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通用版2024年《大学生职业生涯规划》专题PPT

通用版2024年《大学生职业生涯规划》专题PPT

科技创新部长
创新,挑战,前沿
(3)土石方及砂石料在运输过程中采取保护措施,防止沿途散溢,造成水土流失; 对预埋件位置偏差大的再作后埋件处理,后埋件处理完毕后应作试验检测。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
(6)抬运模板时要互相配合,协同工作,传递模板,应用运输工具或绳子系牢后升降,不得乱抛。 业主或设计单位对任何材料的批准并不分担我司应负的责任。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭,所以他们会把希望托 付在我身上,希望我尽可能地学习好,规划好, 以便将来工作好。因此,我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××ຫໍສະໝຸດ 专业: ××专业年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
本方案水土流失预测中,各土地类型原生土壤侵蚀模数取值依照四川省2004年土壤侵蚀现状遥感调查报告,结合实地踏勘综合分析后进行取值。 8 宿舍内要统一安装照明设计,严禁乱拉乱接用电设备;
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。

大学生职业规划PPT模板

大学生职业规划PPT模板
●专业课程多而不精,所学内容脱离前沿科技。 ●机械行业难以在短时间内干出成果。 ●机械行业就业质量普遍偏低。 ●机械行业工作环境一般比较艰苦。
Opportunity(机会)
●还有两年大学生活可供规划。 ●知道自己的刺点和追求,可以有计划地学习各种专业知识丰富自己。 ●可以做出一些新的尝试,让理想拐-一个弯。
3
PART
SWOT分析
SWOT ANALYSIS
SWOT分析
SWOT
内部环境因素
Sstrength(优势) Weakness(劣势)
●性格乐观,抗压能力强,执行力强。 ●做事尽职, 通常细心周到,有始有终 ●团队协作能力强。 ●善于策划,具有创新的勇气。 ●善于与人沟通,细心稳重。 ●学习能力强,喜欢阅读.
人无完人,我也有一些需要学习的地方; 做事容易做过头,反而功亏一篑;不够果断,魄力方面有待加强; 不够细心,有时候有点任性;不够自信,有时候怀疑自己的能力,做事毅力有待加强;说话不够委婉,比较直接。
360度评估
10% 朋友评价
60% 自我评价 12% 家人评价
15% 老师评价
12% 同学评价
个人特质
社会型(S) 共同特征:善言谈、愿意教导别人。关心社会 问题、渴望发挥自己的社会作用。
企业型(E)共喜同欢特独征立:的喜和欢富逻有辑创分造析性和的推工理作,不愿动手。
常规型(C) 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有 领导才能, 做事有较强的目的性。
职业兴趣
艺术型(A)
典型职业:艺术方面(演员、设计师),音乐方面(作曲家、 乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
常规型(C)
典型职业:投资分析员、秘书、办公室人员、会计等。

《大学生职业生涯规划》全文PPT

《大学生职业生涯规划》全文PPT

能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
有必要更改时,应报交底人同意并记录备案,有关人员发现施工人员不按技术交底要求施工,有权停止其施工,并报上级有关部门处理。 横框采用50*50 镀锌角钢。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。
混凝土浇筑前,xxxx部要详细计算出浇筑混凝土用量,通知商品混凝土供应商,确保质量合格且供应满足施工需求。 根据xxxx总体布局,结合xxxx区土地利用现状统计分析,工程总占地面积共计40841.00m2,搬迁由政府完成后开发商开发,工程占地面积统计详见表3-4。
金牌
严肃计划的指令性,分工明确,责任到人,消除怠工、窝工的现象,在确保质量的前提下,确保生产进度。 整体施工分五步进行验收,分别为:地下室底板钢筋、防护区大门、500mm以下人防外墙、人防底板预埋为第一次;人防墙体钢筋及预埋为第二次
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
2、穿过防空地下室顶板、临空墙和门框墙的管道,其公称直径不宜大于150mm,此时在穿墙处应设置刚性防水套管。 构件在电脑数控型材加工中心进行钻、铣、冲等加工。
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
1.7 严禁焊接火花的溅落和物体撞击及酸碱盐类溶液对幕墙的破坏; ,有岗有人

大学生职业生涯规划ppt模板

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简历撰写与优化
个人简介优化
突出个性,展示职业潜力
求职意向及发展计划
明确职业目标和成长路径
突出个人优势
教育经历呈现
清晰展示学术成就和专业背景
02
实践经验展示
01
03
突出实际操作能力和成果
技能特长阐述
04
详细说明专业技能和成就
荣誉奖项展示
07
05
证明实力和竞争力
06
社团活动与志愿服务
体现社会责任感和团队精神
规划职业生涯路径
职业技能要求
了解岗位所需技能
行业前景预测
展望行业未来发展
个人定位与核心竞争力
保持适应变化的能力
提升个人综合素质 设定清晰的职业路径
发现自己的优势与特长
发现激发潜能的源泉 挖掘独特的竞争力 认识成长的障碍
职业技能提升
培养符合职场需求的技能
专业技能拓展
扩大职业技能范围
跨学科知识学习
选择具有互补技能和共同愿景的团队成员,培养其创新精神。
确保团队成员明确自身职责,有效沟通以提高工作效率。 建立积极向上、开放包容的团队氛围,激发创新潜能。
设立合理的激励机制,评估团队成员的贡献与绩效。
创业资源整合与融资策略
把握创业机遇
创业时机选择
识别市场机遇,把握最 佳创业时机
创业项目评估
分析项目可行性,规避 创业风险
拓展人脉资源,为职业生涯保驾护航
自我评估与反思
及时调整发展方向
自我评估的重要性
了解自身优势与不足,为规划提 供依据
更新目标与计划
结合新情况,设定更具针对性的 目标
反思职业生涯规划
审视规划实施过程,发现问题所 在

大学生职业生涯规划计划ppt

大学生职业生涯规划计划ppt
3.5.4可根据钻孔桩的桩长将钢筋骨架分段预制,在现场进行分段吊装连接。 小的误差可做适当调整,情况严重的要卸下玻璃进行调整,检查窗扇与窗框的吻合是否均匀,如不均匀在窗框的锁定侧进行校准。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
时间:2024.10.30
m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃 7.11.2 通风管的密闭穿墙短管,应采用厚2~3mm的钢板焊接制作,其焊缝应饱满、均匀、严密。
学校环境分析
教学设施齐全,教学水平较高
我就读于一所办公大学,生活环境一般, 教学设施齐全,且比较先进,教学水平也 较先进,校风非常好,学习氛围浓厚;
专业课质量较高,就业率名列前矛
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
(5)注重防治措施的时效性原则。 桩式墩模板用两块半圆形模板拼形而成,模板间用5mm橡胶嵌缝,φmm螺栓紧合。
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
,最终 m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
ห้องสมุดไป่ตู้
60% 80% 80% 90%

大学生职业生涯规划计划全文PPT

大学生职业生涯规划计划全文PPT

3、龙门吊各杆件结构特征 ①工程措施:永久沉砂池3口;②临时措施:施工建筑区和硬化区增设临时排水沟365m,临时沉砂池4口;表土临时堆放场施工建设期增设临时排水沟114m;临时沉砂池1口,剥离表土挡护措施414m
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
பைடு நூலகம்
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
,临时遮蔽需土 ,水土流失防治责任范围确认书见附
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
,持证上岗;焊接操作人员在工作时应穿戴好所有防护用具;施工 第一防护单元面积为:1978.85㎡,划为4个抗暴单元,每个抗暴单元均为小于500m.
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
振动机移动时,不能硬拉电线,更不能在钢筋和其他锐利物上拖拉,防止割破拉断电线而造成触电事故。
弦杆
单位:
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号

大学生职业生涯规划多用ppt模板

大学生职业生涯规划多用ppt模板
近年来,政府对教培行业的监管力度加大,相 关政策的变化对行业产生了重要影响,需要从 业人员及时适应新的政策环境。
年份
20XX 20XX 20XX
培训师
在职人数(万人)
200.0 260.0 300.0
年增长率(%)
5.0 6.0 5.5
年份
20XX 20XX 20XX
教育技术专家
在职人数(万人) 年增长率(%)
20.0
5.0
30.0
6.0
40.0
5.5
岗位认知
职业前景
岗位要求
职业晋升
从K12教育到职业教 育,从语言培训到 在线教育,教培行 业已经成为一个多 元化、充满活力的 领域。
良好的语言表达能 力和文案写作能 力; 高度的责任心和敬 业精神。
XXX员 XX组长 项目经历 总经理
职业薪资
3800
5400
• 勤奋刻苦,学习成绩优 异,积极参加各种活动
• 有较强的独立思考能力
社会评价
• 口才很好,有亲和力 • 认真且有责任心 • 有一定的组织能力 • 工作用心,特别注意把握
细节
朋友评价
• 为人稳重踏实,乐于助 人,组织能力强
• 积极向上,人际关系良好 • 性格成熟稳重,善于察言
观色,平和谦虚
SWOT分析
工具测评
MBTI性格测试:ENFJ
E(外向)
7分
N(直觉)
6分
F(情感)
8分
J(独立)
7分
• 主人公人格类型的人是天生的领导 者,充满激情,魅力四射;
• 喜欢尝试新鲜的事物,常常充满激 情、兴奋、创造力和冒险精神。
霍兰德测试:ERS型
实际型 (R)

教育专业大学生职业生涯规划PPT模板

教育专业大学生职业生涯规划PPT模板
02 需要扎实的专业技术,需要良好的团队意识,需要较强的
责任心。
03 工作成果能够为他人带来重要帮助,能够获得他人的尊敬。
04 工作时需要和他人交流互动,不是机械性地工作,需要情
感思想的共同投入。
8
一、自我分析与科学分析 MBTI职业性格测试
S感觉
E外倾
ESTJ
我的结果
J判断
直爽坦率,友善合群,善于将项目和人组织起来将事情完成,并尽 可能以最有效率的方法达到目的。
你可能比较传统,有兴趣维护现存的制度。
虽然对于你来说,感情生活和社会活动并不像生活的其他方面那样 重要,但是对于亲情关系,你却固守不变。
你不但能很轻松地判断别人,而且还是条理分明的纪律执行者,具 有责任感,信守自己的承诺。
9
一、自我分析与科学分析
工作劣势
容易急于作出决定 不太懂得自我放松 处理唐突事件往往有所欠缺 对不喜欢的人,缺乏容忍性 容易在一些小事情上大发雷霆 容易固执、专横,并让周围的人感到压力
任职 资格
工作 条件
✓ 制定并执行教育计划,按照教学大纲,教学要求,保质保量教学工作 ✓ 用普通话教学,指导学生认、读、写汉字 ✓ 对学生进行思想品德教育,助其养成良好习惯,健全人格
✓ 教师工作待遇比较好,政府也非常重视学生教育 ✓ 现在的教学设施较完善。
17
三、职业定位与规划
• 大学期间学好相关科目,使学习成 绩优秀并获得奖学金
✓ 缺点:比较健忘,敏 感,临场应变能力欠 缺,不够果敢,当众 表达欠佳。
4
一、自我分析与科学分析
很勤快,很体贴懂事。无 需家长的监督,自己的事 情能够自己安排,并完成 的比较好。
开朗,乐观,情感丰富, 敏感,做事有计划,不强 求,追求尽力而为,敢于 尝试,相处时让人放心, 能够
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01
认识自我
• 分析自身原因
自我分析
01 性格与价值观
不同人的性格和价值观会使你未来的职业有不同的方向。
能力与特长
02
做你擅长的事,才有能力做好;有能力做好,才能解决具体的问题。
只有做自己最擅长的事情,才能做得比别人好,才能在竞争中脱颖
而出。
兴趣与爱好
03
只有这个事情是自己喜欢的,才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚
• 外在环境因素
当代大学生就业形势
• 就业岗位与毕业生人数差距太大
每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就 也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年 的增大。
• 热门专业人才过剩
大多数人都是这样认为的:既然是热门专业, 那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。 这话不假,可是,当所有的人都这么想的话, 就会出现供过于求的情况。
为行业精英。
04
执行计划
• 我们要如何制定计划
执行计划
首先要考虑执行计划的可行性
你制定的计划,要现实,太过不现实的计划,本 身实践起来 就是很困难。
计划要定的细致,注重细节 最好有一个长远的目标,作为一个永久的动力,
不要太大也不要太小。 每天对着镜子常说我能行,增强自信心,去完成
• Who am I?(我是谁?) • What will I do?(我想做什么?) • What can I do?(我会做什么?) • What does the situation allow
me to do?(环境支持或允许我做 什么?) • What is the plan of my career and life?(我的职业与生活规划是 什么?
适合
擅长
二是告诉别人你是谁,你擅长做什 么工作
根据
三是根据自己的爱好、特长、 能力以及个性将自己放在一个 合适的工作(生活)的岗位上
心理咨询员
找到一个与专业对口 的心理咨询员工作, 磨炼能力。
心理咨询师
一流的心理咨询师
知名心理咨询专家
能独立展开心理咨询 工作,并抽时间考取 攻读硕士研究生。
有着深厚工作经验, 经 过 进 修 与 30 年 工 作 在本市有一定知名度。 历 炼 , 在 50 岁 左 右 成
万事学为先。 对于本专业有了基本的了解后,可以尝试在课余时
间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工 作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力。 执着。
执行计划
④做好充分的求职准备
学无止境,要检验自己已确定的职业要求是否明确, 准备是否已充分。
积极参加各种招聘活动,在实践活动中检验自己的 积累和准备,并且及时做出调整和补充。
W分析法
综合分析
SWOT分析法
• 优势:学了什么、做过什么、 最成功的是什么、忍耐力如何;
• 劣势:性格弱点、经验或经历 中欠缺什么、最失败是什么;
• 机遇:就业形式、各种职业发 展空间、社会最急需的职业;
• 威胁(挑战):专业过时、同 学竞争、薪酬过低。
我们要不断发掘自 身的本质和特性!
02
环境分析
每一步计划,最后走向最大的目标。
执行计划
考虑制定的计划与自己是否吻合,制定与自己 合适的计划 要自我进行发展定位,根据自己的能力,设计适
合自己的目标。 在设计过程中要以自己为主,不要自己为是,同
时要参阅专家的意见,让设计切合实际,可操作 性强。
执行计划
计划内容主要还是以学习为主,实践为辅
2013年1月,梅花网发布的《梅花网 中国报刊广告投放年度报告》显示, 2012年中国报刊广告市场规模整体 跌幅为12.6%,但不管是哪种情况, 都给传统媒体敲响了警钟:单靠广告 难以维持媒体的发展。
03
职业定位
• 关于我们广播电视编导专业的定位
如何正确的职业定位:
பைடு நூலகம்
首先是确定自己的定位,适合做 什么工作
仍然不能忘记知识的获取,同时关注新闻报道 抓住各种锻炼自己的机会,力图早日适应社会的竞
争机制,并且争取在竞争中脱颖而出。
谢谢观看
未来我国传媒产业机遇与挑战并存,具体将呈现以下 发展趋势:
• 赢利模式成为衡量传媒业成功与 否的决定因素
传媒业转企改制完成后,将会 接受市场的考验,按照市场经 济规律进行投资和运营;
• “三屏合一”、“报网屏”互 动的趋势
网络媒体和移动媒体的发展势 头强劲,使传统媒体受到严峻 挑战
• 从单一经营向多元化发 展
1
业结构失衡导致的
就业岗位需求错位
大学生就
业外部环
2

现行的高等教 育结构与产业 结构不相匹配
3
企业在用人方 面的“拿来主 义”与用人政 策缺乏理性
国家政策
国务院下发了《加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,提出鼓励和引导毕业生到城乡 基层就业,鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业,鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳 定高校毕业生就业,鼓励和支持毕业生自主创业等措施,帮助大学毕业生就业。
此PPT下载后可自行编辑修改
大学生职业生涯规划
生活就像一瓶白开水,你每天都在喝,不要羡慕别人的饮料,五颜六色,其实未必有你的白开水解渴。
开始啦!有电话可以随时接听,如有疑问可以随时打断我!
目 录 DIRECTORY
01 自 我 认 识 02 环 境 分 析 03 职 业 定 位 04 执 行 计 划
持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动
摇。
类型名称 管理型 社会性 研究性 常规性 实际型 艺术型
职业兴趣表:
类型解释 乐观主动,好发表意见,有管理才能 为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳 思维缜密,擅长于分析,倾向于创新 忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序 做事踏实,为人安分,不擅长于社交 思维活跃,创造力丰富,情感丰富
当代大学生就业形势
• 薪水与自己心中的希望值不符
很多大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕 业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望 自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业 的相对较低的薪水不屑一顾。
• 各企业选人挑剔
在大学毕业生“就业难”的同时,用人单 位也普遍存在着“选材难”的问题。
经济资源错配和产
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