识读齿轮零件图
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第五单元 零件图及其识读(一)
肋板上不画 剖面符号
错
用半剖视表示形状基本对称的机件
注：不对称部分一定另有图形表达清楚。
3.局部剖
A－A
B B
用剖切平面局部 地剖开物体所得的剖 视图。
B－B A A
3.局部剖
A－A
B B
用剖切平面局部 地剖开物体所得的剖 视图。 可用双折线 代替波浪线。
A
B－B A
适用范围：
局部剖是一种较灵活的表示方法，适用 范围较广。 ① 只有局部内形需要剖切表示，而又不宜采 用全剖视时。
① 两剖切面的交线一般应与机件的轴线重合。
A－A
A A
A
A
② 应按“先剖切后旋转”的方法绘制剖视图。
A A－A A－A A
A
错误
正确
③ 位于剖切平面后且与 所表达的结构关系不 甚密切的结构，或一 起旋转容易引起误解 的结构，一般仍按原 来的位置投射。
A
④ 位于剖切平面后，与 被切结构有直接联系 且密切相关的结构， 或不一起旋转难以表 达的结构，应“先旋 转后投射”。
局部剖视图举例
用剖切面局部地剖开物体 所得的视图。
适应结构：（１）机件虽然对称 ，但轮廓线和对称线重合，此时 应采用局部剖视图。（２）需要 保留部分外形的不对称机件。
局部剖视图
波浪线不 能穿空
三、剖切平面的种类
A－A
1.单一剖切平面
⑴ 平行于某一 基本投影面
A
A
⑵ 不平行于任何基本投影面（投影面垂直面）
A －A B －B C －C
A
A
B
B
C
C
④ 在剖视图上已经表达清楚的结构,在其它视图上 此部分结构的投影为虚线时,其虚线省略不画。
错
用半剖视表示形状基本对称的机件
注：不对称部分一定另有图形表达清楚。
3.局部剖
A－A
B B
用剖切平面局部 地剖开物体所得的剖 视图。
B－B A A
3.局部剖
A－A
B B
用剖切平面局部 地剖开物体所得的剖 视图。 可用双折线 代替波浪线。
A
B－B A
适用范围：
局部剖是一种较灵活的表示方法，适用 范围较广。 ① 只有局部内形需要剖切表示，而又不宜采 用全剖视时。
① 两剖切面的交线一般应与机件的轴线重合。
A－A
A A
A
A
② 应按“先剖切后旋转”的方法绘制剖视图。
A A－A A－A A
A
错误
正确
③ 位于剖切平面后且与 所表达的结构关系不 甚密切的结构，或一 起旋转容易引起误解 的结构，一般仍按原 来的位置投射。
A
④ 位于剖切平面后，与 被切结构有直接联系 且密切相关的结构， 或不一起旋转难以表 达的结构，应“先旋 转后投射”。
局部剖视图举例
用剖切面局部地剖开物体 所得的视图。
适应结构：（１）机件虽然对称 ，但轮廓线和对称线重合，此时 应采用局部剖视图。（２）需要 保留部分外形的不对称机件。
局部剖视图
波浪线不 能穿空
三、剖切平面的种类
A－A
1.单一剖切平面
⑴ 平行于某一 基本投影面
A
A
⑵ 不平行于任何基本投影面（投影面垂直面）
A －A B －B C －C
A
A
B
B
C
C
④ 在剖视图上已经表达清楚的结构,在其它视图上 此部分结构的投影为虚线时,其虚线省略不画。
汽车机械基础项目三 识读零件图
• 1.能说出零件图的作用和包含的内容。 • 2.知道零件图的视图表达方法。 • 3.会分析零件图的尺寸基准和尺寸标注。 • 4.会识读简单汽车零件图。
着手的任务是
• 1.识读轴类零件图。 • 2.识读箱体类零件图。
图3-1所示是齿轮轴零件图,可按照以下方法和步骤读图。 1.分析标题栏 图3-1所示零件为齿轮轴,其材料为45钢,比例为1∶1 ,数量为 1 件,说明该齿轮轴在减 速器装配时只用了一个。
4.分析技术要求 表面粗糙度的最高要求是0.4μm,最低要求是12.5μm。右上角标注了该齿轮轴的基本 参数(模数、齿数、压力角)。 5.归纳与总结 通过以上分析,把零件的结构形状、尺寸、技术要求等综合起来考虑,就能形成对齿轮 轴的较全面的认识。
表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图,它是直接指导制造和检验零件 的重要技术文件。
图3-2 6个基本视图的形成 a)将机件置于六面投影体系中 b)V面不动,展开其余各面 c)基本视图位置的配置
基本视图的投影规律为:主视图、俯视图和后视图、仰视图长相等;主视图、左视 图和后视图、右视图高平齐;俯视图、左视图和仰视图、右视图宽相等,如图3-3所示。
在实际绘图时,应根据零件结构的复杂程度选用合适的基本视图,不是任何零件都 需要6个基本视图,而是以利用最少的视图把零件结构表达清楚为原则。例如图3-1所 示的零件图, 只要一个主视图和一个移出断面图就可以表达清楚了,其他的视图可以不 画。
零件图必须包括以下四方面的内容。 一、一组视图及其表示方法 用一组视图(包括基本视图、向视图、局部视图、斜视图、旋转视图、剖视图、断 面图、局部放大图和简化画法等)可以正确、完整、清晰和简便地表达出零件的结构 形状。
1.认识视图 (1)基本视图 将一个零件置于正六面体中,以正六面体6 个相互垂直的面做投影面, 分别向各投影面进行正投射,再按规定展开,就可得到 6 个基本视图。一般情况下, 6 个 基本视图可以较全面地反映物体的结构形状,如图3-2和图3-3 所示。
着手的任务是
• 1.识读轴类零件图。 • 2.识读箱体类零件图。
图3-1所示是齿轮轴零件图,可按照以下方法和步骤读图。 1.分析标题栏 图3-1所示零件为齿轮轴,其材料为45钢,比例为1∶1 ,数量为 1 件,说明该齿轮轴在减 速器装配时只用了一个。
4.分析技术要求 表面粗糙度的最高要求是0.4μm,最低要求是12.5μm。右上角标注了该齿轮轴的基本 参数(模数、齿数、压力角)。 5.归纳与总结 通过以上分析,把零件的结构形状、尺寸、技术要求等综合起来考虑,就能形成对齿轮 轴的较全面的认识。
表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图,它是直接指导制造和检验零件 的重要技术文件。
图3-2 6个基本视图的形成 a)将机件置于六面投影体系中 b)V面不动,展开其余各面 c)基本视图位置的配置
基本视图的投影规律为:主视图、俯视图和后视图、仰视图长相等;主视图、左视 图和后视图、右视图高平齐;俯视图、左视图和仰视图、右视图宽相等,如图3-3所示。
在实际绘图时,应根据零件结构的复杂程度选用合适的基本视图,不是任何零件都 需要6个基本视图,而是以利用最少的视图把零件结构表达清楚为原则。例如图3-1所 示的零件图, 只要一个主视图和一个移出断面图就可以表达清楚了,其他的视图可以不 画。
零件图必须包括以下四方面的内容。 一、一组视图及其表示方法 用一组视图(包括基本视图、向视图、局部视图、斜视图、旋转视图、剖视图、断 面图、局部放大图和简化画法等)可以正确、完整、清晰和简便地表达出零件的结构 形状。
1.认识视图 (1)基本视图 将一个零件置于正六面体中,以正六面体6 个相互垂直的面做投影面, 分别向各投影面进行正投射,再按规定展开,就可得到 6 个基本视图。一般情况下, 6 个 基本视图可以较全面地反映物体的结构形状,如图3-2和图3-3 所示。
6.7识读零件图二
【课后作业】
1 ．机械制图习题集（多学时）6-6、6-7。 2 ．轮盘类、叉架类、箱体类零件视图表达原则？
识读零件图（二）
【学习目标】 1．掌握识读轮盘类、叉架类、箱体类零件图方法； 2 ．了解轮盘类、叉架类、箱体类零件的表达点 。
【学习重点】 1．不同类型的零件图表达方法的区别 ； 2．零件图的识读方法 。
识读零件图（二）
【学习内容】 一、识读齿轮零件图 二、识读手轮零件图 三、识读端盖零件图 四、识读支架零件图 五、识读铣刀头座体零件图 六、识读蜗杆减速器箱体零件图
（5）左视图采用 全
剖视图，选择原则是
根据零件的内 部特点
（6）高度方向基准是 支架的底面 ，长度方向尺寸基准
是 支架的对称面 ，宽度方向尺寸基准是支架的后端面 。
（7）底板安装槽的定位尺寸是 70
。
（8）该零件尺寸精度最高的孔的尺寸为 72 ，该孔的表
面粗糙度值为 3.2 。
五、识读铣刀头座体零件图
六、课堂练习：识读蜗杆减速器箱体零件图
（1）该零件属于 蜗杆减速器箱体 类零件
（2）该零件图用 五 个图形表达，主视图采用 半 剖，
左视图采用 全 剖，另外还有 视图和 视图
（3）A图表达 肋板的厚度 ，C图表达 箱体的底面 。
（4）高度方向尺寸基准为 箱体底面 ，长度方向尺寸
基准为箱体左右的对称面 ，宽度方向尺寸基准
角为 2-4mm。
三、课堂练习：识读端盖零件图
（1）该零件名称是 端盖 ，所用材料为 HT150 ，其毛坯 为 铸造件 ，要求该毛坯不得有 缩孔、裂纹 等缺陷
（2）该零件主视图采用 两个相交的剖切平面 的剖切面剖开
的 全 视图，用来表达内部结构；通过左视图表达端面圆的形 状及均布的三个 螺纹 孔
1 ．机械制图习题集（多学时）6-6、6-7。 2 ．轮盘类、叉架类、箱体类零件视图表达原则？
识读零件图（二）
【学习目标】 1．掌握识读轮盘类、叉架类、箱体类零件图方法； 2 ．了解轮盘类、叉架类、箱体类零件的表达点 。
【学习重点】 1．不同类型的零件图表达方法的区别 ； 2．零件图的识读方法 。
识读零件图（二）
【学习内容】 一、识读齿轮零件图 二、识读手轮零件图 三、识读端盖零件图 四、识读支架零件图 五、识读铣刀头座体零件图 六、识读蜗杆减速器箱体零件图
（5）左视图采用 全
剖视图，选择原则是
根据零件的内 部特点
（6）高度方向基准是 支架的底面 ，长度方向尺寸基准
是 支架的对称面 ，宽度方向尺寸基准是支架的后端面 。
（7）底板安装槽的定位尺寸是 70
。
（8）该零件尺寸精度最高的孔的尺寸为 72 ，该孔的表
面粗糙度值为 3.2 。
五、识读铣刀头座体零件图
六、课堂练习：识读蜗杆减速器箱体零件图
（1）该零件属于 蜗杆减速器箱体 类零件
（2）该零件图用 五 个图形表达，主视图采用 半 剖，
左视图采用 全 剖，另外还有 视图和 视图
（3）A图表达 肋板的厚度 ，C图表达 箱体的底面 。
（4）高度方向尺寸基准为 箱体底面 ，长度方向尺寸
基准为箱体左右的对称面 ，宽度方向尺寸基准
角为 2-4mm。
三、课堂练习：识读端盖零件图
（1）该零件名称是 端盖 ，所用材料为 HT150 ，其毛坯 为 铸造件 ，要求该毛坯不得有 缩孔、裂纹 等缺陷
（2）该零件主视图采用 两个相交的剖切平面 的剖切面剖开
的 全 视图，用来表达内部结构；通过左视图表达端面圆的形 状及均布的三个 螺纹 孔
《识读齿轮零件图》教学设计
《识读齿轮零件图》教学设计
讲解标准直齿圆柱齿轮各部分名称及计
教师结合ppt讲解标准直齿圆柱齿轮各部分名称及计算公式。
（
1）三圆（齿顶圆da 、齿根圆df 、分度
圆d ）；
三弧（齿距P 、齿槽宽e 、齿厚s ）；三高（齿根高hf 、齿顶高ha 、齿高h ）；
齿宽b 。
（2）d=mz s=e=p/2=2
/m da=m(z+2)df=m(z-2.5)ha=m hf=1.25m h=2.25m
2.游戏巩固。
针对讲解知识点，设立希沃闯关小游戏 2.参与游戏。
回顾齿轮各部分结构，思考教师讲解的“三圆”“三高”“三弧”的具体含义3.学画法（15分钟）
1.演示绘制步骤
AutoCAD 演示单个直齿圆柱齿轮绘图步骤
2.总结绘制注意事项1)三圆线型
齿顶圆：粗实线分度圆：细点画线
齿根圆：细实线（可省略）2)剖视图三线线型齿顶线：粗实线分度线：细点画线齿根线：粗实线3)剖面线伸到齿根线4)齿根圆直径不标注 1.学生观看演示微课
2.和教师一起总结绘制步骤、完成单个圆柱齿轮的绘制。
4.评成果（4分钟）
1.评价图纸
依据评价表评价，形成自评、互评、师评的多元评价模式。
1.展示作品
选取小组代表利用展台展示作品，其余同学按照评价表进行评价
课后延伸
1.学习一对啮合齿轮的画法
2.一对啮合齿轮的画法的注意事项
教学反思。
5-2识读齿轮及齿轮啮合工作图
任务5-2识读齿轮及齿轮啮合工作图本项目参考课时：4学时【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。
强调课堂纪律，活跃课堂气氛。
在对基础知识理解的基础上，通过必要绘图练习来筑固所学的知识。
【课题导入】在汽车传动装置中，齿轮传动是最常见的一种传动形式。
主要有：圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动与蜗杆传动。
由于齿轮的结构与尺寸已标准化，所以本任务主要学习齿轮的规定画法、代号和标注，读懂齿轮的零件图。
【讲授新课】、教学内容汽车上传动齿轮形式，如图5-2-1所示：（1）圆柱齿轮：用于两平行轴之间的传动（2）圆锥齿轮：用于两相交轴之间的传动（3）蜗轮蜗杆：用于两交叉轴之间的传动。
图5-2-1齿轮传动形式一）圆柱齿轮圆柱齿轮的轮齿有直齿、斜齿和人字齿三种。
按齿廓曲线又可分为渐开线齿轮、圆弧齿轮、摆线齿轮等。
本任务着重介绍渐开线齿廓圆柱齿轮的尺寸关系和规定画法。
1．直齿圆柱齿轮结构、名称及代号，如图5-2-2所示。
直齿圆柱齿轮的齿向与齿轮轴线平行，直齿轮在齿轮传动中应用最广。
（a）圆柱齿轮（b）圆锥齿轮（c）蜗杆蜗轮（1）齿数Z:轮齿的数量。
（2）齿顶圆da:通过齿顶的圆柱面直径。
（3）齿根圆df：通过齿根的圆柱面直径。
（4）分度圆d：是一个假想的圆，在该圆上齿厚s与槽宽e相等，图5-2-2直齿圆柱齿轮结构、名称及代号它的直径称为分度圆直径。
(5) 齿顶高ha :齿顶圆和分度圆之间的径向距离。
(6) 齿根高hf :分度圆与齿根圆之间的径向距离。
(5)全齿高h ：齿顶圆和齿根圆之间的径向距离，h=ha+hf 。
(8) 齿距p :在分度圆上，相邻两齿对应齿廓之间的弧长。
(9) 齿厚s :在分度圆上，一个齿的两侧对应齿廓之间的弧长。
(10) 槽宽e :在分度圆上，一个齿槽的两侧相应齿廓之间的弧长。
(11) 齿轮的模数m ：是设计和制造齿轮的重要参数。
模数愈大，轮齿就愈大；模数愈小，轮齿就愈小，如图5-2-3所示。
分度圆周长与齿距和齿数有关，即：n d=pz 或d=zp/n 令p/n=m 贝J d=mz 。
项目4 齿轮油泵装配图的识读 《机械制图》课件
图4-2 齿轮传动的常见类型
任务1 齿轮油泵装配图的识读
二、相关知识
1．直齿圆柱齿轮的几何要素(图4-3) ①齿顶圆：通过轮齿顶部的圆，其直径用da表示。 ②齿根圆：通过轮齿根部的圆，其直径用df表示。 ③分度圆：是一个假想圆，在该圆上，齿厚s与 齿槽宽e的弧长相等。 分度圆直径用d表示，它是设计、制造齿轮时计 算各部分尺寸的基准圆。 ④齿距：分度圆上相邻两齿廓对应点之间的弧长，图4-3 齿轮的几何要素及其代号 用p表示。 ⑤齿高：齿顶圆与齿根圆之间的径向距离，用h 表示。 ·齿顶高：齿顶圆与分度圆之间的径向距离，用 ha表示。 ·齿根高：齿根圆与分度圆之间的径向距离，用 hf表示。 ·齿高：h=ha+hf。 心距：两啮合齿轮轴线之间的距离，用a表示。
如图4-1所示为齿轮油泵装配图，其识读过程可以分解为以下两个任务。
项目4 齿轮油泵装配图的识读
①齿轮油泵装配图的 识读。 ②齿轮油泵泵体零件 图的拆画
图4-1 齿轮油泵装配图
任务1 齿轮油泵装配图的识读
一、任务分析
齿轮油泵是机器中用来输送润滑油的一个部件．齿轮油泵装配 图的识渎要求是：
①了解齿轮油泵部件的工作原理和使用性能。 ②弄清各零件在部件中的功能、零件间的装配关系和连接方式。 ③读懂部件中主要零件的结构形状。 ④了解装配图中标注的尺寸及技术要求。 要识读齿轮油泵装配图，还需要学习有关齿轮方面的知识。
图4-8 齿轮油泵工作原理
任务1 齿轮油泵装配图的识读
三、任务实施
如图4-8所示，当主动轮逆时针方向转动时，带动从动轮顺时针方向 转动，两轮啮合区内右边的油被齿轮带走，压力降低形成负压，油池内 的油在大气压力作用下进入油泵低压区内的吸油口，随着齿轮的转动， 齿槽中的油不断沿箭头方向被带至左边的压油口把油压出，送至机器中 需要润滑的部分。
任务1 齿轮油泵装配图的识读
二、相关知识
1．直齿圆柱齿轮的几何要素(图4-3) ①齿顶圆：通过轮齿顶部的圆，其直径用da表示。 ②齿根圆：通过轮齿根部的圆，其直径用df表示。 ③分度圆：是一个假想圆，在该圆上，齿厚s与 齿槽宽e的弧长相等。 分度圆直径用d表示，它是设计、制造齿轮时计 算各部分尺寸的基准圆。 ④齿距：分度圆上相邻两齿廓对应点之间的弧长，图4-3 齿轮的几何要素及其代号 用p表示。 ⑤齿高：齿顶圆与齿根圆之间的径向距离，用h 表示。 ·齿顶高：齿顶圆与分度圆之间的径向距离，用 ha表示。 ·齿根高：齿根圆与分度圆之间的径向距离，用 hf表示。 ·齿高：h=ha+hf。 心距：两啮合齿轮轴线之间的距离，用a表示。
如图4-1所示为齿轮油泵装配图，其识读过程可以分解为以下两个任务。
项目4 齿轮油泵装配图的识读
①齿轮油泵装配图的 识读。 ②齿轮油泵泵体零件 图的拆画
图4-1 齿轮油泵装配图
任务1 齿轮油泵装配图的识读
一、任务分析
齿轮油泵是机器中用来输送润滑油的一个部件．齿轮油泵装配 图的识渎要求是：
①了解齿轮油泵部件的工作原理和使用性能。 ②弄清各零件在部件中的功能、零件间的装配关系和连接方式。 ③读懂部件中主要零件的结构形状。 ④了解装配图中标注的尺寸及技术要求。 要识读齿轮油泵装配图，还需要学习有关齿轮方面的知识。
图4-8 齿轮油泵工作原理
任务1 齿轮油泵装配图的识读
三、任务实施
如图4-8所示，当主动轮逆时针方向转动时，带动从动轮顺时针方向 转动，两轮啮合区内右边的油被齿轮带走，压力降低形成负压，油池内 的油在大气压力作用下进入油泵低压区内的吸油口，随着齿轮的转动， 齿槽中的油不断沿箭头方向被带至左边的压油口把油压出，送至机器中 需要润滑的部分。
齿轮轴零件图的识读
三门峡职业技术学院课程课堂教学设计方案
本次课标题
齿轮轴零件图的识读
授课对象
机电一体化技术专业
大一新生
教学时数
2课时
教
学
目
标
基础能力目标
职业能力目标
社会能力目标
1.了解看零件图的目的、方法和步骤；
2.熟悉齿轮轴零件的结构特点和表达方法；
3.学会分析轴类零件尺寸和技术要求；
4.会分析齿轮轴的结构及表达方法；
2.零件图包含的内容。
3.读齿轮轴零件图。
1．教师引导学生梳理前面任务的学习内容（齿轮轴的视图表达、技术要求等）。
2.教师用多媒体展示减速器输出轴，让同学们初读零件图，并提出一些问题，引导学生进行读图：该零件的名称？零件的材质？零件采用几个视图表达？零件图上尺寸基准分别为什么？零件图上的一个符号分别是什么含义？零件的整体结构是什么？
2.让小组成员进行讨论并将结果汇总，教师根据学生的认知情况，对零件图的基本内容再进行复习；
1.学生在教师的引导下回顾前面所学的内容；
2.学生分组思考，讨论教师提出的问题。
3.学生以小组对减速器输出轴进行读图，并填写报名；
4.学生再复习零件图的基本内容；
15
课内
2
读零件图的方法与步骤
1.读零件图的方法；
3.经常到车间去观看各种零件的加工，尝试看加工零件的工作图。
板书
设计
一、初读零件图
1.零件图包含的基本内容
2.读减速器输出轴零件图
二、读零件图的方法与步骤
1.1.读零件图的方法；
形体分析法为主，以线面分析法为辅
2.读零件图的步骤；
（1）看标题栏
（2）视图分析
（3）尺寸分析
本次课标题
齿轮轴零件图的识读
授课对象
机电一体化技术专业
大一新生
教学时数
2课时
教
学
目
标
基础能力目标
职业能力目标
社会能力目标
1.了解看零件图的目的、方法和步骤；
2.熟悉齿轮轴零件的结构特点和表达方法；
3.学会分析轴类零件尺寸和技术要求；
4.会分析齿轮轴的结构及表达方法；
2.零件图包含的内容。
3.读齿轮轴零件图。
1．教师引导学生梳理前面任务的学习内容（齿轮轴的视图表达、技术要求等）。
2.教师用多媒体展示减速器输出轴，让同学们初读零件图，并提出一些问题，引导学生进行读图：该零件的名称？零件的材质？零件采用几个视图表达？零件图上尺寸基准分别为什么？零件图上的一个符号分别是什么含义？零件的整体结构是什么？
2.让小组成员进行讨论并将结果汇总，教师根据学生的认知情况，对零件图的基本内容再进行复习；
1.学生在教师的引导下回顾前面所学的内容；
2.学生分组思考，讨论教师提出的问题。
3.学生以小组对减速器输出轴进行读图，并填写报名；
4.学生再复习零件图的基本内容；
15
课内
2
读零件图的方法与步骤
1.读零件图的方法；
3.经常到车间去观看各种零件的加工，尝试看加工零件的工作图。
板书
设计
一、初读零件图
1.零件图包含的基本内容
2.读减速器输出轴零件图
二、读零件图的方法与步骤
1.1.读零件图的方法；
形体分析法为主，以线面分析法为辅
2.读零件图的步骤；
（1）看标题栏
（2）视图分析
（3）尺寸分析
项目一识读圆柱齿轮减速器从动轴零件图汇总
一、机械加工工艺结构
1、圆角和倒角 （1）作用：为了避免因应力集中而产生裂纹，在阶梯轴 和孔的轴肩、孔肩处常以圆角(称倒圆）过渡。轴和孔的 端面上加工成45°或其他度数的倒角，其目的是为了去除
零件的毛刺、锐边，便于安装和操作安全。如图
（2）画法和尺寸标注
轴、孔的标准倒角和圆角的尺寸由GB/T6403.4—1986查
钻孔工艺结构
钻孔端面的正确结构
3、退刀槽和越程槽 在切削加工中，特别是在车螺纹和磨削时，为了使刀具易 于退出，常在加工表面的台肩处，先加工出退刀槽或越程 槽。如图所示
常见的有螺纹退刀槽、砂轮越程槽等。
退刀槽的尺寸标注形式，一般可按“槽宽×直径”或“槽
宽×槽深”标注。
越程槽一般用局部放大图画出。具体标注可参阅相应国家 的标准。
一、零件图的视图表达方法 选择一组视图，并不只限于三个基本视图，可采用视图、 剖视图、断面图等方法，表达零件的形状结构。 选择视图的总原则：便于看图，画图简便。先选好主视图， 然后选配其他视图。 1、主视图的选择
主视图选择：确定零件的摆放位置和主视图的投射方向。
要考虑以下原则：
（1）形状特征原则
主视图要能将组成零件的各形体间的相互位置和主要形体 的形状、结构表达得最清楚。 （2）加工位置原则 按零件在主要加工工序中的装夹位置选取，便于制造者看
图应按加工位置原则选择，即应将轴线水平放置画图。
（3）其他视图选择：根据零件的结构特点，配合尺寸标 注，一般只用一个基本视图表示。 零件上的一些细节结构，常采用断面、局部剖视、局部放 大等方法表达。
轴
柱塞
轴套类零件
钻套
零件一个视图上所注尺寸的符号“Φ”，即可表示零件的柱体结构。
轴套类零件的尺寸标注
识读齿轮零件图
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4.课堂练习：识读手轮零件图
第6页/共8页
（1）该零件名称为
，属于 类零件，材料为 ，比例
为
。
（2）该零件用了
和
两个图形表达。主视图选择原则符
合
。
（3）该零件径向尺寸基准为
，轴向尺寸基准为
。
（4）该零件从制造工艺上属于
件，未注铸造圆角为
。
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感谢您的欣赏
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3.识读齿轮零件图（应用与实践）
第4页/共8页
3.识读齿轮零件图（应用与实践） 看标题栏 材料为40Cr，比例为1：1 视图表达 采用两个视图表达，主视图按加工位置原则，轴线水平放置，采用全 剖视图表达内部结构，另一个局部视图表达键槽的形状和尺寸。 尺寸标注 从参数表中可知齿数34，模数1.5mm，压力角20°，齿顶圆直径54， 分度圆直径51，齿根圆直径不标注。 技术要求 齿轮轮齿工作面表面粗糙度1.6μm，齿轮右端面对基准A（内孔轴线） 有圆跳动要求，公差值为0.01mm。
1视图表达采用两个视图表达主视图按加工位置原则轴线水平放置采用全剖视图表达内部结构另一个局部视图表达键槽的形状和尺寸
1.齿轮的有关参数及几何尺寸计算
齿顶高 ha=m
h=2.25m齿高
齿根高 hf=1.25m
e=p/2=mπ/2 齿槽宽
齿距 p=mπ
齿厚
s=p/2=mπ2
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齿顶圆直径 da=m(z+2)
分度圆直径 d=mz
齿根圆直径 df=m(z-2.5)
2.直齿圆柱齿轮画法
用粗实线 用细点画线
剖视图用粗实 线，未剖切部 分可省略不画
4.课堂练习：识读手轮零件图
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（1）该零件名称为
，属于 类零件，材料为 ，比例
为
。
（2）该零件用了
和
两个图形表达。主视图选择原则符
合
。
（3）该零件径向尺寸基准为
，轴向尺寸基准为
。
（4）该零件从制造工艺上属于
件，未注铸造圆角为
。
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3.识读齿轮零件图（应用与实践）
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3.识读齿轮零件图（应用与实践） 看标题栏 材料为40Cr，比例为1：1 视图表达 采用两个视图表达，主视图按加工位置原则，轴线水平放置，采用全 剖视图表达内部结构，另一个局部视图表达键槽的形状和尺寸。 尺寸标注 从参数表中可知齿数34，模数1.5mm，压力角20°，齿顶圆直径54， 分度圆直径51，齿根圆直径不标注。 技术要求 齿轮轮齿工作面表面粗糙度1.6μm，齿轮右端面对基准A（内孔轴线） 有圆跳动要求，公差值为0.01mm。
1视图表达采用两个视图表达主视图按加工位置原则轴线水平放置采用全剖视图表达内部结构另一个局部视图表达键槽的形状和尺寸
1.齿轮的有关参数及几何尺寸计算
齿顶高 ha=m
h=2.25m齿高
齿根高 hf=1.25m
e=p/2=mπ/2 齿槽宽
齿距 p=mπ
齿厚
s=p/2=mπ2
第1页/共8页
齿顶圆直径 da=m(z+2)
分度圆直径 d=mz
齿根圆直径 df=m(z-2.5)
2.直齿圆柱齿轮画法
用粗实线 用细点画线
剖视图用粗实 线，未剖切部 分可省略不画
(优选)识读齿轮精测报告详解.
b
齿面宽
BB
实际齿向的平均线
C’C’,C”C” 名义齿向线,与齿向线在评估范围的始点或终点相交
b Lβ P1,P2
P1,P3
齿面宽 评估范围
最高或最底点，两侧的名义包络抛物线分别通过它们 (决定齿向总误差Fβ的值) 最高或最底点，两侧的实际包络抛物线分别通过它们 (决定齿向形状误差ffβ值)
第二部分 齿轮精度评定和分析
齿形齿向报告中各参数的意义
• 齿形齿向报告中各参 数的意义为我们分析 加工中出现的齿形齿 向异常问题提供思路 和理论支持
齿形总误差 Fα
一齿面的齿形总误差Fα为二名义齿形AA和A”A”间 的距离，它们在齿形检查范围内紧贴齿面. 予计的渐开线形状误差，已计入AA和A”A”与直线 的误差.
Fα
齿形总误差
Lα
齿形检查范围
AA，A”A” 包络实际齿形的名义齿形
齿形角度误差 fHα
齿形角度误差 fHα为二条名义齿形C’C’和C”C”之间的距离，它们与平均齿形相交 于齿形检查范围的始点或终点，即名义齿形被一斜线修正。齿形角度误差 fHα常 在齿形检查范围 Lα内以长度(微米)给出。
fHα
齿形角度误差
识读齿轮精测报告
第一部分 直观的认识齿形齿向报告
克
林
贝
齿形
格
精
测ห้องสมุดไป่ตู้
报
齿相
告
齿顶修缘，英文名fko
相邻 累积
径跳
观察齿形的 根部特征，结合 本道工艺，联想 前道工艺，合理 地推断出问题的 根源．
！！！
严重超差零 件．分析精测报 告结合加工过程 中与测量工程中 不同的夹紧，定 位方式，找出造 成报废的原因．
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4.课堂练习：识读手轮零件图
（1）该零件名称为
，属于
为 ，比例为
。
（2）该零件用了
和
视图选择原则符合
（3）该零件径向尺寸基准为
为
。
（4）该零件从制造工艺上属于
角为
。
类零件，材料
两个图形表达。主 。
，轴向尺寸基准
件，未注铸造圆
用粗实线 用细点画线
剖视图用粗实 线，未剖切部 分可省略不画
用细实线绘制，也可省略不画
单个直齿圆柱齿轮画法.swf
2.直齿圆柱齿轮画法
剖视图啮合区内，一齿顶线被遮挡的部分画 虚线，也可省略不画
圆柱齿轮啮合的画法.swf
3.识读齿轮零件图（应用与实践）
ห้องสมุดไป่ตู้ 3.识读齿轮零件图（应用与实践）
看标题栏
材料为40Cr，比例为1：1
视图表达
采用两个视图表达，主视图按加工位置原则，轴线水平放置，采用全 剖视图表达内部结构，另一个局部视图表达键槽的形状和尺寸。
尺寸标注
从参数表中可知齿数34，模数1.5mm，压力角20°，齿顶圆直径54，
分度圆直径51，齿根圆直径不标注。
技术要求
齿轮轮齿工作面表面粗糙度1.6μm，齿轮右端面对基准A（内孔轴线） 有圆跳动要求，公差值为0.01mm。
项目六 典型零件图的识读
任务5 识读齿轮零件图
1.齿轮的有关参数及几何尺寸计算
齿顶高 ha=m
h=2.25m 齿高
齿根高
hf=1.25m
e=p/2=mπ/2
齿槽宽
齿距
p=mπ
齿厚 s=p/2=mπ/2
齿顶圆直径
da=m(z+2)
分度圆直径
d=mz
齿根圆直径
df=m(z-2.5)
2.直齿圆柱齿轮画法