惠州市2018届高三第一次调研考试理综之生物科试题

惠州市2018届高三第一次调研考试理综之生物科试题
惠州市2018届高三第一次调研考试理综之生物科试题

惠州市2018届高三理综之生物科第一次调研考试试题

1.以下生命科学研究过程中目的与方法匹配错误

..的是

2.下列说法正确的是

A.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中盐酸的作用相同

B.调查色盲的发病率应该以一个色盲患者家系为调查对象

C.甘蔗汁是“还原性糖的鉴定”实验的良好材料

D.做好的生态瓶应该敞口放在阳光充足且直射的地方

3.寨卡病毒是RNA病毒,是一种通过蚊虫传播的虫媒病毒,下列有关叙述正确的是

A.寨卡病毒与蚊虫两者的核酸彻底水解,其产物中均有5种碱基

B.寨卡病毒与蚊虫两者的可遗传变异来源都是基因突变、基因重组与染色体变异

C.现代生物进化理论认为,寨卡病毒与蚊虫之间是相互选择、共同进化的

D.寨卡病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供

4.关于右图反射弧的结构与功能的叙述,错误

..的是

A.反射弧是神经系统的基本结构和功能单位

B.切断E处,刺激B处,不会引起效应器反应

C.当兴奋传到E点时,该处膜内外电荷分布为外负内正

D.兴奋在反射弧中的传递方向是从A依次经BCDE最后到F

5.遗传性Menkes 综合症是一种发病概率极低的先天性铜代谢异常的单基因遗传疾病,患者一般3 岁前死亡。该病是由于编码跨膜铜离子转运蛋白的基因突变引起的,该基因编码的蛋白质主要表达在胎盘、胃肠道上皮细胞,负责将铜从小肠运进血液。下列叙述正确的是:

A.该病一定为伴X 隐性遗传病

B.给此类病患者注射含铜离子的药物可在一定程度上缓解患者的症状

C.给孕妇注射含铜离子的药物可以避免或降低生出患儿的风险

D.该家系中表现正常的女性一定都是杂合子

6.科研人员在同温带草原中选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地测定湿润年和干旱年的土壤呼吸总量(样地内土壤动物、植被根系和土壤微生物的呼吸总量),结果如下

图所示。据图分析正确的是

A.本实验的自变量只有降水量

B.割草样地的土壤呼吸对降水状况反应最不敏感

C.土壤呼吸是草原生态系统中碳输出的唯一途径

D.水分对草原生态系统的碳循环具有明显影响

29. (9分)科研人员选生长一致的某旱生植物进行不同干旱条件处理4个月后,得到的实验结果如下:植株根部的糖类含量如表所示,植株净光合速率日变化曲线如图所示。

注:实验设计的4个水分胁迫水平分别为对照组(CK)、轻度干旱(T1)、中度干旱(T2)、重度干旱(T3)。

根据实验回答下列问题:

(1)由表中实验结果可知,该植物抗旱机理是:随着干旱程度的加剧,根细胞内可溶性糖含量_______(用“增加/减少/不变”作答),根细胞内自由水/结合水值_______(用“增加/减少/不变”作答),渗透压______(用“增加/减少/不变”作答),防止根细胞因干旱失水而死。

(2)从实验结果可知,如果要在干旱地区引种该植物来恢复植被,土壤水分条件最好保持在与______(用“CK/T1/T2/T3”作答)相同,理由是:?根据糖类含量表中数据分析理由是:_______;?根据植株净光合速率日变化曲线分析理由是:_______。

30.(9分)下图是兴奋传导至突触小体时,释放神经递质过程图解。根据图中信息请回答下列问题:

(1)图示中的细胞膜属于突触结构中的,循环活动的小泡叫,神经递质的释放过程体现了细胞膜具有。

(2)从上图可以看出,如果突触间隙中的Ca2+减少或低于正常值,神经递质的释放会(用“增多/不变/减少”作答)。

(3)某类肿瘤细胞表面抗原物质和Ca2+通道具有相似的结构。当该患者产生了相应的抗体后会导致(填写“生理变化原因、过程和结果”)。从免疫学来讲这种疾病属于病。

31.(9分) 福寿螺被列入我国首批外来入侵物种,其食量大且食物种类繁多,能破坏粮食作物、蔬菜和水生农作物的生长。一研究小组将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺。一段

(4)大田种植水稻时,要及时除草,清螺,从能量流动的角度分析这样做的目的

防治的方法。

32.(12分)鸡的性别决定方式为ZW型,回答下列问题。

(1

果一个合子只有W染色体而无Z染色体,该合子不能正常发育而死于合子期,这说明Z染色

有关。

(2)偶尔会有正常的母鸡发生“性反转”而成为公鸡。研究表明性反转而成的公鸡其性染色体并没发生改变,但也会打鸣并能与性染色体正常的母鸡正常交配产生后代,这说明生物

是由正常母鸡性反转而成的公鸡,请设计一个杂交实验方案并预测可能的结果。

35.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

近年,蓝莓成为集营养与保健于一身的新兴水果品种,果实可鲜食,也可加工成果醋、果酒等饮品。

(1)酿造蓝莓果酒所需的主要微生物是,水果中的糖类主要为该微生物提供。(2)家庭式酿造果酒大多数采用自然发酵方法,一般不对果实进行严格的消毒处理,原因是;但这样也能成功的原因是。

(3)鉴定发酵成品是否含有酒精可用来检验,如含有酒精则会呈现色。(4)若用果酒制备果醋,需往果酒中通入,并保持比果酒制作时温度(用高/低作答)。

36.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

凡是具有抗原性、接种于机体可产生特异性的免疫、可抵抗传染病的发生和流行的物质均可称为“疫苗”。以下是三代乙肝疫苗的生产原理示意图,回答下列问题。

(1)目前临床使用的乙肝疫苗是第二代疫苗。图中外衣壳蛋白A基因的大量扩增可通过技术,需要用到的一种重要酶是、种引物。构建含基因A的重组质粒需要用到的工具酶是。

(2

(3)结合图中第二代、第三代疫苗的化学本质分析推测,哪一代疫苗利于运输及原因:。(4)外源DNA进入机体后,如果整合到人体基因组中会引起的激活或的失活从而导致机体癌变,这也是第三代疫苗可能的安全隐患,正在研究之中。

惠州市2018届高三第一次调研考试理综生物科答案及评分标准

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.D

29.(9分)(1)增加(1分)减少(1分)增大(1分)(2)T1(2分)此土壤水分条件下根细胞的糖类含量最高(2分,其它答案不给分)此土壤水分条件下,同时刻其净光合速率最大(相对其它另外三组条件下要大)(1分),“午休”现象最不明显(1分)(此空总分2分,答出其中的一条给1分)

30.(9分)

(1)突触前膜(1分)突触小泡(1分)流动性(1分)

(2)减少(1分)(3)电信号转换为化学信号的过程受阻(2分),进而造成兴奋传递障碍(1分)(或答Ca2+内流受阻(1分),进而引起递质释放受阻(1分),最终造成兴奋传递障碍(1分),答对一点给1分,共3分)自身免疫(2分)

31.(9分)

(1)各种生物的日均密度增长率(1分)小区的面积、实验时间、水稻苗的密度、杂草的密度等(1分,写出两点给满分)(2)分解者(1分)、非生物的物质和能量(1分)(3)大于(2分)(4)调整能量流动的方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分,其它合理答案也可给分,但答“提高能量的利用率、转化率”不给分)捕食(1分)32.(12分)

(1)ZZ(1分) ZW(1分)鸡正常生命活动(2分)(其它合理答案也可,如“Z 染体可能还与鸡的生长发育或个体发育”均可)

(2)环境(1分)

实验方案:将该公鸡与(多只)正常母鸡交配(杂交)(1分)、将这些母鸡产的所有的卵在正常、相同且适宜条件下孵化、喂养(1分)、统计子代小鸡长成后的性别及比例。(1分)

结果预测:

如果子代小鸡长成后的性别比例为雌(母鸡):雄(公鸡)=1:1,说明该公鸡是性染色体正常的公鸡;(或说明该公鸡的性染色体组成为ZZ)(2分)

如果子代小鸡长成后的性别比例为雌(母鸡):雄(公鸡)=2:1,说明该公鸡是正常母鸡经性反转而成的公鸡;(或说明该公鸡的性染色体组成为ZW)(2分)

35.(15分,除注明外,每空2分)

(1)酵母菌(1分)碳源(或合成其它物质的原料)和能源(2分)(答出一点给1分)(2)避免果实表面的酵母菌被(全部)杀死,影响酒精发酵(2分,不答原因只答结果如只答“影响发酵”给1分)在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长而绝大多数其他微生物生长繁殖受到抑制(2分)(“缺氧、酸性”两个条件给1分,“其他微生物受到抑制”给1分)

(3)酸化的重铬酸钾(或“浓硫酸——重铬酸钾溶液”或“酸性重铬酸钾溶液”)(2分)灰绿(2分)

(4)空气(氧气(2分))高(2分)

36.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分,除注明外,每空2分)

(1)PCR(2分)耐高温的DNA聚合酶或Taq酶(2分) 2(2分)限制酶与DNA 连接酶(2分)(答对一点给1分,有错误答案不给分)

(2)有引起血源性疾病的嫌疑或浪费大量的血浆或病毒有可能恢复致病性(2分)(答出其中一点即给2分)

(3)第三代疫苗更有利于运输(1分),因为第三代疫苗的本质是DNA,第二代疫苗的本质是蛋白质,DNA稳定性比蛋白质强。(2分)(此空共3分,答出第三代疫苗给1分,答出原因再给2分)

(4)原癌基因(1分)抑癌基因(1分)

广东惠州市2018届高三第一次调研考试试卷语文

惠州市2018届高三第一次调研考试试卷 语文(2017.06) 本试卷第I卷和第Ⅱ卷均属于必考部分,满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。 2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能写在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 第I卷阅读题(70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 文学——教育永恒的支柱 肖川 文学是虚构的艺术,是想象的殿堂。无论什么时代,文学都是对于人类所面临的问题的象征性的解答,因此而成为生活的教科书;文学还是人类灵魂的守护神:文学之于读者,是精神得以寄托于憩息的殿堂;读者之于文学,应该是走进这殿堂寻找自我的一个过程。 有作家说,小说是什么?小说是碰触人类伤口之后流出来的血。好的小说是过渡读者精神的桥梁,通过这样的桥梁,我们可以抵达广阔的精神彼岸,奔向崭新的精神天地。好的作家,会让不同的人在自己修筑的殿堂里找到恰当的座位,让每个人都心甘情愿地走进去流连忘返。想一想,古往今来有多少可以构筑这华美殿堂的超凡圣手。手捧他们的作品,读着读着,我们久已忘却的梦想和沉沦的激情也渐渐升起来了。想起安徒生,想起美人鱼,我们就不可避免地想起了爱与美,那是隐藏于日常生活中的智慧,它们像金子一样闪闪发光,使我们平凡的生命焕发出非凡的亮丽。 然而,我们有一种很令人沮丧的阅读习惯:人们会在不同的时代背景下,要求文学作品富有更多的社会意义,或者哲学意义,或者其他什么意义。这种功利性极强的阅读习惯由来已久,文学的艺术价值丧失了其独立存在的意义,文学沦落为宣传的工具。由于这种比较浅薄和恶劣的阅读习惯,导致我们的语文教学成为枯燥乏味的、模式化的流程。 在文学经典那里找到的可能是自己的形骸,也可能是一束思想、一点灵光、一把可以拾得起的记忆……莱昂内尔·特里林说:?文学是教会我们人类多样性的范围与这种多样性之价值的惟一武器。?相信人生许多感悟,就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后,茶烟轻扬,书香浮动,风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚,我们守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬着美妙的人生境界,吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之,我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体,实现着人生的超越。 我们倡扬人文教育,其目的并不在于熟识作品名称、文人姓氏,而在于引导学生迈进价值观念、学术思想的角斗场,竞才智之技,将学生引领到广袤的时空之中,感受博大、丰富、深邃。惟其如此,人文精神方有望养成,才能实现教育的真正价值。

2018年高考理综全国1卷生物部分(word精校版含答案)

2018年高考理综(Ⅰ)生物试题 一、选择题 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞数。结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继 续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继 续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的 空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不台理的是 A.突变体M催化台成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

2018年高考全国Ⅲ卷理综生物试题及答案

2018年年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合(生物)能力测试 全国Ⅲ卷 一.选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小给出的四个选项中,只有一项造符合题目要求的。 1.下列研究工作中由我国科学家完成的是 A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 2.下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是 A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细脑分化为成熟红细胞的过程不可逆 3.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是 A.细胞外K+和Na+浓度均高干细随内 B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反 4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体的分离 B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 5,下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是 A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

2018届高三理综一模试卷附答案河南新乡市

2018届高三理综一模试卷(附答案河南新 乡市) 新乡市2018届高三年级第一次模拟测试 理科综合试卷 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 3.可能用到的相对原子质量:H1O16 第Ⅰ卷(选择题共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关实验的叙述,正确的是 A.需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中 B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可用染色剂直接染色 C.可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体 D.用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象2.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是

A.胰岛素和雄性激素都是在核糖体上合成的 B.核糖体和中心体参与水稻根尖细胞的有丝分裂 C.细胞内的某些囊泡可以由内质网向高尔基体转运D.RNA在细胞核内能够传递和表达遗传信息 3.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述,错误的是A.翻译时,一个核糖体上可结合两个tRNA,一个mRNA 上可结合多个核糖体 B.翻译发生在核糖体上,此过程有水的生成 C.若某蛋白质由51个氨基酸组成,则翻译时一定需要51种tRNA参与 D.基因突变导致遗传信息发生改变,但表达的蛋白质的功能可能不变 4.下图是人类某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遗传系谱图,已知等位基因A、a位于X染色体上,个体3只携带一种致病基因。下列叙述错误的是 A.乙病是隐性遗传病,且基因B、b位 于常染色体上 B.个体5的基因型是BbXAXA,产生的 正常卵细胞的比例为1/6 C.个体7的甲病的致病基因只来自个体 1 D.个体10同时患甲、乙两种病的概率

广东省惠州市2018届高三第一次调研考试数学(理)试题(WORD版,含解析)

惠州市2018届高三第一次调研考试 数 学(理科) 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求. (1)已知集合{|12}M x x =-≤≤,{|2}x N y y ==,则M N =I ( ) A .(0,2] B .(0,2) C .[0,2] D .[2,)+∞ (2)已知a 是实数, i 1i -+a 是纯虚数,则a =( ) A. 1 B. - D. (3)从0,1,2,3,4中任选两个不同的数字组成一个两位数,其中偶数的个数是( ) A .6 B .8 C .10 D .12 (4)已知定义域为R 的偶函数()f x 在(,0]-∞上是减函数,且(1)2f =,则不等式2(log )2f x >的 解集为( ) A. (2,)+∞ B . 1 (0,)(2,)2+∞U C . (0, )2 +∞U D . )+∞ (5)点()y x P ,为不等式组?? ? ??≥-+≤-+≥--0 120830 22y x y x y x 所表示的平面区域上的动点,则x y 最小值为( ) A .2 1- B . 2- C . 3- D . 31- (6)设命题p :若定义域为R 的函数()f x 不是偶函数,则x R ?∈,()()f x f x -≠. 命题q :()||f x x x =在(,0)-∞上是减函数,在(0,)+∞上是增函数.则下列判断错误..的是( ) A .p 为假 B .q 为真 C .p ∨q 为真 D. p ∧q 为假 (7) 已知函数()3cos()(0)3 f x x π ωω=+ >和()2sin(2)1g x x ?=++的图象的对称轴完全相同,若 [0,]3 ∈x π ,则()f x 的取值范围是( )

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题:本题共6题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统,检测学生理解能力,光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上,固有催化ATP合成的酶,A正确;细胞器溶酶体含有众多水解酶,功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确;细胞的核膜是双层膜结构,小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确;线粒体DNA 位于线粒体基质,且生物膜的成分为蛋白质与脂质,呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录,检测学生理解能力,原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体,并不代表不与蛋白质结合,否则,如何转录?固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是() A在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水,检测学生理解能力,酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收,A错;植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子,松土有利于作物根的有氧呼吸,提供吸收矿质元素所需能量,过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高,进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理,每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。 据图分析,下列相关叙述不合理的是() A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养,检测学生实验与探究能力、信息获取能力,甲组为对照组(其中甲组未加药物),乙丙为实验组,乙组为加X后的曲线,丙组为先加X后加D的曲线,若先加D,据题干中提供药物D可抑制药物X的作用,其起始曲线应同甲组;选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一,下列叙述错误的是() A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

2018届广西南宁市高三一模考试理综生物试题(解析版)

广西南宁市2018届高三一模考试理综生物试题 一、选择题 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 人体细胞内的囊泡可来自内质网、高尔基体和中心体 B. 动物细胞所需的能量主要来自线粒体 C. 细胞核中可进行DNA分子的复制和基因的表达过程 D. 醋酸洋红使染色体着色体现了细胞膜的选择透过性 【答案】B ... ... ... ... 2. 关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 A. 血液中胰岛素含量增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 B. 细胞内液渗透压发生变化对细胞外液渗透压会产生影响 C. 过敏反应发生局部肿胀一定是由于组织液中Na+浓度增大所致 D. H7N9流感病毒侵入人体后,可在内环境中进行RNA的复制 【答案】B 【解析】胰高血糖素由胰岛A细胞合成并分泌,A错误;通过细胞的渗透吸水和失水,细胞内外的渗透压保持平衡,故细胞内液渗透压发生变化会导致细胞外液渗透压随之变化,B正确;过敏反应发生局部肿胀是由于组织液中水分增多所致,C错误;H7N9流感病毒侵入人体后是在人体细胞中进行遗传物质的复制,D 错误。 3. 研究发现,经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是 A. 癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关 B. LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度 C. 细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变

D. LPA信号发挥作用时,相应的靶细胞能产生抗体 【答案】D 【解析】癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性下降,使癌细胞易于扩散和转移,A正确;据题意“经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动”可知,LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度,B正确;细胞癌变的根本原因是抑癌基因和原癌基因发生突变,C正确;抗体是由浆细胞产生的,而不是由相应的靶细胞产生的,D错误。 4. 某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“十”表示用相应的激素处理,“十”越多激素浓度越高)实验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。请分析下列相关叙述,正确的是 A. A、a两组均为对照组,两者的大豆芽内不含生长素 B. 根据实验一预实验,在正式实验时还需设计不用生长素的空白对照组 C. 实验一为预实验,则图示结果能说明生长素的作用具有两重性 D. 比较实验一和实验二,推测出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成 【答案】D 【解析】大豆芽自身也可以产生生长素,植物体内生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,因此A、a组也含有生长素,A错误;根据实验一预实验,在正式实验时,浓度梯度设置在B和D之间,不需要设计空白对照,B错误;根据实验一的结果可知,B、C、D组胚轴长度均高于A组,说明生长素具有促进生长的作用,没有体现抑制生长的作用,故不能体现生长素的作用具有两重性,C错误;分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制细胞伸长生长,D正确。 【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响,本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。分析题图可知,图甲是不同浓度的生长素对刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱;图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响,在一定的范围内随乙烯利浓度升高,伸

广东省2018届高三理综一模试题含答案

广东省2018届高三理综一模试题(含答 案) 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 广东省理科综合模拟试卷(一) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共14页,38小题,满分300分。考试用时150分钟。 可能用到的相对原子质量: H1C12N14O16Mg24S32Cl35.5Fe56CO59Ag108 第Ⅰ卷(选择题共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重组细胞(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。下列叙述正确的是 A.e的细胞内的全部基因都来自a,b不提供基因 B.c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用 C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D.e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源

染色体 2.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是 A.蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应 B.将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液呈现无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成 C.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合 D.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 3.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是 A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低 C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞4.某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,

2018年高考全国卷理综生物IIII含答案

2018年全国Ⅰ卷生物部分 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2、生物体内常与蛋白质结合,以蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A.真核细胞染色体和染色质中都存在蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与复制,则该蛋白可能是聚合酶D.若复合物中正在进行的合成,则复合物中含有聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述,错误的是() A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中N2和3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4、已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同处理(其中甲组未加

药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是() A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 5、种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值,密度对其增长的制约逐年减弱 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长,将M 和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后,

2018年高考全国卷理综生物I(含答案+解析)

2018年高考全国卷(一)理综生物(试题+答案+解析)1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】本题考查细胞结构与功能的基础知识,题目简单,容易得分。线粒体DNA位于线粒体的基质中,所以D项错误。 2.生物体的DNA常与蛋白结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚合酶【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA 进行复制或者转录的时候。 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收

D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】植物细胞不能直接吸收利用N2。 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【答案】C 【解析】根据图示,乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组,所以两组均为先加入药物X,而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组,说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。 5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B,某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D

湖南省衡阳市2018届高三第一次联考(一模)理综物理试卷及答案

2018届高中毕业班联考(一) 理综物理 二、选择题本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14-17题只有一项符合题目要求;第18-21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.下列说法正确的是 A.某元素的半衰期是3天,12g该元素经过6天后还有4g未衰变 B.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大轨道时,原子的总能量增大,电子的动能增大 C紫外线照射到金属锌板表面时能发生光电效应,若增加紫外线的照射强度,则从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大 D.质子中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3,2个质子和2个中子结合成一个α粒子, 释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 15.一辆汽车在平直公路上做直线运动,某时刻开始计时,其x t t -的部分图象如图所示,则 A.汽车做匀速直线运动,速度为8m/s B.汽车做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2 C.汽车在前25内的平均速度为7m/s D.汽车在前5s内的位移为15m 16.“套圈圈”是亲子游戏中深受喜爱的一种游戏,游戏规则是:游戏者站在界外从手中水平抛出一个圆形圈圈,圈圈落下后套中前方的物体,所套即所得。如图所示,小孩站在界外抛出圈圈并恰好套取前方物体,若大人也想抛出圈圈套取前方同一位置的物体,则

A.大人可站在小孩同样的位置,以等大的速度抛出圈圈 B.大人可退后并下蹲至与小孩等高,以等大的速度抛出圈圈 C.大人可站在小孩同样的位置,以小点的速度抛出圈圈 D.大人可退后并下蹲至与小孩等高,以小点的速度抛出圈圈 17.如图所示,为一儿童在玩滑板车的情景,他一只脚用力蹬地后,可使车与人一起向前加速而获得相等的速度,儿童的质量为M,滑板车的质量为m,儿童与滑板车之间的动摩擦因数为μ,若儿童蹬地过程获得向前的动力恒为F,滑板车向前运动时受到地面的摩擦力恒为f,则儿童蹬地过程中下列结论正确的是 A.儿童与滑板车之间的摩擦力一定等于μMg B.儿童与滑板车之间的摩擦力一定等于Mf mF M m + + C.F一定等于f D.若儿童能成功完成该动作,则 f Mg μ< 18据报道,一个国际研究小组借助于智利的天文望远镜,观测到了一组双星系统,它们绕两者连线上的某点O做匀速圆周运动,如图所示,假设此双星系统中体积较小的成员能“吸食”另一颗体积较大星体的表面物质,达到质量转移的目的,在演变过程中两者球心之间的距离保持不变,双星平均密度可视为相同。则在最初演变的过程中

2018年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)(含参考答案及过程详解)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理综生物 (全国Ⅰ卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共6题;共12分) 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是() A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B. 真核细胞的核中 有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D. 若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是() A. 在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D. 给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是()

2018年高考试题 理科综合 生物(北京卷)精校版(含答案)

2018年高考试题(北京卷) 理科综合能力测试-生物 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分(选择题 共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自由)扩散方式通过细 胞膜的是 A.Na + B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素 2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误..的是 A.细胞核:遗传物质储存与基因转录 B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP 合成 C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分 3.光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP 由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中 A.需要ATP 提供能量 B.DCIP 被氧化 C.不需要光合色素参与 D.会产生氧气 4.以下高中生物学实验中,操作不正确...的是 A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置 B.鉴定DNA 时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒) D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5.用Xho I 和Sal I 两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA 片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确...的是 A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA C.泳道①中是用Sal I 处理得到的酶切产物 D.图中被酶切的DNA 片段是单链DNA 29.(17分) 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC )进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)癌细胞具有无限___________的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的_________系统发挥清除作用。 (2)研究人员进行的系列实验如下: 免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC 悬液,连续4周; 空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC 的缓冲液,连续4周。 实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC 、DB7(一种癌细胞)和MEF (一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。 细胞与抗体的 结合率(%) 细胞 iPSC DB7 MEF 血清 免疫组 77 82 8 空白组 10 8 9 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考 证号 考场号 座位 号

【全国市级联考】山西省孝义市2018届高三下学期一模考试理综生物试题(解析版)

山西省孝义市2018届高三下学期一模考试理综 生物试题 一、选择题 1. IGF(胰岛素样生长因子)是人体分泌的具有促进生长作用的蛋白质。下列相关叙述正确的是 A. IGF中不同肽链之间通过肽键连接 B. IGF可在所有体细胞的核糖体上合成 C. IGF经囊泡运输分泌到细胞外需消耗ATP D. IGF只运输给相应的靶器宮、靶细胞 【答案】C 【解析】据题意可知,IGF是一种蛋白质,蛋白质不同肽链之间通过二硫键连接,A错误;人体成熟的红细胞无核糖体,不能合成IGF,B错误;据题意可知,IGF是一种分泌蛋白,经囊泡运输分泌到细胞外需消耗ATP,C正确;据题意可知,IGF是胰岛素样生长因子,因此其类似于胰岛素,通过体液运输到全身各处,作用于相应的靶器宮、靶细胞,D错误。 【点睛】根据题意,IGF是人体分泌的具有促进生长作用的蛋白质,由此可推知,该物质是在核糖体上合成,因其是胰岛素样生长因子,其结构可能与胰岛素分子结构相似,功能也可能相似。 2. 下图示某兴趣小组在室温下进行酵母菌发酵实验的装置,下列分析正确的是 A. 集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生 B. 细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在ATP中 C. 可在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生 D. 发酵过程中酵母菌的种群数量先增大后减少 【答案】D 【解析】由于发酵瓶没有装满培养液,因此其内有氧气,酵母菌也可以进行有氧呼吸,集气管中的气体产生于细胞质基质与线粒体,A错误;细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失,小部分储存于

ATP中,B错误;酸性重铬酸钾溶液对酵母菌有毒害作用,因此不可以在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生,应该取出部分发酵液在试管中鉴定,C错误;发酵的开始阶段,由于营养物质充足,酵母菌数量增长快,随着营养物质的消耗,酵母菌种群数量增长趋于稳定,营养物质进一步消耗,代谢废物积累使酵母菌种群数量下降,进入衰退期,D正确。 【点睛】本题以酵母菌发酵实验的装置为素材,考查了细胞呼吸方面的相关问题,要求学生识记细胞呼吸的类型、场所、产物及产物的鉴定等知识。酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧气存在的条件下,进行有氧呼吸,产物是二氧化碳与水;在无氧的条件下进行无氧呼吸,产生二氧化碳和酒精。 3. 2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家,他们发现果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。下图示PER蛋白作用的部分过程,有关叙述错误的是 A. PER蛋白可反馈抑制per基因的转录 B. permRNA的合成过程不会在细胞核外发生 C. PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核膜进入细胞核 D. 一个permRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成 【答案】C 【解析】据图分析可知,PER蛋白与TIM结合后,进入细胞核,反馈抑制per基因的转录,A正确;因为permRNA存在于细胞核内,因此其合成只能发生在细胞核内,B正确;PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核孔进入细胞核,C错误;据图可知,在合成蛋白质时,多个核糖体可以相继结合到permRNA分子上,形成多聚核糖体,这样可以同时进行多条肽链的合成,提高蛋白质的翻译效率,D正确。 【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译,要求学生识记转录和翻译的过程及条件,明确一条mRNA分子上可相继结合多个核糖体,这样可以加快蛋白质的翻译速度。属于考纲识记和理解层次的考查。 4. 某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析正确的是

2018年高三年级惠州模拟考试语文试题及答案解析

惠州市2018届高三模拟考试 语文试卷2018.4 (按工具栏“显示/隐藏”按钮可以显示/隐藏答案和解释) 本试卷分必考和选考两部分,满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。 2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。(9分) 家规与国法 崔永东 “家规”与“国法”各有自己的领域,对稳定家族秩序和国家秩序发挥着不可替代的作用。在中国古代社会,家规提倡“孝道”价值观,凸显家族利益至上,注重父慈子孝、兄友弟恭、夫妻和睦;国法提倡“忠道”价值观,凸显国家利益至上,重视忠君爱国、无私奉献。 家规与国法之间在功能上又可以互相支撑,在内容上也可以互相补充。“家规”重在“修身、齐家”,“国法”重在“治国、平天下”,一个恪守家规的人必然能够遵守国法。在此层面上,家族利益与国家利益形成了某种“同构”关系。 家有家规,国有国法。家规连着国法。家规是治家教子、修养心性、立身处世的重要载体,是中华传统文化的重要组成部分。它包括“家训”“家戒”等内容,家训的内容旨在要求家人“必须怎么做”,家戒的内容旨在要求家人“不能怎么做”。以《河东裴氏家训》《河东裴氏家戒》为例:“立志向善,做贤子孙。贻谋燕翼,勿忘祖恩。”“勤能补拙,俭以养廉。丰家裕国,莫此为先。秃惰奢靡,祸害无边。”这就阐明了在家修身与在外治国的关联性,揭示了家规通向国法的功能性价值。 单从历史上看,家规与国法存在着很多的共同性,因其均以儒家伦理道德为基础,维护儒家伦理秩序成为其共同的使命。无论是家规还是国法,它们都将儒家道德原则和道德规范转化成了制度安排,靠制度的力量来督促人们积极践行儒家道德,从而形成一种具有良风美俗的社会秩序。

山东省济南市2018届高三第一次模拟考试理综生物

山东省济南市2018 届高三第一次模拟考试 理综生物 一、选择题 : 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是 A.肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体 B.人成熟红细胞无浅粒体 , 其有氧呼吸场所是细胞质基质 C.浆细胞中含有丰富的溶酶体,有利于快速清除病原体 D.根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关 2.为了提高温室黄瓜的产量,科研工作者取长势相同的黄瓜分成四组,甲组自然生长,乙组补充 CO2,丙组高温处理,丁组高温 +补充 CO2,进行培养并测定其净光 合速率,结杲如下图。 列说法不正确的 A.13 :00 净光合速率低是因为叶绿体中CO2含量低 B.丙组净光合低于甲组的原因是高温使光合酶活性下降 C.丁组说明 CO2 和温度对提高净光合速率具有协同作用 D.15 : 00后净光合下降和 9: 00 后净光合下降的原因相同 3.AgRP 神经元和 POMC神经元是人体控制食欲的两类神经元,其中AgRP神经元产生食欲,POMC神经元抑制食欲。白脂素是由脂肪组织释放的一种蛋白类激素,可以激活 AgRP 神经元,抑制 POMC神经元。下列说法不正确的是 A.AgRP 神经元和 POMC神经元是白脂素的靶细胞 B.肥胖病人可以通过注射白脂素抗体达到减肥的目的 C.白脂素以自由扩散的方式由脂肪细胞释放到内环境

D. 食欲控制是体液调节和神经调节共同作用的结果 4. 小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新, 潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质,抵抗外来病原体。下列说法正确的是 A. 潘氏钿胞和小肠上皮细胞功能不同是因为 DNA 不同 B. 小肠干细胞分化成小肠上皮细胞体现了细胞的全能性 C. 潘氏细胞分泌的溶菌酶参与特异性免疫 D. 小肠干细胞以有丝分裂的方式进行增殖 5. 当沙丁鱼水产业生态系统崩塌后, 前期海蜇的种类不变、 数量增加, 且微生物的分解作用 加强,后期虾虎鱼种群数量增加(虾虎鱼以海蜇为食) ,该生态系统的部分食物链恢复。下 列叙述错误的是 A. 该生态系统从崩溃到部分恢复的过程中发生了次生演替 B. 微生物分解作用加强,使物质循环加快能量利用率提高 C. 沙丁鱼水产业的崩溃导致该生态系统抵抗力稳定性下降 D. 在该生态系统恢复过程中,虾虎鱼种群数量呈“ S ”型增长 6. 果蝇的眼色由基因 A/a 控制, 体色由基因 B/b 控制。 科研人员将褐眼黑檀体雌果蝇与红眼 灰体雄果蝇杂交, F 1 中雌性均为红眼灰体,雄性均为褐眼灰体, F 1雌雄相互交配产生 F 2代, 其性状和比例如下表: 分化情况如图所示。 干细胞分化成的

2018年高三物理一模试题及答案

2018学年度第一学期高考模拟质量调研 高三年级物理学科试卷 一、选择题(共40分。第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分。每小题只有一个正确答案。) 1.下列用来定量描述磁场强弱和方向的是() (A)磁感应强度(B)磁通量(C)安培力(D)磁感线 2.20世纪中叶以后,移动电话快速发展。移动电话机()(A)既能发射电磁波,也能接收电磁波 (B)只能发射电磁波,不能接收电磁波 (C)不能发射电磁波,只能接收电磁波 (D)既不能发射电磁波,也不能接收电磁波 3.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带.这是因为() (A)系好安全带可以减小惯性 (B)系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 (C)系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 (D)是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 4.电源电动势反映了电源把其它形式的能转化为电能的本领,下列关

于电动势的说法中正确的是( ) (A )电动势是一种非静电力 (B )电动势越大表明电源储存的电能越多 (C )电动势就是闭合电路中电源两端的电压 (D )电动势由电源中非静电力的特性决定,跟其体积、外电路无关 5.如图所示,在两块相同的竖直木板之间, 有质量均为m 的4块相同的砖,用两个大小 均为F 的水平力压木板,使砖块静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是( ) (A )0 (B )mg (C )1 2 mg (D )2mg 6.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜 面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是( ) (A )力不是维持物体运动的原因 (B )力是使物体产生加速度的原因 (C )自由落体运动是一种匀变速直线运动 (D )物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 7.如图所示,虚线 a 、 b 、 c 是电场中的一簇等势线

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