小学义保经费管理制度
学校义保资金财务制度
学校义保资金财务制度一、总则为规范学校义保资金的管理，提高资金使用效率，保障学校正常运转，制定本制度。
二、义保资金的种类学校义保资金主要包括学费、杂费、教育费等各类收入，以及学校为了保障正常运转而设立的义务性资金。
三、义保资金的管理机构学校义保资金的管理机构为校务处，负责义保资金的收支管理和监督。
四、义保资金的使用范围学校义保资金主要用于以下方面：1. 学校基础教育事业的支出，包括师生日常生活和学习用品的采购、修缮学校建筑、购置教学设备等。
2. 学校福利事业的支出，包括奖学金、助学金、贫困生资助等。
3. 学校行政管理开支，包括人员工资、福利待遇、差旅费、办公用品购置等。
五、义保资金的管理规定1. 审批制度：所有对义保资金的支出需要经过校务处的审批，未经审批不得擅自支出。
2. 支出记录：学校应建立完善的义保资金支出记录制度，对每笔支出进行清晰记录，并加盖财务章。
3. 定期审计：学校应每年对义保资金进行一次独立审计，保证资金使用的透明和合规。
4. 资金监督：学校应设立专门的资金监督机构，对义保资金的使用情况进行定期检查和监督。
六、义保资金的监督措施1. 学校每学期应公布义保资金的使用情况，接受师生和社会各界的监督。
2. 建立举报制度，鼓励师生和家长发现义保资金的滥用行为，及时进行举报。
3. 学校应接受社会监督，接受政府有关部门的监督和查账。
七、违规处理对于违反义保资金管理制度的行为，学校将依法进行处理，情节严重的将追究相关责任人的法律责任。
八、附则本制度自颁布之日起生效，如有需要修改，应由学校多数领导成员共同商议决定。
以上为学校义保资金财务制度的主要内容，希望广大师生能够认真遵守，共同维护学校的正常运转，提高教育教学水平。
南岭小学义务教育保障经费管理办法
南岭乡中心小学义务教育保障经费、财务管理制度为切实加强对义务教育学校公用经费的管理和监督，规范公用经费的财务行为，确保公用经费专款专用，提高资金使用效率，促进教育事业健康发展，根据《澜沧县农村义务教育经费保障机制经费管理制度》和《云南省深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》（云政办发[2006]36号）、《中小学校会计制度》（财会【2013】28号）等要求，结合我校实际，在管理使用过程中，我们采取了如下的管理方法：一、公用经费来源及使用范围。
学校经费是维持学校正常运转所必须的经费，义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费（每生每年600元，有住校生的学校没人每年增加200元）和县级财政部门预算的资金。
公用经费开支范围包括:业务与管理（办公费）、教师培训、文体活动、水电、交通、差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维护（维修费）等。
二、公用经费使用管理原则与办法。
我校义务教育学校公用经费使用管理原则：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理，实行集中管理，统筹使用，分校预算，计划调控，学校会计加强对各村校公用经费预算编制指导及使用的监管，各村校费用由村校长核准，经办人签名，由财务室统一审核后，填写审批单后再报镇中心小学校长审批列支，各村校经费收支仍在中心学校帐套内分部门核算，以反映各学校的财务收支情况。
公用经费执行支出实行自上而下的计划管理，各学校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行，中心学校要监督好各村校公用经费按计划规范使用，不得挤占，截留各村校经费，原则上各村校自行支配。
三、公用经费使用要求与标准。
公用经费使用时严格按照上级财政部门的要求，做到厉行节约，杜绝浪费。
学校公用经费不得用于教师奖金、福利的开支，不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
相关公用经费支出项目执行要求与标准如下：1、办公费。
陶店中心校义保经费管理规定
陶店中心校义保经费管理规定TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-陶店小学预算管理制度1、根据县财政局部门综合预算的精神，按照预算编制的指导思想、编制的范围、内容、顺序、编制程序、时间及要求，准确编制我校财政预算。
2、预算是指学校根据发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
包括收入预算和支出预算。
3、预算编制原则：按照县财政下达的预算指标，根据人员基数和公用经费额度及其它会计事项，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，自求平衡，不编制赤字预算。
4、预算编制方法：（一）收入预算，按学校人员基数（教师、学生）和公用经费标准，以维持正常运转和发展的基本需要，参考上年度预算执行情况，根据预算年度收入增减因素和措施编制收入预算。
（二）支出预算，按人员经费实际支出基数，依据《寿县中小学公用经费支出管理暂行办法》，根据学校开展教学及其他活动需要和才力可能测算编制。
支出预算的编制，在保证教学和人员工资的前提下，妥善安排其他支出。
寿县陶店小学2015、3陶店小学公用经费管理制度为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《安徽省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、学校公用经费是指保证学校正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
义务教育经费保障机制实施方案范文
义务教育经费保障机制实施方案范文义务教育经费保障机制是确保每个学生都能够获得平等、有质量的教育的关键保障措施。
为了有效实施这一机制，需要建立一套完善的方案。
下面是一个范文，介绍了如何实施义务教育经费保障机制。
一、建立动态调整机制为了确保义务教育经费的合理分配和使用，应建立动态调整机制。
具体措施包括：1. 制定年度调整方案，确保经费的合理增长。
根据经济发展情况和教育需求变化，制定年度经费调整方案，科学合理地调整经费额度，确保学校运行的需要得到满足。
2. 设立教育投入评估机制，对经费使用情况进行监督和评估。
通过对学校经费使用情况的监督和评估，对各级各类学校的教育投入情况进行公开透明，确保经费使用合理、有效。
3. 建立动态调整考核机制，对经费使用情况进行考核。
通过对学校经费使用情况的考核，及时调整经费分配方案，确保经费使用的公平性和有效性。
二、完善经费分配机制为了确保义务教育经费合理分配，需要完善经费分配机制。
具体措施包括：1. 实行分类分级分配，根据不同地区的经济发展情况、教育资源分布情况，采取分类分级方式，确保教育经费的有序合理分配。
2. 实行区域内比例分配，按照学生数量、学校数量等指标，合理确定各个地区的经费分配比例，确保教育资源的公平合理分配。
3. 设立差别化分配机制，对经济欠发达地区、农村地区、边远地区等特殊地区，要采取差别化的教育经费分配方式，提高这些地区的教育资源配置。
三、加强经费使用监管为了确保义务教育经费的合理使用，需要加强经费使用的监管。
具体措施包括：1. 建立经费使用监管机制，对学校的经费收支情况进行监督。
制定经费使用监管制度，对学校的经费使用进行日常监督，确保经费使用的规范和合理性。
2. 加强内部控制，建立健全的财务制度。
建立学校财务管理制度，加强内部控制，确保经费使用的规范和透明。
3. 加强对经费使用情况的监督和评估，建立评估机制。
建立经费使用情况的监督和评估机制，对学校的经费使用情况进行定期评估，及时发现和纠正问题。
学校义务教育经费保障制度(2023最新版)
学校义务教育经费保障制度学校义务教育经费保障制度第一章总则第一节简介学校义务教育经费保障制度是指为了保障学校的义务教育工作正常运行，充分发挥义务教育的普及、普遍性和综合性的特点，确保每个学生都能获得平等、公平和质量较高的教育机会而制定的一系列经费保障措施。
第二节目的和原则⒈目的：确保学校能够提供高质量的教育服务，促进学生全面发展。
⒉原则：a) 公平公正原则：保障所有学生平等的教育权利，减少贫困地区学生的经济负担。
b) 综合性原则：综合考虑学校的教育资源配置、人员培训和管理支持等各个方面。
第二章经费保障措施第一节教育经费来源⒈财政拨款：根据学校需要和教育发展的要求向学校拨款。
⒉社会捐赠：由社会组织或个人向学校捐赠经费用于教育事业发展。
⒊学校自筹经费：学校可以通过举办各类活动、开设学校商业部门等方式筹集经费。
第二节经费分配与使用⒈经费分配：根据学校的实际情况和需求，制定明确的经费分配指导方针和政策。
⒉经费使用：学校应合理、透明地使用经费，确保资金用于提升教育质量和改善学生学习条件。
第三节教职工薪酬与福利⒈薪酬制度：建立公平合理的教职工薪酬制度，根据从教年限、岗位职责等因素确定教职工的薪酬水平。
⒉福利待遇：为教职工提供具有吸引力的福利待遇，包括医疗保险、住房补贴、子女教育补贴等。
第四节学生资助措施⒈助学金：设立助学金制度，针对贫困学生提供经济资助，帮助他们完成学业。
⒉营养补助：为贫困学生提供免费或补贴性的营养餐，保障他们的健康成长。
⒊学杂费减免：对贫困学生减免学杂费，降低他们的经济负担。
第三章监督与评估第一节监督制度⒈内部监督：学校建立健全的内部监督机制，确保经费使用的合法合规。
⒉外部监督：相关部门和社会组织对学校经费使用情况进行监督和评估，保障学生的权益。
第二节评估与反馈⒈经费使用评估：定期对学校的经费使用情况进行评估，发现问题及时进行整改。
⒉教育质量评估：对学校的教育质量进行评估和反馈，促进学校的教育发展。
学校义保经费使用管理制度
一、总则为了确保义务教育经费的合理、规范使用，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有义务教育阶段学校，包括小学、初中。
三、经费来源1. 国家财政拨款；2. 地方财政拨款；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
四、经费使用原则1. 遵循国家法律法规和政策要求；2. 保障义务教育经费的合理、规范使用；3. 提高经费使用效益；4. 保障学生基本学习需求。
五、经费使用范围1. 教学设备购置；2. 教学资源开发；3. 教师培训；4. 学生资助；5. 校舍维修；6. 学校日常运行费用。
六、经费使用程序1. 学校根据年度预算，编制义保经费使用计划；2. 经费使用计划经学校领导班子审议通过后，报上级教育行政部门审批；3. 经费使用计划批准后，学校按照预算执行；4. 学校定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；5. 学校接受上级教育行政部门对经费使用情况的监督检查。
七、经费管理职责1. 学校财务部门负责义保经费的预算编制、资金拨付、账目管理等工作；2. 学校教务部门负责义保经费在教学设备购置、教学资源开发等方面的使用；3. 学校后勤部门负责义保经费在学生资助、校舍维修、学校日常运行费用等方面的使用；4. 学校审计部门负责对义保经费使用情况进行审计。
八、经费监督与检查1. 学校定期对义保经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；2. 学校接受上级教育行政部门对义保经费使用情况的监督检查；3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会公众对义保经费使用的监督。
九、奖惩措施1. 对经费使用合理、规范、效益显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反本制度，造成经费浪费、挪用、侵占等行为的单位和个人，依照相关规定追究责任。
十、附则本制度自发布之日起施行，由我校财务部门负责解释。
特此制定。
义务教育经费保障机制工作制度
义务教育经费保障机制工作制度
一、经费保障机制工作制度的目的
经费保障机制工作制度的目的是保证义务教育经费的可持续发展，使全民的义务教育得到充分的保障，为实施素质教育提供落实基础，同时充分挖掘义务教育资源的有效性、可持续性与可行性，充分发挥义务教育资源的效益。
二、经费保障机制工作制度的范围
1、开展义务教育可持续发展计划的制定及实施；
2、开展义务教育经费作为基础性公共财政资金的投入分析及优化；
4、开展义务教育经费管理及使用效果分析；
5、开展义务教育经费使用的监管及过程；
6、开展义务教育经费的合理配置；
7、开展义务教育经费的运行管理和服务水平保障；
8、开展义务教育经费投入及效果评估；
9、开展义务教育经费及资源配置效率评价；
10、开展义务教育经费决策机制创新；
11、开展其他有关义务教育经费方面的工作。
三、经费保障机制工作制度的内容
1、组织筹集经费：
（1）动员全社会共同维护义务教育经费，开展旨在改善义务教育质量的公益活动；
（2）动员企业、社会团体、个人捐款；。
学校义务教育经费保障制度
学校义务教育经费保障制度学校义务教育经费保障制度一、制度背景1.1 教育改革的背景和目标1.2 设立学校义务教育经费保障制度的必要性1.3 相关政策和法律法规二、义务教育经费的来源和分配2.1 投入2.1.1 中央财政拨款2.1.2 地方财政拨款2.2 社会捐赠2.2.1 捐赠款项的收集2.2.2 捐赠款项的使用和管理2.3 其他收支来源三、义务教育经费保障计划的制定与执行3.1 保障计划的编制3.1.1 目标和任务的确定3.1.2 经费需求的估计3.1.3 预算的编制3.1.4 保障计划的审核和批准3.2 保障计划的执行与监督3.2.1 资金拨付与使用3.2.2 监督与评估3.2.3 保障计划的动态调整四、学校教育经费的具体使用和管理4.1 师资培训经费的使用4.1.1 培训项目的选择与管理4.1.2 师资培训经费的分配与使用4.2 教育设施建设与维护经费的使用4.2.1 设施建设项目的选择与管理4.2.2 设施建设与维护经费的分配与使用4.3 教育教学资源采购与更新经费的使用 4.3.1 教学资源的采购与管理4.3.2 教学资源采购与更新经费的分配与使用五、绩效评估和监督机制5.1 教育经费使用绩效评估5.2 教育经费使用情况的公开与监督六、附件附件二：学校教育经费使用记录表附件三：学校教育经费使用评估报告法律名词及注释1.教育法：指中华人民共和国教育法，为保障公民享有平等受教育的权利，规定了义务教育的目标和原则，并明确了教育经费的保障责任。
2.教育经费：指用于保障学校教育教学活动所需的资金，包括师资培训经费、教育设施建设与维护经费、教育教学资源采购与更新经费等。
3.学校义务教育经费保障计划：指学校根据教育经费需求和保障目标，编制的用于保障学校义务教育经费的详细计划，包括资金需求、用途和分配等。
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××小学义保经费管理制度
为加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，根据上级文件精神，制订了切合我校实际的义保经费管理制度。
一、收费管理
1、学校对义务教育阶段学生只能收取簿本费，收费标准为：小学每生10元，其它不得向学生再收取任何费用。
2、所有收费要进行公示。
按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
二、义务教育公用经费管理
1、管理模式
我校义务教育经费管理实行学校把握使用，教师享有知情权和监督权。
（1）资金额度到具体项目：学校把资金数额明确到具体项目，让全体老师了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；
（2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核预算；
（3）学校所有经费支出须召开民主理财小组会议，民主理财小组同意后方可支出。
2、义务教育经费使用原则
（1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件；
（2）坚持预算控制的原则。
学校预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支
全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
（3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
3、农村中小学公用经费使用范围
学校维持正常运转所需开支的业务费、公务费、设备购置费，修缮费和其他属于公用性质的费用等方面。
（1）业务费是指为开展教学活动所发生的各项业务费用，包括教学业务费、实践实习费，文体维持费、宣传费等；
（2）公务费是指为开展教学活动所发生的办公费、水电费、取暖费，公用车旅费、会议费、邮电费，机动车燃料费；
（3）设备购置费是指因教学和管理需要购置的仪器设备、文体设备、图书及其他设备；
（4）修缮费是指教学和管理用房屋，建筑物和各类设备维修所发生的人工、材料费用，以及不够基建立项的零星的土建工程费用；
（5）教师培训费，按照年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校培训计划培训所需的差旅费，伙食补助费，资料费和住宿费等开支；
（6）义务教育公用经费，不得用于人员经费、基建、投资和偿还债务等方面的开支。
如：工资、奖金、福利补贴等。
坚决禁止不按规定乱发各种津补贴。
根据上级文件精神，农村小学公用经费分项开支应按一定标准。
结合我校实际情况，可按以下比例：
业务费：不少于年度公用经费支出预算总额的40％；
公务费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的15％以内；
设备购置费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的15％左右；
修缮费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的20％左右；
教师培训费：支出在年度公用经费支出预算总额的10％安排；
4、经费支出程序
（1）各学校配备一名专职或兼职报账员，负责本校报账事务。
经费支出实行中心学校校长一支笔审批制度。
500以下的支出，凭正规发票，由经手人签字后交学校校长验核，最后由中心学校校长批报。
500元以上的设备购置、校舍维修等费用支出，学校要按预算报告中心学校，批准后方可实施。
（2）完善批报手续。
出具票据要规范，手续要齐全；支出票据要有经手人、审核人、批报人；大额设备购置和校舍维修等支出，票据要附合同和物品清单，工程类票据要附合同（协议）和预决算清单。
5、加强国有资产管理
（1）严格执行国有资产管理的有关规定，定期进行资产清查。
（2）学校要加强资产的日常管理，建立健全资产（物品）的购置、验收、保管、领用、交接、维修等内部管理制度，学校资产的出租、出借、转让、变更、捐赠、报废、报损等必须按程序报批。
6、建立账目
要建立账目。
明确责任，严格管理，厉行节约，提高经费使用效益。
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××镇××小学。