生物实验表格(填写)
生物实验表格(填写)学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题练习使用显微镜实验名称练习使用显微镜仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
实验效果教室仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题植物细胞实验制作并观察植物细胞临时装片名称仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题植物细胞实验地点实验室教室仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题动物细胞实验名称观察人的口腔上皮细胞仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题动物细胞实验实验室地点教室仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题动物体的结构层次实验观察人体的基本组织名称仪器人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜。
和材料实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题动物体的结构层次实验地点实验室教室仪器和材料人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题单细胞生物实验名称观察草履虫仪器和材料草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级学生数分组数课题单细胞生物实验实验室地点教室仪器和材料草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题种子植物实验观察种子的结构名称仪器和材料浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题种子植物实验地点实验室教室仪器和材料浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题植株的生长实验名称观察根毛和根尖的结构仪器和材料已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题植株的生长实验实验室地点教室仪器和材料已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题绿色植物与生物圈的水循环实验观察叶片的结构名称仪器和材料新鲜叶片（如菠菜、蚕豆叶片），显微镜，双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题绿色植物与生物圈的水循环实验地点实验室教室仪器和材料新鲜叶片（如菠菜、蚕豆叶片），显微镜，双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题绿色植物是生物圈中有机物的制造者实验名称绿叶在光下制造有机物仪器和材料盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行绿叶在光下制造有机物实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题绿色植物是生物圈实验实验室中有机物的制造者地点教室仪器和材料盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级八年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题线形动物和环节动物实验观察蚯蚓名称仪器活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜。
和材料实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数课题线形动物和环节动物实验地点实验室教室仪器和材料活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级八年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题真菌实验名称观察酵母菌和霉菌仪器和材料酵母菌培养液，培养皿中培养的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察酵母菌和霉菌实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数课题真菌实验实验室地点教室仪器和材料酵母菌培养液，培养皿中培养的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级七年级科目生物上课地点生物实验室课题生物与环境的关系实验名称非生物因素对某种动物的影响仪器和材料鼠妇，湿土，较浅的纸盒（或塑料盒、铁盘），玻璃板，纸板（或书本）。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行非生物因素对某种动物的影响实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题生物与环境的关系实验地点实验室教室仪器和材料鼠妇，湿土，较浅的纸盒（或塑料盒、铁盘），玻璃板，纸板（或书本）。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级七年级科目生物上课地点生物实验室课题种子的萌发实验名称种子萌发的环境条件仪器和材料一种常见的种子（如绿豆、大豆）40粒，有盖且能够盖紧的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸8张，标签纸4张，胶水，清水。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行种子萌发的环境条件实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题种子的萌发实验地点实验室教室仪器和材料一种常见的种子（如绿豆、大豆）40粒，有盖且能够盖紧的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸8张，标签纸4张，胶水，清水。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级七年级科目生物上课地点生物实验室课题种子的萌发实验名称测定种子的发芽率仪器和材料小麦种子，纱布（或吸水性强的纸），直径10厘米的培养皿（或盘子），镊子，清水。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行测定种子的发芽率实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题种子的萌发实验地点实验室教室仪器和材料小麦种子，纱布（或吸水性强的纸），直径10厘米的培养皿（或盘子），镊子，清水。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级七年级科目生物上课地点生物实验室课题光合作用吸收二氧化碳放出氧气实验名称二氧化碳是光合作用必需的原料吗？仪器和材料天竺葵，清水，碘液，培养皿，氢氧化钠溶液，广口瓶，凡士林。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行二氧化碳是光合作用的原料吗? 实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题光合作用吸收二氧化碳放出氧气实验地点实验室教室仪器和材料天竺葵，清水，碘液，培养皿，氢氧化钠溶液，广口瓶，凡士林。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级八年级科目生物上课地点生物实验室课题鱼实验名称观察鲫鱼仪器和材料鲫鱼（或其他常见鱼），解剖盘，玻璃缸，吸管，墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察鲫鱼实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级八年级学生数分组数课题鱼实验地点实验室教室仪器和材料鲫鱼（或其他常见鱼），解剖盘，玻璃缸，吸管，墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）。
备注任课教师实验室管理人员演示实验登记表年月日班级八年级科目生物上课地点生物实验室课题鸟实验名称鸟适于飞行的形态结构特点仪器和材料家鸽、麻雀或其他善飞的鸟（活体或标本）。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师（签名）实验室管理员（签名）实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行鸟适于飞行的形态结构特点实验，望及时准备实验器材，勿误。
七年级生物实验记录表
七年级生物实验记录表实验项目详情。
--实验名称探究光对鼠妇生活的影响。
实验日期 [具体日期]实验者 [姓名]实验目的探究光是否会影响鼠妇的分布（生活）实验材料鼠妇（10只左右）、湿土、铁盒（或纸盒）、纸板、玻璃板。
实验步骤 1. 在铁盒（纸盒）内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板（形成阴暗环境），另一侧盖上玻璃板（形成明亮环境）。
<br>2. 将10只左右的鼠妇放入铁盒（纸盒）中央。
<br>3. 静置2 - 3分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录 <table><tr><th> 时间（分钟）</th><th> 明亮处鼠妇数量（只）</th><th> 阴暗处鼠妇数量（只）</th></tr><tr><td> 1</td><td> [数量1]</td><td> [数量2]</td></tr><tr><td> 2</td><td> [数量3]</td><td> [数量4]</td></tr><tr><td> 3</td><td> [数量5]</td><td> [数量6]</td></tr><tr><td> 4</td><td> [数量7]</td><td> [数量8]</td></tr><tr><td> 5</td><td> [数量9]</td><td> [数量10]</td></tr><tr><td> 6</td><td> [数量11]</td><td> [数量12]</td></tr><tr><td> 7</td><td> [数量13]</td><td> [数量14]</td></tr><tr><td> 8</td><td> [数量15]</td><td> [数量16]</td></tr><tr><td> 9</td><td> [数量17]</td><td> [数量18]</td></tr><tr><td> 10</td><td> [数量19]</td><td> [数量20]</td></tr></table>。
人教版生物7上学生分组实验表格
师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：植物对空气湿度的影响师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：观察植物细胞师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：制作动物细胞模型师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：测定种子的发芽率师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：根的的什么部位生长最快师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：植物生长需要哪些无机盐师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：烘烤种子师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：观察幼根师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：种子萌发相关变化师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：金鱼藻光下产生氧气师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：调查当地或我国某地的植被状况送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：绿化校园的设计活动。
实验记录单(生物)
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
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填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日
填写实验通知时间： 年 月 日 填写实验通知时间： 年 月 日。
生物实验表格(填写)
学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行绿叶在光下制造有机物实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。
生物实验报告记录单七年级上册实验样表
生物实验报告记录单七年级上册实验样表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：实验名称练习使用显微镜实验时间9.23/9.25 实验年级七年级实验学生实验类型实验材料显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
实验目的1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。
实验步骤1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
3．动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜）。
7．一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8．练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。
说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。
实验结论通过实验，学会了正确的操作显微镜实验名称观察植物细胞实验时间10.8/10.9 实验年级实验学生实验类型实验材料显微镜，洋葱，小刀，清水，滴管，吸水纸，载玻片，盖玻片，镊子，放大镜等。
实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验步骤1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
高二生物实验安排表
8
鱼类急性毒性实验
鲫鱼或金鱼，苯胺，大型鱼缸等
学生实验
第17周
演示实验
第7周
4
模拟尿糖检测
水，葡萄糖液，葡萄糖试纸，滴瓶，记号笔，一次性医用手套等
学生实验
第8周
5
金鱼的胰岛素休克
金鱼，胰岛素，葡萄糖溶液，烧杯，量筒，捞网。
演示实验
第9周
6
标志重捕法调查种群密度的模拟实验
黄豆，大小纸盒，彩色记号笔
学生实验
第15周
7
土壤中动物类群丰富度的研究
采集土样，酒精灯
学生实验
高二生物实验安排表
序号
实验名称
实验材料
实验类别
时间
1
自然选择模拟
硬纸片、笔、盒子、黄豆、绿豆等
学生实验
第4周
2
细胞分裂素类似物（6-BA）对植物生命活动的调节
新鲜植物叶片，6-BA，蒸馏水，有盖培养皿，广口瓶，尺子，量筒，镊子，钻孔器，滤纸，吸水纸等
演示实验
第6周
3
血浆渗透压和酸碱度对红小试管等
生物实验表格
实验试剂
鉴定物质或试剂的作用
颜色反应
教材定位
说明
斐林试剂
还原糖
砖红色
必修1P18
50~60℃水浴加热
双缩脲试剂
蛋白质
紫色
必修1P18
碱性环境
苏丹Ⅲ
脂肪
橘黄色
必修1P18
显微镜
苏丹Ⅳ
脂肪
红色
必修1P18
显微镜
碘液
淀粉
蓝色
必修1P19
二苯胺试剂
DNA
蓝色
选修1P55
沸水浴加热
甲基绿染色剂
抑制纺锤体形成
20%新鲜肝脏研磨液
促进H2O2分解产生O2
必修1P78
含有H2O2酶
3.5%FeCl3溶液
促进H2O2分解产生O2
必修1P78
无机催化剂
碘液
温度对酶活性的影响
必修1P84
斐林试剂
pH对酶活性的影响
必修1P84
龙胆紫染液
染色体（质）
紫色
必修1P115
显微镜
醋酸洋红液
染色体（质）
红色
必修1P115
DNA
绿色
必修1P26
显微镜
吡罗红染色剂
RNA
红色
必修1P26
显微镜
0.1g/mL柠檬酸钠
与鸡血混合，防凝血
选修1P56
血液抗凝剂
溴麝香草酚蓝水溶液
CO2
黄色
必修1P92
由蓝变绿再变黄
重铬酸钾溶液
酒精
灰绿色
必修1P92
酸性环境
15%盐酸和95%酒精
使根尖细胞相互分离
必修1P115
初中生物实验教学情况记载表
初中生物实验教学情况记载表
学校：平均班额实验室座位数年月至年月
说明：1、表中所列实验内容是根据教材要求编制的，其中探究实验和带*号的学生实验为课内或课外实验活动，其它实验应按课内要求完成，未按要求完成的实验要注明原因。
2、本表应在每项实验完成以后及时填写，实验起至日期填写同年级各班最先和最后完成该实验的日
期，完成的演示实验打√，学生实验直接填写分组数，每学年实验室归类存档，每学期结束发送到市装备站，邮箱：ycjyxx2007@，每学年归类存档。
生物7下实验记录表格
送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：为家长设计一份午餐食谱大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：采集和测算空气中的尘埃粒子大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：用显微镜观察人血的永久涂片大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：血液和血液制品与人类生活的关系大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：测定反应速度大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：酸雨对生物的影响大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：用废旧纸张制作再生纸大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：拟定保护当地生态环境的计划大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表大柳中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：模拟“血型鉴定”送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表。
高中生物实验记录单
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学 科生物年级高二填写通知单时间 年月日
实验课题
土壤中小动物类群丰富度的研究
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节
实验班级
高二〔〕
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
诱虫器、吸虫器、70%的酒精、铲子、解剖针、纱布、放大镜、镊子、吸管、载玻片、盖玻片、实体镜或显微镜、动物图谱等
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节
实验班级
高二〔〕
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
酵母菌菌种，无菌马铃薯培养液或肉汤培养液，无菌水等，试管，棉塞，恒温培养箱，显微镜，无菌滴管，无菌移液管，小烧杯或小试管，血球计数板(2mm×2mm)、纱布、滤纸、镊子、盖玻片等
实验情况
良好
平安情况
实验情况
良好
平安情况
平安
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学 科生物年级高一填写通知单时间 年月日
实验课题
叶绿体中色素提取和别离
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节
实验班级
高一〔〕
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品