高中部班主任竞聘演讲稿
班主任岗位竞聘演讲稿4篇
班主任岗位竞聘演讲稿4篇尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名普通班主任，今天非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘班主任这个职位。
作为一名班主任，我深知这个职位的重要性和责任重大。
在我看来，班主任不仅是学生的监护人，更是他们的知心朋友和引路人。
作为班主任，我始终坚持以亲和力和责任感为前提，与学生建立良好的关系，努力成为他们的榜样和引路人。
首先，作为一名班主任，我深知每一个学生都是独一无二的个体，有着不同的成长环境和需求。
因此，我始终坚持以学生为中心，倾听他们的心声，关注他们的成长。
在日常工作中，我与学生建立了良好的沟通和信任关系，定期组织班会，开展心理辅导和成长指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
此外，我也努力培养学生的团队意识和合作精神，鼓励他们互相帮助，共同进步。
其次，作为一名班主任，我重视学生成绩和全面发展。
在我看来，学业成绩是学生的重要表现之一，但并不是唯一的标准。
因此，我注重对学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们尝试各种不同的学科和活动，开阔视野，拓展能力。
同时，我也积极参与学生的学习生活，及时发现并解决问题，提供个性化教育和指导，让每个学生都能够发挥自己的潜力，做到全面发展。
最后，作为一名班主任，我认为必须与家长和其他教师紧密合作，共同促进学生的成长和发展。
在我看来，家校合作是学生发展的重要环节，只有家庭、学校和社会共同努力，才能够更好地培养出优秀的学生。
因此，我始终保持与家长和其他教师的紧密联系，及时沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，为他们提供更好的教育服务和支持。
综上所述，在我看来，作为一名班主任，我的责任是引导学生健康成长，培养他们的才能和品质。
在今后的工作中，我将继续以学生为中心，努力做好工作，不断提升素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，希望各位领导、老师们能够看到我的诚意和努力，给予我这个机会，让我能够成为学生的知心朋友和引路人，共同促进学校的发展和进步。
班主任竞聘脱口秀演讲稿
大家好！我是来自XX班的XX，今天非常荣幸能够站在这里，参加班主任竞聘。
在这里，我要用我那幽默风趣的语言，给大家带来一场别开生面的班主任竞聘脱口秀。
请大家放松心情，让我们一起开启这段有趣的旅程吧！【开场白】首先，我要感谢学校给了我这次竞聘的机会。
在此之前，我一直以学生的身份在这里学习，现在我要转型成为一名班主任，为大家服务。
我知道，这对我来说是一个巨大的挑战，但我相信，只要我用心去做，就一定能够胜任这个岗位。
【第一部分：我的优势】1. 热爱教育事业作为一名学生，我深知学习的重要性，也深知教育的力量。
我对教育事业充满了热爱，愿意为学生的成长付出我的全部热情。
2. 良好的沟通能力在大学期间，我积极参加各类社团活动，锻炼了我的沟通能力。
我相信，良好的沟通是班主任工作的基础，我能够与学生、家长、老师保持良好的沟通。
3. 丰富的团队协作经验我曾担任班级干部，组织过多次班级活动。
在这个过程中，我学会了如何与团队成员协作，如何调动大家的积极性，我相信这对我今后的班主任工作大有裨益。
4. 良好的心理素质面对学生的问题，我能够保持冷静，用理智的方式去解决问题。
我相信，良好的心理素质是班主任必备的品质。
【第二部分：我的工作设想】1. 营造良好的班级氛围我会努力营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围，让每一个学生都能够在班级中找到自己的位置，感受到家的温暖。
2. 关注学生个体差异每个学生都是独一无二的，我会关注他们的个性特点，因材施教，帮助他们发挥自己的优势，弥补不足。
3. 加强家校沟通我会定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
同时，我也会向家长分享教育心得，让家长更好地参与到孩子的教育中来。
4. 丰富班级活动我会组织丰富多彩的班级活动，让学生在活动中学习、成长，提高他们的综合素质。
【第三部分：我的承诺】1. 爱岗敬业我将以饱满的热情投入到班主任工作中，尽职尽责，不辜负大家的期望。
2. 严谨治学我会不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育。
高中班主任竞聘岗位演讲稿
高中班主任竞聘岗位演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先非常感谢学校领导给予我这次机会，我是**班的**老师，很荣幸能够站在这里，向大家竞聘成为高中班主任。
作为一名教育工作者，我深知班主任这个职位的重要性和责任重大，我愿意以一颗真诚的心，勇担重任，全力以赴，为班级的发展和学生的成长尽我的最大努力。
在我看来，一名合格的班主任首先应该具备以下几个方面的素质：责任心强、善于沟通、耐心细致、富有爱心、学识渊博、能够引导学生走向正确的道路等等。
首先，作为班主任，我将把学生的全面发展放在首位，尽力为他们提供一个健康、积极的成长环境。
我会关心每一个学生，尊重他们的个性差异，给予他们充分的关爱和支持，让他们在学业上取得进步的同时，也能够培养正确的价值观和健康的人格品质。
其次，我将努力促进班级内部的团结合作，营造一个和谐的班集体氛围。
在日常管理中，我将认真倾听同学们的意见和建议，尊重他们的选择，为他们提供更多的参与机会，让每个学生都能够在这个集体中找到自己的归属感和成就感。
在处理班级内部矛盾和纠纷时，我将坚持公正、客观的原则，引导学生用理性的方式解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
另外，我将积极与家长、老师紧密合作，共同关心学生成长。
在学生问题较大时，我将积极与家长取得联系，与他们保持密切沟通，共同探讨解决学生问题的方法和途径。
在学生学习和生活上有困难时，我将及时与学校老师、心理辅导员密切合作，共同为学生提供帮助和支持，帮助他们克服困难，走向成功。
最后，我相信作为一名合格的班主任，自身也需要不断学习和进步。
我将积极参加学校组织的各种教研活动和培训课程，提高自身的专业水平和教育能力，不断完善自己，为学生的成长和发展提供更好的服务。
亲爱的同学们，我相信只有通过我们共同的努力和合作，我们的班级才能更加团结、向上，取得更好的成绩。
我真诚希望能够成为你们的班主任，与你们一起共同奋斗，见证你们的成长和进步。
竞聘高中班主任演讲稿范文
竞聘高中班主任演讲稿范文
尊敬的评委们，大家好！我是XX，很荣幸地参加本次高中班主任竞聘。
我深
知这是一个非常艰巨而重要的职位，但我愿意投入全部的热情和努力来担任这个职位，为学生们的成长、进步贡献自己的力量。
首先，我想说的是高中班主任是学生们成长的引路人。
我经常听到别人说高中生是“叛逆期”的代表，其实这个观点是不完全正确的。
对于每一个高中生来说，都
有他们自己的独特性格和思想，班主任需要耐心倾听和理解。
我的方法是尽可能多地去跟学生沟通，慢慢地发现他们的特点和优点，然后耐心引导他们，让他们渐渐地放下自我保护心理，真正地听从自己的内心。
其次，班主任是学生们的心灵导师。
高中生面临的压力非常大，他们需要身心上的支持和帮助。
班主任不仅要在学习上提供帮助，更重要的是在心灵上帮助和鼓励他们，让他们感受到人性化的关怀。
我认为这是每一个班主任都需要做好的事情，也是我的职责和使命。
最后，我想强调的是班主任是学生们的榜样。
作为班主任需要不断地提升自己的素质，力争成为学生们心目中的榜样。
我将会在尽可能多的时间里去了解研究学生们的需求和要求，并不断激发自己的潜力和能力，让学生们切身感受到我的进步和成长，一起共同成长。
尊敬的评委们，我相信我具备担任高中班主任这个职位的能力和素质。
如果我有幸成为班主任，我将会用我的尽力和努力来实现自己的职责和使命，为学生们的成长付出我的全部努力。
谢谢大家！。
高中班主任竞聘演讲稿（精选20篇）
高中班主任竞聘演讲稿（精选20篇）高中班主任竞聘演讲稿班主任是一个班的组织者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通学校与家长、社区的桥梁。
下面小编为大家提供了一些优秀的高中班主任竞聘演讲稿（精选20篇），仅供大家浏览。
高中班主任竞聘演讲稿1尊敬的各位老师、专家、前辈们：大家上午好！在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会！由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧！我来自四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说四川人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽！所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时期开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点！一个中心：即是以学生的学习为中心。
首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的，由于时间原因，我就不细说！另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人！我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正！接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点！一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果！另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质！这样，才能带好学生！由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是最优秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的！古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！谢谢大家！高中班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位领导、各位同事：很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。
2024年高中部班主任竞聘演讲稿
2024年高中部班主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们，大家好！我是XXX，我热爱教育，教育改变生活，也塑造未来。
很荣幸能站在这里，向大家分享为什么我适合担任____年高中部班主任的理念和承诺。
首先，让我简单自我介绍一下。
我具备丰富的教学经验和管理经验，拥有教育学硕士学位。
作为一名高中教师，我熟悉课程要求和学生需要，能够制定有效的教学计划和教育方案。
在过去的教学工作中，我获得了学生和家长的认可和信任，我相信这是我能够胜任班主任工作的基础。
作为一个高中部班主任，我的首要任务是关注每一个学生的全面发展。
我坚信每个孩子都是独一无二的，他们拥有不同的梦想、不同的才能和不同的需求。
因此，我将以学生为中心，从学生的成长和发展需求出发，制定个性化的教育方案，帮助他们实现自己的目标。
教育不仅是知识的传授，更是品德的培养。
作为一个班主任，我将注重培养学生的核心素养和道德品质。
我将以身作则，积极营造良好的课堂氛围和班级文化，引导学生树立正确的价值观和人生观。
我将组织开展丰富多彩的课外活动，并注重学生的团队合作和领导能力培养，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
教师和家长是学生成长中最重要的两个支撑。
作为班主任，我将积极与家长沟通合作，建立家校共育的良好合作关系。
我将定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习和表现情况，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我将主动参与家长会、家委会等活动，与家长一起为学生的发展营造良好的成长环境。
另外，我相信班级的管理是班主任工作中的重要任务之一。
我将建立科学的管理制度和规范，注重班级文化的培养。
我将积极引导学生遵守纪律，养成良好的学习生活习惯。
同时，我会关注班级的抱团现象，帮助学生建立良好的人际关系，让每个学生都能够快乐地成长。
最后，我将强调终身学习的重要性。
作为一个班主任，我不仅是学生的老师，也是学生的学习伙伴和引路人。
我将积极推动教师自身的专业发展，与同事们分享教学经验和教育理念，不断提高自己的专业能力。
班主任竞聘的演讲稿6篇
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们：上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。
明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。
另外，对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长，成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习，学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变，因此要用发展的眼光看学生，相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实，任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。
其次，我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度，二、晚自习铃响后能否快速安静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023(8篇)
3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023(8篇)3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023 (一)尊敬的各位领导、同事：大家好！我来到刚好一年时间，此前的三年时间一直在一任教。
因为是，所以是！对班主任工作也有一定的认识。
来到这一年时间里，通过与学生的相处，与同事的交流，我有了些许收获，也发现了自已的一些不足之处。
今天，我向学校提出申请担任班主任工作，一是想挑战自已，借此提高班主任的技能：多积累一些掌控课堂的经验，与学生的交流互动等等；二是希望努力做好班主任工作，为教育做一点贡献。
班主任工作是学校工作的前沿，是社会、学校、家长与学生相互联系的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
如果能竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、“严格有度，要求有法”良好的师生关系是班主任魅力的源泉。
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立良好的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。
与此同时做到严格要求学生，这个不单单指学习方面，品行方面同样应严格要求。
二、建立良好的班集体文化良好的班集氛围能为班集提供向心力。
我会在师生，同学之间开展有益的活动，建立起良好的班集文化，让学生在正确的文化，舆论引导下向积极健康的方面学习发展。
三、班委干部的任用。
班委干部相当于班主任的左膀右臂，选择出有特殊才能的学生做出任的班委干部，不但能帮助班主任共同管理班集事务，同样也能锻炼学生的能力；在建立《班规班纪》《品行分》等制度时，让每个学生都能意识到：自已就是班级的主人。
四、加强家庭与学校之间的联系，做学校教育与家庭教育的桥梁。
经常家访，了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。
增进对学生心理年龄的了解，以恰当的方法处理个别学生青春期出现的早恋，逆反心理等现象。
竞聘高中班主任演讲稿6篇
竞聘高中班主任演讲稿6篇通过明确的演讲稿，我们能够更流畅地表达自己的想法，演讲稿需要结合场合和听众的特点，调整语言和表达方式，以达到最佳效果，以下是本店铺精心为您推荐的竞聘高中班主任演讲稿6篇，供大家参考。
竞聘高中班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好!能站在这里参与竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。
最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。
本人现年31岁，于年7月毕业于XX师范学院数学系。
8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。
这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教导学生有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。
业务上的师傅有初中的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。
我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好老师。
我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。
但遗憾的是，起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能掌握实质，以至于不能与自己的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。
但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增强，以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中，在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。
我还通过与学生网络聊天探讨教学，探讨管理问题，获得了很多直观的经验。
通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位思考的方式，研究管理的技巧和艺术。
利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。
这些都是我这些年来所做的。
XX年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的认识：班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。
班级学生的日常管理，靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。
班主任竞聘演讲稿5篇
班主任竞聘演讲稿5篇班主任竞聘演讲稿篇1各位领导，各位老师；下午好！岁月总是匆匆，弹指一挥间，又一个六年落下了帷幕。
看着孩子们一个个离去，读着一句句真诚的留言，在心头不断涌起的总有一种无法言说的怅惘。
“因为有了太阳，大地万物自由生长。
因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。
因为有了星星，天空不再辽远空旷。
因为有了您的陪伴，我们的生活变得快乐多采。
老师，永远快乐！”“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。
老师，永远快乐！我们会记住您！当我看到这一条条毕业留言，一种从未有过的幸福感就这样突如其来地击中了我。
伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，六年中的一幕幕在眼前浮现。
学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的问候，讲台上一片小小的草珊瑚含片、操场上放飞的风筝、节日中温馨的短信，让我拥有着一颗快乐的童心。
学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，伴随我走过了那段不平凡的岁月，也使初出茅庐的我获得了领导与同事的好评。
今天我看到这些祝福仿佛让我回到了从前，我的脑海里再次浮现出了一个又一个熟悉而亲切的笑脸，细细品味着那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已。
我自豪，因为我拥有一群快乐的天使；我感动，因为我拥有那么多爱的温馨！让我永葆那一份青春的活力，永远拥有一颗快乐的童心。
在这六年里，最大的收获就是和孩子们一同快乐成长。
“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。
这六年里，我公平对待着所有学生，决不厚此薄彼。
无论智商高的还是智商低的，无论家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，我知道，他们都需要我的关爱。
我的爱与尊重，是照亮他们心灵之窗的烛光。
这六年里，我细心洞察着每一个心灵世界。
在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的注意和关心；和家长沟通，及时准确地掌握学生的家庭生活和成长环境，与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。
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高中部班主任竞聘演讲稿
xxxx年均被评为县优秀教师， xxxx年被评为县模范班主任。
到 xxx 分院工作的这几年，5年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进工作1次。
xxxx年开始在物理教学期刊上发表教学论文，年开始参与教学资料的编写，至今已在《中学物理教学参考》等省部级以上期刊上发表教学论文13篇，主编《高中物理题解研究》《重点难点疑点学习手册》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教学参考书5本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有17人在省级教学大赛中获一等奖。
参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和非凡教学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。
二、今后工作的设想
我市共有普通高中19所，其中有省首批办好的重点中学3所，省第二批重点中学4所（其中和是分别在年和年先后得到省里批准的），省第三批重点中学2所（今年上半年批准的），在余下的10
所普通高中中，厂矿高中2所。
在我市的省级重点中学中，只有是完全中学；在普通高中中有2所是完全中学。
高中专任教师1887人，县级骨干教师84人，市级骨干教师151人，市级学科带头人50人，市级教育专家5人，省级学科带头人18人，参加国家级骨干培训的教师1人。
各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。
鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高中部主要工作是：
一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。
这两件事要同步进行。
切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3x研究”和“高考动向研究”。
研究性学习是普通高中的必修课。
设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、应用知识的机会，培养创新精神和实践能力。
对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的规定和要求，但我市各高中都没动。
抓研究性学习既是贯彻国家要求，又能培训教研员，还能使学生获得长久发展的能力。
抓“3x研究”和“高考动向研究”既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研员威信的需要。
我的演讲完毕! 谢谢大家！
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