导游培训策划书
导游词策划书3篇
导游词策划书3篇篇一《导游词策划书》一、策划背景二、策划目标1. 提供生动、有趣、富有文化内涵的导游词，吸引游客的注意力，提高游客的满意度。
2. 帮助游客更好地了解景点的历史、文化和特色，增加游客的知识和体验。
3. 提升导游的讲解能力和专业水平，增强导游的自信心和表现力。
三、策划内容1. 景点调研（1）了解景点的历史、文化、背景等信息，收集相关资料。
（2）实地考察景点，熟悉景点的布局、设施和周边环境。
（2）导游词应包括景点的介绍、历史典故、文化传承、特色亮点等内容。
（3）注意语言表达的准确性、流畅性和易懂性，避免使用生僻的词汇和复杂的句子结构。
3. 讲解演练（2）可以邀请同事或朋友作为游客，进行模拟讲解，听取反馈意见，不断改进。
4. 多媒体辅助（1）可以使用图片、视频、音频等多媒体元素，增强导游词的吸引力和趣味性。
（2）例如，在导游词中插入相关的图片或视频，让游客更加直观地感受景点的魅力。
5. 互动环节（1）在导游词中设置一些互动环节，如提问、抢答、讨论等，增加游客的参与度和兴趣。
（2）例如，导游可以提问一些与景点相关的问题，让游客回答，增加游客的知识和体验。
四、策划实施1. 时间安排（2）在出发前一天进行的检查和修改。
2. 人员安排（2）同事或朋友协助进行模拟讲解和反馈意见。
3. 物资准备（1）准备相关的多媒体设备，如电脑、投影仪、音响等。
（2）准备导游词的打印稿和电子稿，以便游客查阅。
五、评估与调整1. 在讲解过程中，收集游客的反馈意见，了解游客的满意度和需求。
2. 根据游客的反馈意见，对导游词进行调整和完善，提高导游词的质量和吸引力。
3. 定期对导游词进行更新和完善，保持导游词的新鲜感和吸引力。
篇二《导游词策划书》一、策划背景随着旅游业的快速发展，导游词的质量和吸引力对于游客的体验至关重要。
一份优秀的导游词不仅能够让游客更好地了解景点的历史、文化和特色，还能够提升游客的满意度和忠诚度。
因此，策划一份具有吸引力和感染力的导游词是每位导游的重要任务。
导游技能比赛策划书3篇
导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业技能和服务水平的高低直接影响着游客的旅游体验和旅游行业的整体形象。
为了提高导游的专业技能和服务水平，促进导游队伍的建设和发展，特举办本次导游技能比赛。
二、活动目的1. 提高导游的专业技能和服务水平。
2. 展示导游的风采和魅力。
3. 促进导游队伍的建设和发展。
4. 推动旅游业的繁荣和发展。
三、参赛对象从事导游工作的人员。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位参赛选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：参赛选手随机抽取一个景点进行讲解，要求语言流畅、生动形象、富有感染力。
3. 知识问答：参赛选手回答与导游业务相关的问题，包括政策法规、导游知识、文化常识等。
4. 才艺展示：参赛选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人魅力和特长。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格，提交相关资料，报名截止日期为[报名截止日期]。
2. 培训阶段：组织参赛选手进行培训，培训内容包括导游业务知识、景点讲解技巧、才艺表演等。
3. 初赛阶段：对参赛选手进行初步筛选，选出[初赛人数]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：对进入决赛的选手进行现场比拼，评选出各个奖项。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]元2. 培训费用：[培训金额]元3. 奖品和证书费用：[奖品金额]元4. 其他费用：[杂支金额]元5. 总预算：[总金额]元九、活动组织和宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“畅游美景，尽在掌握”二、活动目的本次导游模拟活动旨在提高同学们的导游知识和技能，增强同学们的沟通能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象[具体班级或年级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 景点讲解比赛（1）参赛选手自行选择一个景点进行讲解，讲解时间为 10-15 分钟。
（2）讲解内容要包括景点的历史背景、文化内涵、特色景观等。
（3）评委根据选手的讲解内容、语言表达、仪态举止等方面进行评分。
2. 旅游知识问答（1）设置多个旅游相关的问题，选手进行抢答。
（2）问题涵盖旅游常识、景点知识、当地文化等方面。
（3）答对一题得一分，答错不扣分。
3. 模拟导游（1）选手抽取一个旅游团的行程安排，进行模拟导游。
（2）导游过程中要包括行程介绍、景点讲解、游客互动等环节。
（3）评委根据选手的导游表现、应变能力、服务意识等方面进行评分。
4. 颁奖仪式（1）根据景点讲解比赛、旅游知识问答和模拟导游的综合得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、活动准备1. 确定活动的时间、地点和流程，并提前通知到各位同学。
2. 准备好活动所需的道具，如景点图片、宣传资料、抢答器等。
3. 邀请专业的导游老师或有经验的同学担任评委。
4. 提前布置活动现场，营造出旅游的氛围。
5. 组织志愿者进行活动的现场组织和协调。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手要提前做好准备，熟悉讲解内容和相关知识。
2. 活动现场要保持安静，不得使用手机或其他电子设备。
3. 评委要公正公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性。
4. 工作人员要积极配合，确保活动的顺利进行。
篇二《导游模拟策划书范文》一、策划背景本次导游模拟策划旨在为游客提供一次丰富多彩、深入了解目的地的旅游体验。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。
为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。
二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。
2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。
3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。
4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。
三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。
（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。
（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。
2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。
（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。
（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。
3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。
（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。
4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。
（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。
四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。
2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。
3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。
2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。
小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。
3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。
同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。
4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。
比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。
六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。
2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。
3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。
5. 总预算：共计[X]元。
七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。
2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。
3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。
[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。
导游讲解活动策划书3篇
导游讲解活动策划书3篇篇一《导游讲解活动策划书》一、活动主题“发现不一样的[景点名称]”二、活动目的通过导游讲解活动，让游客更深入地了解景点的历史、文化和特色，提升游客的体验感和满意度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[景点名称]五、活动对象[具体游客群体]六、活动流程1. 集合与开场在景点门口集合，导游介绍活动流程和注意事项。
分发活动资料，包括景点介绍、地图等。
2. 讲解与互动导游按照预定路线，进行生动有趣的讲解，引导游客欣赏景点。
途中设置互动环节，如提问、抢答等，增加游客的参与度。
3. 自由活动与交流给游客留出一定的自由活动时间，让他们自行探索景点。
导游在指定地点与游客交流，解答疑问。
颁发小礼品或纪念品，活动结束。
七、活动亮点1. 个性化讲解根据游客的兴趣和需求，提供个性化的讲解内容，满足不同游客的需求。
2. 互动体验设置互动环节，让游客在参与中更好地了解景点。
3. 深入探索引导游客发现景点的隐藏之处，带来不一样的体验。
4. 专业导游聘请经验丰富、讲解生动的导游，提升活动质量。
八、活动宣传1. 在景点官网、社交媒体平台发布活动信息。
2. 在景点门口、游客中心等显眼位置张贴活动海报。
3. 向旅行社、团队游客等推荐活动。
九、活动预算1. 导游费用：[具体金额]2. 活动资料制作费用：[具体金额]3. 小礼品或纪念品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 提前了解天气情况，做好相应的防护和准备措施。
2. 确保活动期间游客的安全，设置相关安全标识和措施。
3. 提醒游客遵守景区规定，爱护环境。
4. 活动过程中如遇突发情况，及时调整活动计划并通知游客。
篇二《导游讲解活动策划书》一、活动主题“发现不一样的[景点名称]”二、活动目的本次导游讲解活动旨在为游客提供专业的导游讲解服务，帮助游客更好地了解景点的历史、文化和特色，提升游客的旅游体验。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[景点名称]五、活动对象所有参与本次活动的游客六、活动流程1. 集合：活动当天，游客在指定地点集合，由导游确认参与人数。
旅游导游模拟训练策划书
年月日
保定广播电视大学开放教育旅游管理（专科）导游模拟训练过程报告
姓名
李晓蕾
学号
0913001460923
性别
女
地方电大
涿州电大
年级、专业
09秋旅游
训练地点
训练时间
模拟训练过程报告包括：训练时间和地点、过程概述、结果小结
指导教师意见
指导教师签字：
年 月பைடு நூலகம்日
保定广播电视大学开放教育旅游管理（专科）导游模拟训练导游词
姓名
学号
性别
地方电大
年级、专业
训练时间
导游词
注：纸张不够可另行添加。
指导教师意见
指导教师签字：
年月日
导游模拟训练成绩
模拟训练成绩：
指导教师签字：
年月日
地方电大审核意见：
公章
审核人签字：年月日
活动行程：一、模拟景点讲解：我们将安排导游在风景区为游客进行讲解，内容包括；景点的历史、景点的特别之处、景点内有趣活动等。
二、模拟酒店大堂：导游为游客安排住宿的相关手续，带领游客们去住宿，安排餐饮、告知明天的行程等事项
三、导购模拟：导游可以带游客去购买当地的特产或者纪念品。
四、将班上人员分成四类（导游、游客、商店老板、酒店大厅服务人员），导游可以在不同地点由不同的同学进行扮演，班上人员分成3个小组，每个小组进行抽签决定地点模拟。
保定广播电视大学开放教育旅游管理专科导游模拟训练策划书组长姓名李晓蕾学号0913001460923性别女组员姓名学号性别组员姓名学号性别组员姓名学号性别组员姓名学号性别地方电大涿州电大年级专业09秋旅游训练地点训练时间策划书包括
保定广播电视大学开放教育旅游管理（专科）导游模拟训练策划书
导游方案策划书3篇
导游方案策划书3篇篇一导游方案策划书一、活动主题探索历史文化，领略自然风光二、活动目的通过本次旅游活动，让游客深入了解当地的历史文化和自然风光，增强游客对当地的认知和感受，提高游客的文化素养和环保意识，同时也为游客提供一个放松身心、享受生活的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 第一天：上午：从出发地出发，乘坐旅游大巴前往目的地。
途中，导游会为游客介绍当地的历史文化和自然风光，让游客对目的地有一个初步的了解。
中午：抵达目的地后，前往酒店办理入住手续，稍作休息后，享用午餐。
下午：前往当地的历史文化景点参观，如博物馆、古建筑等。
导游会为游客详细介绍景点的历史背景和文化内涵，让游客深入了解当地的历史文化。
晚上：享用晚餐后，自由活动或参加当地的文化活动。
2. 第二天：上午：前往当地的自然风光景点参观，如山脉、河流、湖泊等。
导游会为游客介绍景点的自然景观和生态环境，让游客深入了解当地的自然风光。
中午：在景区内享用午餐，品尝当地的特色美食。
下午：继续参观自然风光景点，或者参加一些户外活动，如徒步、骑行、划船等。
让游客亲身体验当地的自然风光和生态环境。
晚上：享用晚餐后，返回酒店休息。
3. 第三天：上午：前往当地的特色小镇或村庄参观，了解当地的民俗文化和生活方式。
导游会为游客介绍小镇或村庄的历史背景和文化特色，让游客深入了解当地的民俗文化。
中午：在小镇或村庄内享用午餐，品尝当地的特色美食。
下午：自由活动或参加一些民俗文化活动，如手工艺品制作、民俗表演等。
让游客亲身体验当地的民俗文化和生活方式。
晚上：享用晚餐后，返回出发地，结束愉快的旅程。
七、活动预算本次旅游活动的预算为每人[具体金额]元，包括交通、住宿、餐饮、门票、导游服务等费用。
具体费用如下：1. 交通费用：[具体金额]元/人2. 住宿费用：[具体金额]元/人3. 餐饮费用：[具体金额]元/人4. 门票费用：[具体金额]元/人5. 导游服务费用：[具体金额]元/人6. 其他费用：[具体金额]元/人八、活动注意事项1. 请游客在出发前仔细阅读活动行程和注意事项，了解活动的内容和要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生会旅游协会2009年11月15日
目录
1.活动背景 (3)
2.前言 (4)
3.活动简介 (5)
4.活动内容 (6)
5.活动经费 (7)
活动背景
旅游，是我们追求高质量生活永恒不变的主题。
每个时节、每个假日人们都希望挣脱来自生活学习各方面的忧愁烦恼，背上行囊，去感受祖国的大好河山，去抚平自己的疲惫的心灵。
而导游,是社会的千面人,每天面对来自不同区域,不同文化层次,不同社会地位的游客.为了丰富同学们的导游经验,了解更多旅游的知识,旅游协会提供一个面对面的教学平台,通过教学互动,培养同学们解决应急问题的能力,表达能力,组织能力,以及与他人相互合作的能力.届时,将请到有实战经验的导游把专业知识带给对旅游和导游深感兴趣的同学.
为各位同学提供一个学习与交流的平台，使大家对导游行业有进一步认识，为旅行社提供一系列人才。
前言
1.活动主题：导游知识，你知我知。
2. 活动目的：为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，
为各位同学提供一个学习与交流的平台，使大家
对导游行业有进一步认识，为旅行社提供一系列
人才。
辅佐同学们考导游证。
3.活动对象：全体师生
4.活动时间：12月中
5主办单位;
6.活动地点：待定
7.活动形式：举办讲座
活动简介
通过举办讲座的形式，向前来的同学讲授旅行社的基本运作和认识导游这个行业。
从接团到团队操作再到最后结团,案例分析，票务，接送飞机，导游词，线路讲解，突发情况应付，沟通技巧………
我们会邀请一些旅游专业的老师和成绩优异的师兄师姐来讲述一些关于旅游方面的知识和考导游证方面要注意事项。
让报考导游证的同学顺利过关。
同时为各位同学出游增加一些旅游知识。
活动内容
1)时间:每周周3晚上7:30-8:30
2)地点:待定
3)培训对象:欢迎全院学生参加,主要针对旅游管理系.
第一节课课题<导游岗前培训>
目录:
1.如何走好新导游入门的第一步？
2.新导游员在上团前应具备哪些心理素质？
3.语言和自身的包装
4.自我介绍与欢迎词
5.掌握各旅游行业用语
接着第二节课免费向旅协会员公开，向其他人员收取小量费用以作旅协之用。
活动流程：
1)秘书部在活动开展前递交申请书
2)周二前确认所申请的课室
3)宣传部周二贴宣传海报,各部负责人以飞信方式通知各会员,并告知来取会员证.望旅游系同学积极参与.
4)当晚实践部干事于7点整到课室,布置场地以及拿麦克风.安排2人维持秩序,一人在前门一人在后门,安排就座.先客后主,若出现座位供不应求,各同事需及时到B座搬椅子.若有需要在黑板上做笔记的,先做好准备(需写字美观者).
5)安排四人派发旅游协会会员证,并做好登记.(非会员除外)
6)摄影部安排一名学生摄像和拍照。
7)导游部至少安排两名授课老师,以防冷场或及时有事等突发事件.
8)待听课学生就座,7:30准时授课.由于是第一节课,首先授课老师自我介绍,其次介绍旅游协会主办导游培训的性质和持续的时间,再次希望同学们在听课过程中保持安静并坚持将
课程听完.(两名维持秩序的同学在上课过程中维持纪律) 9)在课堂尾声,师生交流互动,同学们提问环节.
宣传方式：以海报方式作为宣传主要手段，再以手机短讯形式通知各旅协会员。
活动预算
宣传海报:50元
卡纸：10元。