通州幼儿园成长、成才杯教师歌唱比赛
幼儿园中班歌唱比赛活动方案
幼儿园中班歌唱比赛活动方案早晨的阳光洒在幼儿园的操场上，孩子们欢快的笑声如同最美的旋律。
今天，就让我们为幼儿园中班的孩子们策划一场充满欢乐与创意的歌唱比赛吧！一、活动主题：快乐歌唱，展示自我二、活动目标：1.培养幼儿的歌唱兴趣，提高歌唱能力。
2.增强幼儿的自信心，锻炼勇气和表达能力。
3.培养幼儿的团队协作精神，增进友谊。
三、活动时间：本周六下午2点四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动流程：1.开场环节主持人致辞，介绍活动主题、目的和流程，邀请评委和嘉宾就座。
2.比赛环节（1）选手自我介绍：每位选手进行1分钟的自我介绍，包括姓名、年龄、班级、喜欢的歌曲等。
（2）歌唱表演：选手按照抽签顺序依次上台演唱，每位选手演唱一首歌曲，时间不超过3分钟。
（3）评委评分：评委对每位选手的演唱进行评分，满分为10分，取平均分作为选手的得分。
3.互动环节（1）观众互动：邀请观众上台参与互动游戏，如“猜歌名”、“接歌词”等，增加活动趣味性。
（2）选手互动：安排选手进行团队表演，培养团队协作精神。
4.颁奖环节根据选手得分高低，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。
六、活动准备1.选手准备（1）提前报名：各班班主任统计报名选手，并通知家长。
（2）排练：选手在家长和老师的指导下进行歌曲排练。
2.活动现场准备（1）布置舞台：设置舞台背景、音响设备、灯光等。
（2）准备评委：邀请专业评委、老师及家长代表担任评委。
（3）邀请嘉宾：邀请园长、老师、家长及社会各界人士参加活动。
七、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在幼儿园显眼位置。
2.通过幼儿园群、家长群等渠道发送活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动道具：500元3.奖品及证书：800元4.其他：200元总计：2500元看着孩子们在舞台上欢快地歌唱，仿佛能听到他们内心深处最真挚的声音。
让我们携手为孩子们创造更多这样的机会，让他们在歌声中成长，在舞台上绽放。
幼儿园童声嘹亮：歌唱比赛活动教案
幼儿园童声嘹亮：歌唱比赛活动教案一、背景介绍在幼儿园教育中，音乐活动是非常重要的一部分。
而举办歌唱比赛活动不仅可以锻炼幼儿的音乐感知和表达能力，还可以增强他们的自信心和团队合作意识。
本文将提供一份针对幼儿园歌唱比赛活动的教案。
二、教案设计1. 活动目标1.1 培养幼儿对音乐的热爱和感知能力；1.2 提升幼儿的歌唱表达能力；1.3 增强幼儿的自信心和团队合作意识。
2. 活动准备2.1 确定比赛形式：可根据幼儿园的实际情况，选择个人表演、合唱表演或者小组PK等形式。
2.2 确定比赛曲目：根据幼儿的芳龄和音乐水平，选择简单易学的儿歌或儿童歌曲。
2.3 资源准备：准备音乐播放设备、麦克风等设备，并确保音响效果良好。
2.4 宣传推广：制作比赛海报，邀请家长和其他班级师生前来观赏。
3. 活动流程3.1 报名阶段：在幼儿园班级内开展比赛报名，鼓励幼儿参与。
3.2 练习指导：老师带领幼儿进行歌曲练习和表达指导，鼓励他们发挥自己的特长。
3.3 决赛表演：经过初赛选拔后，组织决赛表演，让所有幼儿展示自己的歌唱才华。
4. 活动评选4.1 评委设置：邀请音乐老师、家长代表等组成评委团队。
4.2 评选标准：考察幼儿的音准、表现力、舞台表现和整体效果等方面。
4.3 颁奖环节：根据评选结果，为优胜者颁发奖杯和奖状，并为所有参与者颁发参与奖。
三、教案总结通过这样的歌唱比赛活动，不仅可以锻炼幼儿的音乐能力，更可以培养他们的自信心和团队意识。
也为家长提供了一个观赏孩子表现的机会，增进了师生之间的感情。
希望本教案能够对幼儿园进行歌唱比赛活动有所帮助。
在这个教案中，我们强调了活动目标的设置、活动准备的重要性、活动流程的安排以及活动评选的标准，以完整呈现了一场幼儿园歌唱比赛活动。
通过参与这样的活动，幼儿将会在音乐表达和团队合作方面得到锻炼，这对他们的综合素质提升将会是一次很好的机会。
希望本教案对你在幼儿园举办歌唱比赛活动时有所帮助，期待你的活动能够取得圆满成功。
童音筑梦 歌声飞扬——幼儿园中段歌唱比赛活动
童音筑梦歌声飞扬——幼儿园中段歌唱比赛活动
每个孩子的心里都有一颗美的种子。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，应充分创造条件和机会，让孩子用自己喜欢的方式去表现美和创造美。
为进一步丰富幼儿园的文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，XX幼儿园开展了“童音筑梦歌声飞扬”歌唱比赛。
活动开始，洪老师主持开场并致词，鼓励全体孩子在比赛中积极表现，并预祝本次唱歌活动比赛取得圆满成功！
“童音筑梦歌声飞扬”幼儿歌唱比赛活动在快乐的歌声中圆满结束，孩子们收获了满满的掌声和鼓励，也收获了可喜可贺的成绩。
此次比赛,不仅为孩子们搭建了一个展示自我、锻炼自我的平台,激发了孩子对歌唱的兴趣，同时在每个孩子心里播种下一颗美的种子,引导孩子去感受、发现、表现和创造美,让他们心中美的种子生根发芽,茁壮成长。
幼儿园教师弹唱比武方案
幼儿园教师弹唱比武方案一、方案背景介绍嘿，幼儿园的老师们都超棒的，弹唱技能那可是很重要的呢。
为了让老师们互相学习、展示自己的弹唱才华，提升教学中的音乐氛围，所以就有了这个弹唱比武方案。
二、目标与需求说明1. 目标给老师们一个展示弹唱技能的舞台，发现大家在弹唱方面的优点和进步空间。
通过比武，互相交流弹唱技巧和教学经验，提高幼儿园整体的音乐教育水平。
让孩子们能享受到更高质量的音乐课堂，感受到音乐的魅力。
2. 需求老师们积极参与，展现出自己的真实水平。
要有公平公正的评判标准，确保比武结果的可信度。
三、解决方案概述1. 比武形式每位老师选择一首适合幼儿园教学的歌曲进行弹唱表演。
可以使用钢琴或者其他适合的乐器伴奏。
2. 风格要求歌曲风格可以多样化，比如欢快的儿歌风格，像两只老虎那种，能让孩子们听了就想跟着节奏跳动；也可以是温馨的摇篮曲风格，像小星星变奏曲，可以让孩子们安静下来。
老师们在弹唱的时候可以加入自己的创意，比如独特的节奏处理、和声改编或者有趣的表演动作，让整个弹唱更有吸引力。
四、实施步骤计划1. 报名阶段提前一周发布弹唱比武的通知，老师们在通知发布后的三天内到指定地点报名，填写自己的姓名、选择的歌曲名称等信息。
2. 准备阶段报名后的老师们有三天的准备时间，可以练习自己的弹唱曲目，也可以向其他音乐老师请教。
幼儿园安排一间音乐教室供老师们练习使用。
3. 比武阶段比武当天，按照报名顺序，老师们依次上台进行弹唱表演。
每位老师的表演时间为3 - 5分钟。
台下的观众（其他老师和部分小朋友代表）保持安静，认真欣赏表演。
4. 评判阶段由幼儿园的音乐专家、资深教师和小朋友代表组成评委团。
评委团根据老师们的弹唱水平（包括音准、节奏、音色等）、表演创意、与小朋友的互动性（如果有的话）等方面进行打分。
打分采用十分制，最后统计总分。
5. 颁奖阶段根据评委团的打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
在全体老师和小朋友面前举行颁奖仪式，颁发证书和小奖品（如音乐教材、乐器小配件等）。
幼儿歌唱比赛获奖感言
大家好！我是来自XX幼儿园的XXX，非常荣幸能够在这里代表我们幼儿园参加这次幼儿歌唱比赛，并且荣获了XX奖项。
在此，我要向所有关心和支持我的评委老师、爸爸妈妈们、小朋友们表示最诚挚的感谢！首先，我要感谢评委老师们。
是你们的专业和公正，让我有机会站在这个舞台上，展示自己的才艺。
在比赛中，你们严谨的态度、无私的付出，让我深深感受到了音乐的魅力。
感谢你们为我指明方向，让我在歌唱的道路上越走越远。
其次，我要感谢我的爸爸妈妈们。
是你们一直以来的关爱和支持，让我在成长的道路上充满信心。
每当我在家里唱歌时，你们总是鼓励我、陪伴我，让我在音乐的海洋中畅游。
是你们让我明白，只有付出努力，才能收获成功。
再次，我要感谢我的小朋友们。
是你们一起度过了美好的幼儿园时光，让我在快乐中成长。
在比赛中，我们相互鼓励、共同进步，这份友谊将永远珍藏在我心中。
感谢你们在我成功时为我鼓掌，为我加油。
在这里，我要分享一下我在比赛中的感受。
首先，我觉得很荣幸能够代表幼儿园参加这次比赛。
站在舞台上，我感受到了无尽的荣耀和责任。
我知道，这不仅仅是我个人的荣誉，更是我们幼儿园的荣誉。
因此，我时刻提醒自己，要为幼儿园争光，为祖国争光。
其次，我觉得很激动。
在比赛过程中，我遇到了很多优秀的选手，他们唱得非常棒。
这让我明白了，音乐的世界是公平的，每个人都有机会展示自己的才华。
在激动之余，我也更加坚定了要努力学习音乐的信念。
再次，我觉得很自豪。
当我站在舞台上，唱出自己的歌曲时，我感受到了满满的自信。
这让我相信，只要我努力，就一定能够实现自己的梦想。
在比赛结束后，我想对自己说几句。
首先，我要感谢自己的坚持。
在准备比赛的过程中，我遇到了很多困难，但始终坚持下来。
这让我明白了，只要有毅力，就没有克服不了的困难。
其次，我要感谢自己的勇敢。
站在舞台上，我敢于展示自己，敢于面对挑战。
这让我明白了，勇敢面对自己，才能超越自己。
最后，我要感谢自己的努力。
在比赛中，我努力唱好每一首歌，努力展现自己的才华。
歌唱比赛幼儿园方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，音乐教育在幼儿教育中的重要性日益凸显。
歌唱比赛是幼儿园音乐教育的一种有效形式，能够激发幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养，同时也能锻炼他们的舞台表现力和自信心。
为了丰富幼儿园文化生活，提升幼儿的音乐能力，特举办本次歌唱比赛。
二、活动目标1. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们参与歌唱活动的积极性。
2. 提高幼儿的音乐素养，增强他们的音乐节奏感和听觉辨别能力。
3. 锻炼幼儿的舞台表现力，培养他们的自信心和团队协作精神。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“童声童趣，歌唱未来”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:10）- 邀请园长致辞，介绍活动背景和意义。
- 主持人介绍评委和参赛选手。
2. 选手表演（9:10-11:30）- 选手按抽签顺序依次上台表演。
- 每位选手表演结束后，评委进行点评。
- 观众为选手鼓掌加油。
3. 休息环节（11:30-11:40）- 主持人组织观众互动游戏，活跃现场气氛。
4. 颁奖仪式（11:40-12:00）- 主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
- 优秀选手进行表彰，全体参赛选手合影留念。
八、活动准备1. 场地布置- 多功能厅布置成舞台效果，摆放音响设备。
- 制作背景板，展示活动主题和参赛选手信息。
2. 评委邀请- 邀请幼儿园音乐教师、家长代表和社会音乐人士担任评委。
3. 选手报名- 全体幼儿均可报名参加，家长协助选手准备表演曲目。
4. 裁判员培训- 对裁判员进行培训，确保比赛公平公正。
5. 奖项设置- 设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于幼儿园各处。
2. 通过幼儿园微信公众号、家长群等渠道发布活动信息。
3. 邀请媒体进行现场报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 音响设备租赁费用：300元3. 裁判员邀请费用：200元4. 奖品购置费用：1000元5. 宣传费用：300元总计：2100元十一、活动总结1. 活动结束后，及时收集观众和参赛选手的反馈意见。
幼儿园歌唱比赛活动方案 幼儿园音乐活动
幼儿园歌唱比赛活动方案一、活动背景随着幼儿园教育的不断发展，越来越多的音乐活动被引入到幼儿园教学中，以促进幼儿的全面发展。
歌唱比赛作为一种集体活动，不仅可以锻炼幼儿的音乐表现能力，还能培养其团队合作意识和自信心。
针对幼儿园音乐活动的需求，我们特别设计了幼儿园歌唱比赛活动方案，为幼儿提供一个展示自我、尽情享受音乐的评台。
二、活动目标1.培养幼儿的音乐兴趣和表现能力；2.提高幼儿的合作意识和团队精神；3.增强幼儿的自信心和舞台表现力；4.促进和谐、友爱的班级氛围。
三、活动时间和地点时间：每年的五月下旬地点：幼儿园大礼堂四、活动主题以“欢乐歌声，快乐成长”为主题，通过歌声传递快乐和正能量，让幼儿在音乐中快乐成长，展现自我。
五、活动流程1.报名阶段（1）组织老师宣传歌唱比赛活动，鼓励幼儿积极报名参加；（2）征集报名表，登记参赛选手的个人信息和歌曲信息；（3）通过初选，确定参赛选手，并公布参赛名单。
2.排练阶段（1）老师指导选手学习歌曲，培养他们的唱歌技巧和表演能力；（2）选手进行排练，老师进行指导和点评，完善表演内容。
3.活动当天（1）开幕式：由园长致辞，宣布比赛正式开始；（2）比赛环节：按照分组顺序，选手轮流登台，进行表演；（3）评委打分：专业评委对选手的表演进行打分，并进行现场点评；（4）颁奖环节：评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书；（5）闭幕式：由园长致辞，总结比赛成果，并表扬所有参赛选手。
六、评审标准1.音准和节奏：唱调准确，节奏感强；2.表情和肢体语言：舞台表现生动自然，表情丰富；3.声音质量：音色饱满，音域自然；4.整体印象：服装整洁得体，仪表端庄得体。
七、奖励措施1.一等奖：奖金100元、荣誉证书、奖杯；2.二等奖：奖金50元、荣誉证书、奖杯；3.三等奖：奖金20元、荣誉证书、奖杯；4.参与奖：荣誉证书。
八、注意事项1.活动中严格遵守安全规范，确保活动顺利进行；2.注意活动组织细节，提前做好方案和准备工作；3.积极引导幼儿，鼓励他们参与到活动中，营造良好的氛围。
歌唱比赛幼儿组活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国儿童教育的不断发展，音乐教育在幼儿教育中的地位日益重要。
歌唱比赛作为音乐教育的一种有效形式，不仅能够激发幼儿对音乐的兴趣，还能锻炼他们的表达能力、团队合作能力和自信心。
为了丰富幼儿的校园生活，提高他们的音乐素养，特举办本次歌唱比赛幼儿组活动。
二、活动目标1. 培养兴趣：激发幼儿对歌唱活动的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
2. 提高技能：通过比赛，帮助幼儿提高歌唱技巧，培养良好的音乐素养。
3. 锻炼表达：让幼儿学会用歌声表达情感，锻炼他们的舞台表现力和表达能力。
4. 增强自信：通过比赛，让幼儿树立自信，勇于展示自我，增强团队协作精神。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象幼儿园全体幼儿六、活动准备1. 场地布置：布置比赛场地，包括舞台、音响设备、背景板等。
2. 评委准备：邀请音乐教师、幼儿园园长及家长代表担任评委。
3. 道具准备：准备麦克风、奖杯、奖状等。
4. 节目准备：幼儿自选歌曲，进行简单的排练。
七、活动流程1. 开幕式- 主持人开场：介绍活动背景、目的和流程。
- 领导致辞：邀请校领导或嘉宾致辞，鼓励幼儿积极参与。
2. 初赛- 分组：根据年龄段将幼儿分成若干小组。
- 比赛：每个小组进行歌唱表演，评委现场评分。
- 晋级：根据评委评分，每个小组选出若干优秀选手晋级决赛。
3. 决赛- 选手抽签：决赛选手进行抽签，决定出场顺序。
- 比赛：选手依次进行歌唱表演，评委现场评分。
- 评选奖项：根据评委评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
4. 颁奖仪式- 主持人宣布获奖名单。
- 颁奖：评委为获奖选手颁发奖杯、奖状。
- 合影留念：邀请所有参赛选手及评委合影。
5. 闭幕式- 主持人总结：回顾活动过程，对获奖选手表示祝贺。
- 领导总结：对本次活动进行总结，对幼儿提出希望。
八、活动注意事项1. 安全第一：确保活动期间幼儿的安全，防止意外事故发生。
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通州幼儿园成长成才杯教师歌唱比赛
尊敬的领导、亲爱的老师们：
下午好！
沐浴着秋日的阳光，感受着丰收的气息，很高兴我们又一次相聚多功能活动厅，在这里，我们将举行通州幼儿园成长、成才杯教师歌唱比赛。
唱是幼儿教师必不可少的一项基本功，本次活动旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，加强对教师的园本培训，有效促进教师专业技能的提高。
我相信通过此次比赛活动，老师们会加强对自身教学基本功的提升，使自己更胜任本职工作。
担任本次比赛的评委是：张园长、陈园长、张艳梅园长、喻琴老师、赵杏芳老师、王建琴老师、高瞻老师，让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！
这里是展示自我的舞台，是放飞梦想的天空，在这个绚丽多彩的季节，我们充满期待，期待着老师们又一次的精彩亮相。
那就让我们怀着激情、带着微笑来唱响我们的生活，畅想我们美好的明天。
首先让我们用掌声请出一号选手张飞飞老师，她为我们带来的歌曲是《茉莉花》。
2、一首江南韵味的《茉莉花》过后，让我们有请二号沈鑫妍为我们演唱一首《好大一棵树》。
3、能在美丽的草原纵横驰骋，相信是我们许多人心中最美好的愿望，接下来就有请三号曹小玉老师为我们揭开大草原这神秘的面纱。
有请曹小玉老师《我和草原有个约会》。
4、友情助演灿烂阳光照草原，草原风光美如画，灿烂阳光照草原，草原建设跨骏马。
这就是美丽的大草原。
让我们用掌声请出赵杏芳老师为我们带来的歌曲《美丽的草原我的家》。
我们今天的比赛活动，还引来了一位小嘉宾——张珈琦小朋友，她也为我们带来了一首好听的歌曲《跳月歌》，掌声欢迎！
山青青，水碧碧，高山流水韵依依。
掌声欢迎陈园长为我们高歌一曲《知音》。
5、我从山中来，带着兰花草，满庭花簇簇，添得许多香。
请欣赏五号吴小凤老师为我们演唱的《兰花草》。
6、接下来有请六号周夏灜老师为我们带来一首俄罗斯民歌《喀秋莎》。
7、一曲《喀秋莎》唱出了我们所有人对生活的真诚与热爱。
接下来让我们一起跟着七号丛逸老师走进夜色恬静的军港，请欣赏丛逸老师带来的军旅之歌——《军港之夜》。
8、小小的一片云呀慢慢地走过来，请你们歇歇脚呀暂时停下来。
让我们停下来一起聆听八号李扬的《踏浪》。
9、今天的这个活动对于李扬老师来说是具有特殊意义的一次活动，因为今天是她首次在我们大家面前展露才艺，我建议让我们再次为她送上热烈的掌声！谢谢！接下来有请九号姚春梅为我们带来《小城故事》。
10、给我一片蓝天，一轮初升的太阳；给我一片绿草，绵延向远方，掌声欢迎十号蒋美芳老师为我们带来充满西部风情的藏族歌曲《套马杆》。
11、这是一个神秘的土地，每一座山都是一个神的传说，每一个湖泊都是藏传佛教的一个圣地，它就是青藏高原。
有请十一号段开荣老师的倾情演唱《青藏高原》。
12、接下来有请十二号吴坚老师为我们带来《报答》。
13、在我们心中，有一个名词永不能忘，那就是“祖国”！每逢金秋沐浴的季节，总会让人联想到我们的祖国。
今天冯蕾老师也我们准备了一首《歌唱祖国》，有请十三号冯蕾老师。
14、接下来有请十四号徐冬梅为我们送上一曲《感恩的心》。
15、十五号帅俭熔也为我们准备了一曲充满俄罗斯风情的民歌《莫斯科郊外的晚上》，请欣赏。
16、蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。
无边的大海啊，你就是我的故乡。
请欣赏十六号杨丽丽老师带来的《大海啊故乡》。
17、高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山。
有请十七号瞿梅为我们献上一曲《阿里山的姑娘》。
18、最后让我们一起欣赏十八号周宏俊带来的《兰花草》。
十八位老师的演唱全部结束了，这真是一场听觉的盛宴。
接下来让我们用掌声请出张园长对此次活动进行评点。
感谢张园长对我们的鼓励与肯定，在今后的工作中，我们会更加努力，为通幼明天的发展奉献自己的光和热。
优美的歌声仍在耳边回荡，在一首首歌声中，总有一种激情让我们感动，总
有一种力量让我们奋进。
今天老师们不仅展示了她们动人的歌喉，更向我们展示了一种精神，那就是积极向上、活力无限、激情飞扬的通幼精神，因为有你们，通州幼儿园的明天定会更美好！
尊敬的领导、亲爱的老师们，通州幼儿园成长、成才杯教师歌唱比赛到此结束了，感谢大家的辛勤付出。
谢谢大家！
2011-10-10。