译林版英语七年级下册6单元知识点
7B Unit6 Outdoor fun1.户外的______________ 一项户外活动____________________________ 不同种类的户外活动______________________________________________去野营_______________ 去骑自行车_________________ 去骑马____________________ 去溜冰_______________ 去爬山_____________________去滑雪_____________________ 2.急忙；匆忙________ 三单________________过去式_______________________短语：赶紧；赶快_______________________【拓展】急忙；匆忙做某事do sth. in a hurry = hurry to to sth.3.抱怨________________ 抱怨太多______________________________________4.that 可表示“那个”，可做引导从句的连接词，在本单元中可做副词，表示“________”，来修饰一个____________或___________.5.在外面___________ 喜欢待在外面_________________________________6.翻译：墙上有一个洞。
__________________________________________________7.掌握by的不同用法：Most students in England go to school by bus.中by表示_________________________Alice sat by a river with her sister.中by 表示__________________________________She saw a white rabbit in a coat passing by.中表示______________________________8.介词经过；通过__________动词经过；通过_________三单______________过去式_______________________它还有________的意思，结构为_____________________________________________同义句：他走过邮局。
He __________= _________ __________the post office.上次，他没有通过考试。
He __________ ___________the exam last time.请把球传给我。
Please __________________=Please_____________________________9.落下；掉落；倒下_________三单_________过去式_________________翻译：秋天，树叶从树上落下来。
Leaves _______ _______= _______ ______ _______trees in autumn.【拓展】掉进河里_______ ______the river 落后_______ _________10.到达；击中；撞______ 三单____________ 过去式__________________Alice最后撞到地面上。
Alice ___________the ground at last.11.独自；单独____________ 【拓展】孤独的lonely (adj.)他喜欢独自完成作业。
He likes _________________________________________.他经常一个人在家,但他不感觉孤独。
He ______________________________________.她发现她自己独自一人身处一个又长又矮的大厅里。
____________________________________________________________________12.解析low和short，high和tall的不同之处。
short和tall一般指人的高矮；物体的长短low和high可指建筑物、价格(price)、嗓音音调(voice)、速度(speed)、温度(temperature)等抽象意义事物的高低。
1. This white building is ___________ than that red one. 这座白色的建筑比那座红色的低。
2. Jim is_________, but his sister is very ____________. 吉姆个子高，但是他的姐姐非常矮。
3. The price of eggs is ____________today. 今天鸡蛋的价格低。
4. This new table is____________ than that old one. 这张新桌子比那张旧桌子短。
5. The temperature is __________ now.现在温度高。
6. Please talk in a __________voice. 请低声讲话。
13.钥匙__________锁____________锁上的_______________翻译：把钥匙放进锁里。
________________________________________________.所有的门都上锁了。
______________________________________________14.notice 做名词表示___________________,作动词表示___________________翻译：我刚才没有注意到你。
_______________________________________________15.侧；边side 可数名词A square has four __________________(边）.There are many trees on ______ ________(两边）of the street/river.There are many trees on________ _______（每一边）of the stree/river.16.动词，使...惊奇surprise,还可以做名词表示“惊讶”,形容词是________和__________ This story ______________me a lot. This story is very ___________________________.This story makes me feel_______________________.17.搭；竖立__________________,这个短语还有________________________________的意思18.木头；木材____________________________ 木制的___________________________ The house is made of _____________. It is a _______________house.(木头）19.区别：时期；一段时间_________ 朝代；王朝______________ (pl)________________世纪；百年____________ 思考：for hundrends of years= for________________翻译：在战国时期______________________________________在东汉王朝___________________________在20世纪______________________________20.意大利Italy 意大利的_____________, 它还可以表示___________和_____________21.开始变得；变成；成为___________,过去式______________,动名词_______________它是一个___________动词，后面可以加____________或____________________.练习：在不久的将来，我想成为一名艺术家。
I want to _____________________in the near fuutre.He ________________（成为）a famous singer when he was only 16 years old.The weather _________________（变得) warmer and warmer these days.22. 从那以后；从那时起____________________________（一般用一般过去时或现在完成时）从现在起；从现在开始___________________________（一般用一般将来时）从那以后，我早上就6点起床了。
__________________, I ________(get) up at 6 in the morning. 从现在起，我会努力学习功课。
__________________, I__________(work) hard on my lessons.23.翻译：他得到一个新手机非常激动。
He _______ very____________ ____________ _________a new __________ ___________.他上周看了一场刺激的球赛。
He _________ ________ __________match last week.24.关于味道的形容词：甜的____________酸的___________咸的___________辣的spicy/ hot25.充分的；足够的enough.基本结构：________+enough ; enough +__________;后动词用_______形式。
足够高的_________________________ 足够的时间________________________重点-- 同义句转换:not + adj./adv.+enough to do不够...而不能做某事= too + adj./adv. +to do太...而不能做某事I got up too late to get there on time.=I get up to get there on time这个男孩不够强壮搬不了这个重盒子。
七年级译林英语下册U6知识点
七年级译林英语下册U6知识点七年级译林英语下册第六单元主要包括“Do you like bananas”的话题，介绍了食物的名称、颜色、口味以及问询和回答有关食物的喜好。
一、食物的名称在本单元中，我们学习了许多不同的食物名称，例如：banana, apple, orange, pear, watermelon, strawberry, cake, hamburger等等。
学习这些食物名称有助于我们更好地掌握英语语言的基本词汇。
二、食物的颜色在单元中，我们了解了许多不同食物的颜色，例如：yellow bananas, red apples, orange oranges等等。
了解食物的颜色对于我们描述食物和识别食物具有重要帮助。
三、食物的口感在单元中，我们学习了许多不同的食物口感，例如：sweet, sour, salty等等。
了解食物口感不仅对于顺利进行问询和回答有关食物的喜好，也对于描述食物时有很大的帮助。
四、问询和回答食物喜好在单元中，我们学习了许多词汇和句型来问询和回答食物的喜好。
例如：Do you like banan as? Yes, I do. / No, I don’t. Do you like hamburgers? Yes, I do. / No, I don’t.了解这些词汇和句型可以让我们在说英语时丰富语言，更好地进行日常交流。
五、扩展学习在掌握了基本的食物名称、颜色、口味以及问询和回答食物喜好的词汇后，我们可以通过学习更多的食物和相关词汇来提高英语水平。
例如，学习关于烹饪和食材的词汇，以及如何为别人介绍自己的菜肴等等。
结束语：通过本单元的学习，我们可以掌握食物的名称、颜色、口感，以及问询和回答有关食物的喜好的基本词汇和句型。
同时，扩展学习更多与食物相关的词汇和知识可以让我们在日常交流中更自如地运用英语。
七年级下英语Unit6知识点(译林版)
2.It took a watch out of its pocket and looked at the time.它从口袋里拿出一只表，看了看时间。 take out 是固定短语，表示“取出；拔出；除掉”。其中 out 是副词，名词作宾语放在 out 前后都可以；但 若是代词作宾语须放在 take 与 out 之间。若表示“从...取出某物”用介词 of e.g: He opened his schoolbag and took out a notebook/took a notebook out.他打开书包，拿出了一个笔记本。 Your pen is in the box. Please take it out.你的钢笔在盒子里。请取出来。 [拓展]take out 还表示“把...带出去” e.g: My father is taking me out to go for a drive.我父亲要带我出去兜风。 [提醒]out of 短语后若无宾语，则应将 of 省略
[全]译林版七年级英语下册Unit6重点知识与语法总结
![[全]译林版七年级英语下册Unit6重点知识与语法总结](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1ba1199dcf84b9d529ea7a95.webp)
译林版七年级英语下册Unit6重点知识与语法总结Unit 6 Outdoor fun一、重点词组二、重要句型1、Hurry up, Eddie. 快点，埃迪！hurry up意为“快点”。
如：Hurry up, or you will be late.快些，不然要迟到了。
（1）hurry to +地点意为“赶往某地”，如：Betty hurried to the garden. 贝蒂急忙奔向花园。
（2）（be）in a hurry意为“匆忙地；仓促地”.（3）hurry to do sth. 急忙做某事2、Hobo, carry it for me. 霍波，帮我拿包吧。
[辩异]bring, carry 和takebring表示“拿来”（从远到近）take表示“拿走”（从近到远）carry表示“搬、运”__________ me my food here, please.You can read the book here but you can’t ______ it home.Trains _______ more things than trucks.3、You complain too much. 你抱怨太多了。
complain to sb. about sth.向某人抱怨某事He complained______the teachers. He complained_______ his child’s bad grades.too much “太多”修饰不可数名词或修饰动词表程度too many “太多”修饰名词复数much too “太”修饰形容词或副词You shouldn’t eat _______ meat. I’m afraid you eat _________.Jim put _________ books into his schoolbag, so it is ______ heavy now. 4、It took a watch out of its pocket and looked at the time. 它从口袋里拿出一块表看了看时间。
译林英语七年级下册期末复习第六单元知识点梳理：Outdoor fun
We should practise ___________English every day.我们应该每天训练说英语。
9、We put up a tent near a lake.我在湖旁搭起了帐蓬。(put过去式put)
too … to …意为“太……而不能……”。短语中too是副词，后接形容词或副词；to是动词不定式的符号，后接动词原形。如：
The story is too difficult for me to understand.这个故事太难，我无法理解。
He walked too slowly to catch up with me.他走路太慢而能不能跟上我。
三.重点语法
英语时态之一般过去时的用法讲解
一、概念
一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年、…ago等
二、结构
____________ me my food here, please.
You can read the book here but you can’t ______ it home.
Trains _______ more things than trucks.
3、You complain too much.你抱怨太多了。
5 hold sth in one’s hand手里拿着东西
6 play with与……玩don’t play with fire别玩火
(牛津译林)英语7年级下册U6知识点
（牛津译林）英语7年级下册U6知识点一、hurry的用法：“赶紧”或“急忙”(去哪里或做某事),1、hurry+adv构成短语：①hurry back着急回来②hurry down着急下来③hurry in急着进来④hurry up快点、赶快⑤hurry off /away意为“匆匆离开”Miss Zhao hurried off to school. 赵老师匆匆离开去学校。
2、hurry+prep构成短语：①hurry with (v.+prep.)急忙做某事；=hurry for+sth/sb为某事/某人着急3、hurry to someplace 急忙赶往某地；She hurried to the airport. 她急忙去机场。
4、hurry (up) to do sth 急忙做某事。
They hurried to see if everything was OK. 他们急忙去看一切是否正常。
5、be in a/no hurry to do sth着急做某事/不急着做某事①Dave was in a hurry to go back home.戴夫急于回家。
②He was in a hurry to leave. 他匆忙地要离开。
二、carry，支撑; 携带; 输送; 运1、carry+名词带着……东西。
2、carry out 展开执行；carry out such an exacting task. 执行如此艰巨的任务。
3、carry on继续、参与That's it, carry on! 对啦！继续！三、complain的用法抱怨、投诉complaint n. 抱怨，投诉1、complain sth. 抱怨某事。
Many studens complain the food ofshool.2、complain to sb about sth，向某人抱怨某事。
①I have to complain to the manager about it.我不得不向经理抱怨它。
牛津译林版七年级英语下册unit6重点短语归纳
牛津译林版七年级英语下册unit6重点短语归纳1.带给某人某物（2)2.对老年人你应该更加有礼貌。
3.我喜欢鹦鹉因为我想教它说话。
4.5.喂它胡萝卜6.把它拿在手里7.照顾它到永远8.所有当中最聪明的动物9.眼睛睁得大大的10.建造房子11.藏在树上12.怕蛇13.在教室中间14.在窗台上15.这双鞋不适合我16.把它放在空抽屉里17.坐在沙发上18.发出很多噪音19.与某人打架20.作弄某人21.当有人敲门时他就叫。
22.她从不麻烦。
23.四处寻找24.照顾某人（2）25.做精彩的把戏26.追球（2）27.一条黑白相间的尾巴28.当他疲劳时他睡在扶手椅里29.把他自己藏在衣柜里30.一位特殊的朋友31.它32.学着重复我说的话33.向某人问好34.回到家/回到学校35.当他饿时他总是敲笼子36.幸福的生活/快乐的工作37.不要拉兔子的耳朵38.不要吓唬猫39.今天请清洗鱼缸40.安静41.刷刷狗毛42.给它足够的水43.不要给它洗淋浴44.让它保暖Array45.你应该每天陪你的宠物玩一段时间46.你不应该在吃饭时喂狗47.让你的宠物独自在家太长时间48.太多的食物/太多的人49.你不准把你的宠物带到学校50.做大量的运动51.有必要每天带他们在公园遛一次52.想要他们健康53.最好每天清洗它的笼子54.不能给他们太多食物，这很重要。
55.房间到处是它的毛56.整天忙于工作57.老是叫58.发出太多噪音59.有足够吃的60.一天至少一次61.我应该要哪种宠物。
Unit6Reading知识清单牛津译林版英语七年级下册
牛津译林版七年级下册 Unit 6 知识清单（二）Reading【知识精讲】1.by：prep.“在……旁边”（by the window）。
→by + 时间“到……时”（by the end of the month）。
→by + 地点“在……旁”（by the river）。
→by + 交通工具“乘……”（by train）。
→by用于被动语态“被……，由……”。
→by the way“顺便问一下”；by oneself“独自”。
2.look相关短语：look up“向上看；查阅，查找”（跟代词作宾语，代词放在中间）。
look at“看”；look after“照顾”；look like“看起来像……”；look through“浏览”；look around/about“环顾”；look for“寻找”；look forward to (doing sth.)“期待”。
3.see sb. doing sth.“看见某人正在做某事”（强调动作正在进行）。
see sb. do sth.“看到某人做某事”（看到整个过程，也可以指看到某人经常做某事）。
4.“in + 颜色”表示穿着什么颜色的衣服。
5.pass by = walk/go past“经过”。
6.感叹句：How + 形容词/副词（+ 主语+ 谓语）!What + a/an + 形容词+ 单数名词（+ 主语+ 谓语）!What + 形容词+ 可数名词复数/不可数名词（+ 主语+ 谓语）!7.take...out of“把……从……拿出来”。
→get out of...“从……里面出来”。
→jump out of...“从……里面跳出来”。
→look out of...“从……朝外看”。
→push sb./sth. out of...“把某人/某物从……推出来”。
→run out of...“从……跑出来”。
8.run across“跑过；偶然遇见”。
牛津译林版英语七年级下册 Unit 6 重点内容总结
牛津译林版英语七年级下册 Unit 6 重点
内容总结
本单元主要涵盖了以下几个重点内容：
1. 单词和短语：本单元的重点单词包括ship, island, festival, celebrate等。
短语部分包括go on vacation, take part in等。
学生需要熟练掌握这些单词和短语的拼写和用法。
2. 语法：本单元主要研究了一般现在时和过去式的用法。
学生需要学会根据不同的情况使用这两种时态，并且能够正确地变化动词的形式。
3. 阅读理解：本单元的阅读理解主要涉及到介绍节日和旅行的文章。
学生需要通过阅读理解文章，获取相关信息并回答问题。
4. 听力：本单元的听力主要涉及到询问和回答有关旅行和节日的问题。
学生需要通过听力理解问题并正确回答。
5. 写作：本单元的写作任务是写一篇关于自己参加过的节日活动的经历。
学生需要描述活动的内容和感受，并使用正确的语法和词汇。
总体来说，本单元的重点内容是单词和短语的掌握、语法的运用、阅读理解的技巧、听力理解能力和写作能力的提高。
学生应通过课堂练和自主研究，加强对这些内容的掌握和应用。
以上是对牛津译林版英语七年级下册 Unit 6 重点内容的简要总结。
牛津译林版英语七下第六单元重点短语和句型
hurry—hurried ( in a hurry be hurried to do= hurry to do……)camp---camping cycle—cyclingskate---skating pass---pastwatch---watches fall---fell hit---hit lock---locked wood---wooden century---centuries Italy---Italian become---became decide---decision enter---entrance forget---forgothurry up be / get tired (be tired of…厌倦)carry it for me complain too much complain to sb about sthoutdoor activities go riding go campingsit by the river on a sunny daylook up look up sth in a dictionary look up at the skya rabbit in a coat see a rabbit passing by pass by me = go past me take a watch out of its pocket run across the field run after the rabbitjump down a big hole let the rabbit get awayrun away take……away put……away give……awayfall for a long time hit the ground find herself alone in a hallput the key into it on the other side of ……try to go through the door……practice playing volleyballput up a tent put up the picture on the wall put up your handsrow a boat on the lake swim in the lake stay outside all nighttell people all about the kites find a new way to make papermake a bird out of wood= make a wood bird.with/have a long history over 2000 years ago in the Warring States period In the Han dynasty become famous for making kites from then on start with…. Be interested in sth… / doing sthgo back to the table taste sweet drink some morefeel a little ill look down / look down on…become smaller and smaller. Small enough go through the door.What do you like about camping? --- I like being outside near beautiful lakes and hillsThe strange rabbit surprised Alice. = Alice was surprised at the strange rabbit.Alice opened the door with the key = Alice used the key to open the door.Alice couldn’t see anyone in the hall.= Alice could see no one in the hallIt took Alice a long time to hit the ground.= Alice spent a long time hitting the ground.It’s dangerous to swim in the lakeRemember to take your mobile phone. --- ok ,I will.Is everything ready for the trip?Alice didn’t know what to do .Alice opened the bottle and drank it.Alice was small enough to go through the doorShe decided to enter the garden.When she walked towards the door, she forgot about the key.She was too small to reach the key.She tried to climb up, but failed.What will happen to her after that?。
七年级下册英语译林版u6知识点
七年级下册英语译林版u6知识点Unit 6是七年级下册英语译林版的一个重要单元。
本文将为大家总结并讲解该单元的知识点。
一、词汇1. 地点词汇例如：library（图书馆）、park（公园）、zoo（动物园）等。
2. 时间词汇例如：morning（早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）等。
3. 人物词汇例如：doctor（医生）、teacher（老师）、singer（歌手）等。
4. 动词词汇例如：go（去）、walk（走）、run（跑）等。
二、句型1. What are you doing?意为“你在做什么？”，是一个常用的英语问句。
例如：What are you doing in the park?2. Where are you going?意为“你要去哪里？”，可以用来询问他人的目的地。
例如：Where are you going this afternoon?3. Are you going to the library?意为“你要去图书馆吗？”，是一个简单的英语问句，通常用来询问对方是否有计划去某个地方。
例如：Are you going to the library to borrow some books?4. When are you going to the park?意为“你什么时候去公园？”，可以用来询问对方的时间安排。
例如：When are you going to the park to play basketball?5. Let’s go to the zoo together.意为“我们一起去动物园吧！”，可以用来邀请朋友一起去某个地方。
例如：Let’s go to the zoo together and see the lovely animals.三、语法1. 现在进行时表示目前正在进行的动作，用be动词（am, is, are）+动词的ing形式构成。