培训的形式
培训的9种形式范文
培训的9种形式范文培训是提供员工专业知识和技能的一种方法，它可以通过各种不同的形式来进行。
下面介绍了九种常见的培训形式。
1.面对面培训：这是最传统和常见的培训形式，也是最常用的。
在这种形式下，培训师与学员面对面进行知识和技能的传授。
这种形式通常通过演讲、示范和实践等方式进行。
2.电子学习：随着互联网的普及，电子学习逐渐成为一种受欢迎的培训形式。
通过在线课程、培训视频和虚拟教室等方式，员工可以随时随地进行学习，充分利用自己的时间和资源。
3.现场讲座和研讨会：这种培训形式通常由专业人士或领域专家在特定场馆进行，通过讲座和研讨会的形式向学员传授知识和技能。
这种形式可以促进学员之间的互动和交流。
4.框架协议：框架协议是一种灵活的培训形式，通过与培训供应商签订一项长期合作协议，企业可以根据自身需求和时间表，选择适合的培训方案和解决方案。
5.实习和学徒制：这种培训形式是通过实习和学徒制度让员工在实际工作环境中学习和培训。
员工可以通过观察和参与实际项目，掌握专业知识和技能。
6.团队建设活动：这种培训形式主要通过团队活动和游戏等方式进行，以增强员工之间的合作和团队精神。
这种形式通过锻炼员工的沟通、协作和领导能力，提高团队的绩效和效率。
7.辅导和指导：辅导和指导是一种个别培训形式，通过与员工一对一的交流和辅导，帮助他们解决问题和提高能力。
这种形式通常由高级员工、经理或导师来进行。
9.自主学习：自主学习是一种自主获取和积累知识和技能的培训形式。
员工可以通过阅读书籍、参与社区活动和参观展览等方式进行自主学习，提高自己的能力和素质。
以上是九种常见的培训形式，每种形式都有其特定的优势和适用范围。
企业可以根据自身需求和目标，选择适合的培训形式，提高员工的专业知识和技能水平，促进组织的发展和进步。
培训的五种形式
培训的五种形式培训是指通过系统化的学习活动，使得员工能够获取新的知识、技能和态度，以提高他们在工作中的绩效。
随着企业竞争的不断升级，培训已成为企业发展和成功的关键因素之一。
不同的情况和目标需要不同形式的培训来满足需求。
本文将介绍培训的五种形式。
1. 线上培训随着网络技术的不断发展，线上培训成为了一种受欢迎的培训形式。
线上培训通过互联网平台，提供丰富的在线课程资源，让学员可以根据自己的时间和地点灵活学习。
线上培训通常以视频、音频、文档等形式呈现，学员可以通过互动式学习工具进行学习和测试。
线上培训不仅方便学员，也降低了企业培训成本。
2. 面对面培训面对面培训是传统的培训形式，通常在教室、会议室等场地进行。
面对面培训有助于建立师生之间的直接互动和沟通，可以更好地解决学员的问题并提供实时反馈。
面对面培训的互动性和实践性更强，适用于需要展示技能和演示过程的培训内容。
3. 远程培训远程培训是一种通过远程通信技术进行的培训形式。
远程培训可以通过视频会议、网络直播、电视教育等方式进行。
远程培训克服了时间和空间的限制，学员可以根据自己的需求选择培训时间和地点，便利性较高。
同时，远程培训也能够聚集不同地区的学员，提供更广泛的交流和学习机会。
4. 自主学习型培训自主学习型培训是一种注重学员自主学习的培训形式。
在此种形式下，学员可以根据自己的学习进度和需求进行学习。
自主学习型培训通常提供一些学习资源和指导材料，学员可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容。
这种培训方式强调学员的自主性和主动性，鼓励学员积极探索和学习。
5.集中培训集中培训是一种将学员聚集在一起进行的培训形式。
集中培训通常持续时间较长，内容较为深入和系统。
集中培训一般在专门的培训中心或者大型会议场所进行。
这种培训形式有助于学员之间的交流和互动，提供更多的学习机会和体验，适用于需要集中学习的特定主题或技能。
结论以上所介绍的五种培训形式各有特点，适用于不同的培训需求和目标。
培训形式和培训方式
培训形式和培训方式随着社会的发展和科技的进步，培训已经成为了人们不可或缺的一部分。
培训形式和培训方式也在不断地发展和创新，以适应不同人群的需求和不同行业的发展。
本文将从培训形式和培训方式两个方面进行探讨。
一、培训形式1. 线下培训线下培训是指在实体场所进行的培训，如学校、培训机构、企业等。
线下培训的优点是可以面对面地交流，互动性强，学员可以更好地理解和掌握知识。
同时，线下培训也可以提供更多的实践机会，让学员更好地将理论知识应用到实践中。
2. 线上培训线上培训是指通过互联网进行的培训，如在线课程、网络直播、视频教学等。
线上培训的优点是可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
同时，线上培训也可以提供更多的学习资源，让学员可以更加全面地了解知识。
3. 混合培训混合培训是指将线下培训和线上培训相结合的培训形式。
混合培训的优点是可以充分利用线上线下的优势，提供更加灵活和多样化的学习方式。
同时，混合培训也可以提高学员的学习效果和学习兴趣。
二、培训方式1. 讲授式培训讲授式培训是指教师或讲师通过讲解、演示等方式向学员传授知识。
讲授式培训的优点是可以快速地传递知识，适用于知识点较为简单和基础的培训。
2. 互动式培训互动式培训是指通过讨论、小组活动、角色扮演等方式让学员参与到培训中来，提高学员的学习兴趣和学习效果。
互动式培训的优点是可以激发学员的思考和创造力，适用于知识点较为复杂和实践性较强的培训。
3. 实践式培训实践式培训是指通过实际操作、模拟演练等方式让学员进行实践，提高学员的实际操作能力和解决问题的能力。
实践式培训的优点是可以让学员更好地将理论知识应用到实践中，适用于实践性较强的培训。
4. 游戏式培训游戏式培训是指通过游戏、竞赛等方式让学员进行培训，提高学员的学习兴趣和学习效果。
游戏式培训的优点是可以让学员在轻松愉快的氛围中学习，适用于知识点较为枯燥和基础的培训。
培训形式和培训方式的选择应该根据不同的学员需求和培训目的来确定。
培训方式有哪些
培训方式有哪些随着人们对于知识和技能的需求越来越高，培训行业也越来越发达。
培训的方式也愈加多样化。
下面将普及一些常见的培训方式。
一、线下培训1. 课堂式培训课堂式培训是传统培训方式，指学员聚集在教室，由专业培训师或老师上课授课，学员面对面交流学习，授课内容通常是比较全面和全面的，如语言培训、软件培训、职业技能培训等。
2. 实训式培训实训式培训通常是通过实践操作来学习技能和知识。
该方式主要针对一些技能性强的职业，如美发、美容、厨师等。
学员可以在实践中不断探索自己的能力和水平，从而提高职业素养。
3. 导师式培训导师式培训是一种针对学员个体差异的教学方式，即一位母师对一位学员进行一对一的辅导，不仅教授技能和知识，还了解其个性和性格，为他们制定最佳学习计划和策略。
这种方式特别适合需要长期精确指导和鼓励的学员。
二、在线培训1. 视频教学视频教学是指通过互联网观看在线教学视频，学员可以随时随地学习，无需限定时间和地点，具有方便快捷的优势。
教学视频形式多样，可以是教程、课时记录等，适用于语言培训、技能培训等。
2. 直播教学直播教学是指教师可以在互联网上直播，让学员可以实时听课，进行交互学习。
直播教学内容多样，可以是上课、讲座、研讨会等，通常使用手机、电脑、平板等设备进行观看。
这种方式方便学员及时参加，提问和答疑。
3. 远程培训远程培训是利用网络技术，将培训教室网上化，让教师和学员可以随时随地进行学习。
学员可以通过电脑、平板电视、手机等终端设备在线参加培训，灵活方便。
这种方式的适用范围非常广泛，可以应用于语言培训、专业技能培训、职业素质培训等。
三、混合培训混合式培训是指在线培训和线下培训方式结合在一起，形成了一种新型的教学模式。
通过线下的课堂授课和线上课程，学员可以获得更丰富的学习资源，同时也可以获得更多的参与和互动机会。
这种方式适用于综合性较强的培训课程，如专业技能、语言技能和职业素质等。
总之，不同的培训方式都有各自的特点，选择何种方式应根据实际需要和个人学习特点。
安全教育培训形式及内容（5篇）
安全教育培训形式及内容安全教育培训是为了提高个人和组织的安全意识和应对能力，从而预防和应对安全风险的一种培训活动。
安全教育培训的形式和内容一般根据不同的目标群体和实际情况进行制定，下面将介绍常见的安全教育培训形式和内容。
一、形式1. 面对面培训：指专业讲师或从业人员利用教室、会议室等现实场所，对学员进行专业安全知识的传授和交流。
这种形式对于知识的掌握、分析和讨论的培训效果较好，适用于较为复杂的安全知识培训。
2. 线上培训：指通过网络平台，使用多媒体教学材料和交互式工具，对学员进行远程安全培训。
这种形式具有灵活性高、学习时间和地点自由选择的优势，适用于大规模人员培训和普及性安全教育。
3. 演练模拟：指通过模拟真实场景，对学员进行安全应急和处置方案的实际操作演练。
这种形式能提高学员的应急响应能力和实际操作技能，适用于高风险、高复杂度的安全培训。
4. 视频学习：指通过事先录制好的安全培训视频，对学员进行安全知识的传授和学习。
这种形式能够方便快捷地进行大规模安全培训，适用于安全知识的普及和基础培训。
5. 游戏互动：指通过安全教育游戏、角色扮演等互动形式，对学员进行安全知识的学习和实践。
这种形式能够提高学员的学习积极性和参与度，适用于儿童、青少年和团队培训。
二、内容1. 安全意识教育：包括对个人和组织安全意识的培养和理解，如安全风险的认知、安全责任的意识、安全文化的塑造等。
通过案例分析、讨论和互动等方式，使学员深刻认识到安全的重要性和个人责任。
2. 安全管理规范：包括对个人和组织安全管理规范的学习和掌握，如法律法规的遵守、安全制度和流程的执行、安全风险评估和控制等。
通过专业讲座、实际案例分析和交流分享，使学员了解和掌握安全管理的基本要求。
3. 应急救援演练：包括对个人和组织应急救援能力的提升，如事故现场逃生、火灾报警和灭火、急救知识和技能等。
通过模拟实战演练、教学视频和操作指导，使学员熟悉应急救援程序和技术要领。
形式多样的培训方式
形式多样的培训方式为了满足不同人群的需求和提高培训的效果，培训方式也在不断发展和创新。
下面是一些形式多样的培训方式。
1.面对面培训：这是最传统也是最常见的培训方式。
培训师与学员在同一地点进行交流和互动。
面对面培训通常会有实际操作（如实地考察、模拟演练等）和实时讨论，能够直接解答学员的问题，更有效地传递知识和技能。
2.网络培训：随着互联网的普及，网络培训成为一种越来越受欢迎的培训方式。
通过网络视频、在线课程等形式，学员可以随时随地参与培训，灵活性更高。
网络培训可以提供丰富多样的学习资源，并且由于受众广泛，能够吸引来自不同领域和地域的学员。
3.远程培训：远程培训是一种将传统的面对面培训与网络培训相结合的方式。
通过视频会议、远程教室等技术手段，培训师和学员可以在不同地点进行互动。
远程培训可以省去时间和金钱上的交通成本，提高了培训的灵活性和便利性。
4.激励培训：激励培训主要通过给予学员奖励和激励来提高学员的学习动力和培训效果。
这种培训方式通常会设立奖学金、奖金或其他激励措施，鼓励学员取得优异成绩或实施创新实践。
激励培训可以增强学员的积极性和参与度，促进学员在培训中的表现和学习成果。
5.游戏化培训：游戏化培训是一种将游戏元素和机制应用于培训中的方式。
通过游戏化的形式，培训可以更加有趣和引人入胜，吸引学员的注意力和积极参与。
游戏化培训可以有效地培养学员的团队合作能力、解决问题的能力和创新思维，同时增强学员的学习兴趣和动力。
6.社区培训：社区培训是一种基于社区的培训方式，通过组织学员在同一社区或同一兴趣群体进行培训活动。
社区培训可以提供更具针对性和实用性的培训内容，满足学员的个性化需求。
同时，社区培训也可以促进学员之间的互动和交流，打造一个良好的学习氛围。
7.经理人培训：经理人培训是一种专门针对管理者和领导者进行的培训方式。
经理人培训主要关注领导、团队建设、决策和沟通等方面的能力提升，旨在培养出优秀的领导者和管理者。
培训方法和形式有哪些
培训方法和形式有哪些
培训方法和形式有很多种，根据不同的目标和需求可以选择不同的方法和形式。
以下是一些常见的培训方法和形式：
1. 面对面培训：一对一或小组形式的培训，通常由专业培训师或经验丰富的员工通过讲解、示范、演示等方式进行教学。
2. 线上培训：利用互联网技术进行培训，包括在线课程、网络研讨会、远程讲座等。
可以随时随地进行学习，节省时间和成本。
3. 实地培训：通过实地参观、实地操作等方式进行培训，将学习与实际场景结合，加深学员的理解和应用能力。
4. 培训班：安排一段时间集中培训，由专业教师进行系统的课堂教学，适合培训大批人员。
5. 在岗培训：利用工作时间对员工进行培训，使培训内容与工作实践结合，提高培训效果。
6. 培训游戏：通过游戏、角色扮演等方式进行培训，活跃气氛，增加参与度和学习效果。
7. 同事互助培训：员工之间相互分享经验和知识，促进彼此的学习和成长。
8. 自主学习：鼓励员工自主学习，提倡自我教育和自我提升，可以通过阅读书籍、观看教学视频、参加学术研讨会等方式进行。
9. 案例分析：通过分析实际案例，培训学员分析问题、解决问题的能力，提高实际操作能力。
不同的培训方法和形式各有优劣，应根据具体的培训目标和需求选择适合的方法和形式。
企业培训常用的培训形式有哪些
企业培训常用的培训形式有哪些企业培训是指为了提升员工的技能、知识和能力而组织的一系列学习活动。
为了满足企业发展和员工需求，企业培训采用了多种形式。
下面是常用的企业培训形式：1.班车培训：这是传统的培训形式之一，通常在公司内部的培训中心或外部的培训机构进行。
员工通过参加培训课程、座谈会和研讨会等形式进行知识和技能的学习。
2.线上培训：随着互联网的发展，越来越多的企业开始采用线上培训形式，通过网络平台提供培训资源。
员工可以根据自己的时间和需求，在任何地方进行学习。
3.内训培训：内训是指由公司内部的专业培训师或高级员工承担培训任务。
这种形式的培训可以提供具体和针对性强的知识和技能，同时也节约了外部培训的成本。
5.现场培训：现场培训是指将培训活动直接安排在实际的工作场所，通过现场实践和观察来提高员工的能力。
这种培训形式更加贴近实际工作，能够帮助员工快速学习和适应工作环境。
6.轮岗培训：轮岗培训是指将员工从一个岗位调动到另一个岗位，通过多个岗位的轮换来提高员工的综合能力。
这种培训形式可以帮助员工了解不同岗位的工作流程和要求，提高团队协作能力和全局意识。
7. Mentoring/ Coaching培训：这种培训形式通过与公司高级员工或外部专业人士的一对一辅导，帮助员工了解和发展自己的潜力、实现个人目标。
这种形式的培训可以提供个性化的指导和支持，帮助员工发展职业规划和提高绩效。
8.案例教学：案例教学是以实际案例为基础，通过分析和讨论来培养员工的解决问题和决策能力。
这种培训形式能够帮助员工将理论知识与实际问题结合起来，培养分析和判断能力。
9.团队建设培训：团队建设培训旨在加强员工之间的合作和沟通，提升团队的凝聚力和执行力。
通过团队活动和游戏等形式，培养员工的团队意识和协作能力。
10.在岗培训：在岗培训是指在员工实际工作过程中提供的培训机会。
通过安排专门的工作任务，提供实际解决问题的机会，帮助员工不断学习和提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训的形式员工培训是人力资源管理体系中最能为企业创造效益的部分，因为人是事的动力，人的能量是无穷的，是蕴藏于心中的，只要合理开发，人便为企业创造更多的效益。
培训一般有5种形式：1、一带一培训：老员工带新员工，手把手传授经验，部门经理通过与职员面对面讨论，职员的《工作总结》来培养职员。
2、部门培训：部门经理对部门职员进行集体培训，提高部门的综合实力。
3、公司整体培训：由公司内的优势员工对全体员工进行个人经验或专业知识的培训4、请人为公司员工培训：邀请专业专家或专职培训师或学校老师对员工进行培训。
5、送员工到公司外参加讲座、短训班、到学校上学等方式对员工进行培训。
培训内容一般分为4部分：1、公司情况（历史、现状）、公司理念、公司管理体系等公司为员工提供的平台的培训，让员工更加安心。
2、产品、行业、技术、营销知识等专业知识的培训，让员工更加专业化。
3、成功心态的培训，让员工更加职业化。
4、心智（学习方法、思考方法）的培训，让员工自身实力得到提高。
•具体、多样的培训主题，如销售培训、技术培训等等。
每个培训都有具体的要求，这种要求决定了培训的方式方法。
•涵盖各个部门、各个层次的员工，如生产、采购、财务、研发、市场与销售等部门中的专业技术人员、行政人员、管理人员、车间里的基层工人等等。
针对不同的培训对象，采用适当的主题、深度及培训形式是很重要的。
一刀切式的培训不会收到预期效果。
对高级经理强调培训也同样重要。
培训往往是为提升低层员工而设。
如果高级经理不称职，那么整个培训预算将会付诸东流。
•企业的短期利益与长期利益。
虽然针对短期利益的培训，对公司目前在竞争激烈的市场上取得成功很重要，但致力于企业长期利益的培训正变得越来越重要。
旨在长期利益的培训包括更深层次的技术和管理专业知识。
员工培训的终极目标是员工学会自己培训自己，学会自己去多问多看书多钻研，学会勤思考勤动口勤动脚，学会自己经营自己，学会让自己升值。
当员工强大时，企业自然也就更强大。
课程设计要有针对性。
这不仅意味着对培训人员要有的放矢；在外企，课程设计还要注重东西方文化，因为两种文化背景的受训人员接受知识的背景和方式有很大的不同，如东方人喜欢集体性的问答，而西方人则喜欢与老师独立交流的互动式学习。
在培训形式上要灵活、生动、活泼，易于为员工所接受，切忌形式主义、走过场；要紧密联系实践，形成双方的良性互动，避免单向的灌输。
培训的师资要同时具备专业知识和工作热情。
专业知识的丰富与否直接影响培训内容。
而工作热情对教师同样重要，它意味着是否该教师热爱这份工作。
这将是一种态度。
爱立信（Ericsson）对待教师的考核即有两方面，即专业知识、教学技能和教学态度。
培训导师的选择一个是公司的高级经理，一个是外聘。
使用公司的高级经理作为培训导师，好处是具有较强的针对性，缺点是高级经理可能缺乏培训技巧的培训，不能进行生动的讲解，如果先安排高级经理参加培训培训者课程效果会好些；对于外聘的培训导师，一个是费用较高，另一个是目前很多培训机构和培训导师鱼龙混杂，另外还要关注培训机构和导师的专长范围，因此必须把握好评估关，可以向他们的客户进行咨询也可以进行试听。
培训要从上往下。
企业的运营中出现的问题往往与管理有关，管理问题不解决，光培训员工的技能是无效的，所以系统的培训首先应当从解决问题的根源——管理着手。
例如，要培训销售人员销售技能，首先应该培训销售经理，使销售经理掌握正确的销售技能，然后再培训销售人员。
培训之后，销售经理按照正确的销售技能要求、监督和辅导销售人员，销售技能培训才能有效。
多用好的“案例”，在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学员一起积极主动参与，对案例进行分析，给其诊断，找出病因，结合到所学的理论，再结合企业现状做出正确分析。
案例内容不单单是企业管理，也可是一则发人深思的故事，只要能使人受到启发的，能通过案例进一步深刻掌握所学理论的，使理论不晦涩难懂，能引用到实际企业管理当中的，都可采用。
往往学员在参与案例分析后，对所学理论会有一种茅塞顿开的感觉。
这样一方面提高了培训的生动、深刻性，学员的学习积极性，另一方面也能学以致用。
需要建立一种持续的、经常性的培训机制。
这种机制应涵盖企业的所有员工，而且还要包括所有合适的培训方法，例如用于在岗培训的内部导师体系，用于强化培训的内部培训专家，利用外部培训资源：将员工送到外部进行培训，或邀请外部培训专家来公司培训等。
八、小议企业培训一、培训引言（一）培训目的1、提升员工综合素质。
2、激励员工的一种方式。
3、提升企业竞争力。
4、提高公司的效益。
（二）培训程序培训是个不断循环、持续进步的过程，其程序如下：（三）培训原则1、每位学员必须高度重视培训。
2、培训师应该对培训内容熟练掌握，并要求具备相关的培训经验。
3、培训前培训师需掌握受训人的经历和接受能力。
4、培训师在培训过程中应把握好培训的重点讲解。
5、学员应积极互动地反馈学习结果。
6、培训师或培训部门机构对学员应一视同仁。
7、培训前应充分准备培训内容。
8、培训应根据学员的接受能力来确定培训方式。
9、对于基层学员的培训，实地培训应占较大比重。
10、培训结束，必须对学员进行公正、公开的评估。
11、根据评估结果并对学员提出建议。
12、培训中各阶段应重复局部内容与整体内容的关系。
13、培训结束培训部门或机构应总结经验，改进内容及方式。
二、培训需求（一）新员工上岗培训营销中心、人力资源部根据企业目标、营销规划完善建设公司的组织架构及营销队伍，因事设岗，因岗设人。
由于新进员工的教育背景、工作经验均不同，很难在短期内与现有的队伍融合，所以，组织统一的上岗培训。
（二）在职员工培训随着企业不断发展、公司部门的完善，新产品不断地推出，同时为了适应越来越激烈的市场竞争，企业越来越有必要对在岗员工也进行定期的培训。
这样，才不断地提高员工的综合素质，各部门的配合度，企业的竞争力。
三、培训计划（一）如何制订培训计划1、了解员工知识、技能构成状况，及学习发展意愿。
2、结合公司战略目标及销售目标确定培训目标。
3、将培训目标与员工现状相对照，确定培训内容及要求。
4、拟订培训计划。
5、上报审批，发现问题及时修正。
6、执行过程中及时修正不妥之处。
7、每阶段结束进行总结，根据目标和本阶段培训效果，提出新的培训要求，并修正培训计划。
（二）培训计划内容1、培训目的、目标及要求。
2、培训时间、地点、培训对象、讲师及培训负责人。
3、培训方式：①内容讲解；②实地培训；③实地模拟。
4、培训内容：①销售技巧；②产品知识；③营销策略；④企业文化。
5、培训评估方式：①学员的评估方式（口试、笔试、实地模拟、学员对培训建议、培训后工作表现等）；②培训师的评估方式（观察、测试、学员表现）；③培训负责人的评估方式（培训目标达成度、培训资源利用情况、学员总体表现）。
6、奖惩：①晋级；②提薪；③奖金；④罚款。
四、执行培训（一）内容讲解1、内容①本次培训活动的目的；②培训课程进度安排；③培训的重点、难点；④学习的方法。
2、讲解①简明扼要、通俗易懂；②结合其它技术（如声像、板书等）演示，力求生动形象；③重要部分可作详细阐述，使重点突出；④充分地调动学员的学习热情、积极性，使课堂达到互动的效果。
（二）实地培训找一具有代表性的场所，培训师当场演示给学员看，更直观理解学习内容，结合实际操作，提高学员学习热情。
（三）实地模拟在以上环节培训师的实地演示后，要求每一学员当场模拟尝试，考评其掌握方法的程度，培训师根据现场模拟，随时纠正缺点。
学以致用。
五、评估反馈（一）评估方式1、笔试。
2、口试；3、实地模拟。
4、受训人对培训的建议。
5、培训后工作表现。
6、整体业绩。
7、其他人的反映。
（二）反馈1、培训师必须要向学员公开、公正的评估结果，并提出建议及改进的措施。
2、对成绩较差的学员另行安排指导。
3、受训人员应该抱着虚心、积极的态度接受评价与建议，努力地将培训的内容运用到工作实践中去。
4、各学员培训后应如实地填写《培训反馈报告》，上交人力资源部。
5、人力资源部根据培训评估及反馈报告，来总结出更佳的培训方案。
6、培训师应根据培训结果不断地完善自己，提高水平。
教你如何做好成功培训(上)企业需要管理人才，需要工程技术设计人才，需要高素质的销售人才，如何来获得你急需的人才呢？通过高薪聘请只能解决燃眉之急，最现实的方法是进行企业内部培训，造就最适合本企业的应用人才！不可否认，培训是一项长期的、复杂的系统工程，（培养一个优秀的人才是多么的不容易！）希望我们的产品就像您的专家顾问群，能为您解决企业的问题带来切实的帮助。
这里我想给您介绍一下如何最有效的使用好本套产品，使其物超所值。
培训前（动员）：1. 先要进行有效的培训策划，什么时间、什么地点、哪些人参加，什么形式，学习内容的先后顺序，如何考核评估等，只有先设计好，才会有的放矢。
2. 培训负责人请仔细阅读使用说明，以全面挖掘培训光碟的多方面功能。
3. 培训前要先进行动员。
动员要多讲讲对员工个人的好处：如提高素质，增加个人工作能力和求职的竞争力，企业效率提高了，个人收入自然就上去了等等。
4. 要让中层干部先重视起来，否则培训就无法很好进行，没有时间、无法集中等等借口就会大量产生。
但我们的产品有个好处，不需要集中，也可以不占用工作时间，完全可以回家去培训，只要员工肯学，就能达到较好的效果！5. 领导带头，这是共产党百试百灵的经验！6. 让员工有危机感，向大家说明公司的状况、处境，要求大家齐心协力去面对，通过培训来解决问题，只花时间和精力，比减薪、扣奖金总要好得多。
7. 将培训和其他措施结合起来，如提升、加薪、福利等。
8. 发挥员工的主动性，产生“我要学”而不是“要我学”的效果。
9. 贴些标语、口号，营造一个全民培训的企业文化氛围，让人感觉不培训就会被淘汰，提高员工的培训积极性：如“缔造优秀的企业文化，培养卓越的学习氛围”，“学习才能进步，进步才能生存”，“学习金典技术，打造一流人才”，向员工灌输“从每位专家课程中学到（至少）二、三条有用信息，用在自己工作岗位上，就能为企业创造无限价值”的理念。
10. 把所有讲义和相关注意事项整理成培训手册，复印装订后发给每一个学员，让他们先预习。
11. 科学安排时段。
12. 强调事后的测验、考核要求（具体形式包括考试、写体会、小组发言、墙报等）。
13. 如有必要再购买相关参考书，以备学员借阅。
教你如何做好成功培训(下)企业需要管理人才，需要工程技术设计人才，需要高素质的销售人才，如何来获得你急需的人才呢？通过高薪聘请只能解决燃眉之急，最现实的方法是进行企业内部培训，造就最适合本企业的应用人才！不可否认，培训是一项长期的、复杂的系统工程，（培养一个优秀的人才是多么的不容易！）希望我们的产品就像您的专家顾问群，能为您解决企业的问题带来切实的帮助。