辅导员进驻学生公寓是新形势下学生工作的必然要求

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关于加强和规范辅导员进学生宿舍的通知(讨论稿)

关于加强和规范辅导员进学生宿舍的通知(讨论稿)

关于加强和规范辅导员进学生宿舍的通知(讨论稿)学生宿舍是学生日常生活和学习的重要场所,是大学生思想政治教育的重要阵地。

为切实维护学生宿舍的安全稳定,不断提高学生教育管理服务水平,推进思想政治教育工作进宿舍,经研究,决定自11月1日起进一步加强和规范辅导员进学生宿舍工作,有关事宜具体通知如下 :一、辅导员进学生宿舍履行的职责1、做好学生的思想政治教育工作。

深入学生宿舍,与学生交流、谈心,了解学生的思想、学习、生活等动态,特别是特殊学生的思想动态;及时处理和解决学生的思想问题,有效化解各种矛盾。

2、深入学生公寓,熟悉学生的基本情况。

及时收集和反映学生在学习生活中的意见和建议,加强调查研究,做好信息反馈工作,开展遵纪守法教育和安全教育,对违规违纪的学生进行批评教育,有针对性地开展工作。

3、在宿舍开展思想政治教育各项活动,抓住学生党员、学生干部等学生骨干群体,开展团建进宿舍、党建进宿舍、宿舍文化建设等工作,提高学生骨干参与宿舍的各项自我管理和服务工作力度,发挥宿舍的育人功能。

4、及时处理学生宿舍出现的突发事件,确保学生宿舍安全、稳定。

积极参与并指导学生做好学生宿舍文化建设,开展文明宿舍、学风宿舍创建活动,营造良好的学习生活环境。

5、积极探索宿舍思想政治教育工作的特色活动,把思想政治教育的功能延伸到宿舍,丰富和提升思想政治教育的方式和成效。

二、辅导员进学生宿舍的工作要求1、辅导员进学生宿舍每周不少于两次,原则上所负责年级、班级或专项工作的学生宿舍每个学期要走访一遍,有问题的宿舍要重点关注。

学生线中干每周下学生宿舍了解情况不少于一次。

2、辅导员每次进学生宿舍须填写《辅导员进学生宿舍情况登记表》(附表)并于第二天交到学生处学生管理科,学生工作处每两周对学生提出的问题、意见和建议进行汇总,并反馈到有关部门,及时协调落实。

3、辅导员在进宿舍时应注意方式方法,对学生要热情,向学生解释和回答问题时要耐心,应注意多渠道地开展思想政治工作。

高校辅导员进驻学生公寓开展工作的几点思考

高校辅导员进驻学生公寓开展工作的几点思考

高校辅导员进驻学生公寓开展工作的几点思考覃仁和【期刊名称】《柳州师专学报》【年(卷),期】2012(000)002【摘要】高校辅导员进驻学生公寓是适应新形势下的新要求的一个举措。

分析高校辅导员进驻学生公寓开展工作的重要性和必要性,探讨工作的主要内容,提出工作的主要措施及需要解决的问题,能为高校辅导员进驻学生公寓顺利开展工作提供帮助。

% Itisanactforthecollegecounselorsstationinginthestudents’housinginordert oadapttothenewrequirementofnewsituation.Thispaperanalyzestheimportanceandnecessityofstationinginst udents’housing,exploresthemajorcontentsof ideologicaleducation,putsforwardsomecountermeasuressoastogiveanaidfo rcollegecounselorsstationinginthestudents’ housingtoworksmoothly.【总页数】4页(P106-109)【作者】覃仁和【作者单位】柳州师范高等专科学校公共管理系, 广西柳州 545003【正文语种】中文【中图分类】G641【相关文献】1.对新任高校辅导员如何开展工作的几点思考 [J], 唐林;钟俊铧2.高职院辅导员进驻大学生公寓的SWOT分析--兼论高职院大学生公寓学生管理工作的对策 [J], 何永鹏3.学生公寓管理工作的探索——辅导员进驻学生公寓 [J], 祁艳4.国务院2020年度省级政府安全生产和消防工作考核巡查组进驻各地开展工作[J],5.国务院2020年度省级政府安全生产和消防工作考核巡查组进驻各地开展工作[J],因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

重庆商务职业学院辅导员深入宿舍教室

重庆商务职业学院辅导员深入宿舍教室

重庆商务职业学院辅导员深入学生宿舍管理办法学生宿舍是学生日常生活和学习的重要场所,是对学生进行思想政治教育的重要阵地。

为切实加强学生的思想政治教育工作,大力推进党建思想政治教育进宿舍,不断提高学生教育、管理、服务的工作水平,努力构建文明和谐校园,特制定本办法。

一、目的辅导员、班主任深入学生宿舍,是为了更好地了解、掌握大学生的思想动态,把学生的教育、管理、服务有机结合起来,遵循学生工作的规律,适应新情况对学生工作的新要求,配合学院的整体学生工作,扎实做好学生思想政治教育工作。

二、职责辅导员、班主任应定期走访学生宿舍,并履行以下职责:1、辅导员于周一至周四须有两天在校住宿,周日18点前辅导员须返校,并在校住宿。

值班辅导员值班期间须住校,不得回家。

2、根据院、系的工作部署,在宿舍对学生进行思想政治教育和日常管理工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、积极配合学院党委的工作,充分调动学生党员的工作积极性,在学生公寓中发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范先锋作用。

4、检查学生在宿舍内学习的情况,督促学生充分利用好自习时间认真学习,形成良好的学风。

5、深入学生宿舍,检查学生宿舍秩序,督促学生养成良好生活的习惯,自觉遵守宿舍管理的各项规章制度;及时掌握、处理学生宿舍出现的突发事件,确保学生宿舍安全、稳定。

6、积极参与并指导学生做好学生宿舍文化建设,以“健康向上的情趣,求知好学的氛围,整洁卫生的环境,互助和谐的关系,紧张有序的生活”为目标,开展文明宿舍创建活动,营造良好的学习生活环境。

7、深入学生宿舍,与学生交流、谈心,了解学生,特别是重点人员的思想动态;维护学生在宿舍的正当权益,听取、反映学生对宿舍管理的合理化建议,切实做好学生服务工作。

三、实施1、组织:可采用个人走访与集体组织相结合的方式。

学生处在开学、期末或重大节假日前集体组织辅导员检查、走访学生宿舍。

各院系也要定期组织辅导员走访学生宿舍。

2、要求:各院系集中组织辅导员走访学生宿舍每学期不少于4次;辅导员走访学生宿舍,每周不得少于3次;每次走访须到宿管值班室签字,登记进、出宿舍时间,填写《辅导员深入学生宿舍签到表》;每次走访完毕后对学生提出的问题、意见和建议进行汇总,并及时将汇总后解决的情况反馈给学生;宿管人员每周将《辅导员深入学生宿舍签到表》汇总报学生处。

大学生思想政治教育进公寓工作实施办法 (1)

大学生思想政治教育进公寓工作实施办法 (1)

防灾科技学院大学生思想政治教育进公寓工作实施办法第一条为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》的精神,切实做好我院学生公寓中的思想政治教育和稳定工作,使学生公寓实现文明整洁、学风优良、安定有序、理性平和的目标,现结合我院实际情况,制定本办法。

第二条学生公寓是学生日常生活、学习、休息的主要场所,加强学生公寓的思想政治工作和安全教育管理是新形势赋予高校的重要任务和责任,是坚持管理育人、服务育人、环境育人的具体举措,是全面提高大学生的政治素质,推进素质教育的重要途经,是新时期高校学生管理工作的必然要求。

第三条思想政治教育进公寓的主要内容包括:党员联系宿舍、辅导员进驻公寓、规章制度进公寓、学生组织进公寓、安全稳定进公寓、学风建设进公寓、解惑帮困进公寓、评优评先进公寓、主题教育进公寓。

第四条思想政治教育进公寓的主要措施(一)党员联系宿舍。

党委组织部、党委学生工作部、各党总支(直属党支部)联合落实党员联系宿舍工作,发挥党组织和党员在学生思想政治教育工作中的作用。

(二)辅导员进驻学生公寓值班。

学生工作部负责统一安排辅导员进驻学生公寓值班,同时落实班主任每月深入公寓的制度。

辅导员进驻学生公寓值班,值班时间为每晚17:00—次日早上8:30,节假日正常值班。

值班期间,辅导员要深入到学生中去,了解学生的思想状况、学习和生活等情况,帮助学生排忧解难,做学生的良师益友。

要重点做好以下工作:一是要教育学生自觉遵守社会公德,督促学生养成良好的生活习惯,遵守公寓管理规定;二是要指导文明公寓建设,努力提高文明公寓创建活动的层次和品位;三是要与保卫处、后勤设备处密切配合,处理突发性事件,解决学生思想和生活中的问题,有效化解各种矛盾;四是要负责学生公寓党团活动的管理和指导。

(三)规章制度进公寓。

建立健全各项创建文明宿舍的规章制度,通过健全规章制度来提高学生思想道德素质,规范他们的行为。

学院关于学工干部和辅导员进驻学生公寓的管理规定

学院关于学工干部和辅导员进驻学生公寓的管理规定

学院关于学工干部和辅导员进驻学生公寓的管理规定为加强学生的日常教育和管理,维护校园稳定,根据我院学生工作的实际情况,规范学生工作系统干部和辅导员住学生公寓开展学生工作的管理,特制定本规定。

一、住公寓安排为确保学生工作在学生公寓的有效开展,分校区在学生公寓内设学生工作值班室,同时为学生工作系统科以上干部和辅导员安排学生工作寝室。

学生工作系统干部和辅导员每学期在学生公寓安排晚间固定值班和就寝,辅导员除参加固定值班外,每周还要自行安排一天晚间进学生公寓开展日常学生工作,并在学生公寓就寝。

二、值班安排每学期开学后,学生工作系统科以上干部和辅导员分组进学生公寓开展晚间值班,做学生工作并在公寓就寝。

每组值班以周为单位轮流进行,由处级干部带班,具体值班安排由学生工作处负责。

三、值班职责1、接待学生来访。

了解和掌握学生思想动态,听取学生意见、建议和情况反映,帮助学生解决日常学习、生活、人际交往等方面遇到的实际问题。

2、巡查校园和学生宿舍。

督促学生做好公寓内务卫生,引导学生规范宿舍行为。

发现和纠正学生中的不良倾向行为,及时处理学生违规行为和宿舍内的纠纷。

协助清理学生宿舍不明外来人员和处理相关事宜,制止熄灯后影响学生就寝的各种现象,维护校园正常的生活秩序。

3、处理突发事件。

及时处理学生夜间发生的突发事件,并视其情况向有关部门及院领导报告。

4、做好值班记录和反馈。

值班人员要做好值班记录和值班小结,并将有关情况及时向学生工作处反馈。

5、检查辅导员住公寓情况。

负责晚间进学生公寓做学生工作并就寝的辅导员的登记签到工作。

四、工作要求1、值班时间为每晚20:00至次日早6:30,晚20:00到岗签到,晚21:00开始巡查校园和学生宿舍,熄灯前后半小时重点巡查学生宿舍。

值班人员值班当天在学生公寓就寝,每组值班为一周,从周一至周日。

夜间就寝时要有2名男同志在值班室就寝,巡查校园和宿舍时,要保证值班室有人值班。

2、值班人员无特殊情况,不得随意调换值班时间,特殊情况需作调整,需提前向带班领导提出并说明情况。

关于辅导员入住学生公寓有关问题的规定

关于辅导员入住学生公寓有关问题的规定

关于辅导员入住学生公寓有关问题的规定为贯彻落实校党委《关于加强我校专职大学生思想政治教育队伍建设的实施意见》(陕科大党[2021]009号)文件精神,及时地了解学生思想动态,切实把学生的思想教育、行为规范教育、安全教育等工作做深、做细,学校安排辅导员入住学生公寓。

现将有关问题规定如下:一、入住范围原则上,名单上的所有一线全职辅导员必须住在学生公寓。

2、登记表1.入住学生公寓后,辅导员原则上不实行坐班制,但应以完成自身工作为前提。

2.学生公寓原则上实行一人一房、一人一房的住宿管理。

3.在辅导员所带年级学生住宿相对集中区域安排辅导员入住。

4.辅导员夜间入住学生公寓,由各学院根据学校要求安排,并报学习工作部备案。

必须确保每所大学的辅导员每晚都住在学生公寓里。

(1)未婚辅导员必须确保他们每周在学生公寓住四晚。

(2)已婚辅导员必须确保他们每周在学生公寓住三晚。

(3)已婚并有小孩的女性辅导员,晚上入住学生公寓由各学院灵活安排。

5.辅导员将本人在宿舍值班和办公的时间在宿舍门前予以公布。

辅导员如确有特殊困难无法按规定入住学生公寓,必须向学院履行请假手续。

学院要严格控制请假人数,妥善调剂人员。

出现空岗现象要追究学院学生工作负责人和相关辅导员的责任。

6.对于新引进的辅导员,学院应及时向学习工作部提出申请,学习工作部应根据辅导员的流动性(如调出、结婚等)与后勤部协商安排入住学生公寓。

7.兼职辅导员原则上不入住学生公寓,形势需要,学院可根据实际情况向学工部申请,由学工部与后勤部门协商解决。

三、工作条件1.辅导员宿舍实行住宿与办公一体化,水、电、暖、上网不收取个人费用。

2.辅导员宿舍实行24小时供电。

3.辅导员宿舍安装固定电话,学院可给予适当补助。

四、工作要求-1-1.辅导员入住学生公寓后,要经常深入学生宿舍,采用座谈会、讲评、谈心等多种形式,了解和分析学生的学习、生活和思想状况,及时掌握学生的思想动态,做好深入细致的思想教育工作,做学生的良师益友。

关于生活辅导员入驻学生宿舍的方案

关于生活辅导员入驻学生宿舍的方案

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辅导员进驻学生公寓是新形势下学生工作的必然要求

辅导员进驻学生公寓是新形势下学生工作的必然要求
Co u n s e l o r i n S t u d e n t Ap a r t me n t i s t h e I n e v i t a b l e Re -
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公寓 , 首先 , 有利 于建立和谐 的师生关系。现在 , 大学校园里 教学区和学生生活区都是分离 的 ,辅导员办公地点离 学生 生活 区比较 远 , 师生接触 少 , 很多时候 , 双方 靠“ 无线 ” 方 式 联系, 难得见上 一面 , 这极易 造成师生感 情淡 薄 , 不利于工 作 的开展 。其次 , 辅导员在学生公 寓办公 , 有更 多时间、 空间 上 的便 利 , 有利 于他们深入 到学生中间 , 随时可 以在学生宿 舍 或办公 室与学生进行交流沟通 ,了解学生思想 、行 为动 态, 及时发现问题 , 把~些矛盾隐患及 时处理掉 。
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总第231期2013年1月(下)The Science Education Article CollectsTotal.231 January2013(C)辅导员进驻学生公寓是新形势下学生工作的必然要求嵇友山(盐城工学院电气工程学院江苏·盐城224051)中图分类号:G627.6文献标识码:A文章编号:1672-7894(2013)03-0185-02摘要学生公寓是大学生生活和学习的重要场所,是对学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。

它对培养学生良好的生活习惯,建立和谐的人际关系,预防学生伤害事故的发生等方面的作用越来越大。

辅导员进驻学生公寓,既贴近了学生,增加了交流的机会,增进了师生感情,又能进一步加强日常管理,解决学生中存在的问题和矛盾,维护校园的稳定。

关键词学生公寓辅导员Counselor in Student Apartment is the Inevitable Re-quirement of Student Work in the New Situation//Ji YoushanAbstract Student apartment is an important place for college students'living and learning,an important position in student be-havior management and the ideological and political education work.It becomes a more and more important role on cultivating the students'good habits,establishing harmonious interpersonal relationships,prevention of student injury accidents and so on. Counselors stationed in student apartments,both close to the stu-dents,to increase the opportunities for exchanges,enhance feel-ings of teachers and students,but also to further strengthen the day-to-day management,to solve the problems and contradic-tions in the students,maintaining the stability of the campus. Key words student;apartment;counselor学生公寓是大学生生活和学习的重要场所,也是对学生日常管理和思想政治教育工作的一个重要阵地。

辅导员进驻学生公寓是切实做好大学生思想政治工作的必然要求,是培养社会主义合格接班人的必然要求,是适应新时期高等教育要求的必然选择,也是构建和谐校园的必然要求。

现在学校风气有许多令人担忧的地方。

每个学期有大批的学生补考、重修、留级;不少学生沉迷于网络游戏,疏于学习,经常迟到、早退、旷课、晚归或者不归;上课不听讲,作业抄袭,考试时作弊;校园内谈恋爱成风等等。

另外,学生工作中有的好传统丢了,与学生的距离远了、接触少了,学生整天在想什么、干什么,我们不知道。

辅导员的办公室远离学生活动场所,有事靠电话联系,遥控操作,有的辅导员一学期都难得与学生见几回面,这样是无法搞好学生工作的,不出事就是万幸了。

学生工作,必须要转变思路,改进方法,提高工作实效。

1辅导员进驻学生公寓的重要意义“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,这是党和国家对学生工作的要求。

如何使学生工作扎实开展,落到实处,更加贴近学生实际、贴近生活,这要求高校学生管理部门、人员,要转变工作思路和方法,进入学生学习、生活、娱乐、交流的重要场所———学生公寓,去开展工作,近距离地接触学生,面对面地进行思想政治教育,加强服务和管理的力度。

1.1工作重心下移,了解学生动态“没有调查就没有发言权”,了解学生动态是做好学生工作的前提。

要了解学生就必须主动贴近学生,把学生宿舍作为日常学生工作的主要阵地,才能了解学生所思所想,掌握学生思想动态,使思想政治工作有的放矢。

辅导员进驻学生公寓,首先,有利于建立和谐的师生关系。

现在,大学校园里教学区和学生生活区都是分离的,辅导员办公地点离学生生活区比较远,师生接触少,很多时候,双方靠“无线”方式联系,难得见上一面,这极易造成师生感情淡薄,不利于工作的开展。

其次,辅导员在学生公寓办公,有更多时间、空间上的便利,有利于他们深入到学生中间,随时可以在学生宿舍或办公室与学生进行交流沟通,了解学生思想、行为动态,及时发现问题,把一些矛盾隐患及时处理掉。

1.2便于上传下达,组织各种活动从新生入学到学生毕业,有数不清的通知、文件、活动涉及到学生,都要通过学生科、辅导员传达下去,如果有个顺畅的渠道,及时准确地通知到位,就可避免一些漏传、误传带来的麻烦。

而目前的情况是,由于辅导员办公室远离学生集中的地方,一个通知的传达要电话联系学生,然后学生再跑好远到学生科或者辅导员办公室领到通知,再去传达给学生,中间要经过几个环节。

既费时,又费力,万一哪个环节不到位,就可能有意想不到的事发生。

如果学生科、辅导员的办公地点就在学生公寓,在学生最集中的地方办公,则有关的通知、文件的传达、活动的组织就会很方便地进行,即使遗漏,也便于及时解决。

同时,可有效地支持、配合宿舍管理员的工作,营造温馨和谐的公寓生活。

1.3消除安全隐患,构筑和谐校园近年来,因为心理障碍、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、人际关系紧张等而引发的事故很多。

学生中悲观、无意义感、自闭、抑郁、焦虑、厌学等消极情绪比较普遍,部分学生言行难以融入集体和社会,遇到挫折后极易产生敌意与攻击,甚至出现自杀、伤人等恶性事件。

一些激进的社会思潮和思想矛盾也会在大学生中有所反映,遇到合适的时机或途径,很可能会诱发群体性行为,影响校园乃至社会的稳定。

另外,在宿舍违章使用大功率电器、私拉乱接、失窃偷盗等现象也时有发生。

辅导员进驻公寓,可以深入了解学作者简介:嵇友山(1972-),男,江苏盐城人,硕士学位,讲师,现就职于盐城工学院电气工程学院,研究方向为学生管理和思想政治教育。

(下转第190页)185生的学习、生活、人际关系、心理健康等方面的状况,解决学生中存在的思想困惑和实际困难,对学生进行教育管理,督促学生自觉遵守宿舍管理的各项规章制度,对特殊或高危学生进行跟踪管理,及时发现深层次的、隐蔽性和萌芽状态的问题,并可以配合宿舍管理部门和保卫部门及时处置突发事件,及时制止学生违法违纪行为,化解学生矛盾,防止事态扩大,确保学生公寓的安全稳定和学生的生命安全,营造平安稳定的校园环境。

1.4威慑违纪行为,督促学生学习一个摆在辅导员面前的大难题是如何解决部分学生网络成瘾的问题。

高考后的放纵和奋斗目标的迷失,使许多大学生感到空虚、迷茫,没有人生追求,导致其沉溺于游戏、网络聊天,然后出现旷课、晚归、不归等违纪问题,进而挂科。

经调查,受到退学警告或勒令退学的学生,十有八九是因这个原因,这从根本上说还是缺乏自我管理、自我约束的能力。

同时,宿舍也是矛盾容易爆发的地方。

由于学生来自不同的地方,生活习惯不同,个人的理想抱负不同,极易产生摩擦,发生冲突,甚至可能带来严重的后果。

如果辅导员白天在公寓内办公,晚上有人值班,经常在宿舍内走动,则既能够威慑一些违纪的学生,使其不敢旷课,不能过于迷恋网络,督促其学习;也能够及时发现问题,化解矛盾,在一定程度上可以有效预防矛盾冲突的发生。

即使出现了情况也会在第一时间到达现场制止,控制事态恶化。

并且可以配合宿管员,教育督促学生养成良好的生活习惯,改变宿舍脏乱差的现象,制止抽烟酗酒的发生,促进学生良好行为规范的养成。

2辅导员进驻学生公寓的几点思考2.1办公条件的保障首先在各公寓组团里单独划出专门的房间供各个二级学院辅导员办公和开小型会议使用,配备电脑、电话、打印机、桌椅等办公物品;条件许可的话,可设立学生活动室和党员学习室,为学生活动和党员学习提供场所。

2.2后勤保障在公寓内划出晚间值班宿舍,配备必要的生活设施,方便辅导员夜间值班;学校和二级学院适当增发值班补贴,调动他们工作的积极性。

2.3制度保障建立相关的制度,激发辅导员工作热情。

要统筹规划辅导员职业发展,把辅导员作为重要人才库,切实解决好辅导员的出口问题,在辅导员的职称晋升、提干等方面给予特殊照顾,解决他们的后顾之忧,使他们安心、踏实地工作。

总之,做好思想政治工作,建设和谐校园,提高人才培养质量,是高校应尽的责任。

学生公寓既是学生学习、生活和休息的主要场所,也是对学生进行思想政治教育、道德品质教育和行为规范教育的重要阵地,是良好人际关系形成的实践场所,这是高校思想政治工作的新阵地。

辅导员进驻公寓,把工作深入到学生基层,贴近学生生活,贴近学生实际,既增强大学生思想政治工作的亲和力和感召力,也会使高校学生工作取得良好的实效。

参考文献[1]黄荣晓,李文辉.新形势下高校辅导员进驻学生公寓必要性浅议[J].法制与社会,2007(6).[2]田树学.浅谈思想政治工作进公寓的实践与思考[J].辽宁教育行政学院学报,2008(3).[3]孔沛球,肖利华,吴勇.也谈辅导员入住大学生公寓的思考[J].中国科教创新导刊,2008.[4]张倩.辅导员入住学生公寓是疏导大学生心理问题的迫切需求[J].文教资料,2007(8).[5]唐岚,高平.加强公寓辅导员队伍建设构建有效的公寓党建平台[J].哈尔滨职业技术学院学报,2007(6).[6]蒋洪.关于高职院校“辅导员进公寓”的思考[J].科教导刊,2011(4).[7]孙国权.关于高校辅导员进入学生公寓的思考[J].山西农业大学学报:社会科学版,2011.愿学习的人也会逐渐被环境所改造。

而这种学习氛围的打造,前提条件就是领导者的引导,对不愿学习的成员要予以指导或批评,而对学习效果好的人则要进行一定的奖励。

再次,激励学习意志。

无论哪个领域的知识,学习过程都是漫长而艰辛的,需要学习者不断地克服主观和客观上出现的困难,这就需要学习者具备坚定的学习意志。

而成教工作者在这个过程中更是要不断激励学生的学习意志,鼓励他们完成学业。

最后,协助学习者解决工作、家庭中出现的困难,协调二者与学习的关系。

从教学的环节上来说,要安排好授课时间,充分考虑到学生工作与生活的作息时间。

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