大学生孤独感与依恋类型的关系分析

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依恋是 个人与他 人通过交往 形成 的一 种情 感连结 。孤 独感是 当一个人 的社会关 系网络 比预期 的更 小或更不满 意
极小值为 2 5 . O 0 , 均值为 4 2 . 6 1 , 处于中等状态。
( 二) 不 同人 口统计学特征下大学生孤独感 比较 表1 显示 , 男、 女生被 试人数分 别是 7 9 、 8 3 , 男生 的孤 独 感 均数 为 4 2 . 8 3 , 女生 的孤独感 均数 为 4 2 . 4 O , 男生 略高于 女 生, 经过独立样本 t 检验 , 发现男女生 的孤独感差异未达到显 著性水平 ( t = O . 3 6 8 , P > 0 . 0 5 ) 。
第2 6 卷第 5 期
2 0 1 3 年5 月
长春理 工大学学报 ( 社会科学版 )
J o u r n a l o f Ch a n g c h u n Un i v e r s i t y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y( S o c i a l S c i e n c e s E d i t i o n )
本 。R u s s e l l 报告第 三版本大学生 o 【 系数 为 0 . 9 4 , 重测信度 为
0 . 7 3。
( 三) 数 据 处 理
数据采 用 S P S S 1 6 . 0 进行分 析 , 主要统计 方法有 t 检验 、 方差分析 、 相关分析 。
表4 显示 , 被试 中来 自农村 的人数为 1 0 9 , 城市生源 的为 5 3 , 农村大学生孤独感 得分略高于城市大学生 , 农村 、 城市生
大学生各种依恋类型 的人数 由多到少分别 为:专注型 、安全型 、恐惧型 、放弃型 ;( 2 )大学 生孤独感处于 中等水平 ;( 3 )
不同人 口学变量对大 学生孤独感无显著影响 ;( 4 )大学生孤独感存在依 恋类型差异 ,且达到 了非常显著 的水平 ;( 5 )大学
生依 恋类型 与孤独感存在显著相 关。 [ 关键 词] 依 恋类型;孤独感;大学生 [ 中图分类号] G 6 4 1 . 0
差分析 , 四个年级的孤独感差异并不显著( F = 1 . 7 9 0 , P> 0 . 0 5 ) 。
表 2 不同年级大学生孤独感比较 ( ± )
随机选取 山西大同大学 2 0 0 名在校大学生进行调查 。共
发放 问卷 2 0 0份 , 收 回有效 问卷 1 6 2 份, 有 效率 为 8 1 %。其
二、 结果
( 一) 大学生孤独感总体情 况
源大学生的孤独感均分分别为4 3 2 0 、 4 1 . 4 1 , 但经独立样本 t

检验 , 不 同生源地 的大学生孤独感 得分不存在显 著差异 ( t :
在1 6 2 名被试 中 , 大学生 孤独感得分 的极 大值为 6 4 . O 0 ,
表 1 不同性别大学生孤独感比较 ( ±S )
时产生 的一种不愉快的情绪体验 。关于大学生依恋类型与
孤独感 的关 系 , 前人探讨得还不多 , 仅有的一些研究也不够明
确、 深入 、 透彻 。一些 国外相关研究表明 , 童年的依恋类型与成 年之后的孤独感体验有很高的相关 。但成年的依恋类型与成 年 的孤独感之间有何关 系呢?
中, 男、 女生 为 7 9 人、 8 3 人; 大一至大 四学 生分 别为 5 1 人、 3 8 人、 3 3 人、 4 0 人; 独生 、 非独 生子女为 2 8 人、 1 3 4 人; 农村 、 城市
学生为 1 0 9 人、 5 3 人。
( 二J 工具
1 . 关系问卷。关系问卷是由 B a r t h o l o me w和 Ho r o wi t z 在
在前人研究 的基础上 , 本文 旨在调查大学生依恋类型及 孤独感 的现状以及两者的关 系。


方 法
表2 显示 , 在年级变量上 , 大一 、 大二 、 大三学生孤独感得
( 一) 对 象
分分别 为 4 3 . O 3 、 4 3 . 3 9 、 4 3 . 8 1 , 均 高于大 四学生 , 经单 因素方
1 9 9 1 年编制 的一 份依恋量表 , 包括 四段依 恋原型 的描述 , 分
别代表着安 全型 、 恐惧型 、 专注型和放弃型 , 采用 7 点计分。 2 . UC I A孤独 感量表 。UC L A孤独 感量表是 1 9 7 8 编制 的, 曾在 1 9 8 0年 、 1 9 8 8 年两次修订 , 分 别 为 第二 、 第 三 版
表3 显示 , 被试 中非独生子女人数 明显多于独生子女人 数, 独生子女孤独感得 分略低于非独 生子 女( 4 0 . 3 5 < 4 3 . 0 8 ) , 但两者不存 在显著差异 ( t = 一1 . 8 0 4 , P> 0 . 0 5 ) 。
表3 是否为独生子女大学生孤独感 比较( ± )
度 规 划课 题 ( G H - O 9 0 0 5 )
[ 文献标识码 பைடு நூலகம் A
[ 基金项 目] 山西省社科联 2 0 1 0 — 2 0 1 1 年度重点课 题 ( S S K L Z D K T 2 0 1 0 1 2 3 ) ;山西省教育科学 “ 十一五”规划 2 0 0 9年 [ 作者简介] 张利钧 ( 1 9 7 6 一 ) ,男 ,硕士 ,讲师,研 究方 向为情绪心理 学、积极心理学。
Vo 1 . 2 6 No . 5
Ma v . 2 01 3
大 学 生孤 独 感 与依 恋 类型 的关 系分 析
张利 钧 , 肖海雁 , 高 彤
( 山西大同大学 医学院心理系 ,山西大 同,0 3 7 0 0 9 )
[ 摘 要 ] 利 用依 恋 自陈关系 问卷与 U C L A 孤 独感量表 ,对 山西大 同大学 2 0 0 名在校大 学生进行调查 。 结果表 明:( 1 )
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