(完整版)烛之武退秦师练习题(学生)

《烛之武退秦师》同步练习1．下列加点字读音全对的一项是()A．夜缒．(zhuì)秦军氾．(sì)南函．(hán)陵B．共(ɡònɡ)其乏困逢．(pánɡ)孙朝．(zhāo)济而夕设版焉C．失其所与．(yù)不知．(zhì)若不阙．(quē)秦D．夫．(fú)战，勇气也微夫．(fú)人之力不及此匹夫．(fū)之勇2．对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是() A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事执事：对人的敬称，此代指秦伯。

B．若舍郑以为东道主东道主：东边道路上招待客人的主人。

C．不可！微夫人之力不及此夫人：那个人，指秦穆公。

D．失其所与，不知所与：结盟。

3．下列各句中，不含通假字的一项是()A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是() A．今急而求子，是．寡人之过也是：这B．秦、晋围郑，郑既．知亡矣既：既然C．焉用亡郑以陪．邻？陪：增加D．既东封郑，又欲肆．其西封肆：伸展，扩张5．下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是() A．秦伯说，与郑人盟．B．殚其地之出．C．宋有富人，天雨．墙坏D．晋军．函陵6．下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是()A．吾不能早用子B．子亦有不利焉C．子犯请击之D．以子之矛，攻子之盾，何如7．下列句中加点的词语，解释都正确的一项是()A．且贰．于楚也(从属二主)晋军．函陵(驻扎军队)B．何厌．之有(厌倦)焉用亡郑以陪．邻(增加)C．若毒．之乎(怨恨)微．夫人之力不及此(地位低下)D．焉．用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为．．东道主(认为)8．下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()例句：朝济而夕设版焉A．皮之不存，毛将焉附B．以俟夫观人风者得焉C．若不阙秦，将焉取之D．寒暑易节，始一反焉9．对下列各句中“其”的用法判断正确的一项是()①吾其还也②失其所与，不知③其如土石何④以其无礼于晋A．①和③相同②和④相同B．①和③不同②和④不同C．①和③相同②和④不同D．①和③不同②和④相同10．分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是()①然郑亡．，子亦有不利焉②焉用亡．郑以陪邻③既东封．郑④又欲肆其西封．A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C ．①与②不同，③与④相同D ．①与②不同，③与④不同11．下列各句中，加点词的意义和用法解说全都正确的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧山有小口，仿佛若．有光(似乎、好像，动词)若．舍郑以为东道主(你，代词)余悲之，且曰：若．毒之乎(假如，连词)B.⎩⎪⎨⎪⎧诣太守，说．如此(陈述，动词)故为之说．，以俟夫观人风者得焉 (一种文体，名词)秦伯说．，与郑人盟(通“悦”，高兴，动词)C.⎩⎪⎨⎪⎧辞．曰：“臣之壮也，犹不如人……”(告辞，动词)停数日，辞．去(告别，动词)不辞．劳苦(推卸，动词)D.⎩⎪⎨⎪⎧顾不如蜀鄙．之僧哉(边远的地方，名词)越国以鄙．远(卑鄙，形容词)肉食者鄙．，未能远谋(浅陋，形容词)12．下面加点的多义词解释有误的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧辍耕之．垄上(往，到)是寡人之．过也(的)臣之．壮也，犹不如人(助词，取独，不译)子犯请击之．(他们，指秦军)B.⎩⎪⎨⎪⎧以．其无礼于晋(因为)敢以．烦执事(拿)阙秦以．利晋，惟君图之(来)以．乱易整，不武(因此)C.⎩⎪⎨⎪⎧以其．无礼于晋(它，代郑国)共其．乏困(代使者)吾其．还也(还是，表商量语气)失其．所与，不知(自己，自己的)D.⎩⎪⎨⎪⎧(秦军)乃．还(于是，就)问今是何世，乃．不知有汉(竟，竟然)王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁(你，你的)断其喉，尽其肉，乃．去(才)13．从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是( ) A ．夫晋，何厌之有 B ．是寡人之过也 C ．唯命是从D ．微斯人，吾谁与归14．对下面句中加点词的释义全部正确的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧①师．必退 师：军队②然郑亡．，子亦有不利焉 亡：灭亡③朝济．而夕设版焉 济：接济 B.⎩⎪⎨⎪⎧①唯君图．之 图：考虑②以乱易．整，不武 易：交换③(两军)相去．四十里 去：距离C.⎩⎪⎨⎪⎧①若使．烛之武见秦君 使：派②无能为也已．已：同“矣”③若．舍郑以为东道主 若：如果D.⎩⎪⎨⎪⎧①且君尝为晋君赐．矣 赐：恩惠②(晋军)亦去．之 去：离开③君之所知．也 知：通“智” 15．下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A ．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。

B ．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。

C ．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。

D ．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。

(一)课内阅读阅读下文完成16～19题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

16．下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是()A．若使烛之武见．秦君，师必退见：拜见。

B．然．郑亡，子亦有不利焉然：然而。

C．且君尝．为晋君赐矣尝：曾经。

D．阙秦以利晋，唯．君图之唯：只有。

17．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是()①若使烛之武见秦君，师必退②秦、晋围郑，郑既知亡矣③今急而求子，是寡人之过也④共其乏困，君亦无所害⑤邻之厚，君之薄也⑥今老矣，无能为也已A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤18．下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是()A．晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。

B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。

C．烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。

D．这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。

19．把文中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

________________________________________________________________________(2)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？________________________________________________________________________(二)课外阅读阅读下文，完成20～23题。

晋侯复假道于虞以伐虢。

宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。

虢亡，虞必从之。

晋不可启，寇不可翫。

一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也！”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。

大伯不从，是以不嗣。

虢仲虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。

将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓庄乎？其爱之也？桓庄之族何罪？而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。

”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：‘民不易物，惟德繄物。

’如是，则非德，民不和，神不享矣。

神所冯依，将在德矣。

若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。

宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。

在此行也，晋不更举矣。

”冬，晋灭虢。

师还，馆于虞。

遂袭虞，灭之，执虞公。

（选自《左传•僖公五年》有删节）20．对加点词解释不正确的一项是（）A. 晋侯复假．道于虞以伐虢（假：借）B. 大伯不从．，是以不嗣。

（从：跟随）C. 黍稷非馨．，明德惟馨（馨：浓郁的香气）D. 虞不腊．矣。

（腊：岁终祭祀，这里指举行腊祭）21．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. ①是．寡人之过也②将虢是．灭，何爱于虞B. ①以．其无礼于晋②宫之奇以．其族行C. ①桓庄之．族何罪②虢，虞之．表也D. ①师还，馆于．虞②且虞能亲于．桓、庄乎22、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 虞公认为：“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。

B. 文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景，接着便通过人物的对话来揭示主题。

C. 具有远见卓识的虞国大夫宫之奇，有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信，指出存亡在人不在神，可虞公不听，最终落得了被活捉的可悲下场。

D. 宫之奇认为应该实行德政，力谏虞公，这反映了当时国君至上的人本思想。

23、.翻译下面的句子。

①虢，虞之表也。

虢亡，虞必从之。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②遂袭虞，灭之，执虞公。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24．根据文意，再举两个例子，要求句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。