有趣的英语课作文(13篇)

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一堂有趣的英语课作文13篇

一堂有趣的英语课作文13篇

⼀堂有趣的英语课作⽂13篇 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都跟作⽂打过交道吧,根据写作命题的特点,作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。

那么你有了解过作⽂吗?下⾯是店铺为⼤家收集的⼀堂有趣的英语课作⽂,欢迎⼤家分享。

⼀堂有趣的英语课作⽂1 在星期三的课堂上,我们上了⼀节有趣的英语课。

我的英语⽼师姓杨,⼥性。

她喜欢幽默教学⽅法来教学。

⼤家都很喜欢她。

杨⽼师上课就喜欢BVSG 。

让男⽣和⼥⽣⽐赛,谁赢了,谁作业少,有时甚⾄没作业。

杨⽼师⾛进了教室,还是像往常⼀样,和我们打招呼。

打完招呼,教室⾥基本上就安静下来了。

接着,杨⽼师在⿊板上写下BVSG ,回头⼀看,同学们都端端正正地坐着,眼睛盯着⿊板,像⼀排排训练有素的⼠兵。

在回答问题中,回答对⼀次就加⼀分。

进⼊抢答时间了。

这是我们的教室⽤英语怎么说? WE HAVE MY classroom 完全正确!⼥⽣加了⼀分,男⽣可不服⽓了,他们嘟囔着,急红了眼。

⽼师⼜叫了男⽣,男⽣们的怒⽕才消了。

竞争真激烈,⼥⽣与男⽣的分数相差不到2分。

下⾯,⽼师让我们⽐赛读课⽂,谁读的好谁加分。

读课⽂时,男⽣⼏乎使出了吃奶的劲,把脸涨得通红。

⼥⽣呢,清脆响亮,⼗分动听。

结果,⽼师说读的都不错,男⼥⽣各加⼀分。

最后,还是⼥⽣胜了男⽣,⼥⽣便免了写的作业。

这节英语课真有趣,我喜欢上英语课!⼀堂有趣的英语课作⽂2 本周星期⼆的⼀节英语课上,从五(4)班教室传出了⼀阵阵欢笑声。

这是怎么⼀回事?⾛进⼀看,教室⿊板上画着⼀⽚美丽的⼤森林,上⾯赫然写着:Little Red Riding Hood’s Story Show。

原来,同学们正在分组表演了英语⼩品“⼩红帽”。

每五⼈为⼀组,共分了三组,各组的表演精彩纷呈,给⼤家带来了许多欢乐。

⾸先上场的是邓昊纾⼀组,拿来了⼀张硬板纸当⼩红帽奶奶家的门,让我们全班都⼗分吃惊,不得不赞叹她太有想象⼒了。

接着章鸿那组也闪亮登场了。

他扮演的猎⼈⼀上场,就⼀边读台词,⼀边做着开枪的⼿势奔跑着,等跑到“⼤灰狼”跟前,⼀脚踹向“⼤灰狼”,“⼤灰狼”假装被打倒了,扑倒在地上。

喜欢英语课的作文9篇

喜欢英语课的作文9篇

喜欢英语课的作文9篇今天,我们上了一节非常有趣的英语课。

上课铃声响了,胡老师却带着各种各样的食品走进教室,我既惊喜又好奇,心里七上八下的,想:出什么事了,上英语课干什么要带这些东西来呢?只见胡老师宣布了今天要玩的游戏规那么,要求一个同学走到讲台上等等美味食品,用英文说出它的名字,说对了,就可以任意选一样自己喜欢的东西吃。

就这样一个个同学都美美地吃到了零食.不一会儿第一个游戏完毕,胡老师又开始和我们玩第二个游戏,胡老师请一位同学上台和老师对话,如果对话很流利的话,也可以获得一份奖品。

又一个个同学得到奖品了。

这节课真有趣,希望每节课都这样,在笑声中学的知识.上课了,我们坐在教室里等巴老师来上课。

老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们,之后就开始上课。

首先,老师教了我们几个新词,就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。

五个人都上来了,一号是何铭真,他读了两次才读会,第一次有点结巴,第二次就好多了,他是有点紧张,但有人比他更紧张,那就是文彬,他的单词是eatbreaskfast,这个词早在四年级都有所接触,不知他怎么还会读五六次才读出来,真是太紧张了。

下一个那么是叶新,他到没什么可说,只是4号利颂民读单词的时候要将书挡在脸前,好似一个害羞的小姑娘,老师叫他把书放下来,他在读的时候有挡了上去,真害羞。

当他们看见这一幕的时候,他们都在笑。

我真是搞不懂,文彬就连这么一个简单的词都会卡住,不知道他到底是有多紧张啊!还有何铭真,如果不是因为那个何铭真的词有点难度,我都不相信他会读错。

虽然这样说别人,但我自己上去都不知道会不会这样害羞。

我有时还真想像他们那样有胆量上去读,可我应该没那个胆量站上去。

如果我真的有那个胆量去,那该有多好啊,不知道那些胆小的人会不会这样想呢?英语课上的事其实挺有趣的!你觉得呢?“咯噔、咯噔……”随着高跟鞋踏出的脚步声,我们知道是年轻的英语老师来给我们上课了。

只见她捧着课本,笑眯眯的进了教室,对我们说:“今天这堂英语课与往常不同,也算是一场比赛。

英语课真有趣小学作文8篇

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英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

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有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课,是所有英语课中最开心的,为什么说是最开心的英语课呢?且听我慢慢道来。

今天上午最后一节课,李老师一进门就发号施令:“同学们,我们今天有两个任务,只要完成了,就能放学。

这二个任务分别是:1,把一单元的句子背完,2、把二单元的课文读完,就可以了,大家快开始吧!同学们互不相让,个个发愤读、背,就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”,努力地背起书来。

我们小组正在背时,李老师走过来了,和蔼可亲地问“你们组会背了吗?会了,就开始吧!”说完,我们说:“会了”。

说完我的心怦怦地跳了几下,因为我有几个单词不怎么会背,开始了,当背到一半,我突然想不起来后面的一个单词,我很着急边背边想,终于在这个单词的前一秒时想到了,我们没多大功夫,就背完了。

背完之后,我多读了几遍那个单词。

我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍,老师很满意地为我们组加分后,说:“你们组真棒,10秒之内必须冲出去,我现在开始计时:10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去,乐呵呵地跑到了餐厅,一看表才11:20,我们居然提前了10分钟放学。

这次英语课让我明白了只有专心完成任务,才能够提前休息。

有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师,就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。

许老师平常对我们非常和蔼,上()课时一般都用英语跟我们对话,还经常给我们做游戏。

瞧!我们班的同学正津津有味地玩着呢!昨天,许老师让我们带毛绒玩具,我们也不知道为什么,就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校,交给许老师。

这时上课铃响了,同学们陆续走进教室,“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具,而且还标上了价钱,整个教室像毛绒玩具商场一样。

有趣的英语课作文

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有趣的英语课作文有趣的英语课(1)星期四上午第四节课是英语课。

我的心里十分高兴。

清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室,准备好英语书,端端正正地坐在那儿,等周老师来上英语课。

周老师刚刚跨进教室,同学们就争先恐后地和他打招呼。

同学有的说:“hi!”有的说“hello!”还有的说“good morning!”周老师嘴里说:“hello!good morning!”脸上早已绽放出最美的笑容。

周老师开始上课了。

他像往常一样把上节课学习的内容复习一遍,才上新课。

这节课的主要内容是教我们用英语说人体器官耳朵、眼睛、脸、鼻子和嘴。

教师先在黑板上画了一个大大的圆圈,再画一对耳朵。

他教我们读耳朵的英语是“ear”。

接着在圆圈里画了一双眼睛,教我们读眼睛的英语是“eye” ,脸的英语是“face”。

然后又画了一个鼻子,一张嘴巴,教我们读鼻子的英语是“nose”,嘴巴的英语是“mouth”。

有些同学小声地说“厕所,厕所,嘴巴像厕所。

”我们读了两遍所有的英语词。

老师就请我和几个同学到台上做游戏。

游戏的名字叫“我读你指”,就是老师用英语读什么词,我和几个同学就指什么器官。

老师第一次读“ear”,我指对了,有个同学指着鼻子,逗得我们哈哈大笑。

老师第二次读“nose”,我又指对了,有两个同学指错了,一个指着嘴巴,一个指着眼睛,台下的同学笑得前俯后仰,老师也笑了。

我觉得上英语课真有趣,我希望天天都有英语课。

简评:要注意统一字号有趣的英语课作文(2)今天,福尼斯英语兴趣班开始上课了。

教我们的是一位姓邓的老师,她的态度非常和蔼。

一开始就给我们每个同学取了英文名字,我的英文名字叫diamond。

紧接着,就教我们五个元音字母,它们是a、e、i、o、u。

然后,老师和我们玩了一个好玩的游戏,是我们和老师进行决斗,老师在黑板上画了一个红绿灯,老师指着绿灯我们就读a、e、i、o、u,老师指着红灯我们不能读,如果读了,老师就会得一颗星星。

有趣的英语课作文

有趣的英语课作文

有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的英语课作文1星期一早上,同学们都早早地来到学校,他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。

今天的英语课在第三节,所以前两节课和周一晨会时间,大家都在期盼中度过。

做完操后,同学们争先回到教室,拿出食材,还没等高老师来就开始做自己的三明治(一些做得快的同学,比如王兴乐就在此时做完了)。

大家正做时,高老师进来了,但大家丝毫没有停下的想法。

高老师只得要求大家停下手中的事,同学们虽然手停了下来,但心还是在做三明治上。

不过高老师立刻抛出了“杀手锏”,她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治,这让同学们顿时注意力集中。

一会,高老师的课讲完了,还余下10分钟的做三明治时间,于是大家立刻继续自己未完成的工作。

一时间,同学们放面包的方面包,涂蕃茄酱的涂番茄酱,场面十分壮观。

大家做了一会后,场上的局势有发生转变了,许多已经做好了的同学已经开始吃了,他们一个个都像饿狼一样,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他们的口中,场面十分“血腥”,不忍直视。

虽然接下来是我们最喜欢的电脑课,但还是有很多人在课间吃三明治。

这真是一节有趣的英语课,我们既收获了知识,又享受了美食。

有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏,首先第一个规则是不准说汉语,如果谁先说汉语的话,要莫转三圈,要莫拱桌子,每人有三次机会呦。

我们可以玩猜数字。

老师给每个人一张扑克牌,自己不能看,贴在额头上,别人能看......←摘要部分,全文如下:在暑假期间,妈妈给我报了一个英语班。

我十分喜欢那里,因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音,而且学会了在外国的良好教育。

每节课先把主要内容学完后,我们就会开始玩英语游戏,首先第一个规则是不准说汉语,如果谁先说汉语的话,要莫转三圈,要莫拱桌子,每人有三次机会呦。

关于有趣的英语课英文作文

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关于有趣的课英文英语作文

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关于有趣的课英文英语作文1. My favorite class is definitely the one where we get to do experiments in the lab. It's so cool to see science come to life right in front of your eyes. Plus, there's always a chance something could explode, which adds alittle extra excitement to the day.2. Another class I love is drama. It's so fun to pretend to be someone else for a while and just let loose on stage. Plus, our teacher is hilarious and always has us cracking up with his jokes and funny accents.3. I also really enjoy my art class. There's something so therapeutic about putting pencil to paper and creating something beautiful out of nothing. And the best part is, there are no rules in art class you can just let your imagination run wild.4. One class that always keeps me on my toes is debate club. It's like a verbal sparring match with yourclassmates, and you have to think on your feet and come up with arguments on the spot. It's challenging, but also really rewarding when you win a debate.5. Lastly, I have to mention my PE class. It's a great way to blow off steam and get some exercise in during the school day. Plus, our teacher always comes up with fun games and activities to keep us engaged and moving. It's definitely a class I look forward to every week.。

有趣的英语课(15篇)

有趣的英语课(15篇)

有趣的英语课(15篇)好玩的英语课作文1今日,我和爸爸在家里上了一堂英语课。

我们今日预习“身体”。

爸爸说他的电脑上有个课件可以关心学习“身体”。

我们打开了那个课件,发觉这个课件有许多的好处。

这个课件可以教你这个单词怎么读,可以订正你的发音,可以录下来你的发音,还可以把你的发音和规范的发音作比较,这都是它的好处。

我们先点开了“身体”部分,把里面的单词读了一遍,并且跟正确发音做了比较,读完了之后,我们进行了一个小测试。

由于“身体”部分有些单词我没学过,所以我考了七十多分。

然后我们又学习“颜色”部分,我们也都过了一遍,然后也进行了测试。

由于这些“颜色”单词我都把握了,我考了100分。

今日的英语课真快乐。

好玩的英语课作文2“叮铃铃”上课铃响了,这节是我最喜爱的英语课。

于是,我快步地奔向教室,端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。

班上的英语尖子们对《let’stalk》很感爱好,个个高声地朗读。

一句句流利的英语,直让老师连声赞美:“very good!”琅琅的书声飞出了教室,飞到了空旷的操场上,犹如奇妙的音乐,沁人肺腑。

接着,老师让我们跟她学写英语字母。

自作聪慧的同学们满不在乎地用手指比划着,结果格式都写错了。

蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母,叫我人写字要留意顶格,还告辞我们这是按国际通用法写的。

原来,写英语和写中文截然不同啊!好玩的英语课作文3今日,我们二〔8〕班正式开头上英语课了。

快看,一位戴着眼睛的女老师走进了教室,走上讲台。

我们瞪大眼睛惊讶地想:莫非是她给我们上英语课吗?“大家好,是我来给同学们上英语课”,一口流利的英语,证明了我们的猜想。

她首先教我们用英语互相问好,然后竟然和我们做起嬉戏。

“击鼓传花”我玩过吗?假如掌声在哪个同学那里停下来,他就要用英语给大家表演节目。

表演好了就可以奖一朵小红花。

我们在英语老师的带着下,学会了不少单词。

教室里布满了欢乐!我喜爱上英语课!好玩的英语课作文4“叮铃铃,叮铃铃”上课了。

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有趣的英语课作文(13篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的有趣的英语课作文,希望对大家有所帮助。

有趣的英语课作文1今天,我们上了一堂十分有趣的英语课。

为什么说它有趣呢,那是因为,今天,我们那来自美国的友好的叔叔阿姨们来到了我们的课堂,听我们这一节生动而有趣的英语课。

早在昨天,我们就知道这一些外国的叔叔阿姨要来,于是我们都做好了充分的准备,各个都摩拳擦掌,准备大显身手,一展自己的英语才华。

今天一来到学校,我就看到了一道十分靓丽的风景线——我们班那些平常不怎么积极打扫教师的同学们今天各个都变得十分勤快,都到这里打扫起了卫生,我也不甘落后,一放下书包就开始打扫起了卫生。

到了课间操到时候,我们终于看到了这几位来自外国的朋友们的庐山真面目,他们说的都是英语,我们都听不懂,于是老师便找来了一位翻译,为我们翻译英语。

终于到了第三节课,也就是英语课,在康老师给我们嘱咐了几点注意事项以后,我们的外国朋友就在众多老师的代领下来到了我们的教室,英语课终于正式开始了。

一上课,老师先让我们向外国友人用英语打了招呼,然后就开始讲课了。

老师打开了一个课件,让我们看,老师还给我们发了两张美国的地图,一张是美国的,还有一张是我们的美国友人的那个城市的地图,然后老师就为我们美国有什么城市,我们毕竟不是生在美国,长在美国的人,所以只回答上了几个,然后康老师又请外国友人来回答,他们说了很多,然后老师又让同桌相互交流,可是我的英语技能实在不行,所以我还没有回答老师就叫停了,然后我们又开始讨论第二张地图,老师也在中间让我们跟外国朋友互动了一下,到了快接近尾声的时候老师便让三位外国朋友分别上来介绍了一下他们的城市,还让孙佳玥上来唱歌,不过孙佳玥却唱跑调了,于是孙佳玥便蹦达了两下就又回到了座位上,李金骏便自告奋勇的上来唱歌,他唱了一首“大海”我们都跟着拍手打节奏和唱了起来,“大海”谁不知道啊,在20xx年的时候,小沈阳就是靠着这一首歌成名的。

到了最后,老师又让我们写了小卡片给外国的朋友,就这样,一节别开生面的英语课就结束了。

有趣的英语课作文2有一次,我有一节兴趣班——英语课。

下午,我和妈妈就来到朝晖上英语课。

我们班上有一个叫杰恩的调皮小男孩,还有一个来自外国的艾伦男老师。

我们来得比较早,杰恩还没有来。

这时,喜欢和杰恩一起玩的艾伦外国老师就来到我们班,来找杰恩玩了,他问:“where is Jay?”我们告诉他,杰恩还没有来,他有些生气,嫌杰恩来得太晚。

这时,杰恩刚好走进门,艾伦就转过身,把杰恩按在地上。

气得杰恩大叫:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了,把杰恩的鞋子脱下来,拿走了。

引得我们哈哈大笑。

杰恩又害怕又害羞,就站起来,单脚跳着回了教室。

他一进教室,就一屁股坐到椅子上,说:“累死我了,站都站不起来了!”我们又一次笑了。

玩了一会儿,一位外国女老师来了,她叫杰丝克,今天是她给我们上课。

可是杰恩的左脚连鞋子都没了,怎么上课呀?于是,杰丝克就去找艾伦,让他把鞋子给杰恩,艾伦还是不高兴,说:“NO!”因为马上要上课了,杰丝克只好回教室了。

不一会儿,我们远远地见艾伦来了,杰恩可高兴了,以为艾伦肯定来还鞋子了,就单脚站了起来。

可艾伦竟然没有带鞋子过来,而是把杰恩按在地上,抓他的肚子,弄得他苦笑不得。

艾伦好不容易走了,杰恩的袜子又不见了。

杰恩跳着把门给关了。

关门时,艾伦正在偷偷地瞄准、射击。

“吧嗒”一声,鞋子从天而降,跑到杰恩的头上来了,袜子就已经被塞在鞋子里物归原主了。

原来,艾伦是爬在教室高高的气窗上扔下来的。

我们笑翻了天,就连杰恩自己也抓抓头,不好意思地笑了。

告诉你一个小秘密,从那天起,杰恩再也没有吃到过,而且都是在艾伦还没看到自己的时候悄悄地躲到教室里,把门也锁上的,开始害怕艾伦了。

有趣的英语课作文3今天下午,从我们班传出一阵笑声。

这是怎么回事呢?我带你去看一看……“叮呤呤……”上课铃响了,我回到座位上静息,等待着英语老师的到来。

一会儿,只见一位春风满面,年纪轻轻的老师走进我们的教室。

你可能会问:“她是谁呀?”他就是我们班的江老师(英语老师)。

羡慕极了吧!江老师的教学方式很特别,我们每节课都是在欢声笑语中学习知识的。

她创作的游戏比孙悟空的脸换得还勤,每个游戏都是那么有趣。

不知道今天又有什么游戏呢?“同学们,今天我们来玩一个‘警察捉小偷’的游戏好吗?”“好”同学们都议论纷纷,互相猜疑着。

游戏规则是这样的:老师教会我们读几个单词,然后写在黑板上。

由一个同学当警察,让警察闭上眼睛,再选一个不同组的同学当小偷,。

让其他同学读20遍单词,这些时间让警察去找小偷。

当靠进小偷,读声小一点;当离小偷很远,读声大一些。

找到小偷加分,没找到扣分。

老师选了我当警察,黄郑雄当小偷,游戏开始。

“teddy bear玩具熊……”同学们一遍又一遍地读着,我的目光横视八方,寻找可疑的同学。

我在寻找的时候,有的同学竟把“玩具熊”念成“黄郑雄”。

魏阳杰赶紧捂住了嘴。

全班同学哈哈大笑,连老师也忍不住露出了笑容。

我回头看了一下黄郑雄,只见他两手缩在抽屉里,眼睛又东张西望的,十分可疑。

只剩下五遍了,我健步如飞地接近黄郑雄。

我偷笑了一下,因为我判断黄郑雄一定是“小偷”,可是当我到了他身旁的时候,同学们的朗读声依旧是那么大。

难道是我判断错误,可惜已经来不及了,20遍读完了。

当老师宣布答案的时候我真的惊呆了。

小偷竟然是“黄郑雄”,怎么可能呢?在一旁的同学说:“其他组的同学都很狡猾,为了让别组不加分。

就算到了“小偷”身旁朗读声依旧那么大”。

我瞄了一下黄郑雄,他在偷笑着呢?“原来如此”我不服也得服。

受了同学的影响,我到目前为之还是把“玩具熊”读成“黄郑雄”。

“ 丁零零……”下课铃打断了大家的笑声,我们都觉得这节课真短。

有趣的英语课作文4如果要问我最喜欢哪门功课,那当然是英语课了!我的英语老师说过,学英语其实很简单,它不像数学语文那样,抄抄写写的特别多,你只要记住平日多听英语磁带并大声朗读,坚持下去英语就能学好。

就像李阳,他的英语非常出色,因为他小时候天天大声朗读英语,尽管他的发音很不纯正,甚至有些难听,但是他坚持开口读,大声朗读,同学们笑话他也不感到害羞,就这样一直坚持下去,老师们都夸奖他做得非常棒。

这就是他之所以成为“疯狂英语”创始人最主要的原因。

英语是一种国际通用语言,假如你同一个外国人打交道,可以用流利的英语和他交流,该是件多么美的事情啊!听父母说明星都在拼命地学英语,英语特别棒的也数不胜数,他们凭着一身本领和一口流利的英语闯荡好莱坞,成为我们中国的骄傲。

这也是我的梦想。

我特别喜欢上英语课。

有一次英语课的内容是:My home ,一上来老师便让我们猜一猜仙女藏在哪,我立马高高地举起手,老师点我站起来,“living room!”我无比自信地大声回答。

结果我犯了点小粗心,仙女是藏在bathroom里。

接着老师又请大家猜Amy的猫,这时候全班都知道cat一定是在kitchen里了,因为课文中已经提到过了,所以全班同学都得到了老师的表扬。

教室里的气氛一下子热闹起来。

接下来的游戏是老师说中文,我们说出相应的英文。

当老师刚报出“light”,“电灯!”我第一个大声喊出来……“铃铃铃……”下课了!这真是一节令人难忘的英语课。

从小我就喜欢英语,喜欢看英文动画,喜欢听英文歌,更喜欢挨在爸爸妈妈身旁、躲在哥哥身后看英文电影。

英语就像一个保温杯,静静地陪在我的身边,伴我快乐成长。

家长评语:小作者能在比较短的时间内以一气呵成的态度完成她成为小记者后的第一篇稿件,真心夸赞:不简单!作者用一问一答的形式开门见山、毫不犹豫地道出了自己的心声——我最喜欢英语课。

文中作者用自己学习中的一个具体的例子,生动有趣的语言环境和师生互动的活泼课堂尽现在读者眼前,说明了小作者的切身体会和感受的真实性;结尾的比喻句“像一个保温杯”用得真实贴切,让读者眼前一亮:这小姑娘非常有心,纯真,温暖!有趣的英语课作文5今天我们上了一节十分有趣的英语课。

上课前,老师先画了一张表格,上面有着许多的单词。

我们都好奇老师要做什么。

她一边画一边解说游戏规则:如果我们回答问题对了就可以随便抽一个格子,然后由老师告诉我们格子里是加分还是减分。

如果是加就给自己小组加分,如果是减就给自己小组减分。

游戏开始了,老师让我们做好准备。

同学们个个聚精会神,手臂半抬着,就怕自己举手速度慢了。

“strict!”话音一落,全班就齐刷刷地举起手来,可是陶来凤还是比其他人要快两秒。

老师请她上台回答刚才词语的意思,并找出这个词语。

下面同学故意说一个错误的答案,来误导陶来凤。

但她仍然坚持着自己的想法,她答对了,台下一片掌声。

该她抽格子了,只见她用左手蒙上双眼,右手停在黑板上,久久不愿意点下去,一分钟、两分钟……她还是不抽格子,老师开始数:“十、九、八……”就在最后两秒钟,她终于做出了选择。

“加五十分!”老师大声宣布答案。

陶来凤和她的小组成员高兴得跳了起来。

大家看到陶来凤组的分数就催着老师继续出题。

这一次老师改变了游戏规则:每组选一名同学来参加“石头、剪刀、布”的游戏,谁赢了谁回答问题。

我们组派我出战。

我和对面组的选手需要再用“石头、剪刀、布”选出一位参赛。

我心里暗暗地想:我一定要赢,为我们组加分。

我出了剪刀,对面同学出了布,我赢了。

我带着高兴又紧张的心情走向讲台,紧握的手心直冒汗。

“kind!”老师刚读完,我立刻说出答案,而且准确无误。

该我抽格子了,我闭上眼睛心里默默祈祷着:加一百分!加一百分!然后快速抽了最中间的格子。

“加十分!”老师宣布道,我顿时像一只泄了气的篮球,“唉,怎么才加十分?”有种被打入冰窖的感觉。

但转念一想,加十分总比扣十分好啊!这样一想心里舒畅了许多。

我又开开心心地回到座位。

小组之间的PK 继续进行中……时间过得很快,不知不觉下课铃声响了。

这真是一节有趣的英语课,我不但在游戏中学会了英语单词,还在游戏中懂得了:要相信自己、遇到不顺心时要换一种方式看待事情。

有趣的英语课作文6今天上午第三节的科学课改成英语课了。

这是为什么呢?因为我们的美国朋友来我们班了。

上操的时候,李校长叫我们拿出我们的最高水平来,因为我们可是获过奖的。

临上课,我向王淳梓借了一张纸,因为时间不够,我只画了一个“心”,涂了一点颜色,就上课了。

我看见有很多领导进来,随后就是那六个外国客人。

康老师开始讲课了。

对我来说这可是非常重要的一节课,因为那些客人是第一次来到中国,得给他们留一个很好的印象。

可能因为上课间操热的出了一身汗,所以进了教室就觉得特别凉快儿,但是有点闷得慌。

上课了,康老师领着我们复习了一下“东”、“南”、“西”、“北”四个方向,然后就叫我们拿出那发的两张纸来。

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