方案设计(往届作品)
杭州下沙大学生交通出行方案调查
一、调查背景
杭州下沙高教园区位于杭州经济技术开发区北部，占地面积1.5万亩，目前有14所高校，在校学生20万人，是全省乃至华东地区最大的大学城。在校大学生每天都会面临到出行方案和交通工具的选择问题。截止目前，区内运作的公交线路已有13条，运营公共汽车83辆；小面的200多辆；区内出租车总数达到300辆；从下沙到杭州主城共开通公交线路13条，基本覆盖了杭州主城的繁华区块，并有500多辆大巴投入运营。吃穿住行是人生活最主要的部分，出行方式自然也就成了下沙大学生最为关注的问题之一。因此，对杭州下沙大学生交通出行方式进行调查并提出相应的优化可行性方案具有一定的社会实际意义。
二、调查目的
通过这次调查我们将全面了解下沙大学生的日常出行习惯和出行方式、大学生对下沙交通满意状况、工作日与节假日交通差异对大学生出行方式的影响、高教东西区大学生出行方式的差别，以及对下沙公交车、小面的、出租车现存的状况及大学生需求量等问题的分析，深入研究下沙地区交通状况的现状及存在的问题并提出相应的对策与方法，为进一步完善下沙交通系统提供建议。此外，我们还将经过全面调查分析在下沙高教园区设立公共自行车出租点的必要性以及对已经开工建设的经过下沙的地铁的大学生期望度及其地铁的潜在乘客群。我们希望通过最后的调查分析报告帮助政府对下沙交通的决策提供参考，以便相关部门例如杭州市公交总公司根据实际情况采取进一步措施，为下沙的20万大学生提
供更便捷舒适的交通环境；我们也将向报刊杂志投稿，通过媒体向大学生提出一些有效的建议，为大学生更方便地选择交通出行方式提供参考依据，从而进一步完善下沙高教园区的交通网络系统。
三、调查对象和调查单位
本次调查对象为杭州市下沙高教园区14所大专院校的所有在校大学生，调查单位为14所大专院校的每位在校大学生。
四、调查项目
（一）问卷调查的项目主要包括：
1.大学生出行基本情况调查，包括每月出行次数，出行主要方式，出行目的地，每月出行上的消费等。
2.大学生选择公交车出行的基本情况调查，包括公交车的便利度调查、出行路线和时段选择调查、车费状况调查及存在的问题等。
3.大学生选择小面的出行的基本情况调查，包括小面的的出行原因调查、收费合理性调查以及存在的不足等。
4.大学生选择出租车出行的基本情况调查，包括出租车的出行原因调查、收费合理性调查及存在的缺陷等。
（二）现场采访的项目主要包括：
1．大学生对是否有必要在下沙设立公共自行车租赁点的看法
2.大学生对已经开工建设的下沙地铁一号线的看法及态度
四、调查期限
调查期限：2个月
五、调查的组织实施计划
(一)前期准备
1.设计调查问卷（问卷见附录二）
2.拟定调查项目（详见第四大点）
3.确定调查方法
由于调查单位来自不同学校，而各个学校所处的区块对调查结果有一定程度的影响，所以拟采用多阶段调查方法（详见第七大点），可以事先用网络调查掌握下沙高校学生总人数，及各学校学生数及男女结构比例等数据。
4.降低误差
（1）降低抽样误差
为提高抽样精度，每阶抽样在可能情况下，必须对抽样单元进行必要的分层。本次调查中通过在第一阶抽样中对学校样本单元按所处区块进行分层以及在第二阶抽样中对寝室楼样本单元按男女性别进行分层来提高抽样调查的精度。
（2）降低非抽样误差
在实际的调查过程中还会存在大量的非抽样误差，在方案设计部分里外面主要考虑的是抽样框误差。由于总体中单元数N即下沙高校大学生的人数不准确，这时利用样本统计量对总体参数进行估计就可能产生估计偏倚。对此我们可以利用核查其他有关资料，掌握误差情况，对不完善的抽样框进行调整，也可以采用实行连接的方法来弥补抽样框中丢失单元所造成的影响。
4.确定样本容量与设计抽样框
在正式抽样调查之前，可采用网络调查的方法进行试验性抽样调查，根据相关数据计算出最合适的抽样比例。
5.组织相关人员学习
在正式调查之前组织相关人员学习抽样调查的基本知识并提醒调查人员在调查过程中应该注意的事项有利于提高调查的精确度，并使调查活动有效地进行。
(二)具体实施
1.统计调查
（1）根据确定的各层抽样单位数印制调查问卷(多印5%)，分别在各个学校按特定比例分发。调查时间为工作日的中午及傍晚时段和双休日全天，调查地点为各学校生活区寝室楼(分发问卷时要根据男女比例数分发，尽量在不同楼层不同寝室分发)。在进入寝室楼前注意要向宿舍管理人员原因，不可强行进入。邀请调查对象填写问卷时举止得体，言行礼貌，不得强迫他人填写问卷或在被调查者填写问卷过程中故意实施引导和干扰。
（2）在调查时还可以采用采访法向被调查者提出有关问题，如有没有在下沙高教园区内设立公共自行车租赁点的必要和你对将要建成地铁一号线下沙站点的看法和态度等，并加以记录(所得内容可以作为后期撰写报告的补充内容)。
2.统计整理
（1）问卷回收后, 对问卷进行复查审核，确保每份要进行数据录入分析的调查问卷的真实有效。复核的比例在10%——20%以内。
（2）对问卷进行编号，将所得问卷资料输入EXCEL文件进行加工、汇总，
将调查中用采访法记录的相关信息进行汇总整理。
3.统计分析
通过SPSS与SAS软件对经汇总的资料进行分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标,用图形与数字相结合的方法来说明下沙地区交通状况的现状及存在的问题，如不同区块的下沙大学生选择出行方式的差异和不同出行方式的集中时段与价格区间浮动的研究，并结合采访所收集的建议想法等进行可行性分析，包括下沙公交价格的制订和线路的优化以及小面的和出租车的监管意见等。
(三)调查报告
根据调查结果，撰写调查研究报告以及针对性的可行方案。主要内容包括：
1.研究背景及目的意义
2.数据的获得和处理方法
3.抽样误差的处理
4.大学生出行基本情况分析
5.大学生公交车出行情况分析
6.大学生小面的出行情况分析
7.大学生出租车出行情况分析
8.大学生对地铁以及设立公共自行车点的态度和意见
9.公交价格的制订和线路的优化可行性方案
10.小面的和出租车的监管措施
11.增加地铁站点和设立公共自行车租赁点的可行性分析
(四)经费预算
表1 (五)人员配备及时间安排：
表2
六、调查方法
此次调查，我们采取问卷调查、现场采访和网络调查法相互结合，以问卷调查和现场采访为主，辅以网上调查的方式。
（一）问卷调查
问卷调查是了解下沙大学生交通出行状况的主要手段，拟定的具体实施步骤如下:
1.样本容量。本次问卷调查本次调查是以下沙20万大学生为调查对象，预计发放问卷650份。为了保证问卷的质量，预备调查前发放测试性问卷50份。
2.抽样方法。本次抽样调查采用多阶段抽样法，分为三个阶段。
各阶抽样单元定义如下：
第一阶抽样单元：高校
第二阶抽样单元：高校生活区内的寝室楼
第三阶抽样单元：寝室楼内的高校学生
（1）第一阶段根据各所处的区块对一阶抽样单元中高校的分层：
表3
在每小层内采用样本学校学生人数为辅助变量的PPS系统抽样方法抽取样
本学校。其中，第一层中抽取3个；第2层中抽取2个；第3层中抽取1个；因为第4层内的学校总数等于2，故该层内的所有学校都须调查。
（2)第二阶段抽取寝室楼，每个样本学校分为男生寝室楼及女生寝室楼两大层，在每个小层内均采用简单随机抽样或等距抽样抽取样本男生寝室楼或女生寝室楼。其中，在男生寝室层中抽取3幢；在女生寝室层中抽取3幢。
（3）第三阶段从所抽中的寝室楼中通过简单随机抽样法抽取所样本单元。
（二）现场采访
采访法主要应用于了解大学生对各种出行方式的选择和看法，因为问卷是当面填写的，所以我们以4份为一组，在其中随机抽取一人进行采访，主要询问了平时出行的习惯以及对在下沙高教园区设立公共自行车出租点和已经开工建设的下沙地铁的看法和态度，以作为后期撰写报告的补充依据。
（三）网络调查
网上调查主要是收集有关下沙高校的相关信息资料，这主要是对采访法的补充，使调查数据和资料更加精确和完整。
附录二：调查问卷
下沙大学生交通出行方案调查问卷
您好！我是浙江财经学院的学生,我们正在做一项关于下沙大学生交
通出行方案的调查，能打扰你几分钟吗？您的答案对我们非常重要！关于
调查中涉及到您的个人信息和隐私情况，我们将严格保密，请您放心。谢
谢您的合作！
个人基本资料
1. 您的性别
男（）女（）
2. 您所在的学校
A 高教东区（财经，杭师，工商，金融，经贸、经济等）
B高沙区（杭电，传媒、杭职等）
C学源街中部（理工，警察学院、育英等）
D绕城高架附近（水利水电，计量等）
3. 您的年级
A大一B大二C大三D大四
基本出行情况调查
1. 你平均每月需要出行几次？
A.几乎不出行
B.1-2次
C.3-4次
D.5-6次
E.6次以上
2. 您平时主要选择何种方式出行？
A.步行
B.自行车
C.公交
D.小面的
E.出租车
3. 您每月的生活费是多少？
A.500元以下
B.500-1000元
C.1000-1500元
D.1500以上
4. 您每次出行预算在交通上的费用是多少?
A.10元以下
B.10-30元
C.30-50元
D.50元以上
5. 每次出行花费在交通上的费用是多少？
A.10元以下
B.10-30元
C.30-50元
D.50元以上
6. 您一般会在什么时侯出行？
A.周一到周四的晚上
B.周五晚上
C.双休日
D.工作日的白天
7. 您出行的主要目的地是哪里？
A.物美超市附近
B.传媒服饰街
C.都尚超市附近
D.六号大街银行密集地
E.商贸城
8. 从您所在的学校到目的地您会选择何种出行方式？
A.小面的
B.公交
C.出租车
D.自行车
E.步行
公交状况调查
1. 您认为您所在学校的公交网络是否便利？（如选择A请跳至第3题）
A.便利
B.比较便利
C.比较不便利
D.不便利
2. 若认为不便利主要体现在哪些方面？
A.前往某些主要目的地的公交车辆很少
B.公交班次的间隔太久
C.末班车太早
D.在出行高峰时段过于拥挤
3. 您出行一般乘坐哪几条公交线路？
A.381
B.369
C.370
D.525 D.382
E.B1
F.401
G.B支4
H.382
I.320
J.K684
4. 您乘坐时是否感到经常感到该公交线路拥挤？（如选择B请直接跳至第5题）
A.是
B.否
5. 若感到拥挤是在哪一乘车时段？
A.7：00-9：00
B.9：00-11：00
C.11：00-13：00
D.13：00-15：00
E.15:00-17:00
F.17:00-19:00
G.19:00-21:00
6. 您认为下沙的公交车费如何？
A.便宜
B.比较合理
C.偏贵，但能够接受
D.太贵，完全不合理
小面的状况调查
1. 您一般会在何种情况下选择乘坐小面的？
A.乘车高峰期，不愿去挤公交
B.没有能够直达我所要去的目的地的公交车辆，步行或骑自行车距离太远
C.赶时间，小面的相对而言比较便宜快捷
2. 您认为小面的的价格如何？
A.便宜
B.比较合理
C.偏贵，但能够接受
D.太贵，完全不合理
3. 您认为小面的是否存在不足（A.是 B.否），若存在主要体现在哪些方面？
C.有时司机为了满车需要等待一段时间
D.乘车环境太差
E.个别司机的素质不够高 D.个别司机不注意行车安全，车速太快
出租车转状况调查
1. 您一般会在何种情况下选择乘坐出租车?
A.三四个人结伴出行，费用又与小面的差不多
B.非常紧急的情况下
C.携带行李多，乘坐小面的、公交都有所不便
D.舒适快捷
2. 您认为下沙出租车的价格如何？
A.便宜
B.比较便宜
C.偏贵、但能够接受
D.太贵、完全不合理
3. 您认为下沙的出租车是否存在不足（A、是B、否），若存在还存在哪些不足?
A.个别司机不注意行车安全，车速太快
B.在晚上司机会拒载到某些地点
C.出租车的总量还太少
D.对于燃油税的收取标准不够统一
再次感谢您对本次调查的合作，祝您生活愉快!
通用技术设计作品设计方案
通用技术设计作品设计方案 作品：桥模组长：吴** 组员：杨**、洪**、陈** 一. 发现问题与明确问题 今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我 们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势惊人； 还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。 二. 方案的构思及方法 对于我组所确定的项目一一桥模，我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论，共提出了三种建议方案： 1.增加桥墩的数量（由蜈蚣的百足、舞龙阵中得到的灵感），分担桥重，使桥面各 处受力不超过限度，导致桥面断裂。 2.扩大桥墩的体积，实质是扩大桥墩的支撑面积，以提高稳度 3.将桥墩改造成类似三角形状，上窄下宽（来源于数学中三角形具有稳固性的想法）但通过分析， ①?中增加桥墩的数量会促使材料消耗量增大。 ②. 中扩大桥墩体积势必会使桥墩阻挡流水的面积增大，造成桥墩对流水的阻力 增大，即桥墩受到流水的冲力增大，容易冲垮大桥。 ③. 中桥墩与桥面的接触面积小，桥面受到压强大，有断裂的可能。 接着，由生活中的一种便携式小凳（支撑架为X型的，如图）得到启发，由联想法，
左视图 吴 陈 決 極 俯视图 四?模型或原型的制作 所需工具：木锯，铅笔，钢尺，锤子，锉刀。 所需材料：木条，钉子若干，钓鱼用的塑料线大约 制作步骤： 1. 画出设计图，并绘制三视图； 2. 根据设计图，确定各部分选材及其所需加工工具； 3. 在木条上画出需要加工的部位； 4. 利用工具进行加工，并用锉刀磨平加工部位，使衔接部位更紧密 5. 按设计图用钉子进行拼接或加固； 6. 审查，完成 将小凳的凳面当做桥面， X 型支撑架作为桥墩。 就此，我组又结合前面三种建议方案提出以下想法： 1. 利用斜拉桥的原理，解决桥面受力问题，并且可以节约材料。 2. 减小流水对桥墩作用力面积。 3. 将桥面的支撑点下移，放在“三角形”的两腰。 综上，并经过些许修改，我们确定了此次桥模设计及制作的方案。 设计要求: 1. 考虑实际，针对实际中稳固性的增加; 2. 现实中的实用性。 3. 节约材料 4. 美观 设计图样的绘制 桥模设计图 5m
创新设计方案
创新设计方案 创新产品的名称： 多功能太阳能手电筒 创新的由来： 太阳能手电筒的概念很早就被人们所提出，许多人提出来基于趣味，或当作笑话看待。因为认为以太阳能作为能源来源的机械只能在有光源的情形下运作，这和手电筒一般于无光情形下运作的概念相违背，认为会大大的降低它的实用性。因此这个概念常常被人用来取笑，或当作不可行概念的代名词。例如在恒春兮里面就以太阳能手电筒作为取笑的对象；在哆啦A梦里面，也有出现过太阳能手电筒；在电影国产凌凌漆大战金枪客里面；太阳能手电筒也是出现作为笑点。 然而，太阳能手电筒并不是不切实际的构想，只要设计上能适当的储存足够太阳能，手电筒一样可以在无光的情形下使用一段时间。尤其在野外，要得到阳光比找到新的电池容易得多，所以许多太阳能手电筒是设计为野外使用的。只要有充足的存电能力，省电的灯泡，太阳能手电筒就是一个很好的发明，这也是为什么市面上许多的太阳能手电筒采用LED灯泡。白天放到太阳底下晒晒，晚上就可以用几个小时，不需要更换电池，不会造成环境污染；是真正的低碳环保绿色产品。 而鉴于目前主流的太阳能手电筒，要么尺寸过小，使用范围受限；要么功能单一，无竞争优势。因此我们设计出一款多功能太阳手电筒，以弥补市售太阳能手电筒的不足。 创新产品的用途： 1、太阳能发电。 2、照明。 3、FM收音机。 4、可对手机及各类数码产品充电。 5、指南针。 因此该产品适用于家庭或户外照明、狩猎者、徒步旅行者以及露营者，军事、
警卫、交通勘查和从事紧急情况的工作。 实施方案： 1、外壳组件：上壳体、中壳体、下壳体及按钮开关等组成。 2、发电组件：由附在上中下壳体的太阳能极板、镍氢电池及控制线路等组成。 3、照明组件：LED若干只。 4、FM收音机组件：FM收音机电路、开关等组成。 5、充电组件：由充电电路、镍氢电池开关等组成.。 6、指南针组件：指南针一只。 采集光线，将光能转换为电能。并由安定器转变，带动LED发光，FM收音机工作，以及对手机及各类数码产品充电。 使用方法： 1、太阳能极板正对着太阳光下照射给蓄电池充电。 2、按动按钮灯点亮进行照明或者使用其它功能。 使用注意： 1、请勿将本品放置在高温，高湿的地方。 2、太阳能极板充电时要正对着太阳，否则会大大影响充电效果。 产品特点： 1、绿色环保，本产品由于用太阳光作为能源，不产生废物、不污染环境、绿色、环保。 2、使用成本低，由于太阳能取之不尽、用之不竭，使用成本低廉。 3、超高LED亮度照明。 4、使用方便，无需换电池，太阳能即充。 5、自锁电子开关控制，寿命长。 6、产品新颖，时尚，造型精致，功能齐全，便于携带。 设计人员：
平面设计作品赏析
平面设计作品赏析 从相同的美图（报纸、杂志、电视、网络）选择两则广告，其中的一则能抓住你的注意，另一则让你不感兴趣，请把原因写下来，然后说出哪个媒体最容易吸引你的注意，原因是什么？ 一、雀巢咖啡 作品名称：猎艳 作品描述： 活波生动的浅黄画面为底色，让人眼前一亮，备感神清气爽：近处一杯一个亮红色的咖啡杯，盛满一杯咖啡，热气袅袅，引来多彩纷飞的蝴蝶，煞是鲜艳。整幅画面色彩亮丽，线条丰富，让人备感温馨，心情也好了起来。作品赏析： 咖啡好不好喝？我们不用品尝。看，那一只只翩然而来的蝴蝶就说明了一切，让人想起“一切尽在不言中”这句话。生存的奔波，工作的压力，人际的不和谐令我们疲惫不堪，整个人仿佛要倒下了，挺住！来一杯香浓的咖啡吧，它会解除你满身的疲劳，让你重找自信。还犹豫什么，来一杯吧！ “猎艳”？仅仅是猎取了蝴蝶吗？不，它还猎取了人的心。广告创意的无我境界在这里表达的淋漓尽致。作品没有用苍白无力的说明来表现主题，画面只有两个字：“猎艳”寓意深刻，仅仅用翩然而来的蝴蝶，不去刻意的张扬传播概念本身，而可以将更为生动的创意表现，携着传播概念的灵魂。 这个广告可以说是雀巢咖啡平面系列广告的经典之作，在一本广告杂志上，这个广告的评价是以上的说法，我不能不赞同此分析方式。但是，我个人觉得这
种绚丽的色彩没有传达出咖啡那种浓郁香醇的感觉。而且咖啡的引用人群一般是高层次的人群，这广告好像没体现出这种意识。 也许是个人对广告关注程度的偏差意向的关系，下面的影视广告：左岸咖啡广告---画框篇，我对这个倒是印象非常深刻。 二、左岸咖啡 作品名称：左岸咖啡广告---画框篇 1 2 3 4 5 6
博创杯作品设计方案报告文档
博创杯作品设计方案报告文档
第十一届“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛 作品设计报告 手机宠物 Phone pet 设 计 报 告 队伍编号：B-HeN-20150637 参赛学校：许昌学院 作者：学生1 闫振
学生2 宋增 学生3 陈平胜 指导教师：张柯 组别：□硕士组█本科组□高职组 摘要 基于51单片机和Arduino开发平台，以蓝牙无线技术为基础，设计手机宠物光立方以及传感器系统。运用光立方监控手机来电事件，使用温、湿度传感器获取温、湿度参数的实时数据，通过烟雾传感器进行火灾报警。使用51单片机控制光立方和传感器，使温、湿度参数在液晶屏上显示，通过蜂鸣器进行报警。除实现手机来电感知外，该设计还能实时监控温、湿度，进行火灾报警。 关键词：蓝牙传输、光立方，传感器、来电监控 Abstract Based on 51 single-chip microcomputer and Arduino development platform, Bluetooth wireless technology as the basis, design mobile phone pet optical cube and sensor system. Using light cube to monitor the phone calls incident, the use of temperature, humidity sensor temperature, humidity parameters of real-time data, through smoke sensor for fire alarm. Use 51 single-chip control light cube and sensor, so that temperature and humidity parameters on the LCD screen, the alarm through the buzzer. In addition to realize the phone to the inductor, the design can real-time monitoring temperature, humidity, fire alarm. Key words: bluetooth transmission、 light cube、 sensors、 caller monitoring
产品创新设计方案书
产品创新设计课程作品 “多功能储物架”设计方案书 组员： 蜗居多功能储物架设计说明书 摘要： 蜗居多功能储物架主要包括储物架主体、平行四边形结构储被架、丝杆自锁分层台、简易电脑桌、垃圾桶移出装置、翻转鞋架、双摇杆雨伞架及接水装置、旋转衣帽架。其主要特点是最大程度地节约利用空间，将生活必需品统一整理收纳实现多功能储物。采用机
械结构简单易实现，连贯性好，设计结构紧凑。 关键词： 节约空间，整理收纳，丝杆自锁，平行四边形。 作品简介 蜗居多功能储物架将生活零散必需品更具规划性地整理收纳并在整场储存中贯彻最 大空间利用率的思想。按具体储存需求可逐个取出特定功能的储存装置使用，而在不需要 某项储存功能时又可将该部分隐藏在储物架主体里。 如遇雨天需悬挂湿雨伞时，只需推出第二层并掰下隐藏于其底下的双摇杆伞架和拉出 接水装置即可；被褥冬用夏储，当冬季不再需要储被架，只需掰下两边支杆，利用平行四 边形机构即可将储被架收缩至紧贴储物架主体而不占用空间。 主要应用在小户型居民住房和集体宿舍。 1.研制背景及意义。 我国一直致力于解决买不起房买不到房的新升级社会矛盾，由此推出了一系列社会保 障性住房，如经济适用房。此类住房有一共性，即住房面积较小，大都被控制在35 平米到 80 平米之间。“蜗居”便成了当下社会的一个流行词。并且，随着人们对未来生活品质要 求的提高，如何高效利用小面积住房的空间也成了当下一个热议话题。 高效利用室内空间应该包括两个方面：一、尽量减少储物框架本身占空率；二、储存统一化规整化。而目前市场上虽然储物架众多，但大都为固定框架，不能根据实际需求减少 储物架本身所占用空间，对小面积居民房和集体宿舍造成放置压力，如：使用一个一般储 物架来储藏冬被，那在冬季被褥使用时，储物架处于空置状态白白占用室内空间。并且， 现有储物架都只具备单一储物功能，如：鞋架、书架、衣帽架等，零散放置在室内，显得 杂乱无章，既浪费空间又不符合人们对高整洁度品质生活的追求。 而我们设计和制作的蜗居多功能储物架主要为解决以上两个问题，对现有储物架的 一种改良与创新。针对性解决现今广为推行的小户型居住房以及集体宿舍的空间利用率和 整洁度问题。
通用技术设计作品设计方案样本
通用技术设计作品设计方案 K二* D组 作品：桥模 组长：吴** 成员：杨**、洪**、陈** 一．发现问题与明确问题 今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，导致50年最重最惨烈水灾，咱们目睹了高屏溪暴涨湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势惊人； 尚有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组成员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运送不畅而使救灾延迟导致人力物力极大损失，经研究决定寻找办法克服这一困难，针对桥稳固性进行设计改进。 二．方案构思及办法 对于我组所拟定项目——桥模，我组针对提高桥梁稳固性进行了讨论，共提出了三种
建议方案： 1.增长桥墩数量（由蜈蚣百足、舞龙阵中得到灵感）,分担桥重，使桥面各处受力 不超过限度，导致桥面断裂。 2.扩大桥墩体积，实质是扩大桥墩支撑面积，以提高稳度 3.将桥墩改导致类似三角形状，上窄下宽（来源于数学中三角形具备稳固性想法）但通过度析， ①．中增长桥墩数量会促使材料消耗量增大。 ②．中扩大桥墩体积势必会使桥墩阻挡流水面积增大，导致桥墩对流水阻力增大，即 桥墩受到流水冲力增大，容易冲毁大桥。 ③．中桥墩与桥面接触面积小，桥面受到压强大，有断裂也许。 接着，由生活中一种便携式小凳（支撑架为X型，如图）得到启发，由联想法， 将小凳凳面当做桥面，X型支撑架作为桥墩。 就此，我组又结合前面三种建议方案提出如下想法： 1.运用斜拉桥原理，解决桥面受力问题，并且可以节约材料。 2.减小流水对桥墩作用力面积。 3.将桥面支撑点下移，放在“三角形”两腰。 综上，并通过些许修改，咱们拟定了本次桥模设计及制作方案。 设计规定：
通用技术设计作品设计方案
通用技术设计作品设计 方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
通用技术设计作品设计方案 K二* D组 作品：桥模 组长：吴** 组员：杨**、洪**、陈** 一．发现问题与明确问题 今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势 惊人； 还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。 二．方案的构思及方法 对于我组所确定的项目——桥模，我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论，共提出了三种建议方案：
1.增加桥墩的数量（由蜈蚣的百足、舞龙阵中得到的灵感）,分担桥重， 使桥面各处受力不超过限度，导致桥面断裂。 2.扩大桥墩的体积，实质是扩大桥墩的支撑面积，以提高稳度 3.将桥墩改造成类似三角形状，上窄下宽（来源于数学中三角形具有稳 固性的想法） 但通过分析， ①．中增加桥墩的数量会促使材料消耗量增大。 ②．中扩大桥墩体积势必会使桥墩阻挡流水的面积增大，造成桥墩对 流水的阻力增大，即桥墩受到流水的冲力增大，容易冲垮大桥。 ③．中桥墩与桥面的接触面积小，桥面受到压强大，有断裂的可能。 接着，由生活中的一种便携式小凳（支撑架为X型的，如图）得到启 发，由联想法， 将小凳的凳面当做桥面，X型支撑架作为桥墩。 就此，我组又结合前面三种建议方案提出以下想法： 1.利用斜拉桥的原理，解决桥面受力问题，并且可以节约材料。 2.减小流水对桥墩作用力面积。 3.将桥面的支撑点下移，放在“三角形”的两腰。 综上，并经过些许修改，我们确定了此次桥模设计及制作的方案。 设计要求： 1.考虑实际，针对实际中稳固性的增加；
设计行业大师陈幼坚经典设计作品赏析
设计行业大师陈幼坚经典设计作品赏析 【摘要】艺术作品赏析，设计作品鉴赏属于美育的范畴，其主要目的是通过学习艺术设计的基本知识，观摩中外设计行业大师的经典设计作品，掌握艺术设计与制作的基本思维方法，开阔眼界，加深理解，从而增强鉴赏能力和专业素养。许多人对一件作品的态度仅停 留在欣赏的角度，而鉴赏对于欣赏是更深一个层次，多在欣赏之后还有继续深入识别、分析、判断甚至批判的意思。一个好的设计创意，必有其打动人和耐人寻味之处。除了创意 之外，一个作品还受它的实用功能，工艺技术，材料，艺术品位，社会效益等因素的影响。 【关键词】艺术设计；设计创意；作品分析；识别 一、艺术设计概述 1、设计作品鉴赏 艺术作品赏析，设计作品鉴赏属于美育的范畴，其主要目的是通过学习艺术设计的基 本知识，观摩中外设计行业大师的经典设计作品，掌握艺术设计与制作的基本思维方法， 开阔眼界，加深理解，从而增强鉴赏能力和专业素养。作为一名艺术设计的学生需要有能 够感受设计之美的眼睛和理解设计美的大脑。 许多人对一件作品的态度仅停留在欣赏的角度，而鉴赏对于欣赏是更深一个层次，多 在欣赏之后还有继续深入识别、分析、判断甚至批判的意思。可以说鉴赏是欣赏的一种升华，当然，当深入对一件作品的欣赏，则需要对此有一定的知识储备。 2、艺术设计涉及到的范围 艺术设计涉及到的范围很广。二维的有平面广告，书籍设计，VI设计，包装设计等；三维的有的手工艺产品设计，工业产品设计等另还有三维空间环境设计，四维多媒体设计 与制作等等。虽然每个领域看似千差万别，但相互关联。这也是一个设计师即有可能进行 建筑设计，同时也有产品设计。如何评判一件设计作品的好坏，优与劣。但每个人都会因 为年龄，性别，文化层次，生活经验，物质或精神需求水准等方面的因素而有不同的标准，即仁者见仁，智者见智。 3、设计界的名人 谈到设计界的名人，二维平面设计的有冈特?兰堡、福田繁雄、靳埭强、陈幼坚等。 服装设计的有可可夏奈尔、克里斯汀?迪奥、三宅一生等；建筑设计的有弗兰克?劳埃德 ?赖特、勒?柯布西耶、贝聿铭等。他们的作品无不体现出创意。 二、设计师陈幼坚及作品简介 以二维平面设计师陈幼坚为例，陈幼坚生于1950年，在香港长大，中学理科毕业后，只念过十个月的夜间设计课程。他曾赢得本地及海外设计奖项五百多个，其公司在1998 年japen typography association 所举办的比赛中，一连夺得九个奖项，当中包括一个最杰出作品奖。他于1989年更获得香港艺术家联盟颁发的“设计家年奖”。其公司在1996年被
建筑设计方案的构思
建筑设计方案的构思 设计是创新作品的程序，设计构思的形成是设计方案能否成立的关键做在，建筑教育的根本在于培养设计师的构思能力，没有好的设计构思不可能产生优秀的设计作品。那么怎样构思建筑设计方案呢？要正确理解和认识设计构思中不同深度的构思概念，学会设计构思的方法。 （一）设计构思的几种同义词 决定设计方案思想性的因素是设计观念的见解是否优异，这体现在在具体项目中进一步要有设计观念的想象力和主题（IDEA AND THEMES）。凡是呆板的千篇一律的设计作品并不是因为材料或是造价低廉性的原因，主要是建筑师缺乏明确的设计意图，在表达设计构想时缺乏情节性和有感染力的深度（CONCEPTUAL SCENARIOS）。表达设计构思的技巧，方案草图的能力（SCHEME AND SKETCH）至关重要，此外掌握把构想诠释为图解的能力（LITERAL TRANSLATION）。建筑教育的根本目的则是如何有效地培养建筑师的这种职业性的有创造性构思方案的能力和技巧。 （1）见解（NOTIONS）。见解是设计作品最初的直觉反应，这种初步的见解是由个人的经验以及外界的观感而萌发的最新鲜的创作思路的一闪念。见解有时是偶然发生的，不象意图那样具体，当一闪念的见解被确认为比较成熟可行之时就形成了设计构思的意图。创作中最初反应的见解常常是新鲜可贵的，要抓住多中可能的设计见解，搜索新颖的设计思路。 （2）设计意图（ARCHITECTURAL IDEAS）。设计意图是设计构思的源泉。设计作品要有明确的创作意图，不能表现设计意图的作品或是抄袭、或是平庸，都没有创造性可言。设计意图代表建筑方案的构思。 （3）主题（THEMES）。设计构思要有专注明确的主题思想，清晰、简练、突出，和其他艺术如音乐、绘画、文艺作品一样，建筑要表现设计的主题。例如康（LOUIS KAHN）经常以“光”为主题，通过光感与阴影的变幻，创造出动人的有情节性的空间效果。贝聿铭的作品出现过许多以三角形为构图的主题。 （4）条理化的设计意图（SUPERORGANIZING IDEAS）。把设计意图进一步条理化，作出
初中美术教案设计《展示设计作品欣赏》
教案设计 初中美术《展示设计作品欣赏》 一、教学目标 1、知识与技能：让学生了解展览设计的基本概念、展示设计的基本法则、展示设计手法、展示分类，并且能够运用展示设计的方法，为学校的某一活动设计展示方案。 2、过程与方法：通过分析、对比展示设计的作品，来理解展示设计的基本概念、基本法则、设计手法及展示设计的类别。 3、情感、态度和价值观：留心观察生活中的展示设计，感受展示设计的美。 二、教学过程 （一）引导阶段 首先了解学生对展示设计的认识。 出示两幅商业展示图片。 教师：当你看到这两张商业展示的图片，你会有什么样的感受？ 引出课题：展示设计作品欣赏。 （二） 发展阶段 一、展示设计的基本概念。 二、展示设计的基本法则。 1、视觉元素的运用： （1）直线的运用。 （2）曲线的运用。 （3）圆形的运用。 （4）三角形的运用。 （5）举行的运用。 三、形式法则的形影： （1）比例与尺度。 （2）对比与统一。 （3）节奏与韵律。 三、展示设计手法 1、拟人手法 （1）联想手法：采用联想展示手法，进行陈列布置。
（2）夸张手法：采用符合生活逻辑和哲理的夸张手法，揭示展览内容、事物的本质，以引起人们的重视。 （3）幽默诙谐手法：运用富有趣味和引人发笑的展示手法。 （4）场景展示手法：采用具有典型生活情景的场景，配上人形模特儿和使用的物品，会创造出真实的气氛。 四、抽象手法 （1）对比手法：采用各种形式的对比，如色彩冷暖的对比、图像圆方的对比、线条曲直的对比、空间大小的对比、质感肌理的对比、光线强弱的对比等，来突出主体展品或主要内容， （2）重复手法：将某种实物展品或某张照片重复几次展出，令人印象深刻，容易牢记。（3）蒙太奇手法：借用电影艺术手法，打破时空界限，在有限的空间或版面上，可以展示更多的内容，使观众了解更多、更全面的情况。可以采用散点式构图陈列展品，还可以配合图表来说明问题。 （4）象征手法：运用一些具有象征意义的图形、色彩、动植物形象等，作为背景或点题的处理，容易取得很好的展示效果。 （5）并列手法：在内容较多而且地位又同等重要的时候，往往采用并列展示的手法，以表示不分主次、地位平等。 （6）错视手法：利用透视扩展本来狭小的空间，利用错视对空间形态、图形、线段进行矫正，或引起观众视觉和心理上的新感受。 一、展示设计的分类 1、博物馆设计。 2、大型博览会设计。 3、商业展览设计。 4、商业环境设计。 5、庆典礼仪环境设计。 二、学生思考并讨论设计方案 1、如果让你为学校的校庆活动设计展示方案，大家应该如何运用所学知识来设计？ 2、学生讨论设计方案。 3、学生表述自己的展示设计方案。 三、与学生共同进行知识评价 1、请同学们谈一谈本节课中你印象最深刻的展示设计。
作品方案设计书
作品方案设计书 学院：机电工程学院 项目名称：智能茶饮机器人 项目负责人：黄前本 指导教师：刘军 兰州理工大学机电工程学院 二〇一五年一月六日
一、简介： 该项目是智能家具的一种。主要实现自动送递茶饮、自动烧开水、煮咖啡等功能，为人们的茶饮需求提供全方位的服务。当人们需要茶饮时，只需要按下桌子或者手中的遥控按钮，该机器人就会自主移动到其身边，然后用设计的机械手自行取杯子、倒水，并递给饮用者，当完成茶饮的送递之后，再按下按钮（或者开发语音系统，机器人与人对话，通过话语提示机器人做出相应的反应）机器人便返回到原来的位置。该机器人主要四大系统组成：茶饮系统、路径规划系统、机械手系统和动力系统组成。茶饮系统是由茶叶投放装置和冷水加热装置组成的。主要通过遥控装置实现路径的控制。通过机械手来取空纸杯和泡好茶水的纸杯。动力系统，主要由步进电机组成，接受控制系统发出的信号以及环境的要求，采取不同的路径到达指定地点。该茶饮机器人可以应用在许多场合，除了家庭之外，还可以将其应用在医院，它可以为病人送茶饮，它还可以应用到各大办公室，为办公人员送递茶饮，它还可以应用在快餐店、自助餐馆等饭店，减少了服务员的数量。本作品一旦问世，一定会给广大人民带来很大益处，不仅减少了物力人力，从长远的角度看来还可以节省财力，加快了人类智能化发展的步伐。 二、研究内容及方法： 该机器人主要由四大系统组成，包括：茶饮系统、路径规划系统、机械手系统和动力系统。该机器人的茶饮系统主要分为水加热系
统和茶叶装置系统，即纸杯从茶叶装置中装好茶叶饮品后倒入加热好的热水。同时内设有加热器，以满足人们对茶饮的温度的要求。机器人寻找目标的系统，主要是由单片机、传感器、测距系统等组成，通过控制电机转动和停止，实现选择路径到达茶饮者身边的功能。机械手部分，由舵机组成手臂各关节，并由单片机控制舵机的转向，从而完成预期的各种功能。动力系统，主要由电机组成，接受控制系统发出的信号以及环境的要求，采取不同的路径到达指定地点。 研究方法：三维模仿、制作 工业制造及生产过程: 产品的生产过程主要分为3个部分，一是市场需求调研，通过对市场需求的分析，了解最新的产品需求，为产品研发提供实践依据。二是产品研发及测试，为满足市场需求而专门设计具有不同功能的服务机器人。研发生产的初始样机经过测试合格后，再进行产品优化并最终完成机械结构出图和控制电路出图以及软件程序保存优化。最后将机械结构图和控制电路图分别交由材料成型厂和PCB 板印刷厂进行批量生产。三是产品生产及组装并进行成品检测，先将印刷好的PCB板焊上设计的电子元件，再将机械零部件和电子产品进行组装并且在适当的时候将具有完整功能系统的电路板固定在其中，以此得到完整的具有使用需求机器人。机器人组装完成后要进行全方位的硬件检测和软件测试。如果成品各方面检测都合格即完成了一个产品生产。
方案设计(往届作品)
杭州下沙大学生交通出行方案调查 一、调查背景 杭州下沙高教园区位于杭州经济技术开发区北部，占地面积1.5万亩，目前有14所高校，在校学生20万人，是全省乃至华东地区最大的大学城。在校大学生每天都会面临到出行方案和交通工具的选择问题。截止目前，区内运作的公交线路已有13条，运营公共汽车83辆；小面的200多辆；区内出租车总数达到300辆；从下沙到杭州主城共开通公交线路13条，基本覆盖了杭州主城的繁华区块，并有500多辆大巴投入运营。吃穿住行是人生活最主要的部分，出行方式自然也就成了下沙大学生最为关注的问题之一。因此，对杭州下沙大学生交通出行方式进行调查并提出相应的优化可行性方案具有一定的社会实际意义。 二、调查目的 通过这次调查我们将全面了解下沙大学生的日常出行习惯和出行方式、大学生对下沙交通满意状况、工作日与节假日交通差异对大学生出行方式的影响、高教东西区大学生出行方式的差别，以及对下沙公交车、小面的、出租车现存的状况及大学生需求量等问题的分析，深入研究下沙地区交通状况的现状及存在的问题并提出相应的对策与方法，为进一步完善下沙交通系统提供建议。此外，我们还将经过全面调查分析在下沙高教园区设立公共自行车出租点的必要性以及对已经开工建设的经过下沙的地铁的大学生期望度及其地铁的潜在乘客群。我们希望通过最后的调查分析报告帮助政府对下沙交通的决策提供参考，以便相关部门例如杭州市公交总公司根据实际情况采取进一步措施，为下沙的20万大学生提
供更便捷舒适的交通环境；我们也将向报刊杂志投稿，通过媒体向大学生提出一些有效的建议，为大学生更方便地选择交通出行方式提供参考依据，从而进一步完善下沙高教园区的交通网络系统。 三、调查对象和调查单位 本次调查对象为杭州市下沙高教园区14所大专院校的所有在校大学生，调查单位为14所大专院校的每位在校大学生。 四、调查项目 （一）问卷调查的项目主要包括： 1.大学生出行基本情况调查，包括每月出行次数，出行主要方式，出行目的地，每月出行上的消费等。 2.大学生选择公交车出行的基本情况调查，包括公交车的便利度调查、出行路线和时段选择调查、车费状况调查及存在的问题等。 3.大学生选择小面的出行的基本情况调查，包括小面的的出行原因调查、收费合理性调查以及存在的不足等。 4.大学生选择出租车出行的基本情况调查，包括出租车的出行原因调查、收费合理性调查及存在的缺陷等。 （二）现场采访的项目主要包括： 1．大学生对是否有必要在下沙设立公共自行车租赁点的看法 2.大学生对已经开工建设的下沙地铁一号线的看法及态度
优秀设计作品分析
优秀设计作品分析 1.造型优秀： Gateway这款FHD2303L高清液晶显示器，整体流线型外观，以黑色和银灰色搭配，彰显简约的现代感。尤其值得一提的是，这款产品颠覆了传统显示器的传统设计理念，首先采用
了金属质感的不对称支架，极具设计的不对称性美感。而这一设计灵感源自于工艺建筑学，突破性地将支架置于显示器面板的黄金分割点上，真可谓独具匠心。 FHD2303L在细节的设计中也将设计感展露无遗。产品采用水晶边框，呈现出一种晶莹剔透的玲珑质感，创造出无限延展之美。透明的边框与黑色的面板又形成和谐又反差的设计对比，过渡的水晶边框优雅地包裹着黑色面板，看上去更加纤薄轻盈，创造出了一种悬空漂浮的幻觉。 不对称的支架设计又是产品的一大亮点，偏移中心的支架凸显了产品不对称的独特美感，银色支架与黑色屏幕及底座形成鲜明色差，极具质感又干净利落。最特别的细节之处在于支架采用了分离式电线管理设计，将电线巧妙地隐藏在横行V形支架中，让支架无论从任何角度看上去都很简洁，响应了简约和注重细节的现代设计。 除此之外，Gateway FHD2303L显示器的底座也体现了设计的小巧思：超薄长方形底座配上华丽的镜面效果为显示器富有现代感的时尚效果做了铺垫。特别是底座与支架相连的部分，犹如一缕银色丝带包缠绕着显示器的底座，同样彰显了美轮美奂的现代气息。 2.产品定位与营销手段优秀： 第一批ipad行货在中国上市时，蜂拥而至的顾客注定了它的与众不同。 IPAD的成功之处下图可以重点体现：
卓越的产品质量 全新的用户体验 成功原因完美的技术创新 高超的营销手段 独具创意的商业模式 其中最后一条是尤为重要的，也是需要重点阐述的： 硬件销售 内容内容销售分成 广告收入分成 商业模式 1客户最大化 启示和原则 2持续盈利原则 3资源整合原则 4创新原则 1.客户最大化原则：苹果把iPod的“设备+内容”模式和iPhone的网上应用商店(App Store)的模式完美移植到ipad上。这就为每一个ipad的购买者提供了相当丰富的应用服务。苹果利用自身的软硬件封闭式融合形成的完美用户体验，让人们愿意使用ipad，同时让众多的内容提供者基于ipad开发程序和应用服务。这使客户价值达到了最大化。 2.持续盈利原则：按照当前苹果的销售模式，苹果与内容提供商是三七分成。苹果公司占三成，内容提供商占七成。正是用这种持续不断的创新的应用服务吸引使用者，才使得人们愿意持续不断的出钱购买内容，购买服务，苹果不断的收取内容服务的分成。 3.资源整合原则：苹果致力于与内容提供商和程序开发者的合作，保证合作伙伴可以得到更多的收益。苹果的优势在于为内容提供商和程序开发者提供了一个软硬完美结合的平台。 4.创新原则：从产品的外观、性能，到营销，都可以看到苹果的与众不同
13. 人教版八年级美术上册 第五单元 展示设计作品欣赏
第五单元展示设计作品欣赏 一、教学目标 1、知识与技能：让学生了解展览设计的基本概念、展示设计的基本法则、展示设计手法、展示分类，并且能够运用展示设计的方法，为学校的某一活动设计展示方案。 2、过程与方法：通过分析、对比展示设计的作品，来理解展示设计的基本概念、基本法则、设计手法及展示设计的类别。 3、情感、态度和价值观：留心观察生活中的展示设计，感受展示设计的美。 二、教学过程 （一）引导阶段 首先了解学生对展示设计的认识。 出示两幅商业展示图片。 教师：当你看到这两张商业展示的图片，你会有什么样的感受？ 引出课题：展示设计作品欣赏。 （二）发展阶段 一、 二、展示设计的基本概念。 展示设计的基本法则。 1、视觉元素的运用： （1）直线的运用。 （2）曲线的运用。
（3）圆形的运用。 （4）三角形的运用。 （5）举行的运用。 2、形式法则的形影： （1）比例与尺度。 （2）对比与统一。 （3）节奏与韵律。 三、展示设计手法 1、拟人手法 （1）联想手法：采用联想展示手法，进行陈列布置。 （2）夸张手法：采用符合生活逻辑和哲理的夸张手法，揭示展览内容、事物的本质，以引起人们的重视。 （3）幽默诙谐手法：运用富有趣味和引人发笑的展示手法。 （4）场景展示手法：采用具有典型生活情景的场景，配上人形模特儿和使用的物品，会创造出真实的气氛。 2、抽象手法 （1）对比手法：采用各种形式的对比，如色彩冷暖的对比、图像圆方的对比、线条曲直的对比、空间大小的对比、质感肌理的对比、光线强弱的对比等，来突出主体展品或主要内容， （2）重复手法：将某种实物展品或某张照片重复几次展出，令人印象深刻，简易牢记。
展厅展馆等空间的展示设计作品欣赏
展厅展馆等空间的展示设计作品欣赏 在展览展厅设计以及展览展馆设计方面，以及在别墅、服装展示、家装展示方面都有不少的经典展示案例，主要是在展示设计理念以及灵感上面特别值得学习。 别墅内部展示 这个展示设计方案在背景设计方面试图与外部环境相贯穿，形态统一、色彩统一、工艺统一、格调统一使空间具有流畅、开阔、柔美的设计意匠，主体配以美式家具体现折中、大气。饰品搭配演绎业主丰富的生活内涵及审美情趣，各层功能空间层次清晰、顺畅、顾盼有致。材料质感与色彩表达强烈而活泼，整体设计坦率自然又跌宕起伏…顶部流线型的灯光效果，顿时使争个展示效果变得更具有韵味，有节奏，刻画出了展品的色泽感，烘托出一种庄重，典雅的视觉效果，利用各种色光更加能烘托出一种展示气氛。利用流线型的照明方式来制造吸引力，以打倒吸引光中的目的。 家装展示 这个展示设计案例整体格局大气、空旷、统一，同时又摈弃了欧式风格的奢华和繁冗，以米白、米黄为主要色调，装饰的图案也以菱角分明的矩形为主，呈现清清淡淡的素雅格调。形态统一、色彩统一、工艺统一、格调统一在局部吊顶、壁炉、壁画、水晶灯等细节装饰上，又完美的展现了欧式风格应有的精细，使得别墅大方、简洁、素雅却又不失贵气，主人高雅的品味和深邃的内涵，在这片简约的和谐中荡漾开来。利用基本灯光照明、局部照明、特殊照明把争个展示完美精致的展示在光中的眼前。渲染了争个展示的气氛，表现出一种温文尔雅的节奏感。同样也突出了重点，吸引了光中的视线，感染了观众的情绪。 服装展示设计 分别有整齐陈列、随机陈列、定位陈列、关联陈列、盘式陈列、比较陈列、分类陈列、岛式陈列整套商品完整地向顾客展示。主体色块运用了红色和灰色，而大背景的白色块和红色行成了强烈的对比，灰色在平衡色彩的强烈对比的同时，也和红色起了一定的对比重用，而主题的文字上也用到了黑色和红色的对比。将一个大的展示空间划分成若干展区、交通区、休息区和售货区，做到空间组合有序、科学合理，眉目清楚，让观众比较识别。 展览展厅设计也需要遵循一些设计的理念，在设计当中融入一些灵感，就会使展馆展示设计既有静又有动、既温文尔雅又生动活泼，既古典优雅又具现代美感。 商业空间展示设计 造型设计上有特色，在色彩、照明、装饰手法上别出心裁，在布置方式上将展示陈列生活化和人性化、现场化。空间环境的开放性，通透流动性、可塑性和有机性。给人以自由，给人以亲切，让人可感、可知、可以自由进出入，参观和交流。利用由光感折射、光感捕捉、动态光感及明暗差异性给人一种很好的视觉效果。橱窗在店铺陈列中起着非常重要的展示作用，店铺的形象和品牌形象在终端都是通过这个窗口向消费者推销出去的，橱窗设计的创意和精妙，是吸引顾客入店的主要因素，有人说：橱窗是店铺的眼睛，我们平常说眼睛是心灵的窗户，而橱窗设计的格调和服装展示，是把店铺和产品形象推向消费者视线的有效舞台。 5.瑜伽室展示
通用技术设计作品设计方案资料
通用技术设计作品设 计方案
通用技术设计作品设计方案 K二* D组 作品：桥模 组长：吴** 组员：杨**、洪**、陈** 一．发现问题与明确问题 今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势 惊人； 还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。 二．方案的构思及方法
对于我组所确定的项目——桥模，我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论，共提出了三种建议方案： 1.增加桥墩的数量（由蜈蚣的百足、舞龙阵中得到的灵感）,分担桥重， 使桥面各处受力不超过限度，导致桥面断裂。 2.扩大桥墩的体积，实质是扩大桥墩的支撑面积，以提高稳度 3.将桥墩改造成类似三角形状，上窄下宽（来源于数学中三角形具有稳 固性的想法） 但通过分析， ①．中增加桥墩的数量会促使材料消耗量增大。 ②．中扩大桥墩体积势必会使桥墩阻挡流水的面积增大，造成桥墩对 流水的阻力增大，即桥墩受到流水的冲力增大，容易冲垮大桥。 ③．中桥墩与桥面的接触面积小，桥面受到压强大，有断裂的可能。 接着，由生活中的一种便携式小凳（支撑架为X型的，如图）得到启 发，由联想法， 将小凳的凳面当做桥面，X型支撑架作为桥墩。 就此，我组又结合前面三种建议方案提出以下想法： 1.利用斜拉桥的原理，解决桥面受力问题，并且可以节约材料。 2.减小流水对桥墩作用力面积。 3.将桥面的支撑点下移，放在“三角形”的两腰。 综上，并经过些许修改，我们确定了此次桥模设计及制作的方案。
优秀设计作品研究分析
优秀设计作品分析
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优秀设计作品分析 1.造型优秀： Gateway这款FHD2303L高清液晶显示器，整体流线型外观，以黑色和银灰色搭配，彰显简约的现代感。尤其值得一提的是，这款产品颠覆了传统显示器的传统设计理念，首先采用
了金属质感的不对称支架，极具设计的不对称性美感。而这一设计灵感源自于工艺建筑学，突破性地将支架置于显示器面板的黄金分割点上，真可谓独具匠心。 FHD2303L在细节的设计中也将设计感展露无遗。产品采用水晶边框，呈现出一种晶莹剔透的玲珑质感，创造出无限延展之美。透明的边框与黑色的面板又形成和谐又反差的设计对比，过渡的水晶边框优雅地包裹着黑色面板，看上去更加纤薄轻盈，创造出了一种悬空漂浮的幻觉。 不对称的支架设计又是产品的一大亮点，偏移中心的支架凸显了产品不对称的独特美感，银色支架与黑色屏幕及底座形成鲜明色差，极具质感又干净利落。最特别的细节之处在于支架采用了分离式电线管理设计，将电线巧妙地隐藏在横行V形支架中，让支架无论从任何角度看上去都很简洁，响应了简约和注重细节的现代设计。 除此之外，Gateway FHD2303L显示器的底座也体现了设计的小巧思：超薄长方形底座配上华丽的镜面效果为显示器富有现代感的时尚效果做了铺垫。特别是底座与支架相连的部分，犹如一缕银色丝带包缠绕着显示器的底座，同样彰显了美轮美奂的现代气息。 2.产品定位与营销手段优秀： 第一批ipad行货在中国上市时，蜂拥而至的顾客注定了它的与众不同。 IPAD的成功之处下图可以重点体现：
通用技术设计作品设计方案两篇
通用技术设计作品设计方案两篇 高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案篇一 拉罐台灯 制作材料: 易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。 制作方法: 1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。 2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处开一个4×7(毫米)的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。 3、将易拉罐剪开、展平。剪取15×100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。 4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。 5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。 6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。
圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。这样，一盏台灯就做成了。 高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案篇二 K二* D组 作品：桥模 组长：** 组员：**、**、** 一. 发现问题与明确问题 今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势惊人; 还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。 二. 方案的构思及方法
《展示设计作品欣赏》教案3
《展示设计作品欣赏》教案 教学目标： 1、认知目标：通过作品欣赏认识设计所包含的范围和基本特点。 2、能力目标：锻炼学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作品和表达自己感受和观点的能力。 3、情感目标：感受视觉传达设计的美及对生活的影响，提高审美能力和生活情趣。学情分析： 目前学生已经有较强的逻辑思维能力和表达能力，初步具备了自主、合作、探究式学习的能力，正在形成自己的审美观念。教师应尊重学生的看法和观点，给予学生慢慢理解的空间，从而激发学生持久的探知兴趣。 教材分析： 本单元属于“欣赏?评述”课，根据教材内容进行教学设计，以师生互动为设计原则。教学重点： 视觉展示的概念及特点。 教学难点： 设计概念及特点与我们生活中的运用。 教学过程： 一、组织教学 稳定学生情绪，集中注意力。（音乐，图片） 二、导入新课 1.演示课件。 2.提出问题：生活中还有哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象？ 学生回答，教师总结。 三、讲授新课（分析、讨论、探究） 出示课题：视觉展示设计 请学生浏览课本 1.讲解视觉展示设计基本概念：将特定的物品按特定的主题和目的加以摆设和演示的设计。 2.讲解视觉展示设计基本种类。（演示相关作品） 3.讲解视觉展示设计基本要领：内容与形式要高度统一、时间与空间要多样有序、展示
设计要有个性、以幽默性和趣味性吸引观众。（结合相关作品作以讲解和说明） 四、组织学生讨论 1.如果让我们为学校设计展示空间，大家应该如何运用学到的知识来设计？（可根据学校的工作设定主题） 2.组织同学讨论设计方案。 五、课堂小结 1.总结本课学习的知识点。 2.鼓励学生运用所学知识，积极地参与校园的各种活动和设计。