人教版初中历史中国的世界文化遗产PPT教学课件

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部编版ppt-《习作：中国的世界文化遗产》ppt课件1

山东省甘肃省重庆市陕西省江苏省
中国文化遗产
文化遗产明清故宫颐和园
天坛长城周口店"北京人"遗址承德避暑山庄及周围寺庙平遥古城云冈石窟曲阜孔庙孔林孔府敦煌莫高窟大足石刻秦陵兵马俑苏州古典园林
列入时间 1987 1998 1998 1987 1987 1994 1997 2001 1994 1987 1999 1987 1997
五年级下册语文课件-习作：中国的世界文化遗产- 人教部编版(共 43张PP T)
所属地区山东省安徽省四川省福建省
中国自然与文化遗产
自然与文化遗产泰山黄山
峨眉山-乐山大佛风景名胜区武夷山风景名胜区
列入时间 1987 1990 1996 1999
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五年级下册语文课件-习作：中国的世界文化遗产- 人教部编版(共 43张PP T)
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故宫
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《世界文化遗产概况》PPT课件

精选PPT
18
❖其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、烽火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
精选PPT
19
横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁
夏、甘肃等七个省、市、自治区，全长约
6700公里，约13300仝里，在世上有“万里
长城”之誉。
精选PPT
20
周口店“北京人”遗址
❖ 文化遗产，1987年列入，北京市 ❖ 中国华北地区旧石器时代早期的人类化石。属直立
人。发现于北京市周口店龙骨山的洞穴堆积中，同时出土大量石制品、骨器和用火遗迹。北京人的地质时代为中更新世的明德－里斯间冰期，据铀系法断代、裂变径迹法断代及古地磁断代，年代为距今约70万至20万年。
的贡献。
精选PPT
2
（二）世界遗产的概念和种类
精选PPT
3
▪ 世界遗产公约的标志,它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。世界遗产分为：自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体(即双重遗产))和文化景观以及近年设立的非物质遗产等５类。
精
故宫（Palace Museum， Forbidden City）
▪ 明清故宫：文化遗产，1987年列入，北京市
▪ 故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。
精选PPT
6
▪ 560多年的沧桑岁月。这里曾居住过24个皇帝

《习作：中国的世界文化遗产》ppt课件

子的坐像，束发金冠，慈眉善目，双手抱笏板，目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍
左右。
作者按什么顺
作者先概括介绍孔庙，再按从南到北的
序介绍孔庙？
顺序具体介绍孔庙的几个地方。
朱红的大成门三门大开，门洞幽深，门内庭院中央是举世闻名的“杏坛”。它高约10米，长和宽约7米，黄瓦朱柱，彩绘精美。坛顶藻井以细小斗拱装饰，彩绘金龙，夺目耀眼。坛前的石香炉，雕刻精美，是金代文物。坛两侧几株杏树，姿态各异，枝叶繁茂。相传，此处是孔子讲学之处，后人在原址上建亭、植杏，以示纪念和传承。微风吹拂，枝叶摇曳，树影婆娑，不禁令人脑海中浮现出这样的景象：圣人坐在此处，正在对他的弟子们谆谆教诲，授业解惑……
作者按什么顺序介绍孔庙？
朱红的大成门三门大开，门洞幽深，门内庭院中央是举世闻名的“杏坛”。它高约10米，长和宽约7米，黄瓦朱柱，彩绘精美。坛顶藻井以细小斗拱装饰，彩绘金龙，夺目耀眼。坛前的石香炉，雕刻精美，是金代文物。坛两侧几株杏树，姿态各异，枝叶繁茂。相传，此处是孔子讲学之处，后人在原址上建亭、植杏，以示纪念和传承。微风吹拂，枝叶摇曳，树影婆娑，不禁令人脑海中浮现出这样的景象：圣人坐在此处，正在对他的弟子们谆谆教诲，授业解惑……
应查查资料，写出殿内供奉谁的塑像。
“梁思成”应调到“建筑学家” 后面。
修建经过 ◇1959年，人民政府对孔庙进行修缮。 ◇孔子去世后第二年(前478年），他的弟子把他居住的
三间小屋改造成庙堂。 ◇153年汉桓帝下昭，由国家为孔子建庙。 ◇539年东魏孝静帝元善见首次为孔子和十位学生塑像。 ◇1724年孔庙毁于雷火。清世宗胤禛调集12府、州、县
作者按什么顺序介绍孔庙？
“杏坛”北望，就是巍峨壮丽的“大成殿”。殿内高悬着“万世师表”等巨匾。殿内正中供奉着孔子的坐像，束发金冠，慈眉善目，双手抱笏板，目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍左右。

第七单元习作：中国的世界文化遗产人教(部编版) (共7张PPT)(完美版课件)

“天下第一仙山”——武当山武当山位于湖北省丹江口市境内，东接闻名古城襄阳市，西靠车城十堰市，南望原始森林神农架，北临高峡平湖丹江口水库。武当山不仅拥有奇特绚丽的自然景观，而且拥有丰富多彩的人文景观。可以说，武当山无与伦比的美是自然美与人文美高度和谐的统一，因此被誉为“亘古无双胜境，天下第一仙山”。①
享盛名。④
山在人文景
武当山神奇的自然景观和丰富的人文观方面的重景观融为一体，其物华天宝又兼具人杰地要地位。
灵的特质给世人留下极大的想象空间。作为中华民族大好河山的一块瑰宝，令世人神往。⑤
⑤总结武当山的特点，表达世人对其向往之情。
总评：本文用准确、生动的语言介绍了有关武当山的重要地位、著名景点、建筑规模、以及武当武术、武当道教。作者在介绍时层次井然，有详有略，重点突出，并将景物特点和历史文化底蕴相融合，突出了武当山作为“天下第一仙山”的独特魅力。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能�

中国的世界文化遗产ppt课件(最新)

开门见山，写出宏村位置、景色特点。
习作指导
走进宏村，感觉就像走进了一幅画里。一座拱形的小桥架在
波光粼粼、荷叶摇曳的湖上。我漫步在小桥上，满眼皆绿，清澈的
湖水中倒映着绿树。翠绿的荷叶布满湖面，粉红色的荷花亭亭玉立。湖边是鳞次栉比、古砖青瓦的徽式建筑民居。
移步换景
这不就是马致远笔下的小桥，流水，人家？
习作指导
湖的四周坐满了写生的人，或轻描淡写，或浓墨重彩，在他们的眼里，我们是画中的一景，在我们的眼里，他们是景中的一画。
小桥的尽头是有名的南湖书院，置身其中，我仿佛穿越到了古代，听到了学生朗朗的读书声。转进旁边窄窄的小巷，路面是由不规则的砖铺成的；窗户是用木头雕刻而成，各种不同的图案，中间的铁丝锈迹斑斑；门是木头做的，凹凸不平。不少人家都在自家门口卖一些小东西，折扇、簪子、木雕等。如果让我用一个词形容它，那就是：古老。
审题指导
（1）有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现状。
（2）查阅的时候把资料来源记录下来。
审题指导
根据介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史文化的，讲述相关故事的。筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续查找、补充
审题指导
以导游词形式介绍写自己的旅游经历
点出转换的地点承上启下
习作指导
这篇习作写了作者游玩宏村的经历，按照游览的顺序，移步换景，介绍了宏村的位置、建筑特色、小桥、湖四周、南湖书院、夜市、民宿等方面。条理清楚，层次清晰，其中重点描写了南湖书院建筑的独特之处，让人如临其境，真有“人在画中游”的感觉！
习作指导
评价项目写清楚世界文化遗产的位置在哪里。
★★★
能把它的主要特点写具体。

《中国的世界文化遗产》PPT课件

位置、主要特点
颐
和
主要景点
园
长廊佛香阁昆明湖十七孔桥
与读者互动赞美颐和园美景
位置、历史、影响
敦
壁画
煌
主要景点
莫
千佛洞
高
窟
珍贵价值各种美称
位置、性质、影响
兵马
主要特点
规模宏大
俑
类型多，个性鲜明
参观后感叹祖先的伟大
快快写起来吧！
写好之后，和同桌交换一下，看看谁写的最好。
作文修改
下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？
关于长城的谚语也很多，如：不到长城非好汉；不到九门口，枉来长城走。这些谚语即表明了长城在人们心中的地位，也表明了建造长城的不易。
问题分析
标点错误，谚语内容要加上双引号，谚语太少，不能体现 “很多”二字。
评改范例
这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
特点鲜明
牧场傍晚：安静祥和
特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把事物与众不同的地方突出出来。每一处世界文化遗产都有自己与众不同的特点，写作时要重点表现出来。
一起说特点
万里长城：历史悠久、长度惊人、工程浩大、建筑高超
西湖：湖光山色、文物古迹
说一说：我们怎样才能把世界文化遗产介绍得具体、有趣呢？
怎样把这些传说写进我们的习作里呢？
还是从黄山这座山的名字讲起吧。传说……
我特别奇怪，长城这些巨石是怎么来的呢？妈妈告诉我……
我查资料得知，这些巨石其实是……
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
习作开头，我想通过神话故事引出要介绍的景点。
描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的作文更生动！

中国一些著名的历史文化遗产图文并茂17页PPT

文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
中国一些著名的历史文化遗产图文并茂6、 Nhomakorabea露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

《中国的世界文化遗产》PPT优秀课件

观，元上都遗址，红河哈尼梯田文化景观，大运河，丝绸之路：长安——天山廊道的路网，土司遗址，左江花山岩画文化景观，鼓浪屿：历史国际社区，良渚古城遗址。
习作要求
你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
①点明武当山的位置，以及它在我国历史文化史上的重要地位。
武当山是著名的山岳风景旅游胜地。胜景有七十二峰、三十六岩、二十四涧、十一洞、三潭、九泉、十石、九宫等。主峰天柱峰，海拔1612米，素称“一柱擎天”。站在峰顶，可以清楚地看到“七十二峰朝天顶” 的壮观景象。②
武当山古建筑群规模宏大，气势雄伟。据统计，自唐至清代共建庙宇500多处0余间，明代达到鼎盛。历代皇帝都把武当山道场作为皇室家庙来修建。明永乐年间，大建武当，史有“北建故宫，南建武当”之说，共建成9宫、9观、36庵堂、72岩庙、39桥、12亭等三十三座道教建筑群，面积达160万平方米。明嘉靖三十一年（1552 年）又进行扩建。现存较完好的古建筑有 129处，庙房1182间，犹如我国古代建筑成就的展览。③
享盛名。④
山在人文景
武当山神奇的自然景观和丰富的人文观方面的重景观融为一体，其物华天宝又兼具人杰地要地位。
灵的特质给世人留下极大的想象空间。作为中华民族大好河山的一块瑰宝，令世人神往。⑤
⑤总结武当山的特点，表达世人对其向往之情。
总评：本文用准确、生动的语言介绍了有关武当山的重要地位、著名景点、建筑规模、以及武当武术、武当道教。作者在介绍时层次井然，有详有略，重点突出，并将景物特点和历史文化底蕴相融合，突出了武当山作为“天下第一仙山”的独特魅力。

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查阅资料
1.有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现状。
2.查阅的时候要把资料来源记录下来。
整理资料
根据要介绍的内容整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。
撰写
1.将整理后的材料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。
2.注意使用图片、表格等辅助形式，使介绍的内容更加生动、准确。
写作任务
通过搜集资料，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。
知识链接
何为“世界文化遗产”？
世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。
世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级，世界文化遗产属于世界遗产范畴。
介绍长城的作用
范例讲解
长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京的
著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争
霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长
度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国
长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，
今天人们所看到的长城多是此时修筑。
（统编版语文五年级下册）
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中国的世界文化遗产
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学习目标
1.了解中国的世界文化遗产。（重点） 2.通过学习，培养学生的爱国情怀、民族自豪感。（难点）
同学们，你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
故宫博物院
敦煌
秦始皇兵马俑
这节课，我们将一起游览中国的世界文化遗产。
介绍历史背景
范例讲解
宏伟壮丽的布达拉宫建筑非常壮丽，宫殿高13层，达117
米，全由花岗石砌成，飞檐金顶，雕梁画栋，气宇非凡，是
西藏最珍贵的宗教、艺术和文化宝库。
介绍外观
1994年被列入《世界文化遗产名录》。2000年11月与
2001年12月，大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群的
扩展项目被批准列入《世界文化遗产名录》。追溯列入名录时间
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学习目标
1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和遗产。（重点）
2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点）
同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产。
这节课，我们继续学习如何写文化遗产的简介。
构思点拨
一、查阅资料。二、整理资料。三、撰写。
知识链接
世界十大文化遗产
金字塔
宙斯神像
法洛斯灯塔
知识链接
世界十大文化遗产
巴比伦空中花园
阿提密斯神殿
罗得斯岛巨像
知识链接
世界十大文化遗产
毛索洛斯墓庙
亚历山卓港
兵马俑
知识链接
世界十大文化遗产
万里长城
说一说
中国的世界文化遗产有哪些？
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
说一说
介绍长城的历史
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《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
范例讲解
兵马俑简介
兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,
被誉为“世界第八奇迹”，为研究秦朝时期的军事、政治、
经济、文化、科学技术等,提供了十分珍贵的实物资料,成为世界人类文化的宝源自财富。介绍兵马俑的地位、作用
范例讲解
坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军。近万个或手执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车策马的陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。
拟题思路
题目是文章的眼睛，好的题目可以起到画龙点睛的作用。题目可以简单点，如“故宫简介”“兵马俑简介”；也可以新颖别致点，如“万里长城的名片”等。
范例讲解
布达拉宫简介布达拉宫位于西藏自治区拉萨市。是我国著名的宫堡式建筑群，藏传佛教名寺。介绍布达拉宫的位置布达拉宫属于文化遗产，海拔3000多米。为纪念唐朝文成公主和西藏松赞干布的婚事而兴建，已有1300多年历史。
说一说
说一说
说一说
说一说
（统编版语文五年级下册）
习作 2课时
中国的世界文化遗产
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（统编版语文五年级下册）
习作共计2课时
中国的世界文化遗产
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介绍坑内陶塑
范例讲解
秦始皇兵马俑整体风格浑厚,健美、洗练。如果仔细观察,
脸型、发型、体态、神韵均有差异,从中可以看出秦兵来自不
同的地区,有不同的民族,人物性格也不尽相同。陶马双耳竖
立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马俑都
富有感人的艺术魅力。
介绍兵马俑的艺术魅力
范例讲解
长城简介长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、堠相结合的防御体系。