六年级语文上册第六单元综合练习.doc

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部编版六年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（7分）排闼．（tàdá）包裹．（guǒgǒu）铁锹．（qiūqiāo）璀璨．（cuàn càn）菜畦．（qíqì）肆虐．（lüènüè）粼．粼（lín líng）渺．小（miǎo miào）1.据史书记载．（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢三年五载．（zǎi zài）汉匈首脑聚会，她都要载．（zǎi zài）歌载舞。

2.人参．（cēn shēn）苗长得参．（cēn cān）差不齐，还会有人来参．（cēn cān）观吗？二、读拼音，根据语境写句子。

（5分）地球，这位héǎi kěqīn（）的母亲，kāng kǎi（）地向人类提供各种zīyuán（），作出了伟大的gòng xiàn（）。

我们绝不能乱砍làn fá（），破环地球环境。

三、同音字组词。

（4分）【yá】悬（）天（）【yīng】雄（）黄（）【dǔ】目（）拥（）【yíng】晶（）经（）四、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.小华的握笔姿势不对，老师三番五次．．．．矫正都不管用。

B.你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢．．．．。

C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉．．．．，在我心中激荡。

D.游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟．．．．。

五、在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法？（4分）1.九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。

（）2.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（）3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（）4.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（）六、根据要求完成下列句子练习。

（12分）1.地球是渺小的。

我们要保护地球。

小学六年级语文上册《第六单元》知识点+练习及答案!

第六单元知识点一、字(1)难读的字绕(rào) 慨(kǎi) 蔼(ǎi)(2)难写的字簸:注意右下是“皮”,不要写成“支”。

涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。

裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。

(3)多音字扫 sǎo(扫地) sào(扫帚)只 zhǐ(只有) zhī(一只)相 xiàng(相貌) xiāng(相同)钻 zuàn(钻石) zuān(钻研)散 sàn(散步) sǎn(散开)参 cān(参观) cēn(参差)载 zài(装载) zǎi(登载)6知识点二、必会词语晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙6知识点三、近反义词近义词晶莹~剔透交错~交叉渺小~微小恩赐~赏赐慷慨~大方开采~发掘枯竭~干涸贡献~奉献随意~任意温暖~暖和合适~适合顺溜~顺畅松散~疏松舒服~舒适打算~盘算笑嘻嘻~乐呵呵反义词晶莹→浑浊和蔼→严厉渺小→伟大无私→自私慷慨→小气开采→埋藏枯竭→充沛贡献→索取投入→支出温暖→寒冷顺溜→阻碍松散→紧凑舒服→难受喜欢→厌恶白霎霎→黑漆漆盘踞→撤离险恶→平安恭敬→傲慢劲挺→弯曲勇敢→胆怯凶猛→温柔荡漾→平静风雨同舟→分道扬镳6知识点四、词语归类①描写神态的词语:和蔼和亲类似的词语:笑逐颜开、喜笑颜开、愁眉苦脸②含有风雨的词语:风雨同舟类似的词语:风雨兼程、狂风暴雨、疾风骤雨③含有日或月的词语:日月同辉类似的词语:日新月异、日月无光、日积月累④量词:一个晶莹的球体、一粒种子一张软床、一片雪⑤动词:遥望地球、提供矿产资源、毁坏资源提出设想、解除干渴、滋润心田⑥修饰词:群星璀璨的宇宙、松散的地温暖的怀抱、粼粼的波光了不起的奇迹⑦描写大地的成语:顶天立地、山崩地裂、地动山摇春回大地、大地回春、大好河山日月经天、江河行地、山崩地陷大地春回寸草不生6知识点五、佳句积累1.比喻句据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

部编版语文六年级上册第六单元综合素质达标(含答案)

第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用(34分)一、根据语境，看拼音写词语。

(6分)地球是位hé ǎi( )可亲的母亲。

她向人类kāng kǎi()地提供自然zī yuán( )，人类却làn yòng( )化学品，随意huǐ huài( )自然环境。

长此以往，人类必将自食地球资源kū jié( )所带来的恶果。

二、选择题。

(请将正确答案对应的序号填在括号里)(22分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A．肆虐．(niè)遨．游(áo)B．记载．(zǎi)铁锹．(qiāo) C．蹚．水(tāng)劲．挺(jìn)D．璀．璨(cuǐ)盘踞．(jū)2．下列词语书写正确的一项是( )A．B．C．D．3．下列词语中的“资”的意思是“供给”的一项是( )A．资历B．资助C．资料D．投资4．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )①人类不能地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他早日与亲人团聚。

③经过不懈的努力，我们的终于要实现了。

④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的。

⑤土地承载着农民的。

A．指望盼望愿望期望希望B．B．愿望盼望希望指望期望C．指望愿望盼望希望期望D．希望指望愿望盼望期望5．下列与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是( )A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

6．下列句子中加点的关联词语使用恰当的一项是( )A．因为．．是遥远的事情。

．．这些设想能实现，所以B．即使．．鼓浪屿景区景色优美，也．引来了无数游客观赏。

C．不管．．地球上的资源都枯竭了，也．给我们的生存带来了严重的威胁。

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题（含答案）1.单选下面词语中没有错别字的一组是。

A．淤泥领悟弘伟资助B．歇息疙瘩梳头庄家C．包裹慷慨提贡璀璨D．颠簸莺啼排闼茅檐2.给加点字选择正确读音把加点字的正确读音写着括号里，再用另一个读音组词，写在横线上。

记载．（zǎi zài）（）险恶．（wùè）（）归宿．（sù xiù）（）不禁．（jīn jìn）（）3.填空将下面的词和短语补充完整。

子孙后慷慨私不紧不山老农和可亲日月同雄气势入眼帘4.单选下面说法中有误的一项是。

A．《只有一个地球》一文通过严谨的语言、严密的推论，得出一个结论：我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

B．《三黑和土地》写了三黑翻整、耙平土地后，看见荞麦开花，听见田中蝈蝈欢快歌唱，就想到庄稼丰收的情景，心里甜滋滋的。

C．《青山不老》一文介绍了一位十几年如一日种树的老人。

他和七位老汉通过艰苦卓绝的努力，改变了一方水土，创造了人间奇迹。

D．在和人讨论的时候遇到意见不同的情况，我们要换位思考，积极沟通。

5.填空根据所学内容填空。

(1) 五行包括金、、水、火、土，五谷是指稻、、黍、菽、稷，五音有宫、、角、徵、羽，五彩是黄、青、、白、黑。

(2) 王安石隐退后，非常羡慕湖阴先生的闲适生活。

在《书湖阴先生壁》中，写出了山水之美，赋予了山水以人的灵性的诗句是“，”。

(3) 唐代诗人刘禹锡的诗歌《浪淘沙》（其一）中，最富有想象力的诗句是“，”。

(4) 杜牧在《江南春》中用“，”为我们描绘了春回大地、万物复苏的景象。

6.阅读材料,回答问题阅读材料，完成练习。

星期六的下午，明明的爸爸告诉大家，他要去北京参加一个洽谈会，会议的时间是下周一上午 8 点。

星期天刚好是明明的生日，明明希望爸爸吃完中饭再走，他自告奋勇地上网搜索了一下，眼前出现了下面的内容：浏览后，明明怎么给爸爸安排出行计划才是最合适的呢？请你帮明明设计一下，写在下面的横线上。

统编(部编)版语文六年级上册第六单元单元练习题(含答案)

部编版语文六年级上册第六单元练习题一、选择题1．倡议书是日常应用写作的一种常用文体，它一般由（）构成。

（多选）A．标题B．称呼C．正文D．署名和日期2．下面三个句子依次所运用的说明方法正确的是（）①地球是一个半径约为6400千米的星球。

②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

A．打比方列数字举例子B．列数字举例子打比方C．举例子打比方列数字D．列数字打比方举例子3．下列词语搭配错误的一项是（）A．不加节制B．造福人类C．保卫环境D．不断再生4．下面选项中，句子与所对应的说明方法有误的一项是（）A．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

（举例子）B．十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

（列数字）C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（作比较）D．只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

（作假设）二、填空题5．识记生字。

（给加点字注音）遨．游（____）璀璨．．（____）（____）恩赐．（____）威胁．（____）6．形近字组词。

崖（________）涯（________）资（________）姿（________）7．为下面的句子填上合适的关联词语。

①人们（____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（____）会越来越少。

②人们滥用化学品，（____）使自然资源不能再生，（____）造成了一系列生态灾难。

③在火星或月球上建造移民基地的设想（____）实现了，（____）是很遥远的事情。

三、现代文阅读延伸阅读——非连续性文本材料一则。

江西省黄沙岗镇的漆和山因在20世纪六七十年代被乱砍滥伐，逐渐成为杂草丛生的荒山。

护林员来一个走一个，只有92岁的农民漆友朋一直坚守着,他用41年时间,植树50多万株，让2500亩荒山重新变绿。

8．材料的主人公是__________。

小学六年级上册语文第六单元试卷练习及答案

小学六年级上册语文第六单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

pù bùdǒu peng tái xiǎn yī xiùɡān zhe jiànɡ yóu chǎo rǎnɡbènɡ tiào二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

戴．（dài dāi）帽彻．（chèqiè）夜鼻．（bíbì）祖梦．（mèng méng）中岂．（qǐkǎi）止婴．（yīng yíng）儿忧．（yōu yòu）伤刻痕．（hén hèn）考虑．（lǜlǚ）三、辨字组词。

攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

（____）籁之（____）余音（____）（____）高（____）流（____）轻（____）曼（____）行（____）流（____）巧（____）天（____）惟（____）惟（____）栩栩（____）（____）画（____）点（____）1.哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个_____________的句子。

2.这些冰雕艺术品太美了,真是________、_________。

3.联欢会上不仅有歌唱家们的_________,还有舞蹈演员们的_________,节目精彩极了。

五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。

2．万里长城（___）中外。

微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。

第六单元综合测试卷A(含答案)语文六年级上册(统编版)

班级学号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆部编版六年级上册语文第六单元综合测试卷A(满分 100分测试时间 90分钟)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、基础知识。

(38分)(一)读拼音,写词语。

(6分)(1)在沾满泥土的石层包gu ǒ( )之下竟是一颗j īng y íng ( )剔透的钻石。

(2)他亲眼目 d ǔ( )了自己的j ī( )地被泛l àn( )的洪水冲垮。

(3)乡亲们的日子的确艰苦，但那位和ǎi( )的老奶奶还是 k āng k ǎi ( )地在乞丐的 l án( )子里放了两个红薯。

(4)我要向钟南山院士学习,长大后为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn ( )。

(二)下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

不正确的用" "画出并改正在后面的括号里。

(4分)A.肆虐．(ni è) 荞．(qi áo)麦遨．(áo)游 ( ) B.承载．(z ài) 铁锹．(qi āo) 拐杖．(zh àn ɡ) ( ) C.蹚．(t āng)水威胁．(xi é) 村郭．(ɡē) ( ) D.璀．(cu ī)璨矿．(ku àn ɡ)产盘踞．(j ù) ( ) (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。

(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角(四)赞美地球，在括号里填上恰当的词语。

(4分)(五)根据要求,完成句子练习。

(20分) 1. 选择合适的关联词填空。

(8分)(1)( )你取得了最好的成绩，( )没有任何值得骄傲自大的理由。

人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)

人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷（含参考答案）新课标(R)一、基础知识。

(52分)1.根据本单元学到的知识填空。

(14分)(1)我国是一个_______的国度。

最早的诗歌总集_________，已经有__________的历史。

(2)通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。

按题材分，可以分为______诗、边塞诗、_______诗、_______诗和咏物诗。

按形式分，可以分为格律_______诗和_________诗。

(3)从古到今，我国涌现出屈原、_________、__________等许多伟大的诗人。

我还知道外国的__________、_________等诗人。

(4)“西江月”是___________，“夜行黄沙道中”是____________。

2.把古诗词名句与作者连在一起。

(8分)海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)(1)《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

( )(2)“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》中的诗句。

( )(3)苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。

( )(4)“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

( )(5)“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

( )4.按顺序排列下面词语。

(2分)(1)诗经元曲唐诗宋词_____________________________________________________________________________(2)雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依_____________________________________________________________________________5.选择恰当的答案，把序号填在括号里。

部编版六年级语文上册第六单元综合素质评价附答案

滥( )堵( )
4. 阅读下面的语段，按要求完成(1)~(3)题。(10 分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时摇望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样美丽状观，和蔼可亲。
(1) 上面的语段中有3 个词语有错别字，请先圈出来，再把正确的词语写在横线上。(3 分)
5. 下列加点字与“漫步其间”的“漫”意思相同的一项是( )。(2 分)
A.漫溢B.漫山遍野 C.漫谈D.漫长
6. 下列各组加点的字词解释不正确的一项是( )(2 分)
A.九曲黄河万里沙九曲：形容黄河水转弯很多。
B. 水村山郭酒旗风山郭：山城，山村。
C. 花木成畦手自栽畦：树林。
D. 两山排闼送青来排闼：推开门。
野生动物不仅是一种自然资源，更是重要的生态资源，是自然生态系统中不可替代的重要组成部分。保护野生动物，对于保护生物多样性，维护生态平衡，促进可持续发展，以及预防和控制疾病传播，保护人民身体健康具有十分重要的意义。为此，第十三届全国人大常委会第十六次会议审议并通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
__________________________________________________________________
16. 在文中的括号里，选择恰当的汉字，打“√”。(4 分)
17. 作者写自己想到、看到了许多东北特有的景色、物产，这样写表达了作者怎样的感情？(3 分)
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六年级语文上册第六单元综合练习一、看拼音写词语
tǔrǎngpànnìyùyánshūfājīchǔzōnghéèbàbiāncè
shēngyáshūyíngmǐnjiéxiānwēitàngshāngcíqìxiāoróng
二、给加点的字选择正确的读音，划上
少顷弓弩角色亢奋滑稽
三、区分形近字组词
啰遇呛颠霞津陕
锣寓抢填瑕律狭
三、填字组成四字词语，并选一个词语造句。

然而止然而至酒取乐神机算追之不
惊心动精会神不经心神飞扬学海无
四根据词语，写出下列同音字
róng:毛、树、器、兵相见誉
液、会贯通、炉、布、峥
五在下面的括号中填上表示“看”的意思的词语。

我们着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。

宇航员在天际遨游时，地球，发出了由衷的感叹。

老师走进教室四周，笑着说：“打扫得真干净。

”六、晓明为了勉励自己，就把一副对联贴在书房里：
快过春节了，小明想在家门口贴一副春联，你帮他想想吧：
七根据句意填上标点。

哼你不要做出那难看的样子来吧我确实一个铜板都没有想从我这里发洋财你们想错了我微笑着淡淡的说
你骗谁向你这样当大官的人会没有钱拿手榴弹的士兵不相信
八、仿写句子。

请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。

九、回忆学过的课文内容，按要求填空。

1、《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘采茶时欣喜动作敏捷的句子：。

描写泡茶时茶叶入水姿态极其动人的句子：。

2.京剧人物主要有四大类。

3《用奇谋孔明借箭》选自《》第回，作者是。

这个故事又名。

你知道的出自该名著的成语有
4把歌词的有关句子补充完整：
，。

：古今多少事，
5连线，把下面与柳有关的名称和相关的人物用直线连起来。

唐柳清末名将左宗棠
柳泉居士唐代文成公主
小柳屋明末清初的蒲松龄
寒柳堂现代画家丰子恺
左公柳现代史学家陈寅恪
十阅读下面的短文，按要求完成各题。

秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸
特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。

菲薄：微薄瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是。

A、全体同学对这件事都有疑义
B、全体同学对这件事都没有疑义
C、只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第和第自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，会说什么？
冬季到雨冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同
凡响，为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！
③舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。

是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
④屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。

雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。

我们归来时，老乡们冒着雨来送行。

车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家
看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。

再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
1．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

盛情邀请盛况空前
A、参加盛会
B、盛意难却
C、身着盛装
D、盛气凌人
2．第②段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
3．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
4．第④段中画线的句子与第一段哪句相呼应？用“～～～”画出来。

十一、写作园地—真诚地用心灵感悟、表达生活
生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。

我们的身边，有许许多多的人在默默的帮助你、关心你：素不相识的人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的卫生……想一想，记叙一件发生在你身上的体现人们互相关爱的事情。

写前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样。

写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要写真情实感。

写时自己拟个题目。