《审计实务》实践教学大纲

《审计实务》实践教学大纲

课程名称：审计实务课程性质：必修

总学时数：32 学分：2

开课单位：财会系适用专业：审计、财务管理修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.20 审核人：审核日期：2019.6.22

审定人：审定日期：2019.6.24

一、课程的性质、类型、目的和任务

本课程名称《审计实务实训》。是审计学本科专业开设的一门专业课程。在审计学专业

教学计划中，它不仅是一门必修课，而且是审计学专业人才所开设的一门专业课。

《审计实务实训》是掌握了审计学基本理论和方法，计算机审计的基本操作技能和方法的基础上开设的一门实践性很强的专业课程。其目的是使学生熟练地运用审计方法，模拟审计工作中的实际业务流程，遵循审计准则，编制审计工作底稿，完成审计的整个操作过程，

提高学生的实际应用和操作能力，给学生一个真实的平台和真实的环境。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程具有很强的综合性和实践性，需要具有扎实的专业基础，所以要求先修《基础会计》、《财务会计实务》、《税务会计》、《财务管理》、《成本管理会计》等课程。

教师在教学过程中，建议加大实践环节的力度，充分利用现代化的多媒体教学手段，以一个企业一个会计期间的业务为案例，以企业实际应用为主线组织教学内容；并通过及时的实训强化学生动手能力，提高学生的操作水平。

学生在实验过程中，应注重操作流程的学习，注重对各业务循环审计流程的理解；熟练掌握各业务循环审计流程和方法。由于本门课的实践性非常强，所以要求学生一定要熟悉审

计准则和计算机审计软件的操作，老师在上课时要督促学生注意工作底稿的收集与运用。实践一：审计模拟实训指导

实践内容：

（1）审计模拟实训的目的

（2）审计模拟实训的要求

（3）审计模拟实训的内容

（4）审计模拟实训的组织

（5）审计模拟实训的步骤

（6）情形设定与参考数据

实践要求：

通过审计综合实训的指导，让学生明确课程目的，理解审计实训的内容，了解审计综合

实训的组织，理解审计综合实训的步骤。理解审计综合实训情形的设定和参考数据。

实践二：收集审计证据

实践内容：

（1）了解审阅被审计单位基本资料

（2）审阅财务报表

（3）审阅总账

（4）审阅库存现金和银行存款日记账

（5）审阅明细账

（6）情阅某年12月记账凭证及其原始凭证（附件）

（7）审阅某次年1月部分明细账、记账凭证及原始凭证（8）审阅其他相关资料

实践要求：

通过对被审计单位的基本情况的了解，能基本掌握被审计单位的内外部环境，对被审计单位进行初步判断，特别是企业内部控制健立与健全方面有运行情况的判断，为制定审计工作计划奠定基础；通过对被审计单位会计资料和其他相关资料的审阅，从中了解被审计单位的主要业务；进行工作的准备，审计人员的分工，各项资产（库存现金、存货、固定资产）

的审计准备；审计设定审计流程。

实践三：编制审计工作底稿

实践内容：

（1）审计工作底稿结构图

（2）关于审计程序与审计工作底稿的使用说明

（3）审计标识及其说明

（4）审计工作底稿目录

（5）审计工作底稿模板（纸质和电子）

实践要求：

结合实验二，选择审计工作底稿的模板，按照审计工作流程，考虑各种设定的审计情形，

编制审计工作底稿。

三、课程考核方法及要求

1．考核方式：过程+结果

2. 成绩评定：

总成绩100分=平时40分+期末60分

平时成绩：出勤及学习态度20%；资料书写的规范性20%；实训内容完成质量60%。

四、选用教材及参考书（资料）

教材：审计实训教程（第二版）:耿慧敏，景刚，张丽. 东北财经大学出版社.2019.6

参考书目：

1．《审计实务教程》：吕均刚，张相雄. 武汉大学出版社.2019.2