团员意识教育活动计划
团员意识主题教育活动方案
团员意识主题教育活动方案团员意识主题教育活动方案一、活动名称：团员意识主题教育活动二、活动宗旨：通过开展团员意识主题教育活动，提高团员的党性修养和思想理论素养，增强党组织和团组织对团员的引导和教育作用，更好地发挥广大团员的积极性和创造性，使团员们在各自岗位上都能够发挥应有的作用。
三、活动内容：1.开展团员意识教育通过团员意识教育，让团员了解共青团的发展历程、基本情况和使命任务，增强对团组织的归属感和认同感。
通过团组织的讲座、讨论和互动等形式，教育团员了解青年发展的重要性、团员的责任使命等，引导团员树立正确的团员意识。
2.组织考察活动组织团员参观革命纪念馆、党史馆等，让团员亲身感受党的光辉历程和共产主义理想追求，强化团员的党性修养和思想觉悟，激发团员的爱国情怀和社会责任感。
3.开展主题讨论组织团员参与主题讨论，让团员充分发表自己的观点和建议，提高团员的思辨能力和表达能力。
通过讨论，引导团员深入思考现实问题、树立正确的价值观和世界观，增强团员的团结协作能力和创新意识。
4.组织实践活动组织团员参与社区服务、志愿者活动等实践活动，让团员亲身体验社会发展中的问题和需要，培养团员的社会责任感和服务意识。
同时，通过实践活动，增强团员的团队合作能力和解决问题的能力，使团员在实践中成长和进步。
5.开展党建教育结合实际情况，组织团员参与党组织的党建活动，了解党的组织制度和党的优良传统。
通过学习党的党规党纪和党章等相关文件，引导团员自觉践行党员的标准和要求，增强团员的党性修养和自我约束能力。
四、活动计划：1.活动筹备确定活动主题、时间和地点，制定活动计划和预算，组织活动筹备组，负责活动的统筹安排、宣传和报名等事宜。
2.活动宣传通过组织内部和外部宣传渠道，发布活动宣传稿件，宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多团员参加。
3.活动开展根据活动计划，依次开展团员意识教育、组织考察活动、主题讨论、实践活动和党建教育。
每个环节的开展都要有明确的目标和安排，保证活动进程顺利进行。
学校增强共青团员意识主题教育活动实施方案
学校增强共青团员意识主题教育活动实施方案开展增强团员意识教育活动，是共青团作为党的助手和后备军学习实践“三个代表〞重要思想的继续和深化，是将保持共产党员先进性教育活动的精神传到达团员青年中去，教育引导广阔团员青年坚决“永远跟党走〞的信念的重要举措，是加强团的自身建设的一项重要的根底性工作。
根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表〞重要思想为主要内容的增强团员意识主题教育活动的意见》〔中青发[2022]26号〕和共青团通山县委《通山县增强共青团员意识主题教育活动实施方案》的有关精神，我校团委决定于2022年12月在全校范围内开展以学习实践“三个代表“的重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。
结合我校实际，特制定本次主题教育活动的实施方案。
一、增强团员意识主题教育活动的指导思想以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合我校共青团工作实际，向保持共产党员先进性教育活动看齐，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，进一步稳固和扩大党执政的青年群众根底。
二、增强团员意识主题教育活动的主题“学理论、知团情、跟党走〞三、“增强团员意识主题教育活动〞的根本原那么1、坚持党建带团建2、坚持理论学习贯穿始终3、坚持以主题实践活动为载体4、坚持充分发挥团员的主体作用5、坚持两不误，两促进四、“增强团员意识主题教育活动〞的目标任务总体目标：增强团员政治意识、组织意识和模范意识具体目标：〔1〕通过集中学习和个别学习，要求对团员普遍进行一次团史、团情教育〔2〕组织广阔团员对照团章，重温入团誓词，认真查找自身与合格团员的差距〔3〕围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力，作用发挥等专题开展讨论〔4〕大力开展推荐优秀团员入党工作五、增强共青团员意识主题教育活动的对象参加本次增强共青团员意识主题教育活动的对象是全校团员青年六、“增强团员意识主题教育活动〞总体安排和实施步骤教育活动分三个阶段进行：〔一〕、第一阶段：宣传发动〔时间：12月1日—12月10日〕1、进行团情调查，制定活动实施方案〔11月30日前〕2、利用国旗下讲话，向全校共青团员宣传发动〔12月5 日〕3、向各支部发放《增强共青团员意识教育知识汇编》〔12月7日〕4、召开各班团支部书记会议，就本次教育活动的必要性、指导思想、目标任务、根本原那么、实施步骤等内容进行传达〔12月8日〕5、利用教室播送为全体团员作发动报告，要求每位团员充分领会本次教育活动精神，熟悉各项学习方案，为开展本次活动做好准备〔12月9日〕6、办一期“开展主题教育增强团员意识〞主题橱窗〔12月10日〕〔二〕、第二阶段：学习教育〔时间：12月11日—12月20日〕1、理论学习一、各班团支书集中学习负责人：谭禛时间：12月12日、12月13日晚六点三十分地点：阶梯教室内容：团干知识讲座，团章、团史、团情二、各班团支局部散学习负责人：各班团支部书记时间：12月14日、12月15日下午第四课地点：各班教室内容：团章、团史、团情、增强团员意识主题教育活动知识汇编。
学校增强共青团员意识主题教育活动实施方案
学校增强共青团员意识主题教育活动实施方案为了增强学生的共青团员意识，提高其思想道德素质，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想和行为习惯，我校将组织实施一系列主题教育活动。
本文档将对此提出具体方案。
活动目的本次主题教育活动的目的是：1.提高学生的红色文化认知，增强爱国主义情怀；2.促进团员之间的互助、互相协作；3.推进团员的志愿服务和爱心公益行动，培养切实可行的社会主义价值观；4.增强学生的思想道德修养，打造良好社交氛围。
活动内容本次主题教育活动的具体内容分为三部分。
第一部分：爱国主义教育1.学生必修课程的红色文化氛围建设。
家国情怀从小培养，是每个人都需要的，所以在每一堂必修课里都应该保留一段爱国主题的讲解和阐述，这些都应该是与学科相关的。
2.传统文化主题教育。
在特定的节庆和纪念日时，特意对传统文化进行教育宣传，让学生学会创造力的开发和在追寻目标的过程中守纪律、讲道德等社会中应具备的品质，让学生深入感受和领会中华传统文化的内涵。
3.课外活动和社会实践。
课外时间的活动决不能彻底“休息”，应把它们转化为锻炼学生中华文化素养、思想道德修养和创造力的好机会。
组织学生参加各种有益其成长的课外活动：社区服务劳动、义务献血、创新科技、文艺演出、体育竞赛等。
第二部分：合作与交流1.以小组为基础的社交活动。
每个小组应当建立一个微信群，便于成员之间交流和沟通。
微信群中的每位成员每日需要发一条信息，介绍每个人的日常困难、进展状况、发现和思考，以此增加团友之间的了解和互助。
2.团员互助关爱计划。
每年度初季，要安排一定的时间让团员之间互相给对方写信，了解彼此的困难和进展。
并且每学期末时，通过组织一个团员互助关爱计划活动，来让团员之间互相协助。
此活动应包括:公益服务、互相送礼物、互相献友爱等内容。
第三部分：志愿服务和公益活动1.组织团员跨班协作的志愿服务。
通过组织团队成员之间的沟通和交流，组织一个依托于校内和社区的志愿服务中心，主要偏向社会公益类项目。
团员意识教育方案
团员意识教育方案团员意识教育方案团员意识教育活动方案一、指导思想：根据团市委、市学联的统一部署，按照淄青联【201*】9号《关于在全市大中学校组织开展团员意识教育系列活动的通知》要求，为进一步增强团员意识教育，激励学生爱党爱国、奋发学习、成长成才，学校团委、学生会决定将今年五月份作为全校团员意识教育月，团员意识主题教育活动从201*年5月1日开始到201*年5月31结束。
结合我校的“学行为规范，做文明学生”的开展情况，为了切实搞好增强团员意识主题教育活动，现提出如下实施方案。
二、参加范围桓台县实验学校全体团员三、活动目标结合我校团委工作实际，希望通过本次切实可行而又健康快乐的活动，增强团员们的凝聚力，同时能在团组织的带领下，不断充实自己、完善自己，明确作为一个团员的义务和使命，提高团员素养，凝聚团员积极向党组织靠拢，为本校团支部能更好地适应新形势，开创新局面夯实基础，真正成为一支有强大凝聚力的先进队伍，为团旗增辉，为青春添彩!为我校的发展做出新的更大贡献。
四、活动具体安排：第一阶段：宣传发动阶段1、启动仪式：开展“青春耀齐鲁”团日活动。
时间：在201*年5月4日活动议程：参观团室、由老团员代表给新团员佩带团徽，集体唱团歌、举行新团员集体入团宣誓仪式。
第二阶段：学习教育阶段。
1、开展“为团旗增辉”的团员知识竞赛。
2、时间：在201*年5月中旬。
本阶段的主要任务是：广泛、深入地组织开展学习活动，每个团员明确增强团员意识的目标和措施，并认真落实整改。
开展新时期共青团员意识教育大讨论活动，围绕团员意识教育的主题，组织开展“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样加强团员意识”的专题讨论，制定出团员先进性标准。
组织团员对照团章、“三个代表”重要思想和团员先进性标准，对照检查自己各方面的现实表现，找出存在的差距和不足，深刻分析思想根源，认真进行全面的自我总结。
第三阶段：总结提高阶段。
1、举办“我的青春誓言”演讲比赛。
学校开展增强团员意识教育活动方案
学校开展增强团员意识教育活动方案
活动名称：团员意识培养教育活动
活动目的：通过开展多样化形式、内容丰富的教育活动，提高学生的团员意识，增强学校团组织的凝聚力和影响力。
活动时间：一学年内，活动可以分为多次进行。
活动内容：
1. 团员意识宣传栏设置：在学校固定位置设置团员意识宣传栏，展示团的理念、光荣传统，栏内可包含学校团组织相关活动信息、优秀团员事迹等。
2. 团员意识培训讲座：邀请学校团委组织部门或相关专家开展团员意识培训讲座，内容包括团员的基本意识、团组织的重要性、团员义务和权利等，旨在引导学生认识到加入团组织的意义。
3. 团员意识知识竞赛：开展团员意识知识竞赛，邀请学生积极参与，通过竞赛增强学生对团的了解，并提高学生对团组织的认同感。
4. 团员服务活动：组织学生参与社区、学校内外的志愿者服务活动，如义务劳动、志愿者宣讲和社区环境整治等活动，通过实际行动培养学生的团员精神。
5. 团日庆祝活动：定期组织团日庆祝活动，包括学校团员大会、团员表彰和团体活动等，借此机会加强团组织的凝聚力和影响力。
6. 团员交流活动：组织团员之间的交流活动，包括座谈会、团员交流分享会等，让团员互相了解、交流经验，并共同成长。
活动评估方式：通过参与学生的反馈问卷、活动观察记录和专家评估等多种方式对活动进行评估，了解活动效果，及时调整和改进活动方案。
关于增强团员意识学习教育活动方案
关于增强团员意识学习教育活动方案第一阶段（12周）：宣传动员大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义。
通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
深入调查研究，了解、掌握团员的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案，及时将有关信息上报上级团委。
1、制定一份增强团员意识主题教育活动计划。
2、组织一次团员和团支部发展需求、个人意见征集。
3、开好一次增强团员意识主题教育活动学习动员会第二阶段（13周－16周）：团支部具体工作1、组织一次团课学习。
围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育组织一次支部团课学习。
团课形式6采用团支部主要负责同学主讲、团员轮讲、参加上级团委团课等形式。
2、组织一次团章学习。
组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。
3、组织一次读书活动。
以支部为单位指导团员参加读书活动，推荐书目是《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》等健康有益、适合中学生阅读的书籍。
读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法，确保学习时间、内容、人员、效果四落实，并写好读后感，上交到团委。
4、组织一次讨论活动。
以“我是团员怎么做”为主要内容，围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员的模范带头作用如何发挥、如何建设活力团支部等问题开展一次讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。
5、组织一次心得交流。
组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。
在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。
6、组织一次民主评议。
广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。
召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。
第三阶段（17周－19周）：总结提高集中学习教育活动基本结束后，要用一定的时间，着力抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
增强共青团员意识教育活动的实施方案
增强共青团员意识教育活动的实施方案为了更好地增强共青团员的意识，促进其成长和发展，需要开展针对性强、实效性好的教育活动。
本文将提出一份增强共青团员意识教育活动的实施方案，具体如下：一、活动目的通过多种形式的组织活动、知识讲解、实践演练等方式，提升共青团员的意识，引导其积极参与团组织的各项活动，增加其对团组织的归属感和认同感，进一步巩固和加强团组织的战斗堡垒作用，推进我校团组织的建设和发展。
二、活动内容1.主题教育讲座邀请校内外专家学者进行关于增强共青团员意识的主题教育讲座，加强共青团员与社会的联系与交流，深化对社会主义意识形态的认识。
2.模拟演练活动通过模拟演练，让共青团员更好地掌握自我管理的能力和团组织的组织管理能力，提高紧急时刻处理问题的能力，增强参与实践的针对性和实效性。
3.组织活动团委组织承担月度例会、志愿者活动、服务有需要的单位和人民群众，组织参加各类公益活动。
让共青团员通过活动实践，明确为人民服务、为社会主义事业发展贡献自己的力量的初衷和理念，进而切实将这种思想和行动融入到日常学习、生活和工作中。
三、实施方案1.根据团组织工作需要，制定共青团员意识提升活动的具体计划，包括时间、地点、参与人员等。
2.邀请校内外专家学者来校开展主题教育讲座，具体内容可以为人文精神主题、时代风貌主题等。
3.在活动中，采用“体验式”、“互动式”等多种创新形式，让共青团员在活动中增长知识、提高能力。
4.把共青团员意识提升活动与团组织的培训和教育相结合，全面提高企业团组织的软硬实力和凝聚力。
5.相应地多采用新媒体工具，通过团委微信公众号、校内团组织网站等媒体，以多种视觉方式宣传活动讯息、收集意见建议、反馈活动效果等，使活动形成良性循环，不断巩固和加强共青团员意识。
四、总结共青团员是中华民族薪火相传的重要力量，其成长与发展之路，需要通过多种途径不断完善、加强和提升。
本文提出的增强共青团员意识教育活动的实施方案，将为我校团组织建设和发展提供有益参考，也为其他团组织的工作提供理论和实践指导。
增强团员意识主题教育活动计划_增强团员意识教育活动的主题
增强团员意识主题教育活动计划_增强团员意识教育活动的主题2、开展增强团员意识主题教育活动是进一步巩固和加强党执政的青年群众基础的需要。
学校团总支将组织动员广大共青团员积极投身教育活动，立足岗位，无私奉献，发挥模范作用，为推动宣桥学校的教育事业做出更大贡献。
3、开展增强团员意识主题教育活动是加强宣桥学校共青团自身建设的需要。
从总体上看，近年来，我们学校共青团工作取得了可喜的成绩，广大团员也在各条战线上发挥了生力军和突击队的作用。
但与此同时，随着各种新情况、新问题、新矛盾的持续出现，共青团服务大局、服务青年的任务显得更加艰巨，我们工作中存在的薄弱环节也日益凸现，如部分团员组织归属感弱化、模范作用不突出等。
开展增强团员意识教育活动，是为了使广大团员牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感，切实解决我镇团组织建设中存在的问题。
二、增强团员意识主题教育活动的主要内容和总体目标主要内容是：以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标，建设一个有凝聚力的共青团组织。
总体目标是：1、增强意识。
坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
2、健全组织。
把教育活动与加强团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团组织建设。
大力加强团建创新，建立健全与新形势相适应的团组织制度和运行机制，构建多层次的组织覆盖、阵地覆盖和人员覆盖体系，做到“哪里有团员，哪里就有团组织；哪里有青年，哪里就有青年工作”。
三、增强团员意识主题教育活动的原则1、坚持“党建带团建”的原则。
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兰沃中学团员意识教育活动计划
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县团委相关文件精神，紧跟我校党支部开展的保持共产党员先进性教育的步伐，组织我校团员青年进行深入地理论学习、实践活动和自我评议。
教育引导我校团员青年坚定“永远跟党走”的信念，进一步增强团员青年的政治意识、民主意识、组织意识、法制意识、责任意识和模范带头意识。
实施步骤：
宣传动员阶段：
通过广泛宣传、组织发动，使团员教师明确开展团员意识教育活动的重要性、紧迫性和必要性，为下一阶段相关学习活动的顺利开展作好思想、组织和机制准备，营造良好的舆论氛围。
成立团员意识教育活动推进小组，明确团支部书记为第一责任人，制订团员意识教育活动计划，利用课下为团员青年上团课，明确教育活动的重大意义，做出具体部署，提出具体要求。
开辟团员意识教育专栏，将相关的文件精神、学习资料、活动开展情况等进行宣传和公布。
学习实践阶段
结合我校团员青年思想实际，组织广大团员青年通过开展各类丰富多彩、具有教育意义的学习、实践活动，使我校的意识教育活动氛围更浓厚、实践更丰富、内涵更深化。
以“学习光荣历程，实践团员意识”为主题深入开展各类理论学习活动。
邀请我校党员教师来为我们的团员上团课，开展深入地学习
和讨论。
团支部结合《团员意识教育活动团支部工作手册》，做好相关活动计划和小结，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习《团章》。
并做好学习笔记，撰写好学习心得。
根据要求分成若干个团小组并结合《团员意识教育成长手册》开展活动。
组织团员开展“四个一”活动，即：寻访一个爱国主义教育基地；看一部爱国影片（阅读一本爱国主义书籍）；帮助身边一个困难伙伴；开展一次志愿服务活动。
结合“学习型团支部”的创建，加强理论和业务方面的学习。
结合争做“学生心目中的好老师”，加强职业道德意识。
总结提高阶段
各团支部根据前一阶段的学习实践，认真开展团员民主评议，开展批评和自我批评，认真总结整个活动开展情况。
1、认真总结。
指导团员对照《团章》，围绕取得的成绩、存在的问题与不足、下一步努力的目标与方向、对团支部的意见和建议，认真撰写个人思想总结。
2、民主评议。
各团支部召开民主评议会。
每位团员交流自己的思想总结，团员间相互肯定成绩，并诚恳指出不足。
班干部应带头率先接受其他团员的评议。
3、综合评价。
各团支部根据团员思想总结和评议情况，根据“优秀”、“合格”、“不合格”的标准，结合年度团员团籍注册对团员作出综合评价。
将评议中出现的优秀团员上报上级团组织并加以表彰。
兰沃中学
2017年3月。