部编人教版九年级化学下册第10单元 酸和碱 10.1.2 酸的化学性质【习题课件】 (2)
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3．【中考·上海】除铁锈的试剂是( B )
A．氯化钠溶液
B．稀盐酸
C．氢氧化钠溶液 D．水
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4．【中考·淄博】用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是 ( D) A．FeO＋2HCl===FeCl2＋H2O B．FeO＋2HCl===FeCl3＋H2O C．Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2O D．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
(4) 实 验 Ⅲ 中 ， 在 仪 器 ① 、 ② 中 均 可 观 察 到 的 现 象 是 _红__色__固__体__逐__渐__消__失__、_溶__液__逐__渐__变__成__黄__色__。仪器②中发生 反应的化学方程式是_F_e_2_O_3_＋__3_H_2_S_O__4=_=__=_F_e_2(_S_O__4)_3_＋__3_H_2_O_。
硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中再滴入稀硫酸，有气泡
产生，则下列判断正确的是( C )
A．滤渣中可能含Cu
B．滤渣中只含Fe
C．滤液中不含CuSO4
D．滤液中不一定含FeSO4
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15．日常生活中的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是( A ) A．不锈钢茶杯内的茶垢 B．陶瓷水槽内的黄色铁锈斑 C．保温瓶内的水垢 D．盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体
【点拨】铁锈主要成分是Fe2O3，水垢中主要含有CaCO3， 盛石灰水的试剂瓶壁上的固体也主要为CaCO3，它们均可 与稀盐酸反应，生成易溶于水的物质等。
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16 ． 【 中 考 • 重 庆 】 食 醋 里 通 常 含 有 3% ～ 5% 的 醋 酸 (CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰 水变浑浊的气体。下列说法不正确的是( ) A．产生的气体是二氧化碳 B．醋酸能使紫色石蕊试液变蓝 C．醋酸在水溶液里能解离出H＋ D．不宜用铝制容器盛装食醋
( C) A．都能与指示剂作用
B．都能解离出酸根离子
C．溶液中都含有氢离子 D．都含有氢元素
【点拨】稀盐酸、稀硫酸等具有相似化学性质的原因是它 们的水溶液中都含有H＋。
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9．【中考•广西】利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)标号为①的仪器名称是___试__管_____。
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6．向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐酸，最后能
形成无色溶液的是( C )
A．化铜
B．氧化铁
C．镁粉
D．紫色石蕊试液
【点拨】氧化铜与稀盐酸反应生成的氯化铜溶液显蓝色，
氧化铁与稀盐酸反应生成的氯化铁溶液显黄色，镁与稀盐
酸反应生成的氯化镁溶液为无色，紫色石蕊试液与盐酸作
用溶液变成红色。
(2)实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红 的是 ____a____(填 “a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是 _节__约__药__品__(_或__便__于__观__察__实__验__现__象__等__)____。
(3)实验Ⅱ中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的 名称是__澄__清__石__灰__水____。
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③C转化为A的反应： _Z_n_＋__2_H__C_l_=_=_=_Z_n__C_l_2＋__H__2↑_(_合__理__即__可__)__；
④C与E的反应： _C_a_O__＋__2_H_C__l=_=_=__C_a_C_l_2_＋__H_2_O___________。
(3)上述反应中的分解反应有____2____个。
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(1)写出下列物质的化学式： C__H__C_l_，E__C_a_O__。 (2)写出下列反应的化学方程式。 ①C与D的反应：
_C__a_C_O__3＋__2_H__C_l_=_=_=_C__a_C_l_2＋__C__O_2_↑_＋__H__2O___； ②C转化为B的反应：
_C_u_O__＋__2_H__C_l_=_=_=_C_u_C__l2_＋__H__2O__(_合__理__即__可__) _；
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10．稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中， 不宜使用稀盐酸的是( C ) A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B．除去铜粉中混有的铁粉 C．除去氧化钙中的石灰石 D．除去铁丝上的铁锈
【点拨】CaO、CaCO3都能与稀盐酸反应，C不正确。
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11．下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是( B )
人教版 九年级下
课题1 常见的酸和碱 第2课时
酸的化学性质
第十单元 酸和碱
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1．下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是( A ) A．AgCl B．FeCl2 C．MgCl2 D．AlCl3
【点拨】银在金属活动性顺序中排在氢后，不能直 接与稀盐酸反应制得氯化银。
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2．白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐 蚀很多物质。下列物质最不容易被蚁酸腐蚀的是( B ) A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．铁制栏杆 D．铝合金门窗
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7．实验时，李华把一枚生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中，过一 会儿，他看到的现象是_铁__锈__逐__渐__消__失__，__溶__液__变__成__黄__色_；发生 反应的化学方程式为_F_e_2_O__3＋__3_H__2S__O_4_=_=_=_F_e_2_(S__O_4_)3_＋__3_H__2O__； 过一段时间，他又看到铁钉表面有气泡产生，该反应的化学 方程式为_F_e_＋__H__2_S_O_4_=_=_=_F_e_S_O__4_＋__H_2_↑_。他又将铝片放入足量 的稀盐酸中，奇怪的是开始无明显现象，过一段时间后才看
A．CuO→CuSO4 C．Mg→MgCl2
B．Fe2O3→FeCl2 D．CaCO3→CO2
【点拨】CuO可与H2SO4反应生成CuSO4，Fe2O3与HCl反 应得到FeCl3而不是FeCl2，Mg可与HCl或CuCl2反应生成 MgCl2，CaCO3可与HCl反应生成CO2，只有B符合题意。
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5．【中考·南通】将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热， 表面变黑。将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一 段时间。有关说法不正确的是( C ) A．铜丝表面变黑，质量增加 B．变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色 C．变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变 D．变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加
探究培优·拓展练
18．图中化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅 力化学”，请回答：
(1) 溶 液 X 是 __酸______( 填 “ 酸 ” 或 “ 碱 ”) ， 试 剂 A 的 名 称 是 __紫__色__石__蕊__试__液________________。
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(2) 若 X 是 稀 硫 酸 ， B 是 氧 化 物 ， 则 B 的 化 学 式 是 __F__e2_O__3 _______。
(3) 若 X 是 稀 盐 酸 ， C 是 单 质 ， 则 C 的 名 称 是 _____铁__________。
(4)若X是稀硫酸，D是黑色粉末，则X与D反应的化学方 程式为__H__2S__O_4_＋__C_u_O__=_=_=_C__u_S_O_4_＋__H__2O______。
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【点拨】醋酸、稀盐酸中都含有H＋，化学性质相似，能 使紫色石蕊试液变红，与氢前金属反应产生氢气，与碳酸 钙(鸡蛋壳的主要成分)反应生成二氧化碳。
【答案】B
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17．【中考•平凉】A、B、C、D、E是九年级化学中常见 的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物 质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系 如图所示，“—”表示相连的两物质之间能发生反应， “→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条 件、反应物、生成物已略去。
是( )
A．硫酸亚铁溶液
B．稀盐酸
C．浓硝酸和浓盐酸的混合物
D．稀硫酸
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【点拨】金、银、铜、铅、铁不能与硫酸亚铁溶液反应； 金、银、铜不与稀盐酸和稀硫酸反应；最可能是“强水”的 是浓硝酸和浓盐酸的混合物。 【答案】C
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14．【中考•海南】向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀
到有气泡冒出，试用学过的知识解释原因 __A_l_2O__3＋__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_＋__3_H_2_O____， __2_A_l_＋__6_H_C__l=_=__=_2_A_l_C_l_3＋__3_H__2_↑_____(用化学方程式表示)。
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8．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是
12．【中考•梧州】关于硫酸的说法错误的是( C ) A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈 C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
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13．【中考•重庆】假设与排除是探索未知物的一种方法。
《本草纲目拾遗》中记载：“强水性最烈，能蚀五金
(金、银、铜、铅、铁)。”下列物质最可能是“强水”的
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题（含答案解析）一、选择题1．某同学梳理归纳了以下知识：①用肥皂水能区分软水和硬水；②打开浓盐酸的瓶盖，瓶口会有白烟雾冒出；③同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素；④量取水时，俯视量筒刻度会使量取的水偏多；⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有C 、H 、O 三种元素；⑥金刚石是硬度最大的一种材料。
其中正确的个数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 2．下列关于酸的说法正确的是（ ） A ．都含有氧元素B ．能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C ．都能与金属反应生成氢气D ．都能解离出H +3．某同学测得生活中一些物质的pH 如下表，下列说法不正确的是A ．蔗糖水是中性的B ．肥皂水的碱性比纯碱水弱C ．柠檬汁的酸性比食醋强D ．雨水能使蓝色石蕊试纸变红4．归纳总结是学习化学的重要方法之一。
下列排序正确的是A ．金属活动性顺序:K Mg Cu Ag −−−−−−→、、、由强到弱B ．溶液的pH:HCl NaCl NaOH −−−−−−→、、由大到小C ．地壳中的元素含量: O Si Fe Al −−−−−→由高到低、、、 D ．气体的密度:222CO H O−−−−→、由大到小 5．甲元素一价阳离子有10个电子，乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。
则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W 的说法正确的是A ．W 是由分子构成B ．W 溶液能使石蕊试液变红色C ．W 是一种重要的化工原料，具有强烈的腐蚀性D ．用托盘天平称取15.2克W ，称量只需要一个5克，一个10克的砝码和游码6．下列说法正确的是A ．非金属元素原子的最外层电子数都多于 4 个B ．参加反应的各物质质量总和等于反应后的各物质的质量总和C ．若等质量的铁、镁和铝三种金属，分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸充分反应后，生成氢气质量的大小依次为 x 、y 和 z ，则 z>y>xD．从粒子角度看，稀硫酸和浓硫酸的共同点是它们都含有氢离子和硫酸根离子7．下列四个图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．向 pH=4 的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液B．在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C．向一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸8．推理是一种重要的学习方法。
人教版九年级下册化学 10.1---10.2基础复习题含答案
10.1常见的酸和碱一．选择题1．常温下，下列“水”的pH小于7的是（）A．冰水B．糖水C．氨水D．汽水2．向滴有紫色石蕊试液pH＝4.5的A溶液中，加入过量pH＝10.2的B溶液，加B溶液前后溶液的颜色依次是（）A．红色、蓝色B．红色、无色C．蓝色、红色D．紫色、无色3．生活中一些常见物质的pH如图，下列说法正确的是（）A．鸡蛋清呈弱碱性B．从左到右各物质的酸性增强C．肥皂水比牙膏的酸性强D．喝苹果汁可以治疗胃酸4．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。
下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（）A．苯甲酸溶液能使纸张炭化B．苯甲酸溶液能与碱发生中和反应C．苯甲酸溶液的pH小于7D．苯甲酸溶液能与金属氧化物反应5．下列有关实验现象的描述中，不正确的是（）A．浓硫酸溶于水，溶液的温度升高B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟C．向镁条中加入稀硫酸，生成大量气泡，有热量放出D．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀6．推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．CO2与NaOH反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物B．碱的溶液使无色酚酞变红，所以能使无色变红的一定是碱的溶液C．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色D．浓硫酸敞放于空气中浓度会减小，则可证明浓硫酸具有吸水性7．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
该同学所用的两种无色液体可能是（）A．NaOH溶液、酚酞溶液B．白醋、紫色石蕊试液C．食盐水、酚酞溶液D．“雪碧”饮料、酚酞溶液8．下列关于氢氧化钠的说法正确的是（）A．实验室称量氢氧化钠时可以将氢氧化钠放在纸上称量B．氢氧化钠易潮解，要密封保存C．不小心将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠进行中和，然后用大量的水冲洗D．溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠9．已知Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3，将二氧化碳气体持续通入到氢氧化钠溶液中，测得溶液中各种离子浓度如图所示，下列说法错误的是（）A．M和N点溶液含有的溶质不同B．b曲线下降是因为该离子发生反应转化为HCO3﹣C．a曲线可以代表Na+D．该曲线表明二氧化碳的量不同，生成物不同10．向盛有定量某固体的烧杯中加入某溶液，固体质量変化与如图相符的是（）A．MnO2中加入H2O2溶液B．CaCO3中加入稀HClC．CuO中加入稀H2SO4D．Cu﹣Zn合金中加入稀HCl二．填空题11．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似，原因是它们在水中都能电离出。
九年级化学 人教版下册 酸和碱 常见的酸和碱 酸的化学性质 复习训练题含答案
第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱酸的化学性质1．向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则( )A．一定显红色B．可能仍为紫色，也可能显红色C．可能显蓝色D．一定显无色2．下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是( )A．AgCl B．FeCl2C．MgCl2D．AlCl33．食醋是一种厨房常用的调味品。
某同学要进行实验验证食醋具有与盐酸相似的化学性质，他选择了下列物质，其中不能达到目的的是()A．铜B．铁锈C．锌粒D．紫色石蕊溶液4. 长期放置的金属表面会生锈，稀盐酸和稀硫酸都常被用于金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的()A．能与碱反应B．能与某些金属氧化物反应C．能与金属反应D．能与紫色石蕊试液反应5. 食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是()A．除去水壶壁上的水垢B．减弱皮蛋的涩性C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜6．要除去铜粉中的氧化铜，可采用的方法是()A．加入稀硫酸B．加入足量的水C．加NaOH溶液D．与氧气共热7. 某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6g投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了0.2g气体，则该铁片中混有的杂质一定不可能是()A．铝和锌B．镁和锌C．镁和铜D．锌和铜8.用盐酸与金属单质反应，探究锌、镁、铜的金属活动性。
下列有关现象，分析或结论正确的是()A．铜片表面可以观察到气泡B．锌片的试管比镁片的试管更热C．金属活动性由强到弱顺序为：镁＞锌＞铜D．三支试管盐酸溶液质量分数可以不同9. 铁与稀盐酸、稀硫酸反应的生成物为FeCl2和FeSO4，在化合物中铁元素的化合价为＋2价，溶液为色；而在Fe2O3中，铁元素的化合价为＋3价，与稀盐酸、稀硫酸反应的生成物为FeCl3和Fe2(SO4)3，溶液为色。
10. 回顾金属与盐酸、稀硫酸的反应，完成下列填空：与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑锌Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑Fe＋铁H2SO4===FeSO4＋H2↑结论：酸与较活泼金属反应，生成和。
人教版初中化学九年级下册同步练习及答案-第10单元课题1-酸和碱
第十单元酸和碱（酸）同步习题5分钟训练1.完成下表：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析：根据常见酸碱知识及酸碱性质填写。
答案：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空：(1)将你知道的酸写下来：____________、____________、____________等。
酸溶液显酸性，石蕊试液遇酸变____________色，酚酞试液遇酸____________色。
(2)将你知道的碱写下来：____________、____________、____________等。
碱溶液显碱性，石蕊试液遇碱溶液变____________色，酚酞试液遇碱溶液____________色。
解析：复习石蕊试液、酚酞试液遇酸或遇碱的变色情况，阅读教材内容，预习常见的酸有哪些、常见的碱有哪些。
答案：(1)盐酸硫酸硝酸红不变(2)氢氧化钠氢氧化钙氨水蓝红3.下列溶液，能使无色酚酞变红的是( )A.硫酸B.盐酸C.醋酸Ｄ.石灰水解析：无色酚酞在碱性溶液中变红色。
石灰水呈碱性。
答案：D4. 《环球时报》曾报道：一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸(C4H6O5)是其中的主要物质之一。
下列说法中错误的是( )A.苹果醋饮料呈酸性B.苹果酸不属于氧化物C.苹果酸属于无机化合物D.苹果酸属于有机物解析：苹果酸是一种有机酸，呈酸性，属于有机化合物。
答案：C10分钟训练1.写出下列物质的化学式：(1)俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱____________。
(2)胃液里含有的一种酸____________。
(3)常用于作建筑材料的一种碱____________。
(4)常用于汽车电瓶的一种酸_________________________________。
(5)常温下不稳定，有刺鼻气味的碱____________。
人教版初中化学九年级下册 第十单元 酸和碱 练习题(含答案)
人教版初中化学九年级下册第十单元酸和碱一、单选题1.下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A. 活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水 C.小苏打可溶于水，可用于治疗胃酸过多2•下列说法正确的是（）A. 含有氧元素的化合物都是氧化物B. 镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花D.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤B. 金属都能和酸反应生成盐和氢气 D.酸碱中和一定生成盐和水NaOH 溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。
此过程烧杯中溶液颜色的变化是 A.由红色变为蓝色B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色D.由无色变成红色5•许多同学喜欢用"雪碧"之类的碳酸饮料，下列有关"雪碧"的叙述正确的是（） A. 饮用“雪碧”会使人体血液的pH 升高B. 喝“雪碧”会打嗝.是因为“雪碧”受热，溶解在其中的CO 2的溶解度变小C. 往“雪碧”中滴加酚酞试液，无色酚酞试液变红色D. 胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料C.碱和盐中都含有金属元素 3.下列图示的实验操作正确的是（）4.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。
向含有酚酞的6.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲A.湿润的石蕊试纸变红色C.可以用铁丝代替铜丝I~r\\ A.①变红，③不变红C.①、④变红，②、③不变红二、填空题B.④变红，③不变红D.④比①先变红，②、③不变红列说法正确的是（）A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B.在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C.在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D.在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c7.下列物质的鉴别方法错误的是（）A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.用带火星的木条鉴别空气和氧气C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸8•某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气石妄泡产生.则下面叙述错误的是（）B.可以控制反应的发生和停止D.所用材料体现了资源利用意识9.根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（）选项实验目的所选试剂及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体通入氧气、点燃B除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发C除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤D除去稀盐酸中的稀硫酸加入足量的氢氧化钡溶液、过滤A.AB.BC.CD.D10•如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）X铜丝缓慢通入匚611.将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成—色,化学方程式可表示为；过了一段时间后铁钉表面产生，化学方程式可表示为。
人教版化学九年级下学期第十单元 酸和碱单元测试卷答案
2021年人教版化学九年级下学期第10单元《酸和碱》单元测试卷+答案一．酸碱指示剂及其性质（共1小题）1．下列物质的溶液能使无色酚酞变红色的是A．醋酸B．氨水C．蔗糖D．二．酸的物理性质及用途（共1小题）2．下列说法正确的是（）A．由同种元素组成的物质都是单质B．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化三．酸的化学性质（共11小题）3．向一定量的稀盐酸中，分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液，下列图示正确的是（）A．B．C．D．4．下列依据证据得出的结论，错误的是（）选项证据结论A1滴水约含1.67×1021个水分子水分子体积很小B Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu（NO3）2Cu的金属活动性比Ag的强C向某固体中加入稀盐酸，有气体产生该固体一定是Na2CO3D白磷在热水中不燃烧，通入氧气后燃烧氧气能支持白磷燃烧A．A B．B C．C D．D5．饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。
为缓解该症状，下列药剂不适宜的是（）A．氢氧化铝B．氯化钠C．碳酸镁D．碳酸氢钠6．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（）A．B．C．D．7．根据物质的性质与用途。
下列对应关系不正确的是（）A．盐酸具有酸性﹣﹣除铁锈B．铁粉可与氧气和水反应﹣﹣食品保鲜吸氧C．活性炭具有吸附性﹣﹣冰箱除臭剂D．CO具有可燃性﹣﹣冶炼金属8．杂志上的一篇报导如下：「（一）海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化，严重影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存。
（二）因海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳可能会遭到分解。
」关于此报导画底线处内容的判断与解释，下列何者正确？（）A．第（一）句合理，因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加B．第（一）句不合理，因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值下降C．第（二）句合理，因为这些海洋生物的碳酸钙外壳会与氢离子反应D．第（二）句不合理，因为这些海洋生物的碳酸钙外壳不会与氢离子反应9．下列关于实验现象描述不正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色D．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成10．综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。
九年级化学下册第10单元酸和碱集训课堂酸和碱的化学性质习题pptx课件新版新人教版
13 【2020·绵阳】某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如 下实验：20 ℃时，用250 mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的 CO2，按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3 mL NaOH溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖 嘴处很快产生“喷泉”。 与此同时，C、E装置 中发生连锁反应。 回答下列问题：
(4)将上述实验后四支试管中的所有 物质倒入同一个烧杯中，充分混 合后过滤，得到白色固体和溶液 A，取一定量溶液A，加入少量 Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无 色溶液。综上分析，溶液A中除 酚酞外，一定还含有的溶质是 ____H__C_l_、__N_a_C__l、__M__g_C__l2______。
2 【2021·深圳】小明在探究稀硫酸性质时，下列说法 正确的是( C ) A. 稀H2SO4与紫色石蕊溶液反应后，溶液变蓝 B. 若能与X反应制取H2，则X是Cu C. 和金属氧化物反应，有盐和水生成 D. 若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH
3 【中考·邵阳】下列物质不能与稀硫酸发生反应的是
(4)实验结束后，同学们发现圆底烧瓶中溶液呈红色，由 此认为烧瓶中一定还有NaOH剩余，你认为是否正确？ _不__正__确___(填“正确”或“不正确”)，说明原因： _反__应__后__生__成__的______ _N__a_2C__O_3_溶__液__显__碱___ _性__，__也__能__使__无__色____ _酚__酞__溶__液__变__红_____。
9 【教材P59T2(2)变式】【2020·百色】下列关于氢氧化 钠的描述中不正确的是( C ) A. 曝露在空气中易潮解 B. 能与酸发生中和反应 C. 其水溶液能使石蕊溶液变红 D. 对皮肤有强烈的腐蚀作用
10 【2020·郴州】下列关于Ca(OH)2的说法错误的是( B ) A. 微溶于水，水溶液呈碱性 B. 能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C. 与CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波尔多液 D. 澄清溶液可用来检验CO2
人教版九年级化学下册第10单元《10
人教版九年级化学下册第10单元《10.1+常见的酸和碱》一．选择题（共10小题）1．向微型实验仪器井穴板的4个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8mL），观察到四种溶液均变红，由本实验得出以下结论．其中正确的结论是（）①pH＜7的溶液不一是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染．A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③2．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液．在烧杯乙中装入浓氨水．用一只大烧杯把甲、乙罩在一起．几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．对上述现象的解释正确的是（）①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；②大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红．④氨水能使酚酞溶液变红．A．①④B．②③C．①②D．③④3．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁C．洁净的铁钉与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了浅绿色D．将紫色石蕊试液滴入到氢氧化钠溶液中变红4．按如图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）。
先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。
符合以上实验现象的一组试剂是（）A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液5．下列物质中，不能与稀硫酸反应的是（）A．Cu B．CuO C．Cu（OH）2D．Na2CO36．常温下，反应M+酸→N+盐，其中的M、N不可能是（）A．Fe2O3、FeCl3B．Fe、H2C．AgNO3、HNO3D．NaOH、H2O7．下列有关熟石灰的说法不正确的是（）A．在石灰窑中用石灰石经高温煅烧可制得熟石灰B．农业上常用熟石灰来改良酸性土壤C．熟石灰的溶解度随温度升高而减小D．实验室可用熟石灰和纯碱等物质作原料来制备少量氢氧化钠8．下列关于物质的性质和用途的表述没有直接联系的是（）选项性质用途A常温下碳的化学性质不活泼用墨绘制字画B醋酸显酸性用醋酸除去热水瓶中的水垢C NaOH能与油脂反应用NaOH除去油污D CO常温下是气体用CO作燃料A．A B．B C．C D．D9．如图能正确反映所对应叙述关系的是（）A．将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化B．在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C．一定温度下向一瓶接近饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体D．等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等浓度的稀硫酸反应10．向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中，逐滴加入质量分数为10%NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu（OH）2．则下列说法不正确的（）A．整个反应过程中，氯离子个数不变B．P点溶液中的溶质不止一种C．沉淀完全时，m1的数值为80D．P点溶液比M点溶液中氯化钠的质量分数小二．填空题（共5小题）11．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）经分析该花汁可以作酸碱指示剂，可用于代替（填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”）．（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的．（3）治疗胃酸过多症可遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，中和过多的胃酸，写出用氢氧化镁中和过多的胃酸时的化学方程式为．（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式．12．酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．（1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？（2）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．（3）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是．②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如表1所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据如图部分的溶解性表（20%）所提供的信息，将表2填写完整．表1：阴离子阳离子OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶表2：实验目的实验操作现象结论或化学方程式除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的溶液，充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液该样品中含有氢氧化钠（4）若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．．13．下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，漂洗衣物，使色彩更鲜快速漂除衣物污渍除异味艳有效成分HCl H2O2NaClO 据表回答下列问题：（1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？．（2）“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是．（写出反应的化学方程式）（3）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是，其反应的方程式为．（4）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O则X的化学式为．14．将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）．①乳化②结晶③潮解④挥发（1）氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿．（2）打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾．（3）将洗洁精滴加到食用油中，形成乳浊液．（4）冷却热约硝酸钾饱和溶液，出现晶体．15．“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现。
2022人教版初中九年级化学下册练习题--实验活动6 酸、碱的化学性质
初中化学·人教版·九年级下册——第十单元酸和碱实验活动6酸、碱的化学性质测试时间:30分钟一、选择题1.(2021湖北咸宁模拟)下列四种物质中,在一定情况下能与其他三种物质发生化学反应的是()A.二氧化碳B.氢氧化钠C.硫酸铜D.盐酸答案B二氧化碳不能和硫酸铜、盐酸反应,A不正确;氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,与盐酸反应生成氯化钠和水,B正确;硫酸铜不能与二氧化碳、盐酸反应,C不正确;盐酸不能与二氧化碳、硫酸铜反应,D不正确。
2.要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是()A.氢氧化铜和稀盐酸B.氧化铁和稀硫酸C.烧碱溶液和盐酸D.铁和稀盐酸答案C氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,会观察到氢氧化铜逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色,有明显现象;氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,会观察到氧化铁逐渐溶解,溶液由无色变为黄色,有明显现象;烧碱与盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,需要借助酸碱指示剂才能判断反应进行的情况;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会观察到有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,有明显现象。
3.(2021海南海口美兰模拟)稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.鉴别假黄金(铜锌合金)B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的碳酸钙D.除去铁丝上的铁锈答案C A项,铜锌合金中的锌能与稀盐酸反应生成氢气;B项,稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,铜与稀盐酸不反应;C项,稀盐酸能与原物质熟石灰反应,不能用稀盐酸除去熟石灰中的碳酸钙;D项,可用稀盐酸除去铁丝上的铁锈。
4.(2021湖北鄂州中考)向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液,固体质量变化与图像相符的是()A.MnO2中加入过氧化氢溶液B.Cu-Zn合金中加入稀硫酸C.CuO中加入稀盐酸D.Mg(OH)2中加入稀盐酸答案B A项,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,固体质量不变,与图像不符;B项,稀硫酸不能和铜反应,能和锌反应生成硫酸锌和氢气,随着反应进行,固体质量减小,锌完全反应后固体质量不再变化,与图像相符;C项,稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,最终固体质量变成0,与图像不符;D项,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,最终固体质量变成0,与图像不符。
部编人教版初中化学九年级下册《第十单元 酸和碱 全单元复习同步测试题及答案》最新精品优秀完美完整实用
单元复习(十) 酸和碱01 知识框架(1)酸⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧酸的构成：由 H ＋ 和酸根离子构成常见的酸⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧盐酸⎩⎪⎨⎪⎧组成（化学式）： HCl物理性质： 无 色液体，有 刺激性 气味，打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖后在瓶口产生 白雾 ，有 挥发 性用途：重要的化工原料；制造药物；胃液里的盐酸有助于消化；用于给金属除锈硫酸⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧组成（化学式）： H 2SO 4物理性质： 无 色，黏稠油状液体，不易挥发，溶于水时放出大量的热，有 吸水 性浓硫酸的特性：脱水性和很强的 腐蚀 性浓硫酸的稀释：将 浓硫酸 沿容器内壁慢慢倒入 水 中，同时用 玻璃棒 不断搅拌酸的通性（H ＋的性质）⎩⎪⎨⎪⎧能跟指示剂作用，使紫色石蕊溶液变 红 ，不能使无色酚酞溶液变色能跟活泼金属反应，通常生成盐和 氢气能跟某些金属氧化物反应，生成盐和 水 能跟碱反应生成盐和 水（2）碱⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧碱的构成：由金属离子（或铵根离子）和 OH －构成常见的碱⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧氢氧化钠（NaOH ）⎩⎪⎨⎪⎧俗名：火碱、烧碱、苛性钠物理性质： 白 色固体；易吸水潮解； 易溶于水并放出大量的热特性：很强的腐蚀性用途：重要的化工原料氢氧化钙[Ca （OH ）2]⎩⎪⎨⎪⎧俗名：熟石灰、消石灰物理性质： 白 色粉末状固体；微溶于水制取：以氧化钙、水为原料用途：建筑业；石灰水用于检测CO 2的存在碱的通性（OH －的性质）⎩⎪⎨⎪⎧能跟指示剂作用，使紫色石蕊溶液变 蓝 色，使无色酚酞溶液变 红 色能跟某些非金属氧化物反应，生成盐和水 能跟酸反应生成盐和 水 （3）中和 反应⎩⎨⎧定义：酸和碱之间发生的反应，生成盐和水应用：日常生活、工业、农业和医药等（4）溶液的酸碱度错误!02 单元精练1．下列物质属于碱类的是(A)A ．苛性钠B ．食醋C ．生石灰D ．纯碱2．(2018·广州)下列清洁用品中碱性最强的是(D)A ．厕所清洁剂pH ＝1B ．牙膏pH ＝8C ．肥皂pH ＝10D ．炉具清洁剂pH ＝133．有关实验操作正确的是(B)。