高中地理湘教版必修 第四章自然环境对人类活动的影响全球气候变化对人类活动的影响教案含解析
第二节全球气候变化对人类活动的影响学习目标１．了解地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。
２．理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响，并掌握应对措施。
知识导引一、全球气候变化１．概念：气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量的。
２．地质时期的气候变化（１）经历了三次大冰期气候：震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期、第四纪大冰期。
大冰期之间为大间冰期。
（２）特点：冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
３．历史时期的气候变化：近５000年来，气候有两次大的波动：一次是公元前５000年到公元前１５00年的温暖期；另一次是１５世纪以来的寒冷期。
４．近现代的气候变化：气温呈波动上升的趋势，雪盖和冰川面积减少，全球平均海平面升高；北半球中高纬和热带地区的降水量增加，亚热带地区则减少了。
人为因素对气候的影响是复杂的。
其影响主要是通过以下三条途径进行的：一是改变下垫面的性质；二是改变大气中的某些成分（二氧化碳等）浓度；三是人为地释放热量。
二、全球气候变化的影响１．全球气候变化本身就是资源条件的变化。
在许多地区增加了自然资源的开发利用难度。
２．全球气候变化加剧了自然灾害。
３．全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
４．全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。
５．气候变化通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。
气候变化不等于气候变暖，但全球气候变化的影响主要是全球气候变暖的影响。
探究点一全球气候变化[核心归纳]１．气候变化的概念气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
２．列表比较三个时间尺度的气候变化特征时期含义气候（气温）变化特点地质时期时间跨度最大，变化周期最长的时期冷（寒冷期）暖（温暖期）交替历史时期距今１万年以来的时期气温波动变化（温暖期和寒冷期）近现代最近一两百年的时期气温波动上升特别提醒１．气候变化并不一定是人类活动引起的。
研究发现，在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。
２．全球气候变暖的原因（１）自然原因：目前全球气候正处于温暖期。
海水温度变化、荒漠化、太阳活动、火山爆发等也影响到气温的变化。
（２）人为原因：表现为温室气体（二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氟利昂等）的排放、城市化、森林砍伐等。
其中，大气中二氧化碳含量增加是目前全球气候变暖的首要原因。
错误!全球气候变化不代表全球变暖全球气候始终处于冷暖、干湿交替中，呈周期性变化。
而全球变暖仅指全球平均气温明显上升，属于全球气候变化的表现之一。
全球气温升高是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。
[应用体验]读全球气候的长期演变图，回答１～２题。
１．全球气候变化状况的基本特点是（）Ａ．全球气温逐渐升高Ｂ．降水量总的趋势在增加Ｃ．冷暖干湿交替Ｄ．气候变化周期长短一致２．图中１～２时段（）Ａ．气候由暖湿转为干冷Ｂ．冰川面积减小Ｃ．雪线高度不变Ｄ．海平面在上升解析：第１题，从图中可以看出全球降水和气温都呈波动变化，故冷暖干湿交替。
第２题，１～２时段降水减少，气温下降，气候由暖湿转为干冷，冰川面积增大，雪线下降，海平面下降。
答案：１．C ２．A如图为１9５１～２0我国气温增温速率的分布图。
读图，完成３～４题。
３．１9５１～２0，我国（）Ａ．各地都增温Ｂ．增温幅度自东向西递增Ｃ．增温幅度最大地区的年增温可达0．8 ℃Ｄ．增温幅度最大地区的增温值可达４℃４．我国气温升高最明显的地区在（）Ａ．西北、华北、东北地区Ｂ．西北、华北、西南地区Ｃ．西北、华北、华东地区Ｄ．西北、华北、华南地区解析：第３题，读图可以发现并不是各地都在增温；增温幅度也不是自东向西递增，而是大致自南向北递增；根据气温增温的速率可以计算出１9５１～２0增温幅度最大地区的增温值可达４℃。
第４题，据图可知我国气温升高最明显的地区在西北、华北、东北地区。
答案：３．D ４．A探究点二全球气候变化的影响[核心归纳]１．全球气候变化对人类的生产生活会产生重大影响。
影响表现资源条件发生变化温度和降水的增减，意味着热量资源和水资源的变化，并改变了水、热资源的空间分布格局，在许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度错误!全球变暖导致淡水资源缺乏全球变暖会导致冰川融化。
有人认为冰川融化会使淡水资源更加充裕。
而事实上，冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源；再加上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使得地球上的淡水资源更加缺乏。
[应用体验]第二十一届联合国气候变化大会在法国巴黎召开。
与会各国就如何应对气候变化，减少温室气体排放，提升经济绿色水平，实现人类可持续发展达成新的全球气候协议。
据此完成１～２题。
１．下列现象中，不属于全球气候变暖带来的负面影响的是（）Ａ．海平面上升，沿海低地可能被淹没Ｂ．低纬度地区农作物可能减产Ｃ．洪涝、干旱灾害频次和强度可能增加Ｄ．高纬度地区农作物产量可能增加２．下列对策中，可以减少温室气体排放的是（）１减少化石燃料的使用量，开发新能源２保护植被，大面积植树造林３发展技术提高燃料的燃烧效率４加强国际合作Ａ．１２Ｂ．１２３Ｃ．１３４Ｄ．１２３４解析：第１题，本题考查气候变暖的影响。
高纬度地区农作物产量增加属于气候变暖的正面影响。
第２题，本题考查防止气候变暖的对策。
解答本题时注意“减排”措施。
减少化石燃料的使用量，开发新能源，提高能源利用率能减少CO２的排放，同时还要加强国际合作。
植树造林属于对所排放温室气体的吸收措施。
答案：１．D ２．C全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。
如图是全球温度上升３℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图。
读图，回答３～４题。
３．有关全球升温３℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是（）Ａ．全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益Ｂ．北半球中、高纬度的大部分地区粮食产量会增加Ｃ．低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产Ｄ．西半球粮食产量会普遍增加，东半球相反４．如果全球温度升高３℃，下列地区全年降水量增幅最大的可能是（）Ａ．澳大利亚Ｂ．西亚Ｃ．北非Ｄ．中亚解析：第３题，北半球中、高纬度地区，随着温度的升高，水热状况要好于当前，因此大部分地区粮食产量会增加。
第４题，从图中可以看出，靠雨水生长粮食的地区中增幅最大的是西亚及北亚等地区。
答案：３．B ４．B气温的变化过程证实了全球变暖的残酷事实。
在全球普遍进入工业化的近１00年来，地球平均地表气温升高了0．7４℃。
科学家对气候变暖可能的影响进行了推测，如图所示。
据此回答１～２题。
１．造成上述现象的主要原因不包括（）Ａ．大量使用煤、石油Ｂ．森林特别是热带雨林大量被砍伐Ｃ．家庭广泛使用空调和电冰箱Ｄ．大量草场被破坏，草场沙化２．导致上述现象的气候变化可能引起的后果是（）Ａ．高纬度地区比原来降水更少Ｂ．海平面下降Ｃ．温带地区粮食产量下降Ｄ．北温带耕作区向高纬延伸解析：第１题，全球变暖主要是由燃烧化石燃料和破坏植被引起的。
第２题，由于温度升高，北温带耕作区会向高纬延伸。
答案：１．C ２．D３．全球气候变暖，我国可能出现的地理现象是（）Ａ．海南岛的面积将扩大Ｂ．１月份0 ℃等温线将移至秦岭一淮河以南Ｃ．天山的雪线将下移Ｄ．我国暖温带将北移解析：全球气候变暖将使海平面上升，海南岛面积将缩小；气温升高，天山雪线上移；１月份0 ℃等温线将北移，我国暖温带也将向北移动。
答案：D４．下列关于减少温室气体排放量的措施，不正确的是（）Ａ．多使用清洁能源Ｂ．提高能源利用率Ｃ．加强国际合作Ｄ．全球大量削减工业生产解析：并非所有工业生产都会产生二氧化碳，并且发展改善人类生存条件的生产是必需的，故选D项。
答案：D５．阅读图文材料，回答下列问题。
随着极端天气的频发，人们对气候变化的趋势和影响也越来越关心。
据专家分析和预测：我国北方地区在过去的５0年增温较为明显；近５0年来，西部地区降水增加，东部地区频繁出现南涝北旱；我国平均年降水量可能比２0世纪略有增加；极端气候事件发生的频次和强度变化将更明显；农作物受旱面积和粮食产量波动将加大。
如图为我国１970～２0气温变化图。
（１）读图可知，我国气温变化呈现出什么规律？（２）请从气候变化的角度，推测我国河西走廊的粮食产量将如何变化？试说明理由。
（３）气候变暖可能会给我国东部沿海地区带来哪些影响？（至少列举３点）（４）全球气温升高与CO２等温室气体的增加有关，可采用哪些措施减少CO２等温室气体的排放？解析：第（１）题，从图中提取信息，从年平均气温与冬季平均气温两方面阐述即可。
第（２）题，河西走廊的水源主要是冰雪融水，由材料可知，近５0年来西部地区降水增加，热量更加充足，所以粮食会增产。
第（３）题，全球气候变暖会导致海平面上升，沿海低地被淹，土地盐碱化加剧，风暴潮加剧。
另外，它还会影响到沿海港口的航运等。
第（４）题，从节能、减排、降耗等角度回答即可。
答案：（１）我国年平均气温大致呈上升趋势，冬季平均气温上升尤为明显。
（２）粮食产量会增加。
原因：我国西部地区的降水有所增加，会缓解河西走廊的干旱状况；气温明显升高，热量更加充足，有利于粮食产量增加。
（３）海水入侵，淹没土地；风暴潮加剧，海岸侵蚀加剧；陆地污水排放受阻；土地盐碱化加剧；港口、航道的功能受影响等。
（４）调整能源消费结构，增加清洁能源（水能、太阳能、风能、核能等）的消费比重；淘汰落后设备，提高生产技术，改进工艺流程，提高能源利用率；节约使用能源。
[教材活动点拨]１．教材P96活动·探究提示：活动１．图中气温明显低于现代的时期为大冰期。
在图中共有３次，即元古代的震旦纪、古生代的石炭—二叠纪和新生代的第四纪。
它们分别在距今大约6亿年前、２．５亿年前和二三百万年前。
活动２．恐龙繁盛的时期大约在中生代的侏罗纪，当时的气候特点是温度较高，降水量较少。
活动３．全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短，湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
２．教材P１00活动·探究提示：活动１．活动２．若海平面持续上升，天津沿海低地被淹，还会引起海水倒灌，地下水水质下降，土壤盐碱化加剧，港口及其他设施和工业废水的排放也会受到影响。
课时作业１8 全球气候变化对人类活动的影响一、选择题读挪威雪线海拔和中国气温距平（与平均气温的差值）变化图，完成１～２题。
2019_2020学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响课件湘教版
[解析] 以不同地区气温变化和 CO2 浓度变化为背景， 考查全球气候变暖的问题。第(1)题，以 CO2 浓度变化与部分 地区温度变化相比较为背景材料，考查判读地理图表的能力 和分析问题的能力。从图中可以看出 1960～2010 年的 50 年 间，CO2 浓度不断上升，全国和其他三地温度曲线呈波动上 升趋势，两者呈正相关关系，B 项正确。第(2)题，考查影响 气温变化的因素。各地年平均气温的影响因素有很多，比如 CO2 的浓度、气候变化以及自然灾害、人为因素等动态因素。 纬度位置、海陆位置、海拔等静态因素不会影响年平均气温 的波动，B、C、D 三项错误；CO2 浓度不是唯一影响因素， A 项正确。
(1)四个地区气温变化与 CO2 浓度变化呈( ) A．正比关系 B．正相关关系 C．反比关系 D．负相关关系 (2)各地年平均气温的年际波动不一致说明( ) A．CO2 浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
国家
CO2 排放总量 人口总数 (单位：亿吨) (单位：万人)
美国
28
30 071
俄罗斯
6.61
14 289
印度
5.83
109 535
日本
4
12 762
德国
3.56
8 245
澳大利亚
2.26
1 973
南非
2.22
4 276
英国
2.12
6 828
材料三 1860～2002 年全球平均气温距平变化。
2．“气候变暖有百害而无一利”这种说法正确吗？
提示：这种说法不正确。气候变暖会带来一系列危害， 如全球海平面上升，海拔较低的沿海地区将被淹没，将导 致大量物种灭绝；极端天气和气候事件(干旱、洪涝、热浪) 频繁发生，使某些疫病流行，对人体健康造成危害等。除 了这些危害之外，我们也必须看到，高纬地区气温上升， 农作物生长的热量条件得到改善，产量将增加。
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》(共26张PPT)
（三）近现代的气候变化
自1861年以来全球平均地表温度呈上升趋势
据中国科学家测量发现， 世界之巅——珠穆朗玛峰 峰顶覆盖的千年积雪30余 年来正在不断融化变薄。 使珠峰的雪面高程33年持 续下降了约1.3米。
乞力马扎罗的积雪
这座“赤道上的雪 峰”海拔5895米，永久性积雪的 融化减少， 反映了气候的变暖趋 势，有人断言：不久 的将来，赤道上将见 不到雪峰景象了！
1、看左图。
2、中生代侏罗纪，当时气候 特点是温度较高，比较干旱。
3、全球气候一直处于波动变 化之中，冷暖干湿相互交替， 变化周期长短不一。总体来 看，温暖期叫长寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 但新生代以湿润期为主。
温暖期
寒冷期
近5000年来，两条曲线的变化趋势大体一致；全球气候有两次较大的波动。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 21:48:3 121:48 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:48: 3121:4 8:3121: 48Thurs day, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.52 1:48:31 21:48:3 1Augus t 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时48 分31秒 下午9 时48分2 1:48:31 21.8.5
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You made my day!
我们，还在路上……
2、有B关地质时期气候变化的叙述中，正确的有（ ）
A、曾连续出现三次大的温暖的时期 B、曾反复出现三次大冰期气候 C、气温一直呈下降趋势 D、气温一直呈上升趋势
地理必修ⅰ湘教版4.2全球气候变化对人类活动的影响课件(精)
岸线后退低地淹，沿海平原多危险。
农业变化较复杂，干旱趋重积温加。 高纬升温单产增，低纬变干难持平。 蒸发加剧径流减，水源供需矛盾显。
3．歌诀法记忆气候变化的适应对策 全球变化非无策，共同采取三举措。 减少已有温室气，造林固碳两夹击。 气候已变不可怕，科学预测适应它。 海岸筑堤防海浪，能源调整减影响。
在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处
于波动变化之中。
(2)气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是
近现代即最近一二百年内的气温升高。
全球气候变暖的原因 (1)自然原因：目前全球气候正处于温暖期。海水温度 变化、荒漠化、太阳活动、火山爆发等也影响到气温的变化。 (2)人为原因：表现为温室气体(二氧化碳、一氧化碳、 甲烷、氟利昂等)的排放、城市化、森林砍伐等。其中，大 气中二氧化碳含量增加是目前全球气候变暖的首要原因。
碳烷气体是祸首，控排减量堵源头。
1．概述 (1)概念：指一个特定地点、区域或全球的长时间
的气候改变。
(2)度量要素：某些与平均天气状况有关的特征， 如 温度 、降水量、 风 等。
(3)不同时期全球气候变化的划分：
从时间尺度看，通常把地球气候变化史划分为 地质 时
期、 历史 时期和近现代三个阶段。 (4)冰期：指地质历史上气候 寒冷 、 冰川 广泛发育的 时期。 (5)间冰期：指两个 冰期 之间气候比较温暖的时期。
1．树木年轮是气候变化的历史证据。来自“某地树木年轮示意图”，回答(1)～(3)题。
(1)图中反映了该地近百年气候变化，下列说法正确的
是 ( )
A．寒冷—温暖—寒冷交替变化
B．温暖—寒冷—温暖交替变化 C．暖干—暖湿—暖干交替变化 D．湿冷—干冷—湿冷交替变化
【精选】_高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响课件湘教版必修1
3．导致 原有生态系统 的改变。动 植物栖息地发生根本性的改变，大量物种 灭绝。
4．对主要生产领域，如 农业 、林业、 牧业、渔业等部门的影响更为显著。
5．通过极端天气和气候事件，扩大 某些疾病的流行，对 人体健康 造成危害。
知识点 全球气候变化的原因、影响及应对措施
1.全球气候变暖的原因 (1)自然原因：目前全球气候正处于温暖期。海水温度变化、 荒漠化、太阳活动、火山爆发等也影响到气温的变化。 (2)人为原因：表现为温室气体(二氧化碳、一氧化碳、甲烷、 氟利昂等)的排放、城市化、森林砍伐、过度放牧等。其中，大 气中二氧化碳含量增加是目前全球气候变暖的首要原因。
答案：(1)暖 自然 人为 人为 (2)地域差异(或区域性) 明显变暖 变暖不明显
(3)海水入侵；淹没土地；风暴潮加 剧；海岸侵蚀加强；陆地污水排放受阻； 土地盐碱化；港口、航道功能受影响(列 举三点即可)
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
4．近现代的气候变化
要素
变化
气温
呈 上升 趋势；20 世纪出现 两个 增幅最大的时期
降水
北半球中高纬度和热带 增加 ； 亚热带地区 减少
面积 减少 ；南北极以外地区的高山 雪盖冰川
冰川普遍退缩
续海平面
上升
二、全球气候变化的影响 1．本身就是资源条件的变化。在许 多地区增加了人类开发利用 自然资源 的 难度。 2．加剧了 自然灾害 。如暴雨、干 旱的频率和强度增加。
2．全球气候变化的影响 (1)对自然环境的影响 ①全球变暖会使冰川融化和海水受 热膨胀，导致海平面上升。
②对资源及自然灾害的影响，如全球 变暖会影响整个水循环过程，可能使蒸发 量加大，改变区域降水量和降水分布格 局，增加暴雨等极端异常事件的发生次 数，导致洪涝、干旱灾害发生的频率和强 度增加，以及地表径流发生变化。
地理必修ⅰ湘教版4.2全球气候变化对人类活动的影响精品课件(精)
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LG 今 年 推 出 的 新 品 LG LH50 系列就专门 针对节能、环保两 方面应用了睿智节 能这一创新功能
25Leabharlann 1 、购买新能源汽车，步行或坐公交代替开 车 2、对浪费粮食的行为给予处罚 3、使用手帕，少用纸巾
4、过滤嘴做长点，烟卷做短点 5、电器不用时拔插头，待机状态也费电
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6 、使用节能和新能源电器，如节能灯，节 能冰箱、空调，太阳能电池，太阳能热水 器等 7、少坐电梯，多走楼梯
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如果每天只有1 一度电等于： 度电，你准备 用电热水器15分钟 做什么？
电磁炉50分钟 空调冷风1小时 电饭锅1小时15分钟 洗衣机2小时20分钟 电脑2小时48分钟 冰箱24小时 玩PS3 3小时(含电视) 四颗钨丝灯泡亮4小时
看电视 7小时。。。。。。
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空调
生活小 贴士
冰箱 >启动瞬间电流较大，频繁开关相当费电，且易损坏压缩机。
>将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感
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生活小 贴士
洗衣机
>在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数 较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗 衣机的寿命。 >按转速1680转/分（只适用涡轮式）脱水1分钟计算， 脱水率可达55%。一般脱水不超过3分钟。再延长脱水时间 则意义不大。
2、对农业、工业的影响 3、对人类健康的影响 4、对生态系统的影响
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气候变化对农业的影 响
1.气温对农作物的影响:
中纬度地区，平均气温上升1度，蒸发量大约增加5%， 这些地区会因干旱而粮食产量减少10%--30%。
2.二氧化碳增加对农作物的影响:
2020版高考地理湘教版第四章 自然环境对人类活动的影响第2课时 全球气候变化对人类活动的影响
素能专攻
一、气候资料图的判读
强化解题技能·提高核心素养
【判读方法】 气候类型主要根据气温和降水两大气候要素的特征进行判读。具体判读时一 般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的方法。 1.根据气温极值出现的月份确定南、北半球
第2课时 全球气候变化对人类活动的影响
梳理整合 考点导析 素能专攻
梳理整合
立足课前自评·提升基础复习
一、全球气候变化 1.气候变化 (1)含义:一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。 (2)度量指标: 温度 、 降水量 、风等要素的变化。
2.不同时间尺度的气候变化 时期
地质时期(距今1万 年以前)
2.(2016·上海卷,25～26)气候异常是当今人类面临的重大环境问题,它严重威 胁与影响人类的生存与生活。据此回答(1)～(2)题: (1)全球气候变暖的趋势会导致( ) ①欧亚大陆的冰川后退 ②太平洋部分岛屿逐渐消失 ③北美中高纬小麦减产 ④影响东亚的台风数量减少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
年雨型,各月降水均匀,在50 mm 左右,年 降水量大致在700～1 000 mm
冬雨型,夏季少,冬季多,年降水量为300 ～1 000 mm
夏雨型,降水最多月超过100 mm,年降水 量为500～800 mm
少雨型,降水最多月少于100 mm,年降水 量一般不到400 mm
亚热带季 风气候
温带海洋 性气候
考点探究
1.对自然环境的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 全球气候变暖会使冰川融化和海水受热膨胀,导致海平面上升,具体影响如下 所示:
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响课件湘教版必修1
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全球变暖，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极
端异常事件发生的次数，导致洪涝、干旱灾害发生的频次和强度增加。
[质疑· 手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： _____________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________
2．不同时期全球气候变化的特点 时间尺度 距今 1 万 年前 近 1 万年 以来 时期 变化特点 冷 暖 干湿相互交替，变化周期长短不一。温暖期 较 长 ，寒冷期偏短。新生代以 湿润 期为主 冷暖交替， 历史时期 有 两 次 较 大的波动
地质时期
温暖 期 寒冷期
公元前 5 000 年到公元前 1 500 年 15 世纪以来
探讨1： 全球气候变化的影响因素有哪些？在研究过去的气候变化时， 通常 将气候变化分为哪几个阶段？每个阶段气候变化的主要特征是什么？目前地球 处于气候变化的那一时期？
【提示】
太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化以及人类活动
等。分为地质时期的气候变化、人类历史时期的气候变化和近现代的气候变化 三个阶段。 地质时期：气候总体表现为冰川广布的冰期和相对温暖的间冰期的交替。 历史时期：气候也有明显的变化，比较寒冷的时期与比较温暖的时期交替出现。 近现代：气候虽然也有波动，但总的趋势是在变暖。现代间冰期。
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》课件
马尔代夫以珊瑚礁石、海 浪沙滩、阳光蓝天闻名于 世，一岛一个渡假酒店。
不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美 景全部位于低海拔，全国平均高度仅高 出海面1.8米，八成的国土不高于1米。
如果以联合国对全球变暖效应下海面 上升速度计算准确的话，估计最快一 个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。。
图瓦卢，据说这是首个会沉入海底的国 家。坐着小型螺旋桨飞机在高空盘旋， 图瓦卢就像一弯月牙儿就呈现在一望无 际的南太平洋上。
3 调整产业结构，减少高耗能产业，发展第三 产业
4 植树造林，加强现有森林（雨林）的保护 5 加强环保宣传，进行国际合作，提高人们的
环保意识
ห้องสมุดไป่ตู้
2009年12月，一只雄性北极熊叼着一只小北极熊的头部。气候变 化已致使一些北极熊同类相残：全球逐渐变暖的气候使北极熊在 北极冰区的狩猎场融化，致使北极熊的数量日益减少
2007年3月4日，澳大利亚南极区域，阿德雷企鹅在浮冰上漂流 。近年来，南极冰架大面积缩小
2010年4月26日下午14时，石家庄遭遇沙尘暴袭击，沙尘伴随大 风由西向东刮来，市区上空黄白分明。当天，中国石家庄，太原 ，德州，济南，西安等多地出现罕见的沙尘暴天气。
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三、全球气候变暖的原因
1.人类活动 ⑴.排放过量CO2
⑵.森林毁坏严重
如大量燃烧化石燃料（ 如热带雨林破坏，吸 煤、石油、天然气） 收CO2的能力减弱。
2.自然原因
四、应对气候变化的措施
少排放
多吸收
四、应对气候变化的措施
1 优化能源结构，减少化石燃料的使用，开发 利用新能源
2 加大科技投入，提高能源利用率，降低单位 能耗
A地质时期的气候 1万年以前
高中地理湘教版必修1第四章 自然环境对人类活动的影响
第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的是影响一、地形对聚落分布的影响概念：是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。
包括房屋建筑的集合体，以聚落及与人们生产生活相关的各种设施分类：城市和乡村北方平原地区：规模一般较大，多呈团聚型、棋盘式的格局。
聚居的人口较多。
地形的影响南方丘陵和山区：规模一般较少，空间分布相对分散。
聚居的人口较少。
二、地形对交通线路分布的影响自然因素：地形、气候、水文等影响交通线路分布的因素社会经济因素：人口、资源、城镇分布、工农业生产稀疏，东部稠密平原地形：限制较少，一般呈网状分布地形的影响山区地形：限制较大，多呈之字型分布，造价较高充分考虑沿线的自然、经济、社会、交通、技术、生态等；交通线路选线的基本原则选择有利地形，避开不利地段，尽可能降低工程造价，设法减少对生态环境的破坏科学技术的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响一、全球气候变化从时间尺度来看，通常把地球气候变化史划分为地质时期、历史时期和近现代时期三个阶段（一）地质时期的气候变化地质时期，地球表面历经了三次大冰期：震旦纪大冰期，石炭——二叠纪大冰期，第四纪大冰期。
大冰期之间为大间冰期。
全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
（二）历史时期的气候变化历史时期全球气候有两次较大的变化，一次是公元前 5000 年到前 1500 年的温暖期；另一次是 15世纪以来的寒冷期。
在过去的温暖期，北半球的极地冰盖曾经消失，海平面要比现在高出 75厘米，热带和亚热带向北扩展到现在的加拿大和英格兰。
在寒冷期，出现于 14---17 世纪的小冰期，使传统农作物频频歉收甚至绝收。
（三）近现代的气候变化自1861年以来，全球平均地表温度呈上升趋势，由此造成了：1.近现代全球陆地降水量也发生了显著的变化，2. 雪盖和冰川面积减少，二十世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩。
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》课件(共32张ppt)
____冷__暖______交 __温__暖__期 公元前5000年到公元前1500年
历史
替，有两次较大
时期
的波动
__寒__冷__期
15世纪以来
时间 尺度
气温
近现 降水 代 冰川 海洋
变化特点
全球平均地表温度呈__上__升________趋势 全球陆地降水量发生显著变化(热带、寒带
__增__加______，亚热带__减__少______) 雪盖和冰川面积__减__少________ 全球平均海平面__升__高______
湘教版高中地理必修一 第四章第二节《全球气 候变化对人类活动的影 响》课件（共32张ppt）
2020/9/22
第四章 自然环境对人类活动的影响
降水量
长时间
时间 尺度
变化特点
___冷__暖__干__湿___相互交替，变化周期长短不一。温暖期较 地质
长，寒冷期偏短，湿润期与干旱期相互交替。新生代以 时期 ____湿__润______期为主
影响
表现
不 影响
破坏自然生态系统，甚至对一些地区的生态系统造成 严重的不可逆转的破坏，使得大量物种因难以适应新 的生存环境而灭绝，造成生物多样性减少
有利 植物光合作用增强，二氧化碳的施肥效应提高植物的 影响 生产率