中文版韦氏成人智力量表第四版的常模制订
韦氏智力测验
韦氏智力测验介绍WISC-IV的背景资料早期的成人量表多半脱胎于儿童智力量表，只不过加上一些难度较大的项目而已，大部分测验项目局限于儿童日常活动的内容，成人对此不感兴趣，缺乏表面效度。
另外，儿童量表的测验项目过分强调速度，于成人不利。
再者，智龄常模不适用于成人。
这就成了韦克斯勒编制W-B智力量表的主要动因。
韦氏智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale）是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。
由美国心理学家韦克斯勒（D?Wechsler）编制，是国际通用智力量表。
韦克斯勒韦克斯勒(David Wechsler1896-1981)，美国医学心理学家，韦氏智力测验的编制者。
韦克斯勒是继法国比纳之后对智力测验研究贡献最大的人，其所编的多种智力量表，是当今世界最具权威的智力测验。
不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。
它是美国D.Weehsler于1955年主持编制的系列智力测验量表。
是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。
该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。
二、WISC-IV的常模、信度和效度WISC-IV被称赞的一个原因是它的常模达到2200人，而且只历时1年的时间就完成所有常模的数据收集。
常模的性别、年龄、种族、地理、教育阶层的分布和美国国家人口普查资料所显示的比例分布非常吻合。
WISC-IV的全量表得分的内在信度在0.90以上，除了加工速度分量表以外，言语理解、知觉推理、工作记忆分量表的内在信度也都在0.90以上。
加工速度分量表的内在信度在0.87 到0.89之间，原因是加工速度分量表只包括了两个分测验。
所有主要分测验的内在信度也大多数在0.80或者0.90以上。
全量表得分和分量表得分的测验－再测验的信度也都在0.86以上[1]。
很多因素分析的研究表明了韦氏智力测验的系列量表都有很高的结构效度[16~19]。
韦氏智力测验的系列量表和很多其他的智力量表的相关度也多在0.80以上[1]。
中国修订韦氏成人智力量表
如：a.年龄 16岁与17岁相比可能 要差一点→属正常现象。 b.地区 发达地区>落后地区 c.文化，职业的影响
一般而言，文化职业高的要比文 化职业低的智力要好些。
测 验 知 识 领 悟 算 术 相 似 数字广度 词 汇 语 言 分 数字符号 填 图 木块图 图片排列 图形拼凑 作 业 分 总 分 语言分 作业分 全量表分
WAIS—RC总 结
粗 分 21 22 17 19 16 46 37 14 32 19 20
77 47 124
智 商 智 商 智 商
量表分 12（13） 13（14） 15（16） 12（12） 15（14） 10（10） 77 9（ 7） 11（10） 10（ 9） 9（ 8） 8（ 7） 47 124 118 90 107
④ 时间因素 相隔时间长→练习效应小。 相隔时间短→练习效应大。 3．重测信度指标的评价。 ① 相对稳定性——通常用相关系数来表示。 r高→稳定性好。 r低→稳定性差。 要做相关显著性检验。 因r高低受样本影响，样本小，虽然相关较高， 但不一定有显著性。 ② 绝对稳定性——两次测验结果的相差值。不 能相差太大。
2．领悟测验 由14项有关社会价值观念、社会习俗和 一些现象的理由等问题组成。主要测量社 会适应能力，尤其是对伦理道德的判断能 力。 所有受试均从第3项开始，逐一提问。 若第3、4或5项中任何未得满分，便回头 作1—2项，连续4项得0分终止。 1—2项按0、2 计分，3—14项按0、1、 2三级记分，1—2项免职作者补记4分，最 高分28分。
第9期 韦氏成人智力和记忆量表第四版全国培训班通知
第9期韦氏成人智力和记忆量表第四版全国培训班通知
佚名
【期刊名称】《中国心理卫生杂志》
【年(卷),期】2017(31)5
【摘要】项目编号2017—03—09—057（国）韦氏成人智力和记忆量表（WAIS／WMS—IV）是公认的智力、记忆国际标准。
WAIS—IV取消了言语和操作智商，增加了言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度四个维度指数，以及一般能力和认知效率指数，引领国际神经认知测量的理论和实践发展。
邹义壮教授团队获得美国培生公司授权，独家引进和修订了韦氏成人智力及记忆量表第四版（2012），建立了中国常模、信效度和首个计算机辅助系统，中文版得到了美国培生公司的高度评价。
授课内容包括智力和记忆测验的基本知识和临床应用。
经考核合格，授予国家级I类继续教育学分8分。
颁发“韦氏成人智力和韦氏记忆量表第四版操作资格证书”。
【总页数】1页(P417-417)
【关键词】韦氏记忆量表;韦氏成人;智力;培训班;计算机辅助系统;国际标准;操作智商;神经认知
【正文语种】中文
【中图分类】R749.16
【相关文献】
1.韦氏成人智力量表及记忆力量表第四版中文版在高学历癫痫患者施测中的体会[J], 张洪燕;王慧敏
2.第9期韦氏成人智力和记忆量表第四版全国培训班通知 [J],
3.韦氏智力测验及记忆测验第四版全国培训班通知国家级继续教育项目,编号2016-03-09-078(国) [J],
4.韦氏智力测验及记忆测验第四版全国培训班通知 [J],
5.韦氏智力测验及记忆测验第四版全国培训班通知 [J],
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精神发育迟滞患者韦氏智力测试结果及其相关因素
精神发育迟滞患者韦氏智力测试结果及其相关因素晏丽娟;何雪玲;陈娆;江雪;王健;李建明;崔界峰;范宏振;陈楠;姚晶;邹义壮;段京辉【摘要】目的探讨精神发育迟滞患者的智力特征及相关因素。
方法采用韦氏成人智力量表第四版(WAIS-Ⅳ)中文版对118例精神发育迟滞患者(患者组)与118例正常被试(对照组)进行测试。
结果患者组总智商、指数分和分测验得分均明显低于对照组(P<0.01)，其中工作记忆和加工速度指数分最低；患者组言语理解与工作记忆指数分差异显著的百分率高于对照组(P<0.05)；精神发育迟滞患者总智商和部分指数分与其年龄、文化程度和父母文化程度呈正相关(P<0.01)。
结论精神发育迟滞患者智力全面下降，尤其在工作记忆和加工速度方面受损严重；部分精神发育迟滞患者言语理解和工作记忆发展不平衡，言语理解为相对优势，工作记忆为相对劣势；精神发育迟滞患者的智商与其年龄、文化程度和父母文化程度有关。
%Objective To investigate the intellectual characteristics and related factors for patients with mental retardation. Methods 118 patients with mental retardation and 118 normal subjects were assessed with Wechsler Adult Intelligence Scale-fourth edition of Chinese (WAIS-Ⅳ). Results The full intelligence quotient (FIQ), index and scores of subtests were significantly lower in the patients than in the con-trols (P<0.01), especially for those of working memory and processing speed index. The difference in percentage of significance between verbal comprehension and working memory was higher (P<0.05). The FIQ and some index of patients positively correlated with age, educa-tion level and their parents' education level (P<0.01). Conclusion The patients with mental retardation present an overall decline in intelli-gence, especially in the workingmemory and processing speed. The mental development is unbalanced in some patients, that the verbal com-prehension is relatively better than working memory. The intelligence of patients with mental retardation may be related with their age, edu-cation level and their parents' education level.【期刊名称】《中国康复理论与实践》【年(卷),期】2013(000)007【总页数】3页(P691-693)【关键词】精神发育迟滞;智力;韦氏成人智力量表【作者】晏丽娟;何雪玲;陈娆;江雪;王健;李建明;崔界峰;范宏振;陈楠;姚晶;邹义壮;段京辉【作者单位】河北联合大学，河北唐山市063000;北京回龙观医院，北京市100096;河北联合大学，河北唐山市063000;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096;河北联合大学，河北唐山市063000;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096;北京回龙观医院，北京市100096【正文语种】中文【中图分类】R749.93[本文著录格式] 晏丽娟，王健，李建明，等.精神发育迟滞患者韦氏智力测试结果及其相关因素[J].中国康复理论与实践, 2013,19(7):691-693.与正常人群的智商相比，精神发育迟滞患者作为特殊人群，不仅存在量的差异，且智力结构不平衡，即精神发育迟滞患者智力结构中各因素的受损程度不同[1]。
WAIS—RC(韦氏成人智力量表)
WAIS—RC（韦氏成人智力量表）（一）测验的实施1．测验材料韦氏成人智力测验首先由韦克斯勒（D．Wechsler）于1955年所编制，以后于1981年和1997年又经过两次修订。
这里我们选用的是龚耀先教授1981年修订的中文版本（WAIS-RC）。
本测验的全套材料包括：（1）手册一本（2）记录表格一份（分城市和农村用两种）（3）词汇卡一张（分城市和农村用两种）（4）填图测验图卡和木块图测验图案，共一本（分城市和农村用两种）（5）图片排列测验图卡一本（分城市和农利用两种）（6）红白两色立方体一盒（9块）（7）图形拼凑碎片四盒（8）图形拼凑碎片摆放位置卡一张（同时做摆放碎片时遮住被试者视线的屏风用）（9）数字符号记分键一张2．适用范围本测验适用于16岁以上的被试者，分农村和城市用两式。
凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。
3．施测步骤首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验。
在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。
测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。
下面是各分测验的具体实施方法：（1）知识：包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字同答，问题按由易到难排列。
一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1-4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。
（2）领悟：包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。
一般从第三题开始，如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项，连续4题失败则不再继续下去。
（3）算术：包括14个算术题，依难度排列。
韦氏成人智力量表
三、WAIS—RC的结构
中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)以WAIS为
蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文
化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了
城、乡两套常模。
• VIQ subtests
• PIQ subtests
常 识 29项
数字符号 90项
领悟力 14项
填 图 21项
算 术 14项
• 实施方法
所有受试均从第5项开始，逐一提问。若 第5项或第6项失败，便回答头作第1—4 项，连续5项失败（得0分）终止。
• 评分标准及例题
每正确回答一项记1分，个别项目记0.5分，1—4 项免作者补记4分。最高29分。 24. 埃及在哪一洲?
非州; 北非 25. 井 26. 地中海在哪里?
120秒， 96人。
4．相似性测验
• 内容与功能 由13对表示物、方向或行为的词组成，要求 找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能 力。
• 实施方法 所有受试均从第1项开始，连续4项得0分 终止，第1项可给帮助。
• 评分标准 每项按0、1、2三级计分，最高分 26分。
2分标准：概括性的分类，用一个概念概括两个词 均很贴切。如：
欧洲;欧非之间;非洲北面;欧洲南面
2．领悟测验
• 内容与功能 由14项有关社会价值观、社会习俗、社 会规范及某些社会现象的问题组成。主 要测量社会适应能力、社会成熟度以及 对社会伦理道德的判断能力
• 实施方法 所有受试均从第3项开始，逐一提问。若 第3、4或5项中任何一项未得满分，便回 头作1—2项，连续4项得0分终止。
• 实施方法 4项全做，按规定位置摆放碎片。
• 评分标准及例题 按接点数记分，每个接点记1分，完全正确 的再按时间加分，最高44分。
中国韦氏成人智力量表(WAIS-RC)(word文档良心出品)
中国韦氏成人智力量表(WAIS-RC)中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)是以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了域、乡两套常模；城（县属镇以上）乡（镇以下）划分是相对的，划分主要是考虑城乡经济、文化背景的差异状况。
因经济、文化背景对智力有较大影响；各种文化职业均有一定比例，基本符合人口资料比率。
年龄从16岁到老年共分八个年龄组，男∶女=1∶1；采用分测验形式，分为言语、操作两大部分。
常识 29个题目（7）领悟力 14个题目（10）VIQ 算术 14个题目（10）*相似性 13个题目（11）背数 19个题目（14）词汇 40个题目（0）FIQ数字符号 90个题目（90）填图 21个题目（14）PIQ 木块图 10个题目（10）图片排列 8个题目（3）图形拼凑 4个题目（4）1．常识测验由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。
主要测量知识广度和远事记忆。
所有受试均从第5项开始，逐一提问。
若第5项或第6项失败，便回答头作第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。
每正确回答一项记1分，个别项目可记0.5分，1—4项免作者补记4分。
最高29分。
2．领悟测验由14项有关社会价值观念、社会习俗和一些现象的理由等问题组成。
主要测量社会适应能力，尤其是对伦理道德的判断能力。
所有受试均从第3项开始，逐一提问。
若第3、4或5项中任何未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。
1—2项按0、2 计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免职作者补记4分，最高分28分。
3．算术测验由14项有关加减乘除的心算题组成。
主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。
所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。
注意时限，记录时间，读完题开始记时。
每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。
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7
2．样本量：进入统计的有效样本量城市2029 人，农村992人，各年龄组的人 数不完全一致。
3．样本构成比：实际样本的构成比与1982年 全国人口普查资料有一定出 入，有些地区人数过多，男 女比例不等。
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三waisrc的结构?viqsubtests常识29项领悟力14项算术14项相似性13项背数19项词汇40项?piqsubtests数字符号90项填图21项木块图10项图片排列8项图形拼凑4项中国修订韦氏成人智力量表waisrc以wais为蓝本保持原测验的结构只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改并通过全国取样制定了城乡两套常模
所有受试者均第1项开始，每项有两试，两试均失 败停止，每秒一数，不能分组，第1项失败缩短位 数，全部通过可加位。
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27
• 评分标准及例题 按通过的数字位数记分，而不是按通过的项
目数记分，顺背最高12分，倒背10分。
顺背
8. 5-8-1-9-2-6-4-7 3-8-2-9-5-1-7-4
21
4．相似性测验
• 内容与功能 由13对表示物、方向或行为的词组成，要求 找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能 力。
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22
• 实施方法 所有受试均从第1项开始，连续4项得0分 终止，第1项可给帮助。
• 评分标准 每项按0、1、2三级计分，最高分 26分。
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二、韦氏成人智力量表发展沿革
1. Wechsler-Bellevue量表(简称WBI,1939) Wechsler(1896-1984)在纽约Bellevue精神 病院工作期间，感到Stanford—Binet量表 不适合成年病人，着手自编量表，于1939年 编成Wechsler-Bellevue量表，1944年完成 标准化工作(简称WBI)。
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中 国心 理 卫 生 杂 志
２ ０ １ ７年
第３ １ 卷
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ８期
・
心理 卫 生评估 ・
中文版 韦 氏成 人 智 力量 表 第 四版 的 常模 制订
崔界 峰 王健 范宏振 姚 晶‘ 陈楠 。 段 京辉 邹义壮
（ 北京 回龙观 医院 ，北京 １ ０ ０ ０ ９ ６ 。中国 中医科学院广 安 门医院， 北京 １ ０ ０ ０ ５ ３ 通信作 者：王健 ｗ ｊ ｍｄ ＠２ ６ ３ ． ｎ ｅ ｔ ；邹 义
和可靠性提供 了保证 。
【 关键词 】 智力 ；韦 氏智力量表 ； 成 人智 力测验 ；测验修订 ；常模
中图分类号 ：Ｂ ８ ４ １ ． ７ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ０ ０ ０—６ ７ ２ ９（ ２ ０ １ ７ ）０ ０ ８— ０ ０ ６ ３ ５— ０ ７
ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ０— ６ ７ ２ ９ ． ２ ０ １ ７ ． ０ ８ ． ０ １ ０ （ 中 国 心 理 卫 生 杂 志 ，２ ０ １ ７，３ １（ ８ ） ：６ ３ ５— ６ ４ １ ． ）
ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ （ＷＡＩ Ｓ — Ｉ Ｖ） ｉ ｎ Ｃｈ ｉ ｎ ａ ，ｔ ｏ ｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈｅ ｖ ａ ｌ ｉ ｄ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｄ ｕ ｒ ｅ ａ ｎｄ ｍｅ ｈｏ ｔ ｄ ｓ ｄ ｕ ｉｎ ｒ ｇ ｔ ｈｅ ｎ ｏ ｒ ｍｉ ｎ ｇ
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析１ ７ ５ ７例 实际常模数据的分布情况 。结果 ：在全 国区域分 布方面 ，与 计划取样 相比 ，华北 和东北地 区取样 偏多 （ ＝ ７ ８ ． ０ ２ ，Ｐ＜ Ｏ ． ０ ０ ０ １ ） ；在 ９个年龄段分布方面 ，除 １ ６～１ ７岁和 ６ ５岁 以上年 龄段的高学历 样本 以 及３ Ｏ一 ３ ４岁年龄段的低学历样本取样偏少外 ，而其余年 龄段均达到计 划取样要求 ；在性别分布方面女性稍 多于男性 ，但 差异无统计学意义 （ ＝ ２ ． ２ ８ ，Ｐ＝ ０ ． １ ３ １ ） ；在受教育程度分布方面 ，基本符合计划取样 比例 （ ＝２ ． ７ ４ ，Ｐ＝ ０ ． ６ ０ ３ ） ；在 职 业 、当地 居 住 年 限 和 户籍 分 布 方 面 ，基本 符 合 预 定 目标 。结 论 ：中文 版 ＷＡＩ Ｓ — Ｉ Ｖ实际常模数据基本符合计划样 本分布 ，采用的修订和统计学 方法适 当，为全 国常模数据 的代表性
壮 ｙ ｚ ｏ ｕ ｙ ＠２ ６ ３ ． ｎ ｅ ｔ ）
【 摘
要 】目的 ：通过分析韦 氏成 人智力 量表第 四版 （ ＷＡ Ｉ Ｓ － Ｉ Ｖ ） 常模数据 来证 实常模制 订过程 和方
法 的科学性 和有效性 。方法 ：详细介绍 ＷＡ Ｉ Ｓ ． Ｉ Ｖ具体修订过程 、计算机辅助系统开发和常模取样 计划 ，分