第六节 生物与土壤的关系
一、土壤的生态意义 二、土壤的质地和结构及其对生物的影响 三、土壤的化学性质及其对生物的影响
一、土壤的生态意义
土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活和陆生动 物生活的基质。土壤不仅为植物提供必需的营养和水分， 而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。土壤的形成从开 始就与生物的活动密不可分，所以土壤中总是含有多种多 样的生物，如细菌、真菌、放线菌、藻类、原生动物、轮 虫、线虫、蚯蚓、软体动物和各种节肢动物等，少数高等 动物（如鼹鼠等）终生都生活在土壤中。据统计，在一小 勺土壤里就含有亿万个细菌，25克森林腐植土中所包含的 霉菌如果一个一个排列起来，其长度可达11千米。可见，土 壤是生物和非生物环境的一个极为复杂的复合体，土壤的 概念总是包括生活在土壤里的大量生物，生物说还是对土壤动物来说都是重要的生态因 子。
土壤温度
土壤温度除了有周期性的日变化和季节变化外，还有空间上的 垂直变化。一般说来，夏季的土壤温度随深度的增加而下降， 冬季的土壤温度随深度的增加而升高。白天的土壤温度随深度 的增加而下降，夜间的土壤温度随深度的增加而升高。但土壤 温度在35～100cm深度以下无昼夜变化，30米以下无季节变化。 土壤温度除了能直接影响植物种子的萌发和生苗外，还对植物 根系的生长和呼吸能力有很大影响。大多数作物在10～35℃的 温度范围内其生长速度随温度的升高而加快。温带植物的根系 在冬季因土壤温度太低而停止生长，但土壤温度太高也不利于 根系或地下贮藏器官的生长。土壤温度太高和太低都能减弱根 系的呼吸能力，例如向日葵的呼吸作用在土壤温度低于10℃和 高于25℃时都会明显减弱。
土壤是所有陆地生态系统的基底或基础，土壤 中的生物活动不仅影响着土壤本身，而且也影 响着土壤上面的生物群落。生态系统中的很多 重要过程都是在土壤中进行的，其中特别是分 解和固氮过程。生物遗体只有通过分解过程才 能转化为腐殖质和矿化为可被植物再利用的营 养物质，而固氮过程则是土壤氮肥的主要来源。 这两个过程都是整个生物圈物质循环所不可缺 少的过程。
土壤动物依其对土壤酸碱性的适应范 围可区分为嗜酸性种类和嗜碱性种类。
如金针虫在pH为 4.0～5.2的土壤中数量最多， 在pH为 2.7的强酸性土壤中也能生存。 如麦红吸浆虫，通常分布在 pH为 7～11的碱性土 壤中，当 pH＜6时便难以生存。蚯蚓和大多数土 壤昆虫喜欢生活在微碱性土壤中，它们的数量通 常在pH为8时最为丰富。
土壤中的水分
土壤中的水分可直接被植物的根系吸收。土壤水分的适量增加 有利于各种营养物质的溶解和移动，有利于磷酸盐的水解和有 机态磷的矿化，这些都能改善植物的营养状况。 此外，土壤水分还能调节土壤中的温度，但水分太多或太少都 对植物和土壤动物不利。土壤干旱不仅影响植物的生长，也威 胁着土壤动物的生存。土壤中的节肢动物一般都适应于生活在 水分饱和的土壤孔隙内，例如金针虫在土壤空气湿度下降到 92％时就不能存活，所以它们常常进行周期性的垂直迁移， 以寻找适宜的湿度环境。 土壤水分过多会使土壤中的空气流通不畅并使营养物随水流失， 降低土壤的肥力。土壤孔隙内充满了水对土壤动物更为不利， 常使动物因缺氧而死亡。降水太多和土壤淹水会引起土壤动物 大量死亡。此外，土壤中的水分对土壤昆虫的发育和生殖力有 着直接影响，例如东亚飞蝗在土壤含水量为8～22％时产卵量 最大，而卵的最适孵化湿度是土壤含水3～16％，含水量超过 30％，大部分蝗卵就不能正常发育。
此外，土壤温度对土壤微生物的活动、土壤气体的交换、水分 的蒸发、各种盐类的溶解度以及腐殖质的分解都有着明显影响， 而土壤的这些理化性质又都与植物的生长有着密切关系。
土壤温度的垂直分布从冬到夏和从 夏到冬要发生两次逆转，随着一天 中昼夜的转变也要发生两次变化， 这种现象对土壤动物的行为具有深 刻影响。大多数土壤无脊椎动物都 随着季节的变化而进行垂直迁移， 以适应土壤温度的垂直变化。一般 说来，土壤动物于秋冬季节向土壤 深层移动，春夏季节向土壤上层移 动。移动距离常与土壤质地有密切 关系。例如沟金针虫（Pleonomus canaliculatus）每年有两次上升到土 壤表层进行活动。 很多狭温性的土壤动物不仅表现有 季节性的垂直迁移，在较短的时间 范围也能随土壤温度的垂直变化而 调整其在土壤中的活动地点。
土壤中的空气
土壤中空气的成分与大气有所不同。例如土壤空气的 含氧量一般只有10～12％，比大气的含氧量低，但土 壤空气中二氧化碳的含量却比大气高得多，一般含量 为0.1％左右。
土壤空气中各种成分的含量不如大气稳定，常依季节、 昼夜和深度而变化。在积水和透气不良的情况下，土 壤空气的含氧量可降低到10％以下，从而抑制植物根 系的呼吸和影响植物正常的生理功能，动物则向土壤 表层迁移以便选择适宜的呼吸条件。当土壤表层变得 干旱时，土壤动物因不利于其皮肤呼吸而重新转移到 土壤深层，空气可沿着虫道和植物根系向土壤深层扩 散。
土壤酸碱度对土壤养分的有效性有重要影响，在pH6～7 的微酸条件下，土壤养分的有效性最好，最有利于植物 生长。 在酸性土壤中容易引起钾、钙、镁、磷等元素的短缺， 而在强碱性土壤中容易引起铁、硼、铜、锰和锌的短缺。 土壤酸碱度还通过影响微生物的活动而影响植物的生长。 酸性土壤一般不利于细菌的活动，根瘤菌、褐色固氮菌、 氨化细菌和硝化细菌大多生长在中性土壤中，它们在酸 性土壤中难以生存，很多豆科植物的根瘤常因土壤酸度 的增加而死亡。真菌比较耐酸碱，所以植物的一些真菌 病常在酸性或碱性土壤中发生。pH 3.5～8.5是大多数 维管束植物的生长范围，但生理最适范围要比此范围窄 得多。pH＜3或＞9时，大多数维管束植物便不能生存。
三、土壤的化学性质及其对生物 的影响
土壤酸碱度
土壤酸碱度是土壤最重要的化学性质，因为它 是土壤各种化学性质的综合反应，对土壤肥力、 土壤微生物的活动、土壤有机质的合成和分解、 各种营养元素的转化和释放、微量元素的有效 性以及动物在土壤中的分布都有着重要影响。 土壤酸碱度常用pH值表示。我国土壤酸碱度可 分为5级：pH＜5.0为强酸性，pH5.0～6.5为酸 性，pH 6.5～7.5为中性，pH 7.5～8.5为碱性， pH＞8.5为强碱性。
土壤中的无机元素对动物的分布和数 量也有一定影响。
石灰质 蜗牛壳 石灰岩 母岩为 石灰岩 鹿 钙 氯化钠 食草有蹄动物 缺乏钴 反刍动物
3.4 火作为生态因子对生物的影 响及管理
在生态系统中，火既是一种自然的因素， 又是人类增加的因素。火的燃烧破坏了生 态平衡，同时也为土壤提供了新的养分， 促进了生物的生长。因此，火也是一个重 要的生态因子。
土壤中的无机元素
植物从土壤中所摄取的无机元素中有13种对任何植物的 正常生长发育都是不可缺少的，其中大量元素有7种（氮、 磷、钾、硫、钙、镁和铁）和微量元素6种（锰、锌、铜、 钼、硼和氯）。 还有一些元素仅为某些植物所必需，如豆科植物必需钴， 藜科植物必需钠，蕨类植物必需铝和硅藻必需硅等。植 物所需的无机元素主要来自土壤中的矿物质和有机质的 分解。腐殖质是无机元素的贮备源，通过矿质化过程而 缓慢地释放可供植物利用的养分。土壤中必须含有植物 所必需的各种元素和这些元素的适当比例，才能使植物 生长发育良好，因此通过合理施肥改善土壤的营养状况 是提高植物产量的重要措施。
二、土壤的质地和结构及其对生物的影响
土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统，其中固相颗粒 是组成土壤的物质基础，约占土壤总重量的85％以上。 根据土粒直径的大小可把土粒分为粗砂（2.0～0.2 mm），细 砂（0.2～0.02mm），粉砂（0.02～0.002 mm）和粘粒 （0.002 mm以下）。 这些不同大小固体颗粒的组合百分比就称为土壤质地。根据 土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和粘土三大类。在砂土 类土壤中以粗砂和细砂为主、粉砂和粘粒所占比重不到10％， 因此土壤粘性小、孔隙多，通气透水性强，蓄水和保肥能力 差。在粘土类土壤中以粉砂和粘粒为主，约占60％以上，甚 至可超过85％；粘土类土壤质地粘重，结构紧密，保水保肥 能力强，但孔隙小，通气透水性能差。壤土类土壤的质地比 较均匀，其中粗砂、细砂、粉砂和粘粒所占比重大体相等， 土壤既不太松也不太粘，通气透水性能良好且有一定的保水 保肥能力，是比较理想的农作土壤。
土壤有机质
土壤有机质包括非腐殖质和腐殖质两大类。后者是土壤 微生物在分解有机质时重新合成的多聚体化合物，约占 土壤有机质的85～90％。腐殖质是植物营养的重要碳源 和氮源，土壤中99％以上的氮素是以腐殖质的形式存在 的。腐殖质也是植物所需各种矿物营养的重要来源，并 能与各种微量元素形成络合物，增加微量元素的有效性。 土壤有机质能改善土壤的物理结构和化学性质，有利于 土壤团粒结构的形成，从而促进植物的生长和养分的吸 收。 一般说来，土壤有机质的含量越多，土壤动物的种类和 数量也越多，因此在富含腐殖质的草原黑钙土中，土壤 动物的种类和数量极为丰富，而在有机质含量很少并呈 碱性的荒漠地区，土壤动物非常贫乏。
土壤空气中高浓度的二氧化碳（可比大气含量高几十 至几百倍）一部分可扩散到近地面的大气中被植物叶 子在光合作用中吸收，一部分则可直接被植物根系吸 收。但是在通气不良的土壤中，二氧化碳的浓度常可 达到10～15％，如此高浓度的二氧化碳不利于植物根 系的发育和种子萌发。二氧化碳浓度的进一步增加会 对植物产生毒害作用，破坏根系的呼吸功能，甚至导 致植物窒息死亡。 土壤通气不良会抑制好气性微生物，减缓有机物质的 分解活动，使植物可利用的营养物质减少。若土壤过 分通气又会使有机物质的分解速度太快，这样虽能提 供植物更多的养分，但却使土壤中腐殖质的数量减少， 不利于养分的长期供应。只有具有团粒结构的土壤才 能调节好土壤中水分、空气和微生物活动之间的关系， 从而最有利于植物的生长和土壤动物的生存。
土壤结构则是指固相颗粒的排列方式、孔隙的数量和大 小以及团聚体的大小和数量等。 土壤结构可分为微团粒结构（直径小于 0.25 mm）、团 粒结构（直径为 0.25～10mm）和比团粒结构更大的各 种结构。 团粒结构是土壤中的腐殖质把矿质土粒粘结成直径为 0.25～10mm的小团块，具有泡水不散的水稳性特点。具 有团粒结构的土壤是结构良好的土壤，因为它能协调土 壤中水分、空气和营养物之间的关系，改善土壤的理化 性质。团粒结构是土壤肥力的基础，无结构或结构不良 的土壤，土体坚实、通气透水性差，植物根系发育不良， 土壤微生物和土壤动物的活动亦受到限制。 土壤的质地和结构与土壤中的水分、空气和温度状况有 密切关系，并直接或间接地影响着植物和土壤动物的生 活。
生物与土壤解析PPT教案
12．读下图，回答下列问题：
(1)在上图的五个空格中，填上适当的分子式或化学元素符号。 (2)从图中可以看出，生物在现代地理环境的形成中起着重要作用。概括地说，生物出现后 ，使自然界中______的原有迁移方式发生了变化，同时也改造了______圈、______圈和岩 石圈。 解析：绿色植物在光合作用时，从空气中吸收CO2，从土壤中吸收H2O、N(P、K)和其他 化学元素，合成有机物，同时放出氧气。微生物分解有机残体，把N2和其他气体送到大气 中，把无机物等送到水体和土壤中。 答案：(1)从上到下、从左到右依次为是：CO2 O2 N2 H2O N(P、K) (2)化学元素 大气 水
3．表示光照、营养物质含量、气温年变化的曲线依次是( ) A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①② 4．若营养物质供应充足，则该湖泊浮游植物大量繁殖大约会持续( ) A．1个月 B．3个月 C．6个月 D．12个月 解析：3.B 4.C 第3题，营养物质含量大致随浮游植物生物量增大而减小，故①代表营 养物质含量；该图为北半球中纬度的资料图，故夏季气温高，冬季气温低，气温年较差大 ，③代表气温年变化。②则代表光照。第4题，如果营养物质供应充足，那么浮游植物生 长只考虑光照和气温的影响，从图中看近半年的时间内浮游生物都会大量繁殖。
答案：(1)主要分布在北半球的中高纬度地区；横贯大陆东西。
(2)大 热量
(3)大陆东岸：亚热带季风气候；夏季高温多雨，冬季温和少雨；受海陆热力性质差异的影 响。
大陆西岸：地中海气候；冬季温和多雨，夏季炎热干燥；冬季受西风带控制，夏季受副热 带高气压带控制。
植物与土壤中微生物的相互关系
植物与土壤中微生物的相互关系是一种复杂而微妙的生态系统。
在这个系统中，植物靠着与土壤中的微生物合作，养分、水分、生存资源等等都得以得到有效的利用。
而这些先祖不见得在眼前，他们的身影如同幻影不断的隐现、又快了消失。
这些微生物，不仅有助于帮助植物充分利用土壤中的营养物质，同时也能够显著提高土壤的肥力和质量。
植物所取得的养分来源多种多样，比如说空气、水分以及营养物。
然而，最重要的营养物来源，还是其样源自于微生物，能够帮助植物获取肥料等必要的养分。
微生物也从植物获取一些必要物质来生存，如称为根出霉菌、瘤菌等等所带来的固氮菌，不同类型的植物对于微生物的依赖程度是不一样的。
有许多种植物，都可以自行利用土壤中的养分，而不需要太多的微生物协助。
而对于树木、灌木等长期处于固定地方的植物来说，却直接获得依赖微生物的帮助。
有一些植物可能属于“营养旺盛型”，可以对土壤中养分自己分解消化，但是另外很多植物就不是这样，需要借助微生物的帮助来代谢土壤中的养分。
微生物通过一些化学与生物活动，将一些固体材料分解成为植物所需要的营养物质，很多营养物质的来源正是来自于这些材料所留下的残留物。
这类材料包括牛粪、树叶、草地等等，不知多少个它们被微生物分解后成为植物可以直接吸收的养分，如氮、磷、钾等等。
由此，可见，微生物可以建立起“空运物流系统”，将营养物质从运输轨道之外带到植物的生长地之内。
而且，这种作用还会造成很深远的影响，由于微生物在分解残留物质的过程中能够一定程度上改善土层结构，提高土层质量，进而提升土层中微生物的数量和肥力。
当植物获得了丰富的养分，它能够提高它的抗病能力，同时也能够加速生长，产生更多的叶子和果实，这一切都都正是微生物的功劳。
微生物还可以帮助植物排泄、排出一些指定的范畴外或废品，《毒草》一书中分辨出一些微生物能够分解荒草、能够消除废泥炭的微生物等等，这就是为生态系统内植物之间建立协调、互帮、利他的很好方式。
微生物对于土壤的质量有着重要的作用。
微生物和土壤碳循环的关系
微生物和土壤碳循环的关系微生物和土壤碳循环的关系土壤是地球上生命的基础，而微生物是土壤中最丰富的群体之一。
微生物是土壤生物学过程中的关键角色，对土壤中的碳循环过程起着重要的作用。
本文将探讨微生物和土壤碳循环的关系，分析微生物如何参与碳循环。
1. 微生物的种类和分类土壤中的微生物包括细菌、真菌、原生生物和病毒等。
不同种类的微生物在土壤碳循环过程中扮演不同的角色。
细菌主要参与有机质分解和矿物质形成，真菌则可以侵蚀木质和分解有机质，原生生物和病毒则直接或间接地影响有机质分解和转化。
2. 微生物参与碳循环的过程微生物通过有机质分解获得能量和营养物质，这是碳循环过程中的一个重要步骤。
微生物会将有机质分解成更简单的化合物，如二氧化碳、甲烷和水等。
这些化合物被释放到土壤中，并进入到土壤碳循环过程中。
除了将有机质分解成更简单的化合物，微生物还可以通过各种反应途径改变其形态和性质。
例如，微生物可以通过硝化和反硝化将氨转化成亚硝酸盐和硝酸盐。
微生物还可以分解土壤中的有机酸和糖分，形成可溶性和微生物不可代替的有机物。
3. 微生物如何影响碳循环微生物能够解决土壤生态系统中的很多问题。
对于土壤碳循环而言，微生物对有机质分解的参与是至关重要的。
有机质分解是促进微生物多样性的一个必要条件。
不同类型的微生物可以分解不同类型的有机质，并将无机化合物吸收或释放到土壤中，从而导致土壤碳循环的变化。
此外，微生物还可以改变土壤物理和化学性质，从而影响碳循环。
例如，霉菌会释放土壤胶体，促进土壤与铁、锰和锆之间的化学反应。
这些反应对于释放其间结构的有机物而言是必要的，因为有机物阻碍化学反应的发生。
总之，微生物是土壤碳循环过程中不可或缺的组成部分。
微生物通过有机物分解，释放可溶解的有机物，改变土壤化学和物理性质等方式参与碳循环过程。
我们需要加强对微生物在碳循环中的角色的深入研究，并建立可持续的农业生态系统。
2021_2022学年新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素练习含解析中图版
第六节土壤的主要形成因素课后篇巩固提升必备知识基础练土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)和气相(土壤空气)三相物质组成的。
土壤容重(ρb)是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量ρb=Ms/Vt=Ms/(Vs+Vw+Va),其中M表示物质质量,V表示物质体积。
土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。
有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好。
下图为土壤三相物质比例示意图。
据此完成第1~3题。
1.土壤容重越大( )2.下列四种土壤中,土壤容重最小的是( )3.下列措施不能降低土壤容重的是( )1题,根据材料可知,土壤容重越大,土壤有机质含量越低,越不利于作物生长,土壤孔隙度越低,单位体积土壤干重越重。
故选A。
第2题,根据材料“有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小”可知,最肥沃的土壤应土壤容重最小,四个选项中松嫩平原的黑土最肥沃。
故选B。
第3题,秸秆还田、深耕土地、红壤掺沙都可以增加土壤孔隙度,降低土壤容重;而引水灌溉使得土壤物质紧实,会提高土壤容重。
故选A。
下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。
据此完成第4~5题。
4.据图可知( )A.该地土壤的水分较少,植物易枯萎B.该地土壤通气透水,因而有机质含量不高D.该地土壤呈酸性,可能为红壤5.如果该地土壤有时表层盐分升高,不利于作物生长,加剧这种现象的人类活动是( )4题,图中P点固体颗粒约占51%,水分约占39%,空气约占10%。
因此,土壤中空气不足,水分过多,土壤的保温性不够好。
故选C。
第5题,该土壤有时表层盐分升高会导致土壤盐渍化。
不合理灌溉如大水漫灌、只灌不排等都会使地下盐分上升,导致土壤盐渍化。
故选B。
土壤容重指自然状态下,单位体积土壤的干重。
2008年某某汶川特大地震诱发部分区域滑坡、泥石流等次生地质灾害,致使土壤环境质量改变,影响区域生态恢复和农业发展。
下图示意2011—2018年受损点(受地质灾害破坏)和对照点(未受灾害破坏)的土壤理化指标变化情况。
(新教材)【中图版】2020版地理新导学必修一讲义：第2章+第6节 土壤的主要形成因素和答案
第六节土壤的主要形成因素学习目标：1.记住土壤的构成及特点。
2.掌握土壤的主要形成因素。
(重难点)一、土壤及其物质组成1．土壤概念：陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
2．物质组成：矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。
3．土壤的形态(1)颜色：土壤颜色变化可作为判断和研究土壤成土条件、成土过程，肥力特征和演化的依据，是土壤分类和命名的重要依据之一。
如黑土、红壤等是以颜色来命名的。
(2)质地：土壤颗粒的组合特征，一般分为砂土、壤土和黏土等。
(3)结构：土壤颗粒的胶结情况，有团粒结构、块状结构、核状结构、柱状结构和片状结构等。
(4)松紧度：土壤疏松和紧实的程度。
(5)孔隙：土粒之间存在的空间。
是土壤水分、空气的通道和仓库，影响着土壤的养分和温度状况。
(6)干湿度：反映土壤中水分含量的多少。
二、土壤剖面1．概念：土壤剖面指从地表垂直向下的土壤纵切面。
2．土壤垂直方向上的物质组成(1)有机质层：一般出现在土壤表层。
可分为凋落物层、腐殖质层和泥炭层。
(2)淋溶层：因淋溶作用而发生的土壤物质迁移和损失的土层。
(3)淀积层：土壤物质积累的地方。
(4)母质层和母岩层：是土壤形成的原始物质基础，与其上的淀积层是逐渐过渡的。
三、土壤形成的影响因素1．成土母质：是土壤形成的物质基础，决定了土壤的性质。
2．生物：是土壤有机质的制造者和分解者，是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
3．气候(1)气候影响土壤的水热状况。
(2)气候影响岩石矿物风化强度。
(3)气候对土壤有机质的积累和分解起重要作用。
4．地形(1)可以通过控制成土母质、气候及生物因素，对土壤的发育和特性产生强烈的间接影响。
(2)影响因素：高度、坡度和坡向。
5．时间：成土母质、生物、气候、地形等因素对土壤形成的作用随着时间的增长而加强。
6．人类活动(1)人类活动可以通过改变某一种成土因素或各因素的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。
(2)人类活动对土壤的形成和发育的影响是双向的。
第六章 土壤圈..
土壤圈
第一节 土壤圈的物质组成及特性 第二节 土壤形成与地理环境间的关系 第三节 土壤分类及空间分布规律 第四节 土壤类型特征
第五节 中国土壤系统分类体系之间的参比
第六节 土壤资源的合理利用和保护
第一节 土壤圈的物质组成及特性
一、土壤概述
1、土壤的定义 地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。由于人类对土 壤的利用方式不同，常对土壤产生不同的概念。 2、土壤肥力 土壤供应和协调植物正常生长所需的养分、水分、空气、 温度的能力。 3、土壤质量
2、影响
（1）性质：土壤继承了成土母质的特性，成土母质中的矿
物成分、元素组成影响土壤的性质。 （2）养分状况：矿质元素 （3）土壤质地：土壤机械组成
（二）气候因素
影响土壤的组成、土壤发育的速度、土壤中有机质的积
累。 （三）生物因素 生物是土壤中有机质的来源，不同的植被类型下发育的 土壤类型不同。 （四）地形因素 地形通过影响水热条件影响土壤发育过程，同时不同的 地形部位成土母质不同，因而土壤发育有差异。
4、澳大利亚土壤分布规律
土壤分布呈半环状、自北、东、南三面向内陆和西部依 次分布热灰化土、红壤和砖红壤、变性土、红棕壤、红褐土、 灰钙土、荒漠土。
第四节 土壤类型特征
一、有机土
有机土是在地面积水或长期土壤水分饱和，生长水生植
物的条件下，以泥炭化成土过程为主，富含有机质的土壤。
1、成土环境：潮湿潴水低地
2、成土过程：泥炭积累过程和潜育化过程 3、主要诊断层和诊断特性：潮湿的水分状况、具有草 根层、泥炭层、腐泥层、潜育层。 了解其他各类土壤的成土环境、成土过程、特性。
二、人为土
人为土是人为耕作灌溉、施肥培育活动下创造的具有新
生物体与土壤的生态关系
– 植物——结构、物质含量、能量（光合） – 动物——发育（特别是眼睛） – 光胁迫
光照持续时间
– 能量：剂量-反应关系 – 信息
生物体对光的响应和适应
响应短期光胁迫
– 结构调整 – 生理变化 – 稳定性：变异率、抵抗力、恢复力
响应长期光环境
– 光周期（临界日长和临界夜长）（花 开四季）——持续时间
盐植物）
生物对盐的反作用
物种的环境偏好和耐性
左：对土壤水分的响应。 中：对土壤水分和温度的响应，显示了植 物能够生长和最佳生长条件的范围。 右：植物生存的三维环境条件范围（土壤 水分、温度、光）。
生物对土壤的反作用（植物）
– 使碱土中性化 – 使盐土少盐化 – 酸性土中性化 – 固沙建绿洲形成土壤
– 生殖背后的光周期（花芽启动受光刺激）
气候的周期性变化与物适应
– 昼夜节律 – 季节节律 – 年际节律
生物对气候的反作用
生物体与气候的 综合关系
温湿度的重要性 干燥度或湿润度 生物气候图（坐标轴P=2T） 植被分布的主导因子（全球部分讲） 植物的适应（经济与进化部分讲）
生物体与环境污染的关系
污染的类型（毒害、富营养化） 污染的危害（三基点偏高值一侧）
– 浓度阈值 – 生物积累——富集
食物链——个体间 长期摄入富集——单个个体
生物的净化（更重要，整体的反作用）
– 微生物与高等植物
适应是次要的
生物体与气候的综合关系
物候现象——对热量+水分的适应
– 补偿 – 驯化 – 休眠 – 防御 – 逃避
光照进入生态系统后的变化
光强减弱、光质改变 陆地生态系统中受植物群落生物量影响，定量试
第六节 生物与土壤的关系
二、土壤的质地和结构及其对生物的影响
土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统，其中固相颗粒 是组成土壤的物质基础，约占土壤总重量的85％以上。 根据土粒直径的大小可把土粒分为粗砂（2.0～0.2 mm），细 砂（0.2～0.02mm），粉砂（0.02～0.002 mm）和粘粒 （0.002 mm以下）。 这些不同大小固体颗粒的组合百分比就称为土壤质地。根据 土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和粘土三大类。在砂土 类土壤中以粗砂和细砂为主、粉砂和粘粒所占比重不到10％， 因此土壤粘性小、孔隙多，通气透水性强，蓄水和保肥能力 差。在粘土类土壤中以粉砂和粘粒为主，约占60％以上，甚 至可超过85％；粘土类土壤质地粘重，结构紧密，保水保肥 能力强，但孔隙小，通气透水性能差。壤土类土壤的质地比 较均匀，其中粗砂、细砂、粉砂和粘粒所占比重大体相等， 土壤既不太松也不太粘，通气透水性能良好且有一定的保水 保肥能力，是比较理想的农作土壤。
3.3 生物与土壤的关系
一、土壤的生态意义 二、土壤的质地和结构及其对生物的影响 三、土壤的化学性质及其对生物的影响
一、土壤的生态意义
土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活和陆生动 物生活的基质。土壤不仅为植物提供必需的营养和水分， 而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。土壤的形成从开 始就与生物的活动密不可分，所以土壤中总是含有多种多 样的生物，如细菌、真菌、放线菌、藻类、原生动物、轮 虫、线虫、蚯蚓、软体动物和各种节肢动物等，少数高等 动物（如鼹鼠等）终生都生活在土壤中。据统计，在一小 勺土壤里就含有亿万个细菌，25克森林腐植土中所包含的 霉菌如果一个一个排列起来，其长度可达11千米。可见，土 壤是生物和非生物环境的一个极为复杂的复合体，土壤的 概念总是包括生活在土壤里的大量生物，生物的活动促进 了土壤的形成，而众多类型的生物又生活在土壤之中。土 壤无论对植物来说还是对土壤动物来说都是重要的生态因 子。
高中地理第2章自然地理要素及现象第6节土壤的主要形成因素课后习题中图版必修第一册
第二章第六节【A基础练·学业水平测试】时间：15分钟总分：44分(知识点1：土壤的组成。
知识点2：土壤形成的影响因素)一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)[知识点1]下图为土壤组成物质示意图。
读图，完成第1～2题。
1．图中不能显示的土壤形成因素是( )A．成土母质B．时间C．生物D．气候2．土壤涉及的圈层有( )A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】1.B 2.D[解析]第1题，土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等，该图中不能显示的因素是地貌和时间。
第2题，土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，故其涉及的圈层有4个。
[知识点2]牙刷草是找铜矿的指示植物。
“牙刷草，开紫花，哪里有铜，哪里就有它”是长江中下游地区广为流传的谚语。
据此完成第3～4题。
3．牙刷草生长所需的铜元素主要来自( )A．生物B．气候C．地形D．成土母质4．有关土壤形成的叙述，正确的是( )A．气候和地形是比较稳定的影响因素B．成土母质是土壤有机质的来源C．陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤D．由低纬度向高纬度风化物逐渐加厚【答案】3.D 4.C[解析]第3题，成土母质是形成土壤的基本的原始物质，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(除氮外)的最初来源。
第4题，陡峭的山坡受重力影响，地表疏松物质的迁移速度快，很难发育成深厚的土壤，故C项正确。
土壤形成过程中，气候和生物是比较活跃的影响因素，在土壤形成中的作用随着时间的演变而不断变化，故A项错误。
生物是土壤有机质的来源，故B项错误。
由低纬度向高纬度，气温降低，风化物逐渐变薄，故D项错误。
[知识点2]读土壤与其他自然地理要素的关系图，完成第5～6题。
5．图中影响土壤形成最活跃的要素是( )A．风化基岩B．气候C．地形D．生物6．图示区域( )①地表径流量与植被覆盖率呈负相关②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄③土壤的矿物养分主要来自植被④地下径流量受当地气温影响大A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】5.D 6.A[解析]第5题，生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。
新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素学案中图版必修第一册
第六节土壤的主要形成因素课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。
核心素养1.通过野外实践观察，引导学生认识土壤颜色、土壤质地和土壤剖面构造，提高学生地理实践力的学科核心素养。
2.通过视频等资料，帮助学生说明土壤形成的主要因素，培养学生综合思维和区域认知的学科核心素养。
3.通过材料，帮助学生理解土壤的功能和养护对当地人们生产生活的影响，树立人地协调观的学科核心素养。
一、土壤及其物质组成1．概念：是位于地球陆地表层和浅水域底部，由有机物质和无机物质组成，具有一定肥力，且能够生长植物的疏松层。
2．组成：由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。
二、土壤剖面1．有机质层：一般出现在土壤表层，分为凋落物层、腐殖质层和泥炭层。
2．淋溶层：因淋溶作用而使土壤物质发生迁移和损失的土层。
3．淀积层：土壤物质积累的地方。
4．母质层和母岩层：土壤形成的原始物质基础。
三、土壤形成的影响因素1．成土母质：土壤形成的物质基础，母质的特性决定了土壤的性质，包括土壤的养分与酸碱度等。
2．生物：包括植物、土壤微生物和土壤动物，是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
3．气候(1)影响土壤的水热状况，进而影响土壤形成的方向和速度。
(2)影响岩石矿物风化强度。
(3)对土壤有机质的积累和分解起重要作用。
4．地形：对土壤发育的影响主要表现在高度、坡度和坡向上。
5．时间：表明土壤形成发育的历史动态过程。
6．人类活动：通过改变某一种成土因素或各因素间的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。
人类活动对土壤的形成和发育的影响是双向的。
一、判断题1．土壤与土地是同一概念。
(×)2．土壤水分越多越适合植物生长。
(×)3．土壤在垂直方向上物质组成不同，但颜色相同。
(×)4．土壤淀积层往往和淋溶层相伴存在。
(√)5．热带地区土壤的厚度比温带地区薄而比寒带地区厚。