人教版八年级物理下册同步练习 第十一章 功和机械能 11.3 动能和势能 实验题专题练习 有答案 有解析
11.3 动能和势能实验题专题练习有答案有解析1．如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
(1)小球滚下斜面的过程中，它的________能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
(2)分析比较____两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
(3)甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功________J。
(4)如果水平面光滑，则________(选填“能”或“不能”)完成本实验。
2．小李同学想要利用如图13所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。
（1）在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的_____相同，让小车从斜面上_____（选填“相同”或“不同”）的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。
（2）本实验运用了两种研究方法：一是_____，二是转换法。
就本题来说用木块_____来反映小车动能大小的方法就是转换法。
他在实脸的过程中又发现只要去掉木块，就可以探究“阻力物体运动的影响”。
如图2所示，他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上，让小车分别从斜面上由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离。
（3）每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的_____。
（4）实验发现，小车在玻璃面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力最_____，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做_____运动。
3．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明猜想如下：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验（小球质量大于木块的质量）实验时将同一弹簧压缩 ______ （选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，分析比较______ ，从而得出弹性势能的大小；（2）为验证猜想二，需选用材料 ______ 的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 ______ （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球撞击同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若 ______ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；（3）若水平面绝对光滑，本实验能否达到探究目的，对此甲同学认为不能，而乙同学却认为能，并都给出相应的依据，老师认为他们都说得有道理．请你说出甲、乙两位同学所给的依据： ______ ．4．小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。
（1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小；（2）为了验证猜想一，需选择表中_____（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：_____。
5．小明参加科技节“掷飞机”比赛，该项目的规则是：纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。
查阅资料得知：纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。
小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。
为了验证自己的猜想，小明准备了以下器材进行实验研究：发射器（如图）；秒表；剪刀；面积、质量大小和表面粗糙程度不同的两种纸A、B各若干张（同种纸正反面粗糙程度相同）。
（1）发射器的弹簧压缩得越短，释放后纸飞机获得的速度越大，其原因是______。
（2）写出本实验的主要步骤。
________6．如图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验。
某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到铁钉上。
他们观察到不同情况下，铁钉进入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功越大，即重锤具有的重力势能越大。
他们用m表示重锤的质量，h表示重锤升起的高度，x表示铁钉进入泡沫塑料的深度，并将实验数据详细记录在下面的表格中，为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系，他们还进行了适量的运算，计算的一部分数据也记录在表格的后两例中。
(1)分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： ______。
(2)分析比较实验序号____的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在高度相同的情况下，物体的质量越大，具有的重力势能就越大。
(3)进一步分析比较表中第二列、第三列及第四列中的数据；可初步得出： _____。
7．小然同学在做“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，如图设计了以下实验：三个相同的木桩插在沙中，露出沙面的高度相同，取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙中。
（1）要研究重力势能与质量的关系，我们要选择______ (选填“1”、“2”或“3”)两图来进行比较。
（2）选择1和2两图来进行比较。
得出的结论是：__________。
（3）物理研究的方法有许多，如等效替代法、类比法、转换法、控制变量法：本实验主要运用了两种研究方法，一是控制变量法：二是_________法，就是用________来表示铁块重力势能的大小。
（4）如图所示，另一小组的小蝶同学在做“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，将体积相同质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与质量的关系，他观察到两个杯口上方的纸都被砸破了，没有比较出两个金属球重力势能的大小。
为了能够从实验现象中比较出两个金属球重力势能的大小，你将如何改进这个实验?改进方法：用_______代替纸杯；改进后的实验可以通过观察_________来比较金属球重力势能的大小。
8．如图，小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s。
小海的部分实验数据和现象记录如下：（1）上述3次实验中，第_____次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大；（2）上述实验数据表明：当速度一定时，钢球的质量越大，动能越_____，这个结论可用于解释汽车_____（选填“超速”或“超载”）带来的危害。
9．某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为123m m m <=，实验的情景如图所示.（1）通过观察小球陷人细沙的深度来反映重力势能的大小，应用的物理方法是______（填“转换法”或“类比法”）.（2）分析甲、乙两种情况可知，重力势能的大小与物体的______有关.（3）小铁球3m 落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为______能.（4）同学们还发现小球离地面越髙，下落到地面所用的时间越长，他们测出了小球自由下落高度h 和下落时间的平方2t 的数据如下表，分析数据，写出h 与2t 的关系式为______.10．在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离.（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是______.（2）从上表数据可以看出，实验中控制了______相同，从而探究动能与______的关系. （3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做______J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用______同学的建议.（4）由上述实验数据和现象可得出结论：__________________参考答案1．重力势甲乙 0 不能【解析】【详解】（1）小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程，其动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的；（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体的质量相同，而下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，运动到水平时速度大，推动木块滑行的距离大，故物体质量相同时，速度越大，动能越大；（3）木块水平移动，在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，重力对木块做功0J；（4）如果水平面是光滑的，没有阻力作用，木块被撞击后将做匀速直线运动，不能通过被撞击的距离来比较动能大小。
2．质量不同控制变量法木块移动的距离初速度小匀速直线【解析】【详解】(1)[1][2]在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，让小车从斜面的不同高度滑下，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大；(2)[3][4]动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究；由小球推动木块移动距离的远近来体现球的动能多少，是一种转换法；(3)[5]小车从同一高度滑下的目的是：小车到达水平面时的速度相等，即具有相同的初速度；(4)[6][7]实验现象表明：玻璃表面最光滑，受到的阻力最小，小车运动的距离最远，速度减小得越慢；由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动。
3．不同木块被推动距离的远近不同相同木块被推动的距离不相等甲同学认为不能的依据：若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的；乙同学认为能的依据：可通过观察木块被撞击后的速度大小来判断弹簧的弹性势能。
【解析】【详解】（1）根据控制变量法的思想，为验证猜想一，必须选择同样的弹簧，改变压缩程度，即实验时将同一弹簧压缩不同的长度，比较木块移动的距离得出弹性势能的大小；从而研究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关；（2）为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关，必须控制压缩程度相同，改变材料，比较木块移动的距离得出结论．即需选用材料不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同的长度，进行实验。
若木块被推动的距离不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
（3）甲同学认为不能的依据：若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的；乙同学认为能的依据：可通过观察木块被撞击后的速度大小来判断弹簧的弹性势能。
4．桌腿进入沙子的深度①④⑤质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大【解析】【详解】（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本实验比较的是桌腿进入沙子的深度。
人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(5)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3动能和势能》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．下列关于能量的叙述中，正确的是（）A．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能量C．一根弹簧具有弹性势能D．运动的物体具有能，静止的物体没有能2．某汽车，空载时速度是72km/h，满载时速度是20m/s，则两种情况下，关于汽车动能大小叙述正确的是（）A．空载时的动能大B．满载时的动能大C．两种情况动能相等D．条件不足，无法判断3．下列物体具有动能的是（）A．正在下落的雨点B．被拉长的橡皮筋C．阳台上的花盆D．上了堂的子弹4．我县城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（）A．弹性势能B．重力势能C．动能D．惯性5．两车质量相同、同时水平做匀速直线运动，它们运动s-t图象如图所示．分析可知（）A．甲车动能大B．乙车动能大C．甲车重力势能大D．乙车重力势能大6．荡秋千时，当人从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中，人的（）A．动能一直增大，重力势能一直减小B．动能一直减小，重力势能一直增大C．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大7．如图所示，是重物打木桩的示意图，把相同的三个木桩a，b，c插入沙中同一深度，让同一重物从不同高度打击a，b，再用较大质量的重物从与打击a的重物相同高度打击c，木桩被打入沙中不同深度，下列分析错误的是（）A．比较a和b，说明质量相等的物体被举得越高，具有的重力势能越大B．比较b和c，说明质量越大的物体，具有的重力势能越大C．比较a和c，说明在同一高度处，质量越小的物体具有的重力势能越小D．木桩被打入沙中越深，说明物体对木桩做的功越多8．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图，下列说法错误的是（）A．该实验物体的动能是指物体A具有的动能B．该实验物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的C．该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时B的速度，它是通过高度来改变的D．实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变物体A的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系9．如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（）A．该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小B．小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大C．将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大D．将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系10．如图是一种游戏，叫做蹦极，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所能达到的最低点，对于游戏者离开跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是（）A．游戏者的动能一直在增加B．游戏者减少的重力势能全部转化为动能C．游戏者到达c点时的动能最大D．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能二、填空题11．一切运动的物体都具有动能。
人教版物理八年级下册 动能和势能同步练习
11.3 动能和势能同步卷4一．选择题（共10小题）1．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。
通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则（）A．t1时刻小球的动能最大B．t2时刻小球的动能最大C．t3时刻小球的重力势能最大D．t2到t3时间内，小球的动能先增加后减小2．运动员投向篮筐的篮球，在空中飞行时（）A．只具有动能B．只具有重力势能C．既有动能，也有重力势能D．既无动能，也无重力势能3．下列说法正确的是（）A．运动的物体具有的能量叫做动能B．甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大C．功就是能，因为它们的单位相同D．用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做功为250J 4．下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A．海面上航行的轮船B．空中飞行的子弹C．吊在天花板上的电灯D．拉长的橡皮筋5．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，机械能增加C．动能减少，重力势能增加D．动能不变，机械能减少6．以下说法错误的是（）A．物体由于运动而具有的能叫动能B．一切运动的物体都具有动能C．有势能的物体可能有动能D．质量大的物体具有的重力势能多7．在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图所示，下列说法正确的是（）A．该实验的目的是探究铁球在斜面上滚动时动能的大小与速度的关系B．木块被撞击后滑行距离不同，但滑行时所受摩擦力相同C．如果添加毛巾、棉布，利用上述实验器材还可以探究影响滑动摩擦力大小的因素D．用小车代替木块更便于得到实验结论8．如图所示，直升飞机向地面空投物资时，物资在空中匀速下落的过程中（）A．动能不变，重力势能减小B．动能不变，机械能不变C．动能不变，机械能增加D．动能减少，机械能减少9．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。
人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(7)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3动能和势能》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的重力势能相等，那么（）A．燕子比鸽子飞得快B．鸽子比燕子飞得高C．鸽子比燕子飞得快D．燕子比鸽子飞得高2．如图所示，在动能大小与质量的关系的实验研究中，下列分析正确的是（）A．实验中不需要控制钢球在同一高度由静止滚下B．当木块最终静止时，木块的惯性也会随之消失C．如果木块滑行的距离越远，说明小球的动能越大D．该装置不能探究重力势能和高度的关系3．下列物体中，具有动能的是（）A．静止在路面上的汽车B．被压缩的弹簧C．流动的河水D．平放在课桌上的物理课本4．如图，无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行喷洒农药。
此过程无人机的（）A．动能不变、重力势能不变B．动能不变、重力势能减小C．动能减小、重力势能减小D．动能减小、重力势能不变5．质量较大的大雁与质量较小的燕子在空中飞行，飞行的高度和速度都相同，则（）A．大雁的动能和重力势能都大于燕子B．大雁的动能和重力势能都小于燕子C．大雁和燕子的动能和重力势能都相同D．大雁的动能较大，重力势能较小6．以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比（）A．载重汽车的动能大B．小轿车的动能比较大C．它们的动能一样大D．无法比较7．关于重力势能，下列说法正确的是（）A．大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B．大铁锤的重力势能不可能为零C．大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小D．小铁球的质量如果较小，它就不具有重力势能8．一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，有关它的重力势能的说法中，正确的是（）A．平放时最大B．侧放时最大C．竖放时最大D．三种放法都相同9．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。
关于初始时篮球的重力势能（相对于同一参考平面），下列说法正确的是（）A．两个一样大B．落在a处的大C．落在b处的大D．无法比较大小10．如图是运动员拉弓射箭时的场景，下列说法错误的是（）A．弓被拉得越弯弹性势能越大B．弓被拉得越弯产生的弹力越大C．运动员将弓拉弯的过程对弓做功D．箭被射出后受惯性作用继续向前运动二、填空题11．2020年5月，我国新一代载人飞船试验船返回舱成功返回。
人教版物理八年级下册：11.3 动能和势能 同步练习(含答案)
第3节动能和势能知识梳理：1．能量定义：物体能够对外，表示这个物体具有能量．2．动能定义：物体由于而具有的能叫做动能．影响因素：物体的动能大小与物体的和有关；质量相同的物体，运动的速度__ ，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量_ ，物体的动能越大．3．重力势能定义：在地球表面附近的物体由于受到并处在一定_ 时所具有的能叫做重力势能．影响因素：物体的重力势能大小与物体的_ 和_ _有关．物体的质量越_ _，所处位置越，具有的重力势能就越大．4．弹性势能定义：物体由于_ __而具有的能叫做弹性势能．影响因素：弹性势能的大小与物体__ __有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能__ __．练习：1．关于功和能的说法正确的是（）A．具有能的物体一定正在做功B．物体具有的能量越大，它做的功就越多C．物体做的功越少，它具有的能量就越少D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大2．下列物体具有动能的是（）A．悬挂在天花板上的吊灯B．静止在山顶上的大石头C．飞行的飞机D．拉开的弹弓3．在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车，其动能大小的情况是（）A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．始终不变4．抗疫防控期间，常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘，雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中，雾炮车的动能_(填“变大”“不变”或“变小”)．5．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜槽上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指_(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，小球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越_ ，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球从斜槽高度由静止滚下，观察比较木块B 被撞后移动的距离．6．下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是（）A．麻雀B．鸽子C．乌鸦D．老鹰7．下列物体中，不具有弹性势能的是（）A．被跳水运动员压弯的跳板B．被射箭运动员拉弯的弓C．水平放在桌上的弹簧D．机械手表中旋紧的发条8．撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有能．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性形变程度越大，弹性势能越(填“大”或“小”)．9．如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小10．一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资．该飞机在此过程中（）A．动能不变B．动能减小C．重力势能不变D．重力势能增大11．如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（）A．从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小B．从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大C．从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大D．从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小第11题图第12题图12．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b 两点的能量，下列说法正确的是（）A．物块在a点动能大B．物块在b点动能大C．物块在b点重力势能大D．物块在a、b两点的重力势能一样大13．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近（）14．如图所示，跳水运动员为获得充足的空中滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的让自己上升得更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，_(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大．15．我们知道，动能的大小与物体的质量、速度有关．那么，哪个因素对动能的影响更大呢？对表中数据进行分析，能初步得出：对动能的影响更大．物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J15．用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1＝m2＜m3.实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越．比较a、b可知：物体重力势能的大小与物体的有关；比较可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关．第16题图第17题图17．如图是洪家渡水电站，针对大坝涉及的物理知识，回答下列问题．请从机械能的角度提出一个问题并回答：问题：__ __？回答：__ __．18．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动．如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连．打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经上升到最高位置C点，在B点时速度最大．对此过程，下列描述正确的是（）A．人从A到C的过程中，重力势能增大，动能一直减小B．人从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小C．人在B点时动能最大D．弹性绳的弹性势能在B点时最大参考答案：第3节动能和势能知识梳理：1．能量定义：物体能够对外__做功__，表示这个物体具有能量．2．动能定义：物体由于__运动__而具有的能叫做动能．影响因素：物体的动能大小与物体的__质量__和__运动的速度__有关；质量相同的物体，运动的速度__越大__，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量__越大__，物体的动能越大．3．重力势能定义：在地球表面附近的物体由于受到__重力__并处在一定__高度__时所具有的能叫做重力势能．影响因素：物体的重力势能大小与物体的__质量__和__所处的高度__有关．物体的质量越__大__，所处位置越__高__，具有的重力势能就越大．4．弹性势能定义：物体由于__发生弹性形变__而具有的能叫做弹性势能．影响因素：弹性势能的大小与物体__弹性形变的程度__有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能__越大__．练习：1．关于功和能的说法正确的是(D)A．具有能的物体一定正在做功B．物体具有的能量越大，它做的功就越多C．物体做的功越少，它具有的能量就越少D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大2．下列物体具有动能的是(C)A．悬挂在天花板上的吊灯B．静止在山顶上的大石头C．飞行的飞机D．拉开的弹弓3．在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车，其动能大小的情况是(D)A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．始终不变4．抗疫防控期间，常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘，雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中，雾炮车的动能__变小__(填“变大”“不变”或“变小”)．5．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜槽上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指__小球A__(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，小球运动到水平面时速度越__大__，木块B被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越__大__，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球从斜槽__同一__高度由静止滚下，观察比较木块B 被撞后移动的距离．6．下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是(D)A．麻雀B．鸽子C．乌鸦D．老鹰7．下列物体中，不具有弹性势能的是(C)A．被跳水运动员压弯的跳板B．被射箭运动员拉弯的弓C．水平放在桌上的弹簧D．机械手表中旋紧的发条8．撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有__弹性势__能．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性形变程度越大，弹性势能越___大___(填“大”或“小”)．9．如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(D)A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小10．一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资．该飞机在此过程中(B)A．动能不变B．动能减小C．重力势能不变D．重力势能增大11．如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是(A)A．从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小B．从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大C．从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大D．从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小第11题图第12题图12．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b 两点的能量，下列说法正确的是(B)A．物块在a点动能大B．物块在b点动能大C．物块在b点重力势能大D．物块在a、b两点的重力势能一样大13．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近(A)14．如图所示，跳水运动员为获得充足的空中滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的__弹性势能__让自己上升得更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，__入水__(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大．15．我们知道，动能的大小与物体的质量、速度有关．那么，哪个因素对动能的影响更大呢？对表中数据进行分析，能初步得出：__速度__对动能的影响更大．物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J16.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1＝m2＜m3.实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越__多__．比较a、b可知：物体重力势能的大小与物体的__高度__有关；比较__a、c__可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关．第16题图第17题图17．如图是洪家渡水电站，针对大坝涉及的物理知识，回答下列问题．请从机械能的角度提出一个问题并回答：问题：__大坝为什么要建得很高__？回答：__是为了提高水位，增大重力势能__．18．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动．如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连．打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经上升到最高位置C点，在B点时速度最大．对此过程，下列描述正确的是(C)A．人从A到C的过程中，重力势能增大，动能一直减小B．人从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小C．人在B点时动能最大D．弹性绳的弹性势能在B点时最大。
人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》2020年同步训练(word有答案)
人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》同步训练一、填空题1．下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能_______，势能______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）2．地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为岩石、泥土被雨水从高处冲下来时将__________能转化为巨大的_________能。
3．一个物体能够_______，我们就说这个物体具有能，物体由于_______而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的________和_______有关。
4．“弓开如满月，箭去似流星”用来形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中，弓的弹性势能转化为箭的_______能，同时也说明了物体弹性势能大小与物体的_______有关。
5．在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受_____个力的作用，球的机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能_____（选填“大于”或“等于”）零．二、选择题6．在探究动能大小与哪些因素有关的活动中,让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块,这是为了探究动能与哪个因素的关系（）A．高度B．路程C．质量D．速度7．宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时，由于空气阻力作用，它做匀速运动中，它的（）A．动能不变，势能减少B．动能不变，势能增加C．动能减少，势能不变D．动能增加，势能减8．天舟一号货运飞船于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心成功发射升空并与天宫二号空间实验室交会对接，标志着中国航天迈进“空间站时代”，如图所示是该飞船的运行轨道，则关于该飞船从远地点向近地点运行的过程中，其势能、动能和速度的变化正确的是（）A．势能增加，动能减小，速度减小B．势能减小，动能增加，速度增加C．势能增加，动能增加，速度增加D．势能不变，动能不变，速度不变9．人骑自行车上坡时，速度越来越慢，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A．人与车的动能增大，重力势能减小B．人与车的动能增大，重力势能增大C．人与车的动能不变，重力势能不变D．人与车的动能减小，重力势能增大10．体育测试中，小明立定跳远的运动轨迹如图所示，他在上升过程中（）A．动能减小B．动能增大C．重力势能减小D．重力势能不变11．关于能的概念，以下说法正确的是（）A．在空中飞行的子弹，因为它能够做功，所以子弹具有能B．悬吊着的小球，从竖直方向拉开一个角度后，因为小球不能做功，所以小球不具有能C．甲物体比乙物体的速度大，则甲物体的动能一定比乙物体的动能大D．甲物体的位置比乙物体的位置高，则甲物体的势能一定比乙物体的势能大E随时间t变化的曲12．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景，铅球离手后，在空中飞行过程中动能k线最接近的是（）A．B．C．D．13．如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，另一端连接一个小球。
2022年最新人教版八年级物理下册第十一章-功和机械能同步训练试卷(含答案解析)
人教版八年级物理下册第十一章-功和机械能同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、林雨同学将一袋10kg的大米从地面扛到肩上所做的功最接近于（）A．1500J B．150J C．15J D．1.5J2、下列物体既有动能又有重力势能的是（）A．停止在站台上的火车B．悬挂在天花板上的吊灯C．在空中飞行的飞机D．被拉开的弹弓3、测量爬楼的功率，小明和小华两人团结协作准备测量小明爬楼梯的功率，以下做法正确的是（）A．需要测量出小华的体重、爬楼的高度、爬楼的时间B．需要测量出小明的体重、楼梯的总长度、爬楼的时间C．小明爬楼所用的时间最好是小明自己手握秒表测量D．测量小明爬楼的功率需要测量3次而后求平均值，这样最为准确4、如图所示是我国选手李娜在法国网球公开赛中力战群雄、获得冠军的场景．以下说法正确的是（）A．网球下落时，动能减小，重力势能增大B．网球在上升过程中，动能不变，重力势能增大C．网球飞来撞击球拍的过程中，弹性势能转化为动能D．网球落下撞击地面的过程中，动能转化为弹性势能5、如图所示，质量一定的木块放在粗糙程度不同的水平桌面上，AB=BC，木块在水平恒力F作用下从静止开始从A运动到C，AB过程中加速运动，BC过程中匀速运动，下列说法中正确的是（）A．木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B．水平拉力F在AB段做的功等于在BC段做的功C．木块在AB段与桌面有摩擦，它的机械能逐渐减小D．水平拉力F在AB段的功率大于在BC段的功率6、根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是()A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功C．司机未能推动汽车但费了很大的力，司机对汽车做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功7、质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示，根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（g取10N/kg）（）A．15W B．150W C．187.5W D．300W8、一辆汽车匀速驶上斜坡的过程中，汽车的（）A．重力势能增大，动能减小B．重力势能减小，动能不变C．重力势能减小，动能增大D．重力势能增大，动能不变9、当两台机器正常工作时，功率大的机器定比功率小的机器（）A．做功多B．更省力C．做功快D．用时少10、一名游客蹦极时下落过程的v-t图像（忽略空气阻力）如图所示。
人教版八年级物理下册_11.3 动能和势能
感悟新知
知2－练
实验中，为了更好地利用转换法比较物体动 能的大小，应尽量选择质量轻小的木块进行实 验 ，且应让木块在较光滑的水平面上进行实验。
感悟新知
知2－练
解题秘方：问题(1)应结合转换法分析，问题(3)、(4) 应根据控制变量法解答，问题(5)可联系 动能的影响因素判断。
感悟新知
知2－练
(1)小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过 __距__离__s__(填“高度h”或“距离s”)大小来反映的。
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知1－讲
3. 理解 (1)能量的大小可以用能够做功的多少来衡量，一个物 体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 (2)物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越 多，说明某种形式的能转化为其他形式的能越多。
感悟新知
知1－讲
深度理解: 功和能的区别：功是一个力对物体作用过程中
取得成效的物理量，是相对于一个过程而言的，是 一个过程量。能量是描述一个物体做功本领的物理 量，是一个状态量。
感悟新知
知2－练
2-1. [中考·西宁] 小李同学想要利用如图3 甲所示的装置来 探究“物体动能大小与什么因素有关”。
感悟新知
知2－练
(1)在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车 的__质__量___相同， 让小车从斜面上__不__同___( 填“相同” 或“不同”)的高度自由滑下，以不同的速度推动木块 移动。
知2－讲
(4)实验结论：动能与物体的质量和运动速度有关。 质量相同的物体，运动的速度越大，动能越大； 运动速度相同的物体，质量越大，动能越大。
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知2－练
例2 [中考 ·广西] 如图2 A 所示，在“探究物体的动能跟 哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h 的同 一斜面上由静止开始滚下， 推动同一小木块向前移动 一段距离s 后停下。完成 甲、乙、丙所示的三次实 验，其中h1=h3 ＞ h2，mA=mB ＜ mC。
人教版八年级物理下册 动能和势能 同步练习(含解析)
人教版八年级下 11.3 动能和势能同步练习一、单选题1．下列物体具有动能的是（）A．悬挂在天花板上的吊灯B．静止在山顶上的大石头C．飞行的飞机D．拉开的弹弓2．跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。
比赛中,跳水运动员腾空跳起向上运动到最高点后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的（）A．动能先减小后增大,重力势能先增大后减小B．动能先增大后减小,重力势能先增大后减小C．动能先减小后增大,重力势能先减小后增大D．动能先增大后减小,重力势能先减小后增大3．在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时,我们通过观察压强计U形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化。
以下研究中所采用方法与此相同的是（）A．探究杠杆的平衡条件时,改变动力（臂）和阻力（臂）,多次测量B．探究动能大小与哪些因素有关时,通过小车推出物体的远近,判断小车动能大小C．探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态D．探究压力对滑动摩擦力大小的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力4．物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素,下列说法正确的是（）A．甲乙两组实验是研究动能与高度的关系B．乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系C．甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块D．如图丁,用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手,可研究动能与质量的关系5．滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中,下列说法正确的是（）A．动能减小,重力势能增大B．动能减小,重力势能减小C．动能增大,重力势能增大D．动能增大,重力势能减小6．滑草是一项时尚的运动,以下说法正确的是（）A．人行走时比脚站在草地上时,对草地压强更小B．由于受到惯性的作用,滑行速度越来越大C．越向下滑,重力势能越大D．人受到滑动摩擦力的方向与运动方向相反7．关于重力势能,下列说法正确的是（）A．大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B．大铁锤的重力势能不可能为零C．大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小D．小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能8．如图所示,表示甲、乙两辆相同小车的s-t图像,关于这两辆小车的动能,以下判断中正确的是（）A．甲、乙两车的动能相等B．甲车的动能大C．乙车的动能大D．缺乏条件,无法判断9．如图所示,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。
2022年初中物理《八下 第十一章 功和机械能》动能和势能(选择题)能力练习题(有解析)
2022年初中物理《八下第十一章功和机械能》动能和势能（选择题）能力练习题（有解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、打篮球是同学们喜爱的运动.当篮球从地面弹起上升的过程中，下面关于篮球动能和重力势能的说法，正确的是（）A. 动能不变，重力势能减小B. 动能减小，重力势能不变C. 动能减小，重力势能增加D. 动能增加，重力势能减小答案C【解析】影响动能大小的因素是物体的质量和运动速度，影响重力势能的因素是物体的质量和所处的高度.当篮球从地面弹起上升的过程中，运动速度越来越小，动能减小，转化为重力势能，使得篮球的高度增大，重力势能增大.故选C.2、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（）答案A【解析】匀速行驶的压路机，质量不变，速度不变，动能就不变，高度不变，重力势能就不变，动能和势能之间没有发生转化；故A选项正确.滚摆向上滚动的过程中，速度逐渐减小，高度逐渐增加，动能转化为重力势能；故B选项错误.用弓将箭射出去的过程中弓的弹性势能转化为箭的动能；故C选项错误.过山车向下俯冲，速度逐渐增大，高度逐渐降低，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，重力势能转化为动能；故D选项错误.故选A.3、如图所示，人走在静止的叠石下方，会有一种“害怕”的感觉，原因是叠石具有较大的（）A．重力势能 B．内能 C．动能 D．弹性势能答案A解：A、静止的叠石，由于其处于一定的高度，容易落下来，对外界做功从而造成危害，物体由于举高而具有的能量是重力势能．故A正确．B、根据内能的定义可知，静止的叠石确实具有内能，但其给人危险的感觉是由于其处于一定的高度容易落下来而造成的，这与其内能大小无关，即使其有再多的内能，若其在地面上，也不会给人危险的感觉．故B错误．C、由于叠石是静止的，根据动能的定义可知，其不具有动能．故C错误．D、由于叠石没有发生弹性形变，根据弹性势能的定义可知，叠石不具有弹性势能．故D错误．故选A．4、下列物体中，既有动能又有势能的是（）A．在平地上滚动的足球 B．被运动员举着的杠铃C．在空中飞行的小鸟 D．被压扁了的皮球答案C解：A、在平地上滚动的足球，足球有质量，有速度，具有动能；足球是在平地上，没有被举高，不具有重力势能．不符合题意．B、被运动员举着的杠铃，杠铃有质量，被举高，具有重力势能；但是杠铃没有运动，不具有动能，不符合题意．C、在空中飞行的小鸟，小鸟有质量，有速度，又在高空，既具有动能又具有重力势能，符合题意．D、被压扁的皮球，发生了弹性形变，具有弹性势能，不符合题意．故选C．5、下列物体既具有动能又具有势能的是（）A．被拉开的弹弓B．悬挂在天花板上静止着的吊灯C．在水平公路上行驶的汽车D．在空中飞行的飞机答案D解：A、被拉开的弹弓，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，故A错误；B、静止的吊灯，因为有高度，所以只有重力势能，故B错误；C、在水平公路上行驶的汽车，因为运动，所以只具有动能，故C错误；D、空中飞行的飞机，因为运动，所以具有动能，因为有高度所以具有重力势能，故D正确．故选D．6、2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。
初中物理人教版八年级下册第十一章功和机械能-11.3动能和势能课后练习(word版 带答案)
11.3动能和势能课后练习一、单选题1.小明去物美超市购物时，自动扶梯把他从一楼匀速送到三楼的过程中，小明的（）A. 动能减小，重力势能增大，机械能减小B. 动能不变，重力势能增大，机械能增大C. 动能不变，重力势能增大，机械能不变D. 动能增加，重力势能减小，机械能增大2.如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在b点，小物块从斜面的c点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达d点。
下列说法错误的是（）A. 小物块从c向a运动的过程中，重力势能减小B. 弹簧被压缩到最短时，弹性势能最大C. 小物块从b向a运动的过程中，动能减小D. 小物块在整个运动过程中，机械能守恒3.2020年6月23日我国第55颗北斗最后一颗组网卫星发射成功。
卫星加速升空过程中其动能（）A. 变小B. 不变C. 变大D. 无法判断4.关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A. 足球在下落过程中，它的重力势能增大B. 足球在空中飞行过程中不受力的作用C. 用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的D. 踢足球的不同位置运动方向不同，说明力的作用效果与力的大小有关5.如图所示，小朋友荡揪千，从A点经过B点再到达C点的过程中，比较A、B、C三点的动能（）A. A点的动能最大B. B点的动能最大C. C点的动能最大D. A，B，C三点的动能一样大6.下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（）A. 风吹动树叶B. 飞机在空中下落C. 用力把橡皮筋抻长D. 拉弯的弓把箭射出7.如图，游乐场里的滑梯，有各种滑道，较短的滑道比较陡，较长的滑道很平缓，还有转个圈滑下来的旋转滑道。
一个小朋友从同一高度沿不同滑道由静止滑下来，若不计摩擦和空气阻力，他到达地面时的速度（）A. 从较陡的滑道滑下来时的速度最大B. 从较长的滑道滑下来时的速度最大C. 从旋转的滑道滑下来时的速度最大D. 从三种滑道滑下来时的速度一样大8.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去（如图），下列有关弹弓的说法正确的是（）A. 弹出“小鸟”时，弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能B. 弹弓的橡皮筋伸长过程中，弹性势能减小C. 弹弓的橡皮筋受力伸长，说明力能使物体发生运动状态的改变D. 被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用9.屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（）A. 重力B. 高度C. 动能D. 重力势能10.体育课上，体委推出实心球前要助跑，这是为了增大实心球的（）A. 重力B. 惯性C. 动能D. 重力势能11.如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验．能说明物体的动能与物体的质量有关的是（）A. 甲、丙B. 乙、丙C. 甲、乙D. 甲、乙、丙12.科技带来的优势非常明显，在农业领域，用普通无人机代替人工喷洒农药，可以大大的提高喷洒的效率。