一年级上科学优秀课件-1 五官兄弟 大象版
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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大象版科学一年级上册
五官兄弟
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
学习目标：
1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版 一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
大象版科学一年级上册
五官兄弟
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1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
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跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
义务教育大象版义务教育版小学一年级科学上册：《“五官”兄弟》优教共15页
谢谢！
义务教育大象版义务教育版小学一年 级科学上册：《“五官”兄弟》优教
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
义务教育大象版义务教育版小学一年 级科学上册：《“五官”兄弟》优教
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
一年级上册科学-五官兄弟大象版
么。 2> 闭上眼睛、张开耳朵。
形状颜色和大小，要找（ ）帮忙。 2> ）帮忙。 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什么。 五 兄弟 1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什么。
表面光滑 冷热 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什
么。
形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味道，要找（ 叮叮当当各声音，要找（ 香香酸酸各气味，要找（
）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。
叮叮当当各声音，要找（ ）帮忙。 冷2>热用痛手触触各摸感桌觉面，和要衣找服（。 ）帮忙。 形1>状闭颜上色眼和睛大，,猜小打一，开猜要鼻，找子并（，说闭出上是）嘴什帮巴么忙猜？。猜是什么。 2五酸>甜用苦手兄咸触各弟摸味桌道面，和要衣找服（。 ）帮忙。 表五眼面睛光 可兄滑以看弟冷见热颜色、形状、大小 2眼形>睛状用可 颜手以色触看和摸见大桌颜小面色，和、要衣形找服状（。、大）小帮忙。 12冷>热闭用痛上手触眼触各睛摸感，桌觉猜面，猜和要盒衣找子服（里。的物）品帮并忙说。出来。 形 12>状闭颜上色眼和睛大， 、小猜 张，猜 开要盒 耳找子朵（里 。的物）品帮并忙说。出来。 2形五>状用颜手兄色触和弟摸大桌小面，和要衣找服（。 ）帮忙。 五酸形甜状苦 颜兄咸色各和弟味大道小，要找（ ）帮忙。 眼形2>睛状闭可 颜上以色眼看和睛见大，颜小堵色，住、要鼻形找子状（，、张大开）小嘴帮巴忙猜。猜是什么。 形叮2>状叮闭颜 当上色当眼和各睛大声、小音张，开要耳找朵（。 ）帮忙。 1酸叮>甜叮闭苦 当上咸当眼各睛味声，道音猜，猜要盒找子（里的物）品帮并忙说。出来。 1形2>状闭颜上色眼和睛大，、小猜张，猜开要盒耳找子朵（里。的物）品帮并忙说。出来。 1> 闭上眼睛，猜猜盒子里的物品并说出来。 21> 闭上眼睛、，张猜开猜耳盒朵子。里的物品并说出来。 2> 用手触摸桌面和衣服。
义务教育阶段大象版义务教育阶段版小学一年级科学上册：《“五官”兄弟》优教PPT文档共15页
义务教育阶段大象版义务教育阶段版 小学一年以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
大象版小学一年级上册科学 第一单元 ”五官“兄弟 3 不一样的豆子 课件
红色
白色
光皮
皱皮
圆形
长形
扁形
反思：鹰嘴豆可以分到哪些组里？
绿色
黄色
紫色
黑色
红色
白色
光皮
皱皮
圆形
长形
扁形
豆子摆画 根据各种豆子的颜色和形状来构思画面内容。
豆子摆画 根据各种豆子的颜色和形状来构思画面内容。
谢谢大家
同学们见过五颜六色的豆子吗？
黄豆
芸豆
绿豆
红豆
黑豆
花生
蚕豆
木豆
豇豆
豌豆
扁豆
鹰嘴豆
同学们见过五颜六色的豆子吗？
观察这些豆子，说说它们的样子。
木豆 豌豆 这都是什么豆子呢？
黄豆
黑豆
芸豆
花生
绿豆
蚕豆
红豆 鹰嘴 木豆 豌豆
这些豆子怎样质量
具体怎么分呢？
食物 饭、菜 形状 圆、长
颜色 红、绿 黄、黑
质量 大、小
相互合作，给豆子分类。
一 分 钟 时 间
展示分类结果，说一说分类的理由。
反思：绿豆可以分到哪些组里？
绿色
黄色
紫色
黑色
红色
白色
光皮
皱皮
圆形
长形
扁形
反思：黄豆可以分到哪些组里？
绿色
黄色
紫色
黑色
红色
白色
光皮
皱皮
圆形
长形
扁形
反思：花生可以分到哪些组里？
绿色
黄色
紫色
黑色
一年级上册科学课件：五官兄弟
•五官兄弟
1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什 么。
2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什 么。
形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味道，要找（ 叮叮当当各声音，要找（ 香香酸酸各气味，要找（
）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。
Байду номын сангаас
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
一年级上册科学大象版《“五官”兄弟》课件
今天我们要认识我们身体的“五官” 兄弟，它们是都是谁呢？不要着急，我 们一位一位来介绍！
图片上有几个部分是黄色的？ 图片上有几颗星星？
大家都答对了，那同学们是 怎么知道的呢？
用眼睛看到的。
我们的眼睛能分辨颜色形状大小。（视觉）
颜色
形状
大幅图的不同吧！
大家都听出是什么声音了！ 那你是用身体的什么器官听到的呢？
我们的耳朵能分辨声音的大小高低长短变化。（听觉）
掌声 火车声
鼓声 动物叫声
我们的手能触摸感受到物体的光滑粗糙软硬温度。 （触觉）
光滑 粗糙 软硬 温度 ……
我们的鼻子能嗅闻到气味。（嗅觉）
香 酸 臭 …
我们的舌头能品尝出味道。（味觉）
甜 咸 苦 酸
保护好我们的五官
课堂小结 谈谈你在本节课的收获？
课后作业
尝试照着镜子画出自己的五官
图片上有几个部分是黄色的？ 图片上有几颗星星？
大家都答对了，那同学们是 怎么知道的呢？
用眼睛看到的。
我们的眼睛能分辨颜色形状大小。（视觉）
颜色
形状
大幅图的不同吧！
大家都听出是什么声音了！ 那你是用身体的什么器官听到的呢？
我们的耳朵能分辨声音的大小高低长短变化。（听觉）
掌声 火车声
鼓声 动物叫声
我们的手能触摸感受到物体的光滑粗糙软硬温度。 （触觉）
光滑 粗糙 软硬 温度 ……
我们的鼻子能嗅闻到气味。（嗅觉）
香 酸 臭 …
我们的舌头能品尝出味道。（味觉）
甜 咸 苦 酸
保护好我们的五官
课堂小结 谈谈你在本节课的收获？
课后作业
尝试照着镜子画出自己的五官
最新最全大象版科学一年级上册全册课件
结束
2.金鱼
池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。
观察金鱼 观察金鱼的吃食 观察金鱼的呼吸 比较蚂蚁和金鱼
观察金鱼
金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它怎样运动？ 把 它画下来。我们也可以观察鲫鱼或者其他小鱼。
金鱼
鲫鱼
观察金鱼
金鱼的身体结构是怎样的？ 头部 鳃 嘴 鳞片 躯干 尾部 背鳍 尾鳍
“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，
前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信 号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动 信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可 用来向对方讨要食物。
•
通过观察，你觉得可以将 蚂蚁的身体结构分为哪些部分 呢？
• 1、蚂蚁的身体构造
触角 头 胸
腹 脚（足）
互通信息的蚂蚁
蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，
是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
•
蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不 断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊 蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记 忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学 物质传达20多种意思。 “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”
“五官”兄弟大闯关游戏开始啦！
耳 舌 眼 鼻 皮肤
第一 关
看一看，说一说
你看到了什么？
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规 则
3.捏住鼻子尝，跟之前味一样吗？
4.捂住耳朵尝，跟之前味一样吗？
思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响尝的效果
吗？我们的舌头可以帮助我们了解物体
的哪些特征?舌头对什么味道感兴趣？ 你有其他问题吗？
一年级上科学优秀课件-1 五官兄弟 大象版
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趣味问答：
形状颜色和大小，要找（ 眼睛）来帮忙。 冷热痛触各感觉，要找（ ）来帮忙。 酸甜苦咸各味道，要找（ ）来帮忙。 叮叮当当各声音，要找（ ）来帮忙。 香香酸酸各气味，要找（ ）来帮忙。
4.睁开眼睛捂住耳朵看，跟之前看的一样吗？
思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响看的效果 吗？眼睛能看到一切吗？眼睛能观察到 物体的哪些特征？哪些特征观察不到？ 你有其他问题吗？
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2、班组完 工后，对产品的保 护进行系统管理， 对班组已完成并形 成系统功能的产品 ，经验收后，即组 织人力、物力和相应的技术 手段进行产品保护，直至形成最终产品 ，并指派专人看护直至交付 业主使用为止。
3 、张岱 年在哲 学研究 上取得 的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
4、 中国若 不能创 造出一 种新哲 学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇 引用的 两句民 歌，颇 具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本 文很少 有直接 抒发人 物内心 情感的 语句， 结尾部 分描绘 的昏暗 而又不 失温暖 的静谧 场景 ，令人 回味无 穷。
时刻提高警惕，学会保护自己。
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第一关：趣闯眼睛关
1.睁开眼睛仔细观察这几张图片，把物体的名
游
称，颜色和形状述出来
戏 2.闭上眼睛看，能看到吗？
规 则
3.睁开眼睛捏住鼻子看，跟之前看的一样吗？
吗？我们的触觉可以帮助我们了解物体
的哪些特征?手有时可以替代眼睛吗？ 你有其他问题吗？
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第四关：趣闯鼻子关
1.睁开上眼睛闻杯子里的液体
游
戏 2.闭上眼睛闻杯子里的液体，跟之前味一样吗？
规 则
3.捏住鼻子闻，能闻到吗？
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练习：找朋友（连线）
眼睛
耳朵
手 鼻子
舌头
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物体的颜色 物体的味道 物体的光滑或粗糙 物体的大小 物体的软硬 物体发出的声音 物体发出的气味 物体的形状 物体的冷热
4.捂住耳朵闻，跟之前闻的味一样吗？
思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响闻的效果 吗？我们的鼻子可以帮助我们了解物体 的哪些特征?你还有其他问题吗？
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第五关：趣闯舌头关
1.睁开眼睛尝桌子上的食物，并记录味道
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游
戏 2.闭上眼睛尝，跟之前味一样吗？
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
4.拍拍桌子，硬吗？捏捏小脸，硬吗？温度呢？
思考：闭眼睛，捏鼻子，捂耳朵影响摸的效果
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安全知识早知道
1.野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗？ 2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗？ 3.不懂的东西能碰吗？
大象版科学一年级上册
五官兄弟
眨眨你的大眼睛，摸摸你的小鼻子， 伸伸你的小舌头，揪揪你的小耳朵， 拍拍你的小小手。
眼睛，鼻子，舌头，耳朵，手，我们将 它们称之为五官兄弟。它们组成了五个 游乐区：眼区、鼻区、舌区，耳区，手 区。
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1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
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1、 对班组 采购的 材料、 设备等 进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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第二关：趣闯耳朵关
1.闭上眼睛认真听，猜猜这是什么声音
游
并记录下来
戏
规 2.捏住鼻子听，跟之前听到的一样吗？
则
3.闭上眼睛，闭上嘴巴，捏住鼻子听，
跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗