一年级上册科学课件五官兄弟大象版
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
大象版科学一年级上册
五官兄弟
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
学习目标：
1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版 一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
大象版科学一年级上册
五官兄弟
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学习目标：
1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
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跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
一年级上册科学-五官兄弟大象版
么。 2> 闭上眼睛、张开耳朵。
形状颜色和大小，要找（ ）帮忙。 2> ）帮忙。 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什么。 五 兄弟 1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什么。
表面光滑 冷热 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什
么。
形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味道，要找（ 叮叮当当各声音，要找（ 香香酸酸各气味，要找（
）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。
叮叮当当各声音，要找（ ）帮忙。 冷2>热用痛手触触各摸感桌觉面，和要衣找服（。 ）帮忙。 形1>状闭颜上色眼和睛大，,猜小打一，开猜要鼻，找子并（，说闭出上是）嘴什帮巴么忙猜？。猜是什么。 2五酸>甜用苦手兄咸触各弟摸味桌道面，和要衣找服（。 ）帮忙。 表五眼面睛光 可兄滑以看弟冷见热颜色、形状、大小 2眼形>睛状用可 颜手以色触看和摸见大桌颜小面色，和、要衣形找服状（。、大）小帮忙。 12冷>热闭用痛上手触眼触各睛摸感，桌觉猜面，猜和要盒衣找子服（里。的物）品帮并忙说。出来。 形 12>状闭颜上色眼和睛大， 、小猜 张，猜 开要盒 耳找子朵（里 。的物）品帮并忙说。出来。 2形五>状用颜手兄色触和弟摸大桌小面，和要衣找服（。 ）帮忙。 五酸形甜状苦 颜兄咸色各和弟味大道小，要找（ ）帮忙。 眼形2>睛状闭可 颜上以色眼看和睛见大，颜小堵色，住、要鼻形找子状（，、张大开）小嘴帮巴忙猜。猜是什么。 形叮2>状叮闭颜 当上色当眼和各睛大声、小音张，开要耳找朵（。 ）帮忙。 1酸叮>甜叮闭苦 当上咸当眼各睛味声，道音猜，猜要盒找子（里的物）品帮并忙说。出来。 1形2>状闭颜上色眼和睛大，、小猜张，猜开要盒耳找子朵（里。的物）品帮并忙说。出来。 1> 闭上眼睛，猜猜盒子里的物品并说出来。 21> 闭上眼睛、，张猜开猜耳盒朵子。里的物品并说出来。 2> 用手触摸桌面和衣服。
义务教育阶段大象版义务教育阶段版小学一年级科学上册：《“五官”兄弟》优教PPT文档共15页
义务教育阶段大象版义务教育阶段版 小学一年以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
大象版科学一年级上册 1 “五官“”兄弟 课件(共20张PPT)
新知讲解
小游戏：摸—摸所提供的物体，说说它们有什么不同。 第一步：先摸一摸这些物体的表面，说一说有什么不同 第二步：再用手压一压，看看有什么不同 第三步：把它们拿到手上掂一掂，感觉有什么不同 第四步：再摸一摸两杯水有什么不同 第五步：大家想一想，手帮助我们观察到哪些信息？
粗糙程度不同 软硬不同 轻重不同 温度不同 ……
新知讲解
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观察活动四：闻一闻，认一认。
小游戏：蒙眼在小组同学的帮助下闻几种水果或常见的其他有气 味的物体，进行辨别。说一说鼻子的功能。
新知讲解
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鼻子 鼻子现代医学中的鼻(nose)， 是呼吸道的起始部分能净化吸入的 空气并调节其温度和湿度。它是最 重要的嗅觉器官还可辅助发音。
新知讲解
一年级上册新大象版科学第一单元
“五官兄弟”
学习目标
1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的 功能； 2.通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形 状等特征； 3.激发学生对常见物质的外在特征产生观察、探究的兴趣。
教学重难点
【教学重点】 1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能； 2.通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征。 【教学难点】 1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能。
新知讲解
观察活动二：听一听，猜一猜。
1.小朋友们通过录音我们听到了哪些信息？
说话声
鸟叫声
音乐
新知讲解
观察活动三：摸一摸，比一比。
小游戏：摸—摸所提供的物体，说说它们有什么不同。 第一步：先摸一摸这些物体的表面，说一说有什么不同（粗糙程度不同）； 第二步：再用手压一压，看看有什么不同（软硬不同）； 第三步：把它们拿到手上掂一掂，感觉有什么不同（轻重不同）。 第四步：再摸一摸两杯水有什么不同（温度不同）。 第五步：大家想一想，手帮助我们观察到哪些信息？
一年级上册科学课件：五官兄弟
•五官兄弟
1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什 么。
2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什 么。
形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味道，要找（ 叮叮当当各声音，要找（ 香香酸酸各气味，要找（
）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。
Байду номын сангаас
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
义务教育阶段大象版义务教育阶段版小学一年级科学上册：《“五官”兄弟》优教15页PPT
义务教育阶段大象版义务教育阶段版小学 一年来自科学上册：《“五官”兄弟》优教
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
大象版小学科学一年级上册配套教学课件(全册)
以谁为标准来辨认方向的。
小军 小东 小东 小军 小红
后 小方
老虎在狐狸的（ 前 ）面。 小猴子在狐狸的（ 后 ）面。 大象在熊猫的（ 前 ）面。
左右
我们前面认识了上、下、 前、后，下面我们一起做个 反动作练习的小游戏
2020/9/26
大家喜欢做这样的 游戏吗？喜欢的请举手。
你能告诉老师你举的哪只手吗？
练习：找朋友（连线）
眼睛
耳朵
手 鼻子
舌头
物体的颜色 物体的味道 物体的光滑或粗糙 物体的大小 物体的软硬 物体发出的声音 物体发出的气味 物体的形状 物体的冷热
安全知识早知道
1.野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗？ 2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗？ 3.不懂的东西能碰吗？
时刻提高警惕，学会保护自己。
辨别方向
逃离冒险岛
方位游戏：逃离冒险岛
制作纸骰子
制作纸骰子的材料
正确使用剪刀
握剪刀
递剪刀
纸骰子的制作方法
①剪 2个正方形
②写
东西南北 1234
③插 中心插牙签
玩骰子，看看谁先逃出冒险岛！
结束
磁铁小屋
欢迎来到磁铁魔法城堡。
为什么不吸 塑料水壶？
磁铁能吸什么？
猜一猜：磁铁能吸什么？不能吸什么？
我们都有两只手，左手和 右手。下面请同学们和老师一 起举举你的左手，再举举你的 右手。
左手所在的这个方向是
小朋友的左边，右手所在 的方向是小朋友的右边。
左
右
上下楼梯 请靠右行
关于方向，你都知道 什么？
前后、左右
东南西北
上北下南左西右东 太阳从东边升起，西 边落下。
关于方向，我们要知 道什么？
小军 小东 小东 小军 小红
后 小方
老虎在狐狸的（ 前 ）面。 小猴子在狐狸的（ 后 ）面。 大象在熊猫的（ 前 ）面。
左右
我们前面认识了上、下、 前、后，下面我们一起做个 反动作练习的小游戏
2020/9/26
大家喜欢做这样的 游戏吗？喜欢的请举手。
你能告诉老师你举的哪只手吗？
练习：找朋友（连线）
眼睛
耳朵
手 鼻子
舌头
物体的颜色 物体的味道 物体的光滑或粗糙 物体的大小 物体的软硬 物体发出的声音 物体发出的气味 物体的形状 物体的冷热
安全知识早知道
1.野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗？ 2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗？ 3.不懂的东西能碰吗？
时刻提高警惕，学会保护自己。
辨别方向
逃离冒险岛
方位游戏：逃离冒险岛
制作纸骰子
制作纸骰子的材料
正确使用剪刀
握剪刀
递剪刀
纸骰子的制作方法
①剪 2个正方形
②写
东西南北 1234
③插 中心插牙签
玩骰子，看看谁先逃出冒险岛！
结束
磁铁小屋
欢迎来到磁铁魔法城堡。
为什么不吸 塑料水壶？
磁铁能吸什么？
猜一猜：磁铁能吸什么？不能吸什么？
我们都有两只手，左手和 右手。下面请同学们和老师一 起举举你的左手，再举举你的 右手。
左手所在的这个方向是
小朋友的左边，右手所在 的方向是小朋友的右边。
左
右
上下楼梯 请靠右行
关于方向，你都知道 什么？
前后、左右
东南西北
上北下南左西右东 太阳从东边升起，西 边落下。
关于方向，我们要知 道什么？
最新最全大象版科学一年级上册全册课件
结束
2.金鱼
池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。
观察金鱼 观察金鱼的吃食 观察金鱼的呼吸 比较蚂蚁和金鱼
观察金鱼
金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它怎样运动？ 把 它画下来。我们也可以观察鲫鱼或者其他小鱼。
金鱼
鲫鱼
观察金鱼
金鱼的身体结构是怎样的？ 头部 鳃 嘴 鳞片 躯干 尾部 背鳍 尾鳍
“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，
前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信 号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动 信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可 用来向对方讨要食物。
•
通过观察，你觉得可以将 蚂蚁的身体结构分为哪些部分 呢？
• 1、蚂蚁的身体构造
触角 头 胸
腹 脚（足）
互通信息的蚂蚁
蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，
是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
•
蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不 断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊 蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记 忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学 物质传达20多种意思。 “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”
“五官”兄弟大闯关游戏开始啦！
耳 舌 眼 鼻 皮肤
第一 关
看一看，说一说
你看到了什么？
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1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什 么。 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什 么。
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•五官兄弟
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