苏科版八年级下册物理课件 物质的密度
m 则公式就为： ρ ＝——
V
3．密度的单位：
单位
国际单位： 千克／米３ 常用单位： 克／厘米３
kg/m3 g/cm3
4.换算关系：
1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3 1cm3 0.000001m3
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3 1 kg/m3=10-3 g/cm3
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3 )
1.25 0.18 0.09
1.一般情况下，不同的物质密度不同。
2.密度相同的不一定是同种物质，如煤油和酒精，冰和 蜡。
3.同种物质在不同的状态，密度不同。如冰和水。一个物体
的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发 生变化。如一块冰化成水后，密度由0.9×103kg/m3变成1.0×103kg/m3 但质量不发生变化，所以体积要变小。
2.对于密度公式，理解正确的是（ D
）
A．密度与物体的体积成正比
B．密度与物体的体积成反比
C．物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比
D．密度是物质的特性，大小等于物体的质量和体积的比值
第六章第三节 物质的密度
一、探究质量与体积的关系
用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质 量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出 什么问题？
同种物质的物体的质量与体积的关系？ 不同物质的物体的质量与体积的关系？
实验探究：同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。 器材：
托盘天平 砝码
将实验数据填入下表中：
铜块 铁块 铝块
体积/cm3 10 10 10
质量/g 88.8 78.9
27.2
质量/体积(g/cm3) 8.9 7.9 2.7
体积相同的铜块、铁块、铝块
不同物质
质量与体积的比值 是不同的。
分析和论证
实验证明，同种物质的质量和 体积之间的比值是一定的，不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此，这个比值反映了物质的 一种特性。
10.5103 8.9 103 7.9 103
物质名称
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5103
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
一些液体的密度
密度
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同物 质——铝块
将实验数据填入下表中：
体积/cm3
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
质量/g 27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
同种物质 体积不同 质量不同 体积相同 质量相同
实验二：测体积成倍数关系的相同物质的质量。 将实验数据填入下表中：
质量/g 木块1 5 木块2 10 木块3 15
4.需要注意的几个问题 （1）关于质量和密度两个概念的区别。 质量是物体的特性，而密度是物质的特性。 如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之 一，但密度却不变。
（2）密度的大小与物质的种类有关，与物体的质量和体 积无关。
课堂练习：
1．根据密度公式ρ ＝m/V，下列说法中正确的是（ D ） A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
质量/g 铝块1 27 铝块2 54 铝块3 81
体积/cm3 10 20 30
体积/cm3 10 20 30
质量/体积(g/cm3) 0.5 0.5 0.5
质量/体积 (g/cm3) 2.7 2.7 2.7
通过所作的图象，你得到什么结论？
m/g 铝块
55
(20,54)
45
35
(10,27)
25
(30,15)
二、密度
1．密度
某种物质的物体，其质量与体积之比叫作这种物质的密度。
注：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。 但会受一些外界因素的影响（如温度、压强、状态等）。在 温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以 认为密度不变。
2．密度的计算公式：
质量 密度＝————
体积
密度－ρ质量－m 体积－V
/(kg m3 )
13.6 103 1.84 103
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
5.物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3 物理意义： 1m3的水的质量是1.0×103 kg
———————————————————
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的 密度,供大家使用。 一些固体的密度
物质名称
锇 金 铅 银 铜 钢、铁
密度
/(kg m3 )
22.5103 19.3103 11.3103
15
(20,10)
5 (10,5) 0 10 20 30
木块 V/cm3
同种物质
质量和体积比值相同, 成正比的关系
在上面的探究中，分别计算每个铝块质量 与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比 值会跟铝块的一样吗？
木块
铁块
比值不同
实验三：测量相同体积的不同物质的质量。 器材:
体积相同的铜块、 铁块、铝块
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苏科版物理八年级下册6.3物质的密度(说课稿)
苏科版物理八年级下册6.3物质的密度（说课稿）一、教材分析1. 教材内容本节课是物理八年级下册第三章的内容，主要涉及物质的密度。
通过本节课的学习，学生将了解什么是物质的密度、密度的计算公式以及密度的影响因素等知识点。
2. 教学目标•知识目标：了解密度的定义，掌握密度的计算方法。
•能力目标：能够运用密度的计算方法解决实际问题。
•情感目标：培养学生对科学实验的兴趣，提高观察和实验能力。
二、教学重点•密度的定义及计算方法。
•密度的影响因素。
三、教学难点•运用密度的计算方法解决实际问题。
四、教学准备•教师准备：教学实验中所需的实验器材和实验物品，课件、PPT等教学辅助材料。
•学生准备：笔记本、笔等学习工具。
五、教学过程1. 导入新课通过与学生的互动和提问，带出密度的概念。
例如：教师：同学们，你们小时候一定看过很多关于金银岛的故事吧？那么，在寻宝的过程中，有没有听说过密度这个词呢？学生：没有听说过。
教师：那么，如果我告诉你密度是一种描述物质“浓稠程度”的量，你们能理解吗？学生：懂了。
所谓密度就是表示物体有多“胖”，多重的吧？教师：很好，是的。
接下来，我们将进一步学习什么是物质的密度。
2. 密度的定义教师：同学们，根据我们刚才的讨论，谁来给大家解释一下，什么是物质的密度呢？学生：密度是物体质量与体积的比值。
教师：很好。
那我们可以用一个公式来表示密度，就是密度等于物体的质量除以体积。
这个公式如何表示呢？学生：密度 = 质量 / 体积3. 密度的计算教师：接下来，我们以一个实例来演示如何计算密度。
假设有一块铁块，质量为200克，体积为50立方厘米，请问这块铁块的密度是多少？学生：密度 = 质量 / 体积，所以密度 = 200克 / 50立方厘米。
教师：对了。
把计算出来的结果告诉大家。
学生：密度 = 4克/立方厘米教师：很好。
通过这个例子，你们是不是对密度有了更深的认识呢？4. 密度的影响因素教师：密度是由两个因素决定的，你们知道是哪两个因素吗？学生：是质量和体积。
最新苏科版八年级物理下册 《6.3物质的密度》PPT课件 (6)
溶液问题 1、小明用天平量出盐质量如图b，把盐倒入c中 配成d图盐水，求盐水密度。
2、用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐 水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量 为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果 不合要求，应加盐还是加水?加多少?
六、密度知识的应用
【类型9】 样品问题 1、某人抽取２mL的血液，称得质量为２.１g， 如果一个成年人体内的血液共４.２kg，则 成年人体内的血液多少L ?
6.4 密度知识的应用
知识回顾
在探究质量与体积的关系时：我们用______测量物 体质量，用_______测量物体体积，再求出质量与体 积的比值（即密度）。
一、测量物质的密度
【活动】
原理
测量一块金条的密度
m ρ V
质量m/g
体积V/cm3
密度ρ/g/cm3
方案
1、用天平测出金条质量m 2、用刻度尺量出金条长a、 宽b、高c，算出体积V。
zxxk
一、测量物质的密度
1、如果要测的是不规则木块的密度
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
现有一个小金鼠，有如何测出其密度呢？
拓展
1、这个实验的难度是什么？
（体积难以测出）
2、你有什么解决办法？
一、测量物质的密度
阅读“信息 快递”，了 解量筒的使 用方法
一、测量物质的密度
如何测量形状不规则小固体体积呢？
1、测固体物块的密度
实验原理：
ρ m V
既能将物块完全浸没，液面又未 超过量筒的最大刻度。
练习.有一质量为300g的瓶子，装满水时总质量为 800g，若装满某种液体时，总质量为700g， 求这种液体的密度为多大，可能是什么液体？
苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (2篇)
当堂训练：
独立完成《伴你学》第9页 “达标导测”1——6题
下课交！
物理意义是：1m3水的质量是1.0×103 kg ——————————————————————
例1：
由公式ρ=M/V可知， ρ与M成正比，与V 成反比,这种说法正确吗?
例2：
将一支蜡烛点燃一会，这只蜡烛的质量将
（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ），体积将（
），密度将
（
）。
例3：
一瓶氧气，质量M，体积V，用去一半后，质量为 （ ），体积为（ ），密度为（ ）。
3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰
和水。(一个物体的状态发生变化时，质量不
变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变
化。如一块冰化成水后，密度由
变成
但质量不发生变化，所
以体积要变小。)
需要注意的几个问题： （1）关于质量和密度两个概念的区别。
质量是物体的特性，而密度是物质的特性。 不随物体质量、体积的改变而改变。如一瓶汽 油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分 之一，但密度却不变。
6.3 物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间
的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思 考 并回答《伴你学》第7页“问题导学” 第二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又 好。
点拨一： 体积相同
（2）密度的大小与物质的种类有关，与物质的 质量和体积无关。
（3）密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴 别一些物质。但会受一些外界因素的影响（如温 度、压强、状态等）。在温度变化不大时由于固 体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不 变。
物质的密度课件苏科版物理八年级下册(完整版)
3.如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知，a、b
两种物质的密度ρa 、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（ D ）
A. ρb ＞ρ水＞ρa
B. ρb ＞ρa ＞ ρ水
C. ρ水＞ ρa ＞ ρb D. ρa ＞ρ水＞ ρb
4. 一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？
1000
巩固练习
1.关于密度定义式
m
V
，下列说法中正确的是（ D )
A．密度与物
体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度由质量和体积
共同决定 D．密度与质量、体积无关，与物质的种类有关
2. 蜡烛在燃烧的过程中，它的
(A )
A．质量变小，密度不变 B．密度都变小
已知：m=1.97 t=1.97×103 kg，v=0.25 m3 求： ρ
解： ρ=
m
1.97×103 kg
=
V
0.25 m3
= 7.9× 103 kg/ m3
答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。
课堂小结
1.同种物质的不同物体，质量与体积的比值
，
不同种物质的物体，质量与体积的比值一般
密度= 体积 三、单位：
m ρ= V
kg/m3 、 g/cm3
物理意义： 单位体积的物体的质量
例 ρ =1.0× 103kg/m3
水
1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
单位换算：
1kg=1000g
1m3=1000dm3=1000 000cm3
所以1kg/m3=
g/cm3
1g/cm3=1000kg1 /m3
教学难点
2014年春八年级物理下册 6.3 物质的密度课件(1) 苏科版
练习1：有一枚第11界亚运会纪念 币，它的质量是16.1g,体积为 1.8cm3,则制成这种纪念币的密度 是多少,这枚纪念币是用什么金属 制成的?
三、密度知识的应用---求m
例2：一块碑石体积30m3，已知它的密度 为2.8×103kg/m3 ，算出这块碑石的质量。 已知：体积V＝ 30m3 密度ρ= 2.8×103kg/m3 求：碑石的质量m
1.0×103kg/m3 (记住) 纯水的密度是___________
3kg/m3 0.8 × 10 煤油的密度是___________
酒精的密度是___________
0.8×103kg/m3
常见物质的密度 仔细观察一些物质的密度，你 有什么发现？
1、不同物质密度一般不同 2、金属的密度比较大， 气体的密度比较小 3、水的密度不等于冰的密度
解：
3 kg/m3 × = 2.8 × 10 ρ V m= 30 m3 =
84 ×103kg = 84t
三、密度知识的应用---求m
练习2：我国约有4亿多人需配戴近视 或远视眼镜,经检测,树脂镜片的密度 为1.3×103kg／m3, 求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的 质量.
三、密度知识的应用---求V
2、密度公式：
3、密度单位： 1 g cm 3 =
ρ = m v k g m3 10 kg m
3 3
g cm 3
1 kg cm = 10 kg m
3
-3
3
4、水的密度 ρ =1.0×103 kg cm 3
水
5、密度知识的简单应用：
千克 体积的单位是 1、在国际单位制中，质量的单位是____, 3 米 千克/米3 。 _____,因此，密度的单位是_________
三、密度知识的应用---求m
例2：一块碑石体积30m3，已知它的密度 为2.8×103kg/m3 ，算出这块碑石的质量。 已知：体积V＝ 30m3 密度ρ= 2.8×103kg/m3 求：碑石的质量m
1.0×103kg/m3 (记住) 纯水的密度是___________
3kg/m3 0.8 × 10 煤油的密度是___________
酒精的密度是___________
0.8×103kg/m3
常见物质的密度 仔细观察一些物质的密度，你 有什么发现？
1、不同物质密度一般不同 2、金属的密度比较大， 气体的密度比较小 3、水的密度不等于冰的密度
解：
3 kg/m3 × = 2.8 × 10 ρ V m= 30 m3 =
84 ×103kg = 84t
三、密度知识的应用---求m
练习2：我国约有4亿多人需配戴近视 或远视眼镜,经检测,树脂镜片的密度 为1.3×103kg／m3, 求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的 质量.
三、密度知识的应用---求V
2、密度公式：
3、密度单位： 1 g cm 3 =
ρ = m v k g m3 10 kg m
3 3
g cm 3
1 kg cm = 10 kg m
3
-3
3
4、水的密度 ρ =1.0×103 kg cm 3
水
5、密度知识的简单应用：
千克 体积的单位是 1、在国际单位制中，质量的单位是____, 3 米 千克/米3 。 _____,因此，密度的单位是_________
新苏科版八年级物理下册《六章. 物质的物理属性 四、密度知识的应用》课件_5
表达式：
若不允许切割山芋，欲测山芋的密度，难点在哪里？
请观察乌鸦喝水，对你求山芋的体积有何启发？
封缸酒
聪明的乌鸦，经过思考， 得到以下两种方案测体积
1、若瓶内水刚好到瓶口，乌鸦再投一个石头进去，会观察到
什么现象？刚刚投进去的石头的体积和什么体积成等量关系？
你想到如何测山芋的体积了吗？
V山芋=V溢水
甲．用调节好的天平测出空烧杯的质量 乙．在烧杯中倒入适量白酒．测出烧杯和白酒的总质量 丙．再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白
酒的体积 丁．计算出白酒的密度
（1）①同学们认为小明的操作过程有不足， 不足之处是： a．_量__杯__的__分__度__值__太__大__，__读__数__误__差__大__；
出水面对应的示数V2； ⑤将软木塞从量筒中取出，用调节好的天平测出其质量m2。 （1）将小明操作①的步骤补充完整。 （2）指出小明操作中的不规范之处： ______将__潮__湿_的__软__木__塞__直_接__放__在__托__盘__中_称__质__量________。
（3）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。 请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
物理量 测量值
m1/g 6
V1/cm3 V2/cm3 370 400
m2/g 16
ρ软木塞/g.cm-3 0.15
（4）对具有吸水性物质的体
积测量提出一种改进方法。 _将__吸__水__性__物__质__放__入__水__中__，__吸__ _足__水__后__，__再__放__入__装__有__水__的__量__ _筒__中__测__体__积________________
2、若将刚刚投进去的石头再次取出，液面会如何？液面的变 化，反映了总体积增多了还是减少了？刚刚投进去的石头的体 积和总体积的变化成什么关系？你想到如何测山芋的体积了吗？
若不允许切割山芋，欲测山芋的密度，难点在哪里？
请观察乌鸦喝水，对你求山芋的体积有何启发？
封缸酒
聪明的乌鸦，经过思考， 得到以下两种方案测体积
1、若瓶内水刚好到瓶口，乌鸦再投一个石头进去，会观察到
什么现象？刚刚投进去的石头的体积和什么体积成等量关系？
你想到如何测山芋的体积了吗？
V山芋=V溢水
甲．用调节好的天平测出空烧杯的质量 乙．在烧杯中倒入适量白酒．测出烧杯和白酒的总质量 丙．再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白
酒的体积 丁．计算出白酒的密度
（1）①同学们认为小明的操作过程有不足， 不足之处是： a．_量__杯__的__分__度__值__太__大__，__读__数__误__差__大__；
出水面对应的示数V2； ⑤将软木塞从量筒中取出，用调节好的天平测出其质量m2。 （1）将小明操作①的步骤补充完整。 （2）指出小明操作中的不规范之处： ______将__潮__湿_的__软__木__塞__直_接__放__在__托__盘__中_称__质__量________。
（3）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。 请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
物理量 测量值
m1/g 6
V1/cm3 V2/cm3 370 400
m2/g 16
ρ软木塞/g.cm-3 0.15
（4）对具有吸水性物质的体
积测量提出一种改进方法。 _将__吸__水__性__物__质__放__入__水__中__，__吸__ _足__水__后__，__再__放__入__装__有__水__的__量__ _筒__中__测__体__积________________
2、若将刚刚投进去的石头再次取出，液面会如何？液面的变 化，反映了总体积增多了还是减少了？刚刚投进去的石头的体 积和总体积的变化成什么关系？你想到如何测山芋的体积了吗？
物理八年级下苏科版6.3物质的密度1课件
V1 / 铜块 铁块
铝块
cm-3
V2 /
cm-3
V/
cm-3
m/g
m / g.cm-3 V
[交流与合作]：
1、不同物质的物体，其质量与体积比值的大 小是否相同？
不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是 不同的 2、下面分别是铜块、铁块、铝块的质量与体积 的关系图，其中哪个直线是铜的？
m/g
a b
；
一、体积： “V”
1、单位： 立方米， “m 3” 其他单位： 立方分米（dm3）， 立方厘米（cm3） 升（L）， 毫升（mL） 换算关系： 1m3 = 103 dm3
1m3 =
1L = 1m3 = 1m3 = 1L =
106 cm3 103 mL
103 L 106 mL 1 dm3
1mL=
1
cm3
2、
测量工具： 量筒或量杯
使用方法： （1）观察量筒的量程和分度值
（2）读数时，视线应与液体的凹面底部相平
（3）用排水法测量固体的体积
V固=V2-V1 =90.00mL-75.00mL =15.00mL
[进行实验和收集证据]： 1、调节好天平 2、在烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水 的总质量：m总 3、将烧杯中的水倒入量筒，测出水的体积：V 4、用天平测出此时烧杯的质量：m杯 则，水的质量为：m水=m总-m杯 5、依次在烧杯中加入不同量的水，重复上述实验 6、将数据填入设计的表格中，并画出质量和体积的关 系图 7、计算出不同质量的水的质量和体积的比值
m总 / g m杯 / g m水 / g V / 水1 水2 水3
80 70 60 50 40 30 20 10
cm3
m V
苏科版-物理-八年级下册-课件6.3物质的密度
m
v
（4）单位及换算： 主单位： Kg/m3 读法：千克每立方米
常用单位： g/cm3
换算关系：1 g/cm3 =1000 kg/m3
小结：本节课你学到了什么……
二、密度知识的应用
1、鉴别物质种类 2、计算物体的质量 3、计算物体的体积
求： ρ和该物体由什么物质组成的？
解：由ρ=
m
m
v
ρ= v =
得 5.4kg
2×10-3m3
=
2.7×103kg/m3
由密度表可知，该物体是由铝组成的。
答：略
小结：本节课你学到了什么……
一、物质的密度
（1）定义：单位体积某种物质的质量叫做这种
物质的密度。
（2）物理意义：表示物质的一种特性。
（3）公式：ρ=
活动
• 1、分别测出二个体积不同的铁块的质量和 体积；
• 2、分别测出二个体积不同的木块的质量和 体积；
• 3、分别算出每个铁块和木块的质量与体积 的比值。
把收集到的证据整理后，填写在下 表中。
测量对象 质量 m/g 体积 V/cm3 (质量/体积) /g·cm-3
大铁块 15.8
2
7.9
小铁块
实验结论
同种物质所组成的不同物体，其质量与体积的 比值是_相_同__(相同/不同)的；不同物质所组成的物 体，质量与体积的比值是_不__同_(相同/不同)的。
物质的密度
（1）定义：。
（2）物理意义：表示物质的一种特性。
（3）公式：ρ=
m
v
（4）单位及换算： 主单位：Kg/m3 读法：千克每立方米 常用单位：g/cm3 换算关系：1 g/cm3 =1000 kg/m3
苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (2篇)
6.4 密度知识的应用
知识回顾
在探究质量与体积的关系时：我们用______ 测量物体质量，用_______测量物体体积，再 求出质量与体积的比值（即密度）。
一、测量物质的密度
【活动】 测量一块金条的密度
原理
质量m/g 体积V/cm3
密度ρ/g/cm3
1、用天平测出金条质量m
方案
2、用刻度尺量出金条长a、
实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、水、物块、细线。 实验步骤：
1）用调节好的天平测出物块的质量（m)。 2）在量筒中放适量的水，读出水的体积(V1)。 3）用细线栓着物块，将物块慢慢浸没水中，读出水面
到达的体积(V2)，求出物块的体积(V2-V1)。 4）算出物块的密度。ρ= m/ (V2-V1)
问它是否是纯金做的？为什么？
练习.有一质量为300g的瓶子，装满水时总质量为 800g，若装满某种液体时，总质量为700g， 求这种液体的密度为多大，可能是什么液体？
六、密度知识的应用
【类型1】 概念理解
1、关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比， 且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103
0.5 103
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
一些液体的密度
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.8103
1.03103 1.0 103
苏科版八年级下册 6.3物质的密度 课件(共13张PPT)
物理学中为了描述物质的这种特性
我们引入了一个新的物理量——密度
密度：某种物质的物体，其质量与体
积的比值叫做这种物质的密度。用字母 ρ 表示
公式：
密度
质量 体积
m
V
对于密度公式
ρ=
m v
理解正确的是（ D）
A、密度与物体的体积成正比
B、密度与物体的体积成反比
C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质 量一定时与体积成反比
(2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
练习1、球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕 是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所 示。球体在加工过程中，质量_______，体积_____， 密度________（选填“变大”、“变小”或“不 变”）。
练习2、氧气瓶中的氧气用掉一部分后， 其质量________，体积________， 密度________（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
如何区分被涂成相同颜色的铁块和塑料块?
小块铁一定比大块塑料质量大吗?
物体的质量与体积之间有什么关系呢？
符号：V
国际单位：m3
常用单位：dm3、cm3、mm3
体
升（L）、毫升（mL）
m3
积
dm3
（L）
cm3
（mL）
探究质量与体积的关系
1、实验中需要测量哪些物理量？ 质量、体积 2、实验中需要准备哪些实验器材？ 天平、刻度尺 3、实验中如何测量和收集数据？
D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体 积V
单位：kg/m3 读作 千克每立方米
例 ρ水= 1×103 kg/m3 表示 意义： 1立方米水的质量是1×103千克