体会相结合等形式开展学习。

全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治思想觉悟，从而把思想和行动统一起来，提高了教职员工的师德修养和教育教学水平。

二、科学安排学习内容为进一步提高广大教师员工学习的积极性和主动性，我校在丰富学习内容上下功夫，组织开展了理论学习活动。

1、加强法律法规教育，提高依法治校、依法执教的水平一是坚持进行各类法规学习。

组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

二是学习关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

帮助教职工学习好、理解好、充分认识《纲要》的重要意义和要求。

2、加强师德师风建设，提高教师师德师能认真贯彻落实教育局《关于课堂教学“八不准”》的通知精神，进一步组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等文件精神，进一步激励广大教师爱岗敬业，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任。

3、大力开展人文素养教育，全面提升教师人文素养一是关注教师的健康教育，领导班子走访教师家庭，关心教职工生活，解决教师后顾之忧，关注教师的身心健康，减缓教师的压力，使教师学会自我排解压力，敢于挑战自我，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作，实现自我价值。

二是开展教师职业阅读，在党支部的领导下，引领全体教师从自身做起，从点滴做起，养成好书天天读的习惯，努力践行“学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。

三、精心组织，提高学习效率1、按照要求，认真安排，切实做到学习制度、学习计划、领导责任“三落实”。