西师大版-数学-五年级上册-《积的近似值》综合提升练习

五年级数学上册试题一课一练1.3《积的近似值》综合练习-西师大版(含答案)

1.3《积的近似值》综合练习基础作业1．填空。

（1）求一个小数的近似数时，通常用（）法保留小数位数。

（2）6.903精确到个位约是（），保留两位小数约是（）。

2．计算。

（得数保留一位小数）0.46×3.2≈ 7.9×0.32≈2.18×3.7≈ 5.67×4.1≈0.96×0.83≈ 7.06×8.5≈3．先计算，再填表。

4．用计算器计算。

（得数保留两位小数）418.63×0.87≈ 206.54×3.6≈28.45×105.27≈ 317.49×83.87≈623.43×20.5≈ 127.75×34.5≈723.65×12.36≈ 512.78×86.05≈5．买这样的9部电视机需要多少钱？（得数保留整数）6．1立方米天然气的热值等同于：（1）15立方米天然气可以替代多少千克标准煤？（2）15立方米天然气可以替代多少千瓦时的电或多少千克液化气？（得数保留整数）7．小明从家到儿童乐园共走了9.6分钟，每分钟走58.7米。

小明家离儿童乐园大约有多少米？（得数保留整数）培优作业8．3.7×3.□＜13.7，□里能填的数字最大是（）。

参考答案：1．（1）四舍五入（2）7 6.902．1.5 2.5 8.1 23.2 0.8 60.03．18 18.4 18.41； 22 22.0 21.95； 2 1.5 1.50 4．364.21 743.54 2994.93 26627.8912780.32 4407.38 8944.31 44124.725. 298.8×9.3×9≈25010（元）6．（1）1.2×15＝18（千克）（2）9.77×15＝146.55（千瓦时）≈147（千瓦时）O.84×15＝12.6（千克）≈13（千克）7．58.7×9.6≈564（米）8．7。

西师大版五年级上册数学第一单元第三课时积的近似值-练习题-含答案

五上第一单元第三课时积的近似值（同步练习）一、填空。

1、8.4573保留整数是（），保留到十分位是（），保留两位小数是（）；保留三位小数是（）。

2、求一个数的近似数，如果保留2位小数，要开到第（）位。

3、6.78乘3.9的积保留两位小数约是（）。

4、一个一位小数，用四舍五入法保留整数后得到10，这个数最大可能是（）。

最小可能是（）。

二、判断。

1、近似数6.0与6的大小相等。

（）2、一个数乘以小数，积一定是小数。

（）3、一个数的近似值是4.9，这个数一定是4.94。

（）4、5.99的近似值是6。

（）三、计算，按要求保留小数。

（1）保留一位小数。

5.28×9.43 10.5×0.98 7.4×0.395（2）保留两位小数。

87.45×0.25 19.55×0.07 8.856×3.5四、解决问题。

1、大象奔跑的速度最快可达到38.6千米/时,长颈鹿奔跑的速度最快速度是他的1.33倍，长颈鹿的最快速度是每小时多少千米？（得数保留一位小数。

）2、胖大海每千克45元，买0.049千克胖大海需要多少钱？3、小明的体重34.75千克，爸爸的体重是他的4.25倍，爸爸的体重多少千克? （得数保留两位小数）4、有两个三位小数，他们四舍五入到百分位后都是2.78，这两个数的差最大是多少？参考答案一、填空。

1、8 8.5 8.46 8.4572、三3、26.444、10.4 9.5二、判断。

1、√2、×3、×3、×（）三、计算，按要求保留小数。

（1）保留一位小数。

5.28×9.43≈ 49.8 10.5×0.98≈10.37.4×0.395≈2.9（2）保留两位小数。

87.45×0.25≈21.81 19.55×0.07≈1.37 8.856×35≈31.00四、解决问题。

五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值西师大版含答案

五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值一、单选题1.我能选择对。

37.3÷2.7的商保留两位小数约是（）A. 13.82B. 13.80C. 13.812.两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用（）A. 大于号B. 等号C. 小于号3.如果一个两位小数的近似值是6.8，那么这个数的最大值是（）A. 6.89B. 6.79C. 6.84D. 6.744.3.995精确到百分位约是（）A. 4.0B. 4.00C. 3.995.如果一个两位小数保留一位小数的近似值是9.3，那么这个两位小数最大是( )。

A. 9.31B. 9.29C. 9.24D. 9.346.4.995保留两位小数的近似值是（）A. 5.00B. 4.99C. 4.907.两个数相乘的积保留两位小数的近似值是2.58，准确值可能是下面的（）A. 2.507B. 2.579C. 2.573D. 2.586二、判断题8.7.15保留一位小数约是7.1。

9.一个三位小数保留一位小数是2.4，这个三位小数最大是2.440。

10.求商的近似数时，如果要求保留三位小数，要除到商的千分位。

11.近似数是5.28的三位小数不止一个。

12.1.96保留一位小数约是2。

三、填空题13.把95003改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数约是________；把1429300000改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数约是________。

14.保留一位小数是________，精确到百分位是________，保留三位小数是________．15.把下面的数先改写成用“万”作单位的数，再写出它们的近似数（保留一位小数）1659600公顷＝________万公顷≈________万公顷16.如果一个两位小数用四舍五入法凑整的结果是4.0，那么这个两位小数最小是________，最大是________。

17.人的大脑皮层大约有脑细胞14076000000个，是________亿个，经常运用的脑细胞大约有1054300000个，是________亿个。

五年级上册数学同步练习及解析1.3积的近似数_西师大版

西师大版五年级上数学（课课练）第1单元第2课时一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

积的近似数要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

2. 7.995精确到百分位是8。

（）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

西师版小学数学五年级数学上册：《积的近似值》同步练习

西师版小学数学五年级数学上册：《积的近似值》同步练习小学五年级数学（上）《积的近似值》同步练习一、填空。

1、8.697精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。

2、一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是（），最小是（）。

3、4.5×2.9得数保留一位小数约是（）。

4、0.32×0.51得数保留两位小数约是（）。

二、判断。

1、5和5.0的大小相等，所表示的意义不同。

（）2、6.995精确到百分位是7. （）3、在表示近似数时，8.0可以写成8. （）、4、3.98＜3.9801 （）5、保留两位小数表示精确到十分位。

（）三、选择。

1、0.40而小于0.42的小数有（）。

A、1 个B、10个C、无数个2、8.999保留两位小数得（）A、8.99B、9.00C、9.03、两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可以是下面的（）A、8.278B、8.277C、8.266四、计算。

1、口算（得数保留一位小数）0.8×0.9≈0.3×0.1≈0.85×3≈1.7×0.4≈2.3×0.3≈0.35×0.2≈2、竖式计算。

(前面*号的保留一位小数)*0.38×8.51≈ 5.65×0.35 ≈（得数保留两位小数）六、解决问题。

1、一幢大楼有25层，每层高2.75米，这幢大楼高多少米？（得数保留整数）2、百货商店有一种布料，每米售价12.5元，要买4.5米这样的布料，应付多少钱？（得数保留一位小数）3、甲乙两数都是三位小数，它们四舍五入后都是3.27，甲乙两数的差最大是（）。

4、下面各数分别是由一个三位小数四舍五入后得到的近似数，请分别写出这个三位小数的最大值和最小值。

（）＜8.0＜（）（）＜5.2＜（）（）＜0.20＜（）（）＜3.14＜（）附参考答案一、填空。

1、8.7，8.70；2、4.74，4.65；3、13.1；4、0.16；二、判断。

【精编】五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值西师大版(含答案).docx

五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值一、单选题1. 3.55×2.55，保留一位小数是（）A. 9.0B. 9.1C. 9.052.把15.999…精确到百分位是（）A. 15.99B. 16.0C. 16.003.一个三位数小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能（）A. 5.504B. 5.499C. 5.509D. 5.4954.下面的数中，最接近1.02万的数是（）。

A. 1.021万B. 1.019万C. 1.0199万二、判断题5.我能判断对。

保留一位小数要先看商的百分位上的数字.6.(2014·重庆云阳)把5. 保留两位小数是5.95。

（判断对错）7.判断对错.用“四舍五入法”保留近似值，约等于0.6的两位小数中最大的是0.59.8.近似数是5.28的三位小数不止一个。

三、填空题9.一个数“五入”后，得到的近似数是50，这个数个位上可能是________．10.把5.2819保留三位小数是________，保留两位小数是________．11.如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是________，最小是________．12.6．9628保留整数是________；保留到十分位是________；保留两位小数是________；保留三位小数是________13.我会填．48.3 保留两位小数是________．四、解答题14.一个三位小数，四舍五入后保留两位小数是2.50，这个小数最大是多少，最小是多少呢？15.妈妈到超市买水果，打出的总价钱是36.94元，在付款时，收银员根据“四舍五入”法实收36.9元，你认为超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平吗？为什么？五、综合题16.写出下面的近似数．（1）保留一位小数．5.463463…≈________19.618≈________；（2）保留二位小数．0.998998…≈________4.166…≈________ ．六、应用题17.一个养殖场，养了1503只鸡，养了210只鸭，这家养殖场大约养了多少只鸡，多少只鸭？（约到到百位）参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C二、判断题5.【答案】正确6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确三、填空题9.【答案】5～910.【答案】5.282；5.2811.【答案】8.704；8.69512.【答案】7；7.0；6.96；6.96313.【答案】48.33四、解答题14.【答案】解：最大首先应该考虑是2.50几，百分位下边的千分位上的数字是几才不向前一位进1呢，很明显4，3，2，1都可以，而最大应该4了，那么题目中要求是三位小数，所以千分位上找最大的1位数字就可以，应该是4，最小的首先考虑2.49几，百分位下边千分位上的数字是几可以向百分位进1呢，数字5，6，7，8，9都可以，而题目中要求是最小，所以应该是5，第三位上找到最小的1位数就是5即是2.94515.【答案】收银员根据“四舍五入”法实收36.9元，超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平的，因为“分”现在很少用，很多人没有分币，所以用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平。

五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值西师大版(含答案)【精品】

五年级上册数学一课一练-1.3积的近似值一、单选题1. 3.55×2.55，保留一位小数是（）A. 9.0B. 9.1C. 9.052.把15.999…精确到百分位是（）A. 15.99B. 16.0C. 16.003.一个三位数小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能（）A. 5.504B. 5.499C. 5.509D. 5.4954.下面的数中，最接近1.02万的数是（）。

A. 1.021万B. 1.019万C. 1.0199万二、判断题5.我能判断对。

保留一位小数要先看商的百分位上的数字.6.(2014·重庆云阳)把5. 保留两位小数是5.95。

（判断对错）7.判断对错.用“四舍五入法”保留近似值，约等于0.6的两位小数中最大的是0.59.8.近似数是5.28的三位小数不止一个。

三、填空题9.一个数“五入”后，得到的近似数是50，这个数个位上可能是________．10.把5.2819保留三位小数是________，保留两位小数是________．11.如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是________，最小是________．12.6．9628保留整数是________；保留到十分位是________；保留两位小数是________；保留三位小数是________13.我会填．48.3 保留两位小数是________．四、解答题14.一个三位小数，四舍五入后保留两位小数是2.50，这个小数最大是多少，最小是多少呢？15.妈妈到超市买水果，打出的总价钱是36.94元，在付款时，收银员根据“四舍五入”法实收36.9元，你认为超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平吗？为什么？五、综合题16.写出下面的近似数．（1）保留一位小数．5.463463…≈________19.618≈________；（2）保留二位小数．0.998998…≈________4.166…≈________ ．六、应用题17.一个养殖场，养了1503只鸡，养了210只鸭，这家养殖场大约养了多少只鸡，多少只鸭？（约到到百位）参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C二、判断题5.【答案】正确6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确三、填空题9.【答案】5～910.【答案】5.282；5.2811.【答案】8.704；8.69512.【答案】7；7.0；6.96；6.96313.【答案】48.33四、解答题14.【答案】解：最大首先应该考虑是2.50几，百分位下边的千分位上的数字是几才不向前一位进1呢，很明显4，3，2，1都可以，而最大应该4了，那么题目中要求是三位小数，所以千分位上找最大的1位数字就可以，应该是4，最小的首先考虑2.49几，百分位下边千分位上的数字是几可以向百分位进1呢，数字5，6，7，8，9都可以，而题目中要求是最小，所以应该是5，第三位上找到最小的1位数就是5即是2.94515.【答案】收银员根据“四舍五入”法实收36.9元，超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平的，因为“分”现在很少用，很多人没有分币，所以用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平。

【2020】最新精选小学数学五年级上册积的近似值西师大版习题精选七十一

教学资料范本【2020】最新精选小学数学五年级上册积的近似值西师大版习题精选七十一编辑：__________________时间：__________________最新精选小学数学五年级上册积的近似值西师大版习题精选七十一第1题【单选题】9.948精确到十分位是( )。

A、9.9B、10C、9.0D、10.0【答案】：【解析】：第2题【单选题】2.9885精确到千分位是( )A、2.999B、2.989C、2.99【答案】：【解析】：第3题【填空题】1.2除以7.4的商用循环小数表示是______，精确到百分位是______．B、0.16【答案】：【解析】：第4题【填空题】5.7654保留两位小数约等于______，保留整数约等于______．【答案】：【解析】：第5题【填空题】在表示近似数时，小数末尾的“0”______去掉。

（填“能”或“不能”）【答案】：【解析】：第6题【填空题】将计算结果凑整到分．(用四舍五入法)48.75元×0.93≈______【答案】：【解析】：第7题【填空题】家里的洗洁精用完了，可以到超市里买替换袋，再倒进用剩的空瓶子就可以使用了，据一个生产替换袋的厂长说，他们厂今年为各超市提供的替换袋，价值10500698元．用四舍五入法、去尾法和进一法把10500698凑成整万数．10500698读作：______10500698?______(四舍五入法)10500698?______(去尾法)10500698?______(进一法)【答案】：【解析】：第8题【填空题】有误保留三位小数近似值是______【答案】：【解析】：第9题【填空题】在3.3、3.03、3.003三个数中，近似数是3.00的数是______，近似数是3.0的数是______，近似数是3的数是______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】9.968精确到十分位约是______，保留两位小数约是______，保留整数约是______。