(全国通用版)高考地理二轮复习微专题3气温和降水课件
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2.(2017·山西太原二模)阅读图文材料,完成下列各题。 地球除了热带雨林,还有“温带雨林”。图1中的W岛是世界“温带 雨林”主要分布地区之一,雨林中植被茂密但树种单一,冷杉、云杉 等高大的针叶树种占绝对优势。只有在树木相对稀少的局部地带 才能见到低矮的阔叶植物,这是“温带雨林”与热带雨林最大的不同。 云杉和冷杉林颜色暗绿,树冠浓密,透光量很小,林中阴暗潮湿,地衣、 苔藓随处可见。图2为W岛“温带雨林”局部景观。 W岛东西部环境差异明显。冬季岛上平均气温2~4 ℃,西部可达 5 ℃以上。降水量西部沿海达2 000~3 000毫米,东部沿海只有 600~800毫米。
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图2 图1
(1)说明W岛年降水量的空间分布差异及其原因。 (2)分析W岛冬季气温较同纬度大多地区偏高的原因。 (3)推测W岛雨林分布的主要地区,并说明理由。 (4)与热带雨林相比,分析W岛雨林地区树种单一的原因。
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答案:(1)年降水量西部多,东部少;西部处于来自海洋的盛行西风的 迎风坡(雨区),东部处于背风坡(雨影区)。 (2)W岛地处太平洋,冬季浩瀚的海洋对气温有巨大的调节作用;东 (北)部有高大山脉的阻挡,受北极冷空气的影响较小;沿岸海区有暖 流经过,增温作用明显。 (3)雨林主要分布在岛的西部沿海地区。(与东部地区相比,)西部地 区冬季气温高,雨量充沛,植物生长的气候条件良好。 (4)(与热带雨林相比,)W岛纬度较高,气温较低,适合冷杉、云杉等 针叶树种生长;阴雨天气较多、森林茂密,日照时间相对较短,低矮 的阔叶植物因光照不足而分布稀少,但高大的冷杉、云杉等针叶树 却能够获得较多的光照,成为主要树种。
对流雨
对流上升
赤道及两侧、夏季中纬大 陆
地形雨
地形抬升
山地迎风坡
锋面雨
锋面抬升
中纬地区
台风雨
气旋上升
低纬大陆东部
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3.影响降水的因素
因 素 对降水的影响
海风降水多,陆风降水少;西风带控制降水多,信风 大气环流 带控制降水少;低气压带控制降水多,高气压带控
制降水少
天气系统
气旋、低压槽、锋面控制,气流上升,降水多;反气 旋、高压脊控制,空气下沉,降水少
微专题3 气温和降水
-2-
一、气温 1.影响气温的因素 (1)纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射量→气温高低 (2)
(3)
-3-
(4)
-4-
2.等温线走向及其影响因素分析
-5-
二、降水
1.降水的形成条件:充足的水汽;空气降温过程;凝结核。 2.降水的类型
降水类型 空气运动图示 空气运动原因 时空分布
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解析:第(1)题,49°N~51°N大陆西岸→西风带;西北—东南走向山 脉→降水西部多,东部少。第(2)题,海洋调节+暖流增温+海岸山等 高山阻挡寒冷气流=W岛冬季气温较同纬度大多地区偏高。(3)结 合图文信息,从水、热两个角度推测W岛雨林分布的主要地区。(4) 结合文字材料,从热量、光照两方面分析W岛雨林地区树种单一的 原因。
动
造林可使降水有所增加
-8-
1.(2018·全国Ⅰ卷)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集 到的相关高速公路信息如下图所示。避暑是小明此次旅游的目的 之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是( A )
A.地形 B.纬度位置C.海陆位置
D.大气环流
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解析: 重庆和毕节的纬度位置、海陆位置和大气环流差别不大,故 地形是导致毕节气温较重庆低的主导因素。A项正确。
海陆位置
一般而言,近海地区降水多,内陆地区降水少;迎岸 风降水多,离岸风降水少
地形
暖湿气流迎风坡降水多,背风坡降水少;最大降水 量出现在山腰处
洋流 暖流增湿,寒流减湿
地面性质 植被茂密、水域面积大,水汽充足,降水多
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因 素 对降水的影响
人类活 城市雨岛效应(上升气流旺盛,凝结核充足);兴修水利、人工
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(配套新教材)2023届高考地理二轮复习课件：气温与降水
第10讲 世界的气候（1）
第1课时 气温与降水
考点一 气温的变化特征及影响因素 考点二 大气降水
考点一 气温的变化特征及影响因素
【图表填绘·助学助记】 1.陆地气温的时间变化规律
最高气温 出现时间
最低气温 出现时间
日变化 约14时
_日__出__前后
年变化
北半球7月 南半球1月
北半球_1__月 南半球_7__月
【活学巧用】 1．下图示意某地某时刻等温线分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)最可能出现该等温线分布状况的月 份和北京时间分别是( D )
A．1月，2时 B．1月，11时 C．7月，2时 D．7月，11时 (2)影响图中39°纬线上等温线分布的 主要因素是( C ) A．地形、洋流 B．洋流、大气环流 C．海陆分布、地形 D．海陆分布、大气环流
经过气温升高
3.影响气温的因素分析
气温的分布受纬度、地形、 海陆分布、洋流等多种因素 的影响，等温线分布因此也 存在差异，具体图文分析如 下(注：m、n为纬度，m>n， t为温度，t1>t2>t3>t4)：
【深化拓展·精讲精练】 【方法规律】
等温线分布图的判读
(常考的23类图像之九) 1．作辅助线法判读等温线技巧 如右图(海平面等温线分布图)，甲＜乙＜丙， 判断洋流L性质。可依以下步骤： ①设L与等温线乙相交于a点，则a点温度为乙； ②作a点切线与等温线甲相交于b、c两点， 则b、c两点温度为甲； ③显然a点温度高于b、c(因乙＞甲)，即a点 有暖流经过(增温)。 此法适用范围很广，它不仅可以解决由于各种因素而引起的等温线弯曲
等温线较平直(如上图) 气温比同纬度低，等温线向 __低__纬____凸出 气温比同纬度高，等温线向 ___高_纬____凸出
第1课时 气温与降水
考点一 气温的变化特征及影响因素 考点二 大气降水
考点一 气温的变化特征及影响因素
【图表填绘·助学助记】 1.陆地气温的时间变化规律
最高气温 出现时间
最低气温 出现时间
日变化 约14时
_日__出__前后
年变化
北半球7月 南半球1月
北半球_1__月 南半球_7__月
【活学巧用】 1．下图示意某地某时刻等温线分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)最可能出现该等温线分布状况的月 份和北京时间分别是( D )
A．1月，2时 B．1月，11时 C．7月，2时 D．7月，11时 (2)影响图中39°纬线上等温线分布的 主要因素是( C ) A．地形、洋流 B．洋流、大气环流 C．海陆分布、地形 D．海陆分布、大气环流
经过气温升高
3.影响气温的因素分析
气温的分布受纬度、地形、 海陆分布、洋流等多种因素 的影响，等温线分布因此也 存在差异，具体图文分析如 下(注：m、n为纬度，m>n， t为温度，t1>t2>t3>t4)：
【深化拓展·精讲精练】 【方法规律】
等温线分布图的判读
(常考的23类图像之九) 1．作辅助线法判读等温线技巧 如右图(海平面等温线分布图)，甲＜乙＜丙， 判断洋流L性质。可依以下步骤： ①设L与等温线乙相交于a点，则a点温度为乙； ②作a点切线与等温线甲相交于b、c两点， 则b、c两点温度为甲； ③显然a点温度高于b、c(因乙＞甲)，即a点 有暖流经过(增温)。 此法适用范围很广，它不仅可以解决由于各种因素而引起的等温线弯曲
等温线较平直(如上图) 气温比同纬度低，等温线向 __低__纬____凸出 气温比同纬度高，等温线向 ___高_纬____凸出
高考地理第2单元世界地理概况第2课时气温与降水课件新人教版
• ② 气温的分布与纬线并不完全一致，在海陆交汇处多弯曲
_____。___________________非______________________南_极_
• •
((低23))1世亚0℃界 洲多上 中，最 部这热_地_是青的_势_藏因高大_海_高为，洲_陆原_平是_交_均__错海_地分_拔_区布_在_，_4_平0洲0均0米，气以最地温上冷势在起的0伏地℃较方以大位下于，
• (2)海陆位置。海陆热力性质的差异，冬季海洋气温高 海洋气温低于陆地。
• (3)地形地势。山地随海拔升高，气温逐渐降低。每升 温约下降0.6℃。
• (4)洋流。暖流对流经地区有增温作用，寒流有降温作
•
读“世界年平均气温分布图”，回答下列
• (1)世界年平均气温分布的基本规律有：
• ①___从__低__纬_度__向__极__地_逐__渐__降_低______________；
• (3)判断迎风坡和背风坡
• 等降水量线与山脉走向平行，多雨——迎风坡，少雨——
• (4)等降水量线的弯曲状况
• 按照“凸高为低，凸低为高”的规律来判断。若向数 出，则说明该地降水少；若向数值低的地方凸出，则 多。分析原因时要考虑地形、海陆位置、洋流、风向 要素。
•
(2016·全国卷Ⅰ)阅读图文
• [方法指导]等降水量线图的判读与应用 • 读图时主要看等降水量线的走向、疏密及数值等几个
判读方法如下：
(1)判断降水地区分布的差异大小 密集——降水的地区分布差异大；稀疏——降水的地区分布差 B地等降水量线比A地密集，则表明B地降水地区分布差异比A地
• (2)判断海陆影响
• 等降水量线与海岸线大致平行——降水量自沿海向内陆 表示我国辽宁省年降水量等值线分布状况，降水量由 北内陆减少。
2024年高三地理二轮专题+课件+气候----降水
二、降水
3.主要降水类型：
锋面雨
(1)成因：当冷空气与暖空气相遇时， 暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产 生的降水。 （2）特点 中纬度地区 锋面雨是我国主要的降水类型
（3）分布地区 中纬度地区 锋面雨是我国主要的降水类型
（4）锋面：冷锋、暖锋以及准静止锋。 冷锋：降雨主要在锋后，降雨范围相对较小。 如我国夏季北方的暴雨，强度大、分布集中； 北方冬春季节的冷锋天气主要以降雪为主， 伴有大风、降温。
思维导图
气压带风带 冬夏季风
大气环流
迎背风坡 地形阻挡水汽 地势高对流弱
地形 人类活动
海陆位置
内陆/沿海
降
洋流
暖流/寒流
水
量
植被
覆盖率高(低)
水文
水域广，降水多
湿岛、雨岛、水库、围湖造田、植被破坏
【降水的形成条件】
★某地降水状况分析，一思分析水汽来自哪里？二思：水汽靠什么输送？三思：怎 么降温？
位于热带，全年气温高，蒸发旺盛； （受东部山脉阻挡）处于东南信风的山 地背风坡，不利降水；（势力强大的） 沿海寒流的减湿作用强。
下图为世界某区域示意图
பைடு நூலகம்
（1）简述“雪带”（降雪量明显多于 周边地区）分布的特点，并解释原因。 （8分）
主要分布在湖的东、南岸。 五大湖地区冬季多西风和西北风； 冷空气经 过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖湿空 气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带
中纬度沿海降水多，内陆少；由沿海向内陆，湿 润气流影响越来越弱
二、降水
5、降等水高的影线响因素
①大气环流：三圈环流 气压带： 高压带控制—干旱少雨
地轴与地球表面相交的两点
低压带控制—湿润多雨 风 带： 盛行西风—湿润多雨 信风和极地东风—干旱少雨
《气温和降水》ppt课件
南半球陆地月平均最低气温出现在7月，月平均最高气温出现在1月。
知识小结
气温（ ℃ ） 30
气温判断技巧：
1．找极值即找气温的最高值和最低值 （最高气温、最低气温）；
2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小； 3．析变化即分析气温的变化 （变化不大说全年，变化较大论冬夏）。
气温特点描述方式
时间+特点
20
气温的变化
气温的年变化
在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在1月，月平均最高气温出现在7月。
海 陆 热 力 性 质 差 异
在一年中，南半球陆地月平均最低气温出现在7月，月平均最高气温出现在1月。
知识小结
1.气温的变化： 时间变化和空间变化 2.气温时间变化： 日变化和年变化 3.日变化的特点： 最高值午后2时，最低值日出前后。 4.日平均气温： 一天四次观测到的气温相加并除以4。 5.月平均气温： 一个月内各日平均气温相加，再除以该月的天数。 6.年平均气温： 一个年内各月平均气温相加，再除以该年的月份。 7.气温日较差： 一天中最高气温与最低气温之间的差。 8.气温年较差： 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。 9.年变化的特点：北半球陆地月平均最低气温出现在1月，月平均最高气温出现在7月。
5.气温在一年当中的变化，叫气温 年变化 。一年中,北半球陆地月平均最低气温出
现在 1 月,月平均最高气温出现在 7 月。
6.1月0℃等温线大致沿
淮河-秦岭-青藏高原 东南边缘分布。
7.冬季我国气温分布的总体规律是
自南向北降低，南北温度差别很大
。
8.夏季气温分布规律是 除青藏高原及个别地区以外，全国普遍高温，南北温差不大。
（1）错误，我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照，主要指新疆地区。 （2）错误，南方地区夏季炎热，便于夏季通风散热．所以墙体薄，窗户大。 （3）正确，北方地区冬季寒冷，为了抵御冬季严寒，所以吃火锅，睡火炕。
知识小结
气温（ ℃ ） 30
气温判断技巧：
1．找极值即找气温的最高值和最低值 （最高气温、最低气温）；
2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小； 3．析变化即分析气温的变化 （变化不大说全年，变化较大论冬夏）。
气温特点描述方式
时间+特点
20
气温的变化
气温的年变化
在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在1月，月平均最高气温出现在7月。
海 陆 热 力 性 质 差 异
在一年中，南半球陆地月平均最低气温出现在7月，月平均最高气温出现在1月。
知识小结
1.气温的变化： 时间变化和空间变化 2.气温时间变化： 日变化和年变化 3.日变化的特点： 最高值午后2时，最低值日出前后。 4.日平均气温： 一天四次观测到的气温相加并除以4。 5.月平均气温： 一个月内各日平均气温相加，再除以该月的天数。 6.年平均气温： 一个年内各月平均气温相加，再除以该年的月份。 7.气温日较差： 一天中最高气温与最低气温之间的差。 8.气温年较差： 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。 9.年变化的特点：北半球陆地月平均最低气温出现在1月，月平均最高气温出现在7月。
5.气温在一年当中的变化，叫气温 年变化 。一年中,北半球陆地月平均最低气温出
现在 1 月,月平均最高气温出现在 7 月。
6.1月0℃等温线大致沿
淮河-秦岭-青藏高原 东南边缘分布。
7.冬季我国气温分布的总体规律是
自南向北降低，南北温度差别很大
。
8.夏季气温分布规律是 除青藏高原及个别地区以外，全国普遍高温，南北温差不大。
（1）错误，我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照，主要指新疆地区。 （2）错误，南方地区夏季炎热，便于夏季通风散热．所以墙体薄，窗户大。 （3）正确，北方地区冬季寒冷，为了抵御冬季严寒，所以吃火锅，睡火炕。
气温和降水ppt课件
第二章 中国的自然环境
第二节 中国的气候
第1课时 气温和降水
新课导入
提问： 气候的要素是什么？
新课导入
中国气温的分布与温度带 中国降水的时空分布与干湿地区
中国的气温分布
读图：中国1月平均气温分布，完成下列问题。 1.对比图例，在图中描出0℃等温线，看一 看它与哪些重要地理事物的分布大致吻合。
秦岭-淮河 2.对比图例，在图中读出我国最高温所在
5．博斯腾湖的湖面面积季节变化大,主要影响因素是（ D ）
A．积雪厚度
B．降水强度 C．地形
D．气温
随堂练习
图1为我国干湿地区分布图，图2为2020-2022年我国月平均降水量柱状图，读图 完成6-7题。
6．从图1可推断，我国年降水量空间分布规律为（ C ）
A．内陆多，沿海少
B．北方多，南方少
C．东南多，西北少
中国的气温分布
读图：中国7月份气温分布，完成下列问题。 1.参照图例，在图中读出我国海南省和 漠河的气温度数，并计算气温差是多少。 海南 28°C 差 12°C 漠河 16°C 2.在图中读出我国最高温和最低温所在地。
最高温 最低温
吐鲁番 青藏高原
总结：除青藏高原和高大的山系处， 我国南北普遍高温。
中国的气温分布
想一想，夏季南北气温差异不大的原因。
夏季太阳 直射北半球
北方正午太 阳高度比南 方小一些
北方昼长比 南方长一些
北方得到的光热 与南方相差不大
夏季南北气温 相差不大
中国的气温分布
总结：
根本原因： 纬度 冬季风加剧作用
中国的温度带分布
读图中国温度带的划分，完成下列问题。
1.根据气温的南北差异，结合农业 生产实际，以 活动积温 为主要指 标，从北到南，习惯上将中国划分 为 寒温带 、 中温带 、 暖温带 、 亚热带 、 热带 五个温度带 和 高原气候区 。 （2）秦岭—淮河线是 亚热带 与暖 温带的分界线。
第二节 中国的气候
第1课时 气温和降水
新课导入
提问： 气候的要素是什么？
新课导入
中国气温的分布与温度带 中国降水的时空分布与干湿地区
中国的气温分布
读图：中国1月平均气温分布，完成下列问题。 1.对比图例，在图中描出0℃等温线，看一 看它与哪些重要地理事物的分布大致吻合。
秦岭-淮河 2.对比图例，在图中读出我国最高温所在
5．博斯腾湖的湖面面积季节变化大,主要影响因素是（ D ）
A．积雪厚度
B．降水强度 C．地形
D．气温
随堂练习
图1为我国干湿地区分布图，图2为2020-2022年我国月平均降水量柱状图，读图 完成6-7题。
6．从图1可推断，我国年降水量空间分布规律为（ C ）
A．内陆多，沿海少
B．北方多，南方少
C．东南多，西北少
中国的气温分布
读图：中国7月份气温分布，完成下列问题。 1.参照图例，在图中读出我国海南省和 漠河的气温度数，并计算气温差是多少。 海南 28°C 差 12°C 漠河 16°C 2.在图中读出我国最高温和最低温所在地。
最高温 最低温
吐鲁番 青藏高原
总结：除青藏高原和高大的山系处， 我国南北普遍高温。
中国的气温分布
想一想，夏季南北气温差异不大的原因。
夏季太阳 直射北半球
北方正午太 阳高度比南 方小一些
北方昼长比 南方长一些
北方得到的光热 与南方相差不大
夏季南北气温 相差不大
中国的气温分布
总结：
根本原因： 纬度 冬季风加剧作用
中国的温度带分布
读图中国温度带的划分，完成下列问题。
1.根据气温的南北差异，结合农业 生产实际，以 活动积温 为主要指 标，从北到南，习惯上将中国划分 为 寒温带 、 中温带 、 暖温带 、 亚热带 、 热带 五个温度带 和 高原气候区 。 （2）秦岭—淮河线是 亚热带 与暖 温带的分界线。
2023届高考地理二轮专题复习：气温 课件(26张PPT)
(2019·南宁一模)2018年12月某日早晨,我国东部沿海地区出现大雾,古城 扬州在大雾中若隐若现,宛如“天宫”,气温上升缓慢，一直持续到10时左 右 。下图示意扬州地区大气受热过程。
1.大雾说明,扬州近地面( C )
A.风力较大
B.对流强烈
C.垂直温差小 D.空气湿度小
2.大雾导致扬州气温上升缓慢的原
气温高低 温差大小
(太阳辐射) 纬度 地形地势 海陆分布 洋流 下垫面 大气环流 人类活动
特征描述 影响因素
气温
对农业影响
作物种类 熟制 分布范围 品质/产量 生长发育
自然要素 对其他影响
社会要素
水文 (河流) 生物多样性 雪线、林线
交通、聚落 民居、旅游
资成本。 b．对建设工期：施工较慢，延长建设工期，工作效率低。 c．建设物质：对建设材料需要达到耐高温或耐低温要求，增加建
设难度和成本。
尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。2014年11月20日,尼日利亚与我国正式签署了 沿海铁路项目商务合同。该项目总 额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截至 当时中国对外工程承包史上单体合同 额最大的项目。下图示意尼日利亚铁路的分布。
1.夏季图示海域浮游植物密度自西向东( D )
A.递减 B.先减后增
C.先增后减 D.递增
(2017·全国卷Ⅲ·)一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正 相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。下图示意长江口 附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布,据此完成1～3题。
天气状况：晴天大于阴天 下垫面性质：比热容大小 地形：低凹地>平地>凸地
D湖泊（图a）的湖面海拔约3800米，降水资料如图b所示。D湖沿岸地区地形平坦。
4.2气温和降水 课件(共35张PPT)
（1）在下页图坐标网格中，请你绘出洛 杉矶的气温年变化曲线和逐月降水量图。 （2）根据所绘图像，说出洛杉矶的气温 和降水量随时间变化的主要特点。
气温（ºC） 50 40 30 20
降水（毫米） 160 140 120
100
10
80
0
60
-10
40
-20
20
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
世界年平均气温分布
气什什 温么么 分地地 布区区 有气气 什温温 么低高 规？？ 律 ？
世界年平均气温的分布有什么规律？
气温由赤道向两极逐渐递减 非洲是最炎热的大陆， 南极洲是最寒冷的大陆，
气温 递减
气温 递减
世界年平均气温分布
世界1月平均气温分布规律
最低
a
b
最高
北 半 球什什 同么么 纬地地 海区区 、气气 陆温温 气最最 温低高 谁？？ 高 ？
一、什么是降水？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
二、降水形成的两个条件
（1）空气中含有足够的水汽。 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。
三、降水量的测量
（1）降水量一般用雨量器来测量。 （2）降水量通常以毫米为单位。
四、主要降水类型
依据空气上升的原因和形式，把降 水分成：对流雨、地形雨、锋面雨。
4．下列说法，正确的是
A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少
BC
C．该地当月下旬降水较多、强度较大
D．该地当月降水分配很均匀
等温线：图上温度值相同各点的连线称为
等温线。等温线稀疏，则各地气温相差不大；等 温线密集，表示各地气温相差悬殊；等温线平直， 表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表 示影响气温分布的因素很多；等温线是东西走向， 表示温度因纬度而不同，以纬度因素为主；等温 线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同， 以距海远近因素为主。
气温（ºC） 50 40 30 20
降水（毫米） 160 140 120
100
10
80
0
60
-10
40
-20
20
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
世界年平均气温分布
气什什 温么么 分地地 布区区 有气气 什温温 么低高 规？？ 律 ？
世界年平均气温的分布有什么规律？
气温由赤道向两极逐渐递减 非洲是最炎热的大陆， 南极洲是最寒冷的大陆，
气温 递减
气温 递减
世界年平均气温分布
世界1月平均气温分布规律
最低
a
b
最高
北 半 球什什 同么么 纬地地 海区区 、气气 陆温温 气最最 温低高 谁？？ 高 ？
一、什么是降水？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
二、降水形成的两个条件
（1）空气中含有足够的水汽。 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。
三、降水量的测量
（1）降水量一般用雨量器来测量。 （2）降水量通常以毫米为单位。
四、主要降水类型
依据空气上升的原因和形式，把降 水分成：对流雨、地形雨、锋面雨。
4．下列说法，正确的是
A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少
BC
C．该地当月下旬降水较多、强度较大
D．该地当月降水分配很均匀
等温线：图上温度值相同各点的连线称为
等温线。等温线稀疏，则各地气温相差不大；等 温线密集，表示各地气温相差悬殊；等温线平直， 表示影响气温分布的因素较少；等温线弯曲，表 示影响气温分布的因素很多；等温线是东西走向， 表示温度因纬度而不同，以纬度因素为主；等温 线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同， 以距海远近因素为主。
(新课标)高考地理二轮复习 第二部分 世界地理 第一单元 世界地理概况(第2课时)气温和降水课件
8月
___1_月____
2月
月平均气温 最低值
1月
2月
7月
8月
气温年较差＝一年中最热月平均气温—一年中最冷月平均 气温
B地气温年较差＝27 ℃－(－2 ℃)＝29 ℃
3．影响因素 ___纬__度_____位置、____海__陆________位置、地势高低、洋流性 质等。
4．世界气温空间分布规律
(1)从纬度位置看：由低纬向两极气温逐渐___降__低_____。
1．(2015·浙江金丽衢高二检测)读下图，回答(1)～(2)题。
(1)根据图示信息，推断当地主要地形特征是( A ) A．地势起伏较小，平原为主 B．东高西低，东部为山地 C．周边山脉围绕，应为盆地 D．地势起伏大，可能为高原
• •
(A2．)根区据域等内温地线势的东分高布西特低征，，山说脉明南B(北走)向
第二部分 世界地理
第2课时 气温和降水
第二部分 世界地理
[学习目标] 1.掌握世界气温的变化及分布规律，理解不同 地理因素对其分布、变化产生的影响。 2.识记主要的降水 类型，掌握世界降水的变化及分布规律，并会判断主要的 影响因素。
背风
南北
密集
迎风 大
递减
考点一 世界气温的变化与分布
1．气温 一般把一天中8时、14时、20时、2时四个时刻气温值的平均 数，叫做日平均气温。同理一个月日平均气温的平均数叫做 月平均气温,十二个月月平均气温的平均数叫做年平均气温. 2．气温的时间变化
(2)从海陆位置看：同纬度海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温____高_____，冬季海洋气温____高____。 (3)从海拔高度看：地势越高，气温越___低_____，海拔每升高 100米气温降低约____0_.6_℃________。
高中地理：微专题—降水 (共17张PPT)
某地降水状况分析思路:
有凝结核 水
汽
的
凝
结
城市雨岛效 应雾岛效应
条 件
水 汽 的 多 少 某地降水 状况分析 思路 气 温 的 升 降
沿海与内陆 迎岸风与离岸风 迎风坡与背风坡 寒流与暖流
降温的过程
（气流上升）
省温的过程
（气流下沉）
从沿海到内陆，降水逐渐减少 迎岸风降水多，离岸风降水少
迎风坡降水多，背风坡降水少
暖流增湿，寒流减湿
地形的抬升 锋面过境 气旋（台风）过境 空气对流上升
形成阴 雨天气， 带来降 水
山地背风坡
反气旋（高压）控制
形成阴晴 朗天气降 水较少
4.降水类型：（按促使空气上升的动力原因）分类
①对流雨
②地形雨
雨影区
湿热空气强烈受热膨胀上升 强度大、历时短、范围小 赤道地区、我国夏季午后
暖湿气流受地形阻挡被迫抬升 强度较大，时间较长 山地迎风坡，背风坡降水少
4.降水类型：（按促使空气上升的动力原因）分类
③锋面雨
④气旋雨
冷暖气团相遇，暖空气被抬升 持续时间长、降水范围广 温带地区
下图为世界某区域示意图，完成下列问题。
简述“雪带”（降雪量明显
多于周边地区）分布的降特水点特，征成因分析思路 水汽来并源不解？释同原纬因度。五（（大8大湖分范） 围）：大气环流（风带、气压带）；
靠什么输同海送纬洋？度、地洋冬和区流季西（的盛北行风局影西，部响风地）区；）人： 为（下植垫被面破性坏质、差湿异地（破地坏形）、
根据支流的分布特征，分 析图示额尔齐斯河流域降 水分布特点及成因。
分布特点：该流域降水 北多南少。原因：地处 大陆内部，气候干旱。 但北部山地为（西风） 迎风坡，山体高大，能 拦截水汽。
高中世界地理课件：天气和气候--降水(共38张PPT)
小雨
中雨
大雨 暴雨
按照雨量的大小，降雨一般分为4个级别， 具体如下表：
降雨等级 小雨 中雨 大雨 暴雨
24小时降水量/毫米 0.1～9.9
10.0～24.9 25.0～49.9
50.0以上
4、降水量的测量
测量降水量的仪器： 雨量器和量杯
降水量的单位：毫米。
规律：
日降水量：24小时内的降水量。 月降水量：某月每天的降水量相加。 年降水量：某年每月降水量相加。 年平均降水量：某地区多年降水量的平均数。
降水量柱状图的绘制
某地某年月降水量统计
单位：毫米
月份 1 2 3 4 5 6
7
8
9 10 11 12 年降水量
降水 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 745
降水量／毫米 200
月份应找 准 定量须准 确
150 100 50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
A、热带草原气候
B、热带季风气候
C、热带沙漠气候
D、热带雨林气候
5、世界年平均气温最高的地区的气候类型是（ C ）
A、热带草原气候
B、热带季风气候
C、热带沙漠气候
D、热带雨林气候
6．当地中海地区温暖多雨时 ( A )
A．南亚盛行东北季风
B．夏威夷高压势力强大
C．我国东部受海洋气团影响
D．气压带、风带向北移动
你找到规律了吗？
比较北半球的A、B两地，降水季节变化有什么不同？
降水量／毫米 200
150
100
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月