高中历史必修三第三单元测试题
最新人教版高中历史必修三单元测试题含答案全套

最新人教版高中历史必修三单元测试题含答案全套第一单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1观察下图,孔子在讲学中向其弟子阐释的为人处世之道应是( )杏坛讲学图A.政在大夫B.学而优则仕C.己欲立而立人,己欲达而达人D.内圣外王解析:解答本题,要注意题目限定的是“为人处世之道”。
“己欲立而立人,己欲达而达人”,是儒家道德修养中用于处理人际关系的重要原则,即忠恕,忠恕要求根据自己内心的体验来推测别人的思想感受,以达到推己及人的目的。
答案:C2“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。
”持这一观点的人应是( )A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非子解析:材料中的观点重点强调了“法”的重要性,“奉法”能够强国,反之就会导致国弱,这充分说明了“奉法”与强国之间的关系。
由此可判断出D项是正确答案。
答案:D3荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是( )A.天行有常B.人性本恶C.礼法并重D.民水君舟解析:本题的关键词是“共通”,即荀子的思想与法家思想的共同点。
A、C、D三项都是荀子的思想主张。
从表面上看,B项“人性本恶”是荀子的观点,但仔细比较,荀子提出“性恶论”,主张用礼乐来规范人的行为,使人向善;法家则主张用严刑峻法来约束和规范臣民的行为,实际上也是相信人性本恶的。
答案:B4儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。
下列语句中最符合道家思想的是( )A.兼相爱,交相利B.仁者爱人C.抱法处势则治,背法去势则乱D.道生一,一生二,二生三,三生万物解析:道家学派认为道是世界的本原,D项正确。
答案:D5韩非子在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免于乱。
”他批评的是( )A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说解析:韩非子的观点非常鲜明,即靠“仁义”无法建立稳定的政治局面,仁、义是儒家学说的核心。
因此,C 项是符合题目要求的正确答案。
答案:C6汉代儒学大师董仲舒的“大一统”的思想实际上吸收了( )A.孟子的思想B.荀子的思想C.韩非子的思想D.孔子的思想解析:“大一统”思想实际上就是加强中央集权,和法家韩非子的思想是一致的。
高中历史必修3单元质量检测三含解析

单元质量检测三(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.中国古代劳动人民为爱惜原料,将剩下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵。
漂絮完毕后,篾席上会遗留一些残絮。
当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。
材料可以用来说明( )A.茧丝成为造纸的重要原料 B.造纸术与丝絮有一定渊源C.造纸术未能满足大众消费 D.制丝术与造纸术相得益彰解析:选B 根据材料“将剩下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵。
漂絮完毕后,篾席上会遗留一些残絮。
当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写”可知,造纸术与丝絮有一定渊源,故B项正确。
2.南宋绍熙四年(1193年),文人周必大在给友人的信札中写道,“近用沈存中法,以胶泥铜板,移换摹印,今日偶成《玉堂杂记》二十八事”。
下列对材料有关信息理解有误的是( )A.材料有助于研究印刷术的发展历程B.《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术C.活字印刷术开创了人类印刷史上的新纪元D.宋代是我国古代科技文化的繁荣时代解析:选B 材料内容是说南宋时,文人周必大应用活字印刷术,不能说明其《玉堂杂记》最早记载活字印刷术,B项错误,符合题意。
A、C、D三项符合史实。
3.《金史》记载:“声如雷震,热力达半亩之上,人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”。
该科技成就 ( )A.由少数民族带到中原B.由阿拉伯人传到中国C.金朝开始应用于军事D.助推了世界文明的转型解析:选D 火药的发明源于炼丹,并非由少数民族带入中原,故A项错误;火药是中国的四大发明之一,是由阿拉伯人传入欧洲,故B项错误;火药开始用于军事是在唐代后期,故C项错误;火药传入欧洲对推翻中世纪封建统治、实现社会转型起到了重要作用,故D项正确。
4.中国古代著名农书《齐民要术》《氾胜之书》都把农业生产看成稼、天、地、人诸因素的有机结合。
材料反映出中国古代农业生产 ( )A.在理论上能不断与时俱进B.形成精耕细作的基本特点C.融入了普遍联系的哲学观D.对自然环境提出较高要求解析:选C 农业与天、地、人诸因素的有机结合可以看出强调诸要素的相互联系,体现了联系的观点,故C项正确。
新教材高中历史选择性必修三练习单元素养评价第三单元人口迁徙文化交融与认同

单元素养评价(三)(第三单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.据《政事论》叙述,印欧人进入恒河流域分成部落时,形成了农村公社。
农村公社带有氏族性,是原生社会形态的最后阶段。
随着以职业世袭和内婚制为特征的种姓制度的形成,两者的关联越来越密切,种姓制度在农村公社中发挥了强大而持久的作用。
这种现象发生在( ) A.古埃及 B.古印度C.古希腊D.古罗马【解析】选B。
从材料中可以看出,农村公社成了基层的行政单位,而种姓制度保证了农村公社的土地公有性质,也提供了可靠而持久的劳动力,这描述的是古印度时期的种姓制度,B正确;A、C、D都没实行过种姓制度,排除。
2.下表是西汉到唐宋时期的人口统计数据。
这说明 ( )A.文景之治促进西汉人口的快速增长B.藩镇割据造成唐宋人口的急剧减少C.王朝更替导致中国古代人口的变动D.经济重心南移带动人口的区域迁徙【解析】选D。
根据所学可知,东汉末年北方多战乱,北方人口开始南迁,魏晋南北朝以来,全国经济重心出现了南移的趋势,南宋时完成了经济重心的南移,出现了“苏湖熟,天下足”的局面。
分析表格中的数据发现,南方人口及其占全国户口数比例均逐渐增加,符合经济重心南移带动人口的区域迁徙。
故选D。
A材料中没有体现,排除;根据表格中数据可知,唐宋时期北方人口只是相对于西汉时期是减少的,但是南方人口是持续增加的,排除B;根据所学可知,王朝更替不是引起中国古代人口变动的主要因素,排除C。
3.东晋、南朝设置专门的侨州、侨县来安置各地的南迁移民。
据《宋书·州郡志》记载,南徐州、南兖州、南豫州等,侨州内总人口为96万,从北方南迁的侨民,约占了人口的1/6。
由此可知,北民南迁( ) A.促进了边疆的开发 B.有利于南方经济发展C.使全国人口分布均匀D.造成了社会动荡不安【解析】选B。
人口南迁与边疆开发无关,故A错误;结合所学知识可知,魏晋南北朝时期南迁的人口带去了劳动力和先进的生产技术,促进了南方的开发,故B正确;题中并未针对全国人口分布进行论述,故C错误;题中并未牵涉人口南迁对社会秩序的影响,故D错误。
第三单元人口迁徙、文化交融与认同 单元检测(含解析) 高中历史统编版019选择性必修三文化交流与传播

【详解】根据材料信息,结合所学,19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在华招募华工出国。材料反映的是美国华工在加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工作,及此后对加州萨克拉门托三角洲开发情况。①②③符合材料信息所反映的史实,B项正确;A项缺少③,排除A项;华工在美国主要不是从事农业方面生产,④错误,排除C项;④错误,排除D项。故选B项。
2.1850年,一些失意的淘金者集居于此(萨克拉门托三角洲),种植糊口。及1870年,中国工人于建造了中央太平洋铁路后,又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起提防,逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地被开拓了。结合所学,下列关于这段历史的表述,正确的有()
①华工主要来自中国东南沿海②华工为加州发展作出重要贡献
A.经济全球化导致世界发展不平衡加剧B.世界性问题需要国际合作应对
C.联合国在处理国际事务中起决定作用D.世界格局多极化趋势不可阻挡
9.古代中国的四大发明大多经过阿拉伯人传入欧洲的,但也有例外,下列各项中哪一项不是经过阿拉伯人传入欧洲的
A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药
10.全球难民问题产生于国际社会政治、军事、宗教等冲突,其问题的棘手性一直困扰着当今国际社会。全球难民问题已经对目前的区域及国际关系的稳定构成了极大的威胁,日益引起国际社会的关注。下列关于国际上对难民的救助措施对应正确的是
【点睛】本题的解答主要是根据表格中数据反映出的问题,即一些成员国对欧盟决策的不满意度较高,说明欧盟决策与成员国民众的要求存在分歧和冲突,欧盟的邦联体制存在治理困境,从而确定答案。
5.A
【详解】依据材料“科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权”可知,美国优先考虑科技人才和熟练工人,体现实用主义原则,A项正确;材料说的美国,不是世界,排除B项;“消除”表述错误,排除C项;材料未涉及意识形态的对抗,排除D项。故选A项。
岳麓版历史必修三第三单元检测题

山东省岳麓版历史高三单元测试必修三第三单元:从人文精神之源到科学理性时代一.单项选择题(共计25小题,每小题2分,合计50分)1.之所以称古希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为A.希腊最早进入奴隶制社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值D.希腊人最早研究自然哲学2.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派,下列表述正确的是A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的决定作用C.主张知识即美德D.创立了逻辑学3.一个时代的政治文明与同时代的思想文化密切相关,下了相关的叙述,不正确的是A.智者学派的产生反应了雅典民主政治的繁荣B.儒家思想的独尊导致了封建大一统局面的出现C.罗马法的发展完善与罗马将于的扩展相关联D.明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落4.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中苏格拉底的主要观点是A.“国家权力高于教会,简化宗教仪式” B.“美德即知识”C.“人是万物的尺度” D.“以人为中心,发展人的个性”5.人们通常把文艺复兴时期的但丁、彼特拉克、薄伽丘尊奉为人文主义的先驱。
原因是他们①主张君主立宪制②猛烈抨击宗教神学③宣扬人文主义④主张实行三权分立A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①③④6.文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说:“(造物者)创造了人,并对他说:‘我将你置于世界的中心。
使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使您成为非上天的、非人间的、非永恒的。
你也许会蜕化,变成无理性的畜牲;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。
’”这表明他认为A.人不是上帝创造的 B.人是无理性的C.人的地位在上帝之上D.人是伟大的7.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。
下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义特征的是A.人的感觉是判定一切的准绳 B.挑战以教皇为首的宗教权威C.鼓吹人性解放和思想自由 D.提出了资产阶级的政治构想8.马丁·路德提出:“信仰耶稣即可得救”,其实质意义在于A.否定天主教会及其神学的作用 B.废除了宗教对人们的束缚C.维护了德意志各个阶层的利益 D.把矛头对准了封建专制制度9.马丁·路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”,带有鲜明的人文主义色彩,主要是指A.否定教皇地位 B.个人宗教信仰自由C.否定封建特权 D.宣扬《圣经》精神10.宗教改革的实质是A.新教各派反对罗马天主教会的斗争 B.天主教会内部各派争权夺利的斗争C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争D.早期资产阶级的反封建斗争11. 下列各项,能体现文艺复兴与宗教改革共同点的是A.反对禁欲主义 B.推崇古希腊罗马文化C.矛头直指教皇 D.有利于资本主义的兴起12.伏尔泰认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”,信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。
高中历史统编版选择性必修三第三单元人口迁徙与文化认同(单元测试)

第三单元人口迁徙与文化认同(单元测试)1.如表近代前期世界人口迁移统计表,根据如表可知,当时()A.人口外迁导致欧洲发展进程受阻B.世界贸易中心由欧洲转移到美洲C.人口由落后地区迁移至发达国家D.人口迁移促进了资本的原始积累2.有些印欧人从未听说过美索不达米亚,但他们在遥远的迁徙过程中却使用了美索不达米亚发明的车轮和金属冶炼技术,这在从欧洲到印度甚至更远的地方,乃至欧亚大陆的大部分地区都是如此。
这反映出()A.美索不达米亚人最早发明冶金术B.民族的迁徙促进了文明传播C.车轮和冶金技术帮助印欧人扩张D.金属冶炼技术由印度人传播3.1902年,乔治·梅里爱执导的电影《月球旅行记》在14分钟的时间里,讲述了一个从发明机器到登陆月球再到凯旋而归的完整故事。
当满脸含笑的月亮,突然被一颗炮弹射中脸颊,神色顿时沮丧下来,很萌很可爱。
这可用于说明()A.大众传媒的多元价值B.国际局势的日益动荡C.航天事业的迅猛发展D.太空领域的大国竞赛4.下面是美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图,由此可推知()A.移民推动美国多元化的文化格局的形成B.白人移民占主导地位的状况日益被改变C.移民促使美国主流文化的内在矛盾得到有效解决D.移民解决了美国历史上存在已久的种族歧视问题5.墨西哥城三文化广场包含了阿兹特克文化遗址、西班牙殖民者修建的教堂和现代化的建筑。
广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥历史时作了这样的评价:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。
这就是今天的墨西哥。
”据此可知()A.碑文掩盖了西班牙殖民罪行B.墨西哥的传统文化消失殆尽C.白人占据墨西哥人口大多数D.墨西哥实行文化宽容的政策6.如图是1860—1970年美国移民情况变化的曲线图。
其中①①两个时段分别是移民的最高峰和最低谷,其原因分别是()A.美国成为资本主义世界霸主;第一次世界大战的影响B.美国工业产量跃居世界前列;经济大危机的影响C.美国成为资本主义世界霸主;冷战格局的影响D.美国工业产量跃居世界前列;第二次世界大战的影响7.欧洲包括西亚再到印度的诸种语言,包括荷兰语、德语、希腊语、拉丁语、波斯语,以及印度梵语,竟然有着许多相似之处。
高中历史必修三第三单元综合检测试题整理

高中历史必修三第三单元综合测试题第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.(2011·福建莆田)在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。
有趣的是,在同一时期的中国春秋战国时期,也曾涌现出诸多思想家,呈现出百家争鸣的活跃局面。
其中的共同原因和条件是( )①政治氛围的宽松②政治发展的需要③社会经济的发展④文化教育的进步A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④2.一位同学在图书馆查阅英文资料,发现了一位古代哲学家提出了“know yourself”的哲学命题,影响该哲学家提出这一命题的是( )A.古代希腊的民主政治B.欧洲的文艺复兴C.欧洲的宗教改革运动D.法国的启蒙运动3.右图两人分别是同一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。
下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是( )A.思想研究重点都是人类社会B.都反对过激民主政治,主张“劳心者治人”C.都重视道德的作用D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度4.右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》,充分反映了人体之美,这种风格的雕塑在当时的世界上几乎是独一无二的。
古希腊产生这种艺术的原因不包括( )A.民主政治的发展B.人文精神的影响C.工商业高度发达D.安土重迁思想的影响5.为了展示14~17世纪欧洲文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片,你认为还应该补充下列哪一张卡片( )A.《圣经》B.《大卫》C.《九十五条论纲》D.《论法的精神》6.(2011·湖南学业水平测试)文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物,包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。
其中,他集中批判了教士,这是因为( )A.教士是封建时代最底层的职业B.当时的社会已经普遍不信仰宗教C.教士的权威受到宗教改革的冲击D.教士是当时宗教禁欲主义的代表7.他是“人类最伟大的戏剧天才之一”,他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作!”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物( ) A.苏格拉底B.莎士比亚C.亚里士多德 D.但丁8.(2011·沈阳联考)重大社会变革,历史的进步,往往需要以思想解放为前提。
高中历史必修3:第三单元单元检测评估

一、选择题(每小题4分,共60分)1.某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后,画了一幅漫画(见下图)。
你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A.鸦片战争前B.19世纪40年代C.19世纪六七十年代D.19世纪90年代解析:选B。
由漫画中“经学难以抵洋枪炮”看出鸦片战争打开了中国的大门,故B项合适。
2.鸦片战争爆发后,以林、魏为代表的“开眼看世界”思想萌发,这一思想的主要目的是()A.重新认识世界寻求强国御侮之道B.“自强”“求富”,发展资本主义C.学习西方先进的政治制度建立资产阶级统治D.学习西方先进技术与外国进行商战解析:选A。
“开眼看世界”主要内容就是“师夷长技以制夷”,即学习西方的先进技术以抵抗外国的侵略,使国家走上富强的道路。
B、C两项都是资产阶级的主张,D项是早期维新派的主张。
3.1839年的《澳门新闻报》曾报道:“中国官府完全不晓得外国的政事,又不询问考求,至今仍不知西洋。
只有林(则徐)总督行事与其他官员相反。
”材料中“林总督行事”指的是()A.主持虎门销烟B.抗击英国侵略者C.编译《四洲志》D.学习西方政治制度解析:选C。
材料反映当时中国官府闭关锁国,盲目自大。
与此相反,林则徐向西方学习,迈出了师夷长技的第一步。
4.“夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心术也,非工艺也。
”与这一观点相符合的是()A.西学东渐B.中学西传C.“中体西用”D.西体中用解析:选C。
本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。
可变的是“法制”“器械”“工艺”;不可变的是“伦纪”“圣道”“心术”。
说明他们主张在不改变封建制度的前提下,学习西方的先进技术,因而是“中体西用”的思想。
5.第二次鸦片战争后,清政府内部产生的洋务派主张学习西方先进的科学技术,其根本目的是()A.使中国走上资本主义发展的道路B.镇压国内的太平天国运动C.抵抗西方列强对中国的侵略D.维护清王朝的封建统治解析:选D。
解答本题可用排除法。
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高二历史(必修3 )第三单元测试题一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2015·昆明一中月考)某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助。
你应帮他选择()A.火药在唐代开始应用于军事B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.“司南”最早出现于春秋时期 D.活字印刷书籍的出现始于元朝2.《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。
这反映出中国古代数学()①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A.①②B.②③C.③④D.①④3.古代中国人通过观测天象,明方向、知季节、告农时,逐渐积累了天文学知识,萌生和发展了古代的天文学。
这说明古代中国人掌握天文知识的目的是()A.神话统治阶级B.服务于小农经济C.服务于祭祀活动D.战胜自然灾害4.1262年,著名天文学家郭守敬被推荐给元世祖忽必烈,主持编订了《授时历》,与今天世界通用的公历基本相同,但早于现行公历300年。
《授时历》其名取意于“敬授民时”。
这主要说明()①中国古代科技具有农业科技特色②统治者重视天文立法是“重农”政策的体现③中国古代很早就重视科学理论的研究④中国古代科技成就领先于世界A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④5.“民以食为天”,古代农书对农业生产有巨大的指导作用。
下列有关农书《齐民要术》的表述,不正确的是()A.是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作B.主要记载了长江流域的农业生产经验C.是北魏贾思勰所著D.强调因时制宜、因地制宜6.下列对应关系错误的是()A.《黄帝内经》——中医奠基之作B.《伤寒杂病论》——“万盛宝典”C. 张仲景——“医圣”D.《本草纲目》——奠定中医临床学理论基础7.(2013·西安高二检测)阅读古代中国著名科学家及其成就简表,以下叙述正确的是()姓名朝代著作贾思勰北朝《齐民要术》郭守敬元朝《授时历》李时珍明朝《本草纲目》①中国传统科技进入总结阶段②古代科技与生产和生活密切相关③表中著作一脉相承④农耕经济史古代科技发展保障A.①②B.③④C.②④D.①③8.毛泽东在他的《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。
”这首词中所说的“风骚”本指()A.唐诗和宋词B.《诗经》和楚辞C.楚辞和汉赋D.《诗经》和汉赋9.下列对于汉赋的说法不正确的是()A.由骚体诗演变而来B.汉武帝时的赋作篇幅较长,气势恢弘C.东汉时期短篇小赋增多D.司马相如的《子虚赋》短小清新10.下列宋朝著名词人中属于婉约派的是()①李清照②苏轼③柳永④弃疾辛A.①④B.②③C.②④D.③①11.杜甫的诗以反映现实为特点,被誉为“史诗”。
他的“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”与“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”形成鲜明对比。
从诗中可以看出这位大文豪()A.是一位伟大的浪漫主义诗人B.充满忧国忧民的炽热之情C.达到了诗歌艺术的高峰D.深刻反映了唐朝由盛而衰的历史12.元代堪称中国戏曲的黄金时代,后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”。
这主要肯定了元曲的艺术风格是()A.以市民自然本色为主流B.以文人雅士抒情写意为主流C.即雅俗共赏又凝重沉郁D.充满追求个性的浪漫主义色彩13.(2014·浙江嘉兴测试)鲁迅在《中国小说史略》中说:“在清朝,讽刺小说反少有,有名而几乎是唯一的作品,就是《□□□□》。
……讽刺小说贵在旨微而语婉的,假如过甚其辞,就失了文艺上底价值,……所以讽刺小说从《□□□□》而后,就可以谓之绝响。
”其中的“《□□□□》”最有可能是()A B C D14.中国古典文学领域群星灿烂,成就辉煌,不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。
以下说法正确的是()①《离骚》奠定了中国文学现实主义传统的基础②唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期③宋词反映了当时社会物质生活和精神生活的丰富多彩④明清小说反映了广大农民的文化心理需求,A.①②B.③④C.②③D.①④15.余秋里说:“中华文明的长寿秘密是汉字。
”下列关于中国汉字与书法艺术的表述,正确的是A.汉字起源于甲骨文B.汉字在秦汉时期形成完整体系C.汉字的演变趋势是由简到繁D.书法艺术分为自发、自觉两个阶段16.下列书法作品中,能够体现“兼有楷书和草书的长处,即工整清晰,又挥洒活泼”的书体特色的是()A B C D17. 有学者认为,宋元以后,中华文明开始呈现复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据分别是()A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲和傩戏18.下列连线不正确的是()A.原始社会——彩陶画——《鹳鱼石斧图》B.战国时期——帛画——《人物龙凤图》C.唐朝时期——宗教画——《送子天王图》D.北宋时期——风俗画——《洛神赋图》19.中国古代绘画艺术绚丽多姿,从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。
下列作品出现的先后顺序是()①《步辇图》②《洛神赋图》③《墨梅图》④《清明上河图》A.①③②④B.③④①②C.②①④③D.④②③①20.京剧是我国传统文化至今仍有着无穷魅力的瑰宝。
下列关于京剧的表述正确的是()①源于徽剧和汉剧②吸取了许多剧种的优点③19世纪中期形成④同治、光绪年间日臻完善A.①②③B.②③④C.①②④D.④②③①21.(2015·广东文综)有古代学者论述某字体的形成时说:“(官员)奏事繁多,篆字难成,即令隶人(即胥吏)佐书”。
据此推断,该字体是()A.小篆B.隶书C.行书D.草书22.(2013·江苏单科)从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。
观察右侧图片,可以得出的准确认识是()A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C.甲骨文字是不可识读的刻画符号D.甲骨文具有现今文字的某些特征23.(2015·重庆文综)安史之乱(755~763)是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人在这场战乱中写了一首诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。
这位诗人应该是A.杜牧 B.孟浩然 C.杜甫 D.白居易24.(2015·四川文综)“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳,句式整齐,适于言志和述怀③能和乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④25.(2015·福建文综)关汉卿在《关大王独赴单刀会》中,描绘关羽面对大江的滚滚波涛,仗刀临流。
曲中唱道,“大江东去浪千叠……驾着这小舟一叶……可正是千丈虎狼穴……我觑这单刀会似赛村社”。
对该作品理解有误的是()A.显露关羽壮怀激烈的个性B.借历史典故吊古抚今C.严厉斥问题颠倒黑白的世界D.兼采宋词的豪放风格。
二、非选择题(本大题2小题,每小题各20分,共40分。
)26.(18分)阅读下列材料,回答问题。
材料一硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾.逝将去汝,适彼乐土.乐土乐土,爰得我所。
——《诗经》材料二《离骚》诗句摘录与译文长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(长生叹息泪流满面,是为百姓的多灾多难二伤悲)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
(我心中总是牵挂着祖国的安危,即使九死一生也不后悔)材料三日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》材料四宣扬太守知不知?一丈毯用两千丝。
地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。
——白居易《新乐府·红线毯》(1)《诗经》由哪几部分组成?材料一反映了怎样的内容?(2)材料二和材料四反映的作品在内容上有何相似之处?原因是什么?(3)比较说明李白与白居易诗歌的不同,并分析其不同的原因。
(4)材料一、二和材料三、四反映出的中国古代诗歌发展的阶段特征是什么?27.(14分)中国古代的书画艺术源远流长,是中华文明的重要组成部分,尤其是宋代以后达到了高峰。
根据材料和所学知识回答下列问题。
观测下列图片:图一《女史箴图》图二《游春图》图三《清明上河图》图四《墨兰图》(1)图一、图二分别是什么时期谁的作品?(2)图三作者是谁?这幅作品是什么风格的绘画作品?以什么而著称?你从图中可以获得哪些历史信息?(3)图四是什么风格的作品?这种绘画风格流派有何特点?其形成的背景又是什么?21.(18分)阅读下列材料:材料一图一汉代司南(模型)图二甘肃天水放马滩图三毕昇活字版模型图四突火枪出土的西汉时期的纸材料二在大多数人的印象中,中国封建王朝的顶峰是唐朝,其实不然。
宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一,也是当时世界上发明创造最多的国家。
——《宋史研究》材料三请回答:(1)材料一的哪幅图代表的古代科技对人类文明发展的影响最久远?哪三项是预兆资产阶级社会到来的三大发明?谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展?(2)根据材料二及所学知识,列举“宋朝是中国历史上……文化最昌盛、艺术最高深……的朝代之一”的成就。
(3)材料三中的著名艺人是我国何时在哪一艺术领域中涌现出来的?这一艺术何时走向世界的?(6分)(4)如果用上述材料开展中国传统文化的探究活动,请你帮助拟写一个研究课题的题目。
(4分)参考答案1.A解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,火药在唐代末期开始应用于军事,北宋时代得以推广,所以A项说法正确符合史实,B“蔡侯纸”是指东汉蔡伦改进造纸术后所生产的纸张,目前已发现西汉时期的灞桥纸; C“司南”最早出现于战国时代;D活字印刷书籍的出现始于宋代,所以答案选A,B C D三项说法错误不符合史实。
2.A解析:《九章算术》以解决现实生活的问题为主,讲的都是实例,并没有进行理论概括,也就是说,它并不重视理论研究,也没有进行科学实验,排除③④。
故选A。
3.B解析:结合所学知识及题干材料中的“观测天象,明方向、知季节、告农时”可知,古代人们根据天象、季节的变化来安排农业生产,所以B项符合题意。
4.C解析:本题通过天文历法知识考查学生理解分析能力。
关键要准确理解科技与农业的关系由上图可知,统治者重视天文历法是为了农业发展,而“重农”又是为了巩固统治。
5.B解析:本题考查学生的识记能力。
《齐民要术》主要记录了东汉以后五百多年间,特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验。
故B项表述错误。
6.D解析:《本草纲目》是对16世纪以前我国中医药学成就的总结性著作。