第三讲_辩证法与辩证思维
辩证法的基本范畴与辩证思维方法
— 所以，所有大于4的偶数都可以写成两个素数之和。
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第六个鸡蛋怎么样？——归纳预测
从盒子里拿出来的第一个鸡蛋发臭了， 从盒子里拿出来的第二个鸡蛋发臭了， 从盒子里拿出来的第三个鸡蛋发臭了， 从盒子里拿出来的第四个鸡蛋发臭了， 从盒子里拿出来的第五个鸡蛋发臭了， 所有鸡蛋上标明的保质日期都相同，
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闪电的本质是 云层中的正电与负 电相遇而发生猛烈 放电的过程。
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现象与本质的区别和对立
现象暴露于事物的外部，可以为人们的感官 直接感知；本质深藏于事物内部，只能通过 抽象思维来把握。
现象是个别的、具体的，是多种多样的；而 本质是同类现象中一般的、共同的东西。
现象是多变的、易逝的；本质则是相对平静 和相对稳定的。
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归纳和演绎——两种相反的思维方法
归纳是从个别上升到一般的思维方法，包括完全归 纳和不完全归纳，不完全归纳又叫简单枚举法。
演绎是从一般性原则到个别性结论的方法。它由前 提、推理规则和结论三部分组成。如果前提和推理 规则都正确则结论一定正确。
归纳和演绎是两种相反的思维运动，但它们是相互 补充、互为前提的。一方面，归纳的过程，无论是 搜集材料还是整理材料，都必须有某种理论原则的 指导，都离不开演绎的作用；另一方面，归纳所得 出的结论，要靠演绎来补充和修正。
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思考讨论
举例说明什么是“黑箱方法”，并分析黑箱 方法中蕴含的哲理。
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辩证思维的基本方法
辩证思维方法是立足于概念的辩证本性，通 过思维形式的矛盾运动而展开的思维。
第三讲 唯物辩证法之总特征-2023年高考政治一轮复习课件(人教版)
3、量变质变辩证关系 原理： ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论： ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 ②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓 住时机，促成质变，实现事物的飞跃 ③量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原 则
基础精讲 二、发展观
（一）发展的内涵 1、普遍性：发展具有普遍性，世界上的一切事物都是运动变化发展着 的，一成不变的事物是没有的 2、实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
方法论：要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进 新事物的成长
（二）发展的途径 1、新事物：新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途 2、旧事物：旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向 灭亡 3：原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、 迂回的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，是螺旋式 上升、波浪式前进 方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使 其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上 的困难，勇敢地面对挫折与考验
考点：发展的实质
2 、 （2022·全国乙卷）某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要 发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步 淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造， 原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴 含的辩证法道理是 ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定
马克思主义基本原理第三章辩证法
第三章辩证法第一节联系与发展一、相关概念1、联系：作为哲学范畴，包括一切事物之间以及事物内部各要素之间相互影响，相互作用和相互制约。
2、系统：相互联系，相互作用的若干要素构成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
3、整体：事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。
4、部分：构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。
5、运动：物质的存在方式，它标志事物变动不居的动态过程。
6、发展：前进的变化或进化，反映着事物由一种质态向另一种质态的飞跃，或从一种运动形式中产生另一种运动形式的过程，从总体上概括世界由低级到高级，由简单到复杂，由无序到有序的有方向的运动。
7、新事物：合乎历史发展方向，有远大前途的东西。
二、普遍联系原理联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响，相互作用和相互制约。
1、联系的客观性事物本身的联系是事物本身所固有的，它不依赖人的意志为转移，人的联系概念不过是客观存在的联系的反映。
坚持联系的客观性是坚持唯物主义的观点，否认联系的客观性是唯心主义观点。
2、联系的普遍性（1）任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；（2）任何事物都不是孤立存在的，都处在和其它事物相互作用、相互影响、相互制约的关系之中；（3）整个世界及每个事物都是由无数个要素相互作用，相互影响，相互制约而构成的有机整体。
3、联系的多样性（1）联系的内容和形式是多种多样的；（2）各种不同的联系在事物发展过程中作用是不一样的。
4、联系的条件性任何具体联系都依赖于一定的条件，条件改变了，联系的性质、方向也随之改变。
（1）一切事物的存在和发展都是有条件的；（2）条件是可以改变的；（3）改变条件也是要有条件的，只有有条件这点才是无条件的。
5、方法论意义具体问题具体分析三、系统论（整体和部分）1、整体和部分的含义整体：事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。
部分：构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。
8.1 辩证思维的含义与特征 课件(22张PPT).ppt
决策者缺乏全面、系统、周密地考虑问题的思维。
一、辩证思维的含义 1.形而上学思维方式 P73-2
(1)含义： 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变 的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。 【哲学：用孤立、静止、片面的观点看问题】 (2)弊端： 完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地 反映事物的本来面貌。
整体由部分构成。整体与部分有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着
（就同一事物内部关系而言）
③辩证思维的整体是有层次之分的。
事物的整体总是相对而言的。
辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。
（就整体内部的层次问题来看）
首先，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；
载人航天工程总系统
其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
含义
客观基础
发展历程
特征 意义
整体性 动态性
知识梳理
辩证思维特征：整体性与动态性
整体性
动态性
原因
认识对象均由各个要素、 各种联系构成的有机整体
客观事物是变化发展的
含义及 要求
区 别
作用
全面的观点、各要素和联系 的丰富性、多样性在头脑中 再现、整体角度思考
用变化发展的观点看问题， 用矛盾运动的观点， 不仅考察事物的现状和历史，还要 想到未来
辩证的思维方式
பைடு நூலகம்、辩证思维的含义
3.辩证思维的发展历程： （从自发到自觉）
①古代：朴素的辩证思维； ②近代：唯心主义辩证思维；（开始自觉、系统研究辩证思维） ③科学形态的辩证思维：（马克思和恩格斯） ④随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起 与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。
辩证法和辩证思维的关系
辩证法和辩证思维的关系辩证法和辩证思维是密不可分的，二者互为表里。
辩证法是科学思维方式和方法的总称，是指把一事物看作矛盾着的两个方面，掌握它们之间的辩证关系所采用的思维方法。
辩证思维是指运用辩证法的思维方式来进行思考和分析问题的过程。
下面从不同角度介绍辩证法和辩证思维的关系。
一、辩证法是辩证思维的理论基础辩证思维是人们运用辩证法的思维方式和方法，用于研究和解决问题的过程。
辩证法强调人类思维的发展是非线性的、复杂的和中心辐散的，是对形而上学思维的超越和革新。
因此，辩证思维依赖于辩证法的理论基础。
二、辩证思维是辩证法的实践运用辩证思维是辩证法的实践过程，是人类在具体实践中应用辩证法思维方式的认识与实践活动。
辩证法是将人类实践中的矛盾抽象出来，而辩证思维则是把辩证法运用到具体的思考和解决实际问题的过程中。
三、辩证思维是辩证法的表现形式辩证思维是人们将辩证法运用到思考和实践中的产物，是辩证法的细节和表现形式。
辩证思维具有矛盾性、整体性、发展性和批判性等特征，这恰恰是辩证法思维的重要内容和表现形式。
四、辩证法和辩证思维的功能是相辅相成的辩证法和辩证思维的功能是相辅相成的，二者在实践中常常是不可分割的。
辩证思维是对辩证法的实施，能够帮助人类更好的认识世界，发展思维，解决问题，提高实践能力。
辩证法则是辩证思维的理论支撑，为辩证思维提供框架体系。
总之，辩证法和辩证思维是不可分离的关系，是科学思维和方法的重要组成部分。
在实践活动中，正确运用辩证思维，应遵循辩证法的基本理论原则和方法，发挥辩证思维在思考、创新和实践中的重要作用，在复杂的现实环境中解决矛盾和问题。
只有这样，我们才能真正发挥辩证思维的价值，加快进步与发展的步伐。
辩证思维三要素
辩证思维三要素
辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常包括三个要素：联系、发展和矛盾。
1. 联系：事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。
联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。
把握事物的联系有助于我们全面地认识事物，避免孤立地看待问题。
2. 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的前进和上升的运动变化过程。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
用发展的眼光看问题，就要把事物看成是一个变化发展的过程，要明确事物在发展中所处的阶段和地位。
3. 矛盾：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
矛盾具有普遍性和特殊性。
矛盾的普遍性要求我们承认矛盾、分析矛盾，并勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，找到解决矛盾的正确方法。
辩证思维的这三个要素是相互联系、相互依存的。
联系是发展的前提，发展是联系的结果，矛盾是事物发展的动力和源泉。
通过辩证思维，我们可以更全面、更深入地理解事物，更好地解决问题和推动发展。
辩证法的原理及方法论
辩证法的原理及方法论
辩证法的原理：
1. 辩证法的物质性原理：辩证法认为一切事物都是由物质构成的，物质是客观存在的基础。
2. 辩证法的运动性原理：辩证法认为一切事物都处于不断运动和变化的过程中，矛盾是事物运动发展的动力。
3. 辩证法的统一性原理：辩证法认为事物的发展是通过相互作用、互相依存的过程实现的，任何事物都具有矛盾的两个侧面，存在着统一、互相联结的关系。
4. 辩证法的对立统一原理：辩证法认为事物的运动是通过对立面的斗争和统一来实现的，对立面的斗争推动事物的发展，通过对立面的统一解决矛盾。
辩证法的方法论：
1. 分析抽象与具体：辩证法认为事物的本质是由具体矛盾的统一组成的，分析事物时不能仅仅停留在抽象层面，而需要深入到事物的具体的矛盾之中。
2. 分析矛盾与发展：辩证法强调分析事物中的矛盾，并将矛盾看作是事物发展和运动的动力，通过分析矛盾的斗争和统一来认识事物的发展过程。
3. 辨证思维：辩证法倡导运用辨证思维，即追求全面、深入、具体的分析，超越单一、片面和静态的观点，从矛盾的角度思考问题。
4. 实践检验：辩证法强调实践的重要性，并将实践作为检验理论的标准，只有在实践中验证和修正才能促进理论的发展。
5. 对待知识的态度：辩证法主张持怀疑的态度对待已有的知识，鼓励积极主动地探索和创新思维的方法，不断完善和丰富自己的认识。
6. 统一分析与综合判断：辩证法认为事物的发展是一个综合的、复杂的过程，强调综合各方面的因素来进行分析和判断，从整体的角度来认识问题。
辩证思维的认识
辩证思维的认识
辩证思维是一种以矛盾为核心的思维方式，它是马克思主义哲学的核心观点之一。
辩证思维认为，事物内部存在着矛盾，这种矛盾是事物发展的动力。
辩证思维的认识具有以下特点：
1.对立统一：辩证思维认为，事物内部的对立面是相互依存、相互制约的。
对立面在一定条件下相互转化，推动事物的发展。
2.量变与质变：辩证思维认为，事物的发展是通过量变引起质变的。
量变是事物数量的增减或程度的变动，而质变是事物根本性质的变化。
3.否定之否定：辩证思维认为，事物发展过程中存在着否定之否定的规律。
事物经历一次否定，产生新的事物，然后新的事物又经历否定，产生更高级的事物。
4.唯物辩证法：辩证思维坚持唯物主义，认为世界是物质的，物质决定意识。
同时，辩证思维强调事物之间的联系和发展，认为事物是普遍联系的，世界是一个有机整体。
5.事物的矛盾运动：辩证思维认为，事物内部的矛盾是事物发展的根本动力。
事物在发展过程中，矛盾双方相互斗争、相互排斥，又相互依存、相互促进，从而推动事物的发展。
6.人的实践活动：辩证思维强调人的实践活动在认识世界和改造世界中的重要作用。
人们通过实践活动，不断认识事物的本质和规律，从而推动社会的发展和进步。
总之，辩证思维的认识是一种全面、发展、联系的认识，它强调事物的矛盾、变化和发展。
辩证思维的认识方法有助于我们更好地理解世界，指导实践活动，推动社会进步。
辩证思维
辩证思维辩证逻辑的研究对象。
指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映，即对客观辩证法的反映。
辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。
辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。
辨证思维指的是一种世界观。
世间万物之间是互相联系，互相影响的，而辨证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础，而进行的对世界进一步的认识和感知，并在思考的过程中感受人与自然的关系，进而得到某种结论的一种思维。
辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题。
辩证思维是唯物辩证法在思维中的运用，唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适用于辩证思维。
辩证思维是客观辩证法在思维中的反映，联系、发展的观点也是辩证思维的基本观点。
对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律，也是辩证思维的基本规律，即对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否定思维法。
发展过程编辑人类对辩证思维的认识有一个从自发到自觉的发展过程。
辩证思维辩证思维人们远在知道什么是辩证法之前，早已辩证地思考问题了，然而这不过是自发的辩证思维。
人们只有懂得和运用辩证法理论时，才能真正认识思维的辩证本性，达到自觉的辩证思维。
对辩证思维的研究早在古代就有了萌芽。
古希腊哲学家爱利亚的芝诺关于运动的诘难，就已经涉及到如何在概念中表达运动的辩证法问题。
亚里士多德已经研究了辩证思维的最主要的形式。
但是，他们对于辩证思维的观点是直观的、素朴的，只是到了近代才对辩证思维有充分的研究。
18世纪末和19世纪初，随着自然科学的进一步发展，不断涌现出大量的新现象和新问题，这就需要人们自觉地进行辩证思考。
辩证法和辩证思维
辩证法和辩证思维经历了一个学期的学习，我在马原课上收获颇多！我很喜欢听老师的课，于是我把自己在课上的心得体会总结下来，简要的谈谈我对辩证法与辩证思维的认识。
如果有不足之处希望老师多多指教，我也一定会虚心接受！我先说说辩证逻辑的定义！辩证逻辑的研究对象。
指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映，即对客观辩证法的反映。
辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。
学习辩证法和辩证思维是有很多的作用，其中就包括以下三点！1、统帅作用。
辩证思维是高级思维活动。
它根据唯物辩证法来认识客观事物，能够反映事物的本来面目，揭露事物内部的深层次矛盾。
它从哲学的高度为我们提供世界观和方法论，所以，它在更高层次上对其它思维方式有指导和统帅作用。
2、突破作用。
在活动中经常遇到困难，不是发现不了主要问题，就是因提供不出解决问题的有效方案而导致“僵局”，往往在此时，辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。
3、提升作用。
人类对事物的认识总有一个由浅入深，有感性认识到理性认识的过程，上升为理论，这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果，提升成果的认识价值。
大哲学家赫拉克力特所做的“人一生不能两次踏进同一条河”说法,而他的所谓弟子“发展”为“人一生一次都不可能踏进同一条河”。
这是辨证唯物主义观,表达的是世界万事万物都是运动变化,运动是永恒的绝对的,静止是相对的,绝对静止的事物是不存在的。
所以，我认为，辩证法是非常的适合我们的生活与学习的。
所以说，辩证法在我们的生活中的应用还是很多的。
回归我们的课本！教材的第一章讲到：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法！经历了一学期的课程，以及自己查阅资料，我对这点有了深刻的体会唯物辩证法是一种科学认识世界的方法，它来源于辨证唯物主义和历史唯物主义的思考理念，一代伟人毛泽东历来主张：实践出真知。
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矛盾 是反映事物内部和事物之间对立 统一关系的哲学范畴。
矛盾的 两种基 本属性
统一属性 对立属性
同一性 斗争性
1.矛盾同一性是指矛盾双方相互依 存、相互贯通的性质和趋势。
相互依存
矛盾对 立面
矛盾对 立面
相互贯通
2.矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面 之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
相互差异
相互排斥
联系、发展、 矛盾的观点
孤立、静止、 否认矛盾的观点
唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、 否定之否定规律和一系列范畴构成的科学体系， 对立统一规律是这个科学体系的核心。
（一）对立统一规律是事物发展的根本规律
唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
事物发展的 动力和源泉
How?
质量互变规律
事物的量
① 量：指事物的规模、程度、速度，以及它 的构成成分在空间上的排列组合等可以用 数量表示的规定性。
②量的特点：与质相比较， 有一定程度的外在性，和 事物存在的不直接同一性。
认识质和量的意义
1）认识事物的质是确定事物本质的根本 依据，而认识事物的量则是对事物质的 认识的深化。
2）认识事物的质是认识和实践的起点，是区 分不同事物的根据，而认识事物的量则能 将同质的事物进一步区别开来。
Where?
否定之否定规律
事物发展的 形式和状态
事物发展的 方向和道路
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
二、唯物辩证法的三大规律
• （一）对立统一规律 • （二）质量互变规律 • （三）否定之否定规律
为什么说对立统 一规律是唯物辩 证法的实质和核 心
（一）矛盾的同一性和斗争性 及其在事物发展中的作用
发展
发展:新事物
变化:运动 的不断产生,
的多样性 旧事物的不
断灭亡
新事物:指符合历史前进方向、具有 远大前途的东西。
为什么说新生事 物是不可战胜的
事物的发展是一个过程
“一个伟大的基本思想，即认为 世界不是现成事物的集合体，而是 过程的集合体，其中各个似乎稳定 的事物同它们在我们头脑中的思想 映象即概念一样都处在生存和灭亡 的不断变化之中，在这种变化中， 尽管有种种表面的偶然性，尽管有 种种暂时的倒退，前进的发展终究 会实现。”
1、矛盾的普遍性和特殊性的内含
矛盾的普遍性：矛盾的共性、 绝对性、无条件性
矛盾存 在于一切 事物中；
矛盾的 普遍性
存在于一 切事物发 展过程的 始终。
矛盾的特殊性：矛盾的个性、相对性、有条件性
矛盾的 特殊性
不同事物的矛盾各有其特点；
同一事物的矛盾在不同发展过 程和发展阶段各有不同特点
构成事物的诸矛盾及每一矛盾的不同 方面各有不同的性质、地位和作用。
第三讲 辩证法与辩证思维
一、唯物辩证法的总特征 （一）事物的普遍联系
教学案例
动植物间 的食物链
联系的特点：
（1）客观性。事物的联系是事物本身所 固有的，不是主观臆造的。
（2）普遍性。任何事物内部诸要素之 间，任何事物与其它事物之间无不处于 紧密的联系之中。
（3）多样性。事物是多样的，联系也 是多样的。
3）定性分析要和定量分析相结合。
事物的度
100C
汽
50C
水
0C
冰
度是事物质和量的统一，
是事物保持自己质的数量 界限、范围或幅度。度的 两端存在关节点、临界点。 即“保质的量”
在标准大气压下，水 保持其自己液体的物理性 质的度就是0℃—100℃。 这个度的两端，即0℃和 100℃就是关节点或临界 点。
2、矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系
一方面，矛盾的特殊性，即矛盾 的个性包含着矛盾的普遍性，共性寓 于个性之中；另一方面，矛盾的特殊 性又贯穿于矛盾的普遍性之中，共性 统摄着个性。
公 孙 龙
“ 白 马 非
马
”
我们为什么要建设中 国特色的社会主义
马克思主 义的精髓，马 克思主义的活 的灵魂——
矛盾的斗争性在事物发展中的作用：
第一,在事物量变过程中,斗争性推动矛盾双 方力量的变化，造成双方力量发展的不平 衡。 第二, 在事物质变过程中,矛盾斗争性的作用 更加明显。。
（二）矛盾普遍性和特殊性及其相互关系
“这一共性个性、绝对相 对的道理，是关于事物矛盾 问题的精髓，不懂得它，就 等于抛弃了辩证法。”
对具体 情况作具体 分析。
（二）质量互变规律
1. 质、量、度
事物的质
质是一事物区别于它事物的内在规定性。
人之所以区别于一 般动物，就在于人是 有语言、能思维、会 制造和使用工具从事 生产劳动的高级动物。
➢质与事物是直接同一的。 ➢事物的质是通过属性来表现的。
一支步枪，既有材料方面的质，也有功能方面的 质，还有工艺方面的质。一个战士，既有健康状况 方面的质，也有政治思想方面的质，还有军事技术 和科学文化方面的质。
历史事例：“鸦片战争后中国人的反省”
反省1：器物不如人
反省2：制度不如人
观点：即便在今天，我们在很多制 度上的设计还是不如人。反腐败“ 靠一个人不如靠一个制度 ”，制度 比人可靠。
系统 的特
点
世界的普遍联系与 系统
系统论与辩
整体与部 证法的关系 分的关系
运动: 变动 不居
（二）事物的永恒
2. 量变和质变的辩证关系
量变是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各 个组成部分在空间排列组合上的变化。量变有两种来自式： 一是数量的增减和场所的变更。
二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。
冰冻三尺，非一日之寒。 甲醚分子结构式 乙醇分子结构式
质变是事物根本性质的变化，是一事物变为他事物。 质变超出了度的范围。
每个追求者都渴望成功，然而，还有比 成功更宝贵的东西，这就是追求本身。
——周国平
如果说成功是青春的一个梦，那么，追 求即是青春本身，是一个人心灵年轻的 最好证明。谁追求不止，谁就青春长在 。一个人的青春是在他不再追求的那一 天结束的。 ——周国平
两种对立的发展观
回答世界 是怎样存 在的问题
唯物辩证法 形而上学
相互克服
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
矛盾的同一性 矛盾的斗争性
相互联结 相辅相成
3、矛盾同一性和斗争性的相互 作用推动事物的发展
矛盾的同一性在事物发展中的作用： 第一，同一性是事物存在和发展的前提 ； 第二，它是事物发展的内容之一， 它使矛 盾的双方相互吸取有利于自身的因素，从 而得到发展 ； 第三，它规定事物转化的可能性和发展的 基本趋势。