奇妙的小实验作文650字
奇妙的科学实验探索作文精选10篇
篇1：奇妙的科学实验探索作文那天，我在实验室里，看着那些瓶瓶罐罐，心里那个激动啊，就像小时候过生日时候那种期待的感觉。
我是个对科学特别感兴趣的“熊孩子”，总是想着法子让那些枯燥的科学原理变得有趣起来。
实验器材摆在那儿，像是个神秘的宝藏。
我左手拿着一个装满红色液体的试管，右手拿着一根小木棍，小心翼翼地搅动着。
突然，那红色液体像是在跳舞一样，转圈圈，变成了深红色，然后又变成了一团红色雾气。
我瞪大了眼睛，那雾气就像是从科幻电影里跳出来的一样。
旁边的小明看了一眼，小声问我：“震云，你这是干啥呢？”我笑着说：“我在做实验啊，瞧着这颜色，是不是觉得挺神奇的？”他挠挠头：“嗯，有点儿，但我觉得你好像在玩魔术。
”我哈哈一笑：“这不就是魔术吗？只不过这魔术是科学的魔术。
”我往小明那边凑了凑，低声说：“你知道为什么这红色液体会有这么神奇的变化吗？”小明摇摇头。
我拿起一张纸条，上面写着：“因为氧气。
”我解释道：“这红色液体叫酚酞，它在遇到碱性物质时会变红。
你看，刚才我加了一些碱性的氢氧化钠，所以颜色就变了。
”小明瞪大了眼睛，好像发现了新大陆：“哇，原来是这样！”我点了点头：“没错，这就是科学的魅力。
通过这些实验，我们可以了解到很多我们平时看不到的东西。
”说着，我拿出另一瓶液体，这次是蓝色的。
“这瓶液体叫石蕊，它在酸性条件下是红色，在碱性条件下是蓝色。
”我一边说，一边往试管里滴了几滴。
果然，蓝色液体在接触到试管壁上残留的碱性物质后，迅速变成了红色。
小明看着我，笑着说：“震云，你这‘熊孩子’倒是挺有学问的。
”我不好意思地挠挠头：“嘿嘿，多谢夸奖。
不过，我觉得科学实验真的是太有趣了。
”那天，我们在实验室里又做了很多实验，有化学的，有物理的，还有生物的。
每一次实验，都让我对科学有了更深的理解，也让我觉得生活充满了神奇。
我喜欢这样的实验，喜欢那种探索未知的感觉，喜欢那种揭开谜团后的喜悦。
我相信，只要我们用心去探索，用科学的方法去研究，这个世界上就没有什么是不可能的。
作文《小实验真奇妙》
小实验真奇妙小实验真奇妙啊！我跟你讲，我前两天在家闲着没事干，突发奇想做了个小实验，差点没把我笑死！真的，我现在回想起来嘴角都忍不住上扬。
事情是这样的，我那天在厨房洗葡萄，一颗颗紫莹莹的，看着就诱人。
我这人吧，就喜欢没事瞎琢磨，突然就想：这葡萄要是放进苏打水里会怎么样呢？会不会像汽水里的泡泡一样，咕噜咕噜冒泡泡？或者，会不会变颜色？哎呀，越想越好奇！说干就干！我立马从冰箱里翻出一瓶没开封的苏打水，小心翼翼地拧开瓶盖（嘶~那气儿，真足！），然后挑了几颗最大最圆的葡萄，像对待什么宝贝似的，轻轻地放进了瓶子里。
接下来就是见证奇迹的时刻！我搬了个小板凳，坐在餐桌旁，眼睛一眨都不眨地盯着瓶子里的动静。
一开始，啥动静也没有啊，葡萄就静静地躺在瓶底，跟睡着了一样。
我心里还有点小失望呢，心想：这啥呀，一点反应都没有，白瞎我激动半天！可是，等等！大概过了也就两三分钟吧，神奇的事情发生了！我看到一颗葡萄，它居然…它居然开始慢慢地往上浮！我当时那个惊讶啊，嘴巴都成了“O”型！然后，其他的葡萄也陆陆续续地开始往上浮，像坐电梯似的，一颗一颗，慢悠悠地往上冒。
更搞笑的是，这些葡萄上升到水面之后，没有立马停下来，而是像调皮的小孩一样，在水面上晃悠了一圈，然后又慢慢地沉了下去！然后再浮上来，再沉下去… 如此循环往复，就像在玩蹦床一样！我当时真是笑得不行，肚子都疼了！我赶紧拿出手机，拍了个视频，发给我朋友看，他们也都乐坏了，问我是不是施了什么魔法。
哈哈，其实哪有什么魔法，就是简单的苏打水和葡萄嘛！后来我上网查了一下，才知道是因为苏打水里的二氧化碳气泡附着在葡萄表面，增加了葡萄的浮力，所以葡萄就浮上来了。
等到气泡散掉，葡萄就又沉下去了。
所以才有了这上上下下，宛如跳舞的奇妙景象！你看，这么一个小小的实验，竟然蕴藏着这么有趣的科学原理！真的，小实验真奇妙啊！我现在看到葡萄都忍不住想起那天“蹦床葡萄”的搞笑画面，还是想笑！以后啊，我得多做做这些有趣的小实验，探索一下身边这些看似平凡的事物里，到底还藏着多少惊喜！。
奇妙的科学小实验作文精选8篇
篇1：奇妙的科学小实验作文哎呀，说起这个科学小实验，那真是让我这个半吊子科学家都兴奋得不行。
前些日子，我在家里的厨房里搞了一个实验，那叫一个奇妙啊，简直就是打开了新世界的大门。
那天，我闲来无事，翻到了一本破旧的实验手册，上面写着“制作彩虹糖”，心想这玩意儿有什么稀奇的，不就几颗糖嘛。
但是，好奇心驱使我动手试一试。
结果呢，搞出了个稀奇古怪的东西，简直跟变魔术似的。
实验开始了，我把几颗彩虹糖扔进了水里，然后放了一丁点儿醋。
哎呀，这糖可真是鬼灵精怪，一个个在水里翻滚起来，像是中了魔法。
我瞪大了眼睛，看着它们在水里跳舞，仿佛是海底世界的彩色精灵。
过了一会儿，奇迹发生了。
原本五颜六色的糖在醋的作用下，竟然变得透明起来，然后奇迹般地出现了彩虹。
哇塞，这彩虹糖真是神了，我仿佛成了那个掌控自然魔法的大法师。
就在我陶醉在彩虹的奇妙中时，旁边的小家伙跑了过来，瞪大了眼睛问我：“爸爸，这是怎么回事？”我一边用手比划，一边笑眯眯地说：“这是科学小实验的魔力，就像魔法一样神奇。
”小家伙听了，兴奋地拍手叫好，非要和我一起再来一次。
这小家伙，真是遗传了我的好奇心。
我们俩搞了不知道多少次实验，每次都能带来新的惊喜。
有时候，我会想，这小小的实验，不仅让我学会了科学知识，还让我感受到了生活的美好。
有时候，生活就像这彩虹糖实验一样，充满了无限的可能。
只要我们敢于尝试，就能发现生活中的奇妙。
总之，这科学小实验真是让我爱不释手。
下次再有机会，我还要继续挖掘这些小小的奇迹，让生活更加丰富多彩。
嘿，亲爱的读者，你们也来试试吧，保准你们会爱上这个奇妙的科学世界！篇2：奇妙的科学小实验作文嘿，各位读者朋友们，今天我要跟你们分享一件神奇的事情，那可是我亲身体验的，绝对的妙趣横生，绝对的科学小实验。
你们知道吗，我一直觉得科学那玩意儿离我们普通人很远，弄不好就成了那啥，烧瓶烧杯的，乱七八糟。
可没想到啊，就在我一个小懒汉的生活里，也藏着这么有趣的科学小实验。
奇妙的科学小实验作文精选6篇
篇1：奇妙的科学小实验作文那天，我在学校实验室里无意间发现了一个科学小实验，叫“水中的糖”。
这个实验真是让我大开眼界，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
实验很简单，就是把糖放进一杯清水里。
一开始，糖沉到了杯底，看起来一动不动。
我忍不住问老师：“老师，糖为什么不动呢？”老师笑着说：“因为它还没有溶解。
”于是，老师拿过一个酒精灯，开始加热水。
随着水温慢慢升高，奇迹发生了，糖开始慢慢地溶解了，就像一个小精灵一样，在水中翩翩起舞。
我瞪大了眼睛，盯着那个神奇的糖，心里充满了好奇。
老师告诉我，这个实验叫做“溶解”。
我立刻联想到，是不是所有东西都能溶解呢？比如盐、面粉、油呢？老师笑着说：“当然，不同的物质溶解的速度也不同。
”实验结束后，我回到家，迫不及待地想要亲自尝试。
我先拿了一杯清水，然后小心翼翼地把糖放进去，看着糖在水中慢慢溶解，就像一个小白球在水中游泳，真是好玩极了。
接下来，我又试着把盐放进去，结果也是一样，盐很快就溶解了。
再试试面粉，面粉在水中结成了一个个小球，看着就像是做面食一样，有趣极了。
最后，我还试着把油放进去，结果油直接浮到了水面，和水完全分离。
这个小小的科学实验让我体会到了科学的奇妙。
我开始对身边的事物充满了好奇，每天都想要去探索，去发现。
我想，这就是科学的魅力吧。
从那以后，我经常会在家里做各种各样的科学实验。
有时候，我会把鸡蛋放在盐水里，看它如何浮起来；有时候，我会用磁铁吸引铁钉，看它如何动起来。
这些实验让我感到无比的快乐，也让我对科学产生了深深的热爱。
我相信，只要我用心去发现，用心去探索，身边的世界一定会变得越来越奇妙。
科学，就是这样一个充满无限可能的世界，等着我们去发现，去创造。
篇2：奇妙的科学小实验作文那天，我在课堂上看到老师手里拿着一个奇怪的瓶子，瓶子里装着半瓶子水，还有几颗黑色的小豆子。
老师问：“同学们，你们知道这是什么实验吗？”我凑近一看，心里暗自思忖，这不是放了几颗小豆子的普通瓶子吗？老师看我一脸懵逼，笑着说：“这是一个神奇的实验，只要你们用心去观察，就会发现它的奇妙。
纸托水实验作文
纸托水实验作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我做了一个特别有趣的实验，叫纸托水实验。
我为啥突然想做这个实验呢？其实就是因为我在书上看到了这个实验的介绍，觉得超级不可思议，就想自己亲手试试。
我先找来了一个杯子，这个杯子还是我平时用来喝牛奶的，上面还有我上次不小心划的一道小痕迹呢。
杯子得干净没破损才行，这是实验成功的基础条件嘛。
然后我接了满满一杯水，水在杯子里都快满出来了，一闪一闪的，像宝石一样亮晶晶。
接下来就是关键的纸了。
我挑了一张普通的A4纸，就那种我平时写作业用的。
我把这张A4纸轻轻盖在杯子口上，尽量让它贴得紧一点，不能有空气进去。
这时候我有点紧张，手都有点微微发抖，毕竟不知道能不能成功。
然后我慢慢地把杯子倒过来，天呐，那一瞬间我的心跳都加速了。
我眼睛紧紧盯着那张纸和杯子，生怕水一下子就洒出来。
神奇的事情发生了，那张纸就像有了魔法一样，牢牢地托住了水，水竟然没有流出来。
我仔细观察，纸看起来有点湿湿的，像是要快撑不住了，但就是没有破。
这时候我就特别好奇为啥这纸能托住水呢。
我又试了几次，发现只要纸和杯子口贴合得好，空气就进不去，这样外面的大气压就会把纸紧紧压在杯子上，水就流不出来了。
这就像有一双无形的大手在帮忙托着水一样。
这个小实验真是太有趣了，让我看到了生活中的小科学，原来这么普通的纸和水也能玩出这么神奇的花样。
篇二《再探纸托水》上次做完纸托水实验以后，我就对这个事念念不忘。
今天我准备再做一次这个实验，而且我还想改变一些条件看看会发生什么。
我又拿出来一个杯子，这个杯子可比上次那个瘦高一点。
我接水的时候，故意没有接那么满，留了大概一厘米的空间在杯子口。
然后我找了一张有点厚的打印纸，这纸摸着就比A4纸扎实。
我像上次一样把纸盖在杯子口，这次我还小心翼翼地把纸的边缘稍微折了一下，让它能更好地贴合杯子。
当我把杯子倒过来的时候，我心里想这次应该也没问题吧。
可没想到，水慢慢地从纸的边缘渗了出来，滴答滴答地落在地上。
作文《奇妙的实验》
奇妙的实验篇一奇妙的实验我从小就对各种稀奇古怪的东西感兴趣，尤其喜欢做实验，虽然大多时候实验结果和我想象的八竿子打不着，但过程总是妙趣横生。
记得小学三年级的时候，我迷上了火山爆发，不是那种真的火山，是那种用小苏打和白醋做的小型“火山”。
我当时从爷爷的工具箱里翻出了个破旧的塑料瓶，瓶子底部有点裂了，这在我看来是“火山”的理想形状，越破旧看起来越有沧桑感，更有“火山”范儿。
然后，我跑到厨房，偷偷拿了半袋小苏打，又“借”了点白醋。
为了让“火山爆发”更壮观，我还从花园里挖了一些泥土，把塑料瓶埋进去，只露出瓶口，就像一座袖珍版珠穆朗玛峰，是不是很酷？接着，我怀着无比激动的心情，把小苏打倒进瓶子里，再小心翼翼地倒入白醋。
瞬间，瓶子里“轰”的一声，冒出了大量的泡沫，像一团蓬松的棉花糖，白白的，带着点淡淡的醋味。
这泡沫“火山”爆发得很猛烈，泡沫从瓶口喷涌而出，甚至溢出了“火山”的外围，弄得我满脸都是，衣服上也沾满了白色的泡沫。
我当时完全顾不上清理，就顾着笑，哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。
最后，泡沫慢慢停息，瓶子里只剩下一些浑浊的液体，我的“火山”实验宣告结束。
虽然场面有点混乱，但我心里却充满了成就感，这绝对是我童年最奇妙的实验之一。
篇二奇妙的实验这次的实验就没有那么“爆炸”了，但依然很奇妙。
那是一个阳光明媚的下午，我突发奇想想要观察蚂蚁搬家。
我可不是随便看看，我做了充分的准备，就像进行一项科学研究一样。
我找来了一块小木板，上面放了一小块糖，然后默默地观察蚂蚁的反应。
起初，只有几只勇敢的蚂蚁探头探脑，小心翼翼地靠近糖块。
它们用触角“试探”了一下，然后迅速地跑回蚁穴，好像在向同伴们汇报什么重要情报。
没过多久，就有一大群蚂蚁浩浩荡荡地赶来，它们排着整齐的队伍，井然有序地搬运糖块。
我发现，这些蚂蚁个头大小不一，力量也不一样，大的蚂蚁搬运糖块的效率更高，小的蚂蚁则负责辅助。
它们有的推，有的拉，有的抬，配合得非常默契。
我观察了一个多小时，直到糖块被搬得干干净净。
奇妙的科学实验探索作文精选10篇
奇妙的科学实验探索作文唉，说起这个奇妙的科学实验，我还真是有说不完的故事。
那天，我在实验室里闲得无聊，突发奇想，决定做个实验。
心想，科学嘛，就是要打破砂锅问到底，探个究竟嘛。
我首先把实验室里各种各样的瓶瓶罐罐、试管、试管架、镊子、酒精灯等一应俱全的实验器材都摆了出来，心想，这次实验一定要搞得隆重一点。
我一边摆弄着这些稀奇古怪的器材，一边想着，这次的实验主题就是——让鸡蛋浮在水面上。
实验开始了，我小心翼翼地把鸡蛋放进装满清水的试管里，然后用力一按，鸡蛋就沉了下去。
我瞪大了眼睛，心想，这可不行，鸡蛋沉底了，怎么浮起来呢？我灵机一动，想起了之前在课本上看到的方法，那就是往试管里加点盐。
于是，我找来一个药匙，小心翼翼地往试管里撒了一小撮盐。
然后，我再次把鸡蛋放进试管里，用力一按，鸡蛋竟然神奇地浮了上来！我兴奋地跳了起来，手舞足蹈地喊道：“成功了！成功了！”一旁的同学看着我，羡慕地说：“哎呀，你真是个天才！”可就在这时，一个同学突然问：“那鸡蛋浮起来，是因为盐的密度比水大吗？”我愣了一下，心想，这个问题倒是挺有意思的。
于是，我决定再做个实验，探究一下盐的密度。
我找来一个量筒，先量了量试管里水的体积，然后又量了量加了盐后水的体积，再用天平称了称盐的质量。
结果发现，盐的密度并没有比水大。
我疑惑不解，只好向老师请教。
老师听完后，笑着说：“这可真是奇怪了，盐的密度并没有比水大，可鸡蛋就是浮了上来。
这大概就是科学的奇妙之处吧。
”我听了，恍然大悟，原来科学实验中，有时候会出现一些意想不到的结果。
这个实验让我明白了，科学实验不是一成不变的，它需要我们不断地去探索、去尝试。
在这个过程中，我们不仅可以学到知识，还能体会到科学的奇妙和无穷魅力。
唉，谁说不是呢，科学实验这事儿，真是奇妙得让人停不下来啊！奇妙的科学实验探索作文那天，我在实验室里，那是我的秘密基地，充满了瓶瓶罐罐和未知的奇妙。
我是个对科学充满好奇的小子，总觉得这个世界就像一个大宝藏，而我就是那个寻宝者。
作文《我的奇妙科学实验》
我的奇妙科学实验篇一我的奇妙科学实验要说科学实验，那可真是让人又爱又恨。
爱的是那种“哇，成功了！”的成就感，恨的是实验失败后，满屋子狼藉的收拾工作。
我这次做的实验，就属于后者，差点让我妈把我送去火星殖民。
事情是这样的，我从小就对火山爆发特别着迷，那些岩浆喷涌的画面，简直燃爆了！所以，我突发奇想，决定在家做一个“迷你火山爆发”实验。
说干就干，我翻箱倒柜找到了小苏打、白醋、洗洁精，还有个漂亮的空矿泉水瓶，打算用它当“火山”的造型。
首先，我往矿泉水瓶里倒入小苏打，大概有半瓶那么多吧，感觉就像给我的“火山”填满了能量。
然后，我又豪迈地加了一大勺洗洁精，心想这样喷发的时候应该会更壮观，泡沫会更多，就像真正的火山岩浆一样粘稠。
最后，重头戏来了，我小心翼翼地倒入白醋，一边倒一边观察。
起初，没什么反应，我还纳闷是不是材料过期了，正打算再加点东西，突然！“嘭！”的一声，矿泉水瓶里的液体就像被施了魔法一样，剧烈地膨胀起来，白色的泡沫像疯了一样涌出来，瞬间占据了整个桌面，甚至还溅到了我的脸上和衣服上！我当时整个人都傻了，这哪是迷你火山爆发，简直是火山大爆发啊！我的“火山”不仅喷发了，还顺带“淹没”了我的书桌，整个场面堪比好莱坞灾难片拍摄现场。
粘稠的泡沫像一层厚厚的雪，覆盖了所有东西，我的课本、笔、橡皮，全都被“火山灰”埋住了。
更惨的是，我的实验报告——我之前已经写了一大半，现在也成了“艺术品”，被泡沫裹得严严实实，像个泡泡糖球。
我赶紧拿来抹布，开始清理战场，那场面，真是惨不忍睹。
我一边擦一边想着，这实验成本这么高，下次还是看看纪录片得了。
篇二我的奇妙科学实验继续说我的“迷你火山爆发”。
清理完战场之后，我已经累瘫了，但心里还有点不甘心。
我认真的反思了一下实验失败的原因，难道是材料比例不对？还是我的操作手法过于粗糙？翻阅了大量的资料之后，我发现我犯了一个严重的错误——加了太多洗洁精！洗洁精产生过多的泡沫，阻碍了二氧化碳的释放，导致喷发并不剧烈，却造成了大面积的“污染”。
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奇妙的小实验作文650字奇妙的小实验作文650字（精选61篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家整理的奇妙的小实验作文650字，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇妙的小实验作文650字篇1"今天刁老师要做小实验哦！"不知是谁大作宣传，同学们都议论纷纷，做什么实验呀？中午，刁老师走进教室，要为我们做一个"白字显字"的试验。
白纸上怎么显字呀？同学们各有各的想法，就等待证实了。
刁老师先拿出了碘酒。
为什么要用碘酒呢？碘酒是用来消毒的呀！奥秘一定就在其中了，我暗暗想着。
实验开始，刁老师先在烧杯中倒了一点碘酒，碘酒是棕色的，还略带一点黄。
这时他把其他工具全部拿出来了：一张白纸和一支毛笔。
白纸被刁老师贴在了黑板上，用毛笔蘸了一些碘酒，然后干嘛呢？同学们都伸长脖子，踮起脚尖，有的甚至跑到了讲台前，眼睛紧盯着实验情况。
只见老师在纸上用毛笔上涂下抹，刷了三分之一便停了下来，老师转过头，亲切地问我们：谁上来看看纸上显出了什么字？我们争先恐后地"唰"地举起手，都希望自己能前去看个究竟。
胡一文走了上去，对着那块涂上棕色的纸上看了半天，对刁老师说：是"爱"字！同学们又跑到讲台前，也盯着看，嗨！真的有字呢！我大为惊奇，真不知是怎么回事，怀疑是刁老师变了个魔术，把字给变上去了。
然后，刁老师又把剩余的纸全刷上了碘酒，我们看了一遍又一遍，终于看出了上面写的是"爱科学"这三个字。
实验结束了，可我还是疑惑不解。
老师解释说："其实我事先在纸上用拌了水的淀粉写上了"爱科学"这三个字。
由于淀粉是白色的，纸也是白色的，所以显不出来。
但是淀粉遇到碘酒会变成淡淡的蓝紫色，因此字就显现出来了。
"我恍然大悟，原来是这么一回事啊！老师还告诉我们；"在战争时期，传递情报用的就是这个办法的，先用米汤水在一本书上的角落里写字，因为米汤水里含有大量的淀粉。
收件人涂上碘酒就会收到情报。
""白纸显字"这个小实验真神奇啊！原来科学中蕴藏着许许多多的奥秘，它们是多么吸引人啊！同学们，让我们去一一发现吧！奇妙的小实验作文650字篇2在星期三的科学课上，我们做了一个很有趣的小实验。
通过这次实验，我懂得了同极相斥、异极相吸的道理。
今天，回到家里我做一一个有趣的科学实验。
先把可乐瓶平放在桌面上，再把小纸团放倒可乐瓶的瓶口里面，然后对着瓶口使劲一吹，咦？奇怪，纸团怎么飞出来了？通过这个科学实验，让我懂得了一个科学道理，那就是科学无处不在。
同学们，如果你也知道一些科学游戏的话，那么，咱么一起分享吧！今天下午，我刚睡醒，舅舅就跑进主房里，叫我和姐姐赶紧起床，然后去厨房看爷爷做小实验。
实验开始了，首先，爷爷把两节小蜡烛削成碎片，然后把这些碎片装进小瓷碟里，用小钳子夹起来，伸在已打开的煤气炉上。
很快，蜡碎遇热融化成“水”，我们快速地把蜡碎做成的“水”放入准备好的冷水中，那些“水”居然在瞬间变成一块“奇石”。
我和姐姐都看得目瞪口呆，感到不可思议。
今天我做了一次小实验，其实也不是什么实验啦，就是把一块棉花放进水里，等我拿出时，我猛然觉得棉花变得很沉，于是我想起了一个小故事：一头驴驮着盐走在小路上，一不小心掉进河里了，它驮的盐全融化了，等它爬上岸后，顿时觉得身上很轻松。
第二次，驴驮着棉花，本来身上就很轻，可是驴想：如果我再跳到水里，身上岂不是没有东西了？这样想着，驴就跳到水里了，结果棉花吸饱了水，变得非常沉重，把驴活活压死了。
这让我知道了，不同事物都有它自己的特性，所以遇事我们都要多动脑想清楚再做。
暑假的一天，我看到书上有一个小实验，兴趣便来了。
这一次小实验让我知道了科学的魅力，我以后还要做这样的小实验！奇妙的小实验作文650字篇3双休日，赵老师给我们班布置了一个任务，做一个科学小实验。
我思索了半天，根本毫无头绪。
最后爸爸提出做这个小实验——倒扣水杯水不漏。
首先，我们把做实验的基本材料准备好。
分别是一个透明的玻璃杯，一些自来水和一张硬卡纸。
爸爸先给我做了一个示范。
就是先在透明玻璃杯里装满水；再把硬卡纸紧紧地按在上面；然后飞快地把杯子倒过来，可称得上是“闪电手”；最后爸爸把硬卡纸向上一托。
这时候奇迹发生了，硬卡纸紧紧粘在玻璃杯上，好像用胶水粘住了一样，而杯子里面的水，丝毫没有一滴水漏出来。
只见爸爸把玻璃杯在空中旋转几圈也没有脱落下来。
接着，爸爸让我动手操作试一试。
心想：“这个还想难住我吗？”第一次，我学着爸爸的样子做这个小实验，但卡纸一下子掉了下来，水也洒了一地。
第二次我非常努力，但结果还是跟第一次一样。
爸爸看见后并耐心地对我说：“骉骉，别急！慢慢来！”说完便给我纠正了一些错误的动作。
第三次，我吸取了前两次的经验教训，于是我鼓足勇气，再一次做这个实验，经过我不懈努力最终成功了。
爸爸告诉我：因为杯子里装满了水那么杯口与纸面之间相当于是真空的，那么外界的大气压就可以把纸死死地压在杯口上，从而我也明白了：杯里的水的压强与大气压强相等，所以水留在杯里而不外漏。
送给回答者一份礼物送香吻赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！我欣喜若狂，这种高兴劲儿不言而喻。
通过这次的小实验使我学到了很多，同时也让我意识到我要学的更多。
科学就在我们身边，就在一个个实验中，我们只要细心观察，认真研究，就可以发现其中的奥秘。
奇妙的小实验作文650字篇4老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋，原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验！我们走进实验室，已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
老师除了让我们各自带一个鸡蛋来，其它的实验小工具，他已经都给我们准备好了。
在我们每个人的实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。
就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时，老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。
紧接着，老师让我们拿起那支毛笔，在被融化了的蜡烛油上蘸两下，然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画，都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去，一会儿不还是透明的吗？”老师大概是听见了我们的讨论，他笑哈哈地示意我们安静，让他带着我们继续做完这个实验。
等我们在鸡蛋上画完了图案后，老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋，然后把画好的鸡蛋放入白醋中，等待30分钟。
当我们听见老师说要等待三十分钟时，我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的，我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。
我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋，除了鸡蛋壳的颜色，慢慢地，我们也看见了蜡烛的白色，还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的许多小气泡，我们感到它们应该开始起反应了。
三十分钟还未到时，我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了！这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书，或许正是用这样的方式呈现出来的吧！奇妙的小实验作文650字篇5看了题目，你一定会好奇这是什么实验呢？哈哈，那我就告诉你吧是把鸡蛋从四楼扔下去的实验。
首先，我们先互相展示自己的鸡蛋。
有的鸡蛋被包上了厚厚的大衣一布；鸡蛋把它装进了，一个温暖舒适的小屋，纸盒子；还有的鸡蛋包被包上了柔软的泡沫……我最喜欢的还是我的降落伞鸡蛋。
我的蛋在蛋外面包上了两块布和几层保鲜膜，在鸡蛋上面有四个追满气球的保鲜袋，当″热气球″。
看我有降落伞鸡蛋帅吧，我可花了不少心思呢！实验开始了，老师先让我们给鸡蛋装热气球的先放，我拿着鸡蛋，心里默默的说：″老天保佑我鸡蛋不要碎呀！随着三二一开始号声，一枚枚鸡蛋悠悠飘入谷底，我看见自己的大落地后，便想向出了圈恢复自由的马儿，你迫不及待的跑下楼梯，查看自己的蛋是否完好无损，还是粉身碎骨。
我一摸软软的，我知道，但蛋早已粉身碎骨了。
，但我仍然兴致勃勃地看其他同学发射鸡蛋。
二一口号声过后天天上像下了鸡蛋雨，抬头仰望天空，一枚枚鸡蛋快速从四楼飞下来，我们个个欢呼雀跃。
到教室我赶忙向鸡蛋没碎的张浩请教原理。
他的蛋上有带子绑着四根绳子，上面一个大袋子当降落伞。
我好奇地问：″张浩我们都帮鸡蛋安装了降落伞为什么你的蛋没有碎而我的碎了。
张浩回答说我的蛋放下去之后有风往上，有浮力，而你的不仅气不足，而且很有可能有泄气的地方，在大落的过程中气会跑掉，如果你用气球当降落伞那你的鸡蛋保准不会坏！″我终于明白了这其中的奥秘。
这次实验虽然我的蛋坏了，但我也很高兴，因为我终于知道了鸡蛋从四楼高空扔下去，只要做好防护措施就一定不会坏。
奇妙的小实验作文650字篇6今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。
刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。
我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么？”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖？”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料？”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。
于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。
”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。
“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊？难道是鸡蛋？”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。
”刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗？”“没有。
”大家齐声回答。
“我现在就让鸡蛋浮起来。
”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了！”同学们在下面手舞足蹈。
老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗？”同学们有的说能，有的说不能。
于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。
这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。
”今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。
奇妙的小实验作文650字篇7课铃响了，同学们快步走进自然实验室。
我们注视着门口，因为今日这节课要做一个小实验。
不一会儿，教师拿着备课本，大步流星地走进教室，手里握着一只红壳鸡蛋。
同学们的目光都集中在那只鸡蛋上，我想：一只鸡蛋能做什么实验？教师走到讲台边，把鸡蛋举得老高，神秘地说：“今日我们做个实验，谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就能得到这块瑞士手表。
”同学们一听“哗”的一声，叫了起来。